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活動方案

活動方案

時間:2024-01-03 09:44:10 活動方案 我要投稿

活動方案9篇(推薦)

  為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的活動方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案9篇(推薦)

活動方案 篇1

  一、活動名稱:共筑中國夢、同繪華夏春

  二、活動意義:春節(jié)是中華民族祈福迎祥的傳統節(jié)日,貼春聯是炎黃子孫營造節(jié)日氣氛的文化傳統,寫春聯送喜慶,是弘揚中國民族優(yōu)秀傳統文化的良好形式,是營造積極向上的社區(qū)文化有效途徑,是凝聚廣大民眾建設合源幸福社區(qū)的'有效舉措。

  三、主辦單位:XXXX

  四、贈送對象:業(yè)主和到訪客戶

  五、活動時間:初定2月14日

  六、活動地點:初定售樓部

  七、活動形式:

  形式一、現場計劃送出對聯80份,外聘書法人員可提前準備好若干份對聯;(預算費用待定)

  形式二、行政部還需購置250份對聯。(預算費用待定)

  其中,共有330份對聯,到場業(yè)主及訪客通過抓鬮的方式,兌換毛筆還是印刷的對聯。

  八、活動流程

  (一)活動前期準備:2月2日-13日

  1、售樓部人員,電話一扣一邀約業(yè)主和誠意訪客,統計好戶數以及業(yè)主往年貼對聯的尺寸(一份對聯是指上聯、下聯及橫批),2月9日前確定;

  2、XXX負責,兩個微信公眾平臺對外宣傳,2月8日前;

  3、XXX負責,一份KT版帶架(關于民俗藝術——寫春聯的簡介),2月9日前

  4、行政部,調查宣紙、紅紙的價格,并購買相應數目的宣紙、紅紙,2月11日

  5、行政部,準備好抓鬮材料;2月11日

  6、2月13日中午召開籌備會議,選出組長負責各個事務的統籌安排。

  7、2月13日,行政部完成配備物料清單(見附表1)

  九、物品預算(不含外聘費):(見附表2)

活動方案 篇2

  各科室、社區(qū)服務站:

  為規(guī)范我院管理,加強醫(yī)院醫(yī)療服務能力建設,推動醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展,根據市衛(wèi)生局榮衛(wèi)字[20xx]108號關于《榮成市鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動方案》要求,結合我院實際,制定管理年活動方案,現印發(fā)給你們,各科室對照管理年要求,認真抓好落實。

  榮成市第三人民醫(yī)院

  20xx年1月10日

  榮成市第三人民醫(yī)院

  管理年活動方案

  為規(guī)范醫(yī)院管理,提升醫(yī)院綜合服務能力,市衛(wèi)生局開展了以“規(guī)范管理,提升能力”為主題的鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動,結合我院實際情況,制定我院醫(yī)院管理年活動方案如下。

  一、工作目標

  圍繞“規(guī)范管理、提升能力”為主題,規(guī)范我院臨床診療服務、公共衛(wèi)生服務、鎮(zhèn)村衛(wèi)生一體化管理、新型農村合作醫(yī)療、財務管理、基本藥物制度實施、醫(yī)護人員和醫(yī)德醫(yī)風管理,重點加強我院醫(yī)療服務能力建設,發(fā)揮我院綜合服務功能,增強醫(yī)院活力,力爭通過一年時間,達到管理年活動評價優(yōu)秀標準,醫(yī)院工作制度更加健全,服務行為更加規(guī)范,服務質量明顯提高。推動我院向功能合理、規(guī)模適度、服務規(guī)范、健康運行方向發(fā)展。

  二.工作重點

 。ㄒ唬、實行目標管理和科室綜合考核管理

  年初制定臨床科室科主任、護士長,醫(yī)技科室主任目標責任制。(具體內容、考評方法詳見各自的目標責任書),年底根據評分情況評選目標責任制優(yōu)秀科主任、護士長。科室綜合考核分行政考核(20分)、工作量考核(40分)、醫(yī)療質量考核(40分),分別制定各個考核標準,按標準評分,每月統計1次,年底匯總評選優(yōu)秀科室。

 。ǘ嵭腥尜|量控制

  1、全過程質控分基礎質控、環(huán)節(jié)質控、終末質控。

  基礎質控主要體現在科室,科室建立質控體系,明確質控醫(yī)師,負責科室內部質量控制,最終由科室主任、護士長及質控醫(yī)師把關。醫(yī)院質量檢查發(fā)現問題和處罰直接與科室主任掛鉤。

  環(huán)節(jié)質控是質控工作中的重中之重。主要體現在醫(yī)療質量檢查小組,包括定期檢查:每周1次針對重點問題進行檢查,每月1次依照檢查標準實行全面醫(yī)療質量檢查;不定期檢查:主要針對某一時期突出問題實施的檢查。

  終末質控主要體現在醫(yī)療質量管理委員會,每月對質量檢查小組反饋的問題進行復檢,了解整改情況,對質量檢查小組反饋的重點問題組織各科室召開專題會進行分析、提出整改措施,促進質量持續(xù)改進。月底根據質控結果,對仍未改進的`缺陷,實行點對點直接扣罰。

  2、全方面質量控制

 。1)基礎質量

  1).健全制度,包括病歷管理、急診急救管理、輸血管理、抗生素管理、基本藥物管理、院感管理、醫(yī)療糾紛防范管理制度、三基三嚴培訓制度、處方點評與抗生素使用點評制度。建立并落實各級各類人員崗位責任制,重點落實核心制度(首診醫(yī)師負責制、交接班制度、疑難危重病例搶救制度、三級醫(yī)師查房制度等)。

  2).根據制度制定相應的質量標準和考核標準,(具體見醫(yī)療質量檢查標準)實行院科兩級質控。

  (2)專業(yè)質量

  1)醫(yī)療質量管理

  a.提高診斷符合率。

  b.規(guī)范處方書寫,實行處方月點評制度。

  c.規(guī)范醫(yī)療文書書寫,繼續(xù)執(zhí)行院科兩級質控,重點規(guī)范運行病歷質量。

  d .執(zhí)行首診醫(yī)師負責制,危重病人護送制度,規(guī)范門診病歷書寫,出院病人門診病歷有出院小結。

  e.規(guī)范抗生素合理使用,每月進行抗生素使用點評,重點是用藥指征及用藥時限。

  f.加強輸血管理,執(zhí)行輸血審批制度。每月檢查一次,重點是輸血指征、輸血記錄。

  g.加強急診急救培訓,重點是科室搶救流程,做到人人掌握。 今年科室組織學習本專業(yè)急救流程,每季度組織急救流程演練一次,醫(yī)務科對照科室上報的計劃抽查落實情況。醫(yī)院組織院級應急演練1-2次,并進行評比。

  h.加強三基三嚴培訓,考核每月1次,完善筆記及試卷。 i.落實傳染病報告制度,傳染病漏報率為0。

  j.完善各項登記:出院登記、交接班記錄、危重病人搶救記錄、疑難病例討論記錄、術前討論記錄、質控手冊等。

  k、加強中醫(yī)藥醫(yī)療服務管理推廣中醫(yī)適宜技術,嚴格遵守國家有關中醫(yī)診斷治療原則、技術標準和操作規(guī)范,能夠運用中藥飲品等6種以上中醫(yī)藥技術方法,開展常見病、多發(fā)病基本醫(yī)療和預防保健服務,并做好記錄。

  2)護理質量管理

  a、建立二級護理質控網絡。成立院級護理質量控制組,由護理部主任擔任組長、科護士長擔任組員;科室成立護理質量控制組,護士長擔任組長,護理骨干任組員。

  b、嚴格遵守各項規(guī)章制度,健全和完善各種護理規(guī)章制度(查對制度、分級護理制度、搶救制度、輸血制度、交接班制度、護士長夜查房制度、護理安全制度、各崗位職責)。

  c、健全和完善基本技術操作規(guī)程(洗手技術、口腔護理、靜脈輸液、導尿術、肌肉注射等22項技術操作)

  d、修改和完善護理質量評價標準,改進質量監(jiān)控的方法,將環(huán)節(jié)質量、周督導、護士長業(yè)務查房等融檢查、指導為一體,將質控貫穿于護理工作中。

  e、護理部每月召開護士長例會,將護士長管理考核、月質量檢查和周督導相結合,對存在的問題查找原因,及時解決,給予整改等。

  f、護理風險教育:每月科室有安全教育警示會(用案例說明)。

g、護理培訓:完善分層培訓計劃,包括新入科護士、轉科護士及?谱o士培訓,全院護士分ABC三級培訓,重點培訓A級低年資護士,內容為:法律法規(guī)、專業(yè)理論、應急預案、工作流程、三級三嚴等。護理部有計劃地安排各層次的護士每月考試一次。

  h、深化優(yōu)質服務活動。每月組織一次醫(yī)務人員到患者家中進行家庭訪問,給予正確的健康指導,聽取患者的意見和建議。在培養(yǎng)護士禮儀的基礎上,規(guī)范護理操作用語,培養(yǎng)護士職業(yè)形象,利用護士節(jié)以及一些與醫(yī)學有關的節(jié)日,開展至少3-4次有關護士優(yōu)質服務為主題的活動。

活動方案 篇3

公司領導:

  20xx年度全國安全生產月即將來臨,為進一步做好公司安全生產工作,提高廣大職工的安全生產意識,順利實現公司年度安全生產目標,我辦結合公司生產經營和安全生產工作實際,草擬了本方案,請予以審核。

  一、加強宣傳,營造氛圍:

  1)x月初,擬在廠區(qū)主要干道上懸掛關于安全生產的宣傳橫幅6條,以便在短時間內就營造出一種濃烈的安全生產月氛圍。

  2)請公司辦公室配合,在5月下旬的《xx簡報》上刊登部分安全生產知識問答,加強對職工的安全生產教育。

  3)x月初開始,舉辦一次安全生產征文活動,公司全體職工(包括民工)都可參加,設一等獎1名、2等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名。優(yōu)秀征文作品請公司辦公室配合在《xx簡報》及《xx報》上刊登。

  4)在公司部分醒目位置張貼“全國安全生產月”活動的宣傳畫。

  5)請公司辦公室配合在安全生產月活動期間不定期在大屏幕上播放安全生產標語。

  6)請公司辦公室配合在公司網站上進行安全月宣傳。

  二、全員動員、提高意識:

  1)我辦擬在本次安全生產月活動中舉辦一次“安全生產金點子活動”,由公司員工針對怎樣進一步做好公司的安全生產提出意見和建議(包括存在的'安全隱患),活動結束前由我辦對部分優(yōu)秀的意見和建議進行適當獎勵。

  2)在x月初召開一次安全生產月動員大會,具體由我辦牽頭組織,公司領導出席,全體中層干部及安全員參加,并邀請xx市安全生產管理局領導出席會議。

  三、安全檢查、隱患整改:

  1)x月上旬至中旬,為車間(部門)內部安全檢查整改期,由各車間(部門)自行進行安全檢查及隱患整改。

  2)x月下旬,由我辦牽頭組織公司安全生產大檢查,由公司主要領導親自帶隊對相關部門進行安全生產檢查,對于檢查中發(fā)現有較大問題的部門,將從重處罰,而對于安全生產工作良好的部門,將予以表彰。

  3)x月份還將組織對在建的&&&工程建設的安全專項檢查,督促建設施工單位安全生產。

  四、活動經費、預算清單:

  1)征文獎勵:計劃有40篇作品,每篇獎勵10元,計400元。其中一等獎1名,擬獎勵200元的獎品。二等獎2名,擬各獎勵150元的獎品。三等獎3名,擬各獎勵100元的獎品。該項活動預算共計:1200元。

  2)安全生產金點子活動獎勵:計劃取10位金點子入圍,每位獎勵50元,該項活動預算共計:500元。

  3)安全生產月宣傳橫幅及其他宣傳品(含宣傳畫、獎勵牌匾等):1500元。

  4)其他活動組織費用:500元。

  5)本次公司“全國安全生產月”活動的總預算為:3700元。

  本方案充分考慮了當前企業(yè)的困難情況,整體預算較前年和去年有大幅度的減少,力爭以最少的資金來取得最大的活動效益,盼請公司領導予以批準本方案。

  安全生產管理辦公室

  20xx年x月

活動方案 篇4

  背景分析:

  《有趣的檢查》是主題《從頭到腳》的第一個活動,帶領幼兒走進探索身體奧秘的殿堂,幫助幼兒了解人的身體、某些健康體征,以及體檢的部位與方式,科學性很強,整個活動融入到故事小貓跟媽媽去醫(yī)院檢查身體的情境中。作為主題的導入活動,可以注重對故事中描繪的語言情境加以挖掘,感受體檢的有趣,逐步引領幼兒進入探索自己的身體奧秘的情境,幫助他們了解自己的身體,以及體檢的部位與方式,逐步提升自我認識的水平。

  本活動的活動目標是:學習用完整的語言講述小貓檢查身體的情節(jié);了解常規(guī)體檢的部位及方法,初步了解人體的某些健康體征。

  活動實錄與評析:

  一、談話導入活動:

  師:小朋友,你去過醫(yī)院嗎?為什么去醫(yī)院?

  幼:去過,因為生病感冒了,要去打針,掛鹽水。

  幼:去看望病人。

  師:生病或者受傷的時候,我們都要到醫(yī)院讓醫(yī)生治病。

  貓媽媽帶小貓也去醫(yī)院,不過它們是去檢查身體的,你想知道醫(yī)生給小貓檢查了些什么?是怎么檢查的?小貓在檢查身體的時候都碰到了哪些有趣的事嗎?我們一邊看圖一邊說。

  分析:談話引發(fā)幼兒回憶已有的生活經驗,導入活動,設問激發(fā)幼兒的學習興趣。

  二、閱讀畫面,引導了解常規(guī)體檢的部位及方法。

  (一)引導幼兒觀察畫面,略讀故事第一部分(第1——第6小節(jié))。

  師:你看到了什么?

  幼:我看到了貓媽媽、兔媽媽、青蛙媽媽、熊媽媽帶著他們的孩子在醫(yī)院門口。

  幼:我看見小兔子的頭上有個水桶。

  幼:我看見青蛙的頭包了起來。

  分析:第一部分與故事重點檢查身體聯系不是很密切,因此略讀。讓幼兒自己表達自己所看到的,進行講述。

  (二)引導幼兒仔細閱讀畫面,重點了解體檢的部位及方法,學習用完整的語言進行講述。(第7——第27小節(jié))。

  師:你看到大象醫(yī)生給小貓都做了哪些檢查?檢查了身體的哪些部位?幼兒與同伴先討論再回答。

  幼:稱體重、量身高

  幼:聽心跳、查視力、測聽力

  幼:查喉嚨、眼睛、耳朵

  幼:查腿腳

  師:為什么小貓覺得這是一次有趣的檢查?

  幼:因為摸肚子的時候癢癢的,像是撓癢癢一樣。

  幼:敲膝蓋的時候,膝蓋還會往上跳起來,很滑稽。

  2、分別針對每項檢查進行提問:

  師:大象醫(yī)生先給小貓檢查什么?

  幼:身高、體重

  師:大象醫(yī)生是怎么檢查心跳的?小貓為什么會覺得很驚奇?

  幼:拿了一個聽診器,放在小貓的胸口,聽聲音。

  幼:小貓用聽診器聽自己身體里的聲音,咚咚咚的,像是有一面鼓在敲。

  師:大象醫(yī)生又是怎么給小貓檢查視力和聽力的?

  幼:讓小貓看視力表。

  幼:象醫(yī)生站在小貓的身后輕輕的說話。

  師:怎樣的情況說明耳朵、眼睛和喉嚨才是健康的?醫(yī)生是用什么來檢查的?

  幼:耳朵里很干凈,眼睛不紅,喉嚨里也沒長什么東西。

  幼:象醫(yī)生拿了一個小電筒來照。

  師:醫(yī)生為什么要摁小貓的肚子?小貓為什么會笑起來?如果肚子有病,醫(yī)生摁下去會覺得怎么樣?

  幼:看看小貓的肚子里有沒有蟲子。

  幼:覺得癢癢的,所以覺得很好笑。

  幼:如果肚子里有病,摸起來會很硬,而且有東西會動。

  師:醫(yī)生又是怎么檢查小貓的腿腳的?如果小貓的腳彈不起來,他的腳怎么樣了?

  幼:象醫(yī)生拿了一個小錘子,來敲小貓的膝蓋。

  幼:如果彈不起來,就說明小貓的膝蓋有病。

  3、教師講述故事第二部分。

  師:除了剛才我們在書上看到的一些檢查還做了什么?

  幼:撓腳底。

  師:人的腳底有很多神經,一撓就癢。如果不癢說明什么?

  幼:那說明小貓的腳有問題。

  師:你覺得這個檢查有趣嗎?為什么?

  幼:有趣,因為都覺得很好笑,很有意思。

  分析:采用總-分-總的形式,先引導幼兒回顧閱讀的內容,歸納出身體檢查的項目,再引導幼兒詳讀各項檢查的具體內容等,發(fā)展幼兒的觀察、歸納理解的能力,鼓勵幼兒用自己的語言完整地講述小貓檢查身體的情節(jié)。

  (三)了解人體的某些健康體征。

  師:聽了故事,你覺得身體健康的人是怎么樣的?

  幼:身體健康的人有力氣,少生病。

  幼:臉色紅潤、皮膚好。

  分析:引導幼兒對已學知識進行歸納整理,鞏固幼兒對身體健康體征的認識。

  三、游戲:我也來當醫(yī)生。

  1、請幾名幼兒嘗試用聽診器聽聽同伴的.心跳,感受心跳的聲音。用橡皮錘額鏡等為同伴檢查身體。

  2、將醫(yī)用器械放在活動室內供幼兒游戲使用(培養(yǎng)幼兒有序地合作游戲的良好習慣)。

  分析:通過日常生活中的游戲,進一步激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。

  活動反思與總評:

  在“從頭到腳”的主題中我們目標是幫助他們了解身體,逐步提升自我認識的水平。我在主題第一活動安排了《有趣的檢查》,通過這一活動,會讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣,利用幼兒這一心理特點,引導幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式。

  這次活動內容的選擇是適合我們大班幼兒現有水平的,活動內容對他們來說有一定的挑戰(zhàn)性。通過這次活動,讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣,他們了解用聽診器可以聽到心跳的聲音、用電筒可以觀察喉嚨、耳朵、眼睛。更有趣的是小錘敲一敲膝蓋,腳就會彈起來。腳板底還有很多的神經。他們開始關注自己身體,他們了解體檢的部位及其方法。

  開展的活動內容是依據《綱要》,圍繞學期目標而進行的。但活動中,如:第二個環(huán)節(jié)中貓媽媽帶貓寶寶去醫(yī)院體檢。這是故事的重點孩子在學習中了解了我們身體各部位的檢查方法。整個活動過程以游戲為主要形式,整個過程動靜結合,讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學習,做到師幼交融互動。整個活動教師與幼兒協調著、合作著,并在有組織、有規(guī)范、有秩序中完成。結束部分組織了游戲:我也來當醫(yī)生。

  整個活動堅持以幼兒為主體,教師為幼兒創(chuàng)設寬敞自由活動的環(huán)境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與活動,在活動中做到師幼交融,讓幼兒步步行進,逐漸成長為身心健康的個體。

  無論孩子的年齡有多大,認識水平有多少,都不是問題,只要主題是來自于生活,只是貼近他們的生活,活動的開展必然會受到關注。而且主題的確立,在于老師平時對孩子的交談,喜好關注,及時抓住他們所關心的熱點,是大部分幼兒感興趣。興趣是所有活動的動機,我們應關注,尊重,并追隨孩子的興趣,不斷創(chuàng)造、探索,感知的平臺,不斷拓展他們的經驗和視野。這個活動幼兒非常感興趣,比較好的完成了目標所交代的任務。

  幼兒對于自己的身體,一直充滿認識的興趣。我們教師需要做的僅僅是創(chuàng)造必要的學習情境幫助他們了解身體,逐步提升自我認識的水平。通過這一活動,會讓幼兒體檢既神秘又有趣的人體部位的不同作用,引導幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式,針對這次教育活動的教學目標,根據幼兒對身體的認識了解情況,整個活動過程以游戲為主要形式,讓引導扮演醫(yī)生的角色,通過充當這一角色,來更好的了解身體個部位的健康體征。

  活動以堅持幼兒為主體,教師為幼兒創(chuàng)設寬敞自由活動的環(huán)境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與活動,在活動中做到師幼交融,讓幼兒步步行進,逐漸成長為身心健康的個體。

活動方案 篇5

  一、活動目的:10月1日是我國國慶節(jié),恰逢60周年華誕,借此契機開展“祖國在我心”主題活動月,不僅增強了學生的愛國主義意識,同時也教育學生學會珍惜時間,珍惜生活?v觀我,F狀,分析學生目前的思想狀況,培養(yǎng)學生形成高尚的愛國主義情操和基本的公民道德素質是我校德育工作急待解決的問題。為了加強學生思想道德建設,增強學生珍惜學習時間的能力,現準備在全校開展“祖國在我心”活動,特制定本方案如下:

  二、活動時間: 10月1日——10月31日

  三、組織形式:

  1.以班級為單位,班主任負責并參與活動的全過程。

  2.由學生管理處為主導, 各班級為輔,共同完成此次活動的組織工作。

  四、活動內容:

  1.召開主題班會。圍繞“祖國在我心”主題,深入開展以“我愛祖國” 、“珍惜時間、珍惜生活”為主題的班會,具體內容、形式自定。

  2.觀看愛國主義題材影片,學習典型感人案例。組織學生觀看愛國主義題材影片,學習典型感人案例,使學生了解到革命先驅為建設新中國所付出的心血及幸福生活的來之不易,不僅培養(yǎng)了學生愛國主義情操,增強學生珍惜時間和生活的.意識,同時也增長了學生的課余文化知識。

  3.出版校園報。每班出版兩期校園報,嚴格按照校園報格式。圍繞“祖國在我心”主題活動月,出版的內容可以圍繞國慶節(jié)的由來、對祖國的贊美詩、革命烈士建國的豐功偉績等。每班設有校園報負責人,班主任給予監(jiān)督和指導,出版后張貼在校園宣傳欄上,由學生管理處評比并納入班級量化考核中。(第二周)

  4.開展體育競賽。為提高學生身體素質,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,學校開展各類體育競賽:廣播操比賽,跳大繩、小繩比賽,毽球比賽。學生不僅是競賽的主體,也是競賽的受益者,同時培養(yǎng)了學生團結協作和公平競賽的意識。班主任協助學校各部門做好運動會各項準備工作,號召學生積極參與,做好本班的各項準備工作,做到友誼第一,比賽第二。

  5.開展詩朗誦比賽。詩朗誦內容圍繞主題“祖國在我心”開展,采取班內選拔,班主任推薦,全校性預賽、決賽,對于優(yōu)勝者和班級給予加分,納入班級量化考核中。

  6.舉行征文比賽。圍繞著本月主題,開展一次學生征文比賽,培養(yǎng)學生愛國主義精神,提高學生語言的積累運用能力和學生的寫作水平。

  五、活動具體要求:

  1.開展此次活動是十月份的一項重要活動,是加強學生思想教育的重要載體,本著“立足班級、面向學生、主題鮮明、務

  求實效”的原則,認真做好此次活動的組織和發(fā)動工作。

  2.進一步加大活動的宣傳力度。充分利用板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地,切實做好此次活動的宣傳工作。

  3.在活動中注重加強學生思想道德的培養(yǎng),使學生樹立正確的人生觀和價值觀。

  20xx年9月29日

活動方案 篇6

各學區(qū)、中小學,縣局直屬各學校:

  為了弘揚中華民族尊師重教的傳統美德,引導全社會尊重教師、關心教師,營造尊師重教的良好氛圍,經研究決定,在教師節(jié)期間開展慰問活動。有關事項通知如下:

  一、慰問對象:忠誠黨的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、無私奉獻、德藝雙馨的家庭困難在職教師和德高望重的退離休教師。三年內不得重復申報。

  二、名額分配:根據在職、離退休教師人數比例和適當照顧區(qū)的.原則,把名額分配到各學區(qū)、直屬學校和縣離退休教師協會。xx等學區(qū)各0人,xx學區(qū)20人,縣離退休教師協會0人,縣局直屬各學校0人,共220人。

  三、經費安排:本次家庭困難教師慰問活動共安排經費22萬元,其中縣慈善總會安排善款萬元,教育分會安排善款19萬元。

  四、組織實施:教師節(jié)慰問活動由縣教育局和縣慈善總會聯合組織,縣教育工會(教師幫扶中心)牽頭,縣教育局辦公室和政工科協助,共同負責慰問活動的實施工作。慰問對象由所在學校(退教協分會)推薦,學區(qū)(縣退教協)審核上報(直屬學校直接推薦上報),縣教育工會匯總報教育局和慈善總會研究確定慰問對象名單。

  各單位要確定專人負責,深入調查摸底,把最符合條的對象推薦上,并于8月1日前將慰問名單上報縣教育工會,逾期作自動放棄論處。

  xx縣教育局xx縣慈善總會

  20xx年8月7日

活動方案 篇7

  活動目的:

  1.通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

  2.利用介紹、采訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

  活動準備:

  1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

  2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

  3.、Flash。

  活動過程:

  一、主持人導出隊會主題

  合:尊敬的老師、同學們,下午好!

  龔:六中隊主題隊會現在開始!

  陳:全體起立,小隊長整隊,向中隊長報告人數。

  陳:行隊禮,出隊旗,唱隊歌。

  龔:請中隊長講話。

  龔:三月,陽光明媚。

  陳:三月,萬物復蘇。

  龔:三月,春風送暖。

  陳:三月,大地換新顏。

  龔:同學們,三月,是什么日子呢

  全班答:學雷鋒活動月。

  陳:對了。

  合: “學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。

  陳:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

  二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士

  龔:下面請聽雷鋒的生平介紹。(張瑞)

  聽完了張瑞的介紹,我們再來看一段電影吧,這樣可以讓我們對雷鋒有更深一步的了解。

  陳:雷鋒叔叔的`一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽雷鋒故事聯播。首先有請彭宇維,(停)接下來再有請肖春玲

  龔:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?首先請同學們分小組討論一下,然后派代表起來回答;卮鸬煤玫男〗M加分獎勵。(評議后找小組代表回答。)

  陳:雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

  合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

  陳:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在六班的集體中。下面請聽詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》(Flash播放)

  三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在,以點帶面,促進更多的同學向雷鋒學習。

  龔:雷鋒叔叔雖然離開我們已經幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。

  陳:是啊,像我們班的鄧逸梅、張典、彭海瑜等同學撿了錢不是都交到學校去了嗎?他們這種拾金不昧的精神實際上就是雷鋒精神的一種體現。

  龔:不知道大家有沒有發(fā)現我們身邊的活雷鋒呢?你們也來向大家介紹介紹吧。

  陳:不但我們人在學雷鋒,有只叫紅眼豬的小動物也在學雷鋒呢?不過它學得可不怎么好?我們還是來看看吧。請看Flash《紅眼豬學雷鋒》

  龔:看來它的確學得不怎么樣,但精神還有很可貴的,只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學們不會像它一樣的,對吧?

  陳:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,學習雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來吧。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》)

  龔:全體起立,呼號,退旗。

  合:六中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會到此結束,謝謝!

活動方案 篇8

  暑假受到市文明辦培訓《詩經。衛(wèi)風》,特與我!兜茏右(guī)》的誦讀一起執(zhí)行特制定以下活動方案:

  一、學習《詩經.衛(wèi)風》的意義

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)愛親敬長的孝悌意識

 。ǘB(yǎng)成誠實守信的做人品質

 。ㄈ┬纬闪己玫男袨榱晳T與健康的價值觀念

  1、珍惜時間,勤勉學習,生活規(guī)律

  2、講究個人衛(wèi)生,衣著整潔,飲食合度

  3、要求學生坐立行走

 。ㄋ模B(yǎng)成積極健康的人生態(tài)度,良好的人際習慣

  1、平等仁愛的相片原則

  2、真誠協助合作,友好競爭

  3、己立立人,行為文明

  二、學習時間

  全書分為七個章節(jié),每個章節(jié)中四句或六句設定為一個學習單元,共分為42個,可在早讀開展時用5-10分鐘學完,這樣本學期可基本完成。

  三、學習方法

  以誦讀為主,其中有簡單語法的地方,教師可串講,爭取當天學習內容當天背誦,一周或一章節(jié)完成時進行小結。串講過程應聯系學習生活實際進行到教育意義。如講到冠必正、紐必結、襪與履、俱緊切時可聯系校規(guī),也可聯系到個人衛(wèi)生與個人安全。

  四、具體執(zhí)行貫徹匯報

  可分為演、練、背、誦、寫活動。

  演,演課本劇。把弟子規(guī)中的經典故事或正確的學習方法、生活習慣編成小短劇,批判平常我們錯誤的行為,弘揚《詩經.衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》中的規(guī)范,結束時可在齊背誦背景下結束。

  練,比一比,評一評,誰是貫徹《詩經.衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》中規(guī)范的一周之星,學習完以后,我們在遵此練習,做到孝、悌,做到謙讓與誠信。

  背,在學習完成一個章節(jié)后可在全班進行背誦比賽,要求準確性。

  誦,在期中考試后,可讓學生自選章節(jié)進行班級間或班級中的個人或集體的誦讀比賽。

  寫,分為兩部分。

  1.初一是規(guī)范漢字書寫格式和練習鋼筆正楷字的關鍵時刻,可進行《詩經.衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》為內容的鋼筆字或毛筆字的書寫比賽,并把優(yōu)秀作品進行展覽。2.在學習結束之后還可進行《詩經.衛(wèi)風》、《我與<弟子規(guī)>》為內容的記述寫作比賽。可記錄學習中的'點滴或感悟或與《詩經.衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》相關的故事,或自己學習后的進步等。

  本次內容還可與班主任協商,多利用班會時間進行,如果真使學生有所得,無論是在其行為規(guī)范上還是語文的文言基礎知識上以及語文學習上,受益匪淺,教兒嬰孩,教婦初來初一開始所有習慣養(yǎng)成和誦讀習慣養(yǎng)成的關鍵時期,因此在初一全年級開展《詩經.衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》活動是很有必要的。

活動方案 篇9

  一、活動主題

  老少同樂,共慶端午佳節(jié)

  二、參與對象

  采石街道所轄社區(qū)退休工人和采石小學學生

  三、活動時間 待定

  四、 活動方案

  1.大手牽小手,一起學包蹤

  2.老少同樂文娛表演,端午節(jié)小知識問答環(huán)節(jié)答題正確發(fā)給小禮品一份。

  3.組織青少年觀看傳統佳節(jié)“端午節(jié)”的歷史由來的電視錄像。

  4.讓老年退休工人為青少年講述端午節(jié)的傳統習俗與文化涵義,傳承中國傳統文化思想。

  5.走訪慰問轄區(qū)貧困小學生,為他們送上慰問品。

  五、所需物品

  六、資金預算:

  七、 活動目的及意義

  1.通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統節(jié)日,用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊涵的意義。 2.增進同學之間的'友誼

  3. 關愛老年人,加強青年人與老年人的交流

  文娛節(jié)目一覽表

  包粽子報名人員及分組情況:

  八、 活動背景

  又稱“端陽節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”等。

  自古以來,端午節(jié)的主要習俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當屬“吃粽子”和“賽龍舟”,由于影響很大的“紀念屈原”的民間傳說,為端午節(jié)增添了強大的文化內涵。

  社會文化內涵:“首先是關愛生命,講求衛(wèi)生,端午習俗大多有防疾除疫、衛(wèi)生保健之效,故有人將端午節(jié)稱為‘衛(wèi)生節(jié)’。其次是強民愛國,龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動,有益身體強健和民眾團結;加上紀念屈原愛國主義精神的內容,節(jié)日成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。第三,和其他中國民俗節(jié)日一樣,端午節(jié)具有增進親情友情、密切人際關系的功能!

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