- 讀書講堂活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書講堂活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的讀書講堂活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書講堂活動方案1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生透過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施。特制定曲家小學(xué)“營造書香校園”活動方案：
二、主要目標(biāo)
1、把“開展經(jīng)典誦讀，建立書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成
校級特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實施。
2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴(kuò)大閱讀面，增加識字量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學(xué)精髓，提高學(xué)生詩文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一，構(gòu)成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。
4、讓學(xué)生了解外部世界，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。
5、透過開展天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織和制度保障
1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、完善制度，精心組織
學(xué)校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎勵機(jī)制(期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得)，并將讀書活動與教師培養(yǎng)計劃和教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計劃落到實處。
四、實施辦法
1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計劃。
以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點，制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的'讀書與實踐計劃，教師個人根據(jù)自我需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定富有個性化的讀書計劃。
2、改善讀書條件，搭建讀書平臺。
學(xué)校為教師推薦讀書篇目，同時盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師群眾學(xué)習(xí)用書。學(xué)校圖書室對師生開放。
(1)組織開展教師讀書沙龍活動，使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，提高閱讀潛力。要求每位教師每個學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本資料列入教師個人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書目為《論語》，《新課程有效課堂教學(xué)行動策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。
(2)創(chuàng)新讀書形式。學(xué)校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動，要求教師每月寫一篇博文，學(xué)期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎勵。
(3)把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，構(gòu)成對所讀教育書籍的充分理解。
(4)把讀書所獲與自我的教育教學(xué)實踐有機(jī)地結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實踐，并能構(gòu)成自我新的教育見解，提升個人的教育科研水平。
3、樹立讀書典型。學(xué)期末召開讀書活動總結(jié)交流會，透過交流與評比活動，樹立典型，以點帶面。
4、組織落實學(xué)生讀書活動，以開展“七個一”讀書活動為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。
每一天一誦，利用晨讀時光組織開展晨誦活動，重點是背誦精品詩文。本學(xué)期學(xué)生重點背誦的篇目是：
一、二年級：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首;《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。
三、四年級：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩。
五、六年級：《論語》唐詩、宋詞。
每周一記，建立學(xué)生讀書積累本，以周記的形式，記錄自我一周的讀書資料和體會。
每周一播，透過紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時光，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。
每周一課，以班級為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。
每周一談，以班級為單位，每周拿出必須時光，學(xué)生互相告知所讀書目和讀后感想。
每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。
每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書成果。
5、開展豐富多彩的讀書主題活動。
以班級為單位召開一次主題班會，以《我讀書，我快樂》為題，本次主題班會各班要有具體的實施方案，各班詳細(xì)的活動記實材料學(xué)校存檔。
讀書講堂活動方案2
一、活動目的：
書籍是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，我們開展了一系列閱讀活動與書交朋友，與我一起讀書，在知識的海洋中遨游激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓每個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成愛書讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)情操，在閱讀實踐中獲得真知，樹立夢想!
二、活動目標(biāo)：
1、通過這些活動，學(xué)生可以養(yǎng)成熱愛閱讀和廣泛閱讀的良好習(xí)慣。
2、通過活動，學(xué)生可以從書本中獲得精神慰藉，尋找生活的榜樣，凈化心靈。
3、通過活動，學(xué)生可以更新知識，積極思考，提高綜合實踐技能。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為創(chuàng)建書院奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題：
1、我讀書，我很快樂!
2、閱讀是伴隨我們一生的精神家園。
四、活動材料：
閱讀、誦讀和讀報。
閱讀根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況，指定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，要求閱讀三字經(jīng)，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”吸收中國傳統(tǒng)文化精髓，繼續(xù)開展古詩詞誦讀活動，背誦古詩詞精髓。
報紙閱讀這是一份適合兒童閱讀的報紙。鼓勵一人一份報紙(雜志)每天閱讀10分鐘。
五、活動實施
1、制定閱讀計劃：
(1)每個學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，每學(xué)期制定一個閱讀成長計劃和閱讀目標(biāo)。具體格式允許學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行設(shè)計和裝飾，使其生動、獨特，包括閱讀材料、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等
(2)結(jié)合學(xué)生的計劃和班級的實際情況，制定相應(yīng)的班級閱讀目標(biāo)和閱讀成長計劃，要有措施、有效果、簡單易行。
(3)組織一次圖書策劃展有規(guī)律地
2、舉辦閱讀博覽會：
(1)每個學(xué)生每學(xué)期應(yīng)閱讀2本以上書籍，精讀5篇文章。
(2)每天早上上課前十分鐘，每節(jié)課舉行一次書展;到名言在書海中拾貝殼“我最喜歡的”和“好書推薦”，向?qū)W生介紹你讀過的新書和好書，交流閱讀活動經(jīng)驗，在課堂上形成良好的.閱讀氛圍。
3、出版閱讀小報：
(1)在老師或家長的幫助下，每個學(xué)生收集相關(guān)的報紙小報、格言和閱讀經(jīng)驗，每學(xué)期出版一份閱讀小報。
(2)班級每學(xué)期組織一次讀報評估活動。
4、為年輕人建立一個小圖書館：
(1)在閱讀活動期間，全班舉行了一次題為“我如何建立一個小圖書館”的小組會議，集體討論如何購買、儲存和閱讀書籍。
(2)在學(xué)校圖書館的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立一個個人小型圖書館，每個班級建立一個班級圖書角。
5、建立良好的圖書交換站：
(1)為了有效發(fā)揮三級圖書館的作用，使每個學(xué)生都能閱讀更多的書籍和好書，學(xué)校圖書館定期在中午向每節(jié)課開放，每天都有活動課。
(2)好書交換站可以在學(xué)生和班級之間建立，并且閱讀好書活動可以定期舉行。
(3)、每個學(xué)生每學(xué)期都會向班級捐贈一本書，書中附有一段自我閱讀的經(jīng)歷，從而進(jìn)一步豐富班級圖書角，將班級圖書角打造成最大的圖書交換站和交換站。
6、參加閱讀實踐活動：
在閱讀活動中，班級應(yīng)積極組織學(xué)生開展相關(guān)的閱讀實踐活動，如故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小報、閱讀作文比賽、剪報、，從廢紙等中撿起一本書
7、創(chuàng)建班級閱讀成績展臺，鞏固學(xué)生的閱讀成績：
(1)充分利用每堂課后面的墻報，及時展示學(xué)生的閱讀筆記，表揚先進(jìn)，鼓勵落后。
(2)每兩個月組織一次課堂評價活動。選擇班上的閱讀年輕醫(yī)生和閱讀愛好者。
【讀書講堂活動方案】相關(guān)文章：
讀書講堂活動方案7篇05-11
文化講堂活動方案12-27
道德講堂活動方案10-14
國學(xué)講堂活動方案04-01
文化講堂活動方案04-07
道德講堂活動策劃方案03-08
學(xué)校道德講堂活動方案08-14
道德講堂活動方案最新09-10
2018道德講堂活動方案04-07