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會(huì)議記錄

初一的班干部會(huì)議記錄

時(shí)間:2024-06-06 23:32:21 會(huì)議記錄 我要投稿
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初一的班干部會(huì)議記錄

  班干部是如何做會(huì)議記錄的呢?下面大家就隨小編一起去看看相關(guān)的信息吧!

初一的班干部會(huì)議記錄

  時(shí)間:20xx年4月23日

  地點(diǎn):教室

  參加人員:中隊(duì)干部、小隊(duì)干部、衛(wèi)生組長(zhǎng)、文明組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng),班主任徐老師

  會(huì)議內(nèi)容:

  一、班主任徐老師主持發(fā)言

  今天召開這個(gè)班干部會(huì)議,是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議.主要是對(duì)班級(jí)從開學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級(jí)現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部.本次會(huì)議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄.

  (一)班級(jí)的情況

  班級(jí)自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣,同學(xué)們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué).尤其是“一幫一”的活動(dòng)開展以來,幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高.同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng).眼保健操的認(rèn)真對(duì)待,廣播操中大家的努力訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目同學(xué)們積極參與,都讓老師感到由衷的高興.這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營(yíng)造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍提供了有力的支持.我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!

  (二)班干部隊(duì)伍中存在的一些問題

  我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下.你們自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā),以便改進(jìn)自己的不足,時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對(duì)大家.

  1、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用

  班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶.學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生.

  (1)模范帶頭作用

  以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急.班干部也是學(xué)生,所以千萬不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué).比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等.建立正確的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)和自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心.

  (2)監(jiān)督作用

  監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處.

  (3)提醒作用

  有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒,不至于釀成大錯(cuò).

  2、給班干部的幾條建議(如何做)

  (1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告:防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告.

  (2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式,以理服人,動(dòng)之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧.

  (3)想辦法與同學(xué)打成一片,以自身行為影響其他同學(xué).

  (4)注意維護(hù)自身形象.嚴(yán)于律己,寬以待人.如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等.

  (5)面對(duì)困難要勇于克服.困難誰都會(huì)遇到,就看誰有辦法,誰會(huì)想辦法,誰能想出好辦法.

  (6)貴在堅(jiān)持.要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度.

  (7)有辦法.能在班級(jí)管理中,想盡辦法去做班級(jí)工作.想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來.

  (8)明確分工,搞好協(xié)作.班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍,又能在班級(jí)管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級(jí)管理好.

  (9)學(xué)習(xí)帶頭.做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以一定要把自己的成績(jī)搞上去,絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來換取班級(jí)管理積分.我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收.

  二、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象

  1、班長(zhǎng)陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問題

  有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為,怎么解決?

  大家的愛心如何保持?

  怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?

  怎樣使上課紀(jì)律更好?

  有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?

  2、全體班干部積極討論,商議問題對(duì)策.

  3、會(huì)議決議:

  (1)家庭作業(yè),無論哪一門功課,不允許早上到學(xué)校來寫,組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 (有特殊情況的和老師說明);

  (2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,其它的課上,如果老師沒來,如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等,還是由她們二人管理;

  (3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;

  (4)建立愛心小檔案,發(fā)揚(yáng)好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì),學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表揚(yáng).

  三、獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)

  四、班主任寄語,總結(jié)會(huì)議.

  希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲?每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì),填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表,同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué).再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

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