活動(dòng)方案6篇[集合]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　【班會(huì)背景】

　　葉圣陶先生說：“教育無非就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣成為惡習(xí)，必將貽誤終身。

　　我校是一所農(nóng)村小學(xué)，在校學(xué)生600人。大部分學(xué)生來源于一般的工人家庭和文化層次較低的農(nóng)民家庭，學(xué)生的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)參差不齊，尤其是學(xué)生在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌、品德行為等方面還比較薄弱，需要強(qiáng)化訓(xùn)練和著力培養(yǎng)。這些是我們學(xué)校今年努力解決的實(shí)際問題。因此，四月份我校開展了以“好習(xí)慣伴我行”為主題的活動(dòng)。

　　【班會(huì)目的】

　　1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好的行為習(xí)慣為什么我們要有好的行為習(xí)慣如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對(duì)我們的不良行為習(xí)慣，我們?cè)撛趺崔k

　　2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　【班會(huì)形式】

　　情境體驗(yàn)、交流討論、師生互動(dòng)

　　【班會(huì)步驟】

　　一、談話導(dǎo)入。

　　良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們開這個(gè)主題班會(huì)，希望同學(xué)們有更多的體會(huì)與收獲。

　　二、短片欣賞。

　　1、 播放短片。

　　2、 師：看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么（自由分小組討論）指名說。

　　3、 師小結(jié)：從短片中我們看出了一些不好的行為習(xí)慣，這都是我們?cè)谛袨榱?xí)慣的養(yǎng)成方面做得不夠好。今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是《好習(xí)慣伴我成長》。（板書主題）

　　三、 聽故事。

　　師：好習(xí)慣對(duì)我們的成長到底有什么用呢下面請(qǐng)聽一個(gè)故事：

　　1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園�！庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”

　　師：這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法�？梢�，好習(xí)慣對(duì)我們的成功多么重要！

　　四、自我剖析。

　　師：正是因?yàn)檫@樣，我們學(xué)校從這學(xué)期開始，要求每個(gè)學(xué)生都要做到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那你們知道好習(xí)慣具體指的是哪些嗎

　�。ㄐ〗M討論、交流）

　　（指名回答）

　　生1：課前要預(yù)習(xí)。

　　生2：寫字要做到“三個(gè)一”。

　　生3：自己的地盤自己清理。

　　生4：自己的書包自己整理。

　　生5：見到老師要微笑、行禮。

　　生6：課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

　　生7：離開座位凳子要放在桌底下。

　　生8：領(lǐng)飯時(shí)要站隊(duì)，不許說話。

　　……

　　師：看來同學(xué)們都記在了心里，那這些好習(xí)慣你都做到了嗎

　�。ㄖ该�回答）

　　生1：我經(jīng)常離開座位的時(shí)候，忘記把凳子歸位。

　　生2：我有時(shí)忘記整理好自己的書包。

　　生3：我寫字時(shí)經(jīng)常“三個(gè)一”做得不夠好。

　　生4：我自己的地盤經(jīng)常整理不干凈。

　　……

　　師：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。

　　四、 詩歌欣賞。

　　師：好的習(xí)慣受益終生，讓我把這首《好習(xí)慣伴我行》的詩歌送給大家。

　　“好習(xí)慣伴我行”詩歌

　　好習(xí)慣，很重要，

　　要養(yǎng)成，需做到：

　　書包整理靠自己，

　　自己地盤靠清理。

　　學(xué)習(xí)上，要自覺，

　　課前預(yù)習(xí)別忘記，

　　物品擺放要整齊，

　　“三個(gè)一”定做到。

　　講文明，習(xí)慣好，

　　見了老師說聲好。

　　從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

　　文明禮儀都做到。

　　五、習(xí)慣體驗(yàn)。

　　師：為了進(jìn)一步規(guī)范我們的的好習(xí)慣，下面的環(huán)節(jié)是習(xí)慣小體驗(yàn)：“整理書包”。

　　1、 唱《整理書包》兒歌。

　　小書包，

　　勤整理，

　　大在下，

　　小在上，

　　硬在下，

　　軟在上，

　　文具盒擺最上面，

　　零散物品單獨(dú)放。

　　2、整理書包。

　　3、評(píng)比，頒發(fā)好習(xí)慣獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　六、升華情感。

　　師：播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)，可見，一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于我們來說，是多么重要！同學(xué)們，讓我們擁有好習(xí)慣吧！與好習(xí)慣交上朋友，告別壞習(xí)慣吧！他能讓我們更好的學(xué)習(xí)，更快樂的生活！

　　師：下面我們就動(dòng)手，把壞習(xí)慣寫在紙上，然后把這張紙折成小紙船，隨水漂走吧！

　�。▽W(xué)生動(dòng)手操作）

　　七、安全教育：

　　強(qiáng)調(diào)學(xué)生主意校內(nèi)、校外的安全，遵紀(jì)守法，不發(fā)生任何事故。

　　八、活動(dòng)效果：

　　通過班會(huì)，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)（6月10日--6月30日）

　　1、召開三個(gè)會(huì)議:一是縣教育局召開城區(qū)學(xué)校三城同創(chuàng)動(dòng)員大會(huì)，全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府三城同創(chuàng)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任；二是城區(qū)學(xué)校召開師生員工動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳三城同創(chuàng)活動(dòng)的重要意義和要求；三是召開豐富多彩的主題班會(huì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)積極投身于三城同創(chuàng)活動(dòng)。

　　2、做好三項(xiàng)宣傳：一是做好校園內(nèi)宣傳發(fā)動(dòng)工作。各學(xué)校要充分利用廣播、校園櫥窗、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語等多種形式在校園內(nèi)營造濃厚的三城同創(chuàng)活動(dòng)氛圍。二是做好社會(huì)宣傳工作。各學(xué)校要充分利用浠水廣播電視臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)等媒體積極宣傳學(xué)校三城同創(chuàng)活動(dòng)，爭取社會(huì)的大力支持和響應(yīng)。三是做好家長的宣傳工作。倡導(dǎo)家長積極參與三城同創(chuàng)活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的`教育網(wǎng)絡(luò)。

　　二、組織實(shí)施（7月1日--12月31日）

　　1、在清泉城區(qū)中小學(xué)生中發(fā)出三城同創(chuàng)活動(dòng)倡議，組織、倡導(dǎo)學(xué)生、教職工、家長積極參加三 城同創(chuàng)活動(dòng)。

　　2、在清泉城區(qū)中小學(xué)開展小手大手相牽，共創(chuàng)美好家園宣誓、簽名活動(dòng)。

　　3、在全縣教師中持續(xù)開展樹師德、鑄師魂、教書育人、為人師表的教育活動(dòng)。

　　4、開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育學(xué)生告別不文明行為，如：①隨地吐痰、上課吃零食；②亂丟亂扔，亂涂、亂貼、亂畫等；③浪費(fèi)水電；④奇裝異服、佩戴首飾；⑤踐踏草地、摘花折枝；⑥帶手機(jī)進(jìn)校園；⑦不尊敬師長，不遵守校紀(jì)班規(guī)，不遵守公共秩序；⑧攜帶管制刀具；⑨粗言穢語、打架斗毆；⑩車輛亂停亂放。

　　5、開展以誦讀經(jīng)典，傳承文明為主題的朗讀比賽活動(dòng)。

　　6、開展以講文明、樹新風(fēng)為主題的演講比賽活動(dòng)。

　　7、開展三城同創(chuàng)征文比賽活動(dòng)。

　　8、開展三城同創(chuàng)進(jìn)課堂行動(dòng)。

　　9、開展四化（凈化、綠化、香化、美化）校園創(chuàng)建活動(dòng)。

　　10、開展三城同創(chuàng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)。

　�。�1）開展文明行為倡導(dǎo)活動(dòng)。印發(fā)《三城同創(chuàng)倡議書》，通過學(xué)生將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)。

　�。�2）開展文明行為勸導(dǎo)活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)，對(duì)居民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，共同克服不文明行為，如：①亂扔果皮、塑料袋、瓜子殼等垃圾；②隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；③語言粗俗，公共場所吵架、圍觀；④踐踏草坪，攀折花木，不愛護(hù)公物；⑤衣著不整，不注重自身形象；⑥不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放雜物；⑦不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；⑧亂貼亂畫、亂發(fā)廣告，制造城市牛皮癬；⑨寵物擾民；⑩不遵守公共秩序。

　　（3）開展文明行為實(shí)踐活動(dòng)。利用節(jié)假日、雙休日，組織學(xué)生上街道、進(jìn)社區(qū)撿拾垃圾，打掃衛(wèi)生，以文明的行為影響市民，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)同做文明人、共創(chuàng)文明城的目標(biāo)。

　　11、開展志愿者行動(dòng)。鼓勵(lì)中小學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，開展幫助殘疾人，到福利院慰問演出等志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　12、加強(qiáng)國防教育，小學(xué)持續(xù)開展少年軍校活動(dòng)，中學(xué)積極開展軍訓(xùn)活動(dòng)。大力開展警民共建文明校園、文明小區(qū)活動(dòng)。

　　三、總結(jié)評(píng)比（12月20日--12月31日）

　　1、評(píng)選三城同創(chuàng)模范學(xué)校；

　　2、評(píng)選三城同創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生；

　　3、評(píng)選三城同創(chuàng)先進(jìn)教師；

　　4、評(píng)選三城同創(chuàng)模范家長。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、目的與意義：

　　慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動(dòng)節(jié)要?jiǎng)趧?dòng)的精神娛樂大眾放松身心。

　　口號(hào)：我們勞動(dòng)我們驕傲我們年輕我們富有。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）后山拔草。

　　分成三個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。

　　（二）清掃校園。

　　分成八個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。

　�。ㄈ�）玩游戲：

　　1.千里走單騎

　　每隊(duì)一名隊(duì)員競賽規(guī)則分四隊(duì)。競賽在規(guī)定的.路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。

　　2.魯賓遜漂流記

　　依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為勝利者。

　　3.快樂呼啦圈

　　一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。

　　4.四人五足

　　最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。

　　5.澳洲袋鼠

　　雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。

　　6.為歌狂

　　每組的人輪流比賽勝利者再進(jìn)入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。

活動(dòng)方案 篇4

　　夏天到了，各種動(dòng)物的叫聲就象一首美妙動(dòng)聽的交響曲，而這此動(dòng)物的叫聲對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來說又是相當(dāng)熟悉的，為了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏的'興趣，我根據(jù)童話《動(dòng)物樂隊(duì)》，設(shè)計(jì)本藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒模仿各種動(dòng)物的叫聲以及運(yùn)用利用鄉(xiāng)土材料制作的打擊樂器練習(xí)節(jié)奏，為歌曲伴奏。用身體感官感受表現(xiàn)音樂，通過一種特殊的形式掌握一些節(jié)奏的特點(diǎn)，使幼兒大膽地進(jìn)行藝術(shù)表演，享受音樂的歡樂氛圍，從而陶冶幼兒的情操，使幼兒獲得美的感受。

　　一。活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用動(dòng)物的叫聲進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)并為樂曲伴奏，初步感受強(qiáng)弱拍、弱起拍以及符點(diǎn)音符。

　　2、學(xué)習(xí)輪奏、合奏和看指揮演奏，引發(fā)幼兒利用多種材料進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)，體驗(yàn)合作表演的快樂。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：模仿小動(dòng)物的叫聲練習(xí)節(jié)奏，嘗試用多種方式進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：感受強(qiáng)弱拍和弱起拍，學(xué)習(xí)輪奏、合奏。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 動(dòng)物圖片，節(jié)奏卡若干并畫有相應(yīng)的圖案;2、音樂磁帶，自制打擊樂器若干(蓮湘每人一個(gè)，響罐10個(gè)，竹魚10個(gè)，串鈴10個(gè));3、幼兒熟悉樂曲旋律，一位教師配合彈琴。

　　活動(dòng)流程一、導(dǎo)入部分：

　　1、幼兒模仿小動(dòng)物走路并學(xué)小動(dòng)物叫聲聽音樂進(jìn)活動(dòng)場地。聽音樂信號(hào)入坐，做律動(dòng)。

　　2、教師扮演小青蛙出場和小動(dòng)物們問好："呱呱呱，我是小青娃，你是誰呀?"二、動(dòng)物樂隊(duì)學(xué)練節(jié)奏。

　　"六一"兒童節(jié)快要到了，小動(dòng)物們想舉辦一個(gè)慶"六一"音樂會(huì)，組成一個(gè)動(dòng)物樂隊(duì)，用自己的叫聲來演奏，到音樂會(huì)上去表演。

　　1、分段練習(xí)節(jié)奏。

　　(1)出示節(jié)奏卡1：教師示范用青蛙的叫聲來演奏。"你想用哪個(gè)小動(dòng)物的聲音來演奏?"(2)練習(xí)節(jié)奏2"這一段節(jié)奏誰能用動(dòng)物的叫聲來演奏?請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。選一種動(dòng)物的叫聲集體練習(xí)。

　　(3)練習(xí)節(jié)奏3"這段節(jié)奏有什么不一樣?你試試看。"幼兒自選動(dòng)物叫聲演奏。

　　(4)節(jié)奏4：幼兒自由嘗試練習(xí)。請(qǐng)幼兒用多種動(dòng)物的聲音一起演奏。

　　2、練習(xí)整段節(jié)奏。

　　3、利用叫聲分三組進(jìn)行輪奏、合奏。

　　4、利用打擊樂進(jìn)行演奏。

　　5、用動(dòng)物叫聲和樂器為歌曲伴奏。

　　三、商量舉辦音樂會(huì)的事項(xiàng)。

　　1、選定節(jié)目主持人，編排節(jié)目順序。

　　2、過渡：律動(dòng)。手持樂器到舞臺(tái)上。

　　四、六一音樂會(huì)。

　主持人報(bào)幕："六一音樂會(huì)現(xiàn)在開始，第一個(gè)節(jié)目：節(jié)奏樂，有動(dòng)物樂隊(duì)為大家演奏。"2、下一個(gè)節(jié)目：《打蓮湘》。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、目的意義

　　以開展“樹形象、謀發(fā)展、促和諧”主題黨日活動(dòng)為載體，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹全面實(shí)施教育規(guī)劃綱要，落實(shí)吉林大學(xué)第十三次黨代會(huì)任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新黨日活動(dòng)方式，豐富黨日活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)文學(xué)院黨建工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，進(jìn)一步激發(fā)文學(xué)院黨委的內(nèi)在活力，樹立黨組織和黨員良好形象。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　“樹形象、謀發(fā)展、促和諧”主題黨日活動(dòng)在文學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各支部可結(jié)合自己支部特點(diǎn)具體組織實(shí)施，廣大黨員要積極主動(dòng)地參加黨日活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)形式和時(shí)間安排

　　(一）活動(dòng)形式

　　主要以支部為單位，也可以是幾個(gè)支部聯(lián)合�；顒�(dòng)形式靈活多樣，為黨員所喜聞樂見，如座談會(huì)、講座、培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等等�；顒�(dòng)既可以圍繞主題安排一個(gè)活動(dòng)日，也可以是系列活動(dòng)，由多個(gè)黨日活動(dòng)共同組成。

　　(二）活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月—12月。

　　(三)活動(dòng)要求

　　1、主題鮮明，時(shí)代感強(qiáng)。能夠充分展現(xiàn)黨組織和黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧學(xué)院、爭先創(chuàng)優(yōu)、促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展中積極進(jìn)取的.精神風(fēng)貌。

　　2、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，保障措施有力。注重發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)黨員參與的積極性。

　　3、內(nèi)容充實(shí)，形式新穎�；顒�(dòng)內(nèi)容深刻、形式豐富多彩，即有思想性、教育性，又有創(chuàng)造性、趣味性。

　　4、聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，參與率高，參與活動(dòng)的黨員達(dá)到90%以上，效果明顯。

　　5、宣傳及時(shí)，總結(jié)全面。擴(kuò)大活動(dòng)的影響面，及時(shí)將活動(dòng)有關(guān)情況及時(shí)報(bào)送學(xué)院黨委辦公室。開展黨日活動(dòng)總結(jié)交流，做好活動(dòng)總結(jié)，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果。

　　四、注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬�20xx年12月5日前，各黨支部要將黨日活動(dòng)情況表（附件一）、書面總結(jié)及反映活動(dòng)開展情況的有關(guān)資料（照片、錄像、心得體會(huì)等）郵件發(fā)送至文學(xué)院黨委辦公室張紅蕾處書面總結(jié)應(yīng)涵蓋活動(dòng)背景或目的意義、活動(dòng)過程、活動(dòng)效果、黨員群眾參與情況等內(nèi)容。報(bào)送材料要求突出重點(diǎn)，文字簡練，杜絕冗長。

　�。ǘ�）黨日活動(dòng)是黨組織與黨員進(jìn)行思想教育、凝聚黨員的有效方式，每位黨員都應(yīng)積極參加，無特殊情況一般不要請(qǐng)假。

　�。ㄈ�）其它未盡事宜，請(qǐng)及時(shí)與文學(xué)院黨委辦公室聯(lián)系溝通

活動(dòng)方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的`同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1．時(shí)間：20xx年4月26日~30日

　　2．地點(diǎn)：本園、各班

　　3．參加對(duì)象：全體教師和幼兒

　　4．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長、各班班主任教師

　　5．活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

　　小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

　　大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場所）。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1．各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案20xx活動(dòng)方案。

　　2．小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

　　3．大班年級(jí)組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

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