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活動方案5篇(合集)
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為迎xx縣20xx年中小學(xué)第三套廣播體操比賽,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生體育意識,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。提高我校廣播體操的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性,學(xué)校決定舉行廣播體操比賽。(七年級、八年級)各班務(wù)必認(rèn)真組織,積極參賽,使本活動順利舉行,特制定本實施方案:
一、成立體操比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長:黃廷金
副組長:黃基榮、黃武漢
成員:黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員跟班安排為:
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學(xué)—157班羅勤利—158班
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班
要求:每位班子成員和班主任帶好一個班,督促、指導(dǎo)各班學(xué)生做好賽前訓(xùn)練。
體育教師分工為:
黃穎老師負(fù)責(zé)七年級學(xué)生體操隊列、動作、領(lǐng)操員等培訓(xùn);
梁生聰老師負(fù)責(zé)八年級學(xué)生體操隊列、動作、領(lǐng)操員等培訓(xùn)。
二、比賽方式、時間、地點
時間:20xx年5月14日上午7:30~9:00---舉行班際體操比賽
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽
地點:學(xué)校內(nèi)操場
三、參賽辦法
以班為單位參賽,要求班主任積極組織,各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場,進(jìn)行必要的體育常規(guī)(例如;看齊、報數(shù)、報告等);各班參賽時間要求在8--10分鐘以內(nèi)完成體操的`動作及帶進(jìn)帶出。要求參賽隊服裝整齊,精神風(fēng)貌好。
四、錄取辦法和頒獎
一等獎一名,二等獎二名,鼓勵獎四名。由學(xué)校頒發(fā)獎狀并通報表揚(yáng),成績記入班級考核。
負(fù)責(zé)宣傳和獎狀制作成員:羅勤利
五、評委
評分員:黃穎(兼裁判長)
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農(nóng)偉、黃品彰、梁志才
六、音響
黃穎負(fù)責(zé)廣播操的播放與指揮
七、廣播操評分要求
。ㄒ唬、人數(shù)齊全、服裝統(tǒng)一(5分)
要求班主任積極參與并組織本班同學(xué)參賽,班級參賽率要達(dá)到100%。要求各隊服裝統(tǒng)一整齊,如不整齊扣1—5分。
(二)、入場(5分)
各隊領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊集合后,帶入場地中央,領(lǐng)操員跑步向主席臺報告:報告,××班應(yīng)到××人,實到××人,缺席××人,報告完畢。領(lǐng)操員跑步回到劃定位置,指揮隊形展開,比賽開始。
(三)、精神飽滿、士氣高漲(5分)
評分要求:每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
。ㄋ)、隊伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明(5分)
評分要求:要求班級隊員做到隊伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明;能認(rèn)真觀看和學(xué)習(xí)其它班級比賽,組織紀(jì)律好。
(五)、廣播操(70分)
評分要求:部位準(zhǔn)確、到位,動作整齊協(xié)調(diào)、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領(lǐng)操員(5分)
要求:口令清楚,聲音洪亮,指揮得當(dāng)。
(七)、退場(5分)
操畢,領(lǐng)操員整隊向左或向右轉(zhuǎn),齊步或跑步帶出會場,要求動作迅速整齊。
八、廣播體操比賽具體順序(當(dāng)場抽簽決定)
1、列隊 2、集合、立正、看齊。
3、行進(jìn)間齊步走進(jìn)場,立定,轉(zhuǎn)法(面向主席臺),看齊報數(shù)。
4、成體操隊形散開。 5、每班有一名領(lǐng)操員。
6、全隊隨體操音樂節(jié)拍完成整套動作。 7、集合、看齊、齊步走離場地。
九、場地布置
政教處負(fù)責(zé)
十、當(dāng)日活動議程
1、活動主持人----黃武漢
2、程序
(1)領(lǐng)導(dǎo)致詞 ----黃廷金
。2)宣布賽序、比賽開始----黃基榮
3、次日頒獎活動
。1)宣讀獲獎班級及活動小結(jié)----黃武漢
(2)頒獎 ----黃廷金、黃基榮
活動方案 篇2
為進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐動手能力,提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),推動我?萍紕(chuàng)新教育活動開展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,現(xiàn)結(jié)合學(xué)?萍脊(jié)活動安排及二年級學(xué)生特點,擬于20xx年4--6月開展“尋找身邊的科學(xué)”主題教育活動。
一、活動主題:尋找身邊的科學(xué)
二、活動口號:科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新成就夢想
三、活動對象:二年級全體學(xué)生
四、活動時間:5月12日和5月19日下午
五、活動安排:
第一階段 啟蒙篇(20xx年4月)
階段目標(biāo):通過學(xué)生自主(家長協(xié)助)收集科普資料,開啟學(xué)生創(chuàng)新思維。
具體要求:各班級結(jié)合本班實際,動員學(xué)生及家長開展“科普知識大搜索”活動,有條件班級亦可通過參觀、交流等形式拓展學(xué)生視野。
第二階段 實踐篇(20xx年5月12日、19日)
階段目標(biāo):通過中隊活動課視頻展示和實驗演示,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情。
具體要求:各班級積極動員本班學(xué)生家長參與實驗,開展“科學(xué)實驗進(jìn)課堂”活動,并鼓勵學(xué)生在家長的.陪同下利用課余時間多動手、多動腦,進(jìn)行安全、可靠的科學(xué)實驗,并以某些特定形式展示實踐成果。
第三階段 成果篇(20xx年6月)
階段目標(biāo):通過手工、繪畫、撰寫心得體會等形式展示科技節(jié)活動成果。
具體要求:各班級應(yīng)有計劃、有步驟開展好相關(guān)活動,鼓勵班級學(xué)生廣泛參與,爭取做到“人人有作品,人人有收獲”,同時為成果展收集更多優(yōu)秀作品。
六、活動要求:
1、活動過程中,各班要做到安全、有序開展,同時注重收集各類影像資料,并于活動結(jié)束后將活動總結(jié)提交至校園科技節(jié)籌備組。
2、成果展暫定于6月1日,各班級負(fù)責(zé)收集本班作品,并充分利用各類資源,做好布展工作。
活動方案 篇3
一、活動目的:
通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進(jìn)整個社會廉政建設(shè)的加強(qiáng)。
二、活動準(zhǔn)備
(一)、前一周,布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
(二)、準(zhǔn)備三個節(jié)目:1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。2、一位同學(xué)畫一幅畫,宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。
三、活動過程:
一、隊會前準(zhǔn)備:集合報數(shù),中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù),敬禮歸隊。
二、隊會開始:
1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。
2、伴著音樂,旗手出旗,同時少先隊員行隊禮。
3、主持人:“唱隊歌”。
4、中隊長講話,宣布活動開始。親愛的少先隊員們:你們好!公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,我們少先隊員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天,我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊會,這次隊會的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人:伙伴們:我們每天都要吃飯,大家知道嗎?每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦:《憫農(nóng)》表演:四個同學(xué)從右邊依次上場,依次朗頌古詩中的一句。接著四人合:“愛惜糧食,從我做起,從小做起!彼娜藦淖筮呄聢。
主持人:同學(xué)們:我們知道,水也是人和動植物生存所必須的物資,水資源是有限的,節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學(xué)的呼聲
表演:由兩位男同學(xué)展開畫卷,周暢站在畫旁邊,用手指著她的畫,同時大聲地、從容地介紹畫的內(nèi)容:這是我畫的一幅畫,畫的'是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說:“孩子,沒有辦法,由于人們對水的污染和浪費(fèi),我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說:“媽媽,小鳥也渴了,它們在哭泣!笨梢姴还(jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣,如果人類不保護(hù)水資源,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!主持人:下一個節(jié)目:請欣賞舞蹈:《清官謠》。
喬青青同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞!
主持人:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事,至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員,要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。
輔導(dǎo)員講話:今天的廉政、節(jié)約主題班隊會開得很成功,今后還要多開展這樣的活動,希望大家從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,從而推動我們國家的廉政建設(shè)。
退旗,隊會結(jié)束。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)
1、鼓勵幼兒不怕寒冷,早上起得早。
2、了解冬天早晨工作的人與人們生活的關(guān)系,萌發(fā)對他們的尊敬之情。
中班社會教案:《寒風(fēng)中的人》
活動準(zhǔn)備
讓幼兒事先觀察冬天人們的活動、一些照片。
活動過程
一、冬天的早晨誰會早起。
1、冬天來了,天氣好冷,可是有許多人“不怕冷”,堅持早起,有的還在室外工作。
2、你家里誰起得最早?他們起來做些什么事?家里除了爸爸媽媽之外,你還知道誰起得最早?
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗談?wù)劊缭缟宵c心店的'阿姨,送牛奶的工人,幼兒園廚房的阿姨,開公交車的司機(jī),他們?yōu)榇蠹易鍪,真了不起?談話中出示一些圖片掛圖)
4、你起得早嗎?為什么?
二、冬天誰工作在寒風(fēng)中。
1、讓幼兒觀看照片,找找“寒風(fēng)中不怕冷”的人。
2、看看誰是寒風(fēng)中不怕冷的人?他們在干什么?(如十字路口的警察在指揮交通;晨練的人們;清掃街道的清潔工)
3、講講自己在戶外的感覺。(很冷、風(fēng)刮在臉上有點疼……
4、在交談過程中,激發(fā)幼兒產(chǎn)生尊敬的情感,制作圍巾和手套送給那些在“寒風(fēng)中工作的人”。
活動方案 篇5
一、活動目的
為了進(jìn)一步開展全民健身活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)教職工團(tuán)隊精神,增強(qiáng)教職工凝聚力,促進(jìn)教職工之間友誼。同時,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)教職工體質(zhì),弘揚(yáng)校園體育文化,全面提高教職工的健康水平和綜合素質(zhì),特舉辦本次羽毛球賽。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
2、工作小組
組長:
組員:
3、裁判小組
主裁判:
邊裁判:
4、攝影小組
組長:
成員:
5、計分小組
組長:
成員:
三、活動時間
20xx年5月27日(星期五)
四、活動地點
羽毛球館
五、活動宗旨
自信 陽光 健康 和諧
六、活動對象
全校教職員工
七、活動形式
1、比賽項目及人員:
男單:
女單:
女雙、混雙
2、本次比賽分預(yù)選賽、半決賽、決賽三部分。
預(yù)選賽:女單根據(jù)抽簽決定對賽者,實行單淘汰賽制(一局定勝負(fù)),每局21分,采用每球得分制。通過預(yù)選賽淘汰至10名選手進(jìn)入半決賽。
半決賽:女單根據(jù)抽簽決定對賽者,實行組內(nèi)循環(huán)汰賽制(一局定勝負(fù)),每局21分,采用每球得分制,單場獲勝者積2分,負(fù)1分,棄權(quán)0分。 通過半決賽淘汰至6人進(jìn)入決賽。
決賽:男單實行積分賽制(3局2勝),每局11分,采用每球得分制。決出冠軍1人,亞軍1人,季軍2人。
女單實行積分賽制(3局2勝),每局11分,采用每球得分制。決出冠軍。
3、本次比賽設(shè)獎:
女單:一等獎2人
二等獎4人
鼓勵獎:若干人。
男單:一等獎1人
二等獎1人
鼓勵獎:若干
雙打系表演友誼賽,不計分、不排名、不設(shè)獎。
八、活動材料準(zhǔn)備
1、活動橫幅。
2、記分牌。
3、羽毛球。
4、水、創(chuàng)可貼、紅藥水、抽紙.
九、活動要求
1、自備球拍、運(yùn)動鞋,統(tǒng)一使用由德育處提供的羽毛球。
2、選手應(yīng)按時參加比賽,服從裁判,尊重對手。
3、允許棄權(quán),但不得他人代打。逾時10分鐘者視為棄權(quán)。
4、男單直接決賽。
十、比賽規(guī)則
1、發(fā)球權(quán)
。1)、比賽開始由通過拋球獲得發(fā)球權(quán)的選手先發(fā)球。
。2)、下一句比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。
2、交換場地
。1)、三局兩勝的.賽制,第一局結(jié)束后,雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局比賽。
(2)、如前兩局雙方戰(zhàn)平,雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽。
(3)、在比賽中,如選手未按規(guī)定按時、正確地交換場地,已經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換,已得分有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽。
3、得分
(1)、21分制的先得21分者為勝方。
。2)、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)、錯區(qū),則算該選手失誤,對方得分。
。3)、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍則算該選手失誤,對方得分。
(4)、如在比賽中發(fā)生爭議,應(yīng)服從主裁判裁決。
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