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小學班隊活動方案(15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編收集整理的小學班隊活動方案,希望能夠幫助到大家。
小學班隊活動方案1
教育目的:
1、通過學生在日常生活中的切身感受,從思想上認識到正確處理人際關(guān)系的重要性。
2、培養(yǎng)學生自覺尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì),進而樹立集體主義的觀念,真正學會做人。
活動準備:
l、排練小品《師生關(guān)系》
2、回顧體現(xiàn)班級團結(jié)友愛的動人事例:《沈X受傷后》
3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則:《運球》
4、準備與主題有關(guān)的磁帶等
活動過程:
。ㄖ鞒秩思、乙微笑著走上講臺)
甲:各位老師,同學好!人生活在社會中,相互交際,必然會涉及人際關(guān)系,人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活
乙:(跑上)呀,急死人,真急死人。
甲:(驚訝)怎么了?
乙:剛才小周、小王對我說,他們有了一點小問題,請你幫忙。
甲:這可不行,我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢!
乙:真巧,他們遇到的也正是這個問題。
甲:是嗎,那好,讓我們大家看看,他們到底有什么難題。 (表演小品《師生關(guān)系》) (放學鈴響,教室門口)
小周:(手拿教科書)總算上完了,快把我整死了!
小王:(背著書包,關(guān)心地)怎么了?
小周:(驚訝地)你沒感覺嗎?愛因斯坦在解釋相對論時說,如果你身邊坐著一位美女,那么一小時就好像是一分鐘,很快就過去了,但你身邊如果坐著一個丑八怪,那么一分鐘就像一小時。上課嘛,就像度日如年!
小王:(應和)哈!你真絕,不過這新老師也的真夠丑的,又矮、又胖,真像個大冬瓜。”
小周:(狡黠地)不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧!
女教師:(手拿一把傘,懷抱教科書走來,聽到了小王、小周的一部分談放一愣)小王、小周,你們有什么問題嗎? 小王、小周:不不沒沒問題。 (小品暫停了)
乙:遇到這樣的事的確難辦,請同學們對小王、小周的行為談談自己的想法和看法。 (學生A、B、C、D輪流發(fā)言,內(nèi)容略)
甲:同學們談得很好。作為學生,首先要尊重老師,特別是尊重老師的人格,這是建立良好師生關(guān)系的前提,也是我們學習取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小王、小周該怎么辦呢? (學生E、F、G談看法,內(nèi)容略。)
乙:犯了錯誤我們應該勇敢地承認錯誤、汲取教訓,今后不再重犯。下面,我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢?小品繼續(xù)——(小品表演)
女老師:小周、小王,學習中有什么問題請?zhí)岢,老師在教學中必然有許多不足之處,請你們提意見,幫助我提高教育水平,教學相長嘛!
小周、小王:老師,對不起,我們不該 女老師:不該什么?不該不把精力放在學習上是吧! 小周、小王,是是。 (這時傳來一陣雷聲,接著下起雨來)
女老師:今天天色已晚了,天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。
小周、小王:(激動)不,老師您用吧 女老師:不,你們路遠。請帶上吧! 小周、小王 (小品結(jié)束)
甲:一場雨化解了師生之間的隔膜,一把傘撐起了老師與同學之間的友誼,那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實際上,即使沒有這場大雨,老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護她的學生。而我們的學生也應該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。
乙:其實我們不但要處理好與教師的關(guān)系,更要處理好與我們朝夕共處的同學間的關(guān)系。
甲:我們的班級,雖然組建不久,但我們這個集體的每一個成員都能感受到集體的溫暖,感受到老師的關(guān)懷和同學們的關(guān)心。當你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯;當你感到心理壓力過大,精神不振時,總有人關(guān)心鼓勵。上個月小沈同學受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學之間的友誼。下面請小沈同學談談自己的.感想。 (小沈談了自己受傷后,教師、同學多次到醫(yī)院去看他,給他安慰,幫他補課的感人的事,談到后來熱淚盈眶,非常激動。)
乙:聽了小沈同學的發(fā)言,我很感動,同學們的感受怎么樣! (同學紛紛表態(tài)發(fā)言)
甲:的確感動!這就是我們的班級——個團結(jié)友愛的集體。感動之余,不如讓我們輕松一下,做個游戲,看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。
乙:(宣布比賽規(guī)規(guī))我們采用淘汰賽的方式,請六位同學參加,分三組,每次每組兩位同學背向背,頂著一個籃球,如果中途球掉了。應從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽,依次類推,看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。
甲:預備。開始。(兩人用背部協(xié)作運球比賽,過程略)
乙:經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負,請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示? (同學H、L、J談啟示,主要強同學之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。)
甲:生活不是游戲;但生活中需要人們的互相配合。
乙:團結(jié)就是力量,互助就是動力,我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學的精神。
甲:我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。
乙:我們從小沈的故事中體會到了同學誼。
甲:我們從小小的游戲中認識到了人與人之間和諧合作的重要性。
乙:下面請我們的班主任老師講話。
班主任:人是社會的人,社會是人的社會,我們的學習、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持,社會的進步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀的青年人,應該正確處理好人際關(guān)系,真正學會做人。學會做人,首先要學會尊重人、理解人,做到心中有他人,心中有全局。 讓我們在今后的學習、生活、工作中,多貢獻自己的一點愛和熱,愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽光。
甲:無論是過去、現(xiàn)在,還是將來,只要你付出友愛,你一定會得到別人的關(guān)懷。要把這個世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點。
乙:沒有友愛的人生就好像沒有燈光的黑暗。我們應該好好珍惜他人的愛,并努力奉獻自己的愛。
甲:是的,用你真誠的友愛與別人相處,付出你的真誠去換取別人的真誠;付出你的友情去換取別人的友情。這樣,若干年后,當我們回味這段學生生活時,一定會如陳年的女兒紅”一般又香又醇
乙:在此,真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛的和諧的海洋中。
乙:主題班會到此結(jié)柬。謝謝大家。
小學班隊活動方案2
活動目的:
通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動過程:
一、引入:同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,我們要時時刻刻注意哪些安全呢?
學生小組討論。
二、歸納總結(jié)。
交通安全:
1、行走時怎樣注意交通安全?
同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。
。1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行橫道的道路,要靠路邊行走。
。2)集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
。3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
。4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的'衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應該注意什么?
橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。
1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。
3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
3、怎樣認識交通信號燈?
交通信號燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈,設置在交叉路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈,設置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定:
1)綠燈亮時,準許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2)黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。
3)紅燈亮時,不準車輛、行人通行。
4)綠色箭頭燈亮時,準許車輛按箭頭所示方向通行。
5)黃燈閃爍時,車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識
我國被稱為“自行車王國”,是世界上擁有自行車最多的國家。但是,自行車結(jié)構(gòu)簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,非機動車(主要是自行車)受傷人數(shù)居第一,傷亡人數(shù)居第二。在我國,少年兒童年滿12周歲,方能在道路上騎自行車,并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。
5、乘坐公共汽車應該注意什么?
1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
校園安全小常識:
1、在校時間學生不得無故離開學校,有事外出得向班主任請假。
2、學生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關(guān)、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。
10、上下學要遵守交通規(guī)則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。
使用電器注意點:
1、認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導下進行。
7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
8、睡覺前或離家時切斷電器電源。
三、學習班級常規(guī)
四、學習班級公約
五、總結(jié):
學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
小學班隊活動方案3
一、活動主題
讓班隊課成為德育教育的主陣地
二、活動目的
班隊活動課是班主任老師對學生進行思想品德教育的基本途徑,是師生之間進行情感溝通、心靈對話的紐帶,也是德育教育的主陣地。一次精心設計的班隊活動所起的作用遠勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設計好每一次班隊活動課,教導處組織全體班主任開展班隊活動課的觀摩與研討。
三、工作要點
1、貫徹落實賀信精神,把對少年兒童的四點要求滲透到日常班級工作中。
2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心。
四、具體措施:
1、學習小學生日常行為規(guī)范,抓好班級一日常規(guī),抓好課堂紀律和課間活動。
2、提高板報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用各種資源對學生進行爭當四好少年的教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生積極向上,做革命事業(yè)的.接班人。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
五、活動要求:
1、請各班主任在活動前認真?zhèn)浜谜n,使班隊活動的開展達到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準備充分、課后認真反思,并及時上交活動課教案(包括反思)于政教處。(紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份)
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(班主任一定參加),并積極參與研討,暢談對觀摩課的看法,從而提高我校班隊活動的質(zhì)量。
4、班隊課活動主題內(nèi)容請參照下面的活動安排表。具體活動時間請各班主任提前一周上報教導處。
六、班級主要活動內(nèi)容
1.報名注冊,打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.假期小結(jié),加強期初行為規(guī)范教育
3.制定班級工作計劃
4.開展的一些主題活動
如:“新時代如何弘揚雷鋒精神”主題教育
慶!叭恕眿D女節(jié):“媽媽您辛苦了”書信交流
安全、衛(wèi)生教育:交通安全牢記在心
“植樹造林,保護環(huán)境”動員
禮儀、規(guī)范知識競賽
“好書伴我成長”演講比賽
水利、水法、節(jié)水宣傳
生命教育:挫折和失敗使我更堅強、應急避險常識愛國歌曲演唱比賽
慶祝六一活動、慶祝十一活動
假期學習、生活、自護自救和防溺水等安全指導
小學班隊活動方案4
一、活動目標
1. 教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象;
2.結(jié)合本班級實際情況,提示要求。
二、活動重點
教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象;
三、活動過程
1.師:同學們都是一年級的學生了,應該對紀律有了相當?shù)恼J
識。這段時間通過一些表現(xiàn),讓同學們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀律,這堂班會我們該談談如何才能遵守紀律,維持秩序。
2.請同學介紹小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。
如:文明禮貌,見老師主動問好,同學之間謙讓。 課間遵守紀律,不追跑打鬧。
升國旗嚴肅,奏國歌時要肅立,行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動,認真做廣播操和眼保健
操。
3.學習兒歌《遵紀守法》。
小小學生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī),勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉,自信自強愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,團結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!夸你棒!
4.智力大沖浪。(搶答題。)
問:上課鈴響了,我們應該做些什么?答:做好課前一切準備,安靜等待老師來上課
問:上課可以交頭接耳,大聲喧嘩嗎?集體答:不能。
問:課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎?答:不可以。
問:下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?答:不可以。
5.宣誓。
師:讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里,我們是遵守規(guī)范的學生;在家庭中,我們是遵守規(guī)范的孩子;在社會上,我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民,是遵守社會公德的.小模范,是文明的小使者。
今天,我們年級全體同學在這里鄭重宣誓:(全班學生起立,齊呼)學守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學生。
6.小結(jié)。
班主任發(fā)言:同學們,今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會,希望同學們要以規(guī)范和守則為標準,嚴格按要求去做,爭當文明的小學生,以班級規(guī)范的內(nèi)容為要求,為集體爭光,爭當文明行為小衛(wèi)士示范生。
四、活動小結(jié)
通過本次班會活動,同學們了解了遵守學校紀律的重要性,知道了平時自己的不足,同學們以前把自己成小孩子兒看,通過這次班會,我們讓同學們知道,從現(xiàn)在做起,努力學習,遵守學校紀律,爭取長大為祖國作出貢獻。
小學班隊活動方案5
一、指導思想:
以學校和教導處工作要點為指導,以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以提高教學量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,用心推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、工作目標:
1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強師資隊伍建設,認真學習領(lǐng)會高效課堂,用心開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研潛力。
3、在學生中開展形式多樣的學習活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點:
1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、繼續(xù)堅持超周備課。導學案要規(guī)范化,教學資料,教學目標明確,教學重、難點突出,三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的導學案。
3、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習用心性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于15節(jié)。
四、工作措施:
(一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。
1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的'合作,提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究,轉(zhuǎn)換教師主角,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造用心、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,增強學生的創(chuàng)新意識。
(二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學質(zhì)量。
1、備課:本學期繼續(xù)推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。
2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。
4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,成果顯著。
小學班隊活動方案6
一、指導思想:
本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:
二、教研目標:
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,構(gòu)成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研潛力,組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),教學質(zhì)量再上新臺階。
5、加強優(yōu)質(zhì)課評比,挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動
1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,用心實踐、探索新課程下的.課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,透過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、群眾備課的研討,堅持推們聽課制度,加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核,收集、整理資料,并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,確保課該工作落在實處。
(二)加強教學教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展
1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課,要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要用心參與研討,根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改,課后及時寫好教學反思。
2、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行指定和不指定聽課,課后檢查教案,點評交流制度。
3、用心開展教研組活動,以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規(guī)范學生作業(yè),切實減輕學生的課業(yè)負擔。
(三)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長
1、開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少于20節(jié),透過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺,透過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式,一方面到達教學相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
小學班隊活動方案7
班隊活動、校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃(試行)》中活動設置的重要內(nèi)容,是貫徹《小學德育綱要》、落實培養(yǎng)目標的重要途徑。這兩項活動在學生思想、道德教育及培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。
目的任務
通過有目的、有計劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結(jié)合國家重大節(jié)日、紀念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動,培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好的品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣;自己管理自己,幫助他人,為集體服務和辯別是非的能力。引導小學生繼承和發(fā)揚少先隊組織"誠實、勇敢、活潑、團結(jié)"的作風。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。
內(nèi)容要求
一、活動時間安排
本綱要所列活動內(nèi)容,已列入學校教學計劃。
班隊活動:每周1課時,全學年按上課34周計算,共34課時,每學期用于制訂班隊活動計劃1課時,期中、期末用于思想品德評定各1課時,全學年共6課,其余28課時用于開展班隊集體活動。
校傳統(tǒng)活動:全學年累計為一周。
二、具體和要求:
。ㄒ唬┬鹘y(tǒng)活動:
校傳統(tǒng)活動指全校性活動。要求以主題校會、大隊會或系列活動方式落實下述教育內(nèi)容:
1.結(jié)合重大節(jié)日:"三八"國際婦女節(jié),建議開展"獻給媽媽的禮物"活動;"五一"國際勞動節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動;"六一"國際兒童節(jié),建議開展"做新中國新主人"活動;"七一"建黨紀念日,開展"做黨的'好孩子"活動;"八一"建軍節(jié),開展"解放軍是我學習的榜樣"的活動;"九o十"教師節(jié),開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動;"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動;建隊紀念日,開展"集合在星星火炬旗幟下"活動及少先隊知識競賽活動,"元旦",開展新的祝福"拜年"活動。清明節(jié)祭掃烈士墓,開展"尋找家鄉(xiāng)英靈,繼承先烈遺志"活動;中秋節(jié),開展"閩臺同胞盼團圓"的賞月活動等……。
2.結(jié)合春游、秋游,開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠足活動。
3.結(jié)合學校實際進行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育",開展"學雷鋒做好事"活動。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動。舉辦"接過金鑰匙,立志攀高峰"科技節(jié),"健與美"的體育節(jié),"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。
。ǘ┌嚓牷顒樱
這項活動為班級和少先隊中隊、小隊的集體活動。要求運用班會、主題班會、隊會、主題隊會以及中、小隊活動等五種形式,分層次落實下述教育內(nèi)容:
低年級:
班會:進入"入學教育"、"入隊前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導學生初步學習自我評價,開展批評和自我批評,組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。
主題班會:建設班集體,進行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。
建議召開:"我是小學生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動。
隊會:講"隊課"組織少先隊員"民主選隊委"、評選"十小員"標兵,評選"優(yōu)秀少先隊員"。
主題隊會:開展"五心"活動,培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學的感情和愛學習、愛勞動、有禮貌、守紀律的品德。
建議召開:"愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手,不再事事靠媽媽"等主題活動。中、小隊活動可根據(jù)本中隊實際,拓寬班、隊會的教育內(nèi)容,開展實踐活動。
建議開展:"小星星預備隊"(入隊前專題教育)"我們小隊生日"(小隊勞動實踐活動)、"到大自然去學知識"(小隊采集標本等活動)"數(shù)新
樓"(中隊紅領(lǐng)巾考察活動)"我拿玩具大家玩"(小隊學、玩、說的活動)。
中年級:
班會:進行"常規(guī)教育"、"禮儀教育",開展人人動手建設"十有班級"活動。引導學生明辨是非,提高自我教育能力,學習過民主生活,組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風和學風。
主題班會:教育學生心中有集體,加強文明班集體的建設,逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開:"我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學習的小榜樣"等主題班會。
隊會:講"隊課",組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換制討論"、評選"十項"標兵、"評選優(yōu)秀少隊員和快樂向上小隊",組織少先隊知識競賽活動。
主題隊會:培養(yǎng)少先隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德,激勵隊員養(yǎng)成努力學習、熱愛勞動、遵守紀律等良好行為習慣,提高自律和自理能力。
建議召開:"我是小小導游員"(我們愛家鄉(xiāng)主題中隊會)、"我們是文明中隊"(愛集體主題中隊會)"和時間賽跑"(刻苦學習、珍惜時間主題中隊會)、"誰是最佳采購員"、"預餐的回味"(自能主題中隊會)等。
中、小隊活動:配合班隊會,開展實踐活動
建議開展:"英雄事跡知多少"(小隊采訪與演講活動)"家鄉(xiāng)換新顏"(小隊社會調(diào)查與集錦制作活動)"我讓羅川更規(guī)范"(小隊市容調(diào)查設想活動)"我是媽媽的小幫手"(中隊家務勞動完成匯報活動)等。
高年級:班會:進行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導學生學習用正確的思想方法待人處事,培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強民主意識,組織學生進行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。
主題班會:提高學生道德認識水平和道德實踐的自覺性,繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學生的"五自"意識和能力。
建議召開:"訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學習、采得百花釀成蜜"、"點滴之水匯成河、集體團結(jié)力量大"等主題班會。
隊會:組織少先隊員"民主選隊委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標兵、"評選優(yōu)秀少先隊員和快樂向上小隊"、"評選最佳隊會設計和小隊活動方案"。
主題隊會:培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的思想感情,激發(fā)隊員初步樹立建設四化,振興中華的志向和艱苦奮斗的精神,增強自我發(fā)展和生存能力。
建議召開:"站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊會"、"二十一世紀的我"(揚起理想風帆主題隊會)"紅領(lǐng)巾連著我和你"(愛集體主題隊會)"知識就是力量"(刻苦學習主題會)"自我動手飯菜香"(熱愛勞動比手藝中隊野餐會)等。
中、小隊活動:配合班、隊會、開展實踐活動。
建議開展:"我為母校留點啥?"(小隊儲蓄費活動)"祖國前程光輝燦爛"(小隊采訪與制作活動)"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊采集光輝業(yè)績活動"、"志愿者--小隊學雷鋒活動"(中隊社會實踐小考察活動)、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"(知識與技能擂臺賽)等。
應注意的幾個問題
一、班隊活動,校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《課程計劃》規(guī)定的重要活動內(nèi)容,要列入教學計劃,專時專用,克服隨意性增強計劃性。
二、根據(jù)少年兒童易感性強的特點,要設計富有感情色彩和哲理,具有新意和趣味的班隊會和中、小隊活動,觸動兒童心靈,發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學生主體地位的作用,把設計、準備,開展活動的過程作為學生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊活動的課外延伸,與擴展、升華教育結(jié)果。
四、要強化管理實施評價。通過實際班隊活動月活動計劃及時收集反饋,納入班主任、少先隊輔導員工作質(zhì)量的考評,進行客觀公正評價。
五、學期中,要開展"最佳班隊活動設計方案"評選,舉辦"最佳班隊活動觀摩"及有關(guān)競賽評選,增強激勵機制為評優(yōu)提供客觀依據(jù)。
小學班隊活動方案8
一、活動目標:
基于本課特點與學生實際情況,從提高學生道德認識,培養(yǎng)道德情感,指導道德行為這三方面來考慮,我確定本節(jié)課的教學目標如下:
情感、態(tài)度和體驗:體驗坦誠溝通帶來的快樂及對誠實行為的積極認同感。
品德、行為和習慣:能夠較全面、客觀地看待自己和別人說謊的現(xiàn)象及原因,并領(lǐng)悟一些誠實做人的道理。
社會常識:增強說實話、不說謊的誠實意識。
能力、技能和方法:與父母、教師坦誠溝通的能力。]
二、活動過程:
(一)游戲:第一次,教師、學生心里各說一個數(shù)字(1-10),老師把數(shù)字說出,指名學生也說出,看是否一樣。第二次,我先說明如果哪位學生說上的數(shù)字和老師一樣,就有獎品,接著,我先說出數(shù)字,學生接著說,結(jié)果卻一樣。以游戲來開頭,學生的積極性馬上被調(diào)動,通過測謊游戲,謊言將不攻自破,這樣不僅讓學生明白不能為了一點小利益而說謊,更保護了學生的自尊心,一舉兩得。
(二)播放錄象,激趣導入
我在學校里拍下了兩個有關(guān)誠實行為的事例。一是:一個學生把撿到的錢放進自己的口袋。二是:學生甲要抄學生乙的作業(yè),可學生乙不肯,以學生的現(xiàn)實生活為教育源泉,啟發(fā)學生對生活中存在的問題進行思考,讓學生帶著體驗走進課堂,有利激發(fā)學生的學習興趣。
(三)組織活動,樹立榜樣
活動一,誠實行為匯報會。
我設計了課外調(diào)查活動,讓兒童進行誠實行為的調(diào)配活動,自己確定調(diào)查的內(nèi)容,調(diào)查的對象,調(diào)查的問題。在調(diào)查活動中親身體驗到生活中處處有誠實的人,處處有誠實的故事,誠實的行為人人夸,在兒童的.道德情感里“誠實行為是對的,不誠實的待業(yè)是錯的”的道德情感已不知不覺地走入兒童的內(nèi)心。
活動二,“誠實孩子在身邊”現(xiàn)場會將家長及各科任課老師請進課堂,一起來贊美身邊誠實的行為,贊美的過程中學生真正懂得了“誠實是金,誠實的孩子處處受歡迎的道理”,真正體驗了做誠實的孩子的快樂。
活動三,誠實孩子表彰會
通過表彰,讓學生進一步體驗到誠實帶來的快樂,誠實的孩子人人會夸,愿意做誠實的好孩子,同時以正面形象、榜樣行為去感染兒童,啟發(fā)兒童,正確引導向誠實行為學習。
四、落實行動,總結(jié)延伸
誠實教育是一個長期的,受多種因素制約的過程,只依賴一個單元的活動是遠遠不夠的,更不能重形式,走過場,而是要落實在以后的每日生活中,使之具有持續(xù)的價值。引導學生制作誠實行為卡,并貼在家里的墻壁上,讓家長共同監(jiān)督,以實現(xiàn)家校同步的目的。
教學反思:
本活動著力引導兒童說實話,做誠實的孩子。針對這個階段兒童說謊的特點和容易出現(xiàn)的問題,通過與教師、家長的溝通,使學生體驗誠實帶來的快樂;敢于承認錯誤,不說謊話;學會用誠實行為解決生活中的問題。因此,我設計了:“測謊游戲”、“誠實行為匯報會”、“誠實孩子在身邊現(xiàn)場會”、“誠實孩子表彰會”、“制作誠實行為卡”,旨在讓兒童在與家長,教師溝通的基礎(chǔ)上認識到誠實的好處和說謊的危害,逐步養(yǎng)成正確的態(tài)度和行為方式,發(fā)展分辨是非的能力。
二年級的兒童已經(jīng)具備了一定的分辨是非的能力,但其自制力有限,自覺性還不高。隨著其年齡的變化,教師、家長對兒童學習和生活提出了更高的要求,在不能很好的處理生活中的矛盾的時候,為了避免來自老師、家長方面的壓力,越來越多的兒童采用說謊的辦法來逃避批評。
列寧說:“教師是人類靈魂的工程師。”的確,兒童就如一張白紙,但也容易受污染,特別是在一些不經(jīng)意的生活細節(jié)之中,因此,教師的教育、引導顯得特別重要。為了達到這些教學目標,在教學活動中,我注重了四個結(jié)合:多媒體與課堂教學的有機結(jié)合;學校教育與社會、家庭教育的有機結(jié)合;知識的傳授與學生技能培養(yǎng)的有機結(jié)合;品德的培養(yǎng)與兒童生活的有機結(jié)合。
小學班隊活動方案9
一、活動目的:
讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史,懂得今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學習革命先烈的動人事跡,發(fā)揚長征精神,勤奮學習、自強不息,從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠大理想。
二、活動形式:
中隊活動。
三:活動準備:
1、發(fā)動隊員收集長征途中革命先烈的動人事跡、圖片資料等。
2、以小隊形式,尋訪身邊的革命遺跡,把這些遺跡的名稱、事跡、年代記錄下來,有條件的可以拍成錄像、攝下照片。
3、組織部分學生排練長征組歌:《紅軍不怕遠征難》、《過雪山草地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
四、活動步驟:
1、錄像播放紅軍長征的動人片斷,拉開活動的序幕。
2、以小隊為單位派代表上來演講長征途中革命先烈的動人事跡,并展示相關(guān)的圖片資料。
3、把各小隊尋訪到的革命遺跡,通過錄像、照片向中隊展示。
4、演唱長征組歌:《紅軍不怕遠征難》、《過雪山草地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的`鮮花》。
5、請隊員談感想、表決心。
宣誓:盡我所能,為祖國、為家鄉(xiāng)出力,時刻準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
五、輔導提示:
1、收集先烈事跡,輔導員要作好指導、推薦工作。
2、中隊的黑板報也要反映此次活動的主題,通過介紹相關(guān)的事跡和隊員的體會等文章,與隊會雙管齊下,充分發(fā)揮教育的目的。
3、尋訪身邊革命遺跡的工作,要在活動前做好充分的準備,可與當?shù)鼐游〉寐?lián)系,了解情況之后再去尋訪。這樣調(diào)查起來不盲目,有目的性。
六、活動建議:
1、活動開展之后,可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對子,定期組織隊員去幫助他們。
2、結(jié)合此次活動,還可以開展“我是當年小紅軍”實踐活動,舉行勤儉節(jié)約、自強不息系列比賽,促進隊員改掉身上的不良習氣,爭做新世紀的好少年。
小學班隊活動方案10
一、活動背景:
當今社會,是科技發(fā)達,經(jīng)濟增長的時代,部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次“我是文明小學生”的主題班會。
二、活動目的:
1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣
三、班會準備:
1、布置學生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。
2、指導學生根據(jù)材料編排。
3、“我是文明小學生”的牌子若干個。
四、活動過程
。ㄒ唬⿲W生共同演唱《咱們從小講禮貌》師:這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容? 生:告訴我們從小講禮貌。 師:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,文明是一塊金子,擁有的'人,一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是:我是文明小學生
。ǘ⿴煟阂氤蔀橐幻拿鞯男W生,在日常生活中我們應該怎樣做呢? 生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學生暢所欲言) 師:是的,要想成為文明小學生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學校做文明學生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實的文明小學生。
。ㄈ┬∑繁硌荩 師:下面請看小品,小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?
1、小品《亂扔垃圾》 情景:一個小學生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個小學生,幫他撿起來,并批評了他。 是:這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子,做得不好的我們幫幫他。 生:前面的同學做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。 師:是!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應該愛這個家。對嗎?
2、小品《見到老師不打招呼》 情景:老師在前面走,兩個學生低頭跑過去,假裝沒看見。 師:這兩位同學的做法對嗎?為什么? 生:這兩個同學的做法不對,老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。
。ㄋ模⿲W生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等 古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少。學生陳述,教師點評。
。ㄎ澹⿲W生讀兒歌《我是文明小學生》,邊讀邊拍手。通過同學們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學生,但真正落實到行動中,還是有一定的難度。
。┰u價發(fā)獎 規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子。時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們。(發(fā)獎)
五、活動結(jié)束(希望寄語)
我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天!同學們,其實文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明小學生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結(jié)束今天的班隊會。
六、活動延伸:
課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會匯報文章。
小學班隊活動方案11
感恩教育是如今德育教育的一大亮點,讓學生學會感恩父母,感恩社會是十分有必要的,除了在平時的教育中不斷滲透,還應該尋找一個契機幫助他們表達出這種情感,為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次班隊活動,使學生對“感恩”的理解得到實質(zhì)性的提升,思想感情得到升華,在潛移默化中接受感恩教育。音樂是抒發(fā)情感十分有效的渠道,本次班隊活動將利用音樂作為媒介,渲染氣氛,借此激發(fā)學生熱愛父母,熱愛社會,感恩父母,感恩社會的情感,立志做一個懂得感恩,懂得奉獻的人。
活動準備:
。1) 制定活動計劃;
。2) 指定并培訓男女主持各一人;
。3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學邊做手語邊演唱;
。4) 準備“感恩卡”;
。5) 由班主任出面撰寫邀請信,請部分家長出席班隊會。
教育目的:
(1)通過這個活動使學生達到自我教育的目的,幫助學生學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情。
。2)懂得“滴水之恩,涌泉相報”的真正內(nèi)涵。
(3)培養(yǎng)學生的責任心。努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
時間:20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))
地點:學;顒邮
班級:四(1)班
活動過程:
一、以隊活動開始
。1)各小隊長清點人數(shù)并向中隊長匯報。
。2)出旗,行隊禮。
。3)班主任宣布活動開始。
二、導入主題
。ū尘耙魳犯枨稅鄣姆瞰I》)
甲:親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?
乙:有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助。
甲:而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。
乙:是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。
四、內(nèi)容
。ㄒ唬 演講《為何感恩》
甲:草木為了感激春的到來吐露新芽
乙:鮮花為了感激夏的到來竟相開放
甲:碩果為了感激秋的`到來掛滿枝頭
乙:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹
甲:大自然尚且如此,人更應具有感恩之心
乙:首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
。ǘ 詩歌朗誦《感恩父母的愛》
甲:下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦
《感恩父母的愛》
是您,將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中,如何越過溝溝坎坎。
是您,領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線,
那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;
如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛,這就是父母的情。
她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!
鮮花可以枯萎,滄?勺兩L。
但父母的愛,卻永遠留在我們的心間!
(三) 寫“感恩卡”
甲:我們淋浴著愛的陽光長大
乙:我們滋潤著人間的真情成長
甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
乙:多少回含著感動的淚花暢想未來
甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的
甲:學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命
乙:學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識
甲:學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我困難的力量
乙:學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長
合:不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。
(1) 分發(fā)“感恩卡”。
(2) 學生在“感恩卡”上寫下感激的話。
。3) 請學生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學生到臺前面對觀眾)
。4) 邀請家長即度發(fā)言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛,把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學生起立面對家長,邊做手語邊唱《感恩的心》)
。ㄎ澹 班主任講話
歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛,歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。
。 集體宣誓
(背景音樂歌曲《感謝》)
為了表達我們對父母的恩情,請同學們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學宣誓)
親愛的爸爸媽媽,
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負父母和社會對我們的期望。
一、 以隊活動儀式結(jié)束
。1) 呼號
。2) 退旗
(3) 班主任宣布活動結(jié)束
小學班隊活動方案12
一、活動目標:
1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動準備:
1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術(shù)。
2.排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍、?1世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。
3.磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程:
(一)簡介本次活動的意義
為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創(chuàng)“安全學!被顒,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
。ǘ白宰o”能力表演和知識競賽
1.舞蹈(我們?nèi)ソ加危? 事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢 處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。
2.知識問答和即興表演
。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
。2)路口的交通指揮信號有哪些
(3)即興表演:如果你不小心燙傷了手 處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
3.小品《我們學會了保護自己》
片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。
片斷2:炎熱的夏天,放學回家的'路上,一位同學發(fā)生中暑。 救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。
片斷3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。 搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。
4.知識問答
。1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑
。2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
。3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么
5.舞蹈《21世紀的中國娃》 事故:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。 急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
。ㄈ┙Y(jié)束語
時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。
小學班隊活動方案13
一、活動目的:
1、加強班干部隊伍的培養(yǎng)和建設,增強集體的凝聚力;
2、貫徹民主治班方針,鞏固班干部的.群眾基礎(chǔ);
3、強化班干部的職責意識,培養(yǎng)學生積極參與班級管理和大膽競爭的意識。
二、活動時間:
隊會課
三、活動地點:
本班教室
四、活動準備:
1、提前張貼海報,公布班干部職位。動員和談話,為班干部競選營造良好的輿論氛圍。
2、報名,確定重點候選人。
3、參加競選的同學積極準備。
4、選票、投票箱
五、活動主持:
。ùǎ
六、活動過程:
。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白
(二)輔導員講話:當班干部的意義
。ㄈ┕及喔刹扛傔x方案,推選兩名計票員
。ㄋ模└傔x流程
1、環(huán)節(jié)一:才華橫溢
候選人抽簽確定上場順序,進行才藝展示。
。ㄆ溆嗤瑢W在選票相應位置打“√”)
2、環(huán)節(jié)二:隨機應變
小品表演(同學發(fā)生糾紛,候選人現(xiàn)場進行調(diào)解)
。ㄆ溆嗤瑢W在選票相應位置打“√”)
3、環(huán)節(jié)三:解疑問難
。1)少先隊基本知識問答(搶答、必答)是否去掉,在后三點上下功夫特別是“對抗問答”,以更集中體現(xiàn)學生管理能力、反映能力、組織能力。
。2)師生隨機提問,指定候選人回答
。3)對抗問答:競選同一位置的候選人互相提問(只限一題)
。ǎ矗╆爢T對其的評價(一至二人)
。ㄆ溆嗤瑢W在選票相應位置打“√”)
4、環(huán)節(jié)四:參選感言
候選人人人上臺發(fā)表參選感言(限一分鐘)
。ㄆ溆嗤瑢W在選票相應位置打“√”)
5、環(huán)節(jié)五:投票計票
(其余同學進行最后認定,在選票相應位置打“√”)
計票員計票
。ㄎ澹┲鞒秩诵夹乱粚冒辔
小學班隊活動方案14
一、活動目的:
1、通過本次活動,引導少先隊員牢記自己的歷史使命,牢記和踐行“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”“立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求,樹立遠大的理想--愛學習、愛勞動、為中華民族的偉大復興而努力奮斗
2、幫助學生樹立向上向善的意識,感悟真善美,形成正確人生觀,價值觀。
二、隊動準備
1、召集班委討論,決定隊會程序,構(gòu)思隊會內(nèi)容,確定隊會主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學準備相關(guān)演講稿,說一說自己的'感想和歷史使命
3、設計主題隊會的課件和主題隊會方案。
三、活動過程:
長征精神的精髓是一種自強不息的艱苦奮斗精神,紅軍長征的艱苦,今天的人們是難以想象的。
(一)班主任致辭
今年是少先隊建隊66周年,為深入貫徹落實第七次全國少代會精神,結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規(guī)范,樹立積極向上向善的信念,明確各位的歷史使命,并能在現(xiàn)實生活中踐行!
(二)活動內(nèi)容
1.主持人主持唱隊歌,宣誓
(1)齊唱少先隊歌
(2)全體少先隊員宣誓
(3)明確少先隊的十項規(guī)范禮儀
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善
(2)結(jié)合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例,同學們作出評判。形成正確價值觀
3、積極討論歷史使命
(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功,說一說自己的看法
(2)請十一期間去紅色旅游的同學說一說自己的想法
4、學生們寫一寫自己今后應該怎么做
5、積極踐行,養(yǎng)成習慣
在同學中開展“集贊”活動,如樂于助人,得一顆贊,孝敬父母,得一顆贊,關(guān)心同學得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊,愛護公共財產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學們積極實踐。
四、活動結(jié)束
班主任總結(jié)這節(jié)隊會的主要內(nèi)容,希望同學們熱愛紅領(lǐng)巾,努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊員,為祖國建設添光彩!
小學班隊活動方案15
一、活動目的:
1、使學生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折,人們的受挫能力不同,挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人,挫折孕育著成功。
2、使學生能勇敢地面對挫折的考驗,培養(yǎng)學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
二、活動準備
1、課件《兩只小兔》等
2、歌曲《陽光總在風雨后》等
3、名人的'故事
4、心形紙片、《自我確認表》等
三、隊會儀式、程序:
集合隊列,整理隊伍,以及報告出席人數(shù)。出隊旗。宣布《陽光總在風雨后》主題隊會開始。
四、活動過程
。ㄒ唬┯螒?qū),感受挫?/p>
1、同學們,今天我們要進行一次扳手勁比賽。
2、請勝利的同學做一個表情動作,請失敗的同學也做一個表達你此刻心情的表情
3、小結(jié):傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來聊聊"挫折"這個話題。(課件出示"挫折")
。ǘ┱J識挫折
1、在剛才的暖身活動中,我們有部分同學已感受到了失敗,這就是挫折,在我們在生活中常會遇到。請你把學習中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。
2、傾心交流:(小組討論)
你遭受過哪個方面的挫折?
遭遇挫折以后有什么樣的感受?
3、學生發(fā)言
過渡:同學們,你別小看這些挫折,如果沒有解決,藏在心里,那就會越積越多,直接會影響人的身心健康,我們怎樣戰(zhàn)勝挫折呢?請聽故事《兩只小兔》(課件出示)
(三)戰(zhàn)勝挫折
1、故事天地
故事第一部分:兩只小兔在森林快樂的玩耍,不小心掉進了路邊的陷阱里,陷阱離地面還有一定距離,這足以讓兩只小兔體驗到什么是滅頂之災。
提問:如果你是那只掉進陷阱里的小兔,你會怎么想?怎么做?
故事第二部分:一只小兔想:"完了!完了!離地面這么高,我是永遠也出不去了。唉!"另一只小兔卻沒有沮喪、放棄,而是不斷地告誡自己:"上帝給了我堅強的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣,我一定能夠跳出去。"它每時每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量,一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。
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