活動(dòng)方案優(yōu)秀[7篇]
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng);著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展;同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。
二、指導(dǎo)教師:李家福
三、招募組員:通過在初三年級(jí)學(xué)生中宣傳、動(dòng)員,自愿報(bào)名,教師平衡各班人數(shù),確定興趣小組成員名單。
四、活動(dòng)計(jì)劃
、闭匍_全體組員座談會(huì),師生暢所欲言,談自己的`初中規(guī)劃和近期打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式。
、残〗M每周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣的問題。
3 在學(xué)校網(wǎng)頁上建立化學(xué)社區(qū),師生共同交流,一些好的資料,學(xué)習(xí)心得及時(shí)共享,交流。
、涤杏(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行歷年來的競(jìng)賽題的訓(xùn)練。
、堆芯恐锌迹私鈩(dòng)態(tài),摸清規(guī)律,使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率,努力取得優(yōu)異成績(jī),提高中考優(yōu)秀率。
⒎組織學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)積極參加社會(huì)服務(wù),開展環(huán)保教育工作。加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析能力。
8 對(duì)初中化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深后,為參加各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽作一定準(zhǔn)備。
活動(dòng)方案 篇2
本周主題名稱:
《親親熱熱一家人》
活動(dòng)總目標(biāo):
1.知道自己家庭的成員,感知一家人之間的親密關(guān)系,體驗(yàn)父母對(duì)自己的`愛,愿意聽他們的話。
2.了解集體生活中的新規(guī)則,知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求,并樂意按要求去做。 星期內(nèi)容一二三四五自主游戲桌面游戲:插塑、雪花片、積木、小酒杯、穿線板等。體育活動(dòng)各種體育器械的玩具,如平衡木、木馬、毛毛蟲、彩虹傘等。常規(guī)重點(diǎn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(安靜傾聽、舉手發(fā)言)
教學(xué)活動(dòng)綜合:
春節(jié)真熱鬧英語音樂律動(dòng):扶爺爺奶奶走路
數(shù)學(xué):寶寶送物品
語言:小熊醒來吧
區(qū)域活動(dòng)益智區(qū):拼圖、瓶蓋匹配
美工區(qū):提供橡皮泥讓幼兒制作“小點(diǎn)心”;涂色《一家人》。
生活區(qū):扣紐扣。
閱讀區(qū):故事《小熊醒來吧》
建構(gòu)區(qū):提供各種積木讓幼兒搭建“我的家”
游戲活動(dòng)
詩(shī)歌:幼兒園像我家
語言游戲:我的家
音樂游戲:好媽媽
操作游戲:我會(huì)變
復(fù)習(xí) 一周 教學(xué)內(nèi)容 戶外活動(dòng) 拋接球 丟手絹 踩高蹺 老鷹捉小雞 開飛機(jī)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置“快樂家園”主題墻面。
保育工作春季來臨,提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
家園聯(lián)系收集幼兒及家長(zhǎng)的照片和有關(guān)體現(xiàn)動(dòng)物親情的照片,共同布置“快樂家園”。
活動(dòng)方案 篇3
【作品欣賞】
《雨點(diǎn)》洋溢著自然輕快的氣氛,雨點(diǎn)快活勇敢又漂亮,它給大地帶來快樂與美麗。幼兒朗誦這首詩(shī)會(huì)受到愉快情緒的感染。詩(shī)中美的意境在潛移默化中給幼兒以熏陶。作品采用了反復(fù)和擬人的手法,幼兒讀起來感到親切又易于記憶。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,體驗(yàn)詩(shī)中雨景的美和快樂的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌,發(fā)展幼兒的思維和運(yùn)用語言準(zhǔn)確地表達(dá)思想的`能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件:雨景。傾聽雨聲。(也可在下雨的時(shí)候,帶幼兒觀察雨景,豐富幼兒對(duì)雨的認(rèn)識(shí))
2、課前教幼兒積累豐富描述雨景的語言。
3、描述雨點(diǎn)的掛圖。
【活動(dòng)過程】
1、游戲《小雨點(diǎn)》。小雨點(diǎn)也落到了我們的活動(dòng)中來了。歡迎小雨點(diǎn)。
2、播放課件請(qǐng)幼兒傾聽雨聲,觀看雨景?春笳(qǐng)幼兒完整描述看到了什么?聽到了什么?
3、談話:雨景是美麗的,它給我們帶來了什么好處?啟發(fā)幼兒自由發(fā)揮、講述。
4、教師示范朗讀,請(qǐng)幼兒說說詩(shī)歌里說了些什么?
5、幫助幼兒理解詩(shī)歌。引導(dǎo)提問:雨點(diǎn)落下來做什么?雨點(diǎn)從哪里落下來?雨點(diǎn)落在地上后濺起來象什么?
6、引導(dǎo)幼兒分段欣賞詩(shī)歌,抓住關(guān)鍵詞語“快活、勇敢、漂亮”教幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。分角色朗讀、接龍游戲式朗讀,提高幼兒朗讀的興趣。
7、仿編詩(shī)歌
要求幼兒創(chuàng)編每小段的第三句。教師示范創(chuàng)編:
雨點(diǎn)最快活,沙沙沙、沙沙沙,唱著歌兒澆花朵!
雨點(diǎn)最勇敢,沙沙沙、沙沙沙,邊唱邊跳往下落!
雨點(diǎn)最漂亮,沙沙沙、沙沙沙,連成根根水晶線!
出示掛圖,結(jié)合掛圖引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。帶領(lǐng)幼兒朗讀創(chuàng)編的詩(shī)歌!鼓勵(lì)幼兒用最美的聲音有表情地朗誦。
8、活動(dòng)延伸:
組織幼兒到美術(shù)區(qū)畫多彩的雨點(diǎn)!
附:兒歌《雨點(diǎn)》
雨點(diǎn)最快活,
沙沙沙,沙沙沙,
唱著歌兒澆莊稼!
雨點(diǎn)最勇敢,
沙沙沙,沙沙沙,
天高月黑不害怕!
雨點(diǎn)最漂亮,
沙沙沙,沙沙沙,
落地開朵水晶花!
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景:
父親節(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)父親的感謝。父親的愛是默默的守候,沒有太多華麗的辭藻,但是卻飽含著對(duì)自己子女深深的愛。
所以在父親節(jié)來臨之際,通過舉辦這個(gè)活動(dòng),把想說給父親的話寫出來,像自己的父親“表白”。同時(shí)提升項(xiàng)目的`人文情懷,也能帶動(dòng)客戶的來訪。
針對(duì)客戶:老業(yè)主、意向客戶、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客活動(dòng)預(yù)期來人:100人活動(dòng)地點(diǎn):項(xiàng)目會(huì)所
活動(dòng)時(shí)間:
6月19日上午9:30—11:30下午13:30——16:00活動(dòng)預(yù)期成交:1套活動(dòng)費(fèi)用預(yù)估:1620元活動(dòng)方式:
1、邀約意向客戶、老業(yè)主及其親朋好友、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),到訪客戶可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張;
2、活動(dòng)內(nèi)容:在洽談區(qū)提供已經(jīng)寫好祝福語的賀卡50張,拿繩都掛在洽談區(qū)區(qū)域,懸在空中,銷售員隨手就可以拿一張送給到訪客戶,另外準(zhǔn)備50張沒有內(nèi)容的賀卡,客戶可自行填寫,并可以帶走。
3、隨手禮:到場(chǎng)客戶可憑抽獎(jiǎng)券獲得兩張會(huì)所體驗(yàn)券禮品。
4、整點(diǎn)抽獎(jiǎng):結(jié)合業(yè)主生日會(huì)的整點(diǎn)抽活動(dòng),上午11點(diǎn);下午14、15點(diǎn);5、活動(dòng)前及活動(dòng)結(jié)束后,客戶可自由體驗(yàn)會(huì)所功能區(qū);6、新媒體:微信時(shí)時(shí)釋放活動(dòng)信息;
活動(dòng)流程:
活動(dòng)物料及預(yù)算:
活動(dòng)物料及費(fèi)用是兩天活動(dòng)用量,最終以媒介參照流程實(shí)際采買發(fā)生為準(zhǔn);
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)意義:
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
三、活動(dòng)安排:
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。
四、 班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法:
1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)
5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。
6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、 為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的.感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。
8、 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。
五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程:
1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。
六、活動(dòng)延伸:
1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念
2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
七、活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。
活動(dòng)方案 篇6
各中小學(xué)、幼兒園:
為進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動(dòng)的實(shí)施意見》(云教辦〔20xx〕116號(hào))文件精神,充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華,豐富學(xué)校文化氛圍,經(jīng)研究,決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月
三、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┛h級(jí)活動(dòng)
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽
時(shí)間:5月26日晚6點(diǎn)30分
地點(diǎn):縣元和廣場(chǎng)
參加學(xué)校:云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校,每校80人。
(1)開場(chǎng):中學(xué)組齊唱《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》,小學(xué)組齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;
(2)第一輪:選唱歌曲拉唱;
。3)第二輪:自由拉唱;
(4)齊唱歌曲《文明與我同行》;
(5)閉幕頒獎(jiǎng)。
要求:
。1)選唱歌曲中,小學(xué)、中學(xué)各五選一(曲目見附表);
。2)自由拉唱參賽曲目自備,歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名,參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一,可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科。
。3)每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的'歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽
時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)
地點(diǎn):縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)
形式:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加,必唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,自選歌曲一首。
要求:(1)自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
。2)服裝統(tǒng)一,表演形式可豐富多樣。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。
3、中小學(xué)(幼兒園)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽
時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)
地點(diǎn):江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)
(1)各校(幼兒園)參加總?cè)藬?shù)
分配學(xué)??cè)藬?shù)
學(xué)??cè)藬?shù)
云中10人
城西小學(xué)10人
職技校10人
古坊分校10人
二中15—20人
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人
三中10—15人
實(shí)驗(yàn)幼兒園10人
梅中5人
盼盼、星星幼兒園各5—8人
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人
婦聯(lián)托幼中心4人
江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人
其他幼兒園2—3人
。ㄗⅲ豪L畫與書法上報(bào)人數(shù)比約為3:1,各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科。)
。2)形式和要求:
繪畫:
A、現(xiàn)場(chǎng)命題作畫,獨(dú)立完成作品。
B、紙張規(guī)格:國(guó)畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫兒童畫(單幅為4開,或短篇4格,每格為16開)。
C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法:分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行
A、書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽,獨(dú)立完成作品。
B、毛筆、紙張規(guī)格:尺寸不超過40×69cm或35×138cm,書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放。
C、毛筆書法紙張、工具等自備。
。ǘ┬<(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外,還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等,廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
四、活動(dòng)要求
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳,努力營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情,并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認(rèn)真組織,收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料,并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
五、組織機(jī)構(gòu)
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。
附:歌曲曲目
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)內(nèi)容:“班班有歌聲”大合唱比賽
二、參賽對(duì)象:全校各班學(xué)生,每個(gè)班級(jí)即為一個(gè)合唱隊(duì)
三、參賽曲目:
均為《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、演唱內(nèi)容(10分):歌詞等沒有錯(cuò)、亂或者改變等現(xiàn)象;
2、人數(shù)及隊(duì)形編排(10分):全員參與,隊(duì)伍整齊,隊(duì)列編排美觀;
3、服裝(10分):參賽隊(duì)員服裝統(tǒng)一整齊;
4、合唱形式(20分):合唱形式多樣,如男女分聲部、齊唱、輪唱、重唱、領(lǐng)唱、配朗誦等;
5、音樂表現(xiàn)力(40分):能正確處理歌曲,唱出歌曲特有風(fēng)格,音準(zhǔn)及節(jié)奏表達(dá)正確,聲音清晰悅耳動(dòng)聽,有教師或?qū)W生指揮,動(dòng)作規(guī)范,節(jié)奏準(zhǔn)確。
6、精神面貌(10分):參賽隊(duì)員精神面貌積極昂揚(yáng),情緒快樂飽滿,整隊(duì)做到快、靜、齊。
五、比賽時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:3月26日(周三)
早自修7:50-8:20二年級(jí)和四年級(jí)
中午12:10-12:50:一年級(jí)和五年級(jí)
下午第三節(jié)班隊(duì)課:三年級(jí)和六年級(jí)
地點(diǎn):各班教室中
六、評(píng)委及評(píng)獎(jiǎng)名額:
1、評(píng)委:音樂組全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子若干。
評(píng)為分兩個(gè)組,每小組4人。
第一組負(fù)責(zé)一五六年級(jí)評(píng)比工作:姚家、楊琳玨、阮源、邵小剛
第二組負(fù)責(zé)二三四年級(jí)評(píng)比工作:鐘琴、盛紅芳、朱飛英、駱海燕
2、評(píng)獎(jiǎng):各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)若干。
七、其他:
上述歌曲的伴奏、歌譜均請(qǐng)下載后在電腦上自備,具體內(nèi)容見附件。
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