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中學(xué)生弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神教育主題班會(huì)方案
導(dǎo)語(yǔ)：長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。下面是小編為大家整理的，安全教育主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書幫!
弘揚(yáng)長(zhǎng)征主題班會(huì)【篇一】
活動(dòng)目的：
了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;通過學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，爭(zhēng)當(dāng)賢德少年，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)過程：
一、引入
1.一九三一年，九一八”日本帝國(guó)主義侵占了我東北，在這個(gè)國(guó)家生死存亡的時(shí)期，田漢填詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》唱響祖國(guó)大地，唱出中華兒女的心聲與渴望，讓我們一起來唱這首歌，回顧那段歷史。
2.(起立，唱歌)(第2張)
3.但是當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨蔣介石卻不想著抗日，反而不斷圍攻我根據(jù)地。(介紹五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng))(第3張)
4.第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍為了保存實(shí)力，更為了北上抗日，離開根據(jù)地，開始了舉世無雙的'兩萬五千里長(zhǎng)征(第4張)
二、長(zhǎng)征
5.視頻 長(zhǎng)征概況(第5張)
6.介紹長(zhǎng)征路線(第6張)
7.介紹一些比較著名的戰(zhàn)役(第7~23張)
8.長(zhǎng)征結(jié)束(第24張)
三、回首長(zhǎng)征路
9.回首長(zhǎng)征路，毛澤東寫下了這首《七律 長(zhǎng)征》，請(qǐng)同學(xué)們先聽一遍，然后一起來朗誦一遍(第25張)
10.長(zhǎng)征雖然結(jié)束了，但是長(zhǎng)征路上也留下了很多可歌可泣的故事，同學(xué)們知道哪些長(zhǎng)征的故事嗎?(第
26張)播放27張
11.同學(xué)們想一想，紅軍長(zhǎng)征遇到哪些困難和問題(同學(xué)們小組討論交流)(第28張)
12.在長(zhǎng)征中，體現(xiàn)出哪些精神(同學(xué)們小組討論交流)(第29張)
13.談?wù)勀闳绾蝹鞒虚L(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做當(dāng)代的賢德少年?(第31張)
14.起立，朗讀(第32張)
四、老師總結(jié)
弘揚(yáng)長(zhǎng)征主題班會(huì)【篇二】
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
一、 校園文化氛圍的引領(lǐng)：今年是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，各校結(jié)合九月份弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月的主題，開展“揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人”主題班會(huì)活動(dòng)，講述長(zhǎng)征歷史故事，激發(fā)同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)征歷史的探究興趣，進(jìn)行深刻的愛國(guó)主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。
二、 班級(jí)實(shí)際問題分析：我班是個(gè)平行班，學(xué)生在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有待提高。尤其在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生普遍缺乏拼搏精神。望通過教育、引導(dǎo)方式，使學(xué)生繼續(xù)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人，培養(yǎng)受挫心理，增強(qiáng)自制能力和自覺意識(shí)，改掉懶惰、怕苦的壞習(xí)慣，持之以恒地認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、 讓學(xué)生了解長(zhǎng)征歷史。
二、 教育、引導(dǎo)學(xué)生繼承并弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
三、 培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志。
活動(dòng)時(shí)間：
10月底11月初。
活動(dòng)地點(diǎn)：
高二(3)班教室。
參加人員：
高二(3)班全體師生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、 安排學(xué)生搜集工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征故事，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程，體會(huì)紅軍革命英雄主義精神。
二、 根據(jù)長(zhǎng)征故事編排文藝節(jié)目(舞蹈、演講、配樂詩(shī)朗誦等)。
三、 推選代表參加長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽。
四、 成立組委會(huì)進(jìn)行評(píng)比。
五、 布置會(huì)場(chǎng)(本班教室)
六、 聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加。
活動(dòng)過程：
一、 引入班會(huì)主題：主持人宣布“高二(3)班‘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人’紀(jì)念紅軍勝利70周年主題班
會(huì)現(xiàn)在開始!”
二、 回顧長(zhǎng)征：
1、中華民族是不屈的民族，共產(chǎn)黨人是民族的脊梁，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。舞蹈表演：《軍中姐妹》。
2、長(zhǎng)征的壯舉印刻著華夏子孫不屈的精神，讓長(zhǎng)征的'精神永放光芒。演講：《總有一種精神讓我們淚流滿面》。
三、 學(xué)習(xí)長(zhǎng)征：
知識(shí)競(jìng)賽大比拼：
1、每組四名選手，共兩組。
2、題型：必答題、搶答題、選擇題。
3、內(nèi)容：有關(guān)紅軍長(zhǎng)征背景、過程、人物、故事、意義等。
4、組委會(huì)評(píng)議后頒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、歌頌長(zhǎng)征：長(zhǎng)征的壯舉呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的無比智慧。 配樂詩(shī)朗誦：毛澤東《七律·長(zhǎng)征》。
五、繼續(xù)長(zhǎng)征：
老師以冰心一首小詩(shī)進(jìn)一步勉勵(lì)學(xué)生做一名堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。 班會(huì)后討論：怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志?
六、 領(lǐng)導(dǎo)老師做總結(jié)講話。
七、主持人宣布：“‘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人’紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年主題班會(huì)到此結(jié)束。”
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