班干部的會議記錄（通用11篇）

　　會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會議記錄。下面為大家?guī)�來了班干部的會議記錄，歡迎大家參考閱讀！

　　班干部的會議記錄 篇1

　　會議內(nèi)容：

　　一、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

　　2、模范帶頭作用：

　�、僖陨碜鲃t。

　�、谀７蹲袷馗鞣N規(guī)章制度。

　�、鄢钥嘣谇�，享受在后。

　�、茏鐾瑢W所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　3、監(jiān)督作用：

　�、俦O(jiān)督班級課堂和自習紀律。

　�、诒O(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

　�、郾O(jiān)督同學進行學習。

　　④監(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等。

　　4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、給班干部的幾條建議（如何做）

　　1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告。

　　2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

　　8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得�；ハ嗦裨梗�打擊報復(fù)更加要不得。

　　9、學習帶頭。做學生最大的`任務(wù)就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。

　　10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。

　　11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　　三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗！

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，效果良好。

　　班干部的會議記錄 篇2

　　參加人：

　　全體班委會成員

　　時間：

　　午休

　　地點：

　　休息室

　　會議要點

　　座位的調(diào)動

　　會議內(nèi)容：

　　1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因

　　2、討論座位如何調(diào)動

　　解決辦法：

　　（1）根據(jù)同學們的建議，班委的'討論以及老師的意見，綜合考慮采取適當?shù)卣{(diào)換座位，來打亂目前形成的講話小組，從而改善紀律不好的現(xiàn)象

　　（2）更加加強值日班長和值日監(jiān)督的管理力度。

　�。�3）嚴格按照班規(guī)和賞罰條例實行

　�。�4）由班主任進行教育

　　班干部的會議記錄 篇3

　　參加人：

　　全體班委會成員

　　時間：

　　20xx年4月

　　地點：

　　x班教室

　　會議要點：

　　注意安全

　　會議內(nèi)容

　　1、上下學途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。

　　2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。

　　3、單獨在家時，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進屋。

　　班干部的會議記錄 篇4

　　時間：

　　xxxx年6月2日

　　地點：

　　一(2)班教室

　　參加人員：

　　各組組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：

　　期末復(fù)習，大家一起努力。

　　會議內(nèi)容：

　　1、各組組長每天要檢查學生背誦相應(yīng)的課文，和認讀相應(yīng)的生字。再交予班長登記。

　　2、指導(dǎo)組長檢查的.方法。

　　班主任總結(jié)：

　　組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在期末考考出好成為你估計。

　　班干部的會議記錄 篇5

　　參加人：

　　全體班委會成員

　　時間：

　　xxxx年2月

　　地點：

　　二(2)班教室

　　會議要點：

　　新學期，新氣象

　　會議內(nèi)容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學校紀律

　　2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的.名單登記下來

　　班干部的會議記錄 篇6

　　時間：

　　xxxx年4月21日

　　地點：

　　一(2)班教室

　　參加人員：

　　各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：

　　班級紀律大家管

　　會議內(nèi)容：

　　1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。

　　2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現(xiàn)差的.同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監(jiān)督。

　　班主任總結(jié)：

　　要擔當起責任，你組里的同學表現(xiàn)好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監(jiān)督，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。

　　班干部的會議記錄 篇7

　　會議內(nèi)容：

　　(一)學習方法

　　1.交流學習的好方法，以便推廣。

　　2.對于賴作業(yè)的學生如何處理問題進行討論。

　　3、檢查一對一幫助活動情況，幫助后進生。

　　(二)班風整治

　　1、班級最近情況報告。對于班級內(nèi)的不正之風進行排查。

　　3、重點對象的教育問題討論。

　　(1)討論學校文明班評比評比分數(shù)名次下降原因

　　(2)討論紀律不良的'原因

　　(3)討論值日監(jiān)督管理不當?shù)慕鉀Q方法

　　3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。

　　解決辦法：

　　(1)根據(jù)同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，又介于同學們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負責管理班級。

　　(2)經(jīng)過討論選出了每天的值日班干部。

　　(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學進行值日監(jiān)督員。

　　總結(jié)：

　　會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強烈，熱情較好，效果很好。

　　班干部的會議記錄 篇8

　　班級

　　時間**年*月*日

　　地點

　　主題：自信的風采

　　目的：增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

　　形式與效果：在班會整個過程中使用Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學們不僅在準備的過程中學到很多，同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。班會過程因為每個同學都必須參與，內(nèi)容較多，時間就定為一課時。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序，因此學生做了充分的準備。

　　節(jié)目包括：

　　獨唱：《約定》

　　朗誦：《再別康橋》

　　集體討論：自信的魅力

　　宿舍集體合唱：《光輝歲月》每個節(jié)目同學都認真表演，臺下觀眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，同學充分展示了他們的'想象力和創(chuàng)造力。班會影響從班會課上看，同學們的積極性非常高，態(tài)度也很認真，整個氣氛都很和諧;后來的周記中，同學反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。

　　班干部的會議記錄 篇9

　　時間：

　　xxxx年xx月xx日

　　地點：

　　xx(3)班教室

　　參加人員：

　　全體班干部

　　會議要點：

　　制定班級計劃

　　會議內(nèi)容：

　　一、本期工作目標

　　1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

　　二、工作措施

　　1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園;B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。通過"安全教育日"、"安全教育周"、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。

　　重視學生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀、校風

　　2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助后進生，爭取各方面的.進步。

　　3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

　　4、認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

　　5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

　　6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

　　班干部的會議記錄 篇10

　　時間：

　　xxxx年xx月xx日

　　地點：

　　xx(3)班教室

　　參加人員：

　　全體班干部

　　會議要點：

　　近來班級同學的表現(xiàn)

　　會議資料：

　　以下是孩子們對班級這一周來大家表現(xiàn)較好的方面，我做了一些歸納和小結(jié)：

　　1、課間禮貌活動，沒有人追跑了

　　2、紅領(lǐng)巾沒有人被扣分(上周扣了1分)

　　3、衛(wèi)生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區(qū)更干凈了

　　4、課堂發(fā)言比較進取

　　5、去專用教室上課時排隊的紀律好多了

　　6、交作業(yè)的情景比一開始有序、整齊多了

　　不足的地方：

　　1、雖然衛(wèi)生環(huán)境有改善，但班級電視機的下頭很少用拖把洗過。

　　2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的地方

　　1、環(huán)境衛(wèi)生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發(fā)現(xiàn)雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分

　　2、拿到錯題，及時訂正的.意識還有待于增強，部分人要教師催訂正

　　聽到孩子們的發(fā)言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規(guī)提出這么多的不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來越出色!

　　班干部的會議記錄 篇11

　　時間：

　　20xx年3月20日

　　地點：

　　x(5)班教室

　　主持者：

　　楊xx(班主任)

　　出席者：

　　申xx(班長)

　　周xx(紀律委員)

　　李xx(學習委員)

　　列席者：

　　全班同學(無缺席者)

　　記錄：

　　范xx(組長)

　　討論議題：

　　如何整頓班風提高學習成績

　　討論發(fā)言：

　　(按發(fā)言順序記錄)

　　班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，教師不在的.時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應(yīng)當實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

　　申xx：我們應(yīng)當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應(yīng)當認真學習，期中考試快要來到了，大家應(yīng)當抓緊時間學習，不要玩太多。

　　李xx：我們把以前做過的`試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，構(gòu)成以下決議：

　　加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

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