親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-11 14:16:21 活動(dòng)方案我要投稿

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【熱門】親子活動(dòng)方案合集9篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】親子活動(dòng)方案合集9篇

親子活動(dòng)方案篇1

　　托班親子活動(dòng)方案：做湯圓

　　目標(biāo)：

　　1．通過運(yùn)用手掌、指尖做搓、團(tuán)、壓等動(dòng)作，提高手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2．學(xué)習(xí)使用“請(qǐng)”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語。

　　3．體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個(gè)，碗若干，彩虹傘一把，盤子13只。

　　過程：

　　對(duì)家長的指導(dǎo)語：手的精細(xì)動(dòng)作能力有自身的發(fā)展規(guī)律。例如，6個(gè)月以內(nèi)寶寶的主要精細(xì)動(dòng)作是抓握，6～12個(gè)月寶寶的主要精細(xì)動(dòng)作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細(xì)動(dòng)作又有了跨越式發(fā)展。本次活動(dòng)的目的是通過制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細(xì)動(dòng)作能力以及手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也讓寶寶和家長體驗(yàn)到親子活動(dòng)的快樂。

　　1．問候時(shí)光

　　教師出示一個(gè)布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向?qū)殞殕柡�，被問候的寶寶要點(diǎn)頭向大家示意。

　　2．歡樂模仿操

　　家長和寶寶一起在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂復(fù)習(xí)模仿操“伸出雙手來”，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新操“圓圈舞”。重點(diǎn)讓家長引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)跟著節(jié)奏做操。

　　3．手指游戲

　　一個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲啊，爬啊，爬啊；兩個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳��；三個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵；四個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀；五個(gè)手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷——

　　4．親子活動(dòng)：做湯圓

　　(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團(tuán)圓的`動(dòng)作，用三指做拿、捻等精細(xì)動(dòng)作。(搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動(dòng)，將泥搓成圓柱體。團(tuán)圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉(zhuǎn)動(dòng)，將泥團(tuán)成圓球。)

　　(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動(dòng)物吃，并說“我請(qǐng)小狗吃湯圓了”等。

　　(3)寶寶和家長一起給小動(dòng)物們做湯圓，教師引導(dǎo)家長指導(dǎo)寶寶嘗試做搓長、團(tuán)圓等動(dòng)作。

　　(4)寶寶和家長一起請(qǐng)小動(dòng)物吃湯圓。教師引導(dǎo)家長鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)用禮貌用語“請(qǐng)”“謝謝”等。

　　5．歡樂彩虹傘

　　(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

　　讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應(yīng)顏色的豆豆。活動(dòng)開始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當(dāng)教師說“我們要抓黃豆豆”時(shí)，抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　(2)洗衣服

　　請(qǐng)寶寶坐在傘中間，家長按照教師的口令把傘按順時(shí)針或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，注意速度不能太快。最后教師說：“衣服洗干凈了，甩一甩就干了�！币龑�(dǎo)家長和寶寶一起做抖衣服的動(dòng)作。

　　延伸活動(dòng)：

　　在家中，家長可為寶寶準(zhǔn)備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握?qǐng)F(tuán)圓、搓長等動(dòng)作后，家長可引導(dǎo)寶寶練習(xí)壓、拉等動(dòng)作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創(chuàng)造力。

　　建議：

　　1．活動(dòng)時(shí)，家長要陪伴在寶寶身邊，避免寶寶將彩色泥團(tuán)當(dāng)作糖果誤食。

　　2．在活動(dòng)中，寶寶可能會(huì)表現(xiàn)出很大的差異性，如有的寶寶能夠用手指做團(tuán)圓、搓長等動(dòng)作，但有的寶寶只能用手掌團(tuán)和搓。家長要正確認(rèn)識(shí)寶寶的能力發(fā)展水平，不能操之過急。

親子活動(dòng)方案篇2

　　猜爸爸媽媽（４－６歲）

　　目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

　　玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的`動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　大西瓜、小西瓜（５－６歲）

　　目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

　　玩性：家長和孩子面對(duì)面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。注意：

　�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號(hào)，家長和孩子一起做。

　�。玻嚎蓜e選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

親子活動(dòng)方案篇3

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　為了慶祝即將到來的教師節(jié)，給我們?cè)谧目删纯蓯鄣睦蠋焸円环莨?jié)日的祝福，特制定以下教師節(jié)的活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午5:30(星期一)

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、了解教師節(jié)的由來。

　　2、知道老師很幸苦，懂得尊敬老師。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期：手工制作的花若干朵(或者鮮花)，每班根據(jù)參加活動(dòng)的教師人數(shù)制作(包括家長教師和本班教師)。

　　中期：邀請(qǐng)中班組所有老師家長參加活動(dòng)。

　　后期：準(zhǔn)備并調(diào)試音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》、《隱形的翅膀》;動(dòng)感音樂

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、像參加活動(dòng)的教師送祝福。

　　教師：金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　家長：老師，是最值得我們尊重和感恩的人。

　　教師：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

　　家長：教師節(jié)到了，一句簡短的問候、一份真誠的心意、一點(diǎn)小小的進(jìn)步就是孩子給老師最好的禮物，

　　合：在教師節(jié)來臨之際，祝愿全體在崗和已離休的辛勤的園丁們節(jié)日快樂!)

　　教師：在這個(gè)愉快的日子里，首先：請(qǐng)園長(幼兒園教師代表“馬老師”)為本次活動(dòng)致辭。家長：“非常感謝園長(幼兒園教師代表“馬老師”)為光榮的人民教師教師們送上的情真意切的祝福。

　　2、介紹關(guān)于教師節(jié)的知識(shí)。

　　家長：接下來我們要考考大家：關(guān)于教師節(jié)你知道多少?

　　教師：首先考考小朋友，你知道教師節(jié)是哪一天嘛?

　　家長：老師們，你們知道我國的教師節(jié)是哪一年確定的嘛?

　　1985年1月21日，第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為我國的'教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。

　　教師：小朋友們，你們知道今年是我國的第幾個(gè)教師節(jié)嗎?

　　今年，也就是20xx年9月10日已經(jīng)是我國的第33個(gè)教師節(jié)。

　　游戲(一)

　　教師：下面是激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起動(dòng)起來吧!第一個(gè)游戲：“抱一抱”請(qǐng)?jiān)谧乃薪處熀托∨笥寻粗鞒秩苏f出的數(shù)字選擇隊(duì)友親密擁抱。人數(shù)不對(duì)即為失敗，請(qǐng)回到座位上休息，同時(shí)為場(chǎng)上的人加油當(dāng)裁判。

　　3、家長節(jié)目：中二班家長代表帶來的藏族舞蹈《吉祥》

　　家長： “教誨如春風(fēng)，師恩似海深。”老師對(duì)于孩子來說就好比孩子背后那一雙隱形的翅膀，默默無聞的為孩子們得茁壯成長奉獻(xiàn)著自己的力量，下面就有請(qǐng)孩子們表演手語舞蹈《隱形的翅膀》，來感謝可親可敬的老師。

　　4、幼兒節(jié)目《隱形的翅膀》

　　表演者：中班組所有小朋友

　　5、(游戲二)翻翻樂

　　教師：記得小時(shí)候是老師教會(huì)我們玩一個(gè)個(gè)游戲，但幾乎都是老師們看著孩子們玩，今天小朋友想不想和老師們一起玩游戲呀，那老師們敢不敢和孩子們比一比身手呀?接下來我們要玩的這個(gè)游戲名字叫做“翻翻樂”

　　6、中班組老師教師節(jié)感懷《我們的教師》

　　表演者：

　　在此，我們誠摯的邀請(qǐng)?jiān)谧乃欣蠋熎鹆⒁黄鸪懳覀冇洃浬钐幍哪鞘住睹慨?dāng)我走過老師窗前》好嗎?

　　與此同時(shí)進(jìn)行，臺(tái)下幼兒為在場(chǎng)老師送禮物(每人一朵大紅花)然后為老師們捶捶背，捏捏腿，直至歌曲結(jié)束�！⒆觽�?nèi)缛舨恢篮螘r(shí)上臺(tái)，主持人可以說話提示。

　　7、家長：“采訪一下，您快樂嗎?您舒服嗎?怎么個(gè)快樂法、舒服法，給大家說說吧�！奔议L教師代表講話：

　　教師：今天的活動(dòng)雖然是為了慶祝我們自己的節(jié)日，讓在座的老師們?cè)谶@個(gè)節(jié)日多一份快樂，但同時(shí)也是想讓孩子們多一點(diǎn)對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解，在他們小小的心靈深處種下尊師重教的種子，讓中華的傳統(tǒng)美德傳遞下去。

　　8、結(jié)束：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

　　七、活動(dòng)延伸：

　　給還在崗位上堅(jiān)守沒能來參加活動(dòng)的老師送祝福。

　　活動(dòng)反思：20xx年9月10日下午5:30分，我們中班組全體教師齊心合力帶領(lǐng)家長教師和孩子們，組織了一次值得紀(jì)念的教師節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)就此次活動(dòng)做如下反思：

　　優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)策劃比較完整有新意。2、活動(dòng)過程中班組全體教師狀態(tài)積極配合默契。3、活動(dòng)中，家長和幼兒的情緒飽滿，參與積極性高，對(duì)此次活動(dòng)表示了較高的肯定和贊揚(yáng)。不足：前期準(zhǔn)備還不夠充分，尤其是在舞臺(tái)(會(huì)場(chǎng))布置和音響調(diào)試方面欠缺提前準(zhǔn)備，導(dǎo)致活動(dòng)效果受到一定影響。本次活動(dòng)所出現(xiàn)的問題已經(jīng)給我們很好的教訓(xùn)，下次活動(dòng)我們必將引以為戒。

親子活動(dòng)方案篇4

　　指導(dǎo)語：

　　1、本組游戲主要目的在于讓幼兒在動(dòng)手過程中，以及在輕松愉快的氛圍中鞏固對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。

　　2、通過親子小游戲，提高家長與幼兒參與游戲的主動(dòng)性與積極性，增進(jìn)親子感情。

　　3、本組游戲適合3—4歲幼兒。

　　4、本組游戲可以一組或多組家庭平行進(jìn)行。

　　游戲一：奇妙的口袋

　　游戲功能：

　　1、鞏固形狀的認(rèn)識(shí)。

　　2、提高聽口令點(diǎn)數(shù)的能力。

　　游戲材料：

　　1、大小適中的口袋1個(gè);

　　2、3個(gè)長方形果盤;

　　3、圓形、三角形、長方形、正方形餅干各3—5快;蘋果、橘子、桂圓各1—2個(gè)。

　　游戲過程：

　　1、孩子伸進(jìn)口袋摸一摸，說一說是什么東西，猜一猜是什么形狀。

　　2、家長說形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。

　　（如：家長：長方形餅干，圓形桂圓、三角形餅干等，孩子拿出相應(yīng)的物體。）

　　3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

　�。ㄈ纾杭议L：2塊三角形餅干，1個(gè)圓形橘子和2塊正方形餅干等，孩子摸出相應(yīng)的物體。）

　　4、家長與孩子互換角色，孩子說形狀，家長摸出相應(yīng)的物體。

　　5、孩子說數(shù)量，家長摸出相應(yīng)數(shù)量的'物體。

　　6、家長與孩子將食品擺放在果盤里，家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。

　　7、家長與孩子一起品嘗食物，邊吃邊引導(dǎo)孩子說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。

　　游戲二：鋪路

　　游戲功能：

　　1、提高游戲的主動(dòng)性與積極性。

　　2、加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。

　　游戲材料：

　　1、圓形、橢圓形、長方形、正方形、梯形、三角形等彩色積木或卡紙若干;

　　2、"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"玩具各1只;

　　3、彩色水彩筆1盒;小剪刀3把。

　　游戲過程：

　　1、家長以故事幫助"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

　　2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。（若使用積木，此步驟可省略）

　　3、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。（如下示意圖）

　　4、孩子告訴"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

　　5、孩子拿著玩具"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"在路上玩耍。

　　游戲三：圖形"變魔術(shù)"

　　游戲功能：

　　1、提高游戲的興趣。

　　2、在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)。

　　3、在操作中鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。

　　游戲材料：

　　鹽水或糖水半杯，毛筆2支，打火機(jī)1個(gè)，白紙若干張，大小剪刀各1把。

　　游戲過程：

　　1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。

　　2、家長引導(dǎo)孩子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

　　3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）

　　4、家長與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

　　5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

　　6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。

親子活動(dòng)方案篇5

　　最自然、最純真的是孩子的眼睛；最美麗、最幸福的是媽媽的笑臉。媽媽和孩子之間的感情是這世上最永恒的愛。寶寶和媽媽在一起的`每個(gè)瞬間都充滿著溫馨和愛意，讓我們用照片記錄每一個(gè)至純至真至美的溫馨時(shí)刻，為寶寶的童年增添繽紛的色彩，為幸福家庭留下快樂的回憶。

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：

　　xx優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)

　　xx孕嬰童產(chǎn)品展覽會(huì)組委會(huì)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：

　　地點(diǎn)：xx南寧國際會(huì)展中心

　　時(shí)間：20xx年3月19日――3月21日

　　三、主題與要求：

　　本次活動(dòng)以“快樂幸�！睘橹黝}，主要以表現(xiàn)兒童生活中最純真、最甜美的笑容，媽媽與寶寶溫馨與幸福的精彩瞬間為主。參賽作品應(yīng)注重真實(shí)性、思想性、時(shí)效性、藝術(shù)性，既可以組照形式，也可以單幅圖片來參賽。

　　要求：

　　1、參賽照片必須是20xx年11月―20xx年3月期間的照片。

　　2、媽媽與寶寶組照，寶寶年齡為3歲以下，兒童單照年齡為6歲以下。

　　3、照片與本人必須一致，而且擁有自主支配權(quán)。

　　4、參賽的照片（彩色、黑白均可）規(guī)格不小于5英寸，背面上注明姓名、主題、時(shí)間等。

　　5、提交參賽照片截止日20xx年3月10日

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　1、明星寶寶

　　2、魅力寶寶

　　3、可愛寶寶

　　4、幸福寶寶

　�。ň唧w獎(jiǎng)項(xiàng)可由贊助單位決定）

　　五、具體活動(dòng)安排

　　1、20xx年2月1日―3月10日開始征集參賽作品。

　　2、20xx年3月11日―3月15日由評(píng)委專家篩選作品展出。

　　3、20xx年3月20日―3月21日在國際會(huì)展中心舉行影展和頒獎(jiǎng)。

　　六、落實(shí)分工：

　　xx孕嬰童產(chǎn)品組委會(huì)負(fù)責(zé)：籌措資金、場(chǎng)地落實(shí)、觀眾組織、廣告宣傳、作品收集及篩選、作品展覽、頒獎(jiǎng)儀式等協(xié)調(diào)工作。

　　xx優(yōu)生優(yōu)育：籌措資金、組織評(píng)審委員會(huì)、組織參賽選手。

　　七、贊助商方案：

　　1、可將贊助單位列為合作單位，冠名單位，在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)宣傳中出現(xiàn)商家名稱。

　　2、根據(jù)贊助商的自身情況和合理要求，組委會(huì)可以配合贊助商對(duì)方案進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

　　3、贊助單位為本次活動(dòng)提供獎(jiǎng)品，并與組委會(huì)配合做好協(xié)調(diào)工作。

　　八、預(yù)算：（略）

親子活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。２、幼兒園誠邀全園家長參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

　�。�、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

　　4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。

　　3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場(chǎng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)類型及規(guī)則;

　　1、小班組游戲：

　　游戲1：《戴帽子》

　　游戲材料：大帽子若干

　　游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢�，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

　　游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲2：《兜兜水果》

　　游戲材料：小床單水果模型水果筐

　　游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動(dòng)兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。游戲３：《跳圈》

　　游戲材料：小呼啦圈

　　游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸（媽媽）立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

　　游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

　　游戲４：《小螞蟻》

　　游戲材料：地毯

　　游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

　　2、中班組游戲：

　　游戲１：《抬花轎》

　　游戲材料：無

　　游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指

　　定的位子，孩子自己原路跑回。

　　游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的'位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

　　游戲２：《投籃》

　　游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)

　　游戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

　　游戲３：《運(yùn)氣球》

　　游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè) 紙箱若干

　　游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運(yùn)到指定的紙箱里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。游戲規(guī)則：氣球吹得必須和指定的（吹好的）一樣大，在運(yùn)氣球時(shí)，若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運(yùn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。游戲４：《小螞蟻》

　　游戲材料：地毯

　　3、大班、學(xué)前班組游戲：

　　游戲１：《投沙包》

　　游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)

　　游戲２：《踩氣球》

　　游戲材料：氣球若干

　　游戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

　　游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

　　游戲３：《推小車》

　　游戲材料：無

　　游戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

　　游戲４：《小螞蟻》

　　游戲材料：地毯

　　4、托班組游戲：（不參加比賽）

　　游戲一：愚公移山

　　游戲材料：小竹棒（兩把）

　　游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。

　　游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。

　　游戲二：螞蟻運(yùn)糧

　　游戲材料：小碗2個(gè) 勺子1個(gè) 筷子1雙小碟1個(gè) 小塊積木若干游戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前

　　2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前

　　3、幼兒和家長中間放個(gè)小碟

　　4、游戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。

　　游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

親子活動(dòng)方案篇7

　　不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動(dòng)狀態(tài)，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個(gè)大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內(nèi)容與形式都應(yīng)該簡單為好。

　　推薦游戲：

　　1。模仿聲音

　　寶寶無意中做了一個(gè)類似拍手的動(dòng)作，父母馬上緊跟著做一個(gè)拍手動(dòng)作，然后寶寶又會(huì)模仿大人，繼續(xù)學(xué)著做下去。

　　2。躲貓貓

　　父母先和寶寶臉對(duì)臉玩一會(huì)，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會(huì)探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會(huì)跟過來。

　　3。共享玩具

　　父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動(dòng)物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力。

　　4。親水游戲

　　父母在給寶寶洗澡的時(shí)候，可以適當(dāng)延長一點(diǎn)時(shí)間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。

　　2～3歲的寶寶

　　等孩子長到二、三歲的時(shí)候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗�，活�?dòng)能力也大為增強(qiáng)，可以自己發(fā)起游戲了。

　　推薦游戲：

　　1。角色游戲

　　此時(shí)的孩子非常樂意假想很多角色，此時(shí)大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動(dòng)”時(shí)，父母只能舉起雙手，扮成俘虜；當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴(yán)肅地要給你打針時(shí)，父母也只好乖乖地坐下來當(dāng)病人。

　　2。猜謎語、問答

　　父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在玩的`過程當(dāng)中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因?yàn)樽约焊械絽挓┝�，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實(shí)合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。

　　3。戶外游戲

　　父母還應(yīng)該有意識(shí)地鼓勵(lì)寶寶與同齡人一起玩，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)游戲。

　　3～4歲及更大的寶寶

　　到了孩子三、四歲或更大，他們?cè)絹碓较矚g和小伙伴們?cè)谝黄�，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時(shí)，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護(hù)人。比如在玩追逐游戲時(shí)，有的孩子眼看就要被追上了，一時(shí)情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險(xiǎn)因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

親子活動(dòng)方案篇8

　　金秋時(shí)節(jié)，菊海飄香，秋高氣爽的季節(jié)正是親子出游的好時(shí)機(jī)。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高樓里，對(duì)大自然有著太多太多的渴望，而收獲季節(jié)里那充滿生機(jī)的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的親子體驗(yàn)來品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源，是開放的充滿生命力的課堂。為了豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。

　　◆活動(dòng)目的：

　�、弊層變河H近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。學(xué)會(huì)觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。

　�、沧層變哄憻捯庵荆鲞M(jìn)親情。體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂和勞動(dòng)的艱辛、豐收的喜悅，增進(jìn)親子感情、同伴友情，并為家庭間的相互交流搭建平臺(tái)。

　�、尺M(jìn)一步密切家園關(guān)系，體現(xiàn)家園合力共育的實(shí)效。

　　◆活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月13日下午半天（星期六，如遇下雨另行通知）；

　　11：20第一批班級(jí)（小小班、小一、小二、小三）實(shí)幼城北園區(qū)校門口集中；11：30第一批出發(fā)；

　　12：10第二批班級(jí)（小四、小五、小六）實(shí)幼城北園區(qū)校門口集中；12：20第二批出發(fā)；

　　3：00第一批班級(jí)返回；3：40第二批班級(jí)返回。

　　◆活動(dòng)地點(diǎn)：石門田野菊海。

　　◆活動(dòng)流程：①參觀杭白菊展館；②分班親子采擷杭白菊，攝影留念。

　　◆活動(dòng)費(fèi)用：用于車費(fèi)、保險(xiǎn)、場(chǎng)地使用、杭白菊一家一束。每戶家庭兩個(gè)座位（一大一小或兩大一小都可）均45元，自愿報(bào)名參加。

　　◆有關(guān)事項(xiàng)：

　�、賲⒓尤藬�(shù)。為使活動(dòng)順利開展，也因用車有限，每個(gè)家庭參加人數(shù)控制在兩大一小（或一大一�。�。

　　②準(zhǔn)備物品。家長們準(zhǔn)備1～2個(gè)塑料袋，以備采摘時(shí)用；同時(shí)也請(qǐng)家長和小朋友一定要穿上便于行走的`鞋子和服裝（因菊花田里較泥濘,最好是雨鞋）；還可以為孩子準(zhǔn)備一些零食和飲料。

　�、郯踩珕栴}�；顒�(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。在整個(gè)活動(dòng)過程中，家長要集中注意力保護(hù)好自己的孩子，相互之間照顧提醒。特別是上下車，自由采摘活動(dòng)等過程中，尤其要注意安全。由于活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)有小河，請(qǐng)家長管好自己的孩子。同時(shí)為安全起見，讓孩子感受集體活動(dòng)的氣氛，請(qǐng)家長不要開私家車，大家一起乘大巴。

　�、芙逃龑�(dǎo)。家長可引導(dǎo)孩子觀察菊花的形狀、顏色，感受香味，講解功用等，給孩子上生動(dòng)的一課。千萬注意保護(hù)菊花秧，不能擅自拔菊花、隨意踩踏菊花，家長要言傳身教，發(fā)揮榜樣作用。自覺遵守時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下車；活動(dòng)過程中，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育，隨身攜帶垃圾袋，不亂丟亂扔。對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育，如：坐車相互謙讓、互相分享，參觀時(shí)提醒孩子不大聲喧嘩，主動(dòng)問好，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

　　⑤活動(dòng)感言。活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長把孩子最開心的事、最難忘的鏡頭用文字或照片留在幼兒園網(wǎng)站班級(jí)論壇中，和大家一起分享。

　　預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功，每個(gè)小朋友和家長都玩得盡興、愉快！

　　來吧！讓小不點(diǎn)兒們的小手牽起我們的大手，一起去領(lǐng)略田野菊海一望無垠的魅力，去尋找秋天燦爛的表情；一起去體驗(yàn)幸福的自然之旅，去分享一路的歡樂和收獲。讓我們一起向快樂出發(fā)！

親子活動(dòng)方案篇9

　　一、袋鼠跳跳樂

　　目的：訓(xùn)練幼兒跳的動(dòng)作，中班親子活動(dòng)方案。

　　準(zhǔn)備：彩筒四個(gè)。

　　玩法：每組分一個(gè)幼兒和一位家長進(jìn)行，分為八組，排成對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

　　規(guī)則：

　　1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對(duì)面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。

　　2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

　　參加幼兒：

　　李岱霖薄春陽楊致遠(yuǎn) 張雨湉趙之瑜吳鎰冉徐楠茜程詩涵姜證棋周子杰陶柯瀅吳昀哲史成杰張一凡馮俊杰徐啟南梅鴻宇

　　相哲瀚張子函石珩一

　　二、二人三足跑

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑，增進(jìn)親子情感的.交流。

　　準(zhǔn)備：每人一根長帶子，玩具4個(gè)。

　　玩法：在場(chǎng)地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊(duì)，10名家長和10名孩子為一隊(duì)）面對(duì)面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)，到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后，排到隊(duì)尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。

　　規(guī) 則：必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

　　參加幼兒：

　　段政宇楊濟(jì)沄梅源張朱立鋮王志毅孫睿章碩睿周子涵陳若瑩施淑文商藝馨李姝含王家睿楊昊文石珩一陳孜凡薄春陽楊致遠(yuǎn) 張雨湉丁文力

　　三、跳羊角球

　　目標(biāo)：

　　1、騎在羊角球上跳動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。

　　2、培養(yǎng)孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：羊角球5個(gè)

　　玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊(duì)，幼兒一隊(duì)，排成面對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

　　規(guī)則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行！

　　參加幼兒：

　　徐楠茜程詩涵陶柯瀅周子杰史成杰相哲瀚楊昊文段政宇施淑文王志毅