變廢為寶活動(dòng)方案范文
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的變廢為寶活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀與收藏。
變廢為寶活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生了解垃圾的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí),
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境,說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化,并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理垃圾的,怎樣變廢為寶?
2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料。
3、廢舊的垃圾物品
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
1、出示題目:
x村約有1000戶家庭,如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾,那么1天之內(nèi),會(huì)有多少垃圾呢?如果以30天計(jì)算,每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢?如果一年以365天計(jì)算,每年又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢?
2、學(xué)生計(jì)算。
3、“看了上面的'數(shù)據(jù),你有什么話想說(shuō)嗎?”
“今天,老師就要和大家一起來(lái)研究有關(guān)垃圾的問(wèn)題。怎樣變廢為寶?
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)生觀看錄象。
2、“看了剛才的錄象,你有什么想說(shuō)的嗎?”
3、教師隨機(jī)補(bǔ)充:
在日常生活中,人們習(xí)慣將垃圾分成三類:
。1)有機(jī)垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。
。2)無(wú)機(jī)垃圾:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。(3)、有害垃圾:又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括:廢電池、過(guò)期藥品等。
三、活動(dòng)延伸:
“剛才我們的同學(xué)都表明了自己環(huán)保的決心。大家想想,用什么辦法能使全校的同學(xué),全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去?怎樣變廢為寶?老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧,學(xué)生分組參加變廢為寶實(shí)踐活動(dòng)。
四、布置作業(yè):
1、小制作:根據(jù)小組活動(dòng)方案,小組分別帶自己制作作品的廢品材料,制作小制作的工具,小組合作制作完成,教師指導(dǎo),學(xué)生注意安全。
2、作品評(píng)比:評(píng)比出有創(chuàng)意的作品,廢品利用的有價(jià)值的作品,綜合利用廢品的作品。
變廢為寶活動(dòng)方案范文2
一、活動(dòng)口號(hào):
一雙巧手,變廢為寶。
二、活動(dòng)目的:
“變廢為寶”活動(dòng)通過(guò)利用廢舊材料自制作品的方式,倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約資源,合理運(yùn)用自己的頭腦、開發(fā)思維,體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣;顒(dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活,在“垃圾”到“玩具”變廢為寶的過(guò)程中,孩子不斷創(chuàng)新、大膽嘗試,使孩子感受到能源的有限性和廢舊物品的循環(huán)利用,培養(yǎng)孩子的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力。
三、活動(dòng)對(duì)象:
一年級(jí)七班全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月19日——20xx年1月5日
五、活動(dòng)要求:
。1)每名學(xué)生提交1-2項(xiàng)作品。(在作品背后注明寫上班級(jí)、姓名及作品名稱)
。2)作品必須是自制的,主體由廢棄和即將廢棄的物品構(gòu)成。如:塑料瓶、廢紙、易拉罐等。
(3)作品屬于生活用品或工藝品等,具有一定實(shí)用價(jià)值;作品要注意精致美觀牢固。
。4)作品上交的'同時(shí),應(yīng)交一份相應(yīng)的制作物品、步驟及其用途的說(shuō)明書。
六、活動(dòng)組織進(jìn)程:
(1)12月18日,班主任在班級(jí)宣傳活動(dòng)主題,要求學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。
。2)家長(zhǎng)與學(xué)生密切配合,搜集材料,制作作品.
(3)作品上交后,邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品在教室展出。
七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì):
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從內(nèi)容符合主題、具有創(chuàng)新意識(shí)、具有實(shí)用價(jià)值、做工精細(xì)、外觀優(yōu)美等幾個(gè)角度進(jìn)行評(píng)比。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)15名,另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳外型獎(jiǎng)各、最佳實(shí)用獎(jiǎng)等若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。
變廢為寶活動(dòng)方案范文3
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒感知有些廢物可以制成玩具。激發(fā)幼兒利用廢物棄物制成玩具的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒利用一些廢棄物學(xué)習(xí)制作玩具,初步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、用酸奶瓶制成的花瓶:用薯?xiàng)l盒做成的花,用可樂(lè)瓶制成的小豬
2、幼兒制作用的半成品:麥當(dāng)勞飲料杯、一次性盒子、飯盒……
活動(dòng)過(guò)程:
1、引起廢物:
出示薯?xiàng)l盒、可樂(lè)瓶、酸奶瓶、牛奶房子
提問(wèn):盤子里有什么,這些東西還有用嗎?
2、引導(dǎo)幼兒觀看魔術(shù)表演,激發(fā)幼兒興趣。
T今天我來(lái)做魔術(shù)師,我要來(lái)變一變,看看這樣?xùn)|西到底有用嗎?
(1)牛奶房子變成了大風(fēng)車,真好玩呀。
(2)喝完的酸奶杯子變成了花瓶,真漂亮。
(3)幼兒參與表演:麥當(dāng)勞的杯子變成了彩色的風(fēng)車,真有趣。
(4)什么東西在叫,可樂(lè)瓶做的小豬,真可愛。
小結(jié):你們看。風(fēng)車、花瓶、小豬、龍,都是用什么做的?對(duì),都是用廢物做的`。廢物可以做出許多有趣的東西。
3、引導(dǎo)喲額看看講講廢物做成的玩具,獲得“化廢為寶”的知識(shí)。
(1)我們一起去看看,廢物還可以變成什么?
(2)用廢物做成的玩具多不多呀?
小結(jié):牙膏盒可以做成小氣車、……
4、引導(dǎo)喲額利用廢棄物做做小玩具。
(1)我給你們準(zhǔn)備了一些廢物,看看是什么?
(2)你們的小手也很靈巧,想去試一試嗎?
幼兒動(dòng)手制作,教師巡視指導(dǎo),并展出幼兒的作品!
變廢為寶活動(dòng)方案范文4
一、活動(dòng)背景
20xx年,《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》向我們提出了節(jié)約資源的要求。許多城市、學(xué)校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制,20xx年中國(guó)科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團(tuán)委,進(jìn)行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),我們作為新一代的學(xué)生,理所當(dāng)然要投入這一活動(dòng),以此為契機(jī),通過(guò)這一系列的體驗(yàn)和探究活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要的認(rèn)識(shí),提高廢棄物循環(huán)利用意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)探究的實(shí)踐能力。因此我們決定以“變廢為寶,從我做起”為題進(jìn)行科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本次科學(xué)調(diào)查活動(dòng),使學(xué)生掌握有關(guān)廢棄物的基本知識(shí),了解廢棄物產(chǎn)生的基本過(guò)程,理解廢棄物與環(huán)境的相互關(guān)系,使學(xué)生懂得循環(huán)利用廢棄物,懂得保護(hù)環(huán)境。
能力目標(biāo):同時(shí)通過(guò)對(duì)體驗(yàn)廢棄物的調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、思考和動(dòng)手能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)本次活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,探索科學(xué)的興趣,團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的作用。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):通過(guò)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法的效果,據(jù)展學(xué)生思維養(yǎng)成良好的生活效果。同時(shí)以學(xué)生帶動(dòng)家庭,以家庭帶動(dòng)社區(qū),以社區(qū)帶動(dòng)影響,產(chǎn)生明顯的.連鎖社會(huì)效果。
三、活動(dòng)計(jì)劃與過(guò)程
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月—10月,利用綜合實(shí)踐課、班會(huì)課、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間等。
(二)活動(dòng)對(duì)象:學(xué)校一至六年級(jí)學(xué)生
(三)活動(dòng)方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查、采訪交流、知識(shí)講座、親身體驗(yàn)
(四)活動(dòng)階段:
1.準(zhǔn)備階段:以班為單位建立6-8人活動(dòng)小組;要求記好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程和有關(guān)資料。
2.實(shí)踐探究階段:分年級(jí)、分小組、分主題進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
3.認(rèn)識(shí)宣傳階段:分年級(jí)、分班對(duì)調(diào)查資料匯總,分析資料,提出建議。
4.總結(jié)階段:學(xué)生整理活動(dòng)收獲;分析整理各種數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,撰寫科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)報(bào)告。
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、全校師生共同學(xué)習(xí)“變廢為寶,從我做起”活動(dòng)方案。
2、分發(fā)180份“變廢為寶,從我做起”到二年級(jí)到五年級(jí)共31班參與活動(dòng)記錄手冊(cè)。分配為:二年級(jí)10個(gè)班,每班5本,共50本;三年級(jí)8個(gè)班,每班6本,共48本;四年級(jí)8個(gè)班,每班6本,共48本;五年級(jí)5個(gè)班,每班6本,共30本。
3、以班級(jí)為單位,分成若干個(gè)小組,進(jìn)行“變廢為寶,從我做起”活動(dòng)動(dòng)員。
4、在活動(dòng)過(guò)程中,在了解廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識(shí)和實(shí)例的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)廢棄物再利用的方法,開展變廢為寶的實(shí)踐活動(dòng),以學(xué)校(班級(jí)或小組)、家庭為單位對(duì)家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì),調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量,進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄和分析,形成調(diào)查報(bào)告,并提出合理化建議。
5、發(fā)揮家校合作,讓家長(zhǎng)與孩子一起參與活動(dòng),做好調(diào)查冊(cè)子做好的記錄內(nèi)容。注意:不要剪掉冊(cè)子中的頁(yè)子,特別是15頁(yè)。
五.活動(dòng)要求
1、本活動(dòng)為全校師生共同參與的活動(dòng),請(qǐng)各位老師積極開展活動(dòng)要求的相關(guān)工作,合理安排學(xué)生參加活動(dòng)。
2、認(rèn)真按照活動(dòng)要求開展相應(yīng)年級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目。做到落實(shí)到人,責(zé)任到人。
3、做好資料的收集,上交時(shí)間為:
變廢為寶活動(dòng)方案范文5
一、 活動(dòng)主題:
回收廢品,變廢為寶,實(shí)現(xiàn)再利用!
二、 活動(dòng)宗旨:
以回收廢品的形式組織活動(dòng),一方面能起到宣傳環(huán)保意識(shí)的作用,另一方面能變廢為寶,增加收入!
三、 活動(dòng)人員:
XX級(jí)工商班全體同學(xué)
四、 活動(dòng)時(shí)間:
3月9日到3月10日
五、 活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備:進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,確定回收價(jià)格;確定與廢品回收站的交涉時(shí)間與周期;確定廢品暫時(shí)存放處。
2、活動(dòng)進(jìn)行:以寢室為單位,由班長(zhǎng)和青志協(xié)小組長(zhǎng)分別組織男女生寢室的廢品回收活動(dòng)。
3、后期宣傳:后期宣傳由宣傳委員進(jìn)行,采用海報(bào)宣傳的方式,海報(bào)內(nèi)容突出本次活動(dòng)取得的.成果,并在此重申本次活動(dòng)的意義。
4、活動(dòng)總結(jié):由青志協(xié)小組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
5、注意事項(xiàng):
a、 活動(dòng)的前期準(zhǔn)備要做到充分,并保證前期準(zhǔn)備的內(nèi)容能夠應(yīng)付活動(dòng)中的一些突發(fā)狀況。
b、工作人員應(yīng)認(rèn)真、誠(chéng)懇地對(duì)待工作,并充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。
六、資金預(yù)算:
無(wú)
變廢為寶活動(dòng)方案范文6
一、活動(dòng)背景
我國(guó)幅員遼闊,從浩瀚的海洋到潺潺的小溪;從巍峨的山岳到無(wú)垠的平川,都為我們提供著豐饒的物產(chǎn)資源。然而,伴隨著人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗,人口與資源之間的矛盾在21世紀(jì)變得尤為突出。資源的加工處理與運(yùn)輸過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物越來(lái)越多,而生活中所產(chǎn)生的廢棄物的種類也變得越來(lái)越多。相對(duì)從源頭節(jié)約資源的使用開發(fā),廢棄物回收與再利用正在逐步走入人們的視野,成為解決資源短缺問(wèn)題的有效途徑。
全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)是由中國(guó)科協(xié)、教育部等部門發(fā)起的面向全體青少年開展一項(xiàng)以提高青少年科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),以科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)、科學(xué)探究為主要內(nèi)容的,群眾性、基礎(chǔ)性的科普活動(dòng)。xxxx年的科技主題為“變廢為寶從我做起”。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)開展調(diào)查活動(dòng),了解人們?cè)谏、生產(chǎn)當(dāng)中造成的廢舊物品污染危害,認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的密切關(guān)系,提高學(xué)生的.環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集并科學(xué)處理信息資料的能力和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
3、開展“變廢為寶”小制作等系列競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
三、活動(dòng)的主體內(nèi)容和形式
活動(dòng)主體內(nèi)容和形式,如下表所示。
活動(dòng)重要環(huán)節(jié)
主要內(nèi)容
活動(dòng)形式
活動(dòng)目的和訓(xùn)練重點(diǎn)
調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)
1、家庭廢棄物調(diào)查
2、觀看圖片展
實(shí)地調(diào)查
觀看展覽
讓學(xué)生體會(huì)廢棄物對(duì)人類的影響和了解掌握調(diào)查活動(dòng)的開展方法。
實(shí)驗(yàn)超市
“變廢為寶”資源包中的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作
能過(guò)實(shí)驗(yàn)操作體驗(yàn)到廢棄物也可以造福人類
變廢為寶活動(dòng)方案范文7
一、指導(dǎo)思想:
為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,活躍校園文化,豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,合理利用資源,變廢為寶的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)倡議:
環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動(dòng)的場(chǎng)所,是人類用自己的勞動(dòng)來(lái)利用和改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動(dòng)植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會(huì)污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現(xiàn)在,環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹立對(duì)資源、環(huán)境的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的'良好習(xí)慣和道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的理性思考,讓學(xué)生從小明白“人類只有一個(gè)地球”,它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球,就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源,好好保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)同學(xué)們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手動(dòng)腦,把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案,變成精美的手工,變成心愛的玩具。
同學(xué)們快快開動(dòng)腦筋,發(fā)揮聰明才智,一起加入雙溪小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士的行列,變廢為寶,為保護(hù)我們的地球家園,奉獻(xiàn)自己的杰作。
。ㄔ诖笳n間時(shí)間進(jìn)行宣讀,在教師會(huì)議上進(jìn)行具體的布置。)
三、活動(dòng)對(duì)象:
雙溪小學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及要求:
1、以班為單位,有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購(gòu)買的不參評(píng)),在班內(nèi)評(píng)選出5件優(yōu)秀作品,在5月24日前,上交到大隊(duì)部。
2、上交作品時(shí),要附上作品名稱、制作者、班級(jí)。統(tǒng)一用學(xué)校下發(fā)的小桌簽。
3、大隊(duì)部在5月24日前,在學(xué)校大廳布置好展廳,將優(yōu)秀作品放在學(xué)校大廳里展出,組織學(xué)校學(xué)生進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。
4、不進(jìn)行作品的評(píng)獎(jiǎng),以班級(jí)上交的作品為準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)校的參展證明。
5、對(duì)活動(dòng)在學(xué)校升旗儀式上進(jìn)行總結(jié),對(duì)于積極參加活動(dòng)的學(xué)生、班級(jí)和班主任進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
變廢為寶活動(dòng)方案范文8
活動(dòng)引言
為了弘揚(yáng)中華民族“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)踐社會(huì),回報(bào)社會(huì),用愛點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落,讓社會(huì)多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺(tái),充分展示當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。
活動(dòng)目的
1. 大三學(xué)長(zhǎng)即將離開母校之際,他們會(huì)有許多用不到的物品,我們將他們的.這些東西進(jìn)行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學(xué)長(zhǎng)們的愛心傳遞給每一個(gè)需要的人。
2. 促進(jìn)公益活動(dòng)在學(xué)校的發(fā)展,讓更多的大學(xué)生關(guān)注公益事業(yè),投身到公益事業(yè)中來(lái),奉獻(xiàn)自己的愛心和力量
3. 讓愛心流動(dòng),讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛的氣息
活動(dòng)主題
變廢為寶,讓愛傳遞
活動(dòng)時(shí)間
xx-5-6——xx-5-9
活動(dòng)地點(diǎn)
1、馨園廣場(chǎng)
2、 進(jìn)取橋
3、四棟寢室樓下
活動(dòng)人員
九職青年志愿者協(xié)會(huì)及各院系的青年志愿者
活動(dòng)前準(zhǔn)備
1) 組織部寫好活動(dòng)策劃書后交到外聯(lián)部,由外聯(lián)部將策劃書交到團(tuán)委老師處申請(qǐng)活動(dòng)。
2) 秘書部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排,錯(cuò)開同學(xué)的上課時(shí)間,保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。
3) 宣傳部負(fù)責(zé)將宣傳海報(bào)弄好,并在活動(dòng)的前一天貼在校區(qū)當(dāng)中。各個(gè)部門都要?jiǎng)邮种谱餍麄髡拱濉?/p>
4) 外聯(lián)部負(fù)責(zé)將場(chǎng)地聯(lián)系好,配合技術(shù)部與后勤集團(tuán)談好借電工作。
5) 技術(shù)部將一切會(huì)用到的電器進(jìn)行提前維修,保證在活動(dòng)期間不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
6) 其他兩個(gè)部門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地,并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好:
活動(dòng)期間
1) 在5月5號(hào)下午,秘書部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合,必須讓他們回復(fù)去或不去,如果不去,將重新安排人員
2) 五月六號(hào)上午八點(diǎn),秘書部將到達(dá)的人員記錄下來(lái),有沒(méi)到的人員重新通知一遍
3) 所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達(dá)指定地點(diǎn)集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~7人{(lán)馨園安排10人}
4) 每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員,記錄下捐贈(zèng)人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈(zèng)物品妥善保管
5) 宣傳部安排人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳并解釋說(shuō)明活動(dòng)
6) 技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地,在活動(dòng)進(jìn)行前將電線接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂(lè),其他時(shí)間協(xié)助秘書部一起搞活動(dòng)
7) 下午活動(dòng)結(jié)束時(shí),各設(shè)點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后,將所有物品搬到值班室,捐贈(zèng)物要放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中,第二天要用到的東西清點(diǎn)好,并檢查,不好的要更換。
注意事項(xiàng)
1) 活動(dòng)期間,各個(gè)部門人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從統(tǒng)一調(diào)度和安排,活動(dòng)期間有事要離開的,要提前打招呼,好讓秘書部安排人員
2) 活動(dòng)期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧
3) 如因天氣或其他原因,活動(dòng)要取消的,秘書部要提前通知,并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。
人員安排:
第一天:馨園——楊景,唐玉金,梅斌輝為主要負(fù)責(zé)人;進(jìn)取橋——馮建華,李瓊,方燕為主要負(fù)責(zé)人;四棟樓下——馬振中,于秋香,李麗為主要負(fù)責(zé)人;
第二天:馨園——羅勇,胡凱,李昌年為主要負(fù)責(zé)人;進(jìn)取橋——馮建華,于秋香,張凌燕為主要負(fù)責(zé)人;四棟樓下——楊景,李麗,方燕為主要負(fù)責(zé)人;
第三天:馨園——馬振中,方燕,李瓊為主要負(fù)責(zé)人;進(jìn)取橋——尹傳輝,胡凱,于秋香,馬志虎為主要負(fù)責(zé)人;四棟樓下——馮建華,楊景,唐玉金為主要負(fù)責(zé)人
活動(dòng)預(yù)算
展板50元 宣傳板20元 氣球20元 彩帶30元 水 80元 其余30元
終算230元
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