幼兒園資助會議記錄6篇[優(yōu)選]

幼兒園資助會議記錄1

　　為確保政府幼兒資助工作順利實施，x年1月8日上午，石臼街道學(xué)前教育資助工作會議在石臼街道中心幼兒園召開。石臼轄區(qū)各村辦園、民辦園的15位園長參加了本次會議。

　　會議由石臼中心幼兒園園長柴賢亭同志主持。會議上，柴園長傳達了省財政廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)(山東省學(xué)前教育政府助學(xué)金管理暫行辦法)的通知》(魯財教[]102號)、《關(guān)于實施學(xué)前教育資助政策的通知》(魯財教[]96號)的文件精神，指出要充分認識實施學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助政策的重大意義。學(xué)前教育政府資助金的實施，體現(xiàn)了各級黨委政府對學(xué)前教育工作的關(guān)心支持，對家庭困難兒童的'關(guān)注、關(guān)愛。為確保資助工作的順利實施，各幼兒園要統(tǒng)一思想，按照公開、公平、公正的原則，精心組織，周密部署，認真做好申請、審核工作，確保這項惠民政策順利實施，落實到位。

幼兒園資助會議記錄2

　　時間：20xx年XX月XX日

　　地點：XXX幼兒園

　　主持人：XXX

　　參會人員：

　　XXX幼兒園校長，XXX教育局主任，XXX社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，XXX愛心人士代表，XXX幼兒園教師代表和家長代表等。

　　會議議程：

　　1、會議開場白

　　會議由XXX校長主持，他首先介紹了此次會議的目的，即通過本次會議，探討如何做好幼兒園資助工作，為更多的弱勢家庭兒童提供優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　2、討論資助標準與政策

　　XXX教育局主任詳細介紹了政府目前對幼兒園資助政策和標準，并對執(zhí)行過程中的問題和難點進行了解答。在大家的討論中，一致認為政府資助雖然給我們帶來了幫助，但是一些收入較低但不符合政策標準的家庭，還需要我們的幫助。

　　3、窮人難和窮人的問題

　　社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士代表提到，有些需要資助的.家庭不愿報名，或是報名后提供的材料經(jīng)不起核實，更有甚者，無論政府還是學(xué)校都難以核實資助對象的真實情況，這是一些困惑需要被解決的問題。

　　4、討論幼兒園師資隊伍建設(shè)

　　XXX幼兒園教師代表對幼兒園師資隊伍建設(shè)進行了闡述，其認為提供優(yōu)質(zhì)師資，加強專業(yè)培訓(xùn)對于資助家庭來說，顯得尤為重要。其他人員也紛紛表示，需要通過多方面、多渠道來規(guī)范師資隊伍建設(shè)。

　　5、投票表決結(jié)論

　　在各方面共同的討論中，大家達成了一些共識，例如：

　�。�1）建立公開、透明的資助機制，完善資助對象的審核機制并加大審核力度。

　�。�2）通過壓縮學(xué)校開支、非政府機構(gòu)捐助等方式籌措資金。

　�。�3）堅持公開透明的原則，防范工作人員以權(quán)謀私，造成不公正現(xiàn)象出現(xiàn)。

　�。�4）加大對幼師的資金投入，提高教師素質(zhì)，改善幼師的待遇。

　　在此過程中，大家還要不斷調(diào)整自己的思維，不斷更新對資助工作的認識，并積極探索創(chuàng)新資助模式，以達到幫助更多偏遠地區(qū)和貧困家庭的孩子得到更優(yōu)質(zhì)的教育的目的。

　　本次會議為各方了解資助工作提供了一個交流和溝通的平臺，在法律和道德等多方面對資助工作進行倫理思考和審核，有助于加強幼兒園資助工作的管理和服務(wù)。

幼兒園資助會議記錄3

　　1月15日下午，白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)在行政會議室召開了學(xué)前教育"三兒"資助工作專題會議。會議由校長潘學(xué)勇同志主持，參加會議的有:各村小校長、各點校負責人、各私立幼兒園園長及學(xué)校全體行政人員。

　　會上，潘校長首先組織大家學(xué)習了相關(guān)文件精神，強調(diào)這是一項惠民政策，資助資金要落到實處，要發(fā)給真正需要資助的.孤兒、殘疾兒、家庭經(jīng)濟特別困難的幼兒。各學(xué)校幼兒園園長、教師必須要高度重視，認真去了解查清幼兒學(xué)生的具體狀況如實申報，要求各幼兒園在本周內(nèi)完成好各項資料上交中心校審核真實無誤后給予公示。最后，對學(xué)校后期的營養(yǎng)餐、放假通知、年度考核、期末測試和安全等工作作了統(tǒng)一的安排和強調(diào)。

幼兒園資助會議記錄4

　　時間：20xx年6月1日

　　地點：XX幼兒園

　　與會人員：幼兒園校長、財務(wù)主管、公共關(guān)系主管、教育部門代表、企業(yè)代表

　　主題：幼兒園資助工作

　　會議記錄：

　　1、幼兒園財務(wù)主管（以下簡稱“財務(wù)主管”）介紹了幼兒園目前的財務(wù)情況，包括收入和支出情況。

　　2、幼兒園校長（以下簡稱“校長”）提出了幼兒園發(fā)展中的問題，包括資金短缺、師資力量不足、設(shè)施設(shè)備不齊全等。

　　3、公共關(guān)系主管（以下簡稱“公共關(guān)系主管”）分析了幼兒園的社會形象，提出幼兒園需要更多公眾關(guān)注和支持的觀點。

　　4、教育部門代表（以下簡稱“教育部門代表”）介紹了國家和地方在幼兒教育領(lǐng)域的相關(guān)政策，以及解決幼兒園發(fā)展問題的`政策支持。

　　5、企業(yè)代表（以下簡稱“企業(yè)代表”）說明了企業(yè)社會責任的意義和作用，并提出了企業(yè)愿意在幼兒園資助方面提供資金和資源的意愿和具體方案。

　　6、與會人員就如何進行幼兒園資助工作進行了討論和交流，最終達成以下共識：

　　（1）幼兒園應(yīng)該通過多種方式拓寬資金來源，包括政府財政支持、社會捐助、企業(yè)資助等。

　�。�2）幼兒園需要注重公共關(guān)系建設(shè)，增強社會影響力，吸引更多的社會資助。

　�。�3）幼兒園應(yīng)該加強財務(wù)管理，提高財務(wù)透明度，確保資金使用的合理性和效益性。

　�。�4）幼兒園需要加強師資力量建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�5）企業(yè)代表承諾將提供一定數(shù)額的資助和資源，參與幼兒園設(shè)施設(shè)備的改善和師資培訓(xùn)等方面的工作。

　　7、會議結(jié)束后，幼兒園各職能部門分工協(xié)作，開始實施資助工作方案，并定期進行工作匯報和評估。

　　結(jié)論：

　　通過本次會議，幼兒園建立了一套完整的資助工作方案，實現(xiàn)了幼兒園發(fā)展的多方合作與資源整合，為幼兒園的長期發(fā)展提供了堅實的保障。同時，此次會議也促進了幼兒園與社會各界的交流與合作，增強了幼兒園在社會中的影響力和形象。

幼兒園資助會議記錄5

　　為了關(guān)注學(xué)前教育弱勢群體，切實落實黨和國家惠民政策，什邡市冰川幼兒園按上級通知，于5月23日下午2點在冰川幼兒園召開春季"三兒資助"專項工作會議。全體幼兒家長與學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組參加會議，余尚菊園長主持會議。

　　會上，余尚菊園長首先將什邡市教育局《關(guān)于落實并報送x年春困難兒童保教費減免》的通知，并根據(jù)幼兒園對資助范圍、補助標準、審批、名額和報送時間以及申請表的填寫和公示進行傳達。特別強調(diào)將在春季的"三兒摸底"工作中申報的`幼兒中再次審核，確定受助人選，再報送冰川小學(xué)資助小組進行審核，最后報送市局資助中心。余院長補充道:家長同志要對黨和國家惠民政策認真對待，理解。

　　據(jù)悉，冰川小學(xué)對學(xué)生資助相當重視，按要求成立了學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，小組分工明確，認真負責。本著公平、公開、公正的原則，辦理好各項助學(xué)金申請、評審、上報、填表、公示與最后上報市教育局學(xué)生資助中心以及發(fā)放工作等具體工作。

幼兒園資助會議記錄6

　　時間：20xx年6月15日

　　地點：XX幼兒園會議室

　　主持人：XXX

　　會議內(nèi)容：

　　1、現(xiàn)狀分析

　　會議開始，首先由主持人簡要介紹了幼兒園的現(xiàn)狀：目前，該幼兒園所在地的居民收入普遍較低，學(xué)前教育觀念尚未普及，許多家長對幼兒園缺乏信任感，以及硬件設(shè)施和師資力量都存在不足。

　　2、資助策略討論

　　在此背景下，與會人員共同商討制定適合該幼兒園的資助策略。主持人建議，可以通過加強宣傳，提升幼兒園形象和信譽度，吸引更多的家長選擇該幼兒園。此外，學(xué)前教育政策也會是一個重要的方面，政府資助政策的.支持會大大提高幼兒園生存和發(fā)展的能力。

　　與會人員還就以下資助策略進行了討論：

　�。�1）加大對幼兒園教育資源的投入，如資助提升硬件設(shè)施和師資水平；

　�。�2）免除部分學(xué)費或者提供代養(yǎng)服務(wù)，幫助家庭低收入的家庭解決收托孩子難的問題；

　�。�3）倡導(dǎo)社會捐贈，動員社會力量共同支持幼兒園的發(fā)展；

　�。�4）創(chuàng)造條件，引導(dǎo)園方和其他相關(guān)機構(gòu)共擔責任，支持幼兒園長期穩(wěn)定發(fā)展。

　　3、行動計劃確定

　　為了更好地實現(xiàn)資助目的，會議決定制定具體的行動計劃：

　�。�1）加大對幼兒園教育資源的投入。通過購買一些教學(xué)器材、圖書或科技設(shè)備，以及定期為員工提供培訓(xùn)和進修，提升師資力量和教育硬件設(shè)施。

　　（2）免除部分學(xué)費或者提供代養(yǎng)服務(wù)，幫助家庭低收入的家庭。針對特困家庭和教育困境家庭，幼兒園將通過申請相關(guān)資助，減輕學(xué)費負擔，并提供適合的代養(yǎng)服務(wù)，解決孩子托管難的問題。

　�。�3）倡導(dǎo)社會捐贈。幼兒園將建立專門的基金池，引領(lǐng)社區(qū)和企業(yè)共同參與支持。建議在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立募捐平臺，方便社會公眾捐贈。

　�。�4）創(chuàng)造條件，引導(dǎo)園方和其他相關(guān)機構(gòu)共擔責任。幼兒園將積極尋找與教育相關(guān)的機構(gòu)合作，共同推進幼兒園資助事宜。例如，可以聯(lián)系本地的愛心組織、商業(yè)單位、政府部門等，爭取共同支持幼兒園的發(fā)展。

　　4、結(jié)論

　　會議最后，主持人總結(jié)了會議的討論內(nèi)容和行動計劃，并鼓勵與會人員認真執(zhí)行相關(guān)的策略。同時，希望幼兒園資助工作有所提升，更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，在社會和家庭中樹立公益精神和社會責任感。

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