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幼兒園家長委員會會議記錄范文「精品」
導(dǎo)語:幼兒園召開了家長委員會會議,請對會議內(nèi)容進行記錄。下面是小編為您收集整理的會議記錄,希望對您有所幫助。
家長委員會會議記錄_第1篇:
主題:幼兒園孩子飲食探討
記錄人:
活動內(nèi)容:
一, 張園長詳細的介紹了幼兒園如何按照國家規(guī)定的食品制度及營養(yǎng)學(xué)原理科學(xué)的幼兒制定每天的食譜。同時也教給家長一些好的育兒方法。
二, 餐廳老師匯報了他們每天的工作流程,并將工作記錄讓家長委員會成員檢查。
三, 家長委員會成員參觀幼兒餐廳及餐廳老師的工作區(qū)域。
四, 家長們交流討論并給幼兒園提出一些合理化建議:
1. 每周一在各班門前張貼本周幼兒在校食譜,以便家長隨時了解調(diào)整孩子的一天飲食。
2. 由于孩子多餐廳小,孩子就餐時噪音非常大,為使孩子有個良好的進餐環(huán)境,建議在餐廳裝上一些吸音設(shè)施,同時也希望家長和老師共同教育孩子養(yǎng)成“吃不言,睡不語”的習(xí)慣。進餐需要幫助時讓孩子用手勢代替大聲叫喊。從而提高咱們孩子的個人素質(zhì)。
3. 建議在餐廳老師的工作區(qū)域安裝照明設(shè)備,在天陰時能保證孩子們的食品衛(wèi)生,同時也保證了餐廳老師的自身安全。(避免切菜時誤傷手指等)
4.如有可能也讓家長們品嘗一下我們幼兒園的餐廳伙食。
5.餐廳的衛(wèi)生及消毒設(shè)施家長們非常滿意。幼兒的食譜希望在現(xiàn)有基礎(chǔ)上花樣品種能有些更新。
五.張園長總結(jié)。
效果:
此次活動,家長參與的積極性很高,對幼兒與工作給予了高度的關(guān)注,行使了家長的權(quán)利并盡到了家長的義務(wù)。
家長委員會會議記錄_第2篇:
時間:xxxx年x月xx日
地點:小二班教室
參會人員:所有教師和家長
記錄人:xxxx
活動目的:我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開這個家長會,主要目的也是:希望你們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?傊痪湓挘褪“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
一、開場白
尊敬的家長各位家長:
大家好! 首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。
二、向各位家長介紹老師及孩子的情況
首先,讓我為大家介紹我們小二班的成員吧,我們班有三位老師,一位阿姨。
我姓邢,在本學(xué)期中,由我擔任這個班的班主任,另一位老師是林老師,有一定的教育經(jīng)驗和教學(xué)理念,對孩子充滿愛心。董老師是保育老師,她熱愛孩子,在護理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗,且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師,一定會密切配合,盡心盡力把班級的各項工作做好。
我們班孩子34人,男18人,女16人。我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個時候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。
1、學(xué)會分享
多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。
2、學(xué)會禮貌要學(xué)會禮貌的交往,每天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力,是本學(xué)期的工作重點,我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時去,有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去天冷了孩子容易生病,所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也應(yīng)該能做到。
4、學(xué)習(xí)方面 孩子剛開始上幼兒園,每天都會有很大的進步,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。 幼兒園的學(xué)習(xí)活動注重孩子的體驗,從動手中學(xué)習(xí)知識,為此在學(xué)習(xí)中要家長參與活動準備
a、知識經(jīng)驗上的準備
幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此,需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識。在班級開展教學(xué)活動時,如果幼兒沒有感性經(jīng)驗,活動很容易機械和說教。因此,家長給孩子的知識和經(jīng)驗的鋪墊是很重要的。如認識“秋天”,單憑一個教學(xué)活動,或者系列活動在幼兒園都有局限性,而家長帶孩子走進大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗,然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個完整系統(tǒng)的經(jīng)驗范疇。
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