活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-12-24 12:16:14 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案(集合6篇)

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案(集合6篇)

活動(dòng)方案篇1

　　秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。在一場(chǎng)招騁會(huì)后，好運(yùn)來(lái)公司迎來(lái)了自己的收獲季節(jié)，經(jīng)過(guò)層層篩選，一批非常優(yōu)秀的新員工了加入長(zhǎng)沙好運(yùn)來(lái)物流公司團(tuán)隊(duì)。

　　一、活動(dòng)人員:

　　長(zhǎng)沙好運(yùn)來(lái)物流公司全體員工

　　二、活動(dòng)目的.

　　1.歡迎新同事的加入，幫助其盡快融入公司的同時(shí)培養(yǎng)和建立新員工對(duì)本公司的信任感和歸屬感。

　　2.加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動(dòng)員工的熱情和斗志。

　　3.增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)精神和能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28號(hào)19：00——23：00

　　四、活動(dòng)地址：定為“想唱就唱”一樓歌廳

　　五、主持人：趙梅、屈超

　　六、活動(dòng)流程：

　　1.新入職員工介紹：(新員工)

　　2.新入職員工代表講話：(粟娟)

　　3.歡迎詞：(董事長(zhǎng)梁基炎)

　　4.活動(dòng)互動(dòng)：

　　1)踩汽球：將汽球捆綁在腳上，相互踩對(duì)方的汽球，時(shí)間一分鐘，以誰(shuí)腳上的汽球最多為勝。

　　2)走臺(tái)：參與者頭上頂著一本書(shū)，然后讓他從臺(tái)左走到臺(tái)右，期間手不能扶書(shū)，不能讓書(shū)掉下來(lái)。(這個(gè)游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦)

　　3)兩人三足：每個(gè)部門(mén)派出兩名員工，一人的左腳與另一人的右腳綁在一起，進(jìn)行比賽，先到目的地為勝，這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)的是部門(mén)員工之間的默契配合

　　4)腦筋急轉(zhuǎn)彎：?jiǎn)T工輪流出題，采取搶答有獎(jiǎng)方式，如果答錯(cuò)，要求獻(xiàn)唱一首或者說(shuō)一個(gè)笑話。連續(xù)答對(duì)3題者，可得到公司獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。

　　5.自由活動(dòng)

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、安全事項(xiàng)

　　2、活動(dòng)必須著工裝參與

　　八、活動(dòng)組委會(huì)：

　　活動(dòng)采購(gòu)：曹春芳、王艷

　　九、活動(dòng)道具：

　　1、汽球：2包

　　2、書(shū)本：2本

　　3、捆繩：2捆

　　4、禮品：10份

　　十、其他采購(gòu)：零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋(píng)果、香蕉、棗子、飲料)

　　十一、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)20xx元

　　十二、活動(dòng)結(jié)束，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)確保員工安全到家。

活動(dòng)方案篇2

　　——中（3）班劉曉燕

　　設(shè)計(jì)思路：前一階段幼兒園組織秋游到了上海野生動(dòng)物園，回園后，動(dòng)物成了大家平時(shí)談?wù)撟疃嗟脑掝}。本活動(dòng)以小兔的房子為引線，通過(guò)為兔子選地點(diǎn)、造房子、美化房子等一系列情節(jié)的設(shè)置，引導(dǎo)幼兒充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，為小兔“出謀劃策”。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、要求幼兒肯動(dòng)腦筋，樂(lè)意為小兔出主意，積極發(fā)展創(chuàng)造性思維。

　　2、學(xué)習(xí)用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意愿。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、懂得關(guān)心、幫助別人，為別人著想。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、背景圖一幅、小兔玩具一只

　　2、各種顏色的紙若干、膠水、抹布

　　3、磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)流程：

　　問(wèn)題引入——觀察、討論、點(diǎn)評(píng)、設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)作品展示

　　(一)問(wèn)題的引入：

　　1、教師用猜謎的形式引出小兔。

　　2、引出問(wèn)題：冬天快到了，小兔覺(jué)得很冷，它想蓋一間房子，請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，和它一起來(lái)動(dòng)腦筋、出主意。

　　（二）觀察、討論、點(diǎn)評(píng)、設(shè)計(jì)

　　1、選地點(diǎn)

　　2、造房子

　　3、為房子設(shè)計(jì)美麗的顏色

　　（三）設(shè)計(jì)作品展示

　　幼兒把自己設(shè)計(jì)的房子送上來(lái)展示在小兔的`面前，同時(shí)告訴小兔，我為小兔設(shè)計(jì)了xx的房子，xx色的屋頂，xx色的墻壁，xx色的門(mén)。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)歌曲，用不同的演奏唱速度來(lái)表現(xiàn)勤快人和懶惰人。

　　2、根據(jù)歌詞，大膽地創(chuàng)編勤快人和懶惰人的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　產(chǎn)生興趣

　　——有些人忙著燒飯、炒菜，是個(gè)勤快人；有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺(jué)，成了懶惰人。

　　——你喜歡勤快人嗎？為什么？你喜歡懶惰人嗎？為什么？

　　學(xué)唱歌曲。

　　——有一首歌把懶惰人和勤快人都編進(jìn)去了。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首有趣的歌。

　　——教師完整范唱一遍。

　　——勤快人做了什么？懶惰人又在干什么？

　　——教師彈琴演唱，幼兒跟唱。

　　——教師根椐歌詞創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。

　　——將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快的，一組幼兒扮演懶惰的人，邊唱邊表演動(dòng)作。

　　附歌詞《勤快人和懶惰人》

　　1=C 2/4

　　1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |

　　有些勤快人呀，正在廚房勞動(dòng)。有的' 炒菜，有的煮飯，

　　有個(gè) 懶惰人呀，正在廚房睡覺(jué)。他不炒菜，他不煮飯，

　　2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1

　　有的在蒸饅頭，有的炒菜，有的煮飯，有的在蒸饅頭。

　　他也不蒸饅頭，他不炒菜，他不煮飯，他也不蒸饅頭。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　“我是勞動(dòng)小能手”才藝展示活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景：

　　為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生生活和勞動(dòng)技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。針對(duì)現(xiàn)在的孩子有許多獨(dú)生子女和家長(zhǎng)過(guò)渡溺愛(ài)的現(xiàn)狀，許多孩子在家沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)手，平時(shí)集寵愛(ài)與一身，生活中的大小事幾乎全部包辦，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，勞動(dòng)觀念淡漠，勞動(dòng)技能欠缺，生活處理能力低下。

　　三、活動(dòng)目的：

　　為了貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，通過(guò)參與勞技技能活動(dòng)，提高學(xué)生參加勞技活動(dòng)興趣，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，檢驗(yàn)勞技教育效果。讓學(xué)校、教師、家長(zhǎng)更加重視對(duì)小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。希望家長(zhǎng)共同配合，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)制作能力的提高，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育和生活能力的`培養(yǎng)，茂厝小學(xué)隆重舉行了“首屆小學(xué)生勞動(dòng)技能比賽”。

　　本次比賽項(xiàng)目豐富多彩。低年級(jí)（一二年級(jí)）進(jìn)行整理書(shū)包、穿衣服、系紅領(lǐng)巾、穿襪子、系鞋帶比賽；中年級(jí)（三四年級(jí)）縫扣子；水果拼盤(pán)比賽。高年級(jí)（五六年級(jí)）進(jìn)行廚藝展示：包餃子、烹飪。

　　五、責(zé)任分工：

　　1、組織人員：一年級(jí)：李淑玲二年級(jí)：王錦紅

　　三年級(jí)：李足治四年級(jí)：李嬌玲

　　五年級(jí)：黃秋平六年級(jí)：蔡評(píng)雄

　　2、評(píng)委：

　　一年級(jí)：李淑玲陳飛峰邀請(qǐng)家長(zhǎng)（3名）

　　二年級(jí)：王錦紅黃志東邀請(qǐng)家長(zhǎng)（3名）

　　三年級(jí)：李足治邀請(qǐng)家長(zhǎng)（4名）

　　四年級(jí)：李嬌玲曾文俊邀請(qǐng)家長(zhǎng)（3名）

　　五年級(jí)：黃秋平葉家偉邀請(qǐng)家長(zhǎng)（3名

　　六年級(jí)：蔡評(píng)雄邀請(qǐng)家長(zhǎng)（4名）

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一年級(jí)

　　1、整理書(shū)包比賽：學(xué)生書(shū)包、課本、練習(xí)本、文具盒、彩筆等（10分）

　　二年級(jí)

　　1、穿衣服（校服）、系紅領(lǐng)巾，穿襪子、系鞋帶比賽：運(yùn)動(dòng)鞋、鞋帶比賽。

　　三年級(jí)

　　縫扣子比賽：用品學(xué)生自行準(zhǔn)備（針、線、紐扣、小剪刀）。

　　四年級(jí)

　　水果拼盤(pán)（水果自備）。

　　五年級(jí)（

　　廚藝展示：包餃子（餃子皮、肉餡）比賽。

　　六年級(jí)

　　廚藝展示：烹飪（材料自備）。（4人小組）

　　七、評(píng)分細(xì)則(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

　　一年級(jí)

　　整理書(shū)包：

　�。�1）、整理書(shū)包：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)看整理的情況。（按科目、按當(dāng)天的課程或按）（7分）

　�。�2）、書(shū)、作業(yè)本無(wú)破損、無(wú)卷角。文具較齊全。（3分）

　　二年級(jí)

　　穿襪子、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾（每項(xiàng)各10分）

　�。�1）、快速脫下鞋襪，將襪子放在鞋內(nèi)，鞋子擺放整齊

　　（2）、快速脫下衣服

　　（3）、將脫下的衣服疊整齊，并擺放在桌子上方。

　�。�4）、快速穿整齊鞋襪，正反正確，襪子可以自己翻過(guò)來(lái)不反穿。

　�。�5）、快速系好紅領(lǐng)巾，并符合要求。紅領(lǐng)巾干凈、無(wú)卷皺。

　　注：10分鐘內(nèi)完成所有項(xiàng)目得40分：8分鐘內(nèi)完成項(xiàng)目者得30分，10分鐘內(nèi)完成項(xiàng)目著得20分

　　三年級(jí)

　　1、縫扣子

　�。�1）每人縫一個(gè)紐扣，要求牢固，不松動(dòng)，而且漂亮。

　�。�2）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最早完成且按要求的得5分；依次類推得3分；得1分。

　　四年級(jí)

　　水果拼盤(pán)

　�。�1）水果至少3種，多無(wú)限，自行設(shè)計(jì)圖案。

　�。�2）在規(guī)定的時(shí)間5分鐘內(nèi)完成。3分鐘得5分；4分鐘得3分；5分鐘得1分。超過(guò)時(shí)間不得分。

　　五年級(jí)

　　包餃子

　�。�1）每人包10個(gè)餃子。

　　（2）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)10分鐘完成。5分鐘得5分，8分鐘得3分；10分鐘得1分，超過(guò)時(shí)間不得分。

　　六年級(jí)

　　烹飪：

　　（1）所烹飪的食品應(yīng)實(shí)惠且色、香、味俱全。

　�。�2）在規(guī)定的時(shí)間20分鐘內(nèi)完成。最早完成且按要求的得5分；依次類推得3分；得1分。

　　三、頒獎(jiǎng)：

　　1、本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為：一等獎(jiǎng)；二等獎(jiǎng)；三等獎(jiǎng)。

　　2、每班選出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名。

　　3、團(tuán)體按總分計(jì)算，決出一、二、三名。

　　八、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月27日

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多媒體教室烹飪

活動(dòng)方案篇5

　　一、合作單位簡(jiǎn)介

　　無(wú)

　　二、活動(dòng)目的

　　以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營(yíng)造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)

　　1.活動(dòng)內(nèi)容

　　1）體感游戲吸眼球

　　為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門(mén)口（或能力可及范圍內(nèi)）開(kāi)展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過(guò)的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的`客戶群體。另外：參加體感互動(dòng)游戲的客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來(lái)源。

　　2）當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開(kāi)展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

　　到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂(lè)趣，又可參加搶答問(wèn)題的有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。

　　2.交流話題建議

　　搶答問(wèn)題建議如下：

　　1.某銀行是哪年成立的？

　　2.某銀行的經(jīng)營(yíng)理念是什么？

　　3.某銀行理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種？問(wèn)題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面的。

　　3.宣傳方式

　　（1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告；

　�。�2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營(yíng)銷活動(dòng)廣告；

　　（3）通過(guò)微信宣傳活動(dòng)信息；

　　4.活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)

　　根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，由現(xiàn)場(chǎng)人員客戶回答問(wèn)題情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性的服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性的深度挖掘。

　　四、目標(biāo)客戶組織

　　1.目標(biāo)客戶

　　目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過(guò)宣傳慕名而來(lái)的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶；

　　2.客戶組織

　　約訪的新老客戶當(dāng)日來(lái)我我行，由接待人員進(jìn)行簡(jiǎn)單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開(kāi)始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開(kāi)始互動(dòng)游戲和搶答游戲，對(duì)于回答正確我行問(wèn)題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。

　　五、時(shí)間地點(diǎn)的安排

　　1.時(shí)間

　　社區(qū)銀行開(kāi)業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可

　　2.地點(diǎn)

　　我行社區(qū)銀行門(mén)口（或能力范圍可及內(nèi)）

　　六、費(fèi)用預(yù)算（請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱，單價(jià)，數(shù)量，總價(jià)等）

　　XBOX360體感游戲機(jī)1臺(tái)3000元

　　紀(jì)念品100份0--500元（可用我行現(xiàn)有水杯或其他）

　　平板電視1臺(tái)3000元（社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備）

　　七、預(yù)期效果分析

　　1.通過(guò)本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來(lái)的業(yè)務(wù)量

　　業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增

　　2.通過(guò)本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來(lái)的影響

　　預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。

　　八、人員安排與職責(zé)

　　1.活動(dòng)人：2人

　　職責(zé)：安排現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配

　　2.活動(dòng)協(xié)調(diào)人：3人

　　職責(zé)：接待來(lái)訪客戶并做好推廣工作

　　3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：1人

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則

活動(dòng)方案篇6

各院系：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的深入開(kāi)展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活動(dòng)周”將于20xx年11月21日正式啟動(dòng)。本年度活動(dòng)周采用心理咨詢中心活動(dòng)與各院系活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同營(yíng)造濃郁的'心理健康教育氛圍�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展安排如下：

　　一、活動(dòng)名稱

　　11·2心理健康教育活動(dòng)周

　　二、活動(dòng)主題

　　關(guān)注健康放飛心靈

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月21日-12月9日

　　四、活動(dòng)形式

　　1、活動(dòng)形式不限。

　　2、內(nèi)容積極向上，旨在增加學(xué)生的心理健康意識(shí)，進(jìn)行更加深入的心理健康知識(shí)宣教。

　　3、心理咨詢中心將組織開(kāi)展全校層面的系列活動(dòng)，包括“11·2心理健康教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式、新生安全委員和寢室長(zhǎng)心理講壇、心理電影展、心理晚會(huì)、挑戰(zhàn)自我假面舞會(huì)、心理沙龍、素質(zhì)拓展游園會(huì)等活動(dòng)。

　　4、各院系根據(jù)自己的院系實(shí)際和特色，組織開(kāi)展相應(yīng)的心理活動(dòng)，營(yíng)造院系心理健康活動(dòng)氛圍。

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　1、按照院系實(shí)際活動(dòng)，咨詢中心給予院系活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。

　　2、各院系在11月18日前將活動(dòng)預(yù)算和方案報(bào)至心理咨詢中心成敏老師處。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)增強(qiáng)覆蓋面，從學(xué)生的心理需求出發(fā)，以求達(dá)到更好地活動(dòng)效果。

　　2、各院系在活動(dòng)結(jié)束后，需提交活動(dòng)總結(jié)或報(bào)告至心理咨詢中心，以備存檔。

　　3、如需要專業(yè)支持或在具體工作中有疑問(wèn)，可聯(lián)系心理咨詢中心（辦公室電：）。

　　xx學(xué)院

　　學(xué)生處

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