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活動方案(優(yōu)秀)
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》要求，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育合力的作用，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高，成為全面發(fā)展的社會主義新人。
二、活動目標(biāo)
“日行一善”教育活動要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的.良好行為習(xí)慣。
三、活動要求
“日行一善”以“善心、善言、善行”為主要活動內(nèi)容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動對象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。
四、活動內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)先進人物。
�。�1）尋找自己心中敬仰先進人物的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)。
�。�2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實踐。
�。�3）學(xué)會愛自己身邊的人，愛憎分明，日行一善。
2．回報父母之恩。
�。�1）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。
�。�2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。
�。�3）吃飯之前請父母先吃，然后自己動筷。
3．懂得尊敬師長。
（1）理解老師；（2）體諒老師；（3）尊敬老師。
4．學(xué)會寬容他人。
�。�1）欣賞同學(xué)；（2）尊重別人；（3）寬容他人。
5．告別不良習(xí)慣。
積極參加學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動，督促自我、幫助別人告別壞習(xí)慣（生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）。
6．關(guān)愛自然。
（1）認(rèn)識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。
�。�2）積極參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建。
五、活動措施
1．引導(dǎo)動員
（1）積極宣傳。班級、學(xué)校通過各種形式向?qū)W生宣傳什么是“日行一善”，如何“日行一善”。
�。�2）樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級中的“日行一善”的典范，充分發(fā)揮其榜樣作用。
2．分層要求
根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知能力層次多，個性特征差異大等特點，將活動按年級進行分層要求。
�。�1）低年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己的人生安全和身體健康。
�。�2）中年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，能感知善的快樂。
�。�3）高年級重在培養(yǎng)學(xué)生為他人奉獻的精神，形成善的心理品質(zhì)，讓社會成為他們一生踐行善行的廣闊天地。
各年級各班則據(jù)此提出具體的踐行方案。
3．開設(shè)活動
學(xué)生層面：
1．集。收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。
2．行。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，在校園、社區(qū)、家庭，主動“行善”。
3．記。學(xué)生人人建立“日行一善道德手冊” ，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。
班級層面
1．評。利用晨會組織學(xué)生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談?wù)勛约旱男牡皿w會；利用班會進行“‘愛心超市’周記”交流、評比，召開“日行一善”故事會。
期末，根據(jù)“道德手冊”里的“存款數(shù)”評比愛心隊員，學(xué)校根據(jù)各班情況評比愛心中隊、愛心小隊。
2．展。將“日行一善”活動情況在班級文化建設(shè)中展現(xiàn)出來。如在“班級特色欄”內(nèi)張貼學(xué)生活動的照片、有關(guān)活動的文章、活動積極分子的介紹；將活動的有關(guān)情況上班級黑板報等。
3．活動
開展主題班隊活動。如：“與壞習(xí)慣告別，同好行為結(jié)伴”活動，征集“日行一善”宣傳語活動，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
學(xué)校層面
開展“愛心接力”活動。學(xué)校通過愛心志愿者發(fā)放“愛心接力卡”讓愛心在學(xué)生間、孩子與大人間傳遞。
“三結(jié)合”層面
暢通各種家校聯(lián)系渠道，積極與家長聯(lián)系；帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，積極“行善”。期末，以調(diào)查問卷的形式進行區(qū)家校溝通。整合了區(qū)家校育人力量。
活動方案 篇2
從“彩色窗戶”到“彩色眼鏡”――《FPG早教方案》在主題活動中的運用
托班幼兒對色彩鮮艷的事物特別關(guān)注和喜愛，我們由此開展了主題活動“色彩節(jié)”，主題的目標(biāo)是通過活動使幼兒初步感受周圍環(huán)境的絢麗多彩，體驗色彩及其變化帶來的樂趣�！禙PG早教方案》中有一個關(guān)于顏色探索的活動方案――“彩色窗戶”，根據(jù)兩歲幼兒喜歡不同的顏色這樣的特點設(shè)計的活動內(nèi)容，具體的活動過程為：根據(jù)兩歲幼兒的視線高度，在窗戶的低矮部分貼上透明的彩色玻璃紙，當(dāng)幼兒從“彩色窗戶”往外看時，請他們說說所看到的顏色，還可以將不同顏色的玻璃紙剪成各種美麗的圖案，貼在窗戶上。
我們認(rèn)為這個活動方案符合幼兒的年齡特點，而且有助于我們實現(xiàn)主題活動“色彩節(jié)”的目標(biāo)，因此我們對這個活動方案進行了調(diào)整，設(shè)計了全新的活動“彩色眼鏡”，具體的活動設(shè)計如下：
一、活動目標(biāo)：在玩彩色眼鏡的過程中，讓幼兒感知、體驗顏色的變化，引起興趣。
二、活動準(zhǔn)備：每人一副彩色眼鏡（幼兒自制）。
三、活動過程
1．室內(nèi)感知體驗（教師和幼兒都戴上彩色眼鏡看看、說說教室環(huán)境的.變化，鼓勵幼兒用語言表達。）
師：你戴了什么顏色的眼鏡？戴上眼鏡后你看到的是什么顏色？摘下眼鏡再看看是什么顏色？請你再換一副彩色眼鏡，看看是什么顏色？
師（小結(jié)）：戴上彩色眼鏡看教室，覺得教室的顏色都在變，當(dāng)我們戴上不同顏色的眼鏡，看到的顏色也不一樣。
2．戶外活動延伸
讓幼兒帶著彩色眼鏡到戶外等熟悉的環(huán)境進一步感知色彩的變化，且引導(dǎo)幼兒能將變化的色彩名稱說出來。教師也可以在教室的窗戶上貼上透明的彩色玻璃紙，讓幼兒在日常的生活中感受色彩的變化。
原有的活動方案只是在教室的窗戶上貼上各種顏色的透明玻璃紙，讓幼兒去看玻璃窗外的顏色變化。由于托班幼兒的認(rèn)知很大程度上依賴于行動，即在動手探索的過程中去感知和思考，因此我們認(rèn)為原有方案無法激發(fā)每一個幼兒探索顏色變化的積極性，因此我們將“彩色窗戶”改成了幼兒可以戴的“彩色眼鏡”。
很多幼兒都對成人經(jīng)常戴的太陽眼鏡感興趣，而幼兒自制的彩色眼鏡與太陽眼鏡又有些相似，這樣能夠激發(fā)幼兒戴不同顏色眼鏡、感受色彩變化的探索興趣。
在原有方案中只是關(guān)注了色彩變化這樣的現(xiàn)象，但是對于現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并沒有進一步的探索。托班的幼兒對于色彩變化其實很敏感，他們也有能力進行進一步的探究。
因此，在修改后的活動方案中，我們讓幼兒通過反復(fù)戴眼鏡、反復(fù)交換不同顏色的眼鏡，在說說、玩玩、看看的活動過程中，引發(fā)幼兒進一步探索色彩變化原因的興趣。
活動方案 篇3
為喜迎建國六十華誕，慶祝教師節(jié)，我們舉辦興寧區(qū)教師節(jié)慶祝及表彰活動，活動以“祖國發(fā)展我成長”為主線，以舞臺表演及展覽為表現(xiàn)形式，表現(xiàn)祖國以及興寧區(qū)發(fā)展的輝煌成就，充分展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。現(xiàn)制定實施方案如下：
一、活動目的
通過活動展示我城區(qū)的教育事業(yè)在黨和國家、各級黨委和政府的關(guān)懷、社會各界的支持下取得的輝煌成績，展示教師的精神風(fēng)貌。
二、活動主題：歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀(jì)新篇（初擬）
三、組織機構(gòu)
主辦：中共南寧市興寧區(qū)委員會 南寧市興寧區(qū)人民政府
承辦：南寧市興寧區(qū)教育局
協(xié)辦：南寧大連萬達廣場
南寧市鴻程文化培訓(xùn)中心
南寧市七色陽光少兒美術(shù)工作室
成立組委會
主 任： 李 勤 中共興寧區(qū)委書記
劉為民 中共興寧區(qū)委副書記、區(qū)長
副主任： 潘紀(jì)豪 中共興寧區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長
執(zhí)行主任：李 凌 興寧區(qū)教育局黨委副書記、局長
馬香玲 興寧區(qū)教育局黨委書記
四、時間：20xx年9月9日晚上8：00—9:00
五、地點：南寧市大連萬達廣場
六、出席領(lǐng)導(dǎo)：
邀請區(qū)教育廳、市教育局等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、興寧區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)。
七、參與人員：社會各界嘉賓代表、學(xué)校教師、家長代表等，約500人。
八、活動內(nèi)容：
1. 舞臺區(qū)：正式儀式及精選節(jié)目表演。
設(shè)想：第一板塊：“奮斗”
第二板塊 “光榮”
第三板塊 “輝煌”
2.展覽：書、畫、攝影、手工等作品。
設(shè)想：第一板塊 “春的勃發(fā)”
第二板塊 “夏的火熱”
第三板塊 “秋的.豐碩”
第四板塊 “冬的積蓄”
注：請各校準(zhǔn)備節(jié)目和作品，為了減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，本次活動結(jié)合興寧區(qū)第18屆藝術(shù)節(jié)比賽開展，學(xué)校節(jié)目結(jié)合藝術(shù)節(jié)節(jié)目要求進行排練，以教師為主表演。（藝術(shù)節(jié)方案3月份已發(fā)，現(xiàn)在再同時發(fā)送一次），暨南寧市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)城區(qū)選拔賽，選送節(jié)目參加南寧市藝術(shù)節(jié)決賽，8月20日上報節(jié)目報名表（報名表在藝術(shù)節(jié)方案）。
九、議程：
1. 正式儀式：介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓；
領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2. 優(yōu)秀教師表彰儀式。
3. 觀看精品節(jié)目表演；
4. 參觀展覽。
十、相關(guān)責(zé)任單位職責(zé)
�。ㄒ唬┲泄才d寧區(qū)委辦公室、興寧區(qū)人民政府辦公室：
1. 工作的總體部署；
2. 領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的邀請，接待；
3. 落實城區(qū)出席領(lǐng)導(dǎo)；
4. 審核領(lǐng)導(dǎo)致詞、主持詞；
5. 領(lǐng)導(dǎo)來賓席位安排。
對接教育局聯(lián)系人：蘭靈13977103543
�。ǘ┲泄才d寧區(qū)委宣傳部：
負(fù)責(zé)活動的宣傳報道工作。
對接教育局聯(lián)系人：羅海峰15078899166
�。ㄈ┡d寧區(qū)機關(guān)后勤中心：
1. 領(lǐng)導(dǎo)席布置。
2. 提供觀眾席500張小凳子。
對接教育局聯(lián)系人：楊艷13978676235
�。ㄋ模┡d寧公安分局、興寧區(qū)城管大隊、交警四大隊：
負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場安全保衛(wèi)、秩序維護工作；
對接教育局聯(lián)系人：王朝松13517688236
�。ㄎ澹┌脖O(jiān)局：
負(fù)責(zé)舞臺搭建安全檢查工作（舞臺、座位等）。
對接教育局聯(lián)系人：伍斌13978606813
�。┬l(wèi)生局：
派出一輛救護車、醫(yī)療設(shè)備藥品、若干醫(yī)生護士；
對接教育局聯(lián)系人：鄧敏13707882928
�。ㄆ撸┡d寧區(qū)教育局：
活動的組織、協(xié)調(diào)和展區(qū)的布展、舞臺布置。
�。ò耍┠蠈幨腥f達廣場：
1. 場地提供以及安全保衛(wèi)工作。
2. 做好供電保障及舞臺燈光音響的配電工作。
對接教育局聯(lián)系人：伍斌13978606813
�。ň牛┠蠈幨续櫝涛幕嘤�(xùn)學(xué)校：
1. 現(xiàn)場總調(diào)度、導(dǎo)演文案。
2. 活動流程的跟蹤、指導(dǎo)（包括彩排、正式活動等）。
3. 舞臺搭建、音響、舞美的設(shè)備裝置、調(diào)試。
4. 對節(jié)目、主持人、演員化妝、服裝等進行藝術(shù)指導(dǎo)。
�。ㄊ┠蠈幨衅呱柟馍賰好佬g(shù)工作室：協(xié)助布展工作。
十一、活動籌備工作
總 策 劃：馬香玲 興寧區(qū)教育局黨委書記
李 凌 興寧區(qū)教育局黨委副書記、局長
執(zhí)行策劃、藝術(shù)總監(jiān)：余 萍 興寧區(qū)教研室藝術(shù)教研員
總 導(dǎo) 演：劉 蓮 中國教育電視臺《少年先鋒》欄目采編部副主任
副 導(dǎo) 演： 蒙紅程 南寧市鴻程文化藝術(shù)培訓(xùn)中心主任
展覽策劃：黃玫瑰 蘇州路學(xué)校美術(shù)教師
各部門、各責(zé)任單位要按照要求，認(rèn)真研究，細化方案，明確任務(wù)，落實責(zé)任，做好本次活動準(zhǔn)備工作，確�；顒尤〉脠A滿成功。
活動方案 篇4
為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和推廣先進教學(xué)經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教研活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以“發(fā)展足球特色，夯實校園文化，創(chuàng)建全國名�！鞭k學(xué)目標(biāo)和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平，實施以研促教，以研興教，為廣大教師搭建自我展示的平臺。
二、活動原則
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進每個學(xué)生的發(fā)展是教研活動的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
教研活動要立足我校教學(xué)工作的實際情況，以教學(xué)實踐過程中教師所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并通過教研活動的開展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互切磋、相互交流的`文化氛圍，使教研組成為一個促進教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。
三、活動形式
1、個人、集體備課相結(jié)合，關(guān)注每一節(jié)課，幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問題。
2、教師教學(xué)活動中遇到的重難點等具有普遍性的問題，依托學(xué)科組，校際間合作，分析問題產(chǎn)生的原因，討論解決的策略，多人
實踐體驗，深入研究。
3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動，讓有經(jīng)驗的老師，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。
4、加強校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進的教育理念和教學(xué)方法引進來。
5、教學(xué)研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。
四、具體措施
1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。
2、建立學(xué)科備課組，實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備”，實行超周備課，教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進行，集體備課的內(nèi)容可為一個學(xué)期或一個階段中較難把握的內(nèi)容�；顒忧敖M長確定備課內(nèi)容和人員，活動時重在分析教材設(shè)計意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計，形成相對成熟的備課資料。
3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
4、教研活動應(yīng)全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。
5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。
6、參加區(qū)級以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。
五、教研活動要求
1、每學(xué)期初，教研組長根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學(xué)期教研活動計劃。
2、在教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫好心得
體會。
4、積極參加教研課題的研究工作，積極撰寫相關(guān)的論文。
5、學(xué)期結(jié)束時，教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。
六、活動組織安排
見下表
教研組
組長
負(fù)責(zé)人
參加人員
時 間
地 點
低年級語文組
李建鴿
管瑩
低年級語文教師
每周四下午5:00——6:00
一二年級辦公室
中高年級語文組
李伊娟
管瑩
中高年級語文教師
每周四下午5:00——6:00
閱覽室
中低年級數(shù)學(xué)組
千兵兵
謝利紅
中低年級數(shù)學(xué)教師
每周二下午5:00——6:00
低年級數(shù)學(xué)辦公室
高年級數(shù)學(xué)組
楊綿東
謝利紅
高年級數(shù)學(xué)教師
每周二下午5:00——6:00
閱覽室
英語組
邢燕飚
賈關(guān)鋒
英語組教師
每周二下午5:00——6:00
英語辦公室
藝體組
董紅飛
董紅飛
藝體組教師
每周四下午5:00——6:00
體育辦公室
活動方案 篇5
一、競賽日期
5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。
二、承辦單位:
體育學(xué)院
三、參加單位、分組及人數(shù)
本次比賽分學(xué)生組和教工組兩個組別
1、學(xué)生組(正式學(xué)籍)
以院、系為單位組隊,男、女各1隊
2、教工組
以分會為單位組隊(體育學(xué)院排球?qū)I(yè)教師不得參加),男、女各1隊。
3、每隊限報領(lǐng)隊1人,教練1人,運動員10人。
四、競賽辦法
第一階段:男、女分甲、乙、丙、丁四組,進行單循環(huán),決出小組名次(學(xué)生組體育學(xué)院不參加)
第二階段:1、學(xué)生組在第一階段取得各小組第一名的隊加上體育學(xué)院共5個隊采用單循環(huán)辦法決出前四名(體育學(xué)院成績并列);教工組在第一階段取得各小組第一名的.隊采用單循環(huán)辦法決出前四名;
2、取得各小組其它名次的隊采用交叉賽辦法;
分組辦法:采用先種子隊抽簽,后非種子隊抽簽,確定組別。
學(xué)生組:
男子組種子隊:生命科學(xué)學(xué)院、政法學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、歷史與社會學(xué)院
女子組種子隊:生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院、政法學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、
教工組:
男子組種子隊:外國語學(xué)院、機關(guān)、地理與資源管理學(xué)院、政法學(xué)院
女子組種子隊:圖書館、后勤實體、外國語學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院
五、決定名次辦法
1、各隊勝一場得2分,負(fù)一場得0分,積分多者名次列前。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,則采用求局值(c值)來決定名次。A(總勝局?jǐn)?shù))/B(總負(fù)局?jǐn)?shù))=c值(c值高者名次前列)
3、如遇c值仍相等,則用求分值(Z值)來決定名次。
X(總得分)/Y(總負(fù)分)=Z值(Z值高者名次列前)
六、競賽規(guī)則
1、采用國家體育總局審定《排球競賽規(guī)則》
2、比賽采用三局二勝制(決勝局15分制)
3、棄權(quán)一場取消全部比賽資格。
七、獎勵辦法
各組均獎勵前六名,發(fā)給獎狀。
八、裁判員
由體育學(xué)院排球教研室教師和排球?qū)＿x班學(xué)生擔(dān)任。
九、報名時間
1、5月22日前報體育學(xué)院辦公室,逾期不報,不予編排。
2、5月23日下午4:00在體育學(xué)院辦公室抽簽。
十、本規(guī)程未盡事宜另行通知。
活動方案 篇6
有人說，父愛如山，母愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來呢？
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，
父愛是燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河，
父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，
父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。
活動主題：
父愛如山，真情永恒
活動宣傳語：
1、父愛如山。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
活動目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
活動形式：
1、以慰問信的形式對所有父親表達祝福。
2、利用廣播站等形式進行父親節(jié)相關(guān)內(nèi)容的介紹。
3、6月19日晚上在團日活動時間召開主題班會：父愛如山，真情永恒。
4、6月20日（周一）舉行升旗儀式，演講的主題：感恩父母。
5、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。
6、以實際行動報答父親的愛，表達自己的心情：
①對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的`學(xué)習(xí)情況；
�、跒榘职值挂槐�，說：“辛苦了，爸爸！”；
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④為爸爸洗一次衣服或洗一次腳；
⑤為爸爸捶捶背，揉揉肩；
⑥講一個心中的秘密，贏得爸爸的諒解；
⑦為爸爸背誦一篇課文或講一個故事，表演個節(jié)目；
⑧寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸；
⑨為父親、母親唱一曲《感恩的心》。
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