活動方案精品（5篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　設計意圖：

　　在“五一”勞動節(jié)來臨之際，小班組結合小班幼兒的年齡特點和能力，開展“我愛勞動”主題教育系列活動。讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動的情感，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

　　活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

　　2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發(fā)愛勞動的愿望。

　　活動準備：

　　工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作圖片。

　　活動時間：

　　4月30日下午

　　活動地點：

　　各班班級、操場

　　活動過程：

　　一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)

　�。�1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

　　（2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的`節(jié)日。

　　二、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事

　　1、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

　　觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

　　2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

　　幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　三、各班進行相關活動

　　小一：幼兒疊衣服比賽

　　小二：幼兒擦拭操場玩具

　　小三：幼兒擦拭班級桌椅

　　四、活動小結

　　帶領幼兒觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

活動方案 篇2

　　為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據(jù)上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現(xiàn)就有關情況匯報如下：

　　9月1日開學第一天，組織學生收看中央一臺電視節(jié)目"開學第一課"，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節(jié)目內容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

　　一、提高認識，加強領導

　　學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。

　　二、認真組織，周密安排

　　安全教育日活動要由學校統(tǒng)一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據(jù)各班實際情況讓加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律等方面的.教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

　　三、強化監(jiān)督，狠抓落實

　　學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

　　四、具體活動，深化教育

　　1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

　　2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。

　　3.各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

　　4.各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。

　　5.在校園廣播站設立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。

　　6.對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

　　7.學校組織進行一次演練。

　　8.利用周三班隊活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

　　通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校"平安校園"的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

　　師生對話，使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。

活動方案 篇3

　　通過一個學期的工作，文宣部慢慢成熟，20xx年，隨著文宣部內部結構的完善，記者組的成立和內部結構的專門化、具體化，新的一年里作為學校內外宣傳的窗口，我們將更廣泛的展開各項工作。20xx年里我們將和其他部門密切合作，為同學們提供一個更好的展示平臺，積極努力舉辦一些具有文宣部特色的活動，豐富同學們的生活，把文宣部建設成一個有特色的部門。

　　一、常規(guī)性工作

　　1 部門會議：開學初期任務的分配，每個月的工作總結和任務的分配。

　　2主要工作：開學期間的第一個星期首先要召開會議，讓成員們熟悉文宣部工作職責，并明確各自工作范疇：

　　美工組主要負責各項活動的宣傳及海報制作。

　　記者組主要負責①學校報道的采訪和攥寫②投稿的整理和審核

　　計算機網(wǎng)絡組主要負責①學校學生會各種講座和大型活動的拍照②照片的管理和上傳③稿件的網(wǎng)站上傳建設組主要負責活動的考核、期末考核及部門會議的考勤。

　　3我們可以利用照片和文字制作好我們的七中網(wǎng)站板塊，為大家提供一個溝通、交流的平臺，增加學校學生會各個部門的溝通和交流，并分享平時的工作經驗。

　　4.積極開展具有文宣部特色的創(chuàng)意活動，使同學們喜聞樂見并積極參與，擴大文宣部影響力。

　　二、工作要求

　　1 首先要建設好文宣部內部機制，分清工作職責，并且要有明確的`時間觀念，要在規(guī)定的時間內完成任務。

　　2 在活動期間，每一個成員要積極參加，并分配好任務。

　　三、工作措施

　　1四月開始開始進行校園美展的籌備工作，由美工組制作宣傳海報，收集參展的作品；記者組印發(fā)通知；計算機網(wǎng)絡組在七中網(wǎng)站宣傳；建設組負責場地的借用。

　　2美工組評比參展的作品；記者組制作獲獎證書；計算機網(wǎng)絡組于七中網(wǎng)站宣傳；建設組負責場地的借用。

　　3美工組制作展板；記者組采訪、組織宣傳稿件；計算機網(wǎng)絡組拍活動間的照片，并在網(wǎng)站宣傳；建設組進行班級和個人的考核，并維持好美展會場的秩序。

　　5月份（讀書節(jié)）工作計劃

　　1美工組籌備讀書節(jié)宣傳工作。

　　2記者組根據(jù)宣傳需要進行采訪工作，撰寫宣傳稿件。

　　3計算機網(wǎng)絡組向七中網(wǎng)站上傳新聞稿件及活動圖片。

　　4建設組考核活動中各班及個人表現(xiàn)。

　　6月份的工作計劃

　　主要進行本學期各活動考核總結，宣傳稿件和照片的整理工作，并進行本學期各自工作總結及探討下一個學期的新想法。

　　四、學習工作

　　文宣部的每個同學要認真完成自己的學業(yè)，要學會做到學習工作兩不誤。

　　五、總結提高

　　1當任務和工作出現(xiàn)問題時，要及時向部門部長副部長反映，不至于讓問題擴大化。

　　2平時舉辦一些美工組、記者組、計算機網(wǎng)絡組、建設組工作的總結合交流會議，技能的學習、提高講座，幫助成員們更快的提高。

　　3每一個任務和活動后或者每個月的月末要積極開展部門、個人月工作總結和下個月的部門、個人月工作計劃，以便每一個成員進行反思，改進，總結和提高。

活動方案 篇4

　　為扎實做好學習實踐活動整改落實階段的各項工作，根據(jù)《縣參加全省第二批學習實踐活動整改落實階段工作方案》的要求，結合我局在分析檢查階段查擺出來的問題，經局黨總支擴大會議研究，提出以下措施，抓好整改落實。

　　一、整改工作的指導思想

　　以十七大會議精神為指導，把征求意見和解決存在問題貫穿于整個活動始終。緊密聯(lián)系本部門和個人實際，堅持以學促改，以改促學，學以致用，著力提高機關干部整體素質。突出重點，扎扎實實解決存在問題。聯(lián)系本部門實際，建立健全并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用完善的制度來規(guī)范領導班子和全體工作人員的行為,強化服務意識，改進工作作風，提高工作效率，努力推動人事和勞動社會保障各項工作上升到一個新的水平。

　　二、時間安排：

　　1、制定整改方案（7月上旬）

　　2、認真整改（7月11日—25日）

　　3、制訂健全制度（7月26日—31日）

　　4、做好總結和滿意度測評工作（8月上旬）

　　學習實踐活動結束后，召集全體機關工作人員、機關老同志代表、下屬單位主要負責人以及服務單位的黨員代表召開測評會議。測評會議要在縣委指導檢查組的指導下對開展學習實踐活動的效果進行滿意度測評，分“滿意、基本滿意、不滿意”三個檔次。

　　三、整改階段的主要任務

　　圍繞“明確目標、落實責任、集中整改”三個方面的主要任務，認真解決征求的意見建議和查擺出來的`問題，提出整改的措施和努力方向，建立健全各項規(guī)章制度，查漏補缺，并向干部群眾通報整改情況，接受群眾評議。

　　四、整改階段應著重解決的幾個問題

　　通過廣泛征求基層干部群眾的意見和建議，局領導班子和全體工作人員的對照檢查，經歸納梳理，整改從以下幾方面著手：

　　一、作風建設方面。班子成員間商量、互相通氣還較少，參與集體決策不夠，班子的集體智慧和合力效能還沒有得到充分的發(fā)揮。

　　二、對科學發(fā)展觀的理解不深不透，不善于用科學發(fā)展觀的理念謀劃工作，在工作安排上科學性、預見性欠佳，工作思路與縣情實際結合得不夠緊密，工作措施針對性、操作性還不夠強。如養(yǎng)老保險征繳聯(lián)動機制尚未完善，難以征繳合力。

　　三、思想不夠解放，創(chuàng)新意識不濃厚。如在擴大就業(yè)及就業(yè)培訓工作上創(chuàng)新不夠，辦法不多，沒有什么特色；就業(yè)技能培訓的針對性實效性還有較大的差距，效果欠佳。

　　四、爭資金跑項目的力度還不夠大，勞動保障基礎設施建設相對滯后。

　　五、全縣人才總量不足，結構、分布不合理，高層次特殊專業(yè)人才缺乏，人才隊伍與經濟社會發(fā)展還不相適應。

　　六、勞動保障法律法規(guī)執(zhí)行力度不夠，行政執(zhí)法相對軟弱，政策法規(guī)宣傳不夠深入，勞動者自我維權益意識不夠強。農民工工資保障部門聯(lián)動機制落實不夠。

活動方案 篇5

　　活動設想：良好的習慣是成功的一半。對于剛上一年級的小朋友來說環(huán)保意識還比較薄弱，有時紙屑等雜物會隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣非常重要。

　　活動目的：通過活動，培養(yǎng)學生不隨意扔紙屑的習慣。并能逐漸學習打掃衛(wèi)生，形成一定的'技能。關心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護環(huán)境。

　　活動過程：

　　一、活動宣傳

　　老師利用晨會、班隊課等進行教育、宣傳，讓學生了解環(huán)境整潔的重要，我們存在哪些問題，如何進行環(huán)�；顒拥葍热荩�以便進一步開展活動。

　　二、活動實施

　　從自己做起：1.保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。

　　2.學習一項勞動技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項目。

　　從教室做起：1 做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表揚。

　　2 能主動撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。

　　從學校做起：1 能關注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動拾撿紙屑等物。

　　2 保護校園綠化，不攀爬，攀折。

　　三項內容逐個實施，定時檢查、反饋、評比。

　　三、活動延伸

　　掌握了一定的勞動技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習慣帶到校外，并且還能向保護綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)�；顒舆^渡。

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