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會(huì)議記錄

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄材料

時(shí)間:2022-09-30 23:04:36 會(huì)議記錄 我要投稿
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家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄材料

  家長(zhǎng)會(huì)開展了,我們?cè)趯懹涗浀臅r(shí)候怎么寫?為了更好的幫助大家,下面一起看看家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄材料吧!

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄材料

  家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄【1】

  地點(diǎn):

  主持人:

  參會(huì)人:

  會(huì)議程序:

  一、班主任向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生半期考試成績(jī)和學(xué)生在校平時(shí)表現(xiàn)。

  二、向家長(zhǎng)介紹每一位任課老師的簡(jiǎn)單情況 三、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出教師的議建和建議:

  1、讓孩子少看娛樂(lè)節(jié)目、電視劇,不要玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲,可看一些法制節(jié)目。

  2、不允許帶手機(jī)等電子產(chǎn)品。

  3、讓孩子做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  4、抓好課上40分鐘,課后按時(shí)完成作業(yè),如有錯(cuò)題,及時(shí)糾錯(cuò),分析原因。

  5、充分用好家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系本,及時(shí)與老師保持聯(lián)系,周一上交,老師評(píng)閱。

  6、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通交流,常問(wèn)孩子8句話:

 、俳裉爝^(guò)得快樂(lè)嗎?

  ②班里發(fā)生了那些新鮮事?

 、勰愫屠蠋熗瑢W(xué)相處的好嗎?

  ④你為班級(jí)做了哪些有意的事情?

 、堇蠋熤v了哪些新課?

  ⑥作業(yè)按時(shí)完成了嗎?

 、呃蠋熡痔崃四男┬乱?

 、嘧罱鼘W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?

  四、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能給予最大支持(如自行要求孩子上輔導(dǎo)班和購(gòu)買輔導(dǎo)資料)。

  五、家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)學(xué)生施加太大壓力,讓他們輕松自如的學(xué)習(xí),發(fā)揮每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)。

  六、讓孩子注意上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問(wèn)題。

  七、家長(zhǎng)互相交流經(jīng)驗(yàn)。

  八、個(gè)別家長(zhǎng)與老師進(jìn)行交流。

  會(huì)議總結(jié):

  這次的家長(zhǎng)會(huì)開得很及時(shí),也很必要。

  會(huì)上,老師通過(guò)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,家長(zhǎng)不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求,而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。

  通過(guò)交流,家長(zhǎng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展,彼此交流了思想和想法,并在教育孩子上達(dá)到了一定的共識(shí)。

  家長(zhǎng)明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習(xí),老師也明確了在學(xué)生的弱項(xiàng)方面怎樣著手使之能強(qiáng)化。

  總之,這次的家長(zhǎng)會(huì)開得很成功。

  家長(zhǎng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最后的主題。

  愿這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活和體育等各個(gè)方面都會(huì)有所提高。

  家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄(家長(zhǎng))【2】

  強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)與老師的通力配合和充分的溝通。

 、俣嗦、多讀、多拼,推薦家長(zhǎng)上網(wǎng)查找《一年級(jí)語(yǔ)文拼音試題》,如婦細(xì)幼網(wǎng)。

  打好計(jì)算的基礎(chǔ),一年級(jí)加法,二年級(jí)減法,三年級(jí)乘法,四年級(jí)除法,練習(xí)題是小狀元培優(yōu)作業(yè)。

 、诩议L(zhǎng)對(duì)檢查過(guò)的作業(yè)最好用筆做個(gè)記號(hào)。

  建議在校服上貼上孩子的名字,以避免丟失。

  12、家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,并多與她交換在校學(xué)習(xí)情況。

  13、家長(zhǎng)要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。

  一、一年級(jí)四班老師聯(lián)系方式:

  辦公室電話:

  班主任:

  手機(jī)::

  郵箱:

  數(shù)學(xué)老師:

  家庭電話:

  手機(jī):

  郵箱:

  二、語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)習(xí)要點(diǎn):

  強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)與老師的通力配合和充分的溝通。

 、逭Z(yǔ)文:

  一年級(jí)主要是漢語(yǔ)拼音。

  目標(biāo):認(rèn)字400個(gè),會(huì)寫字100個(gè)。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn)以下:

  ①多聽、多讀、多拼,推薦家長(zhǎng)上網(wǎng)查找《一年級(jí)語(yǔ)文拼音試題》,如婦細(xì)幼網(wǎng);

 、趶纳钪袑W(xué)識(shí)字、認(rèn)字,如認(rèn)廣告牌等一切生活中出現(xiàn)的字;

 、蹫g覽漢語(yǔ)拼音讀物;

 、苈牶驼f(shuō)的練習(xí),鍛練口語(yǔ)交際的能力。

 、鏀(shù)學(xué):

  打好計(jì)算的基礎(chǔ),一年級(jí)加法,二年級(jí)減法,三年級(jí)乘法,四年級(jí)除法,練習(xí)題是小狀元培優(yōu)作業(yè)。

 、僦攸c(diǎn)打好基礎(chǔ),才能事倍功半;

 、诩议L(zhǎng)對(duì)檢查過(guò)的作業(yè)最好用筆做個(gè)記號(hào)。

 、缬⒄Z(yǔ):

  一年級(jí)以聽、讀口語(yǔ)為主,要打好基礎(chǔ),為三年級(jí)開始認(rèn)單詞做好預(yù)備(三年級(jí)每課單詞約有三四十個(gè))

 、倥囵B(yǎng)愛好,可以看些英語(yǔ)***片或玩英語(yǔ)游戲等;

 、谔焯靾(jiān)持聽10分鐘(早上主要是聽,培養(yǎng)語(yǔ)感;晚上讀,第一遍小聲,第二遍聲音較大些;第三遍大聲朗誦)

  三、一年級(jí)新生作息安排:

  1、上午:三節(jié)課

  學(xué)校開關(guān)門時(shí)間:7:45開門

  8:00關(guān)門

  建議最好7:50左右到校

  早讀:8:00~8:20

  上午放學(xué):10:55

  2、下午:一、三、五兩節(jié)課,周二下午1節(jié)課

  學(xué)校開關(guān)門時(shí)間:13:45開門

  18:00關(guān)門

  下午放學(xué)時(shí)間:一、三、五16:00,周二15:00

  3、天天凌晨班主任會(huì)對(duì)學(xué)生出席情況進(jìn)行晨檢,如有異常況(如感冒、發(fā)熱或其它)需提早以電話或通知:。

  四、家長(zhǎng)配合幼小銜接要留意的事項(xiàng):

  1、教會(huì)孩子寫自己的名字;

  2、教會(huì)孩子良好的坐姿和握筆姿式;

  3、教會(huì)孩子做些基本的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、抹桌子。

  一年級(jí)開始天天采取輪值方式打掃教室衛(wèi)生;

  >4、預(yù)備好5支削好的HB鋼筆,孩子上學(xué)不要帶筆刨;

  5、在孩子的學(xué)習(xí)用品(書包、本子、鉛筆)和生活用品(杯子、衣服)上貼上自己的名字;

  6、每周一、二、三、五必須穿校服,周四為燕服日,可不用穿校服。

  建議在校服上貼上孩子的名字,以避免丟失;

  7、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育;

  8、家長(zhǎng)要檢查孩子作業(yè)是不是完成,并簽名和評(píng)價(jià)作業(yè)完成情況;

  9、給孩子提供獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  10、培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,晚上9:30分前睡覺(jué),早上7:00起床;

  11、鍛煉孩子自己整理和整理學(xué)習(xí)用品,并放到書包里;

  12、家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,并多與她交換在校學(xué)習(xí)情況;

  13、家長(zhǎng)要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng);

  14、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),用欣賞的眼光看待孩子;

  15、公道、科學(xué)地安排作息時(shí)間,并鍛煉孩子做些基本的家務(wù)勞動(dòng);

  16、帶孩子多接觸社會(huì),了解社會(huì)。

  五、班主任推薦書籍:

  1、《好媽媽勝過(guò)好老師》

  2、《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽、如何聽孩子才肯說(shuō)》

  3、《斯賓塞教育快樂(lè)書》

  六、學(xué)前教育童謠:

  1、上課鈴聲響,快步進(jìn)學(xué)堂,身體要坐直,眼睛看前方,安靜等老師,請(qǐng)把課來(lái)上。

  2、小學(xué)生,坐端正,上課聽講要專心;認(rèn)真看,仔細(xì)聽,積極開動(dòng)小腦筋。

  3、小學(xué)生,守紀(jì)律,留意聽講不說(shuō)話;回答題目先舉手,老師答應(yīng)再開口。

  4、小鉛筆,真美麗;斜拿筆,一寸離;食指前,拇指后;字寫大,要整齊。

  5、寫字做到三個(gè)一,眼睛離本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸長(zhǎng),胸離桌邊要一拳。

  6、放學(xué)回到家,作業(yè)不拖拉專心又認(rèn)真,爸媽媽把我夸。

  7、升國(guó)旗,要敬禮;唱國(guó)歌,要肅立。

  家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄【3】

  開學(xué)以來(lái),同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽筮M(jìn)步,老師為所將本班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容記錄如下, 以供家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通。

  一、班主任老師進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)

  首先表?yè)P(yáng)了語(yǔ)文作業(yè)認(rèn)真,課堂發(fā)言積極,遵守課堂紀(jì)律,識(shí)字量大,愛讀書等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。

  并鼓勵(lì)家長(zhǎng)會(huì)后給孩子傳達(dá)好的信息,給孩子以自信,以鼓勵(lì)為主。

  開學(xué)以來(lái),學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成上表現(xiàn)很好,每天按時(shí)到校,放好水瓶就開始讀書,中午能自覺(jué)練字。

  每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈,這些充分證明了孩子的可塑性非常強(qiáng)。

  針對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題,李老師也作了簡(jiǎn)單交流,如;在陽(yáng)光娃娃才藝秀時(shí),平時(shí)活潑、積極的孩子反而扭扭捏捏,在臺(tái)上不大方。

  這就要求我們多給孩子鼓勵(lì)與自信,并且有此類活動(dòng)要多參加,讓孩子以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我。

  二、家長(zhǎng)代表發(fā)言

  三、數(shù)學(xué)老師的話

  首先表?yè)P(yáng)數(shù)學(xué)課表現(xiàn)好的同學(xué)。

  針對(duì)家長(zhǎng)簽字,井老師提出,家長(zhǎng)可督促孩子學(xué)習(xí),督促他按時(shí)完成,形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  家長(zhǎng)讓孩子自己檢查最也不要代勞,更不要將

  家長(zhǎng)檢查出的錯(cuò)誤讓孩子改正。

  作業(yè)錯(cuò)對(duì)老師來(lái)批改,可以掌握最真實(shí)的情況,針對(duì)學(xué)生困惑的地方可進(jìn)行鞏固練習(xí)。

  四、語(yǔ)文老師的話

  匯報(bào)開學(xué)以來(lái)的成績(jī)。

  對(duì)作業(yè)提出表?yè)P(yáng),對(duì)學(xué)生充滿創(chuàng)意的手抄報(bào)一出表?yè)P(yáng)。

  鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。

  語(yǔ)文老師以教學(xué)中的事例做了細(xì)致的講解。

  最后,感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì),感謝家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,相信在各位“親友團(tuán)”的幫助下,六年級(jí)二班會(huì)像一株幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

  我們共同期待孩子美好的明天。

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