一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-31 02:29:50 活動(dòng)方案我要投稿

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、鼓勵(lì)教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，努力提升教師信息技術(shù)應(yīng) 用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力，積極轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，并逐步提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)在此活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師，激勵(lì)教師爭(zhēng)做教學(xué)能手。

　　3、形成獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)機(jī)制，完善活動(dòng)管理措施，激發(fā)教師的工作積極性，造就一支業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。

　　二、工作要求

　　1、學(xué)校教務(wù)處要規(guī)劃管理好本次活動(dòng)的.總體工作；教研室要及時(shí)組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)及統(tǒng)計(jì)和總結(jié)活動(dòng)成果工作；電教處要做好信息技術(shù)保障和管理工作。

　　2、年級(jí)組、教研組和備課組要按照學(xué)校要求落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)工作措施，各項(xiàng)活動(dòng)必須按時(shí)保質(zhì)保量完成。

　　3、所有教師特別是45周歲以下和有指定任務(wù)的學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師一定要服從安排，積極參與，認(rèn)真完成。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)條款

　　1、教師曬課采納獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照教科研獎(jiǎng)懲計(jì)分的方法實(shí)施，即每分40元發(fā)獎(jiǎng)。具體計(jì)分辦法如下：參與曬課評(píng)比的教師曬課被國(guó)家級(jí)采納計(jì)16分；被省級(jí)采納計(jì)8分；被金瑞市級(jí)采納計(jì)4分；被校級(jí)采納計(jì)2分折算獎(jiǎng)金發(fā)給各獲獎(jiǎng)教師。曬課被校級(jí)采納者，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。（同一級(jí)別或同一內(nèi)容在不同級(jí)別獲獎(jiǎng)按最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì))。

　　2、以教研組或備課組為單位對(duì)完成任務(wù)好的教研組和備課組給予年度考核計(jì)分，即按（任務(wù)完成數(shù)÷任務(wù)總數(shù)）×10分的得分計(jì)分。

　　四、處罰條款

　　1、凡此次活動(dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按要求完成曬課任務(wù)的老師（即45周歲及指定任務(wù)者）每人次罰款80元,20xx年度內(nèi)取消各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

　　2、曬課的內(nèi)容超過(guò)三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者，按未完成任務(wù)處理。

　　3、評(píng)比結(jié)束后發(fā)現(xiàn)曬課的內(nèi)容超過(guò)三分之二屬網(wǎng)上原文下載且未作修改編輯處理者，取消當(dāng)事人評(píng)比結(jié)果，并按未完成任務(wù)處理。

　　五、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、經(jīng)教研室組織評(píng)選出指定參加金瑞市級(jí)以上的曬課所需課件制作、優(yōu)課錄像等費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。

　　2、凡各種曬課獲獎(jiǎng)由教研室統(tǒng)一進(jìn)行核實(shí)，并按獎(jiǎng)懲方案以學(xué)年進(jìn)行造表發(fā)放。

　　六、本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)書記辦公會(huì)，于20xx年2月10日起生效實(shí)施。

　　金瑞第二中學(xué)

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案2

　　根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》（浙教電傳〔20xx〕411號(hào)）、《溫州市教育局辦公室關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》、《溫州市開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案》相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教學(xué)教研實(shí)際，制訂本方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：

　　在全校普遍開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)納入教研組、備課組計(jì)劃范疇，與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個(gè)一技能評(píng)比等活動(dòng)有效融合，嚴(yán)格落實(shí)好教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、上課、曬課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動(dòng)，促教師教學(xué)技能提升；引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動(dòng)為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。

　　引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課（代表自己最高水平的優(yōu)秀課例），并積極參與市省級(jí)“優(yōu)課”曬課活動(dòng)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一課一名師”系例優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）階段性目標(biāo)：

　　1。至20xx年5月，全校有30%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”，從中評(píng)選出20xx學(xué)年市級(jí)“優(yōu)課”16節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評(píng)選；

　　2。至20xx年5月，全校累計(jì)有60%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”，從中評(píng)選出20xx學(xué)年市級(jí)“優(yōu)課”42節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評(píng)選；

　　3。至20xx年5月，全校累計(jì)有80%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”，從中評(píng)選出20xx學(xué)年市級(jí)“優(yōu)課”52節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評(píng)選。

　　二、參加對(duì)象

　　全校所有專任教師及兼職教學(xué)的職員。

　　三、活動(dòng)組織

　　校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由周嘯勇校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黃華副校長(zhǎng)為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；活動(dòng)的具體組織實(shí)施與協(xié)調(diào)由教務(wù)處丁蝶、高啟強(qiáng)、干方田負(fù)責(zé)，具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門，按學(xué)�；顒�(dòng)方案，有計(jì)劃、有組織、扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)方式

　　整個(gè)活動(dòng)分“曬課”和“優(yōu)課”兩個(gè)部分，“曬課”主要是教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示，“優(yōu)課”需提供課堂實(shí)錄視頻資料，并推薦參加市評(píng)比。

　　活動(dòng)應(yīng)該有這么幾個(gè)步驟：選題、備課、“曬課”、上課、“優(yōu)課”、評(píng)課

　　等。這個(gè)過(guò)程都包括磨課。

　�。ㄒ唬┢脚_(tái)注冊(cè)（3月20日前）

　　本周完成平臺(tái)注冊(cè)和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)任務(wù)布置，學(xué)校全體教師都要到浙江教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，完成注冊(cè)，使用浙江省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的賬號(hào)和密碼實(shí)現(xiàn)登陸。具體見附件。

　　（二）教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比階段（3月27日前）

　　1。布置教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)任務(wù)

　　市學(xué)科教研員給教研組會(huì)有任務(wù)，還沒有接到任務(wù)的，教研組要聯(lián)系教研員，確定好本組老師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比的課題。如果沒有分配到任務(wù)，由教研組自己確定兩個(gè)左右的課題。組內(nèi)教師男55歲，女50歲以上，高三高考科目老師可以自主選擇參加，其它教師均要參加。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求（自己教研組定的課題）：以現(xiàn)行教材選擇范圍，從中選出一兩個(gè)課題，最好能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和校級(jí)公開課。

　　設(shè)計(jì)包括一節(jié)完整課內(nèi)容，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程（有多課時(shí)，寫多課時(shí)的設(shè)計(jì)），字?jǐn)?shù)在4000字左右。

　　2。3月27日前，上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課件電子稿，交王萍老師處（會(huì)統(tǒng)一設(shè)置FTP文件夾）。上交的同時(shí)，教師也可以自己將相應(yīng)資料上傳�？梢圆粩嘈薷牡�。

　�。ㄈ┚W(wǎng)上“曬課”（4月初）

　　3月底組織評(píng)審，每組推薦2到3名教師的.教學(xué)設(shè)計(jì)，并由教研組組織（師徒結(jié)對(duì)）團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)修改，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和相應(yīng)材料，通過(guò)登陸后進(jìn)入“一師一課”欄目，通過(guò)“活動(dòng)報(bào)名”和“我要曬課”進(jìn)行報(bào)名登記和曬課。

　�。ㄋ模╀浵�、磨課，視頻制作階段（4月中旬）

　　磨課優(yōu)秀的教師，結(jié)合校級(jí)公開課，利用微格教室，開出公開課，交由組里磨課、加工。

　　4月中旬，在信息老師協(xié)助下，完成視頻制作。

　�。ㄎ澹皟�(yōu)課”評(píng)選（4月中旬）

　　在“曬課”基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)科每個(gè)年級(jí)每個(gè)版本的每節(jié)課提供1個(gè)“優(yōu)課”推薦參與上一級(jí)評(píng)選。

　　內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（指教學(xué)過(guò)程視頻，可選，擬參加市級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選者必選）和評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）等。課堂實(shí)錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過(guò)程完整，畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚�，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰。

　　課堂實(shí)錄拍攝及后期剪輯由信息中心負(fù)責(zé)（姜洋、金森林等）。

　　擬推薦參評(píng)市“優(yōu)課”的教師須將“曬課”資料（擬參評(píng)市級(jí)“優(yōu)課”的須有課堂實(shí)錄）以光盤形式上交校級(jí)管理員（干方田），校級(jí)管理員將本校教師參評(píng)光盤匯總后報(bào)送市教研院備份，市教研院評(píng)出市直“優(yōu)課”，并推薦參加市“優(yōu)課”評(píng)比。

　　教師選課、“曬課”要查看與利用國(guó)家和省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的相關(guān)資源，鼓勵(lì)多“曬課”，但同一教師原則上只推薦1個(gè)“優(yōu)課”參加省市級(jí)評(píng)選。

　　六、激勵(lì)保障

　�。ㄒ唬榱巳娴爻尸F(xiàn)完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄和評(píng)測(cè)練習(xí)等，浙江省教育教學(xué)資源應(yīng)用平臺(tái)設(shè)立有“一師一優(yōu)課、一課一名師”專欄，并開辟專用傳輸線路和存儲(chǔ)空間。

　�。ǘ┙處熥�(cè)賬戶時(shí)自動(dòng)獲得網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)助金10元，可在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上購(gòu)買和使用付費(fèi)資源，有效期為三個(gè)月。補(bǔ)助金采取先到先得原則，補(bǔ)助金率先使用完的教師可再次申領(lǐng)，每位教師最高領(lǐng)用額度為20元。

　�。ㄈ┤脒x校級(jí)“優(yōu)課”的享受校級(jí)獲獎(jiǎng)待遇，市級(jí)“優(yōu)課”的享受市級(jí)獲獎(jiǎng)待遇，授課者和拍攝者分別由市教研院、電教館頒發(fā)榮譽(yù)證書。省級(jí)“優(yōu)課”由省里給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄋ模┌凑諈⑴c的比率來(lái)計(jì)算教研組組織的情況，對(duì)于工作表現(xiàn)突出的教研組將在教研組考核中予以鼓勵(lì)。

　　七、應(yīng)用推廣

　　（一）活動(dòng)評(píng)選出的“優(yōu)課”要豐富學(xué)校微課網(wǎng)，作為學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的重要內(nèi)容。

　�。ǘ皶裾n”和“優(yōu)課”資源，教研組要組織看課評(píng)課，推廣優(yōu)秀案例，鼓勵(lì)師徒結(jié)對(duì)小組對(duì)優(yōu)課資源切段解析，形成分片段有主題的評(píng)析。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案3

　　為推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中合理有效應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，按教育部、省教育廳、市教育局要求我校將開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)在我校順利進(jìn)行，特根據(jù)本校實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一堂課；形成一支善于運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，逐步提升教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保我�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：zz

　　成員：z及各教研組組長(zhǎng)

　　工作組：z任組長(zhǎng)，成員：zz

　　開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)主要由現(xiàn)教中心負(fù)責(zé)，其他處室配合�，F(xiàn)教中心主要負(fù)責(zé)為本校教師提供技術(shù)和信息資源支持，協(xié)助教師做好“曬課”錄制、上傳等工作。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　參加曬課的教師可實(shí)名登錄江西省基礎(chǔ)，直接點(diǎn)擊“一師一課”欄目，無(wú)需另行注冊(cè)就可直接在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一師一課”欄目（zz）進(jìn)行網(wǎng)上“曬課”。

　　教師所曬課例內(nèi)容符合國(guó)家審定教材的相關(guān)要求。課例包括完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)（包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程）、所用課件及相關(guān)資源、課堂實(shí)錄（可選，參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選必須提交。錄像要展現(xiàn)課堂教學(xué)所有內(nèi)容，過(guò)程完整、畫面清晰）和評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）。體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的.融合。

　　四、任務(wù)分配

　　定稿九江市文同中學(xué)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”實(shí)施方案（20xx年）0001.jpg

　　建議按20%的比例參與評(píng)優(yōu)（必須提交錄像）。

　　五、時(shí)間安排

　�。�1）確定參與活動(dòng)的教師及課程：20xx年9月18日下午6時(shí)前

　�。�2）網(wǎng)上報(bào)名及課程錄制：20xx年9月28日前（現(xiàn)教中心及教師本人負(fù)責(zé)）

　�。�3）上傳：20xx年9月30日前（本人負(fù)責(zé)）

　　六、相關(guān)說(shuō)明

　�。�1）我校教師應(yīng)積極參加此次活動(dòng)，相關(guān)教師應(yīng)至少提交一堂完整的教學(xué)課例。

　�。�2）學(xué)校大力支持“曬課”活動(dòng)，創(chuàng)造條件解決教師課件制作、錄課等困難，對(duì)相關(guān)工作給予支持。

　�。�3）學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：被評(píng)為各級(jí)別“優(yōu)課”和積極參與者，在職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)適當(dāng)加分。對(duì)組織得力、任務(wù)完成好的教研組也將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　z市文同中學(xué)

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國(guó)家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師信息化教學(xué)水平和綜合能力，讓教師的信息化教學(xué)和學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)成為常態(tài)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　每位教師都能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)教育信息化規(guī)模應(yīng)用，提升教師信息素養(yǎng)，深入推進(jìn)教法創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式變革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

　　三、活動(dòng)范圍

　　學(xué)科范圍：小學(xué)階段當(dāng)前所開設(shè)的所有學(xué)科人員范圍：全體任課教師

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員職責(zé)

　　學(xué)校成立‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施開展工作，具體分工和責(zé)任情況如下：

　　組長(zhǎng)：趙先明(負(fù)責(zé)活動(dòng)的動(dòng)員工作) 副組長(zhǎng)：嚴(yán)俊（負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展工作）

　　成員：湯愛軍江蘭朱少安趙亞?wèn)|（聽課評(píng)課活動(dòng)）參與人員：全體教師五、活動(dòng)具體安排

　　1、宣傳、培訓(xùn)階段（20xx年3月上旬）

　　（1）召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)“區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)的通知”精神。（20xx年11月20日下午，董得志負(fù)責(zé)）

　�。�2）召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)方案”，讓全體教師了解我校的活動(dòng)開展步驟及本人在活動(dòng)中所承擔(dān)的任務(wù)。

　　（3）“統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，克服畏難情緒”思想政治工作。

　�。�4）“電子白板使用、PPT制作”指導(dǎo)

　　2、活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年3月——20xx年4月）

　　（1）參加活動(dòng)的.教師自行開展選課、備課、收集整理材料工作。

　�。�2）開展聽評(píng)課活動(dòng)。（20xx年3月16日——4月30日，具體時(shí)間及人員安排見附表）

　�。�3）評(píng)選推存參加鄉(xiāng)“一課一名師”優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。（20xx年4月30前報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校）

　　3、總結(jié)表彰階段（20xx年5月6日）

　　召開全體教師會(huì)，總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)參加活動(dòng)表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案5

　　為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，深化高效課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的通知精神，遵照《麻城市“一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科”工作實(shí)施方案》（麻教發(fā)〔20xx〕9號(hào)）和補(bǔ)充通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，任課教師精心準(zhǔn)備，全員參與，講課、錄課、評(píng)課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研，取得了階段性成果。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

　　一、召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行安排部署

　　繼中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)后，我校根據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了《福田河小學(xué)一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師參與的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性，從行動(dòng)上密切配合，并通過(guò)電子屏播出滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、懸掛宣傳橫幅等形式營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。

　　二、分步培訓(xùn)，提升技能

　　為了切實(shí)扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、一點(diǎn)一全科”活動(dòng)，我校數(shù)次派出信息技術(shù)管理員老師多次到麻城、到中心學(xué)校學(xué)習(xí)班班通、錄播設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)和教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的使用；后多次利用晚飯后時(shí)間在多媒體教室對(duì)本校全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，包括班班通設(shè)備使用、課件使用及制作技巧、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源的應(yīng)用等內(nèi)容，為后續(xù)各位教師的'講課、錄課、評(píng)課、議課、曬課、網(wǎng)絡(luò)教研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、扎實(shí)開展高效課堂曬課，穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)賽課小組，每個(gè)小組由教研組長(zhǎng)和骨干教師參與組成評(píng)課小組，并且有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)。每周一集體備課時(shí)間，各教研組會(huì)針對(duì)每位主講教師的教案、課件進(jìn)行一系列研討活動(dòng)，周二至周四主講教師在本班教室講公開課，教研組教師參與聽課、評(píng)課，主講教師修改教案之后再將課件、教案等資料上傳到資源網(wǎng)進(jìn)行曬課。這樣既有效地保證了我校曬課數(shù)量也保證了曬課質(zhì)量。

　　我校在成立賽課小組的基礎(chǔ)上成立了三個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研室，各教研室組長(zhǎng)積極組織教師加入工作室，扎實(shí)開展協(xié)作備課、課例點(diǎn)評(píng)和主題研討等一系列活動(dòng)。教師們克服重重困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不恥下問(wèn)，認(rèn)真落實(shí)組長(zhǎng)布置的各項(xiàng)任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)教研開展得有聲有色，取得了階段性成果：國(guó)家資源網(wǎng)曬課數(shù)量達(dá)到31人次，曬課率70%，其中本部基本曬課完畢；視頻課已經(jīng)成功錄制6節(jié)，待剪輯編輯完成后就會(huì)上傳至國(guó)家教育資源服務(wù)平臺(tái)共享；協(xié)作備課、主題研討進(jìn)行得如火如荼，成效喜人；有七八位老師建立了自己的話題吧與全國(guó)各級(jí)教師進(jìn)行了互動(dòng)。

　　四、特色亮點(diǎn)精彩紛呈

　　1、設(shè)備先進(jìn)，硬件基礎(chǔ)過(guò)硬。我校現(xiàn)有班級(jí)十二個(gè)，每間教室均安裝了班班通設(shè)備，另有多媒體教室，“30+1”模式計(jì)算機(jī)教室和錄播教室各一間。100兆光纖進(jìn)入校園后，有力地滿足了教師備課、上課所需。高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施建設(shè)為“一師一優(yōu)課”推進(jìn)，為學(xué)校教育現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ)和保證。

　　2、教師隊(duì)伍素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)。自從我校全面安裝班班通設(shè)備以來(lái)，我校教師克服年齡大、計(jì)算機(jī)技能薄弱等困難，好學(xué)上進(jìn)，現(xiàn)大部分教師已能熟練掌握班班通設(shè)備的使用，并能有效地應(yīng)用到教學(xué)之中，低年級(jí)教師對(duì)教學(xué)點(diǎn)資源的應(yīng)用得心應(yīng)手。利用網(wǎng)絡(luò)資源，我校開齊開足了各科課程，真正可以做到讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、鎮(zhèn)中試點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特，引領(lǐng)前進(jìn)。20xx年春季學(xué)期，福田鎮(zhèn)中學(xué)作為試點(diǎn)第一批安裝了云視訊教室，走在了全市乃至全省的前列，這為我校錄播教室的安裝、調(diào)試、使用帶來(lái)了極大的便利，從而保證了視頻曬課的順利完成。20xx年秋季學(xué)期土門教學(xué)點(diǎn)與麻城第二小學(xué)的互動(dòng)課堂也為我們打開了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新視野。

　　總之，第一階段活動(dòng)，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，授課過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足為下階段學(xué)校的教研和教師的成長(zhǎng)明確方向。我校將進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源與課堂教學(xué)深度融合，提升教師信息化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，根據(jù)《溪安縣教育局關(guān)于組織參加福建省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)暨“福建教育云”杯泉州市中小學(xué)教師優(yōu)課、微課比賽的通知》（安教〔20xx〕23號(hào)）的精神，結(jié)合我校的實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“活動(dòng)”）。為確保活動(dòng)順利開展，特制訂我�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　使我校教師能夠利用信息技術(shù)手段和教育教學(xué)資源，整合材料，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生的教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支善于利用信息技術(shù)手段和教育教學(xué)資源的骨干教師隊(duì)伍，為打造一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：zz

　　成員：zz

　　2．學(xué)科評(píng)委小組：各學(xué)科正副教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及各學(xué)科的各級(jí)名師

　　四、活動(dòng)范圍

　　1.原則上學(xué)校所有教師均要準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)秀課例參與學(xué)校評(píng)選。

　　2.根據(jù)縣教育局文件規(guī)定：“各校應(yīng)做到學(xué)科全覆蓋(初中學(xué)科為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育；高中學(xué)科為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息、通用)，且參加“曬課”活動(dòng)的教師比例不得少于20％，參與“優(yōu)課”評(píng)選的作品應(yīng)不低于相關(guān)數(shù)量要求。”我校每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科均應(yīng)參加推薦評(píng)選，具體安排如下：

　　高中部

　　語(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治歷史地理物理化學(xué) 生物體育音樂(lè) 美術(shù) 信息技術(shù)

　　初中部

　　語(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治歷史地理物理化學(xué) 生物體育音樂(lè) 美術(shù)

　　3.初中、高中每學(xué)科評(píng)選出一節(jié)“優(yōu)課”和一節(jié)“微課”，初中參與片區(qū)評(píng)選，高中參與縣級(jí)評(píng)選。

　　4.沒有參加曬課的各級(jí)名師必須掛鉤直接指導(dǎo)一名本學(xué)科參加曬課和優(yōu)課的老師。

　　五、活動(dòng)方式與要求

　　活動(dòng)分為教師網(wǎng)上“曬課”與評(píng)選“優(yōu)課”兩個(gè)階段

　　1.網(wǎng)上“曬課”

　　“曬課”活動(dòng)通過(guò)國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)同步呈現(xiàn)，教師可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登陸省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（http://），點(diǎn)擊鏈接報(bào)名進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”。省級(jí)平臺(tái)與國(guó)家平臺(tái)連通，不需再次注冊(cè)。

　　微課網(wǎng)上“曬課”。登陸泉州翼校通平臺(tái)（網(wǎng)址：z）進(jìn)行上傳“曬課”。

　　教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容包括一堂完整的課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（要求見附件4，“曬課”不作要求，“優(yōu)課”必選）、評(píng)測(cè)練習(xí)（非學(xué)術(shù)性課程不要求）和專家點(diǎn)評(píng)（“曬課”不作要求，“優(yōu)課”必選）等。內(nèi)容須符合課標(biāo)要求，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合，突出數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用，以及利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題。

　　2.“優(yōu)課”評(píng)選

　　在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，對(duì)各年級(jí)各學(xué)科各版本的優(yōu)課、微課資源進(jìn)行評(píng)選。同時(shí)初中部每個(gè)學(xué)科均應(yīng)推薦1節(jié)“優(yōu)課”和1節(jié)“微課”于4月10日前報(bào)送教研片區(qū)；高中部直接于4月15日前送教師進(jìn)修學(xué)校參加縣級(jí)評(píng)選。同一教師原則上最多只推薦1節(jié)“優(yōu)課”和1節(jié)“微課”。

　　3.創(chuàng)建絡(luò)教研工作室

　　原則上相關(guān)學(xué)科教研員(含兼職)、各級(jí)名師工作室、學(xué)科帶頭人、骨干教師等應(yīng)主動(dòng)組建網(wǎng)絡(luò)教研工作室，積極借助國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開通的“教研”“問(wèn)答”“話題”等相關(guān)教研活動(dòng)頻道，開展體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和教育信息技術(shù)應(yīng)用融合的`研討活動(dòng)；利用工作室內(nèi)的“集體備課”“課例點(diǎn)評(píng)”“視頻研討”“主題研討”等欄目，開展教學(xué)指導(dǎo)與交流；集中展示工作室成員的“曬課”成果，分享優(yōu)秀教學(xué)案例。

　　六、活動(dòng)日程

　　1.3月31日前組織各組教師登陸平臺(tái)參加優(yōu)課、微課“曬課”活動(dòng)。

　　2.4月1-8日組織評(píng)選、推薦“優(yōu)課”和“微課”

　　3.4月9日前初中部每個(gè)學(xué)科推薦1節(jié)“優(yōu)課”和1節(jié)“微課”報(bào)送教研片區(qū)參加片區(qū)篩選。。

　　4.4月13日高中部每個(gè)學(xué)科推薦1節(jié)“優(yōu)課”和1節(jié)“微課”送教師進(jìn)修學(xué)校參加縣級(jí)評(píng)選。

　　5.4月15日完成“曬課”活動(dòng)，匯總本校參加“曬課”活動(dòng)的情況報(bào)送縣教育局。

　　附件4：“優(yōu)課”視頻相關(guān)要求

　　1.優(yōu)課視頻必須是完整的課堂實(shí)錄，課堂實(shí)錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過(guò)程完整，畫面清晰，大小控制在500M以內(nèi)。

　　2.要有片頭和片尾，片頭時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5秒，內(nèi)容包括：課程名稱、年級(jí)、上/下冊(cè)、版本、主講教師工作單位和姓名、指導(dǎo)教師工作單位和姓名等。課程名稱應(yīng)具體詳細(xì)，與教材標(biāo)識(shí)相一致。片尾內(nèi)容為錄制時(shí)間。

　　3.提示性信息（如線條、圖形、說(shuō)明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對(duì)比明顯。

　　4.字幕清晰美觀，使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字（國(guó)家規(guī)定的除外）、錯(cuò)別字，能正確有效地傳達(dá)信息。

　　5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時(shí)間、出入屏方式等要與視頻中其他要素（畫面、聲音、背景音）配合得恰到好處，不破壞原有畫面；多機(jī)位拍攝的鏡頭銜接處無(wú)明顯色差。

　　6.同一視頻中，各節(jié)點(diǎn)視頻分辨率統(tǒng)一，不得將標(biāo)清和高清混用，建議使用高清視頻。

　　7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無(wú)交流聲或其他雜音，聲音應(yīng)無(wú)明顯失真、放音過(guò)沖、過(guò)弱。

　　8.伴音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說(shuō)聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無(wú)明顯比例失調(diào)，解說(shuō)聲與背景音樂(lè)無(wú)明顯比例失調(diào)。

　　9.課堂實(shí)錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達(dá)到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps。

　　附件5：“微課”內(nèi)容及要求

　　一、視頻內(nèi)容要求

　　1.充分體現(xiàn)新課程改革的理念，能夠創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程實(shí)施環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力；能夠滿足不同發(fā)展?jié)撃軐W(xué)生的不同需求，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

　　2.微課視頻選取的教學(xué)內(nèi)容一般要求問(wèn)題聚集，主題突出，指向明確，片段相對(duì)完整。幼兒教育參評(píng)作品應(yīng)選擇領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容。

　　二、視頻格式要求

　　1.經(jīng)加工制作后的微課視頻時(shí)長(zhǎng)在8-10分鐘左右，最長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘，大小控制在100M以內(nèi)。建議采用“福建教育云”班班通備課錄屏軟件，所有參賽的公開課視頻，一律應(yīng)采用mp4、mov、avi、wmv、3gp、flv等格式。

　　2.片頭不超過(guò)5秒，應(yīng)包括：課程名稱、年級(jí)、冊(cè)次、單位名稱、主講教師姓名等信息。課程名稱應(yīng)具體詳細(xì)，與教材標(biāo)識(shí)相一致。

　　3.提示性信息（如線條、圖形、說(shuō)明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對(duì)比明顯。

　　4.字幕清晰美觀，使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字（國(guó)家規(guī)定的除外）、錯(cuò)別字，能準(zhǔn)確有效地傳達(dá)信息。

　　6.同一視頻中，各節(jié)點(diǎn)視頻分辨率統(tǒng)一，不得將標(biāo)清和高清混用，建議使用高清視頻。

　　7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無(wú)交流聲或其他雜音，聲音應(yīng)無(wú)明顯失真、放音過(guò)沖或過(guò)弱。

　　附件6：溪安八中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

　　“曬課”情況登記表

　　序號(hào) 教師姓名年段學(xué)科課題備注

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案7

　　為了促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推動(dòng)教育模式創(chuàng)新與變革，根據(jù)教育部和省教育廳的部署，以及區(qū)教育局的要求，我校決定開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，以此來(lái)推進(jìn)本校教育信息化工作，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校特制訂活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的自覺性、積極性和創(chuàng)造性，使每位教師都能利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)教育資源上好一堂課；建設(shè)一支善于應(yīng)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，使每一堂課都有一位引領(lǐng)本校信息技術(shù)應(yīng)用的.教學(xué)名師；形成一批精品課堂，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在教學(xué)中的深度融合。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“曬課”內(nèi)容。主要包括：一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、評(píng)測(cè)練習(xí)（非學(xué)術(shù)性課程不作要求）、課堂實(shí)錄和專家點(diǎn)評(píng)等。

　　所曬內(nèi)容在活動(dòng)周期內(nèi)覆蓋我校各年級(jí)、各學(xué)科教材的全部教學(xué)內(nèi)容；符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合，重點(diǎn)展現(xiàn)如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法，有效解決教學(xué)重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。

　　鼓勵(lì)老師“曬”多堂課和上傳課堂實(shí)錄視頻。視頻應(yīng)過(guò)程完整，畫面清晰，并可進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚恚谶m當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面。推薦參加市、省級(jí)和國(guó)家級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選的教師，必須上傳課堂實(shí)錄視頻和專家點(diǎn)評(píng)。

　　2、“曬課”地址。國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一師一課”欄目（簡(jiǎn)稱“國(guó)家平臺(tái)”）

　　三、活動(dòng)步驟

　　1、組織“一師一優(yōu)課”達(dá)標(biāo)活動(dòng)（xx年10月—xx年6月）

　　各年級(jí)各學(xué)科在教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，學(xué)校每位教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講一節(jié)“優(yōu)課”，直到評(píng)定為合格止，內(nèi)容由教師自選，一名教師也可講多節(jié)“優(yōu)課”。

　　2、“優(yōu)課”遴選上報(bào)（xx年4月—xx年6月）

　　在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，由備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)評(píng)選推薦，語(yǔ)數(shù)外每科推選出1—3名教師，政史地理化生每科推選出1—2名教師，并評(píng)選區(qū)級(jí)“優(yōu)課”。

　　3、到xx年6月，全校100%參加“曬課”。其中，xx—xx年間在國(guó)家平臺(tái)上“曬視頻課”的教師數(shù)要占到全校教師總數(shù)的30%，每學(xué)年度評(píng)選一批“優(yōu)課”，擇優(yōu)推薦參加區(qū)、市、省、國(guó)家各級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選。

　　四、保障措施

　　1、為了保證活動(dòng)的有效開展，特成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)分管校長(zhǎng)監(jiān)督，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)帶頭，落實(shí)到每位老師。

　　2、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn)。為教師全員參加“曬課”，自覺、積極、創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源實(shí)施教學(xué)提供有力支撐。

　　3、針對(duì)此次“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定府河中心學(xué)校優(yōu)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校組成的教學(xué)競(jìng)課評(píng)選委員會(huì)對(duì)老師的課進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，以確�；顒�(dòng)的科學(xué)性、公正性和實(shí)效性。學(xué)校將按照各學(xué)科的比例進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一等獎(jiǎng)20%、二等獎(jiǎng)30%、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、建立考評(píng)工作機(jī)制，把教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的情況納入教師年度考核內(nèi)容，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。教師參與“曬課”、網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)時(shí)，可計(jì)入“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的校本研修學(xué)時(shí)，也可計(jì)入教師繼續(xù)教育的校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案8

　　一、參加對(duì)象

　　全體教師全員參與，每人“曬課”至少一節(jié)，并參與“微課”制作。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┚W(wǎng)上“曬課”

　　1、“曬課”內(nèi)容：包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件、相關(guān)資源（或資源鏈接）、本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的微視頻（即“微課”）、評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）、課堂實(shí)錄（可選；擬參加“優(yōu)課”評(píng)選者必選）等。

　　2、“曬課”地址和流程：教師必須將“曬課”內(nèi)容同時(shí)發(fā)布在國(guó)家教育資源平臺(tái)和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)

　�。ǘ皟�(yōu)課”評(píng)選

　　“優(yōu)課”評(píng)選采取校級(jí)審核，逐級(jí)推薦評(píng)選的方式進(jìn)行，直至被推選為國(guó)家級(jí)“優(yōu)課”。

　�。ㄈ拔⒄n”開發(fā)

　　學(xué)校在區(qū)教研室、現(xiàn)代教育中心的“微課”業(yè)務(wù)與技術(shù)指導(dǎo)下積極開展“微課”制作與研討工作。要求教師制作的“微課”要同時(shí)發(fā)布在國(guó)家教育資源平臺(tái)和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。

　　三、進(jìn)度安排

　　1、20xx年5月——6月，學(xué)校教導(dǎo)處分科組織教師參加網(wǎng)上“曬課”與“微課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)和資源開發(fā)，人人達(dá)到業(yè)務(wù)和技術(shù)雙達(dá)標(biāo)。

　　2、20xx年5月底和6月15日之前，分階段分批完成區(qū)教研室下達(dá)的“微課”“曬課”任務(wù)。

　　3、20xx、20xx、20xx年，完成網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)分別達(dá)到教師總數(shù)的30%、70%和100%，并有部分教師爭(zhēng)取達(dá)到省級(jí)、國(guó)級(jí)“優(yōu)課”。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

　　2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，組建“微課”開發(fā)指導(dǎo)組，梳理“微課”制作點(diǎn)，編寫“微課”腳本，確保“微課”質(zhì)量。

　　3、考核學(xué)校及教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作，落實(shí)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法。

　　（二）技術(shù)支撐組：

　　職責(zé)：

　　1、開展“微課”和“優(yōu)課”制作的'技術(shù)培訓(xùn)和錄制視頻。

　　2、指導(dǎo)教師上傳“微課”和“優(yōu)課”。

　　3。每月統(tǒng)計(jì)反饋全�！拔⒄n”和“優(yōu)課”相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　五、保障措施

　　1、完善設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校要完善和補(bǔ)充必要的錄制設(shè)施設(shè)備，為廣大教師網(wǎng)上“曬課”、“微課”制作提供良好的錄制條件。

　　2、加強(qiáng)工作考核

　　作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校要把每位教師參加活動(dòng)的情況記入其業(yè)務(wù)檔案，并作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案9

　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》（教基二廳函[20xx]13號(hào)）及《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案的通知》（粵教規(guī)函[20xx]248號(hào)），經(jīng)研究，決定在學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源的.開發(fā)與共享，逐步形成覆蓋各年級(jí)各學(xué)科的生成性優(yōu)質(zhì)資源體系，推進(jìn)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。

　　二、活動(dòng)范圍

　　提倡各年級(jí)各學(xué)科所有教師參加。要求參加工作三年內(nèi)的教師必須參加“曬課”，另根據(jù)省文件規(guī)定，省級(jí)名師工作室主持人、省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、“百千萬(wàn)培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對(duì)象和學(xué)科帶頭人必須參加“曬課”和“優(yōu)課”評(píng)比。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　主要包括“網(wǎng)上曬課”、“遴選優(yōu)課”、兩個(gè)階段。

　�。ㄒ唬� 網(wǎng)上“曬課”（3月9-4月8日）

　　1．教師“曬課”。教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄廣東省教育視頻網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái)，點(diǎn)擊“一師一優(yōu)課”，可直接在國(guó)家平臺(tái)上進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”（具體操作指南見附件），曬課內(nèi)容詳見本方案第五點(diǎn)。

　　教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課。內(nèi)容須符合20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。所提交內(nèi)容必須是獨(dú)立自主創(chuàng)作的，不得剽竊他人成果。

　　一節(jié)“曬課”至少應(yīng)包括：

　�。�1）教學(xué)設(shè)計(jì)：包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)環(huán)節(jié)與活動(dòng)、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等有關(guān)教與學(xué)的設(shè)計(jì)。

　�。�2）所用課件及相關(guān)資源：包括用于教學(xué)的課件、學(xué)習(xí)資源（或資源鏈接）等。

　�。�3）課堂實(shí)錄:可選（參加“優(yōu)課”評(píng)比必選，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)見操作指南)。

　�。�4）評(píng)測(cè)練習(xí)：用于學(xué)生課前預(yù)習(xí)的診斷題、課堂效果檢測(cè)的練習(xí)題，或者課后學(xué)生拓展延伸的練習(xí)題。

　�。ǘ╁噙x“優(yōu)課”，拍攝課堂實(shí)錄，上報(bào)“優(yōu)課”。（4月9日-4月30日）。

　　四、活動(dòng)組織：

　　1.學(xué)校教研處負(fù)責(zé)活動(dòng)總安排。負(fù)責(zé)人：馮克毅譚曉云。

　　2.總務(wù)處安排電教人員負(fù)責(zé)活動(dòng)技術(shù)支持。負(fù)責(zé)人：羅澤桓技術(shù)支持：李孟升

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案10

　　為了將信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師信息化教學(xué)水平和綜合能力，切實(shí)讓信息化成為教師的一種習(xí)慣。經(jīng)研究，決定在全校開展教師中開展一師一優(yōu)課、一課一名師的活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

　　二、參加人員

　　北壩小學(xué)的`語(yǔ)文、數(shù)學(xué)任課教師人人參與，共計(jì)40名。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：趙禎

　　副組長(zhǎng)：馮學(xué)林王建茹

　　成員：李濤何小紅賀玨清林大雙胡波

　　李前吳明文

　　2.成立學(xué)科評(píng)委小組

　　語(yǔ)文組組長(zhǎng)：賀玨清

　　評(píng)委：何小紅林大雙何春梅趙春紅尹紅古學(xué)東謝紅梅及同年級(jí)同學(xué)科教師

　　數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)：王建茹

　　評(píng)委：馮學(xué)林吳明文張清華楊曉燕王麗蓉及同年級(jí)同學(xué)科教師

　　四、活動(dòng)規(guī)程及時(shí)間安排

　　(一)、一師一優(yōu)課活動(dòng)：

　　1、活動(dòng)及日程安排：

　　20xx年5月12--23日，由分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分學(xué)科開展，內(nèi)容自選，具體安排詳見北壩小學(xué)一師一優(yōu)課活動(dòng)安排表;20xx年5月23--28日，考核總結(jié)。

　　2、評(píng)課依據(jù)和要求：

　　(1)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師相互聽課和評(píng)課，并安排一名教師按照三個(gè)優(yōu)點(diǎn)+兩個(gè)缺點(diǎn)+一條建議的方式主評(píng)，以促其信息化與學(xué)科的深度融合;

　　(2)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織評(píng)委組公開、公平的對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)及統(tǒng)計(jì)(參閱附表1)。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)方案

　　各學(xué)科各段按照得分情況分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，在14春學(xué)期崗位考核中的教學(xué)過(guò)程分別加0.3分、0.2分、0.1分。

　　(二)一課一名師活動(dòng)：

　　1、活動(dòng)及日程安排：

　　20xx年6月2日，由年級(jí)組長(zhǎng)選定課題，通過(guò)抽簽決定時(shí)間和節(jié)次，具體詳見北壩小學(xué)一課一名師活動(dòng)安排表。6月16---20日總結(jié)。

　　2、評(píng)課依據(jù)和要求：

　　學(xué)科評(píng)委組根據(jù)教學(xué)效果、信息化與知識(shí)的融合度進(jìn)行量化，分學(xué)科分課評(píng)出該科課的名師。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)方案：

　　評(píng)出的學(xué)科名師上報(bào)學(xué)區(qū)，參加高一級(jí)的名師展評(píng);學(xué)校要對(duì)選出的課進(jìn)行課堂實(shí)錄，并作為資源向各級(jí)參賽。

　　五、其它要求

　　1、歡迎當(dāng)堂沒課的教師參加聽課，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。

　　2、各學(xué)科評(píng)委組組織完優(yōu)質(zhì)課比賽后，要集中進(jìn)行評(píng)課，確定等級(jí)獎(jiǎng)名單(見附表3)，收齊評(píng)分相關(guān)資料。

　　3、所有參加教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)一份。

　　4、賽場(chǎng)準(zhǔn)備(后勤處)：分別懸掛北壩小學(xué)一師一優(yōu)課比賽活動(dòng)和北壩小學(xué)一課一名師競(jìng)賽活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。設(shè)置評(píng)委席。

　　5、比賽時(shí)老師用小蜜蜂，學(xué)生最好也用小蜜蜂，以保證良好的教學(xué)效果。每堂比賽課結(jié)束后，由當(dāng)堂參賽教師負(fù)責(zé)安排學(xué)生打掃衛(wèi)生。

　　6、馮學(xué)林、林大雙兼職影像資料收集。

　　7、評(píng)委老師請(qǐng)自行調(diào)課，按時(shí)參加評(píng)課活動(dòng)。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案11

　　為貫徹落實(shí)教育部、省、孝感市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)精神，按照陸安市教育局決定：全市中小學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，立足我校教學(xué)實(shí)際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設(shè)高效課堂為目標(biāo)，通過(guò)轉(zhuǎn)變教師教育理念、改變教學(xué)手段和方式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造實(shí)中品牌。

　　二、工作要求

　　“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)要以教育信息技術(shù)為支撐，以學(xué)校研網(wǎng)絡(luò)為載體，以貫徹落實(shí)《陸安市教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案》為保障的三結(jié)合。

　　1、每位教師要熟練掌握教育信息技術(shù)的.應(yīng)用，能在實(shí)際教學(xué)中熟練操作，讓教育信息技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，開示范課；年青教師要開教學(xué)匯報(bào)課。每位教師每學(xué)年都應(yīng)開設(shè)至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件，提倡原創(chuàng)課件。

　　3、各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動(dòng)參加聽評(píng)課，發(fā)揮集體智慧，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課件參加縣、市、省等上一級(jí)組織的相關(guān)比賽活動(dòng)。

　　4、學(xué)校把上述結(jié)果作為推薦省、市、縣級(jí)學(xué)科優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師等的優(yōu)先條件。并做為本校教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

　　三、活動(dòng)組織

　　成立實(shí)驗(yàn)初中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、技術(shù)小組：

　　辦公室主任：

　　辦公室副主任：

　　成員：

　　各教研組組長(zhǎng)、各班班主任、

　　技術(shù)小組：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員

　　四、具體步驟及措施

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年元月）：制定實(shí)施方案，學(xué)校召開全體教師會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

　　2、安排落實(shí)階段（20xx年元月）：確定大約1/3的“曬課”教師名單和所任教學(xué)科上報(bào)。所有在職在崗教師，按照省教育廳統(tǒng)一部署，登錄“國(guó)家平臺(tái)”，網(wǎng)址：，熟悉平臺(tái)運(yùn)用功能，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)帳號(hào)、報(bào)名參加活動(dòng)、選課、曬課準(zhǔn)備。

　　3、具體實(shí)施階段（20xx年3月~20xx年6月）：學(xué)校根據(jù)市教研室相關(guān)要求按年級(jí)、學(xué)科分配選課任務(wù)，各學(xué)校按照分課方案，將課題不重復(fù)地分配到參與“曬課”的教師，學(xué)校分年度按參與比例組織教師按照“曬課”流程，在國(guó)家平臺(tái)上“曬課”。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案12

　　為貫徹和落實(shí)z市教育局、心天區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)相關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定明德心天中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，信息技術(shù)素養(yǎng)的提升，力爭(zhēng)使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術(shù)上好一堂課，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中有效應(yīng)用和深度融合，為形成特色品牌，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)組織

　　1、設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z 副組長(zhǎng)：z

　　成員：zzz

　　2、活動(dòng)執(zhí)行小組

　　組長(zhǎng)：z

　　組員：zzzz

　　工作人員：z（負(fù)責(zé)活動(dòng)日常聯(lián)絡(luò)與資料收發(fā)）

　　zz（負(fù)責(zé)設(shè)備調(diào)配與技術(shù)指導(dǎo)、錄相）

　　三、活動(dòng)實(shí)施具體進(jìn)度

　　1、組織發(fā)動(dòng)（20xx年1月8日—20xx年1月15日）

　　20xx年1月8日參加區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)工作布置會(huì)。

　　20xx年1月9日學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　20xx年1月13日“一師一優(yōu)課、一課一名師”全體教師動(dòng)員大會(huì)。學(xué)習(xí)教育部、省、市相關(guān)文件精神，傳達(dá)本方案的相關(guān)要求，研讀“優(yōu)課”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的相關(guān)操作。

　　20xx年1月14日全體教師登陸湖南省基礎(chǔ)，激活國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)賬號(hào)。

　　20xx年1月15日培訓(xùn)備課組長(zhǎng)，掌握“曬課”的操作流程。備課組長(zhǎng)技術(shù)指導(dǎo)全組教師掌握“曬課”的操作流程。

　　2、制定方案（20xx年1月9日—20xx年1月20日）

　�。�1)制定方案

　　20xx年1月9日教科室根據(jù)相關(guān)文件精神，制定初步的實(shí)施方案上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　20xx年1月12日教科室根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案

　　20xx年1月20日前教科室上報(bào)教育局。

　　20xx年1月25日前教育局反饋各學(xué)校方案審核結(jié)果，待學(xué)校實(shí)施方案通過(guò)教育局審核后組織校內(nèi)賽課。

　　（2）教研組內(nèi)課題分工

　　教研組根據(jù)學(xué)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案中的“學(xué)科任務(wù)分解”，指導(dǎo)本學(xué)科教師根據(jù)任務(wù)分解表中的課題任務(wù)選擇賽課課題，并具體落實(shí)到人。

　　20xx年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”（含課題名、老師姓名）。

　�。�3）學(xué)科任務(wù)分解（確保教師選擇的課題不重復(fù)）

　　學(xué)科冊(cè)次課題

　　語(yǔ)文八年級(jí) 八年級(jí)上、下冊(cè)（包括閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)等）

　　數(shù)學(xué) 八年級(jí) 八年級(jí)上、下冊(cè)

　　英語(yǔ) 八年級(jí) 八年級(jí)上、下冊(cè)

　　物理第二章聲現(xiàn)象、第八章運(yùn)動(dòng)和力，第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律，第二十章電與磁

　　化學(xué) 溶液的形成、常見的酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)、生活中常見的鹽

　　政治八年級(jí) 八年級(jí)上、下冊(cè)

　　歷史第3、4冊(cè) 新目標(biāo)歷史中國(guó)歷史第三冊(cè)、第四冊(cè)

　　生物第七單元第一、二章（初二備課組），第四單元第二、三章（初一備課組選）

　　地理七上、八下將披塘中學(xué)，長(zhǎng)征中學(xué)包括進(jìn)來(lái)

　　音樂(lè) 七年級(jí)上七年級(jí)上第二、三、四、五單元

　　美術(shù) 八年級(jí) 八年級(jí)

　　3、全員賽課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）

　　（1）第一輪選拔賽課（20xx年3月1日—20xx年3月14日）

　　1）以備課組為單位，要求備課組內(nèi)全體教師參加（組內(nèi)長(zhǎng)沙市、心天區(qū)骨干教師可不參加選拔賽）。

　　2）各備課組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級(jí)、上課內(nèi)容、評(píng)課時(shí)間）上報(bào)教科室，由教科室統(tǒng)一在教師群公布。備課組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評(píng)課。

　　3）上課教師上課內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設(shè)計(jì)（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評(píng)測(cè)練習(xí)。

　　4）組內(nèi)教師全體選拔比賽后，通過(guò)評(píng)分，擇優(yōu)級(jí)上報(bào)，參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配：備課組人員按4：1的比例推薦本組教師參加學(xué)校的`第二輪推薦賽。

　　注：組內(nèi)長(zhǎng)沙市、心天區(qū)骨干教師不受此名額限制，另算。

　　5）近三年在長(zhǎng)沙市、心天區(qū)上過(guò)公開示范課的老師，有錄相，且公開課內(nèi)容與學(xué)校任務(wù)相符的可不參加選拔賽。

　　（2）第二輪推薦賽課（20xx年3月16日—20xx年3月28日）

　　1）以教研組為單位，組織本學(xué)科三個(gè)備課組的推薦教師進(jìn)行比賽。各教研組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級(jí)、上課內(nèi)容、評(píng)課時(shí)間）上報(bào)教科室，由教科室統(tǒng)一在教師群公布。教研組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評(píng)課。

　　2）上課教師比賽內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設(shè)計(jì)（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評(píng)測(cè)練習(xí)。

　　3）教研組內(nèi)通過(guò)比賽后，通過(guò)評(píng)分，擇優(yōu)級(jí)上報(bào)，參加第三輪學(xué)校青年教師比武大賽。

　　4）名額分配：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組，推薦2人；其它教研組推薦1人。

　　（3）第三輪錄相比賽課（20xx年3月30日—20xx年4月10日）

　　1）由教科室根據(jù)教研組推薦的比賽教師，按文科、理科分組進(jìn)行錄相比賽。具體方案由教科室負(fù)責(zé)。

　　2）上課教師比賽內(nèi)容必須符合學(xué)校學(xué)科分配的內(nèi)容。

　　3）參加錄相比賽的教師要求上交：教學(xué)設(shè)計(jì)（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實(shí)錄，評(píng)測(cè)練習(xí),，課堂錄相。

　　（4）公開錄相課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）

　　1）我校20xx年經(jīng)教育局審核通過(guò)的長(zhǎng)沙市、心天區(qū)骨干教師在3月1日至4月10日期間務(wù)必安排上一堂對(duì)全區(qū)教師的公開課。

　　2）市、區(qū)骨干教師要求上交：教學(xué)設(shè)計(jì)（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實(shí)錄，評(píng)測(cè)練習(xí)，課堂錄相。

　　3）市、區(qū)骨干教師的公開課需經(jīng)過(guò)下列環(huán)節(jié)：骨干教師備課組說(shuō)課、備課組聽評(píng)課、骨干教師修改、教研組聽評(píng)課、全區(qū)公開課，務(wù)必打造精品課例。

　　4、網(wǎng)上曬課（20xx年4月10日—20xx年4月15日）

　�。�1）教師在湖南省基礎(chǔ)實(shí)名登錄后，無(wú)需另行注冊(cè)可直接在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一師一課”欄目進(jìn)行“曬課”，具體操作詳見“一師一課”欄目的“活動(dòng)指南”。

　�。�2）備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后，要組織本組教師進(jìn)行向上推薦的教師評(píng)課，以集體備課形式對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行優(yōu)化。

　�。�3）凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)曬教學(xué)設(shè)計(jì)（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評(píng)測(cè)練習(xí)。

　�。�4）凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)曬教學(xué)設(shè)計(jì)（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評(píng)測(cè)練習(xí)，課堂實(shí)錄。

　　（5）長(zhǎng)沙市、區(qū)骨干教師要要登陸國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)曬教學(xué)設(shè)計(jì)（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接），教學(xué)實(shí)錄，評(píng)測(cè)練習(xí)，課堂錄相。

　　5、優(yōu)課錄制（20xx年3月1日—20xx年4月20日）

　　（1）學(xué)校將積極創(chuàng)設(shè)攝錄條件，在教育局要求的時(shí)間段進(jìn)行優(yōu)課錄制，并確保教學(xué)實(shí)錄制作精美。

　�。�2）學(xué)校依據(jù)選拔賽、推薦賽的比賽課結(jié)果，錄制教學(xué)實(shí)錄在第三輪進(jìn)行。

　　（3）區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上骨干教師均在此時(shí)間段需準(zhǔn)備一次對(duì)全區(qū)的公開課研討，錄制教學(xué)實(shí)錄。

　　6、優(yōu)課評(píng)比（20xx年4月20日—20xx年5月10日）

　　（1）教師將錄制好的教學(xué)實(shí)錄曬到國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，

　　（2）學(xué)校將優(yōu)課名單及教學(xué)實(shí)錄報(bào)送到區(qū)教科中心。教科中心組織專家分學(xué)科進(jìn)行區(qū)級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選，選送23堂區(qū)級(jí)“優(yōu)課”到市教育局參評(píng)。

　　7、應(yīng)用推廣（20xx年5月10日—20xx年5月30日）

　　將全體教師賽課的資源成果按要求登記并打包，上交到區(qū)教科中心。區(qū)教科中心將收集整理后的成果資源，導(dǎo)入到“心天區(qū)教育通”平臺(tái)中，供全區(qū)教師下載使用。

　　四、保障措施

　　1、明確職責(zé)

　　（1）學(xué)校行政明確工作分工，把活動(dòng)作為推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的重要抓手，認(rèn)真抓實(shí)抓好，抓出成效。

　�。�2）全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，積極投入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)來(lái)。

　　（3）學(xué)校聘請(qǐng)zz老師為校級(jí)信息管理員，負(fù)責(zé)對(duì)我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行技術(shù)操作指導(dǎo)。

　�。�4）學(xué)校聘請(qǐng)zzz老師為校級(jí)學(xué)科管理員，負(fù)責(zé)對(duì)我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行學(xué)科初審操作，確保內(nèi)容符合政策要求。

　　2、加強(qiáng)宣傳

　　（1）辦公室加強(qiáng)宣傳，幫助教師充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)全體教師積極參與。

　�。�2）教科室加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力，幫助教師掌握全國(guó)教育云平臺(tái)的相關(guān)操作，指導(dǎo)教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例。

　　3、經(jīng)費(fèi)保障

　�。�1）學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)順利展開。

　　獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)開展突出的教研組、備課組和教師。

　�。�2）學(xué)校提升教育信息化設(shè)備設(shè)施，保障開展信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的條件和“優(yōu)課”攝錄制作的條件。

　　4、強(qiáng)化考核：

　　1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)是20xx年區(qū)教育局年終績(jī)效考核重要指標(biāo)。

　　2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)納入學(xué)校20xx年對(duì)各處室、教研組、備課組、教師個(gè)人年終績(jī)效考核重要指標(biāo)。

　　5、激勵(lì)機(jī)制

　�。�1）學(xué)校根據(jù)備課組、教研組“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的開展成效、教師參與規(guī)模及質(zhì)量等情況，評(píng)選若干“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　�。�2）對(duì)備課組、教研組推薦進(jìn)入下輪比賽的有予教學(xué)比武獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�3）對(duì)于被推薦成優(yōu)課，并在網(wǎng)上曬課按2:3:5的比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)；

　�。�4）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)曬課的人氣，評(píng)選5名網(wǎng)絡(luò)最佳人氣獎(jiǎng)。

　�。�5）學(xué)校將爭(zhēng)取區(qū)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；活動(dòng)中頒發(fā)榮譽(yù)證書，可作為教師評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)的重要依據(jù)。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案13

各市（區(qū)）教育局、xx醫(yī)藥高新區(qū)科技教育局，市直有關(guān)學(xué)校：

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展201-20xx年度“一師一、一一名師”活動(dòng)的通知》（教基二廳函〔20xx〕號(hào)）、《省教育廳辦公室關(guān)于開展“一師一優(yōu)、一一名師”活動(dòng)的通知》（蘇教辦基〔201〕2號(hào)）和《省教育廳辦公室關(guān)于公布“一師一優(yōu)、一一名師”活動(dòng)省級(jí)優(yōu)名單并繼續(xù)做好20xx年度相關(guān)工作的通知》（蘇教辦基〔20xx〕10號(hào)）精神，確保我市“一師一優(yōu)、一一名師”活動(dòng)按時(shí)保質(zhì)落實(shí)到位，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　1各市（區(qū)）要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集聚各相關(guān)部門力量，明確工作職責(zé)，聯(lián)合推動(dòng)“一師一優(yōu)、一一名師”活動(dòng)�；滩块T統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有序開展；電教部門嚴(yán)把技術(shù)關(guān)，做好活動(dòng)的條保障工作，在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)”的過(guò)程中及時(shí)提供技術(shù)和資支持，幫助教師將信息技術(shù)和數(shù)字教育資融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)中去；教研部門嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好活動(dòng)的評(píng)審工作，為教師提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式。

　　2各市（區(qū)）和學(xué)校要精心組織，細(xì)化分工，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。各市（區(qū)）和學(xué)校必須健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人和平臺(tái)管理員。市（區(qū)）責(zé)任人必須是基教部門、電教部門或教研部門的主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校責(zé)任人必須是校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織、全面督查、定期通報(bào)；市（區(qū)）平臺(tái)管理員負(fù)責(zé)技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)反饋活動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，并督促學(xué)校平臺(tái)管理員及時(shí)做好“曬”信息處理。

　　市（區(qū)）和學(xué)校管理員要加入“xx一師一”活動(dòng)交流QQ群（群號(hào)：49902），獲取平臺(tái)管理員賬號(hào)及密碼。指導(dǎo)教師登錄省基礎(chǔ)教育云計(jì)算服務(wù)平臺(tái)(http://beseedun/)進(jìn)行注冊(cè)、參加平臺(tái)“曬”，幫助已注冊(cè)教師查詢登錄名、找回密碼，及時(shí)做好“曬”審核、“優(yōu)”評(píng)審平臺(tái)支撐等工作，履行好平臺(tái)管理員職責(zé)。

　　4各市（區(qū)）、各學(xué)校必須在20xx年9月0日前組織教師完成“一師一優(yōu)、一一名師”網(wǎng)上“曬”活動(dòng)，“曬”內(nèi)容一般只需要上傳一節(jié)完整堂教學(xué)的'教學(xué)設(shè)計(jì)、所用及相關(guān)資（或資鏈接）。參加“優(yōu)”評(píng)比的教師，必須在“曬”的基礎(chǔ)上再上傳相應(yīng)的堂實(shí)錄（教學(xué)全過(guò)程視頻）和評(píng)測(cè)練習(xí)等資內(nèi)容，以滿足參加“優(yōu)”評(píng)比的四項(xiàng)“曬”內(nèi)容要求，201年度已曬過(guò)的無(wú)論獲獎(jiǎng)與否都不能再次上傳。

　　各市（區(qū)）要確保所有基礎(chǔ)教育學(xué)校均參與活動(dòng)，各校參加網(wǎng)上“曬”的教師不低于90%，參加“優(yōu)”評(píng)比的教師不低于“曬”教師總數(shù)的10%。教師總數(shù)按《xx市201年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)教師數(shù)匯總表》（附1）計(jì)算。

　　6各市（區(qū)）、各學(xué)校于10月1日-17日通過(guò)活動(dòng)平臺(tái)按上傳“優(yōu)”總數(shù)的70％逐級(jí)推優(yōu)報(bào)送，參加上一級(jí)“優(yōu)”評(píng)選。

　　7各市（區(qū)）、各學(xué)校要迅速落實(shí)，充分利用好活動(dòng)平臺(tái)，展示教師成果，激勵(lì)教師成長(zhǎng)。各市（區(qū)）要將學(xué)校、教師的活動(dòng)組織、參與情況納入年度考核。市教育局已將完成“一師一優(yōu)、一一名師”網(wǎng)上“曬”目標(biāo)任務(wù)、獲部省市三級(jí)優(yōu)總數(shù)比例、基于“泰微”開展“一師一優(yōu)、一一名師”活動(dòng)情況作為對(duì)市（區(qū)）教育工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一。

　　8請(qǐng)各市（區(qū)）將《xx市20xx年“一師一優(yōu)、一一名師”信息表》（附2）及領(lǐng)導(dǎo)小組和責(zé)任科室負(fù)責(zé)人名單于8月26日前發(fā)送至電子郵箱：，聯(lián)系人：，電話

　　xx市教育局

　　20xx年8月12日

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)教育部在全國(guó)開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)精神，結(jié)合縣教育局活動(dòng)實(shí)施方案，以此為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　組員：全體行政人員教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)和共享，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

　　四、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　1.網(wǎng)上“曬課”

　　全體參賽老師實(shí)名登錄湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)（zzz）后，無(wú)需另行注冊(cè)可直接在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一師一優(yōu)課“欄（zzz）進(jìn)行“曬課”。“曬課”的具體操作，詳見“一師一優(yōu)課”欄目的“活動(dòng)指南”。教師所提交的.“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整的課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（擬參加“優(yōu)課”評(píng)選者必須具備）和測(cè)評(píng)練習(xí)等。內(nèi)容須符合現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)有的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教育方法、結(jié)合我校的“問(wèn)題導(dǎo)引”五環(huán)節(jié)課改模式進(jìn)行備課，有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。曬課內(nèi)容最好教研組內(nèi)協(xié)調(diào)，原則上不要相同，不要照搬集體備課教案，一定要有自己的獨(dú)到之處。網(wǎng)上“曬課”必須通過(guò)學(xué)校教研組長(zhǎng)初審，合格方可發(fā)布。

　　嚴(yán)禁抄襲、杜絕思想性和知識(shí)性錯(cuò)誤，對(duì)抄襲者和所在單位將在全縣通報(bào)批評(píng)，同時(shí)責(zé)令該單位將該教師當(dāng)年績(jī)效考核師德項(xiàng)記零分。

　　2.“優(yōu)課”評(píng)選

　　在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生縣級(jí)“優(yōu)課”，并推薦參加市級(jí)“優(yōu)課”評(píng)審。峰雙一中可推薦14堂“優(yōu)課”，分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)、音樂(lè)、體育、技術(shù)、綜合實(shí)踐各一堂。

　　參評(píng)“優(yōu)課”除上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）和測(cè)評(píng)練習(xí)等，還須上傳一堂課堂實(shí)錄，課堂實(shí)錄（指教學(xué)過(guò)程視頻）應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過(guò)程完整，畫面清晰。

　　3.20xx年12月至20xx年3月30日前，參賽老師在平臺(tái)注冊(cè)后按要求完成實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”，每個(gè)教研組必須在3月30日前向?qū)W校推薦一堂“優(yōu)課”。4月25日前完成校級(jí)“優(yōu)課”錄像。學(xué)校向縣推薦“優(yōu)課”后，20xx年5月xx日前縣向市推薦“優(yōu)課”。20xx年5月31日前市州完成評(píng)選，向省推薦“優(yōu)課”；20xx年6月中旬，省級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選；6月底完成我省“優(yōu)課”向國(guó)家推薦工作。

　　五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　獲得縣級(jí)優(yōu)課的教師可登記繼續(xù)教育學(xué)分12分。學(xué)校對(duì)成功“曬課”的老師獎(jiǎng)勵(lì)200元，獲得縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)“優(yōu)課”的參賽教師按300元、500元、800元、xx00元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。省級(jí)、國(guó)家級(jí)“優(yōu)課”可成為教師積分及職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。

一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案15

　　為促進(jìn)信息技術(shù)與課堂的深度融合，匯聚優(yōu)質(zhì)課數(shù)字教育資源，提高我校教師課堂教學(xué)水平，根據(jù)陸安市教育局關(guān)于“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的精神，在我校繼續(xù)全面開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠在利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的基礎(chǔ)上出精品課。

　　2、建設(shè)一支熟練運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，使每堂課都有一位引領(lǐng)信息技術(shù)應(yīng)用的名師，每堂課都有起示范作用的精品課程。

　　3、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，確保我校教師100%參加“曬課”，并力爭(zhēng)在市、省的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　實(shí)驗(yàn)初中全體教師

　　三、活動(dòng)組織

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):z

　　成員:z

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)錄制“優(yōu)課”

　　按照實(shí)驗(yàn)初中20xx-2017學(xué)年度下學(xué)期“優(yōu)課”錄課安排表，有序開展課堂教學(xué)實(shí)錄，并進(jìn)行后期編輯整理。

　　(二)網(wǎng)上“曬課”