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小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
一、活動(dòng)目的:
為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排,特成立四年級(jí)課外閱讀欣賞興趣小組。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
各小組將進(jìn)行豐富多彩的`文學(xué)活動(dòng),包括背誦古詩(shī)本、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作賞析;指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。
三、活動(dòng)對(duì)象:
四年級(jí)各班學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間:
周三上午第一節(jié)課
五、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
六、主要措施:
1、指導(dǎo)孩子讀書:比比誰(shuí)讀得多,爭(zhēng)當(dāng)小書迷。
2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的游戲,豐富學(xué)生的體驗(yàn),收獲成功,感覺快樂(lè),學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。
小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2
為更好的`開展生物教學(xué),積極拓展學(xué)生的視野,提高生物實(shí)驗(yàn)的有效性,確保本次課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)順利有序的進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容
農(nóng)田中小動(dòng)物類群豐富度調(diào)查
二、活動(dòng)意義
1.運(yùn)用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法調(diào)查農(nóng)田中小動(dòng)物類群豐富度
2.調(diào)節(jié)高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日15:00-17:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校東側(cè)農(nóng)田
五、活動(dòng)組織
。ㄒ唬⿲W(xué)科指導(dǎo)組
1.成員:郭向陽(yáng)許爭(zhēng)鋒劉繼峰
2.職責(zé):
(1)活動(dòng)前指導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)活動(dòng)流程;
(2)活動(dòng)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn);
(3)指導(dǎo)學(xué)生完善《高中生物課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表》;
(4)組織開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)評(píng)價(jià)。
(二)學(xué)生組織組
1.成員:德育處干事
2.職責(zé):
(1)組織高三年級(jí)2班、7班、11班學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng);
(2)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);
(3)維持活動(dòng)紀(jì)律。
。ㄈ┌踩芾斫M
1.成員:安穩(wěn)處干事
2.職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生安全;
(2)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門及學(xué)生行進(jìn)途中交通安全,必要時(shí)可進(jìn)行交通管制。
。ㄋ模┖笄诒U辖M
1.成員:總務(wù)處干事
2.職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關(guān)事宜;
(2)準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物品包括藥品;
(3)聯(lián)系隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員。
六、活動(dòng)流程
1.制定高中生物學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案,報(bào)學(xué)校審批。
2.報(bào)德育處、教務(wù)處、安穩(wěn)處、總務(wù)處審批,提請(qǐng)協(xié)助。
3.學(xué)科指導(dǎo)組對(duì)參與活動(dòng)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。
4.開展活動(dòng)。
5.組織評(píng)價(jià)。
七、工作要求:
1.全體人員統(tǒng)一行動(dòng)、服從指揮。
2.按學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,按時(shí)到位。
3.全體人員履行各自相應(yīng)職責(zé)。
小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒的天性喜歡奔跑,本活動(dòng),通過(guò)跑,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,加強(qiáng)幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的`支配活動(dòng)以及心臟,血液循環(huán),呼吸系統(tǒng)的活動(dòng),各器官的生理機(jī)能也會(huì)得到鍛煉和改善,可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
目標(biāo):
1練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑
2培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力
準(zhǔn)備:
1椅子皮球臉盆水桶等
2大型器械(滑梯跳跳床等)
活動(dòng)過(guò)程:
一、開始部分
1、幼兒分成三組,排成橫隊(duì)
2、排好隊(duì),站在場(chǎng)地一端
二、基本部分
1、開始游戲
規(guī)則:教師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸什么跑回來(lái)!闭f(shuō)完來(lái)字,幼兒向指定方向跑去,必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。
2、幼兒站好隊(duì),分成三組
小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間
待定
。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校實(shí)際情況和教學(xué)資源,根據(jù)臨時(shí)情況主要開展以下活動(dòng):
1、以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成班級(jí)興趣活動(dòng)小組。主要由老師引導(dǎo),學(xué)生們自主完成,自主總結(jié),從而讓學(xué)生的'課外活動(dòng)得到實(shí)質(zhì)性的提高。
2、以小組為單位開展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間。
小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5
一、活動(dòng)目的:
為豐富同學(xué)們的課余生活,增長(zhǎng)知識(shí),讓學(xué)生了解更多動(dòng)物的生活習(xí)性,感受多姿多彩的生活。同時(shí),讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力,樹立團(tuán)隊(duì)合作精神,從而懂得愛護(hù)動(dòng)物,珍愛生命。
二、活動(dòng)主題:
“感受多姿多彩的生活”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月14日(十四周四)
上午8:00學(xué)校前門廣場(chǎng)集合、點(diǎn)名,安全教育;8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā);下午15:30返回學(xué)校。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
廣州xx香江野生動(dòng)物園
五、活動(dòng)對(duì)象:
五、六年級(jí)全體師生(學(xué)生461人,老師33人,師生494人)。
六、交通方式:
每班一輛汽車
七、人員安排:
八、安全保障措施:
1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的課外活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施,各年級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)員,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):
1、教師要求:各教師要提高警惕,把管理工作做實(shí)、做細(xì),確保學(xué)生安全。同時(shí)教育學(xué)生注意言行文明,愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時(shí)清理垃圾,保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服,佩戴好紅領(lǐng)巾(不用戴?ǎШ眠m量的食水和干糧。在坐車途中,要求學(xué)生坐車時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外,不大聲喧嘩;參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧,愛護(hù)好一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的'垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木,不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍,不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車輛。班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不能擅自離隊(duì),獨(dú)自行動(dòng),有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
3、以班級(jí)為單位,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長(zhǎng)管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到(凌老師)處。(正副班任寫上電話。文檔一式3份上交,文檔共享)
4、活動(dòng)結(jié)束后,帶隊(duì)老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行活動(dòng)小結(jié),表?yè)P(yáng)好人好事。希望各班組織學(xué)生寫好活動(dòng)感想(下周二每班上交5篇大隊(duì)部)。
5、級(jí)長(zhǎng)把不參加活動(dòng)的學(xué)生統(tǒng)計(jì)好,注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師,由老師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六(1)班集中。各級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。
小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案6
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,還學(xué)生自主發(fā)展的空間,組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,增強(qiáng)體質(zhì),錘煉意志,促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。積極創(chuàng)新課外活動(dòng)形式和方法,與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本實(shí)施方案。
二、目的意義:
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、活動(dòng)原則:
1、寓教于樂(lè)原則:讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人。
2、全面性原則:學(xué)生全員參與,全面發(fā)展。
3、多樣性原則:活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,讓學(xué)生有可選擇性。
4、安全性原則:建立完善的安全體系,確;顒(dòng)的安全性。
四、具體活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
(二)活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容:
每周一到四下午4:30到5:20,活動(dòng)時(shí)間為50分鐘。如遇雨天,室外興趣小組在指定教室進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn);顒(dòng)形式有:籃球興趣小組,乒乓球興趣小組,書法興趣小組。
五、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo):
1、通過(guò)繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過(guò)“藍(lán)球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng),掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,增強(qiáng)其體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展。
六、具體要求以及獎(jiǎng)懲措施:
、匍_學(xué)初,輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃,一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。
②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。
、勖看屋o導(dǎo)時(shí),教師要先點(diǎn)名,若出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生,教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系,弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng),不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
、茌o導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),可以以不同的形式進(jìn)行考察)
⑤學(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,做好記錄,定時(shí)公布檢查結(jié)果。
⑥學(xué)期末,學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核?己藚⒖純(nèi)容:
a、課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃要具有整體性、可行性、時(shí)效性。記錄要具體、認(rèn)真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄,學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。
C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行考察,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)思路,措施。
d、競(jìng)賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況。
e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。
f、對(duì)課外活動(dòng)指導(dǎo)教師給予適當(dāng)?shù)慕蛸N補(bǔ)助,結(jié)合應(yīng)遵循的六個(gè)原則,日常記錄不缺席,學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)成果展示效果良好,通過(guò)課外教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究后按照每指導(dǎo)一次10.00元的金額予以補(bǔ)助。若有缺席按教師出勤制度考核執(zhí)行;若指導(dǎo)的學(xué)生成果展示效果較差,則不享受補(bǔ)助。
七、保障機(jī)制
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性,把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見到實(shí)效。
2、擴(kuò)大宣傳,營(yíng)造氛圍。高度重視宣傳工作,充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等形式,加大宣傳力度。通過(guò)宣傳,讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施課外活動(dòng)的重要意義。同時(shí)充分利用體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體,廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜,制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動(dòng),是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)實(shí)施工作的總體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案,并在實(shí)踐和探索中不斷完善,形成特色。
4、強(qiáng)化培訓(xùn),全員參與。學(xué)校堅(jiān)持“眼睛向內(nèi),自我培養(yǎng)”的原則,加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度,培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的較高要求。教師參加課外文體活動(dòng)輔導(dǎo)可以考慮計(jì)入教師工作量,并根據(jù)實(shí)際,給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
小學(xué)生課外活動(dòng)設(shè)計(jì)方案7
游戲目標(biāo):
1、幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂(lè)中,感受并體會(huì)舞蹈的美
2、體會(huì)和同伴合作游戲的快樂(lè)。
游戲重難點(diǎn):
1、體會(huì)套圈的樂(lè)趣
2、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)動(dòng)作的舒展性
游戲準(zhǔn)備:
1、走線音樂(lè)《雨的印記》舞蹈音樂(lè)《友誼地久天長(zhǎng)》活動(dòng)音樂(lè)《藍(lán)精靈》 2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗(yàn)
游戲過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng)
教師提問(wèn):“現(xiàn)在是什么季節(jié),春天都有哪些變化呢?”
通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化以及春天的美
2、熱身活動(dòng)
走線,播放輕音樂(lè),幼兒在教師關(guān)于春天的語(yǔ)言描述中,進(jìn)行舒緩動(dòng)作的練習(xí)。
。ù禾焓且粋(gè)美麗的季節(jié),小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來(lái),伸了
伸懶腰;柳樹舒展開它那嫩綠的枝條,在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺;桃樹上開出了鮮艷的桃花,紅的紅,綠的綠,真是美極了;一陣陣花香引來(lái)了蜜蜂蝴蝶,它們扇動(dòng)著翅膀,在花叢中翩翩起舞;河里的水融化了,小魚游出水面,歡快的歌唱,春天的氣息充滿了我們周圍的每一個(gè)角落)
3、游戲活動(dòng)
師“春天不僅是一個(gè)多彩的季節(jié),也是一個(gè)可以讓我們綻放舞姿,歡快游戲的季節(jié)”
邀請(qǐng)一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈,并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的舒展性,播放音樂(lè)《友誼地久天長(zhǎng)》,幼兒自己尋找同伴合作游戲。教師再次強(qiáng)調(diào)舞蹈的舒展性,并進(jìn)行三人游戲的`示范,幼兒再次三人合作游戲
4、延伸活動(dòng)
師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂(lè)表示,還可以用不同節(jié)奏的音樂(lè),小朋友也可以用不同的套圈形式,接下來(lái)的時(shí)間就留給我們的小朋友!辈シ乓魳(lè)《藍(lán)精靈》,幼兒三人自由組合后,表現(xiàn)不同的套圈方式。
師“套圈的游戲不僅可以三個(gè)人玩,也可以四個(gè)人,五個(gè)人,許許多多的人”
活動(dòng)小結(jié):幼兒對(duì)這節(jié)音樂(lè)游戲非常感興趣,并且在活動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到了音樂(lè)節(jié)奏的變化,和同伴合作的快樂(lè),更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法。
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