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活動(dòng)方案

初中漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-20 17:20:21 活動(dòng)方案 我要投稿
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初中漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案

  活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。下面是小編為大家整理的初中漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案,歡迎閱讀。

初中漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案

  漢字作為中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn),自倉(cāng)頡造字開(kāi)始,五千年的歷史長(zhǎng)河,漢字就以其浩瀚廣博抒寫(xiě)著華夏歷史,以其靈秀展示著炎黃之精神,開(kāi)辟和注解著歷史,正是有了方塊字的誕生,才有了《左傳》、《史記》,才有了四大名著,才有了新文化運(yùn)動(dòng),才有了屈子、司馬遷,才有了曹雪芹、魯迅。通過(guò)漢字,讓我們知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。而當(dāng)今信息技術(shù)卻將中國(guó)的漢字變得蒼白無(wú)力,消弱了方塊字的神韻。因此,拯救漢字書(shū)寫(xiě)危機(jī)迫在眉睫,回歸書(shū)寫(xiě),傳承漢字文化是我們的使命和責(zé)任。為提高我校學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)能力和規(guī)范書(shū)寫(xiě)能力,特制訂本方案。

  一、活動(dòng)主題:規(guī)范漢字,展我風(fēng)采

  二、活動(dòng)對(duì)象:七至九年級(jí)所有學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。選用課本中有代表性的字詞,采用組內(nèi)合作,組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式,體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性,強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  向長(zhǎng)峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語(yǔ)文老師

  五、活動(dòng)步驟(安全教育月活動(dòng)方案)

  第一階段(20XX年11月底前):

  (一)、宣傳發(fā)動(dòng),召開(kāi)分管領(lǐng)導(dǎo)及全校語(yǔ)文教師專題會(huì),明確此項(xiàng)工作意義、要求。

 。ǘ┰谳o導(dǎo)站中,七八年級(jí)各開(kāi)設(shè)兩個(gè)“漢字聽(tīng)寫(xiě)及詩(shī)文朗誦”班初中漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽方案初中漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽方案。

  第二階段(20XX年12月底——20XX年3月底):各單位制定具體實(shí)施方案并組織實(shí)施。

 。ㄒ唬、讓學(xué)生成為活動(dòng)的主體,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用,利用升旗儀式國(guó)旗下講話、倡議書(shū)、你說(shuō)我寫(xiě)、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營(yíng)造“規(guī)范漢字,展我風(fēng)采”的氛圍。)

  各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)課本,將語(yǔ)文生字新詞進(jìn)行總結(jié)(九年級(jí)老師要將前面所學(xué)年級(jí)的字詞進(jìn)行全部進(jìn)行整理),并保證學(xué)生人手一份。

 。ǘ、各年級(jí)語(yǔ)文老師將學(xué)生進(jìn)行合理分組,并根據(jù)本班進(jìn)度寫(xiě)出學(xué)習(xí)進(jìn)度表。并根據(jù)進(jìn)度明確聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

 。ㄈ、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行小組賽,選出優(yōu)秀的三組。

 。ㄋ模、優(yōu)秀的三個(gè)小組進(jìn)行決賽,評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)、“聽(tīng)寫(xiě)狀元”、“漢字聽(tīng)寫(xiě)十強(qiáng)”個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各班級(jí)以擂臺(tái)賽、晉級(jí)淘汰賽等多種形式創(chuàng)造性開(kāi)展此項(xiàng)工作,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)是此項(xiàng)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。

  第三階段(4月份):以校為單位,按年級(jí)分組,組織首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。每班10%推薦,確定參賽選手。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

  設(shè)集體獎(jiǎng)(最佳團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng))和個(gè)人獎(jiǎng)(優(yōu)秀指導(dǎo)、聽(tīng)寫(xiě)冠軍等)

  評(píng)估年級(jí)組設(shè):優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(過(guò)程材料占20%,實(shí)地觀摩、調(diào)查含座談、比賽結(jié)果占30%)

  七、評(píng)選規(guī)則

  1、按次序進(jìn)行抽題,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將答案寫(xiě)在黑板上,未答完或答錯(cuò)者將被淘汰。

  2、時(shí)間到后,老師要求同學(xué)們停筆時(shí),大家就不可以再作修改。

  3、不得作弊,不得弄虛作假

  八、各年級(jí)可根據(jù)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際,采用與書(shū)寫(xiě)、誦讀結(jié)合的方式,使此項(xiàng)工作常規(guī)化。學(xué)校每一年將組織一場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)(具體日期待定)。

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