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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-24 12:27:58 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案匯總【7篇】

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案匯總【7篇】

活動(dòng)方案 篇1

  一、愚人節(jié)活動(dòng)背景:

  愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó),最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

  正值愚人節(jié)到來(lái)之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng),希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默,也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

  二、愚人節(jié)活動(dòng)方式

  以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。

  2.每個(gè)活動(dòng)都有奇異的'懲罰規(guī)則,讓人防不勝防。

  在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外,樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。

  三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

  4月1日

  四:愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu):

  公司成員

  五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體房間申請(qǐng)(3-27)

  策劃擬定(3-26 前)

  主持人選定(3-29前)

  道具準(zhǔn)備(3-30前)

  ppt,背景音樂(lè),資料(3-30前)

  活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)

  宣傳

  場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)

  六、愚人節(jié)活動(dòng)流程

  晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始,然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。

  活動(dòng)部分:

  愈搶愚樂(lè)

  讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼,對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè),(PS:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼,告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享,并不定時(shí)選幾條分享給大家)

  愈戰(zhàn)愚樂(lè)

  規(guī)則:從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗),事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3,最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(PS:主持人在游戲過(guò)程中可以念)

  愈快愚樂(lè)

  道具:(寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條,氣球

  首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為:

  (1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù),必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào),錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令,錯(cuò)則從來(lái)(4),所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。

  錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。

活動(dòng)方案 篇2

  一、目標(biāo)任務(wù)

  在商貿(mào)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域深入開(kāi)展“為民服務(wù),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),帶動(dòng)行業(yè)人員整體素質(zhì)的提高,提升整個(gè)行業(yè)的榮譽(yù)感、責(zé)任感和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,帶動(dòng)行業(yè)的節(jié)能減排工作,促進(jìn)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)社會(huì)風(fēng)尚的形成,讓更多的人投身商貿(mào)服務(wù)業(yè),讓消費(fèi)者充分感受優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓從業(yè)人員熱愛(ài)本職工作,形成商貿(mào)服務(wù)業(yè)健康發(fā)展的良好氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)活動(dòng)主題:挖掘先進(jìn)事跡、樹(shù)立行業(yè)典型。

 。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日12月31日。

  (三)活動(dòng)內(nèi)容:

  1.20xx年的.優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)以“樹(shù)典型”為核心深入開(kāi)展。通過(guò)樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)行業(yè)模范,充分挖掘各行各業(yè)中在平凡的工作崗位上為顧客滿意和人民幸福付出辛勤勞動(dòng)的優(yōu)秀代表,并在全行業(yè)、全社會(huì)大力弘揚(yáng)其先進(jìn)事跡,提高行業(yè)社會(huì)認(rèn)可度和從業(yè)人員的榮譽(yù)感,從而進(jìn)一步促進(jìn)行業(yè)發(fā)展,為提升國(guó)民幸福感、全面建成小康社會(huì)作出新貢獻(xiàn)。

  各商貿(mào)流通企業(yè)可通過(guò)組織培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、展覽活動(dòng)、參加公益活動(dòng)等方式,挖掘各行業(yè)的優(yōu)秀人物和典型事例,并于6月30日前報(bào)送縣商務(wù)部門(mén),由商務(wù)部門(mén)報(bào)縣委、縣政府予以宣傳表彰;

  縣經(jīng)濟(jì)商務(wù)和信息化局將在7月底前,統(tǒng)一將各行業(yè)(批發(fā)、零售、住宿、餐飲、家庭服務(wù)、家電維修、人像攝影、美容美發(fā)等)報(bào)送的最突出的優(yōu)秀人物及其先進(jìn)事跡,以書(shū)面形式報(bào)送州商務(wù)局,申請(qǐng)予以表彰。

  2.在“樹(shù)典型”的同時(shí),為了豐富優(yōu)質(zhì)服務(wù)的活動(dòng)內(nèi)容,各商貿(mào)流通企業(yè)也可以在以下方面有效組織,開(kāi)展活動(dòng):

  重特色,切實(shí)際,設(shè)計(jì)一個(gè)主題。商貿(mào)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域?qū)挿,顧客需求與服務(wù)方式不盡相同。各企業(yè)應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)體現(xiàn)區(qū)域或行業(yè)特色的主題,使優(yōu)質(zhì)服務(wù)落到實(shí)際。

  曬點(diǎn)子,比貢獻(xiàn),創(chuàng)新一項(xiàng)服務(wù)。各企業(yè)要積極關(guān)注顧客體驗(yàn),關(guān)注信息化技術(shù)應(yīng)用,關(guān)注便民措施系統(tǒng)化,創(chuàng)新服務(wù)方式、服務(wù)技巧,并善于發(fā)現(xiàn)在服務(wù)創(chuàng)新上有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡。

  長(zhǎng)本事,練技能,組織一場(chǎng)比賽。在勞動(dòng)密集型的生活服務(wù)業(yè),應(yīng)繼續(xù)倡導(dǎo)技能業(yè)務(wù)熟練,提高效率。各企業(yè)要根據(jù)地方和行業(yè)實(shí)際組織技能比賽,創(chuàng)新比賽項(xiàng)目,將比賽與學(xué)習(xí)、工作結(jié)合起來(lái),做到相互促進(jìn),在比賽中發(fā)現(xiàn)典型人物。

  講奉獻(xiàn),重民生,開(kāi)展一次公益活動(dòng)。公益活動(dòng)是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的延伸和行業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。各企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況,組織開(kāi)展一項(xiàng)服務(wù)百姓的公益活動(dòng),提升行業(yè)的社會(huì)影響力。

  倡勤儉,抓節(jié)能,踐行一項(xiàng)厲行節(jié)約活動(dòng)。各商貿(mào)服務(wù)領(lǐng)域各行業(yè)要認(rèn)真貫徹中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的要求,結(jié)合各行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際,提出貫徹落實(shí)的措施和要求,組織踐行厲行節(jié)約的專題活動(dòng),形成節(jié)約型消費(fèi)的理念和氛圍。

  三、活動(dòng)要求

  (一)各行業(yè)要結(jié)合實(shí)際情況和年度工作計(jì)劃,制訂繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的具體實(shí)施方案;要明確負(fù)責(zé)人,并指定專人負(fù)責(zé)具體工作;要及時(shí)報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況,以供學(xué)習(xí)交流。

  (二)各行業(yè)要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通,強(qiáng)化正面引導(dǎo)和宣傳,營(yíng)造良好的輿論氛圍,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

  (三)各行業(yè)要把優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),要認(rèn)真分析消費(fèi)者需求,通過(guò)系列活動(dòng)提高員工服務(wù)水平,為消費(fèi)者提供滿意服務(wù),真正達(dá)到以活動(dòng)促提高、促改進(jìn)、促發(fā)展的目的。

 。ㄋ模└餍袠I(yè)要及時(shí)向縣商務(wù)部門(mén)報(bào)送活動(dòng)組織方案、總結(jié)、典型人物事跡等,報(bào)送的信息要以明確的數(shù)據(jù)、事實(shí)作支撐,注重充分挖掘行業(yè)一線人員的感人事跡。

  四、優(yōu)秀人物及先進(jìn)事跡申報(bào)說(shuō)明

  (一)各行業(yè)分別推薦優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀技術(shù)人員、優(yōu)秀服務(wù)人員;

 。ǘ└餍袠I(yè)所推薦人選須滿足如下基本條件:

  1.被推薦人須品德優(yōu)秀、愛(ài)崗敬業(yè);

  2.被推薦人在本地或該行業(yè)有突出貢獻(xiàn)或較大影響力;

  3.被推薦人事跡須生動(dòng)、有感染力、有代表性;

  4.被推薦優(yōu)秀技術(shù)人員須在其專業(yè)領(lǐng)域?qū)ν苿?dòng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展作出過(guò)較大貢獻(xiàn);

  (三)各行業(yè)所推薦人選除提供書(shū)面材料以外,需另外提供電子版文字材料、兩張紅底彩色一寸照片、一張生活照或工作照。

活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目的

  1.慶祝20xx年國(guó)際護(hù)士節(jié)

  2.通過(guò)活動(dòng)探討護(hù)理學(xué)術(shù)、豐富護(hù)士生活、促進(jìn)護(hù)理發(fā)展

  活動(dòng)評(píng)委團(tuán)

  霍杰

  曾任石家莊現(xiàn)代護(hù)理科技發(fā)展研究所所長(zhǎng),原《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》總編輯。現(xiàn)任石家莊中捷健康文化

  傳播有限公司總經(jīng)理,兼任《健康大視野》雜志執(zhí)行主編。

  曾熙媛

  主任護(hù)師,中華護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第五屆委員。獲第37屆弗洛倫斯.南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  計(jì)惠民

  現(xiàn)任解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理系教授,《白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部主任、副主編。擔(dān)任《中華護(hù)理雜志》、《護(hù)理管理雜志》等16家學(xué)術(shù)刊物編委或特邀審稿人,《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》特約編委、顧問(wèn),全軍醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新審核人,全軍護(hù)理專業(yè)委員會(huì)委員,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)護(hù)理心理專業(yè)委員會(huì)常委等學(xué)術(shù)職務(wù)。

  包家明

  副教授、副主任護(hù)師。曾任浙江大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院護(hù)理教育部中方主任、杭州師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理研究所副所長(zhǎng),中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育委員會(huì)委員、衛(wèi)生部護(hù)理研究專家?guī)斐蓡T、浙江省衛(wèi)生廳護(hù)理專家?guī)斐蓡T、香港理工大學(xué)客座講師、護(hù)理研究雜志、現(xiàn)代護(hù)理雜志編委等學(xué)術(shù)職務(wù)。

  鄭顯蘭

  重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院護(hù)理部副主任,主任護(hù)師,護(hù)理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,中華護(hù)理學(xué)會(huì)資深會(huì)員,目前在澳大利亞墨爾本MonashMedicalCenter作訪問(wèn)學(xué)者。

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)意義:

  誦讀經(jīng)典美文對(duì)陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)審美能力,提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們把經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書(shū)香校園、開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟大量?jī)?yōu)秀的經(jīng)典名篇,弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格。

  三、總體目標(biāo):

  1 、營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,提升學(xué)生語(yǔ)文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  2 、誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文,提升個(gè)人修養(yǎng)和健全的人格。

  3 、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣,增強(qiáng)文化積淀,增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。

  三、誦讀內(nèi)容:

  誦讀的內(nèi)容為現(xiàn)行教材中的優(yōu)秀篇目。

  四、時(shí)間安排和活動(dòng)措施:

  1 、每天利用早自修時(shí)間組織學(xué)生誦(本文來(lái)自,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)讀。

  2 、以語(yǔ)文課作為主陣地進(jìn)行有效的朗讀訓(xùn)練。

  3 、在教室里開(kāi)辟誦讀角,營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍,讓學(xué)生徜徉在書(shū)香的海洋。

  4 、每天回家與家長(zhǎng)一起誦讀十分鐘。

  五、檢測(cè)方式:

  1 、每天對(duì)各班早自修的'朗讀情況進(jìn)行檢查、記錄

  12 月初對(duì)各班的朗讀情況進(jìn)行考評(píng),評(píng)出早自修星級(jí)朗讀班:

  一星級(jí): A 級(jí) 12 次以上(包括 12 次)。

  一( 1 )、二( 1 )、二( 2 )每周安排了 3 次朗讀,次數(shù)有所調(diào)整, A 級(jí)要求 18 次以上(包括 18 次)。

  沒(méi)有達(dá)到的班級(jí) 不能評(píng)星級(jí)。

  2 、 12 月份對(duì)各班各層次學(xué)生的朗誦能力進(jìn)行檢測(cè),以 個(gè)別抽讀的方式進(jìn)行。

  將各班三名同學(xué)的所得分(取評(píng)委合計(jì)分的平均分,不取舍評(píng)委的最高分和最低分)進(jìn)行合計(jì),按合計(jì)分高低評(píng)出個(gè)別抽讀星級(jí)朗讀班:

  一星級(jí): 一般為 27名學(xué)生中排名10—18名的9個(gè)學(xué)生。

  二星級(jí): 一般為 27名學(xué)生中排名1—9名的9個(gè)學(xué)生。

  備注:每個(gè)學(xué)生的最高分為 10 分, 得分相同或者非常接近的學(xué)生可被評(píng)為同一星級(jí),獲得這個(gè)星級(jí)的人數(shù)可以增加。

  3 、 12 月份對(duì)各班的集體朗誦能力進(jìn)行檢測(cè),舉辦一次校集體朗誦賽。

  以段作為單位, 按各班所得分高低 (取評(píng)委合計(jì)分的平均分,去掉評(píng)委的一個(gè)最高分和最低分) 評(píng)出集體誦讀星級(jí)朗讀班:

  一星級(jí):一般為 9個(gè)班中排名4—6名的3個(gè)班級(jí)。

  二星級(jí):一般為 9個(gè)班中排名1—3名的3個(gè)班級(jí)。

  排名后 3名的班級(jí)不評(píng)星級(jí)。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),突出特色,培養(yǎng)特長(zhǎng),使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能,達(dá)到以書(shū)滋品導(dǎo)行,以書(shū)倡學(xué)興問(wèn),以書(shū)靜心養(yǎng)氣,以書(shū)煉意礪志,以書(shū)探美求新之目的。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  每周星期四的下午第三節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)(畫(huà)室)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及措施:

  (一)、健全組織

  書(shū)法興趣小組的成立,本著學(xué)生自愿原則,根據(jù)學(xué)生自己的`興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)報(bào)名參加,組建30人(七年級(jí)各班3人),指導(dǎo)教師:于寶超老師。

  (二)、活動(dòng)內(nèi)容

  根 據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),指導(dǎo)教師編寫(xiě)了一套《書(shū)法教程》共八講,包括:寫(xiě)字基本常識(shí)、寫(xiě)字基本筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好復(fù)合筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好偏旁部首、怎樣寫(xiě)好偏旁、怎樣寫(xiě) 好頭字低、怎樣寫(xiě)好獨(dú)體字、怎樣寫(xiě)好合體字。教程的編寫(xiě)側(cè)重于楷書(shū)闡述,體現(xiàn)了知識(shí)性,內(nèi)容編排上力求通俗易懂,由淺入深,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,并選取了部分漢字 供學(xué)生臨摹,同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書(shū)法作品供學(xué)生欣賞,以拓展學(xué)生視野,增強(qiáng)藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

  (三)、活動(dòng)措施

  1、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃、精心備課、精心上課、精心輔導(dǎo),這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

  2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫(xiě)好中國(guó)字,做好中國(guó)人”,“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”,以書(shū)法教學(xué)為載體,打造一個(gè)“墨香校園”。

  3、在書(shū)法指導(dǎo)的過(guò)程中,力求多示范、多演示,做到點(diǎn)面結(jié)合,“軟”“硬”并用,善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)特長(zhǎng)。

  4.引導(dǎo)學(xué)生搜集名人書(shū)法名作,通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析,加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài),喚起了對(duì)書(shū)法的高漲熱情,使興趣小組有效的持久地開(kāi)展下去。

  5、舉辦書(shū)法展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái),增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  6、開(kāi)展書(shū)法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,舉行學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)一批書(shū)法人才,彰顯校園書(shū)法文化藝術(shù),打造一所具有書(shū)法特色的學(xué)校。

活動(dòng)方案 篇6

  設(shè)計(jì)思路:

  1、助跑跨跳動(dòng)作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動(dòng)作,一味地進(jìn)行專門(mén)的練習(xí),會(huì)使幼兒感到枯燥乏味,同時(shí)也不利于動(dòng)作的發(fā)展,本活動(dòng)設(shè)計(jì)想通過(guò)“學(xué)劉翔哥哥來(lái)跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個(gè)運(yùn)動(dòng)教學(xué),引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí),學(xué)做跨欄的游戲。同時(shí)掌握助跑跨跳動(dòng)作的一些基本要領(lǐng),促使動(dòng)作的發(fā)展和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、在組織此次運(yùn)動(dòng)時(shí),障礙物要穩(wěn),落地處盡量做到松軟。因幼兒骨盆還未形成,下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩。

  運(yùn)動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試助跑跨跳,發(fā)展幼兒的腿部力量,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí),勇于嘗試、不怕困難。 教學(xué)重點(diǎn)和難度: 重點(diǎn):嘗試助跑跨跳一定高度的障礙物。

  難點(diǎn):助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落。

  運(yùn)動(dòng)環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè):

  1、運(yùn)動(dòng)前,讓幼兒了解奧運(yùn)跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓(xùn)練、克服困難、為國(guó)爭(zhēng)光的故事。

  2、幼兒自畫(huà)劉翔哥哥各種跨欄動(dòng)態(tài)的圖畫(huà),并貼在自己衣服上。

  3、提供長(zhǎng)短不同的紙棍、塑料棍或長(zhǎng)板條若干。

  4、提供輔助材料:高低不同的皮鞋盒。

  運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程:

  一、扮演角色 活動(dòng)身體 幼兒扮演小運(yùn)動(dòng)員,身穿有劉翔畫(huà)像的衣服,在教練員(教師)的帶領(lǐng)下,做運(yùn)動(dòng)員舉重、打排球、打乒乓等上肢運(yùn)動(dòng)的模仿動(dòng)作。

  二、小運(yùn)動(dòng)員探索練習(xí) 教練員觀察指導(dǎo) 每個(gè)小運(yùn)動(dòng)員選擇一根紙棍或塑料棍,再選擇兩個(gè)相同的皮鞋盒,找一個(gè)地方去嘗試跳過(guò)有一定高度的障礙物,活動(dòng)的方式幼兒自由選擇。

  三、小運(yùn)動(dòng)員示范 教練員啟發(fā)引導(dǎo)

  1、教練員請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流。并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)入新的運(yùn)動(dòng)方式:“有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員本領(lǐng)真大,跨跳跳得真好,我們看看,他們是怎么跳過(guò)一定高度障礙物的!

  2、請(qǐng)幾名小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行示范。

  3、這幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員,他們跨跳的方法和我們有什么不同,我是教練員也來(lái)學(xué)一學(xué)。”教師示范并講解,同時(shí)引發(fā)小運(yùn)動(dòng)員一起參與討論跨跳要求:助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落。

  四、小運(yùn)動(dòng)員嘗試練習(xí) 教練員個(gè)別指導(dǎo) 全體小運(yùn)動(dòng)員再次嘗試助跑跨跳的動(dòng)作,可以單獨(dú)跳,也可以合作跳。教練員巡視觀察,鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員能積極嘗試。重點(diǎn)幫助運(yùn)動(dòng)能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。

  五、小運(yùn)動(dòng)員選擇練習(xí) 教練員隨機(jī)指導(dǎo)

  1、教練員出示比原來(lái)再高一點(diǎn)的障礙物(兩個(gè)皮鞋盒重疊,用紙棍或塑料棍擱在上面),引導(dǎo)幼兒自由選擇跳:“小運(yùn)動(dòng)員,剛才的高度我們都能跳過(guò)去,現(xiàn)在可以選擇更高一點(diǎn)的障礙物,你們能不能跳過(guò)去?”

  2、小運(yùn)動(dòng)員可以選擇原來(lái)高度的障礙物進(jìn)行垮跳,也可以選擇更高的障礙物進(jìn)行垮跳,還可以利用輔助材料(罐罐、紙板條)等。教練員深入幼兒之中進(jìn)行隨機(jī)教育,發(fā)現(xiàn)小運(yùn)動(dòng)員合作跳得好的馬上給予肯定鼓勵(lì),并召集小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

  六、游戲:“去運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)購(gòu)物”

  1、教練員提示:“我們小運(yùn)動(dòng)員要到運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)去購(gòu)物,在購(gòu)物的路上有許多高高低低的障礙物,小運(yùn)動(dòng)員們要跳過(guò)這些高高低低的障礙物,,到了運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)可以去購(gòu)物。你們想不想去運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)購(gòu)物?”

  2、小運(yùn)動(dòng)員按教練員的要求迅速用皮鞋盒、紙棍擺成幾處障礙物,擺的位置要適中,高度不同。

  3、小運(yùn)動(dòng)員一一跳過(guò)有一定高度的.障礙物,跑到運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)去購(gòu)一樣物品(皮球、繩子、圈、飲料瓶等),然后返回。直至將所有的物品購(gòu)至完。教練員再次觀察哪些小運(yùn)動(dòng)員跨跳有進(jìn)步,哪些小運(yùn)動(dòng)員跨跳還不行,以便在下一次的運(yùn)動(dòng)中多給予指導(dǎo)和嘗試。 七、相互交流 放松身體

  1、小運(yùn)動(dòng)員相互交流本次跨跳的情況。

  2、小運(yùn)動(dòng)員跟著音樂(lè)節(jié)奏做放松身體的動(dòng)作。

  3、整理運(yùn)動(dòng)器械,物歸原處,運(yùn)動(dòng)教學(xué)結(jié)束。

  運(yùn)動(dòng)提示:

  第一部分:跨跳動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)量均較大,腿部活動(dòng)的負(fù)擔(dān)較重。因此,在組織幼兒進(jìn)行跨跳時(shí),要同時(shí)安排一些上肢運(yùn)動(dòng)的練習(xí),使上下肢運(yùn)動(dòng)交替進(jìn)行。

  第二部分:教師重點(diǎn)觀察的是幼兒的選擇能力,如:紙棍的長(zhǎng)短,盒子的高低。指導(dǎo)的重點(diǎn):要求幼兒找一個(gè)空的地方去嘗試跳過(guò)有一定高度的障礙物。

  第三部分:請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流,這一環(huán)節(jié)很重要,通過(guò)展示,幼兒之間可以互相觀摩,互相學(xué)習(xí),并能將別人好的經(jīng)驗(yàn)相互遷移。同時(shí)幼兒在嘗試過(guò)程中,要重點(diǎn)觀察哪些幼兒掌握了助跑要領(lǐng),能輕松的跳過(guò)障礙物,哪些幼兒跳的方法不正確甚至不會(huì)跳。并反復(fù)強(qiáng)調(diào)幼兒在助跑跨跳時(shí)要中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起單落等要點(diǎn)。

  第四部分:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中,除了觀察與指導(dǎo)幼兒嘗試助跑跨跳的動(dòng)作外,對(duì)運(yùn)動(dòng)能力較弱的幼兒要多加以關(guān)注,并用多種鼓勵(lì)的辦法幫助幼兒樹(shù)立我能行的信心,并努力使他們獲得成功。

  第五部分:引導(dǎo)幼兒加高來(lái)跨跳,對(duì)幼兒是一個(gè)挑戰(zhàn),幼兒不但要克服心理上障礙,還要進(jìn)行嘗試,所以,要積極進(jìn)行心理上疏導(dǎo),多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言或者適時(shí)的幫一把,使幼兒克服困難闖過(guò)這一關(guān)。

  第六部分:創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,進(jìn)一步提高幼兒助跑跨跳的興趣,因?yàn)閱我坏木毩?xí),幼兒會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生乏味,甚至不感興趣,因此,要在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中不斷推進(jìn),并通過(guò)多種形式,讓幼兒能較正確地掌握助跑跨跳的基本動(dòng)作。

  如:“去運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)購(gòu)物”游戲的開(kāi)展,在形式上進(jìn)行了變化,目的就是進(jìn)一步幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固該基本動(dòng)作。還有,在運(yùn)動(dòng),難免會(huì)有許多障礙物(器械)的擺設(shè),引導(dǎo)幼兒迅速擺放成幾處障礙物,而且擺的位置要適中,高度不同,這對(duì)幼兒擺放器械的能力培養(yǎng)是一種很好的方法。

活動(dòng)方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓少年兒童自小就懂得應(yīng)該尊老敬老愛(ài)老,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,也是愛(ài)國(guó)主義教育的體現(xiàn)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  值“國(guó)際老人節(jié)”和“省老年節(jié)”之際,通過(guò)組織隊(duì)員們到敬老院慰問(wèn)老人,使隊(duì)員們明白,今天祖國(guó)的建設(shè)蒸蒸日上,離不開(kāi)前輩們年青時(shí)的默默耕耘、努力拼搏。因此在他們年老之際,我們應(yīng)該關(guān)心他們,并要知道尊老敬老是美德,少年兒童自小就要懂得尊老敬老,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

  三、活動(dòng)要求:

  1、各班組織開(kāi)展尊老愛(ài)幼的主題班會(huì),讓學(xué)生明白開(kāi)展尊老敬老愛(ài)老活動(dòng)的目的意義。

  2、收集尊老敬老的故事和名人名言。

  3、給父母洗一次腳,干自己力所能及的事。了解父母親,真正從內(nèi)心感到父母親對(duì)家庭的.付出,對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  四、到敬老院活動(dòng)

  1)活動(dòng)地點(diǎn):新林敬老院

  2)參加對(duì)象:鼓號(hào)隊(duì)人員及有關(guān)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師

  3)活動(dòng)內(nèi)容:

  a、學(xué)生們把新鮮的水果一一送到老人們手中,熱情地和老人們拉家常,并把問(wèn)候和快樂(lè)送給他們。

  b、為老人們打掃衛(wèi)生:如擦窗、抹凳子、梳頭等

  c、校鼓號(hào)隊(duì)表演

  通過(guò)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育,讓他們不管是在現(xiàn)在,還是在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會(huì)上,時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做尊敬老人的好孩子,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。讓尊老之花處處開(kāi)放。

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