小學(xué)漢字聽寫大賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-20 06:18:47 活動(dòng)方案我要投稿

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　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)漢字聽寫大賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)漢字聽寫大賽活動(dòng)方案

小學(xué)漢字聽寫大賽活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的感情。結(jié)合上級(jí)通知精神，特開展此次聽寫大賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。

　　3、通過活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

　　三、參加對(duì)象

　　一至六年級(jí)學(xué)生。

　　四、活動(dòng)主題及內(nèi)容

　　主題：書寫漢字傳遞文明

　　內(nèi)容：各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的`形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。

　　五、活動(dòng)安排

　　各年級(jí)語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語文生字詞進(jìn)行總結(jié)，對(duì)易混易錯(cuò)的字、易出現(xiàn)倒筆的字進(jìn)行歸納梳理。

　　活動(dòng)形式：活動(dòng)以年級(jí)為單位，本著人人參與的原則，將學(xué)生分成幾組，每組成員書寫同樣多的生字，然后評(píng)出對(duì)錯(cuò)，得出總分，獲勝小組給予得星獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、聽寫要求

　　1、在10秒內(nèi)時(shí)間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報(bào)的詞語，并做到筆順正確。念完答題在20秒內(nèi)可做修改，時(shí)間到后不可以再作修改。

　　2、不得作弊，不得弄虛作假。

　　3、具體分值，具體操作方法，各班主任還學(xué)結(jié)合各班情況而定。

小學(xué)漢字聽寫大賽活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了有效落實(shí)《xx市教育局關(guān)于在中小學(xué)組織開展?jié)h字（成語）聽寫活動(dòng)指導(dǎo)意見》的文件精神，提高全校師生對(duì)漢字（成語）積累活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，為有效傳承中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生對(duì)漢語言文字的了解、理解、掌握和運(yùn)用，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校年度工作計(jì)劃安排，決定實(shí)效開展“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽活動(dòng)”。具體情況如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月23、24日，共計(jì)兩天。

　　三、參加人員：

　　學(xué)校一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、日程安排及相關(guān)事宜：

　　（一）班級(jí)初賽

　　1.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月23日

　　2.具體做法：

　　各班級(jí)自行組織，以年段為單位統(tǒng)一命題。命題數(shù)量為25道題。

　　3.相關(guān)要求：

　　年段內(nèi)統(tǒng)一答題紙，本年組教師按照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的順序串批試卷，最后批卷人負(fù)責(zé)將所批班級(jí)學(xué)生成績(jī)登錄統(tǒng)計(jì)后上報(bào)到教導(dǎo)處。