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會議方案

關(guān)愛留守兒童主題班會方案

時間:2024-10-21 00:02:59 會議方案 我要投稿
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2016關(guān)愛留守兒童主題班會方案

  導(dǎo)語: 伸出你的手,伸出我的手,讓我們和留守兒童共成長。下面是小編為大家整理的,關(guān)愛留守兒童主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識,請關(guān)注文書幫!

2016關(guān)愛留守兒童主題班會方案

  關(guān)愛留守兒童主題班會【范文一】

  活動背景:

  隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多,關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童,號召全體師生關(guān)心留守同學(xué),幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,樹立正確的人生觀,與留守兒童心手相牽,使他們能快樂成長。

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

  2、培養(yǎng)獨立生活的意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣,

  3、使大家明白,外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻(xiàn)一點愛,那么世界將到處充滿愛。

  活動班級:

  二(2)班全體學(xué)生

  活動準(zhǔn)備:

  1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。

  2、留守學(xué)生給父母的一封信。

  3、留守兒童代表發(fā)言稿。

  活動過程:

  (主持人出場)

  AB:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  A:有這樣一群孩子,當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候,他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。

  B:有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。

  A:有這樣一群孩子,生病時沒有擁抱過父母的懷抱,就那么一個人躲在被窩里哭。

  B:這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的`名字――

  AB:留守兒童。

  AB:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

  AB:是啊,我們是—— 快樂的一家人。

  二年二班 “心手相牽 快樂成長”――關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始!

  A:首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。

  (視頻“留守兒童1、2”)

  B:看了這一段情景,是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里,父母長年

  在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。

  A:在我們班現(xiàn)在就有( )名留守兒童。

  B:這( )位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來聽聽其中

  一位留守同學(xué)的心聲吧!有請( )同學(xué),大家歡迎!

  A: 從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中,我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》

  B:同學(xué)們,我們同在一個大家庭,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛,幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那不是留守兒童的同學(xué)們,你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢? 請用你的行動告訴大家。

  (為留守兒童獻(xiàn)自己的愛心)

  A:同學(xué)們,只要我們都獻(xiàn)出愛心和友誼,留守同學(xué)一定過得非常開心。愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人,孝心獻(xiàn)給父母,信心獻(xiàn)給自己!讓我們攜起手來,共同走進燦爛的明天。二年一班“心手相牽,快樂成長”―――關(guān)愛留守兒童主題班會圓滿結(jié)束!謝謝老師和同學(xué)們!

  留守兒童”學(xué)生代表發(fā)言稿

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫( ),今年( )歲。我和班里的( )名同學(xué)一樣,都是留守兒童。由于爸爸媽媽外出做工,留下我爺爺奶奶相依為伴。有時候,我也會因為缺乏父母的關(guān)愛而感到孤獨寂寞,有時也會困惑、迷茫。那時,我就會常常想念爸爸。但我不怪爸爸媽媽,因為我知道,爸爸媽媽把我留在家里不是不愛我,不疼我,更不是拋棄我。他們外出務(wù)工,是為了能給我創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我知道,在我想爸爸媽媽的同時,他們也同樣忍受想念我的痛苦,他們也想看著我成長,看著我成才。雖然爸爸媽媽不在身邊,但我學(xué)會了堅強,學(xué)會獨立,學(xué)會思考,不會因為父母不在家,就自暴自棄,不好好學(xué)習(xí)。我很感謝父母的養(yǎng)育之恩,培育之情,我要做父母的好孩子,老師的好學(xué)生。

  關(guān)愛留守兒童主題班會【范文二】

  活動目的:

  1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式,讓留守兒童吐露自己的心聲,號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里快樂成長。

  2、通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信),讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他們更能理解自己的父母。

  3、通過此活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。

  4、通過這次班會,讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,也讓留守兒童有一顆感恩的心,從小樹立起回報社會、回報母校的遠(yuǎn)大理想。

  活動過程:

  1、弄清班級留守學(xué)生詳細(xì)情況:留守學(xué)生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

  2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話,然后寫信寄出。

  3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話,并錄下通話內(nèi)容。

  4、其他準(zhǔn)備((歌曲《感恩的心》,等)

  參加對象:全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任教師

  活動過程:

  一、開場白

  主持人甲:敬愛的老師們

  主持人乙:親愛的同學(xué)們

  (合):下午好!

  主持人甲:今天是一個快樂的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!

  主持人乙:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但都是兄弟姐妹,我們是快樂的一家,F(xiàn)在 “關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在正式開始!(全班鼓掌)。

  主持人甲:青青校園,我們在陽光下快樂成長,成長中享受著陽光給我們帶來的溫暖與幸福。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》,獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、叔叔、阿姨們。 節(jié)目一、合唱《留守的娃》

  雖然我們的父母可能不在身邊,但我們同樣是幸福的,因為社會給了我們更多的關(guān)懷。一個親切的名字“留守的娃”,給了我們一個全新而快樂的家。

  主持人:我們都知道,我們班有的同學(xué)的父母長年都在外地打工,他們一直和爺爺、奶奶或姥姥、姥爺或親屬居住在一起。他們有太多的話想對父母說,讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!

  節(jié)目二、請留守兒童讀一讀自己寫給父母的信。

  節(jié)目三:

  主持人甲:父母不在身邊的日子,真多啊!不單是你們難過,爸爸媽媽聽到同樣會難過的。其實,遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,這對父母就是最好的回報。

  主持人乙:我們同在一個班是一種緣份。我們有來自不同地方的,算是有緣千里來相會吧。在以后的日子里,我們把班級當(dāng)作自己的家,讓我們同甘共苦,團結(jié)協(xié)作,積極向上,同在陽光下快樂的成長!下面由女生給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈,請欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》 (全班鼓掌)。

  節(jié)目四:

  感謝這幾位同學(xué)給我們帶來這么優(yōu)美的舞蹈,那接下來這個節(jié)目更是讓我們喜笑顏開,由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來一段雙簧《留守兒童的假日》,有請。

  節(jié)目五:

  此時此刻,我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說,聽(老師、同學(xué)我愛你們)——由表演朗誦的同學(xué)一起說,下面請欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué)》

  集體朗誦--我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué)

  (合)我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué),因為他們都有一顆火熱的心。

  (女)你看,他們精神飽滿,意氣風(fēng)發(fā)。

  (男)你聽教室里書聲郎朗,筆尖沙沙。

  (女)他們一個個在辛勤耕耘,播下那希望的種子。

  (男)他們一個個在勤奮學(xué)習(xí),收獲著成功的果實。

  (合)我愛我們的.老師,我愛我們的同學(xué),因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。

  (女)老師說,要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  (男)同學(xué)們,要遵守紀(jì)律,不負(fù)眾望。

  (女)是的,課堂上聚精會神,勤于思考,不斷追求,努力創(chuàng)新。 (男)是的,課堂外提前預(yù)習(xí),不懂就問,勇于探索,溫故知新。 (合)我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué),因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>

  (女)老師說新時代的少年兒童,更應(yīng)該緊跟新時代。

  (男)同學(xué)們說,守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結(jié)一樣都不能少。

  (女)是呀,科技是第一生產(chǎn)力,我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng),堅定我們的意志。

  (男)是啊,身心健康,是有用之人,我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹⻊?wù)的精神,實現(xiàn)我們的理想。

  (合)我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué)。

  節(jié)目六:全體同學(xué)唱《感恩的心》

  (合):父母不在身邊,是暫時的。我讓我們勇敢面對生活,快樂享受每一天。請你們不要忘記,你們還有我們班級這個大家庭。這里有

  你親愛的同學(xué)和老師,我們隨時分享你們的快樂與煩惱。讓我們攜起手來,共同走進燦爛的明天!

  四、教師總結(jié)。

  師:是啊!你們是快樂的留守兒童。老師很欽佩你們,當(dāng)父母不在家時,你們自己照顧自己,學(xué)會了自理,學(xué)會了獨立生活,一點點長大,慢慢成熟了。你們了不起,老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們,你們并不孤單,有長輩的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,還有遠(yuǎn)方父母的祝福,你們是幸福的。同時我還要告訴我們班的非留守兒童,有父母在身邊,你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,把自己的快樂幸福和他們分享。

  主持人(合):本次班會課圓滿結(jié)束

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