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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-12 09:32:21 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案(6篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案(6篇)

活動(dòng)方案 篇1

  一、 時(shí)間:

  20xx年1月26日14:00--17:30;20xx年1月26日18:00員工團(tuán)年聚餐。

  二、 地點(diǎn):雷庭網(wǎng)吧、添天飯店

  三、 參與人數(shù):公司全體員工 + 各部門員工家屬 = 220人

  四、 活動(dòng)流程:

  1、14:00-14:30員工及家屬領(lǐng)票入場(chǎng)

  2、14:30-15:00各部門做XX年工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃

  3、15:00-15:10表彰XX年工作先進(jìn)員工及部門,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書和獎(jiǎng)金

  4、15:10--17:30文藝演出(其中穿插各趣味游戲)

  五、文藝演出各部門節(jié)目安排如下:

  舞蹈(手語舞除外)3個(gè): 市場(chǎng)部1個(gè);網(wǎng)絡(luò)部1個(gè);職業(yè)介紹中心1個(gè);

  小品2個(gè):網(wǎng)絡(luò)部1個(gè);職業(yè)介紹中心1個(gè);

  其他節(jié)目(安排節(jié)目除外)由各部門自行報(bào)名參加:

  報(bào)名數(shù)量:市場(chǎng)部1個(gè)以上;網(wǎng)絡(luò)部3個(gè)以上;職業(yè)介紹中心1個(gè)以上。

活動(dòng)方案 篇2

  為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),營造團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍,豐富職工業(yè)余文娛生活,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展,經(jīng)研究決定,于今年xx月xx日,舉辦“職工風(fēng)采 我工作 我快樂”趣味文體競(jìng)賽活動(dòng)。

  一、體育趣味競(jìng)技比賽

  (一)活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午9:00

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):職工活動(dòng)中心。

  (三)競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則

  1、捆綁曬跑(賽程20分鐘)

  (1)比賽規(guī)則:參賽名額合計(jì)16人,各工會(huì)選出8名成員(至少含女性2名)參加比賽;兩人組合,并用繩索將兩人相鄰的腳綁定進(jìn)行賽跑,跑至終點(diǎn)紅線后(參賽人員均須繞過紅線)再折返跑回起點(diǎn)(路程20米),比賽分兩組進(jìn)行,一小組四個(gè)組合,按完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名,各參賽組人員在規(guī)定的起跑線預(yù)備,以裁判發(fā)令訊號(hào)開始比賽,不得搶跑,比賽過程中,不準(zhǔn)超越給定的跑道邊線,如果出現(xiàn)綁腿的繩索脫落,需要就地重新綁好后再繼續(xù)進(jìn)行比賽,否則視為違例。

  (2)負(fù)責(zé)人:

  2、雙人夾球競(jìng)跑(賽程20分鐘)

  (1)比賽規(guī)則:參賽名額合計(jì)16人,各工會(huì)選出8名成員,每?jī)扇私M合進(jìn)行比賽;參賽選手背對(duì)背夾住氣排側(cè)跑,至終點(diǎn)紅線后(參賽人員均須繞過紅線)再折返跑回起點(diǎn)(路程20米),比賽分兩組

  進(jìn)行,一小組四個(gè)組合,以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;各參賽組人員在規(guī)定的起跑線預(yù)備,以裁判發(fā)令訊號(hào)開始比賽,不得搶跑,不準(zhǔn)超越給定的跑道邊線,如在競(jìng)賽過程中球掉落,則參賽選手必須在氣球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,否則視為違例。

  (2)負(fù)責(zé)人:

  3、1分鐘跳繩比賽(20分鐘)

  (1)比賽規(guī)則:各工會(huì)小組選出4人參加比賽(含1名男職工);4人一組,分兩組進(jìn)行,參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運(yùn)動(dòng)員每跳躍一次搖繩一個(gè)回環(huán)(一周圈),記錄一分鐘跳繩次數(shù)。以裁判發(fā)令訊號(hào)后開始比賽,終止訊號(hào)后停止比賽跳繩計(jì)數(shù),比賽過程中如跳繩拌腳中斷,除該次不計(jì)外,可繼續(xù)跳繩,連續(xù)記數(shù)。如繩子斷開可以補(bǔ)測(cè)一次。以各參賽者一分鐘內(nèi)完成的跳繩次數(shù)排名。

  (2)負(fù)責(zé)人:

  4、定點(diǎn)投籃(賽程30分鐘)

  (1)比賽規(guī)則:各工會(huì)小組選出3名參賽選手(女職工至少1名)參加競(jìng)賽;參賽順序由抽簽決定,參賽選手接到裁判發(fā)令信號(hào)后,在罰球線處開始投籃(越線、踩線投籃無效),允許自配一名助手幫忙撿球,每投進(jìn)一球計(jì)1分,并進(jìn)入計(jì)時(shí)(2分鐘),計(jì)時(shí)結(jié)束由裁判發(fā)出信號(hào)停止比賽,并記錄成績(jī),以分?jǐn)?shù)確定排名。

  (2)負(fù)責(zé)人:

  5、羽毛球單打比賽(30分鐘)

  (1)比賽規(guī)則:各工會(huì)小組選出4人參加比賽;比賽采用淘汰制,

  三四名在四強(qiáng)賽人員負(fù)方比賽產(chǎn)生,抽簽決定比賽順序、對(duì)手及發(fā)球先手,每局11分制,采用每球得分制,每回合中,取勝的一方加 1 分,輪流發(fā)球, 當(dāng)雙方均為 10 分時(shí),領(lǐng)先對(duì)方 2 分的一方贏得該局比賽,當(dāng)雙方均為 19分時(shí),先取得 20 分的一方贏得該局比賽,其余比賽規(guī)則參照賽事規(guī)則進(jìn)行。

  (2)負(fù)責(zé)人:

  6、拔河比賽(20分鐘)

  拔河比賽規(guī)則

  (1) 比賽場(chǎng)地

  拔河道為地上畫3條直線,間隔為2米,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、監(jiān)督員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。

  (2) 隊(duì)員人數(shù)

  一場(chǎng)比賽由兩隊(duì)參加,每隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)為10人(含5名女職工)。

  (3) 比賽方法:

  1)比賽采取三局兩勝制

  2)在場(chǎng)地上畫3條平行的.短線,間隔2米,居中的為中線,兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶,下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊(duì)人數(shù)相等,同時(shí)上場(chǎng)。各隊(duì)選一名指揮員,隊(duì)員依次交錯(cuò)分別站在河界后拔河繩的兩側(cè),裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令,雙方隊(duì)員站好位置,拿起拔河繩,拉直做好準(zhǔn)備。此時(shí)標(biāo)志帶應(yīng)垂直于中線。待裁判鳴哨后,雙方各自一齊用力拉繩,把標(biāo)志帶拉過

  本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。

  負(fù)責(zé)人:

  (四)評(píng)分規(guī)則

  按項(xiàng)目名次評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

  (五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

  三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

  拔河比賽獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

  團(tuán)體獎(jiǎng) 獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

活動(dòng)方案 篇3

  班級(jí):

  姓名:

  學(xué)號(hào):

  營銷091 陳鵬 091212142 20xx年12月5日 日期:

  一、本案策劃目的

  二、網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析

 。ㄒ唬┦袌(chǎng)環(huán)境分析

 。ǘ┢髽I(yè)形象分析

  (三)產(chǎn)品分析

  (四)競(jìng)爭(zhēng)分析

 。ㄎ澹┫M(fèi)者分析

  三、SWOT分析

 。ㄒ唬I銷目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn)

 。ǘ┊a(chǎn)品和價(jià)格策略

 。ㄈ┣篮痛黉N策略

  1、站的建立

  2、網(wǎng)站推廣方案

 。ㄋ模┛蛻絷P(guān)系管理策略

  四、網(wǎng)絡(luò)營銷方案

  五、實(shí)施計(jì)劃

  七好銀飾的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃書

  一、本案策劃目的

  全球現(xiàn)正陷入Internet的淘金熱中,如何從Internet找到商機(jī)?各行各業(yè)都使出渾身解數(shù)、Yahoo與Amazon的成功可以證明Internet商機(jī)無限、雖然本業(yè)還未賺錢。但大量的到訪人潮及具創(chuàng)意的行銷方式,顛覆了傳統(tǒng)營銷渠道。小而美的企業(yè)也可能當(dāng)主角了。

  網(wǎng)絡(luò)資源的利用程度已經(jīng)可以很大地決定一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展,七好銀飾

  公司雖已有自己的站,但企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷才剛剛起步,尚未形成一套完整的網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略和方案,因而需要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的特點(diǎn)和企業(yè)資源,策劃出一套

  行之有效的網(wǎng)絡(luò)行銷計(jì)劃,以期能使傳統(tǒng)銷售和網(wǎng)絡(luò)銷售有機(jī)地集合。

  二、網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析

  營銷環(huán)境是企業(yè)營銷管理過程中不可控制的'因素,企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)劣成敗,在于營銷管理者能否順應(yīng)不斷變化的營銷環(huán)境。成功的公司必須持續(xù)不斷地觀察與適應(yīng)變化著的環(huán)境。

 。ㄒ唬┦袌(chǎng)環(huán)境分析 近年來黃金價(jià)格飛速上漲,但白銀價(jià)格一直相對(duì)穩(wěn)定,而目前人們形成一種習(xí)慣:熱戀男女相互贈(zèng)送飾品以白銀為佳,孩子出生過生日等也已贈(zèng)送銀質(zhì)手鐲和銀鎖等為佳,以至近年來銀飾銷量一直平穩(wěn)增長(zhǎng),并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展前景。

 。ǘ┢髽I(yè)形象分析

  1、公司簡(jiǎn)介。七好珠寶首飾集團(tuán)(香港)國際有限公司創(chuàng)立于1997年7月7日,從香港移師至廣州,并重金購置廣州步行街荔灣廣場(chǎng)南塔四樓半層3600多平方米, 打造全球罕見銀飾主題批發(fā)大展廳。 七好公司是一家多元化銀飾及配套產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、批發(fā)供應(yīng)商。憑借成功經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)和雄厚的資金,引進(jìn)國際先進(jìn)珠寶首飾生產(chǎn)設(shè)備,所有工序都采用自動(dòng)化,每道工序都經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn)。 公司致力成為珠寶業(yè)界的領(lǐng)頭企業(yè), 高薪聘請(qǐng)多位在國際享有盛譽(yù)的珠寶首飾設(shè)計(jì)專家擔(dān)任設(shè)計(jì)師,不斷創(chuàng)新一直居于時(shí)尚領(lǐng)先地位,精湛的設(shè)計(jì)、獨(dú)特的制造工藝與時(shí)尚完美融合,見證了七好公司的產(chǎn)品令人目不暇眼的時(shí)尚更迭,被業(yè)界人士冠予“銀飾之王”之美譽(yù)!

  2、公司前景

  隨著中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)逐步接軌,中國白銀市場(chǎng)的穩(wěn)步發(fā)展,七好銀飾公司將在貴金屬行業(yè)勇于創(chuàng)新、進(jìn)取、誠信經(jīng)營,為發(fā)展白銀投資市場(chǎng),加快西部經(jīng)濟(jì)大開發(fā),起到積極領(lǐng)先的作用,為成為世界白銀領(lǐng)軍人而努力進(jìn)取。

 。ㄈ┊a(chǎn)品分析。電鍍技術(shù):首創(chuàng)國際頂尖電鍍耐磨技術(shù),保證產(chǎn)品耐磨性能,使產(chǎn)品表面光亮持久不變色

  (四)競(jìng)爭(zhēng)分析

  七好公司已成為眾多國際頂級(jí)銀飾品牌指定供應(yīng)商并與南非世界杯合作伙伴,所生產(chǎn)的系列產(chǎn)品款式達(dá)20多萬種。產(chǎn)品無論是款式、工藝、表面電鍍都比業(yè)內(nèi)諸多企業(yè)占有優(yōu)勢(shì),為首飾業(yè)眾多商家提供優(yōu)質(zhì)低價(jià)的系列產(chǎn)品,深受全球多數(shù)銀飾經(jīng)銷商和消費(fèi)者所青睞。

  品牌的市場(chǎng)定位:中、高檔。

  核心理念:佩戴者才是藝術(shù)的擁有者和創(chuàng)造者。

  表現(xiàn)形象:經(jīng)典、高雅、時(shí)尚

  獨(dú)特個(gè)性:藝術(shù)

  品質(zhì)保證:堪稱世界第一,通過國際、國內(nèi)三級(jí)檢測(cè)。

  款式豐富:經(jīng)典、高雅、時(shí)尚的風(fēng)格使每一件飾品都是藝術(shù)杰作。產(chǎn)品分為高、中、低三個(gè)檔次,以適應(yīng)市場(chǎng)不同目標(biāo)消費(fèi)群的需求。產(chǎn)品的價(jià)格除具常規(guī)的以克為單位計(jì)量外,還根據(jù)不同款式的工藝難度及其他附加值予以分類定價(jià)。產(chǎn)品的風(fēng)格是在變化中的組合,既可成套佩戴,又可獨(dú)立裝飾。產(chǎn)品具有自用和禮品贈(zèng)送等多種用途。產(chǎn)品包裝新穎、時(shí)尚化、國際化。

  在白銀行業(yè),雖然可以與本公司媲美的不多,但是不可相提并論的偽劣產(chǎn)品此時(shí)卻成了“競(jìng)爭(zhēng)者”。前不久有關(guān)部門對(duì)75家經(jīng)銷企業(yè)的106批金銀飾品進(jìn)行了監(jiān)督抽查,合格61批。銀飾品抽查合格率為57.6%。在本次被抽查的不合格產(chǎn)品中,全部表現(xiàn)為含量不足。尤其是銀鎖飾品內(nèi)墊銅鐵現(xiàn)象十分普遍。這些飾品加工粗糙、成色低,甚至含有對(duì)人體有害元素,對(duì)消費(fèi)者健康構(gòu)成威脅。 金銀飾品質(zhì)量問題嚴(yán)重這無疑帶給我們一個(gè)迅息:本公司的產(chǎn)品會(huì)因此而受到嚴(yán)重影響!所以,在此,我建議本公司采用建設(shè)并推出白銀質(zhì)量檢測(cè)證書互聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng),查詢?nèi)酥恍柙诮疸y珠寶證書查詢欄目中輸入檢測(cè)證書的編號(hào)以及證書所示商品的質(zhì)量;網(wǎng)頁上即可顯示出所查詢證書的電子信息。這樣不但讓消費(fèi)者的權(quán)益受到保障而且使本公司自身也受益匪淺,雙盈得以體現(xiàn)。

 。ㄎ澹⑾M(fèi)者分析

  對(duì)于本公司的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品主要是針對(duì)觀念比較新的人群,因?yàn)樗麄兏菀讖膫鹘y(tǒng)的交易模式中解脫出來,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營銷予以肯定。一般的人群習(xí)慣了傳統(tǒng)的交易,要讓他們沒有看實(shí)貨、質(zhì)量等就直接電子交匯,那是不容易接受的。而且,

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)背景

  中班幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征,并能進(jìn)行分類。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們開展了“有趣的圖形”主題活動(dòng)。中班幼兒能運(yùn)用繪畫、手工制作等方式表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和能力水平,我們組織了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能發(fā)現(xiàn)不規(guī)則線條畫里的幾何形狀,尋找出不同的小魚圖形,并能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行添畫。

  2.能大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)圖形變化的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.黑板,示范用線條畫1張(內(nèi)含三角形、圓形、半圓形、長(zhǎng)方形),裝飾好的不同形狀和不同裝飾方法的小魚范例4條。

  2.線條畫5大張(內(nèi)含三角形、圓形、半圓形、長(zhǎng)方形、橢圓形、梯形),黑色勾線筆人手1支,水彩筆若干。

  活動(dòng)過程

  1.出示線條畫范例,請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。

  師:這是一張神奇的線條畫,在畫里藏著許多秘密呢,仔細(xì)看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  師:再仔細(xì)看看,線條畫里還有和它一樣的形狀嗎?線條畫里有其他的形狀嗎?

  教學(xué)建議:在幼兒發(fā)現(xiàn)一種圖形后,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找相同的圖形,進(jìn)行歸類;鼓勵(lì)幼兒在線條畫中尋找和發(fā)現(xiàn)不同的幾何圖形。

  2.游戲?qū),示范尋找和添畫出魚的圖形。

  (1)師:再告訴你們一個(gè)秘密,許多調(diào)皮的小魚就躲在這些形狀里,跟我們玩捉迷藏游戲呢,你找到它們了嗎?

  (2)教師示范在其中一張線條畫中添畫出小魚外形。

 、賻煟豪蠋熞呀(jīng)找到一條小魚了,想不想看看它躲在哪兒?(教師示范找一條長(zhǎng)方形的小魚,添畫出小魚的眼睛、嘴巴、鰭、尾巴)

  ②師:xx形的小魚找到了,剛才老師添畫了什么,就變成了小魚了?

  (3)幼兒嘗試尋找不同的形狀,添畫小魚外形。

 、賻煟浩渌螤罾镆膊刂芏嘈◆~呢,誰找到了?試試把它們畫出來吧。(請(qǐng)兩名幼兒在線條畫中指出小魚,添畫眼睛、嘴巴、鰭、尾巴)

 、谛〗Y(jié):線條畫里藏著圓形的小魚、三角形的小魚、長(zhǎng)方形的小魚、半圓形的小魚。

  教學(xué)建議:在教師示范添畫小魚外形時(shí),如果有幼兒提出他已找到小魚,則請(qǐng)幼兒來示范添畫,教師可在一旁提示要添畫完整,可用“哪里是小魚的頭”、“小魚的眼睛在哪里”、“看看小魚還少了什么”等進(jìn)行提示。請(qǐng)幼兒來嘗試尋找和添畫時(shí),提醒幼兒尋找與范例不一樣的圖形小魚,兩名幼兒可同時(shí)添畫不同形狀的小魚,這樣節(jié)約其他幼兒等待的時(shí)間,又給幼兒多種形狀的小魚外形的感受。

  (4)出示裝飾好的小魚,貼在相應(yīng)的圖形上。

  師:我也找到了幾條小魚,你們瞧,這是圓形的點(diǎn)點(diǎn)魚、三角形的波浪魚、長(zhǎng)方形的斜線魚、半圓形的小花魚,它們都穿上漂亮的衣服啦。

  教學(xué)建議:裝飾好的小魚盡量選擇小圖形,因?yàn)榇蠖鄶?shù)幼兒在示范時(shí)喜歡找大的圖形,這樣裝飾好的小魚貼在相應(yīng)圖形上,就不會(huì)遮住幼兒之前的范例,能較好地尊重和展示幼兒的創(chuàng)意。

  3.幼兒操作,尋找和添畫魚的外形。

  (1)師:你們想不想找小魚?在桌上的線條畫里還藏著許多各種形狀的小魚,里面還有跟黑板上不一樣的圖形呢,找到小魚后就幫小魚畫出頭、眼睛、鰭、尾巴,還可以給它穿上漂亮的衣服,我們趕緊去找一條吧。

  (2)幼兒操作,教師提醒幼兒要添畫完整的魚,畫得快的幼兒可用水彩筆添畫魚身花紋。留意找到不同圖形的小朋友的作品。

  教學(xué)建議:幼兒操作的線條畫比范例多了梯形和橢圓形的圖形,給幼兒更多挑戰(zhàn)和遷移經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒尋找小魚圖形,并添畫完整,鼓勵(lì)幼兒尋找多條不同形狀的小魚。

  4.拼圖欣賞,分享圖形變化的小魚。

  (1)拼圖游戲。

  與幼兒一起將操作桌子拼起來,使畫面變成大拼圖。引導(dǎo)語:中間的小朋友站兩邊,小魚小魚找朋友,變成一張大拼圖。

  (2)分享交流。

  師:線條畫里藏著的`各種形狀的小魚被我們找出來了,誰找到了跟黑板上不一樣形狀的小魚?有趣的圖形能變出有趣的小魚,你最喜歡哪條小魚?

  師:喜歡找小魚嗎?線條畫里還藏著很多小魚呢,我們把畫帶到班級(jí)里去,繼續(xù)找小魚吧。

  教學(xué)建議:拼圖游戲時(shí),可請(qǐng)幼兒幫忙一起拼桌子,讓他們親歷自己的作品變成大拼圖的神奇和驚喜;分享交流可用自己介紹、相互推薦、教師提示的方式講評(píng),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況,幫助幼兒提升創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)延伸

  1.將作品展示在班級(jí)美工區(qū)墻面上,鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí),繼續(xù)尋找“藏在圖形里的小魚”,繼續(xù)創(chuàng)作,讓大拼圖更加完滿。

  2.可在美工區(qū)提供其他形狀的圖形紙,開展“圖形變小魚”活動(dòng),并展示孩子的作品,鞏固認(rèn)識(shí)多種圖形,進(jìn)一步分享添畫和裝飾的方法。

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)始終處于一種發(fā)現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)作——再發(fā)現(xiàn)——再創(chuàng)作的動(dòng)態(tài)過程中,不斷給孩子帶來驚喜和挑戰(zhàn)。孩子興致盎然,畫面充滿稚趣。我發(fā)現(xiàn)“變化”是本次活動(dòng)成功的秘訣,變化出新意,變化出神奇。

  營造變化的游戲情境;顒(dòng)開始,“一張線條畫,藏著秘密”,一下就激發(fā)了孩子們發(fā)現(xiàn)的熱情;“圖形里藏著小魚”,讓線條畫的范例蘊(yùn)藏玄機(jī),“和小魚捉迷藏”讓孩子們的發(fā)現(xiàn)之旅充滿趣味,操作時(shí),孩子們不斷喊出“我找到××形的小魚啦”,可見,“捉迷藏”的游戲情節(jié)已深入孩子心中;單幅畫變成大拼圖,讓孩子們的游戲熱情再次升級(jí),不禁紛紛感嘆:“哇,好大的畫啊,好多的魚啊!”活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都是一個(gè)游戲,不斷變化的游戲,吸引著孩子們持續(xù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作。

  采取變化的引導(dǎo)方式。示范添畫時(shí),孩子提出了他已找到小魚,我就請(qǐng)他來示范添畫,改變了原先設(shè)定的教師首先示范的策略;3名示范幼兒的作品不盡相同,比如頭部位置、眼睛的畫法、鰭和尾巴的形狀,我一一給予肯定,避免了范例給孩子造成的思維定勢(shì);變成大拼圖時(shí),幾個(gè)男孩子主動(dòng)幫忙移桌子,我就順勢(shì)說:“大家一起來幫忙,變出大拼圖嘍。”大部分的孩子都參與移桌子和拼畫的過程,雖然只有短短幾十秒時(shí)間,但避免了孩子的等待,而且合作親歷變化,讓這一環(huán)節(jié)更有意義。

  鼓勵(lì)變化的表現(xiàn)手法。幼兒操作時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些幼兒畫的眼睛、魚鰭和尾巴形狀各異,我還發(fā)現(xiàn)部分幼兒裝飾小魚采用混合的方法,如點(diǎn)點(diǎn)和線條結(jié)合,平涂加上花紋等,我鼓勵(lì)孩子繼續(xù)用自己喜歡的方式添畫和裝飾,并在結(jié)尾點(diǎn)評(píng)時(shí),與全班孩子一起分享他們的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)方案 篇5

  一.路演促銷活動(dòng)的準(zhǔn)備

  前期的預(yù)備:

  1. 促銷活動(dòng)為誰服務(wù),要達(dá)到什么目的。.

  2. 明確為什么要搞促銷活動(dòng)。

  3. 活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、開展什么樣的活動(dòng)。

  4. 對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行了解和對(duì)小區(qū)相關(guān)部門進(jìn)行溝通。

  物料的準(zhǔn)備:

  1、圓形或方形玻璃桌一張,桌中心應(yīng)貼上發(fā)廊標(biāo)志(可以用絲印或貼不干貼),椅子3、4把。

  2、需配備拉網(wǎng)展架或X展架針對(duì)活動(dòng)做出形象展示,展架拉開時(shí)應(yīng)注意天氣的風(fēng)向、大小,及時(shí)作好展架的固定工作。

  3、路演促銷中如果擺放了大型拱門,那么活動(dòng)前應(yīng)對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行查看,確定擺放地點(diǎn),電源情況,檢查拱門的好壞,鼓風(fēng)機(jī)情況等等。

  4、路演促銷中有電視機(jī)及相關(guān)音影設(shè)備的話,應(yīng)該在活動(dòng)前對(duì)設(shè)備進(jìn)行試用和調(diào)試,以確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  5、 路演促銷針對(duì)客戶群眾須準(zhǔn)備產(chǎn)品樣品、演示道具、宣傳資料、宣傳單片、其各種展示板。

  6、 路演促銷活動(dòng)針對(duì)直接客戶群,需準(zhǔn)備好筆、紙、贈(zèng)品、飲用水等小物品。

  人員的'準(zhǔn)備:

  1:一至兩名商務(wù)人員(商務(wù)人員必須對(duì)產(chǎn)品和活動(dòng)有一定的經(jīng)驗(yàn)),加帶2~4名促銷小姐(A:一般為年輕女性,身高一般在162CM以上青春親民為佳)。

  2:商務(wù)人員一律得統(tǒng)一著裝(一般是深色的西服,白色襯衣,深色皮鞋,胸卡);促銷小姐穿著由發(fā)廊統(tǒng)一的促銷服(注意:鞋須穿深色高跟皮鞋,一定要帶公司統(tǒng)一的天使帽)。

  3:活動(dòng)前必須針對(duì)促銷人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容包括:促銷目的、促銷人員站位、促銷相關(guān)禮儀、資料發(fā)送、美發(fā)知識(shí)講解、顧客溝通、活動(dòng)結(jié)束清場(chǎng)事宜),規(guī)劃方案《發(fā)廊開業(yè)活動(dòng)方案》。

  二:活動(dòng)的申報(bào)。

  這是必經(jīng)程序,區(qū)域活動(dòng)應(yīng)得到公司的批準(zhǔn)后才能開展。

  內(nèi)容即方案和費(fèi)用報(bào)批。

  1. 活動(dòng)方案:背景分析;活動(dòng)目的;活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)人、主持形式、內(nèi)容;活動(dòng)操作控制;應(yīng)急措施等。

  2. 費(fèi)用:活動(dòng)所需的,預(yù)算以內(nèi)的費(fèi)用。

  3. 小區(qū)活動(dòng)。

  產(chǎn)品陳列、如何吸引路人和固定居民參加、產(chǎn)品演示與咨詢、預(yù)約登記。

  說明:活動(dòng)為了讓發(fā)廊周邊潛在消費(fèi)群體在選擇發(fā)廊消費(fèi)時(shí),認(rèn)識(shí)發(fā)廊品牌,了解美發(fā)產(chǎn)品;活動(dòng)傳播重點(diǎn)是讓觀眾了解美發(fā)知識(shí)和美發(fā)特點(diǎn)。

  三:活動(dòng)的開展

  1、活動(dòng)開展時(shí),首先應(yīng)該注意人氣的漲動(dòng)及觀眾與促銷人員之間的互動(dòng)性。

  2、注意資料發(fā)送的對(duì)象(有部分可能是對(duì)手發(fā)廊情報(bào)人員)及其重點(diǎn)對(duì)象。

  3、注意控制場(chǎng)面的有序性及規(guī)范性,在發(fā)廊項(xiàng)目講解宣傳的過程中注意有興趣和意向觀眾聯(lián)系方式的收集。

  四:活動(dòng)結(jié)束

  當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,首先須進(jìn)行場(chǎng)地的清場(chǎng),這時(shí)應(yīng)把宣傳物資進(jìn)行收拾、整理、包裝以便下次利用。其次活動(dòng)后著重進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié),分析及重點(diǎn)對(duì)意向客戶的回訪、跟蹤服務(wù)。

  1、開業(yè)7天購買VDS或悠蘭貝爾洗發(fā)水均享受1元燙發(fā)或1元染發(fā)服務(wù);

  2、進(jìn)店消費(fèi)即送瑛派兒旅行套裝一份(男:洗發(fā)水一支、護(hù)發(fā)素一支;女:洗發(fā)水一支、護(hù)發(fā)素一支、彈力素一支);

  3、開業(yè)7天消費(fèi)即送會(huì)員儲(chǔ)值卡,存100送20,存300送80,存500送130,同時(shí)以后項(xiàng)目享受會(huì)員價(jià)6.8折優(yōu)惠,產(chǎn)品享受會(huì)員價(jià)7.5折優(yōu)惠;

  4、開業(yè)7天記次卡優(yōu)惠辦理:150元(15次)洗頭卡,僅售100元(15次),;

  5、米蘭炫低溫生化燙一次,送價(jià)值68元彈簧素一瓶;

  6、憑開業(yè)宣傳單頁附卷,電發(fā)、拉直發(fā)減免10元;

  7、開業(yè)7天購買380元維多利亞倒膜,即可享受7次免費(fèi)服務(wù);

  注意:宣傳單張制作及印刷3000張,宣傳單張發(fā)放時(shí)注意發(fā)放群體

  開業(yè)前后3天贊助附近3家大型酒吧進(jìn)行宣傳活動(dòng),獎(jiǎng)品由我店提供

  一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)英國ENPIR維多利亞價(jià)值380元倒膜一套,此倒膜僅限本店使用(1名)

  二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)VDS橄欖油160元洗護(hù)套裝一套(2名)

  三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)3次洗頭卡一張(5名)

  四等獎(jiǎng):憑酒吧消費(fèi)憑證享受開業(yè)期間項(xiàng)目5折優(yōu)惠(10名)

  要求酒吧抽獎(jiǎng)時(shí)必須在公開場(chǎng)合宣傳本店的開業(yè)日期、地點(diǎn)、店名及開業(yè)優(yōu)惠政策。

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  在游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我控制,不大聲喊叫,體驗(yàn)創(chuàng)編歌曲的快樂。

  能憑借記憶唱準(zhǔn)歌詞,根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編說唱部分。

  借助圖譜理解歌詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿腸、辣椒、胡蘿卜、西蘭花)

  活動(dòng)流程

  1、談話導(dǎo)入

  你買過菜嗎?跟誰一起買的'?買過什么菜?

  2、出示圖譜

  第1、2、7、8句的圖譜,教師指圖譜講述歌曲中的故事。

  孫子和奶奶買了些什么菜?

  3、教師教唱歌曲

  現(xiàn)在老師把它、編成了一首好聽的歌曲,我們一起來聽聽。

  (1)、教師范唱歌曲。

  孫子和奶奶買了哪些菜?(幼兒基本說出菜名)

 。2)、教師邊出示圖譜邊總結(jié)幼兒的回答。

  師:孫子和奶奶買了……。..小朋友,你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌曲中那一句是沒有曲子的?

 。3)、教師再次范唱。

  歌曲中那句是沒有曲子的?我們一起來念一念。(練習(xí)2遍)同時(shí)教師出示節(jié)奏譜。

  4、幼兒學(xué)唱歌曲

  (1)、跟琴聲完整學(xué)唱2遍。(慢→快)

 。2)、藏圖游戲(2遍)藏圖2、圖3。。

  5、歌曲仿編

 。1)、教師出示蔬菜圖片。

  師:老師準(zhǔn)備了許多蔬菜,我們把它們唱在歌里吧。

  (2)、幼兒集體選圖仿編。

 。3)、幼兒相互仿編。

  6、幼兒集體表演唱兒童

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