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活動方案

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案

時間:2024-09-16 11:14:49 活動方案 我要投稿

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)1

  一、指導思想:

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的'傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  二、目標:

  1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節(jié)的快樂。

  2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  三、活動準備:

  1、搓圓子的材料。

  2、大盤子、一次性小碗、湯匙

  3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場

  5、每班準備十個謎語貼在花燈上

  6、發(fā)出邀請,家長參與

  四、活動安排:

  時間:2xxx年3月1日下午

  地點:各班教室、大操場

  五、活動流程:

  1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

  2、各班教室做元宵。

  (1)談談說說:我吃過的各種元宵。

  (2)幼兒與家長共同制作元宵。

  (3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

  3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)

  4、活動結(jié)束。

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)2

  【活動目標】

  1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  2、請家長與孩子一起制作花燈,鍛煉幼兒的動手能力。

  3、幼兒參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  【活動重難點】

  1、幼兒認識、了解元宵節(jié)。

  2、幼兒認真地做元宵。

  【活動準備】

  1、事先請家長給幼兒講講元宵節(jié)的故事、收集相關(guān)資料。

  2、請家長與孩子一起利用各種材料制作花燈。

  3、做元宵的材料:粉、桌布、電飯鍋、碗勺等,錄音機、磁帶。

  【活動過程】

  活動一:認識元宵節(jié)

  一、引起幼兒參與活動的興趣。

  小朋友,你知道今天是什么節(jié)日嗎?

  二、引導幼兒講講元宵節(jié)。

  1、請幼兒來講講我知道的元宵節(jié)。

  2、教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進一步介紹元宵節(jié)。

  讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗。

  (元宵節(jié)也稱“上元節(jié)”、“元夕節(jié)”,是由一年中第一個月圓之夜而得名,是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳于全國各地。元宵節(jié)始于古時候的漢代,每年農(nóng)歷正月十五晚舉行,舊時有通宵掛燈供人觀賞、猜燈謎、擊太平鼓、走高舞龍、滾獅等傳統(tǒng)。)

  3、現(xiàn)在我們中國人到每年的正月十五元宵節(jié)都有這些活動。

  三、欣賞花燈。

  1、小朋友帶來和爸爸、媽媽一起制作的好看的花燈,我們來相互欣賞花燈。

  2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中,幼兒在活動室內(nèi)提燈交往。

  讓幼兒提著花燈,同伴間欣賞,介紹自己所制作的花燈的名稱、主要特點。

  四、講講幼兒活動情況。

  活動二:做元宵

  一、引出活動內(nèi)容:

  元宵節(jié)人們除了觀花燈、猜謎語,還要吃什么?

  二、組織幼兒做元宵。

  1、教師介紹做元宵的材料:揉好的糯米粉,拌好的`餡。

  2、教師示范制作方法:

 、傧扔靡怀尊W放在手心里,搓圓。

 、趯⒋陥A的餡放入揉好的糯米粉中來回滾動,直到四周都粘滿米粉。

  ③最后,放在手心里搓圓即成。

  3、幼兒分組制作,教師重點引導幼兒掌握滾米粉的技能。

  4、幼兒將握好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。

  三、品嘗元宵。

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)3

  活動主題:歡樂慶元宵

  活動時間:20xx2月17日 (一天)

  活動目標:了解我國元宵節(jié)的風俗習慣,愿意和同伴一起做湯圓,猜燈謎,慶元宵,感受元宵節(jié)的快樂。

  活動準備:

  1,幼兒園準備糯米粉一團,湯勺每人一只,大碗六只,白糖若干

  2,燈謎

  3,音樂

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)4

  內(nèi)容:"搓搓做做"慶元宵(集體)

  師生共同搓搓湯圓

  師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)

  活動(二)(大帶小活動)

  內(nèi)容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)

  1,自己班級幼兒到相應的小班進行活動,各自找一個小班的小朋友手拉手,說說元宵節(jié)的'祝福語。

  2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)5

  一、活動目的

  1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

  2、通過自己動手包湯圓和制作花燈,提高動手能力和感受制作的樂趣。

  二、活動時間:

  20xx年xx月x到x日。

  三、活動準備:

  花燈制作的各種材料,湯圓的制作材料,有關(guān)元宵的.相關(guān)資料。

  四、活動形式:

  以班為單位開展相關(guān)的慶;顒印

  五、具體活動安排

  x日:各班制作花燈。

  x日:

  8:45—9:20 了解元宵的相關(guān)來歷和習俗。

  9:45—10:30 各班包湯圓。

  3:00—3:30分各班享受自己的勞動成果----吃湯圓。

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)6

  [活動地點]

  大班教室

  [活動對象]

  全體幼兒

  [活動目的]

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

  2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

  3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

  [活動準備]

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料。

  3、音樂《喜洋洋》等。

  4、布置好活動場地。

  [活動過程]

  開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

  (老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好?

  (小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷

  小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,( 老師展示幾種元宵)問:這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

  大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

  小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

  幼兒開始制作,老師給以適當?shù)妮o導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

  幼兒展示自己的作品。

  現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的`元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

  煮元宵、吃元宵。

  小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

  老師總結(jié)

  今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

  本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)7

  活動目標:

  1、引起幼兒的談話興趣,萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;

  2、鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言,體驗與同伴分享快樂;

  活動準備:

  幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗

  活動過程:

  一、引起幼兒談話的興趣

  師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)我們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?

  幼兒:廣場上掛了好多的燈籠;

  幼兒:有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……

  (孩子們的`談話欲望調(diào)動起來了,他們相互談論著,高興的表情掛在小臉上。)

  二、給予幼兒與同伴分享的機會

  師:你們觀察的很仔細,能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?

  (孩子們積極的舉手,來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

  三、總結(jié)

  師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

  教師引出元宵節(jié),告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

  反思:談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的了解,激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣,那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計了故事《元宵節(jié)的來歷》。

大班元宵節(jié)活動設(shè)計方案范文(通用7篇)8

  一、活動目標:

  1、在猜謎、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

  2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

  二、活動準備:

  干米粉、小盤子、大盤子。

  三、活動過程:

  1、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。

  共同來猜謎:請幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

  2、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

 、倌阒朗裁垂(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

  ②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

  小結(jié):每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

  3、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的`趣味。

 、倌愠赃^的元宵有什么味道?

 、谡埨蠋熃榻B元宵的做法。

 、塾變悍纸M制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

 、軐⒋旰玫脑旁诖蟊P子里,分享集體合作的快樂。

  4、做燈籠

  ——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。

  5、延伸活動(嘗一嘗)

  ——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

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