活動方案

時間：2023-09-20 08:30:45 活動方案我要投稿

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活動方案（必備）

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案（必備）

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《推進中小幼課程和教學(xué)工作三年行動計劃》以及《小學(xué)實施“快樂星期五”指導(dǎo)意見（試行）》等文件精神，為了全面實施素質(zhì)教育，深化課程與教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計劃，開發(fā)設(shè)計和有效推進校本特色課程，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，學(xué)校在星期五下午組織學(xué)生全面開展拓展型課程、探究性課程學(xué)習(xí)活動，以符合學(xué)生不同基礎(chǔ)、滿足學(xué)生不同的需求，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、個性成長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)“綠色課程，快樂成長”。

　　二、實施目標：

　　1、通過實施“快樂星期五”活動，促進學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計劃，開發(fā)設(shè)計和有效推進校本特色課程。

　　2、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生有廣泛的興趣、愛好，發(fā)揮個性特長，促進個性發(fā)展。

　　3、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，學(xué)會觀察和思考、探究和質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識、基本技能和方法。

　　4、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康，感受生活中的美和快樂；培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作和社會活動能力，學(xué)會交往、合作，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。

　　5、通過“快樂星期五”活動，有效減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，增強體質(zhì)，促進學(xué)生健康發(fā)展。

　　三、活動原則

　　1、安全性原則：從細節(jié)和小處著手，認真負責(zé)，嚴密組織，確�；顒影踩�。

　　2、全面性原則：指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流，力求人人參與。

　　3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有選擇、有機會，有展示自己的平臺。

　　4、實效性原則：因地制宜、因時制宜，根據(jù)學(xué)校實際情況開展活動。

　　5、寓教于樂原則：讓學(xué)生在活動中體會快樂，在快樂中享受成長。

　　四、活動項目設(shè)置

　　（一）班隊活動

　　以班主任為主帶領(lǐng)本班學(xué)生開展各類趣味性的班隊活動。由學(xué)校德育室負責(zé)實施，活動內(nèi)容結(jié)合學(xué)校每周工作安排要求進行具體實施。

　�。ǘ┕旁娢恼b讀

　　以班級為單位，充分利用學(xué)校編制的古詩文誦讀教本，按年級段由語文教師組織學(xué)生愉悅地誦讀經(jīng)典古詩文。讓學(xué)生在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受誦讀的快樂。期末開展古詩文誦讀展評會。

　　（三）“力行社團”活動

　　根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生的實際情況，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)定益智、文藝、科普、陽光健身四類課程，并適當調(diào)整幾個活動項目：

　　1、益智類：紙世界（剪紙）、折紙、動手做、十字繡、象棋、橡皮泥

　　2、文藝類：口風(fēng)琴、鉛筆書法、毛筆書法、葫蘆絲、藝術(shù)插花、繪畫、故事與歌謠、舞蹈、藝術(shù)創(chuàng)想

　　3、科普類：科技小制作、電腦（FLASH動畫設(shè)計）

　　4、陽光健身類：籃球、足球、韻律操、健身小游戲、弄堂游戲

　　（四）“力行社團”課程運作

　　1、啟動

　�。�1）本學(xué)期“快樂星期五”走班活動于第一周正常進行。為此希望每個項目組活動老師對活動記載本上的計劃、方案等設(shè)計盡可能的做到詳細，便于操作。

　�。�2）原有的項目指導(dǎo)老師要在以前實踐的基礎(chǔ)上多反思，盡量完善活動環(huán)節(jié)

　　等；新增設(shè)的項目要體現(xiàn)活動特色，能激發(fā)學(xué)生興趣，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動。

　�。�3）活動項目開設(shè)后，總體思路要清晰，有一定的系列性。每次活動要精心設(shè)

　　計，考慮好活動環(huán)節(jié)。項目老師每次活動要到場認真指導(dǎo)，要與學(xué)生一起互動，活動后做好記錄。千萬不要讓學(xué)生自由活動，謹防各類安全事故發(fā)生。

　　（4）各活動組的生源原則上延續(xù)按上學(xué)期活動的學(xué)生名單，這樣有利于學(xué)生學(xué)

　　習(xí)技能的系統(tǒng)性（一學(xué)年中參加活動的學(xué)生不可變動，除轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入學(xué)生外），各班主任要多關(guān)心指導(dǎo)。如有轉(zhuǎn)入學(xué)生，請班主任提前將名單交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證活動順利開展。

　�。�5）活動啟動后，要穩(wěn)定生源，不能隨意開除學(xué)生，如果學(xué)生確實不適合該項

　　目，應(yīng)當預(yù)先告知班主任，并轉(zhuǎn)告教導(dǎo)處協(xié)調(diào)后安排。

　　2、課程安排

　　其中自主拓展課程中以走班形式的興趣活動進行，課程安排于周五下午，并落實進學(xué)校的課表中，同時落實好活動場所，及時協(xié)調(diào)好相關(guān)事務(wù)，確�；顒佑行蛘５亻_展。

　　另外如根據(jù)實際情況需要將適當安排社區(qū)活動、社會實踐和學(xué)校文化活動等。

　　五、活動要求

　　1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、活動時間安排：

　　每周五下午

　　時間內(nèi)容負責(zé)人活動地點

　　13:00—13:40力行社團——體科藝智活動項目指導(dǎo)老師操場或走班

　　13:50--14:35古詩文誦讀語文教師各班教室

　　14:45--15:25班隊活動班主任各班教室

　　3、輔導(dǎo)教師根據(jù)各組實際情況，要擬定好活動計劃（方案），學(xué)期末寫好活動總結(jié)。

　　4、輔導(dǎo)教師要切實做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講究輔導(dǎo)實效。

　　5、輔導(dǎo)教師要堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，堅持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。

　　6、每次活動，指導(dǎo)教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動，確�；顒訒r間和活動效果。

　　7、嚴格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。

　　8、各學(xué)科教師不得在活動時間留學(xué)生，保證活動時間專時專用。

　　9、各位輔導(dǎo)教師認真填寫小組活動記錄，每學(xué)期不少于16次。注意積累資料，例如：活動成員名單、出勤情況、活動的圖片資料、作品等。期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。

　　10、活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全�；顒咏Y(jié)束要關(guān)好燈和門窗。

　　11、學(xué)校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。

　　12、學(xué)期末學(xué)校將組織各興趣小組進行活動展示。

　　六、管理方法

　　學(xué)校對“快樂星期五”活動實行“六定”管理。

　　定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，制定學(xué)期活動方案，每周教學(xué)計劃，學(xué)期應(yīng)達的教學(xué)目標。使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進行。

　　定學(xué)生：各組在學(xué)科組的指導(dǎo)下，由指導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參加活動的學(xué)生，確定人員，落實人數(shù)，以學(xué)科組為單位將興趣小組學(xué)生名單匯總，一式三份，交教導(dǎo)處二份。

　　定時間：興趣小組活動列入學(xué)校教學(xué)計劃，每周都必須有固定的活動時間。

　　定地點：教導(dǎo)處負責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點一經(jīng)確定，不得隨意變化。

　　定輔導(dǎo)教師：學(xué)校根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校興趣小組的實際，與學(xué)科組或年級協(xié)商確定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

　　定目標：輔導(dǎo)教師要認真分析學(xué)生實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及特點，確定本組輔導(dǎo)目標，在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進行總結(jié)匯報輔導(dǎo)成果，在期末按此目標進行評價。

　　七、考核評價

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生評價

　　1、評價方法：學(xué)生自評、互評；指導(dǎo)老師評價；家長、社會評價等多元全面地評價學(xué)生。

　　2、快樂星期五活動評價參考單（另附）

　�。ǘ┙處熢u價

　　1、學(xué)校定期開展“快樂星期五”活動調(diào)研，做好日常巡視記錄，對于未認真組織活動的小組學(xué)校將及時提出改進，促進活動順利開展。

　　2、學(xué)校將在每次活動后，隨訪學(xué)生，及時了解學(xué)生的`感受，對活動的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況，并做好相關(guān)記錄，積累考核資料。

　　3、輔導(dǎo)教師制定的活動方案、階段性評價表、活動專題記錄、活動點名冊和活動簡案等。期末一并上交教導(dǎo)處。

　　4、根據(jù)學(xué)校工作的時間安排，學(xué)校將對擔任各興趣小組的老師進行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)考察的方法外，將注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注民主評價性的選擇，由學(xué)生選出自己心目中的最佳輔導(dǎo)老師。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵。

　　八、活動保障

　　1、加強制度領(lǐng)導(dǎo)

　　不斷完善學(xué)校教育教學(xué)各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行減負增效的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“快樂星期五”課程，使“快樂星期五”的課程常態(tài)化、規(guī)范化。

　　2、確保經(jīng)費投入

　　嚴格執(zhí)行財務(wù)規(guī)定，科學(xué)、規(guī)范、合理安排公用經(jīng)費，確保各類課程順利開展。

　　3、確保師資力量

　　充分挖掘校內(nèi)教師資源、家長資源、社區(qū)資源以及社會合作單位資源，科學(xué)合理地配置，借助各方的專業(yè)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢大力豐富本校課程內(nèi)容，為確保課程有效開展提供師資支撐。

　　4、發(fā)揮監(jiān)督功能

　　充分發(fā)揮“質(zhì)量監(jiān)察處”的監(jiān)督功能，采用師生、家長、外聘合作教師等多方問卷調(diào)查、座談會等方式，對“快樂星期五”課程的實施情況進行過程性監(jiān)督和管理，信息及時反饋至“快樂星期五”領(lǐng)導(dǎo)小組，進行及時調(diào)整。

　　5、“快樂星期五”課程管理網(wǎng)絡(luò)（詳見管理設(shè)置與分工）

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

　�。�2）工作小組

活動方案篇2

　　一、活動意義

　　書籍是人類進步的階梯，書香是世界上最甜美的味道；讀書是最智慧的行為，書香家庭是孩子成長的最佳土壤。

　　為進一步把營造“書香校園”活動推向更廣闊的'領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的家庭讀書氛圍，我們倡導(dǎo)推進“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”暑假閱讀活動。舉辦此次活動，旨在倡導(dǎo)家長以身作則，利用暑假時間指導(dǎo)和鼓勵孩子多讀書，讀好書，形成“親子共讀、共建和諧家庭”的讀書氛圍，讓閱讀為學(xué)生的人生打造亮麗的精神底色。

　　二、活動時間

　　xx年7月6日——9月30日

　　三、活動口號

　　創(chuàng)建書香家庭，奠基智慧人生

　　四、活動內(nèi)容及措施

　　1.宣傳動員階段

　�、� 學(xué)校發(fā)布《“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動倡議書》，號召全校學(xué)生家庭積極參與暑假閱讀活動，參與“書香少年”、“創(chuàng)建書香家庭”評選活動。

　　⑵班主任在班級內(nèi)宣讀《“書香少年”、“書香家庭”評選條件》，動員全體學(xué)生、家長積極參與。

　�、钦Z文老師負責(zé)精選并推薦閱讀書目，并明確讀書的形式與要求。閱讀書目，可由學(xué)校的閱讀書目中確定，也可由教師指導(dǎo)確定。

　　⑷學(xué)校利用家�；ヂ�(lián)、網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生、家長搭建暑假讀書活動交流平臺。

　　2.組織活動階段

　�、偶彝コ蓡T討論決定暑假要精讀的書（1—2本），讓家庭成員在閱讀中，開闊視野，提高素養(yǎng)。

　　⑵家長以身作則，每天盡可能抽出半小時與學(xué)生一起讀書，并指導(dǎo)學(xué)生記錄自己的讀書體會，共享讀書過程。家長和學(xué)生在假期可以：書寫讀書筆記、書寫讀后感、設(shè)計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文（品讀精美文章，復(fù)印成a4紙，標上選編者名字，并在美文上做評注和簡析）、寫游記、攝影作品等。

　�、菗Q一本書，交一個友。鼓勵學(xué)生家庭開展“好書交換看”活動，引導(dǎo)學(xué)生“與書為友”，與好讀書的朋友交流。

　�、裙膭钲x躍參與學(xué)校的讀書交流活動，可以及時整理讀書故事與體會，發(fā)送郵件到學(xué)校讀書公共郵箱。

　　⑸開學(xué)前，根據(jù)班級相關(guān)要求，每個家庭收集整理相關(guān)讀書成果，可以講述“家庭讀書故事”，也可以書寫讀后感受。有條件的家庭，可以打印并提交電子稿。

　�、史e極參與“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”評選活動，根據(jù)評選條件，收集、整理相關(guān)材料。

　　3.反饋評選階段

　�、耪Z文教師收集、整理各班的“讀書成果”，如讀書體會、日記、 “親子共讀”故事等，并精選每班2份優(yōu)秀成果，參與學(xué)校展評。上交的材料均為紙質(zhì)文本，a4紙打印。

　　⑵各班根據(jù)本班實際情況評選班級“書香少年”5名、“書香家庭”2名，推薦申報校級“書香少年”、“書香家庭”評選，要求提交相關(guān)評選材料。

　�、菍W(xué)校張榜表彰校級“書香少年”、“書香家庭”，利用校報和網(wǎng)站宣傳表彰，另給予家教圖書或其他形式的獎勵。

活動方案篇3

　　一、活動主題：萬圣節(jié)童歡化妝晚會

　　二、活動安排

　　活動名稱：XX萬圣節(jié)童歡化妝晚會

　　活動時間：20xx年10月30日16：00---20：00

　　活動地點：

　　XX大酒店西餐廳內(nèi)

　　16：00-18：30：

　　BXX大酒店戶外溫泉泳池旁

　　CXX活動場地

　　注：地點需經(jīng)會議討論才能決定

　　18：30-20：00：XX社區(qū)及XX社區(qū)內(nèi)

　　活動好處：宣傳XX基業(yè)，XX樓盤，XX大酒店，國際學(xué)校

　　主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、XX酒店管理公司、集團營銷中心

　　承辦單位：XX國際學(xué)校

　　協(xié)辦單位：XX物業(yè)公司，XX物業(yè)公司

　　三、活動推廣宣傳

　　(一)活動目標人群

　　學(xué)校家庭：XX國際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動參與家庭，訪問登記家庭

　　業(yè)主家庭：XX業(yè)主家庭，XX業(yè)主家庭，XX業(yè)主家庭，XX業(yè)主家庭

　　商會家庭：XX商會家庭

　　員工家庭：XX基業(yè)員工家庭

　　其他家庭：XX城家庭及其他家庭

　　目標參與家庭數(shù)：50，參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30

　　(二)活動推廣宣傳：略

活動方案篇4

　　20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。為認真做好今年教師節(jié)的慶�；顒�，使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，根據(jù)上級有關(guān)文件和通知精神，經(jīng)中心校校長辦公會研究決定，制定如下實施方案：

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實開展好今年教師節(jié)活動。

　　1、成立慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、充分認識今年教師節(jié)的特殊意義，把慶祝教師節(jié)作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷、展現(xiàn)教育和教師的工作成績和風(fēng)貌、動員全黨全社會尊師重教、激勵教師為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的重要時機。

　　3、本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育教學(xué)成果、標準化學(xué)校建設(shè)、深化人事制度改革等成績;展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全體教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

　　二、活動安排

　　1、召開教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰�？偨Y(jié)20xx-20xx學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年教育教學(xué)的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在教育教學(xué)工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標任務(wù)，表彰教育教學(xué)工作先進單位，社會尊師重教先進單位和個人。

　　2、開展向教書育人楷模的學(xué)習(xí)活動，切實加強師德建設(shè)。認真組織學(xué)生和廣大教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”“感動濉溪教育人物”等頒獎視頻，通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，交流學(xué)習(xí)體會。把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師以最美教師們?yōu)榘駱�，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

　　3、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

　　4、加大力度，廣泛宣傳教育成果。充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

　　5、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的`生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和偏遠學(xué)校教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　6、舉辦“教育開放日”活動。教師節(jié)期間，我校各中小學(xué)，尤其是校本部、中心小學(xué)、明德小學(xué)等學(xué)校要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。

　　三、舉辦“感念師恩”主題宣傳教育活動。

　　圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集展示社會各界人士和中小學(xué)生對老師的祝福。

活動方案篇5

　　為進一步推進“爭當和美少年做一個有道德的人”主題教育活動，創(chuàng)設(shè)和美學(xué)習(xí)環(huán)境，繼3、4月“坐立行走”好習(xí)慣養(yǎng)成后，4月22日起，學(xué)校將開展“灑掃應(yīng)對”之衛(wèi)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育（灑掃應(yīng)對：儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育）具體要求如下：

　　一、教育目標

　　1、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.個人衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會保持。

　　2、增強愛護校園及公共環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成主動彎腰撿拾垃圾的良好習(xí)慣，使學(xué)生具有良好的社會公德。

　　二、教育要求

　　1、個人衛(wèi)生要求：

　　①衣著整潔----穿戴干凈、整齊、得體，適合兒童特點；

　　周一至周三及重大活動穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；

　　紅領(lǐng)巾干凈平整，佩戴規(guī)范。

　　②儀容整潔----做到六勤：勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗手；

　　每天早、晚必須洗臉、刷牙；

　　每晚必須洗腳。

　�、蹠麧�----書包干凈，學(xué)習(xí)用品整齊、有序；