組織小學(xué)生課外活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的組織小學(xué)生課外活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

組織小學(xué)生課外活動(dòng)方案1

　　游戲目標(biāo)：

　　1、幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂中，感受并體會(huì)舞蹈的美

　　2、體會(huì)和同伴合作游戲的快樂。

　　游戲重難點(diǎn)：

　　1、體會(huì)套圈的樂趣

　　2、引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)動(dòng)作的舒展性

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、走線音樂《雨的印記》

　　舞蹈音樂《友誼地久天長》

　　活動(dòng)音樂《藍(lán)精靈》

　　2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗(yàn)

　　游戲過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)

　　教師提問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)，春天都有哪些變化呢？”

　　通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化以及春天的美

　　2、熱身活動(dòng)

　　走線，播放輕音樂，幼兒在教師關(guān)于春天的語言描述中，進(jìn)行舒緩動(dòng)作的練習(xí)。

　�。ù禾焓且粋�(gè)美麗的季節(jié)，小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來，伸了伸懶腰；柳樹舒展開它那嫩綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺；桃樹上開出了鮮艷的桃花，紅的紅，綠的綠，真是美極了;一陣陣花香引來了蜜蜂蝴蝶，它們扇動(dòng)著翅膀，在花叢中翩翩起舞；河里的水融化了，小魚游出水面，歡快的歌唱，春天的氣息充滿了我們周圍的每一個(gè)角落）

　　3、游戲活動(dòng)

　　師“春天不僅是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)可以讓我們綻放舞姿，歡快游戲的季節(jié)”。

　　邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的舒展性，播放音樂《友誼地久天長》，幼兒自己尋找同伴合作游戲。教師再次強(qiáng)調(diào)舞蹈的舒展性，并進(jìn)行三人游戲的示范，幼兒再次三人合作游戲

　　4、延伸活動(dòng)

　　師“套圈的`舞蹈不僅可以用舒緩的音樂表示，還可以用不同節(jié)奏的音樂，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下來的時(shí)間就留給我們的小朋友�！�

　　播放音樂《藍(lán)精靈》，幼兒三人自由組合后，表現(xiàn)不同的套圈方式。

　　師“套圈的游戲不僅可以三個(gè)人玩，也可以四個(gè)人，五個(gè)人，許許多多的人”。

　　活動(dòng)小結(jié)：幼兒對(duì)這節(jié)音樂游戲非常感興趣，并且在活動(dòng)的過程中體會(huì)到了音樂節(jié)奏的變化，和同伴合作的快樂，更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法。

組織小學(xué)生課外活動(dòng)方案2

各位家長：

　　十月的金秋氣候舒適宜人，又到了親近大自然的時(shí)間。幼兒園將于本周五(10月22日)組織孩子們秋游活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：

　　十月的金秋氣候舒適宜人，又到了親近大自然的.時(shí)間。幼兒園將于本周五(10月22日)組織孩子們秋游活動(dòng)，目的是讓孩子們感受大自然的美景，進(jìn)一步發(fā)展孩子的觀察力、語言表達(dá)能力，同時(shí)促進(jìn)孩子間的交往。

　　活動(dòng)具體通知如下：

　　一.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月22日(本周五)上午8：00——11： 00

　　二.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx公園

　　三.具體安排：

　　1. 請家長在8：00 之前把孩子送到幼兒園，親手將孩子交到本班老師手上。

　　2、請家長于中午11：00準(zhǔn)時(shí)到九峰公園正大門口接回孩子。接回時(shí)要跟老師打個(gè)招呼。

　　3、 請老生家長為孩子穿上秋冬的園服，新生家長為幼兒準(zhǔn)備寬松舒適的服裝、無帶鞋，以利于幼兒活動(dòng)。另外準(zhǔn)備一包紙巾、一張報(bào)紙、一個(gè)垃圾袋及適量的零食、飲料，以上物品全部放在背包里，切勿給孩子帶手拎包或斜挎包，并配合教師提醒幼兒注意安全：不到危險(xiǎn)的地方、不跟陌生人走、聽從老師的指令等。

　　4. 下午全體幼兒放假休息, 本周興趣班照常。

　　備注：如遇下雨天，秋游時(shí)間另定。

組織小學(xué)生課外活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)主題：

　　愛祖國愛家鄉(xiāng)

　　活動(dòng)目的：

　　借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

　　活動(dòng)要求：

　　“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。3月來臨，各個(gè)學(xué)校開始組織春游活動(dòng)。

　　1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

　　2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。

　　3、活動(dòng)后，可與語文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的.一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。(每個(gè)班級(jí)上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部)

　　4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。

　　5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。(最好能附圖片資料)

　　這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們個(gè)人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識(shí)，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個(gè)組員都十分配合，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，也使我們與同學(xué)拉近了距離，有團(tuán)結(jié)的意識(shí)。我相信，我們初一十二班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀活潑、團(tuán)結(jié)友愛的大集體!這次春游活動(dòng)真有意義!

　　活動(dòng)教育：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。

　　3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：

　　1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;

　　2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　5、回家安全：

　　1)低年級(jí)學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;

　　2)自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不得在路上逗留;

　　3)回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　活動(dòng)二：共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過程中做到安靜、有序。

組織小學(xué)生課外活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　1、與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識(shí);

　　2、把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂;

　　3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂;

　　4、在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　定于20xx年10月19日星期四

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　陳平

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、二年級(jí)秋游;

　　三至六年級(jí)野炊。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：

　　a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。

　　b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。

　　c、教育學(xué)生在活動(dòng)過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮紳士風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

　　d、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過程中的環(huán)保進(jìn)行教育，來去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

　　2、由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)。

　　3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。

　　4、學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地，開始野炊活動(dòng)。

　　過程：搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動(dòng)收拾場地，

　　返回時(shí)按班級(jí)次序步行返校。

　　5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

　　6、活動(dòng)后自覺地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫出野炊體會(huì)。

　　六、活動(dòng)過程

　　1、8：00在教學(xué)樓前集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

　　2、8：20出發(fā)

　　3、10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。

　　4、13：00清理現(xiàn)場

　　5、13：30活動(dòng)結(jié)束，步行原路返回。

　　七、人員安排

　　第一組組長：涂雁飛

　　成員：徐萍 藍(lán)寅劍

　　鄧壽林(后勤) 何獻(xiàn)祥(后勤)

　　第二組組長：鄭國杰

　　成員：鄭建偉 陶健美 祝美娟 金柳芳

　　何和球 鄭土旺 邱金明(后勤) 吳愛斌(后勤)

　　八、安全事項(xiàng)

　　1、從我校到我們活動(dòng)的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個(gè)應(yīng)該注意的'方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì)，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。

　　2、活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全，搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。

　　3、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具，野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。

　　4、嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。

　　5、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

　　6、活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通，以便及時(shí)取得聯(lián)系。

　　九、其他：

　　1、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

　　2、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書讀讀報(bào)，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

　　3、建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要先回學(xué)校，不能在路上或同學(xué)家逗留。

　　本次活動(dòng)，以安全第一為前提，進(jìn)行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實(shí)到人，確�；顒�(dòng)成功。

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