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后進(jìn)生會議記錄
后進(jìn)生會議記錄1
時間:20xx年8月26日地點(diǎn):三樓會議室
參加人員:劉白玉校長、高建偉副校長、各處室主任、各年級組長及全體班主任
主持人:
內(nèi)容摘要:
一、開場白
肯定過去取得的成績,簡要回顧暑期德育活動,明確德育工作嚴(yán)峻的形勢,分析工作得失,年級組、班主任緊密合作,產(chǎn)生最大的工作效益。
二、劉校長作重要講話
1、新老班主任的調(diào)整;
2、關(guān)于總務(wù)處的安排;
3、要求各班主任:
班主任要有責(zé)任心,形象好,精神佳,就各年級具體情況進(jìn)行分析要求;
樹人先樹己,以身作則;
多方法、多角度來管理班級;
8、校牌、校服的管理
三、高副校長要求
1、學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)工作》、《班主任一學(xué)期工作常規(guī)》;
2班主任做好表率,關(guān)心學(xué)生的一切,盡力開好每一次班會。
3、、班級文化建設(shè):
如在教室掛四個特殊故本子,自省本、諫言本、安全本、表揚(yáng)本;
讓閱讀成為孩子們的生活習(xí)慣;
創(chuàng)建班刊。
4、努力做好學(xué)生教育工作,激發(fā)學(xué)生的.求知欲。
5、討論學(xué)生請假事宜。
四、政教主任曹廣興發(fā)言
1、班級不出問題,問題不出班級;
2、要重視教學(xué)日記的運(yùn)用,打優(yōu)、考勤的要求,要掌控班級的情況;
3、學(xué)生請假事宜;
4、周末留宿方法;
5、儀容儀表的規(guī)范;
6、本學(xué)期有一個班主任工作研討會,政教處要求每位班主任創(chuàng)作一片班級管理論文,以集結(jié)成冊,推薦發(fā)表;
7、班級學(xué)生信息采集要認(rèn)真,作三處室聯(lián)合用表。
五、教務(wù)主任羅忠學(xué)發(fā)言
1、三生教育,利用班會,勞動課外活動等;
2、九年級的目標(biāo),提高尖子生,強(qiáng)化平均分;
3、教輔費(fèi)一定要宣傳到位,只是代收代保管;
4、兩操以及陽光運(yùn)動;
5、學(xué)生作業(yè)情況;
6、遲到現(xiàn)象。
六、總務(wù)處主任盤才云發(fā)言
1、宿舍的安排;
2、教室、校產(chǎn)管理。
七、校長補(bǔ)充:
1、要妥善處理好班費(fèi)問題,合理、學(xué)生事情學(xué)生辦;
2、學(xué)生請假事宜,三天以內(nèi)班主任批假;
三天以上兩周以內(nèi),教務(wù)處批假;
兩周以上,校長批假;
3、要求班主任向?qū)W生公布電話號碼;
4、走讀生的作息等;
5、班委建設(shè),衛(wèi)生打掃,特別是陽臺的打掃程序,注意安全;
6、九年級鼓勵會事宜;
7、學(xué)習(xí)要求;
寄宿生周三才可請假。
后進(jìn)生會議記錄2
地點(diǎn):會議室
與會人員:校長、教導(dǎo)主任、全體班主任
會議內(nèi)容:
去年工作的回顧:
一、班主任班級管理的有效性得到了提高;
二、規(guī)范言行,促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)
三、增強(qiáng)了安全意識,例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作
今年的工作重點(diǎn):
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高管理工作的能力
修訂和完善《班主任工作考核方案》請大家討論,并與績效工資掛鉤。
二、加強(qiáng)班主任工作管理的常態(tài)化
加強(qiáng)四個方面的管理:
1、動態(tài)管理。隨時掌握學(xué)生的現(xiàn)狀,實(shí)施主動管理。例如,教師的衛(wèi)生情況;學(xué)生精神面貌;學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律;學(xué)生的思想動態(tài);學(xué)校中心活動的參與和評比;學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)生的成績。
2、臺賬管理.班務(wù)日志的管理。有的班主任老師對班務(wù)日志的批閱不及時,更有極少數(shù)的班主任老師半個學(xué)期之后班務(wù)日志找不到了;建議班主任老師建立學(xué)生的成長檔案,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫進(jìn)去,問題也要寫進(jìn)去,尤其是成績不太好,紀(jì)律不太差的學(xué)生要多家關(guān)注。
3、時間管理。抓好關(guān)鍵時間段和常規(guī)時間的管理,有目的地管好重點(diǎn)時間和重點(diǎn)學(xué)生,班主任工作在特定的某一段時間內(nèi)要有目的,有重點(diǎn),有結(jié)果。在常規(guī)時間的管理上,要重點(diǎn)關(guān)注課堂,尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。
4、常規(guī)管理的'藝術(shù)化。正確出來違紀(jì)學(xué)生,不帶有色眼鏡看人。正確有效地批評學(xué)生,注意時間、地點(diǎn)、環(huán)境,以達(dá)到最佳的效果。良好班級氛圍的創(chuàng)建,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。良好班級輿論的營造。高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。三個層面學(xué)會的管理。
三,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育
四,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育
交通安全、活動安全、住宿安全、飲食安全等
五,開好高質(zhì)量的主題班會
提升教育的有效性,不是一言堂,也不是放任自流。
六,高中班主任做好學(xué)生的成長記錄袋,初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。
七,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
五比活動,比守紀(jì)比文明比安全比愛心比學(xué)習(xí)
八、加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)校園文化的常態(tài)化。
九、班主任的四個意識
責(zé)任意識、高效意識、勤奮意識、愛心意識
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