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小學家長會會議記錄
小學開展了家長會，作為一個會議記錄人員，小編為大家?guī)砹藭h記錄，請看：
小學二年級家長會記錄【1】
時間： 20xxx-x
主持人：班主任
參會人員：學校校長、任課教師、全體學生家長
會議目的：根據(jù)學生這兩個月來在學校的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長配合，進一步提高學生的學習成績，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。
對家長進行家庭教育指導。
過程記錄：
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：
1.培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的學習成績。
2.幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證身體健康。
3.增強學生安全意識，保障人身安全，避免事故的發(fā)生。
4.家庭教育指導
三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報
1、介紹班級學生人數(shù)，整體情況
本班學生共有52名，人數(shù)較多，增加了管理的難度。
其中女生20人，少數(shù)民族( 1)人，留守兒童( 7 )名。
大多數(shù)學生熱愛學習，養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣。
但也有一部分學生對學習存在較大困難，學習習慣和生活習慣有待培養(yǎng)和加強，特別是留守兒童的管理和監(jiān)督是個很大的難題。
因此更需要家長的配合和監(jiān)督，為孩子成長的更好添磚加瓦
2、學生的進步以及需要改進的地方
進步：
(1)自覺學習的能力有所加強，知道回家寫作業(yè)，會預習。
在學校學習有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業(yè)，字跡工整。
(2)個別學生有很大進步，能主動完成作業(yè)，成績有所提高。
(3)勞動的自覺性在逐步提高，勞動的能力有所增強。
(4)有集體榮譽感，能夠為他人著想了，在別人有困難時能夠及時幫助。
(5)組織性、紀律性有所增強，文明禮貌有所進步。
(6)多數(shù)同學個人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。
(7)安全意識有所增強，課間不打鬧。
建議家長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及進步明顯的學生進行表揚和獎勵。
仍然存在不足：
( 1)個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不愛完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫的不好。
(2)個人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。
(3)個別學生組織性、紀律性差，上課不注意聽講，有小動作。
個別同學愛接話。
(4)不好好吃早點，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。
經(jīng)常感冒，跑步跑不動。
吃零食現(xiàn)象嚴重。
(5)雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動習慣，有些學生在家里不能幫助家長做家務(wù)。
(6)自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和集體的情況也存在。
(7)安全問題的落實有困難。
(8)文明禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。
3.語文學科的特點之一----基礎(chǔ)性(準備)
四、對家長提出的要求
1、每天檢查孩子的作業(yè)，對孩子進行輔導。
及時與孩子溝通。
2、監(jiān)督孩子搞好個人衛(wèi)生，及時清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。
3、對孩子進行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨自在家。
4、不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。
5、教育孩子講文明懂禮貌，孝敬老人。
五、教師與家長共同探討解決的方法。
1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促.。
2、對于衛(wèi)生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促。
3、加強家校聯(lián)系……
六、家庭教育指導(準備)
1.家庭教育指導的十二個專題。
2.班主任帶領(lǐng)家長學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3.家長能為自己孩子的學習做什么。
七.數(shù)學老師就班級管理和學生情況進行反饋并與家長進行交流。
八.學困生家長留下與教師作進一步的溝通。
小學三年級家長會會議記錄【2】
會議時間：20**年10月27日
會議地點：三年級教師
主持：楊紅梅
參加人員：三年級全體學生家長及其學生(張海紅，魏小軍，張發(fā)龍家長未到)
會議主題：前半學期學生學情分析
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會議內(nèi)容：
一.向家長介紹學校的情況：
二.向家長介紹班級情況：本班有26人，其中男生10人，女生16人。
班級學生大多數(shù)都比較活潑，可愛，有積極進取心，都能夠熱愛班集體，關(guān)系他人。
但是有個別學生具有懶惰心理，不愛做作業(yè)，不是很講衛(wèi)生。
三.向家長介紹任課教師，班主任既數(shù)學老師，語文老師為康麗老師，體育，美術(shù)老師為任雙良老師，科學老師為劉玉娟老師。
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四.認識各位同學的家長：由家長做簡單的自我介紹，并且強調(diào)是哪位同學的父母
五.與家長交流學生前半學期的學習情況：
六.
�、�.教師說明每一個學生在學校的表現(xiàn)。
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�、�.父母說明學生在家中的表現(xiàn)情況。
�、�.家長與老師交流學生在學校以及家中的表現(xiàn)，并對存在的問題提出一些解決的方案!
七.任課教師與家長交流：任課教師對個別學生做強調(diào)。
八.針對存在的問題教師向家長提出一些要求和建議：
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�、�.冬季取暖，在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
�、�.如果學生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話。
�、�.家長應(yīng)該主動和老師聯(lián)系及時了解學生的在校情況。
�、�.在家中作為家長應(yīng)該多督促自己的子女多學習，在學習上下功夫提高學習成績。
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九.家長提出對老師或者學校的意見或者建議：
�、�.由于家長不認識字或者長期不在家無人管理孩子，所以希望老師在學校加強對孩子的教育。
�、�.希望各任課老師能多于家長聯(lián)系，溝通，并及時向家長反饋學生的學習情況。
�、�.希望學校能夠盡快的硬化校園給孩子一個良好的學習環(huán)境。
④.希望學校能加強孩子的英語以及計算機課程的教育。
十.組織家長參觀學生前半學期的作業(yè)。
十一.參加學校大會。
十二.組織家長參加學校的設(shè)施建設(shè)：教師組織參觀學校的設(shè)施，設(shè)備以及向家長做簡單的介紹。
十三.與家長一起交流“平安校園”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況。
十四.家長會結(jié)束.
家長會會議記錄【3】
會議時間 20**年9月13日
會議地點 學校實驗室
參加人員 全體家長委員會成員
會議內(nèi)容：
一、杜校長主持，致歡迎詞。
二、杜校長向家長委會成員介紹學�；厩闆r，介紹學校的規(guī)模、行政領(lǐng)導、師資隊伍以及教學硬件設(shè)施、校舍改造等。
三、對學生良好習慣的培養(yǎng)，杜校長提出了要求，得到家長的一致贊同。
將利用有效聯(lián)系方式開展針對性教育討論，群策群力管理、教 育學生，實現(xiàn)多方教育共贏;四、師生共同努力，采取多種途徑增加學生的閱讀量，提高學生的閱讀能力。
五、 改善學生的伙食、校車的路線安排以及乘車時的安全問題做了合理嚴密的規(guī)劃。
六、設(shè)立課堂開放日，家長可隨時走進課堂，傾聽老師的課堂授課情況。
七、每月最后一周的周五定為家長接待日，保證家校兩方的及時溝通，促進學校工作的順利開展。
八、 杜校長總結(jié)發(fā)言。
本次會議，創(chuàng)設(shè)了一個家長參與學校建設(shè)的平臺，增進了學校與家長之間的了解，正如杜校長所說：“無論我到哪里，我很愛沙子小學。
我們家長首先要熱愛我們孩子的學校。”相信有家長們的支持、配合和參與，我們的學校將會更上一個臺階，我們的學校將會成為讓家長喜歡的好學校。
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