活動(dòng)方案5篇(經(jīng)典)
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
各學(xué)院分團(tuán)委、團(tuán)總支、直屬團(tuán)支部:
現(xiàn)將開展20xx年共青團(tuán)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng),具體通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
二、活動(dòng)范圍
學(xué)生團(tuán)支部(總支),包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部(總支)。
全校共遴選產(chǎn)生20個(gè)“活力團(tuán)支部”。
三、遴選條
1.思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部(總支)堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù),積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng),取得良好成效。
2.組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部(總支)在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí),組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3.工作開展活力強(qiáng)。團(tuán)支部(總支)有明確的工作職責(zé),能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體,工作開展富有針對(duì)性、實(shí)效性。
4.團(tuán)員參與活力強(qiáng)。基層民主及團(tuán)支部(總支)的設(shè)置方式和成員配備較為完善,團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部(總支)的工作和建設(shè)。
5.宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部(總支)能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示,在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
四、活動(dòng)安排
各學(xué)院(部)團(tuán)組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、資格審查和遴選,組織基層團(tuán)支部制作視頻、H頁(yè)面或圖綜合類新媒體作品,對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播,鼓勵(lì)高校采取網(wǎng)絡(luò)投票等形式進(jìn)行遴選,各學(xué)院(部)可推薦2個(gè)“活力團(tuán)支部”候選集體(候選對(duì)象須在院內(nèi)進(jìn)行公示),請(qǐng)按推薦的排名順序認(rèn)真填寫匯總表和申報(bào)表,于11月22日前報(bào)送至團(tuán)委郵箱,團(tuán)委將遴選產(chǎn)生20個(gè)“活力團(tuán)支部”并報(bào)送團(tuán)省委。
五、有關(guān)要求
1.各學(xué)院(部)團(tuán)組織要對(duì)此活動(dòng)充分重視、認(rèn)真組織、廣泛宣傳,充分發(fā)動(dòng)各類學(xué)生團(tuán)支部開展創(chuàng)建活動(dòng),廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。要注重堅(jiān)持公平、公正、公開的遴選原則,組織開展好本級(jí)遴選各個(gè)環(huán)節(jié)的'工作。
2.各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng),主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開展以,團(tuán)支部在提升組織活力、工作開展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法,既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果,也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H頁(yè)面類和圖綜合類。微視頻類作品使用flv格式,視頻長(zhǎng)度4-8分鐘,上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H頁(yè)面類作品基于H網(wǎng)頁(yè)技術(shù),包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒體軟設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,作品長(zhǎng)度為10-20幅頁(yè)面。圖綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報(bào)等作品,體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語(yǔ)境語(yǔ)感,字內(nèi)容和配圖和諧一致,以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布,圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。
3.各學(xué)院(部)活動(dòng)開展情況及特色做法請(qǐng)及時(shí)反饋團(tuán)委。
聯(lián)系人:劉xx
聯(lián)系電話:xx
電子郵箱:xx
活動(dòng)方案 篇2
一、訓(xùn)練背景及目的
由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大,新進(jìn)員工隨之增多,為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),打造一支優(yōu)異的地產(chǎn)精英隊(duì)伍,各部門經(jīng)過充分的研討,認(rèn)為有必要在全體員工中開展團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度,使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
1、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí),學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。
2、打破成規(guī),重新審視自我,增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。
3、增進(jìn)員工相互認(rèn)知和理解,提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。
4、熔煉團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,樹立合力制勝的信念。
三、方案設(shè)計(jì)理論特點(diǎn)
此次拓展訓(xùn)練中讓員工體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合,在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受,并共享別人的`體會(huì)與心得。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感,項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解,再分享討論并融會(huì)貫通形成理論,進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。 四、拓展訓(xùn)練紀(jì)律要求
1、訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。
2、參加訓(xùn)練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng),女士請(qǐng)不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者,以作統(tǒng)一安排。
4、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔,產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走,展現(xiàn)信和人講文明的精神風(fēng)貌。
五、拓展訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案
1、參訓(xùn)人員:公司全體員工
2、拓展時(shí)間、地點(diǎn):待定
3、人員安排: 1、 活動(dòng)顧問: 2、 主持人: 3、 策劃:
4、 后勤支持:
5、 其他
。ò才艃扇素(fù)責(zé)一個(gè)團(tuán)隊(duì)秩序維護(hù)和成績(jī)記錄)
六、活動(dòng)流程:
七、拓展訓(xùn)練游戲方案
游戲一:并肩起立
1、游戲時(shí)間:30分鐘
2、小組人數(shù):不限
3、場(chǎng)地:空地
4、游戲概述:注重團(tuán)隊(duì)的合作和競(jìng)爭(zhēng)力。
5、游戲目的:這是一個(gè)震動(dòng)力較大的游戲,目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū),建立對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任,感受這種信任給你帶來的個(gè)人突破。
6、游戲規(guī)劃:
1) 兩個(gè)連隊(duì)逐次分別按照5人一組, 10人一組,20人一組,40人一組,同時(shí)進(jìn)行難度升級(jí)
比賽,最先完成所有任務(wù)的連隊(duì)獲勝。
2) 隊(duì)員肩并肩圍成一個(gè)圓圈,坐在地上,不用手撐地一起站起來,最先完成動(dòng)作的連隊(duì)獲勝。
7、游戲結(jié)束,主持人引導(dǎo)進(jìn)行討論:
1) 在游戲進(jìn)行的過程中,你們小組是否能夠進(jìn)行有效的溝通?
2) 你認(rèn)為如何才能讓同組的員工齊心協(xié)力盡快完成任務(wù)?
游戲二:領(lǐng)袖風(fēng)采
1、 所需時(shí)間:30分鐘左右 場(chǎng)地:戶外
2、 小組人數(shù):15人至20人左右
3、 所需物品:秒表
4、 游戲概述:團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員完成游戲,取勝利,勇于承擔(dān)責(zé)任
5、 游戲目的:
。1)使團(tuán)隊(duì)通過競(jìng)爭(zhēng)提高他們的效率;
(2)使隊(duì)員認(rèn)真體會(huì)自己在團(tuán)隊(duì)里承擔(dān)的責(zé)任;
。3)讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題,改善團(tuán)隊(duì)管理方法,提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。
6、活動(dòng)流程:
。1)將所有參加的人,在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。
(2)請(qǐng)每組隊(duì)員自行在愿意承擔(dān)責(zé)任的隊(duì)員中選擇自己信任的人并站在他們后面。直到每組選出兩個(gè)人,身后人員最多的為隊(duì)長(zhǎng),剩余一位為副隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽,負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行報(bào)數(shù)比賽。
。3)主持人要求隊(duì)長(zhǎng)宣誓,問三個(gè)問題:“有沒有信心戰(zhàn)勝對(duì)手”、“如果失敗,敢不敢于面對(duì)隊(duì)員的指責(zé)”、“如果失敗,愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”。
。4)主持人公布報(bào)數(shù)比賽規(guī)則: ①、兩位領(lǐng)袖只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì),所有隊(duì)員參加報(bào)數(shù)比賽,共進(jìn)行4次報(bào)數(shù)比賽;②、所有隊(duì)員必須報(bào)數(shù),且聲音宏亮、清楚、準(zhǔn)確;③、不得搶報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào);④、對(duì)方比賽時(shí)必須肅靜;⑤、4次比賽結(jié)束后宣布兩隊(duì)最終結(jié)果;⑥、第一輪失敗的隊(duì)長(zhǎng)30個(gè)俯臥撐,副隊(duì)長(zhǎng)15個(gè)俯臥撐;第二輪失敗的隊(duì)長(zhǎng)50個(gè)俯臥撐,副隊(duì)長(zhǎng)25個(gè)俯臥撐;第三輪失敗的隊(duì)長(zhǎng)80個(gè)俯臥撐,副隊(duì)長(zhǎng)40個(gè)俯臥撐;第四輪失敗的隊(duì)長(zhǎng)120個(gè)俯臥撐,副隊(duì)長(zhǎng)60個(gè)俯臥撐;⑦、每輪比賽勝利一方加10分,失敗一方減10分。
。5)領(lǐng)袖公眾承諾在團(tuán)隊(duì)面臨挫折、困難、甚至失敗負(fù)100%責(zé)任。
(6)隊(duì)長(zhǎng)賽前可安排3分鐘時(shí)間整隊(duì),討論比賽策略及練習(xí),每輪比賽結(jié)束,隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)1分鐘時(shí)間整隊(duì)。
(7)每進(jìn)行一輪比賽,報(bào)數(shù)最快的一組為勝利,勝利的一組可展示自己的勝利,失敗的一組要集體承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)接受懲罰。
(8)主持人負(fù)責(zé)組織活動(dòng)過程中計(jì)時(shí)、監(jiān)督整隊(duì),記錄每輪比賽的結(jié)果。
7、游戲結(jié)束,主持人引導(dǎo)大家討論:
。1)討論如何更默契配合過程中每個(gè)人都同意所有的意見嗎?如果不是,為什么?
。2)談?wù)創(chuàng)?dāng)領(lǐng)袖的責(zé)任感對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)?
游戲三:“大怪獸”(多人綁腳跑步比賽)
1、 游戲時(shí)間:30分鐘左右 場(chǎng)地:戶外
2、 小組人數(shù):12人左右
3、 所需物品:綁腳布料11條
游戲概述:使員工之間以高難度的默契配合進(jìn)行合作,以高難度溝通形式完成活動(dòng)。 游戲目的:?jiǎn)T工之間通過溝通互相了解,達(dá)成共識(shí)。訓(xùn)練隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力。 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練,以帶動(dòng)今后工作上的相互協(xié)作。
游戲規(guī)則:每個(gè)片區(qū)分成12人一組的四個(gè)大組,進(jìn)行循環(huán)淘汰賽,取最后勝出的片區(qū)為第一名。每組只準(zhǔn)有13條腿落地,組合成一個(gè)“怪獸”隊(duì)伍進(jìn)行跑步比賽,先到終點(diǎn)的隊(duì)為獲勝隊(duì)。 4、 游戲結(jié)束,主持人引導(dǎo)進(jìn)行討論:
。1) 各位剛才是如何完成目標(biāo)的?有什么成功的訣竅跟大家分享下?
(2) 大膽請(qǐng)教各位,平時(shí)工作中是否也能這樣默契配合,相互合作,最終完成簽單?
。3) 你認(rèn)為剛才的活動(dòng)過程中對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的一點(diǎn)是什么?
游戲四:眾志成誠(chéng)
1、游戲時(shí)間:45分鐘左右
2、小組人數(shù):8人至10人
3、所需物品:廢報(bào)紙25張
4、游戲概述:一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲
5、游戲規(guī)劃:
。1)主持人進(jìn)行分組,每組約十人左右。
。2)主持人分別在不同的角落(依組數(shù)而定)地上鋪一張全開的報(bào)紙,請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上,無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報(bào)紙之外。
(3)各組完成后,主持人再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后,再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。各組若有成員被擠出報(bào)紙外,則該組淘汰不得再參加下一回合。
(4)上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。輸家應(yīng)全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個(gè)小節(jié)目。
6、游戲結(jié)束,主持人引導(dǎo)進(jìn)行討論:
。1)要想取得團(tuán)體的勝利或成功,惟有通過團(tuán)隊(duì)合作才能眾志成城。合作乃在團(tuán)體貢獻(xiàn)一己之力,并截長(zhǎng)補(bǔ)短,同心協(xié)力共同創(chuàng)造團(tuán)體成功的機(jī)會(huì),必要時(shí)為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)需要團(tuán)隊(duì)個(gè)別成員做出一定的個(gè)人利益犧牲。
(2)解決問題時(shí)應(yīng)借助團(tuán)體智慧思考達(dá)到目的,每個(gè)個(gè)體在團(tuán)體中都有一定的重要性。
7、注意事項(xiàng):
(1)注意成員安全。
(2)考慮異性成員一起參與的可能性,必要時(shí)可男女分組進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的:
1、先容西方文化,了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好。
3、加強(qiáng)家校合作,讓家長(zhǎng)、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間:
10月31日大課間
活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)
參加職員:
全體教師和學(xué)生
活動(dòng)預(yù)備:
1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動(dòng)要求,要求家長(zhǎng)協(xié)助孩子利用周末時(shí)間設(shè)計(jì)好造型(自愿原則)。
2、學(xué)會(huì)萬圣節(jié)童謠:,Knock,knock,Trick or treat
3、會(huì)場(chǎng)布置和買糖果由后勤組負(fù)責(zé)。
活動(dòng)流程:
預(yù)備階段:
1.下課鈴響,全校師生在后操場(chǎng)集合。
從大餐廳到大寢室,足球場(chǎng)順次為101-404;
從大餐廳到大寢室,籃球場(chǎng)順次是501-604
2.音樂預(yù)備:trick or treat 走秀音樂
音樂負(fù)責(zé):
活動(dòng)階段:
1.主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數(shù),外教Joanna出場(chǎng)。
主持人:田羽佳
2.Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展現(xiàn):
每個(gè)班的`學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝,拿好道具,兩個(gè)一排排成縱隊(duì),(沒有任何預(yù)備的學(xué)生排在隊(duì)伍后面),從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務(wù)預(yù)備的學(xué)生留在操場(chǎng)上),展現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝或道具,走到大寢室處學(xué)生走完,就迅速回到自己班級(jí)所在的位置觀賞服裝秀。出發(fā)點(diǎn)出場(chǎng)控制(大餐廳彎道):
終點(diǎn)負(fù)責(zé)(大寢室):
4.集體舞:小蘋果,體育老師在跑道上領(lǐng)舞
5.各班分發(fā)糖果,各班由班主任和英語(yǔ)老師給班級(jí)最好的造型照相留影。
6.活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞鎮(zhèn)黨委政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作重點(diǎn),以“歡樂農(nóng)家”大賽為抓手,以建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村為目標(biāo),扎實(shí)深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),著力提升農(nóng)民文化素質(zhì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成文明新風(fēng)、建成平安機(jī)制、增加農(nóng)民收入,為推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)“搶先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞公民道德基本規(guī)范,以“潔美新風(fēng)、富裕和諧”為主題,以樹立“一重二培三講”農(nóng)村新風(fēng)為目標(biāo),以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、創(chuàng)評(píng)、表彰為形式,扎實(shí)開展六大行動(dòng),評(píng)選表彰“十個(gè)一”先進(jìn)典型,充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用,切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
。ㄒ唬╅_展學(xué)習(xí)型創(chuàng)建行動(dòng)。
1.開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。以農(nóng)家書屋、村級(jí)活動(dòng)室等為陣地,扎實(shí)開展農(nóng)民讀書活動(dòng),推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建,并評(píng)選1名“農(nóng)民讀書新星”。
2.開展“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)能手”培訓(xùn)。結(jié)合各村的實(shí)際,選擇廣大農(nóng)村青年參與積極性高、能帶動(dòng)增收致富的種養(yǎng)殖項(xiàng)目,通過邀請(qǐng)專家講授的方式,開展種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),幫助農(nóng)村青年增強(qiáng)科技意識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng),并評(píng)選一名“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)明星”。
。ǘ╅_展農(nóng)村環(huán)境綜合整治行動(dòng)。
1.開展“風(fēng)貌打造示范戶”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合風(fēng)貌打造,扎實(shí)開展農(nóng)村風(fēng)貌打造行動(dòng),在全鎮(zhèn)農(nóng)村大力實(shí)施凈化、美化工程。細(xì)化“風(fēng)貌打造示范戶”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),深入抓好創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選10戶“風(fēng)貌打造示范戶”。
2.開展“清潔衛(wèi)生家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。全面實(shí)施改水、改灶、改廁和改圈等民生項(xiàng)目,提高人民生活質(zhì)量和衛(wèi)生水平。強(qiáng)化家庭內(nèi)務(wù)管理,評(píng)選2戶“清潔衛(wèi)生示范戶”。
。ㄈ╅_展家庭美德教育行動(dòng)。
廣泛開展傳統(tǒng)美德教育、禮儀禮節(jié)教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)教育子女孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩;教育婦女孝敬公婆,正確處理婆媳關(guān)系;教育父母關(guān)愛子女,關(guān)心子女成長(zhǎng)。結(jié)合環(huán)境整治進(jìn)家庭工作,組織熱心公益的婦女、兒童開展“潔美家庭”比賽,促使廣大農(nóng)戶講清潔、愛衛(wèi)生。評(píng)選1名“好婆婆”、1名“好兒媳”。
。ㄋ模╅_展“平安家庭”創(chuàng)評(píng)行動(dòng)。
扎實(shí)開展家庭學(xué)法活動(dòng)。積極組建勸調(diào)員隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)矛盾糾紛的調(diào)節(jié),引導(dǎo)農(nóng)民群眾理性合法地表達(dá)利益訴求,防止暴力沖突、無理上訪、越級(jí)上訪等行為的發(fā)生,維護(hù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大好局面。評(píng)選1戶“平安家庭示范戶”。
。ㄎ澹╅_展計(jì)劃生育模范家庭創(chuàng)評(píng)行動(dòng)。
扎實(shí)開展計(jì)生服務(wù)活動(dòng),大力實(shí)施優(yōu)生促進(jìn)工程,提高出生人口素質(zhì)。深入開展關(guān)懷關(guān)愛暖心行動(dòng),深化計(jì)生“三結(jié)合”活動(dòng),通過生產(chǎn)扶助、生活求助、生育服務(wù)、精神慰藉等方式,積極為特殊困難計(jì)生家庭排憂解難。評(píng)選1戶“計(jì)劃生育示范戶”。
三、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(年1月15日—1月16日)。通過召開動(dòng)員大會(huì)和院壩會(huì),印發(fā)宣傳單、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等多種形式,廣泛宣傳開展“歡樂農(nóng)家”大賽活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)要求和參賽程序,充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)戶參與的積極性和主動(dòng)性。
(二)組織實(shí)施階段(年1月17日—1月18日)。各村要圍繞上述活動(dòng)內(nèi)容,組織參賽農(nóng)戶按照“十個(gè)一”活動(dòng)創(chuàng)建要求,扎實(shí)開展各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建及競(jìng)賽活動(dòng)。
。ㄈ┰u(píng)選表彰階段(年1月19日)!皻g樂農(nóng)家”大賽領(lǐng)導(dǎo)小組以村為單位,遵循公平、公開、公正原則,組織參賽農(nóng)戶進(jìn)行檢查、評(píng)比,根據(jù)總評(píng)成績(jī)(平時(shí)成績(jī)占40%,最終測(cè)評(píng)成績(jī)占60%),評(píng)選出“十個(gè)一”活動(dòng)表彰對(duì)象。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)大賽活動(dòng)的.組織領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)黨委政府成立有鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),鎮(zhèn)屬各部門負(fù)責(zé)人和各村書記為成員的“歡樂農(nóng)家”大賽領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)“歡樂農(nóng)家”大賽的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核等工作,以保證大賽各項(xiàng)工作順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于黨政辦,負(fù)責(zé)“歡樂農(nóng)家”大賽日常工作。
。ǘ⿵V泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各村要利用多種宣傳形式,深入宣傳發(fā)動(dòng),做到宣傳到每人,發(fā)動(dòng)到每戶,讓廣大農(nóng)戶明明白白參賽。
。ㄈ⿵(qiáng)化督查,務(wù)求實(shí)效。鎮(zhèn)紀(jì)委要加強(qiáng)對(duì)“歡樂農(nóng)家”大賽工作的督促檢查,并及時(shí)通報(bào)各村工作進(jìn)展情況。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓生活走進(jìn)課堂,從課堂走向生活。
2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和興趣,觀察、訪問自己身邊不同行業(yè)的勞動(dòng)者,使學(xué)生充分感受到自己的生活離不開人們的勞動(dòng),從而發(fā)自內(nèi)心的感激他們。
3、通過主題活動(dòng)的開展,使學(xué)生樹立起將來成為一名光榮勞動(dòng)者的.信心。
課前準(zhǔn)備
采訪身邊的勞動(dòng)者,完成采訪卡。
活動(dòng)過程
一、課前交流
二、活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的勞動(dòng)者
1、介紹自己家鄉(xiāng)。
2、游戲:我做你猜
用游戲的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,初步了解一些行業(yè)的勞動(dòng)者。
3、你還知道哪些行業(yè)的勞動(dòng)者?
三、活動(dòng)2:美好生活誰創(chuàng)造
1、麗麗的疑問
誰來幫麗麗解答這些疑問?
2、生活中,還有哪些勞動(dòng)者為我們忙碌?
匯報(bào)、交流課前的采訪結(jié)果。
采訪主題:身邊的勞動(dòng)者
采訪內(nèi)容:他們?yōu)槿藗兏冻隽四男﹦趧?dòng)?
3、教材延伸:
如果缺少了這些勞動(dòng)者的手,我們的生活會(huì)是什么樣?
4、情感交流:
此時(shí)此刻,你想對(duì)勞動(dòng)者說些什么?
5、課后延伸:
在以后的生活中,遇到為我們服務(wù)的勞動(dòng)者,讓我們真誠(chéng)地對(duì)他們說一聲“謝謝!”
四、活動(dòng)3:美好生活我創(chuàng)造
1、情境模擬
魯濱遜又遇到了暴風(fēng)雨,漂流到了一個(gè)荒島上。雖然島上一無所有,但是環(huán)境很好,適合開發(fā)成一個(gè)城市。
2、你們?cè)敢庥米约旱那趧诤椭腔郏鸦膷u建設(shè)成一個(gè)美麗的城市嗎?談?wù)勀愕脑O(shè)想。
3、請(qǐng)把你美麗的設(shè)想畫下來。
4、舉辦作品展。
五、活動(dòng)總結(jié)
老師真想住到這個(gè)美麗的城市里去,但是,現(xiàn)在老師還有一個(gè)任務(wù),我要給魯濱遜先生回電話,我將告訴他,XX班有一群勤勞勇敢的勞動(dòng)者,雖然他們年紀(jì)小,但是他們完全可以建設(shè)出一個(gè)美麗的城市。你們有信心嗎?我相信,未來的城市在你們的建設(shè)中一定會(huì)更加美麗。
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