(薦)活動(dòng)方案8篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、主辦單位：縣二小工會(huì)

　　承辦單位：縣二小體育科組

　　二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年4月23日至28日（星期四、五、一、二）下午4:30 —6:20。

　　地點(diǎn)：本校乒乓球室

　　三、參加單位：

　　各科級(jí)組共10個(gè)代表隊(duì)（英語(yǔ)與體育共同組隊(duì)）

　　四、參加辦法和資格：

　　1．每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)（級(jí)組長(zhǎng)）教練各1名（可兼隊(duì)員）, 隊(duì)員5名（至少有3個(gè)女隊(duì)員），規(guī)劃方案《單位五一活動(dòng)方案》。

　　2．凡在我校教職工,身體健康者均可報(bào)名參加比賽

　　3．報(bào)名截止: 4月17日（星期五）送交體育科組鄧貴良老師。

　　五、競(jìng)賽辦法：

　　1、比賽執(zhí)行中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。比賽采用五盤(pán)三勝制，每盤(pán)比賽至少有2個(gè)女隊(duì)員上場(chǎng)，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。

　　2．各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽，分2小組進(jìn)行比賽。

　　3．第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進(jìn)入第二階段比賽；第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

　　4．小組賽中如遇二隊(duì)積分相等，則相互間競(jìng)賽勝者名次列前；如三隊(duì)積分相等，則以整個(gè)循環(huán)賽中的凈勝局?jǐn)?shù)多少?zèng)Q定名次；如再相等則以抽簽決定名次。

　　六、比賽要求

　　(一）領(lǐng)隊(duì)、教練和隊(duì)員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。

　　(二)參賽者應(yīng)按時(shí)參賽，遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負(fù)。

　　七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

　　比賽取前十名，第一名獎(jiǎng)330元，第二名獎(jiǎng)300元，第三名獎(jiǎng)280元，第四名獎(jiǎng)260元，第五至十名獎(jiǎng)240元。

　　八、未盡事宜另行通知

活動(dòng)方案 篇2

　　一、 領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)場(chǎng)詞

　　二、 中心表演集體舞

　　三、 游戲 望遠(yuǎn)鏡接力

　　三人一組，每人都帶望遠(yuǎn)鏡，需要原地轉(zhuǎn)3圈，然后1人跨欄、1人扎氣球、1人踢足球，每人完成一個(gè)任務(wù)后，擊掌讓下一人參加，完成任務(wù)時(shí)間短的一組獲勝。

　　道具：六個(gè)望遠(yuǎn)鏡、氣球若干、足球一個(gè)、警戒線(xiàn)一卷。

　　獎(jiǎng)品：三組，共9人，取時(shí)間最快的兩組，優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3個(gè)，

　　四、 游戲 氣球抱抱樂(lè)

　　兩人搭檔，氣球扔起來(lái)轉(zhuǎn)兩圈，然后用臉頂住，穿過(guò)障礙物，運(yùn)送到筐子里，1分鐘運(yùn)送多的算贏。

　　道具：氣球若干、打氣筒一個(gè)、警戒線(xiàn)一卷、筐子2個(gè)。

　　獎(jiǎng)品：三組，共6人，取運(yùn)球最多的'前兩組，優(yōu)勝獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)2個(gè)。

　　五、 游戲

　　含水喊話(huà)

　　分為兩隊(duì)，每隊(duì)5人，每隊(duì)第一人抽一張帶一句話(huà)的紙條，看完后嘴里含一口水，含著水把紙條上的話(huà)說(shuō)完，依次接力，到最后一個(gè)人時(shí)把這句話(huà)說(shuō)出來(lái)，哪隊(duì)說(shuō)的準(zhǔn)確哪隊(duì)贏。

　　道具：礦泉水若干瓶

　　獎(jiǎng)品：兩組，共10人，優(yōu)勝獎(jiǎng)5人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5人。

　　六、 舞曲

　　七、 游戲 運(yùn)兵乓

　　在1分鐘之內(nèi)，將兵乓用勺子運(yùn)送到啤酒瓶嘴上。用嘴含住勺把，用勺子另一頭將碗里的乒乓球運(yùn)送到1一米外的啤酒瓶瓶嘴上即算成功。

　　道具：乒乓球若干、勺子8個(gè)、碗5個(gè)、啤酒瓶6個(gè)。 獎(jiǎng)品：三人一組，共6人參加，取運(yùn)球最多的前兩組，共4人，優(yōu)勝獎(jiǎng)2人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2人。

　　游戲 吹灰之力

　　桌上放N個(gè)黃色乒乓球和三個(gè)白色乒乓球，選手需在1分鐘之內(nèi)把黃色乒乓球吹下去，桌上只留白色乒乓球，白色乒乓球留的最多的選手獲勝。

　　道具：乒乓球若干，桌子一個(gè)。

　　獎(jiǎng)品：三組，優(yōu)勝獎(jiǎng)1人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1人。

　　八、 游戲 乒乓球傳送帶

　　用卷尺把乒乓球傳送到酒杯里，在1分鐘之內(nèi)傳送的最多的選手獲勝。

　　道具：兵乓球若干，卷尺4卷，酒杯15個(gè)。

　　獎(jiǎng)品：三人一組，共6人參加，取運(yùn)球最多的前兩組，優(yōu)勝獎(jiǎng)2人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2人。

　　九、 舞曲

　　十、 游戲 眉目傳情

　　選手額頭上放一個(gè)薯片，在1分鐘之內(nèi)通過(guò)扭曲臉部肌肉將薯片移動(dòng)到嘴中吃掉的選手獲勝。

　　道具：薯片若干

　　獎(jiǎng)品：三組，每組3人，優(yōu)勝獎(jiǎng)5人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5人。

　　十一、 游戲 插筷子

　　地上放5個(gè)啤酒瓶，選手必須站直，手不能碰觸啤酒瓶在1分鐘之內(nèi)成功將筷子全部插入啤酒瓶的選手獲勝。

　　道具：12個(gè)啤酒瓶、筷子三雙

　　獎(jiǎng)品：共6人參加，優(yōu)勝獎(jiǎng)4個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)4個(gè)

　　十二、 各所之間聯(lián)誼節(jié)目

　　其他道具：卡拉OK碟

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的主要內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范比較好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《守則》、《規(guī)范》人手一份

　　2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)班主任談話(huà)導(dǎo)入

　　同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)楊陽(yáng)、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。

　　(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

　　楊陽(yáng)：我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰(shuí)能背誦《中小學(xué)生守則》(學(xué)生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià))

　　陳夢(mèng)：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對(duì)其中的主要內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉，(知識(shí)競(jìng)答)

　　1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條主要內(nèi)容是什么？

　　2、《小學(xué)生守則》的`第6條主要內(nèi)容是什么？

　　3、交通方面應(yīng)該重點(diǎn)注意哪些事項(xiàng)？

　　(三)將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足

　　楊陽(yáng)：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的主要內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是怎么做按照《守則》、《規(guī)范》做的。

　　生自由說(shuō)。要說(shuō)出自己不足并對(duì)照規(guī)范說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該怎么做改正

　　馬思?jí)簦嚎磥?lái)，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時(shí)時(shí)刻重點(diǎn)注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。

　　(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》

　　楊陽(yáng)：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體主要內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰(shuí)記得又快又好。

　　學(xué)生自由記憶

　　楊陽(yáng)指名背誦并作簡(jiǎn)短小結(jié)。

　　(五)班主任總結(jié)

　　習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會(huì)上，是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)聽(tīng)一個(gè)感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，

　　下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：蘋(píng)果樹(shù)和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的.心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲：(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒(méi)有來(lái)，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……

　　(二)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　可我們又對(duì)父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　問(wèn)題：

　　1、你母親的生日?

　　2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎?

　　3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

　　4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

　　5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

　　7、你父親喜歡吃的菜是? ……

　　通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿(mǎn)，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿(mǎn)著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友 。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　(三)做一個(gè)感恩的人

　　一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂(lè)：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)， 花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束三、活動(dòng)延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：

　　1.給遠(yuǎn)方親人寫(xiě)一封信。

　　2.為父母或親人洗一次腳。

　　3.每天為家里做一件家務(wù)。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)宗旨

　　1、促進(jìn)城市聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展

　　長(zhǎng)三角必將成為未來(lái)中國(guó)投資熱點(diǎn)，而地產(chǎn)投資也必將先行。本次活動(dòng)，將促進(jìn)長(zhǎng)三角地區(qū)的以城市為單元的溝通和交流，并進(jìn)一步整合城市資源，推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展，為未來(lái)經(jīng)營(yíng)城市新思路作一些有意義的探索。

　　2、進(jìn)行城市資源互補(bǔ)，全面推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)的商業(yè)發(fā)展

　　通過(guò)商業(yè)地產(chǎn)把房地產(chǎn)業(yè)和商業(yè)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，對(duì)長(zhǎng)三角地區(qū)各城市的優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行有效整合，以商業(yè)地產(chǎn)為基點(diǎn)，全面推動(dòng)長(zhǎng)三角地區(qū)的商業(yè)發(fā)展。同時(shí)，也希望通過(guò)本次活動(dòng)，探討商業(yè)對(duì)地產(chǎn)尤其是商業(yè)地產(chǎn)促進(jìn)的新模式。

　　3、有效建立本項(xiàng)目與開(kāi)發(fā)商的社會(huì)知名度與美譽(yù)度

　　知名度和美譽(yù)度是品牌建設(shè)的兩個(gè)主要方面。本次高品格的峰會(huì)，通過(guò)成功的運(yùn)作，必將會(huì)造成較大的社會(huì)影響，對(duì)塑造本項(xiàng)目和浙商集團(tuán)在政府、業(yè)界和傳媒中良性品牌形象具有很重要的'作用。而且通過(guò)本次活動(dòng)，浙商決策者的形象得以一定程度包裝，這將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)浙商集團(tuán)品牌的建立。

　　4、為商品城的成功開(kāi)盤(pán)和銷(xiāo)售造勢(shì)并預(yù)熱，從側(cè)面促進(jìn)項(xiàng)目的銷(xiāo)售。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的媒體策劃，在權(quán)威強(qiáng)勢(shì)媒體增強(qiáng)項(xiàng)目的曝光廣度與力度，進(jìn)而擴(kuò)大項(xiàng)目的影響，為成功實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng) 推動(dòng)商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月9日(周五)、4月10日(周六)、4月11日(周日)

　　四、舉辦單位(擬邀請(qǐng))

　　(一)主辦單位 CCTV-2

　　(二)承辦單位

　　上�；膷u房產(chǎn)工作室南京分公司

　　(三)協(xié)辦單位

　　中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)

　　21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道報(bào)社

　　(四)支持單位 南京浙商投資有限公司

　　江、浙、滬地區(qū)知名房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南京希爾頓酒店

　　七、活動(dòng)安排

　　(一)邀請(qǐng)人員

　　◆嘉賓

　　1、中共上海市委秘書(shū)長(zhǎng)或副秘書(shū)長(zhǎng)等政府官員。

　　2、中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)顧云昌等房地產(chǎn)界要人。

　　3、復(fù)旦大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任尹伯成等學(xué)術(shù)界人物。

　　◆主持人

　　香港鳳凰衛(wèi)視當(dāng)紅主持--陳魯豫

　　(二)活動(dòng)安排

　　3月26日 上午 9：00

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)幕

　　演講

　　2、演講內(nèi)容

　　1)中國(guó)商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

　　2)長(zhǎng)三角商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

　　3月26日 下午 2：00

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：主題討論

　　2、討論內(nèi)容：全國(guó)商業(yè)資源如何落戶(hù)南京？

　　長(zhǎng)三角如何成為全國(guó)商業(yè)的旗幟？

　　3、演講嘉賓：商業(yè)房地產(chǎn)專(zhuān)家

　　4、發(fā)言嘉賓：到場(chǎng)嘉賓

　　5、發(fā)言?xún)?nèi)容：發(fā)言?xún)?nèi)容根據(jù)本場(chǎng)主題而定，發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。

　　3月26日 上午 9：00

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：商業(yè)房地產(chǎn)發(fā)展回顧

　　主題討論

　　2、討論內(nèi)容：如何實(shí)現(xiàn)商業(yè)與房地產(chǎn)之間最有價(jià)值的對(duì)接？

　　商業(yè)房地產(chǎn)是否存在泡沫？

　　如何使商業(yè)房地產(chǎn)良性發(fā)展？

　　3、演講嘉賓：房地產(chǎn)研究專(zhuān)家

　　4、發(fā)言嘉賓：到場(chǎng)嘉賓

　　5、發(fā)言?xún)?nèi)容：發(fā)言?xún)?nèi)容根據(jù)本場(chǎng)主題而定，發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。

　　3月27日 下午 2：00

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：主題討論

　　2、主題內(nèi)容：商業(yè)企業(yè)的誠(chéng)信問(wèn)題

　　商鋪的發(fā)展態(tài)勢(shì)與經(jīng)營(yíng)方式

　　3、演講嘉賓：商業(yè)房地產(chǎn)知名開(kāi)發(fā)商

　　4、發(fā)言嘉賓：到場(chǎng)嘉賓

　　5、發(fā)言?xún)?nèi)容：發(fā)言?xún)?nèi)容根據(jù)本場(chǎng)主題而定，發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。

　　3月28日 上午 9：00

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：“長(zhǎng)三角地區(qū)十大商業(yè)樓盤(pán)“頒獎(jiǎng)

　　2、活動(dòng)流程：獲獎(jiǎng)樓盤(pán)介紹

　　頒獎(jiǎng)

　　3、頒獎(jiǎng)嘉賓：待定

　　3月28日 下午 2：00

　　活動(dòng)內(nèi)容：浙商項(xiàng)目實(shí)地考察

　　八、活動(dòng)配合

　　(一)媒體宣傳配合

　　1、報(bào)紙廣告(見(jiàn)開(kāi)盤(pán)前廣告計(jì)劃)

　　2、 電視(上海東方電視臺(tái)、江蘇衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視)

　　電視的推廣主要分兩類(lèi)：

　　一類(lèi)是上新聞欄目，另一類(lèi)上各電視臺(tái)有較大影響力的財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)題欄目。

　　3、網(wǎng)絡(luò)(南京房地產(chǎn)網(wǎng))

　　網(wǎng)絡(luò)推廣的時(shí)間安排20xx年3、4兩月，推廣形式主要是專(zhuān)題圖文宣傳、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)浮標(biāo)等

　　4、戶(hù)外

　　◆大牌

　　位置：新街口、珠江路、鼓樓主干道顯著位置大牌

　　◆車(chē)身廣告

　　1)車(chē)輛選擇：33路、102路、南金線(xiàn)車(chē)身廣告

　　◆備注

　　1)以上所有媒體內(nèi)容可充分考慮互動(dòng)。

　　2)以上廣告可由大賀廣告進(jìn)行聯(lián)系、制作、發(fā)布

　　(二)會(huì)刊

　　1、會(huì)刊內(nèi)容的編寫(xiě)

　　主要內(nèi)容包括與會(huì)人員介紹、主辦單位廣告、贊助商介紹與廣告、會(huì)議議題、流程及安排等

　　2、會(huì)刊發(fā)布

　　與會(huì)者免費(fèi)贈(zèng)送，商業(yè)人士主要出入場(chǎng)所如寫(xiě)字樓、飯店、賓館、機(jī)場(chǎng)等地免費(fèi)贈(zèng)閱。主要客戶(hù)如長(zhǎng)三角主要城市商會(huì)、各商業(yè)機(jī)構(gòu)等免費(fèi)贈(zèng)閱，以后也可作為招商宣傳資料的一部分。因此，可考慮較大批量印發(fā)(視贊助情況而定)。

　　3、會(huì)刊制作形式

　　雜志形式+光碟形式

　　視實(shí)際情況而定，建議做得較為精美。

　　4、制作單位

　　建議發(fā)包給廣告公司制作

　　(三)資金輔助

　　1、本屆論壇參與費(fèi)用

　　2、樓盤(pán)評(píng)選

　　3、廣告刊登

　　4、各商家活動(dòng)贊助

　　九、前期工作安排

　　序號(hào) 準(zhǔn)備內(nèi)容 負(fù)責(zé)人員

　　1 活動(dòng)方案的制定 南京荒島

　　2 相關(guān)人員的邀請(qǐng)與參會(huì)安排 南京浙商 上海荒島

　　3 相關(guān)場(chǎng)地的聯(lián)系與落實(shí) 南京荒島

　　4 相關(guān)文稿的書(shū)寫(xiě) 南京荒島

　　5 現(xiàn)場(chǎng)布置方案制定 布展公司

　　6 樓盤(pán)評(píng)選工作聯(lián)系與落實(shí) 揚(yáng)子晚報(bào)

　　7 宣傳道具落實(shí) 南京荒島

　　8 現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排 南京荒島

　　9 會(huì)刊編輯 江蘇大賀廣告集團(tuán)公司/江蘇蘇墾廣告有限公司

　　10 相關(guān)物品采購(gòu) 南京荒島 南京浙商

　　十、投入產(chǎn)出分析

　　由于本活動(dòng)計(jì)劃具體各項(xiàng)費(fèi)用還有待進(jìn)一步比價(jià)和確認(rèn)，所以本投入產(chǎn)出分析只是一個(gè)簡(jiǎn)單的、粗略的，與實(shí)際發(fā)生的可能有些出入。

　　(一)投入

　　本次活動(dòng)估計(jì)累計(jì)費(fèi)用約100萬(wàn)元，其中浙商集團(tuán)出資90萬(wàn)元，上�；膷u房產(chǎn)工作室南京分公司出資10萬(wàn)元。

　　(二)收益

　　本次活動(dòng)收益主要由以下幾部分組成：

　　1、贊助商(贊助商免費(fèi)登會(huì)刊廣告、戶(hù)外廣告掛名稱(chēng))

　　預(yù)計(jì)20家贊助商，每家收費(fèi)2萬(wàn)元，計(jì)20×2萬(wàn)=40萬(wàn)

　　2、會(huì)員

　　所有參會(huì)的人員(邀請(qǐng)的專(zhuān)家、名人除外)交納會(huì)費(fèi)(含食宿、會(huì)務(wù))20xx元，預(yù)計(jì)有80人。計(jì)80×20xx元=16萬(wàn)元

　　3、明星樓盤(pán)評(píng)選

　　10個(gè)明星樓盤(pán)評(píng)選，每個(gè)5萬(wàn)，計(jì)10×5萬(wàn)=50萬(wàn)

　　4、替代前期廣告推廣費(fèi)用

　　本次活動(dòng)可省去項(xiàng)目一部分前期推廣費(fèi)用，估計(jì)約10萬(wàn)

　　5、浙商公司、浙江商品城項(xiàng)目市場(chǎng)效應(yīng)以及由此引起的各種潛在收益：不可量化

　　累計(jì)收益為：

　　貨幣：40+16+50+10=116(萬(wàn))

　　附加值：不可量化

　　十一、活動(dòng)難點(diǎn)說(shuō)明

　　本次活動(dòng)的成功舉辦存在著一定難點(diǎn)。

　　難點(diǎn)主要來(lái)源于兩個(gè)方面：第一方面為邀請(qǐng)人員的到場(chǎng)；第二方面為各種媒體資源的有效整合與宣傳。

　　若將上述兩個(gè)方面得以全面解決，則本次活動(dòng)必將成功舉辦。

活動(dòng)方案 篇6

　　20xx年6月14日是第十三個(gè)“世界獻(xiàn)血者日”，為了紀(jì)念和慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日，創(chuàng)新無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)的方式方法，營(yíng)造無(wú)私奉獻(xiàn)、互助友愛(ài)的社會(huì)氛圍，讓更多健康人群以自愿無(wú)償?shù)姆绞絽⑴c獻(xiàn)血，進(jìn)一步推動(dòng)我市無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，市獻(xiàn)血辦、市中心血站決定今起公開(kāi)征集20xx年“世界獻(xiàn)血者日”紀(jì)念活動(dòng)方案。具體要求如下： 一、總體要求 影響范圍較廣，活動(dòng)特色鮮明，組織實(shí)施簡(jiǎn)便，經(jīng)費(fèi)支出適當(dāng)，市民參與方便。 二、參與方法 參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163，或郵寄至市獻(xiàn)血辦(地址：XX市衛(wèi)生局513房間，郵編7xxx00，聯(lián)系電話(huà)：8xxxx3)。熱忱歡迎社會(huì)各界人士參與。 三、時(shí)間安排 本次征集活動(dòng)截止時(shí)間為5月10日(以郵件發(fā)送時(shí)間或郵戳為準(zhǔn))。 四、評(píng)選辦法 市獻(xiàn)血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對(duì)征集的.方案進(jìn)行初選、復(fù)選等兩次評(píng)選，初選評(píng)選出10個(gè)方案進(jìn)入復(fù)選，復(fù)選評(píng)選出一、二、3號(hào)活動(dòng)方案。20xx年6月14日“世界獻(xiàn)血者日”活動(dòng)將按1號(hào)方案進(jìn)行。對(duì)入圍一、二、3號(hào)方案的分別給予一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀(jì)念品一份。 五、其他事項(xiàng) 一、市獻(xiàn)血辦、市中心血站有權(quán)對(duì)所有活動(dòng)方案進(jìn)行修改完善并使用。 二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準(zhǔn)。 三、活動(dòng)參與者請(qǐng)?jiān)诜桨负髣?wù)必注明姓名及聯(lián)系電話(huà)。

活動(dòng)方案 篇7

　　為了更好的推動(dòng)教科局的閱讀工程及我校的讀經(jīng)誦典的水平，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓全校師生深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。達(dá)到人人都能背誦經(jīng)典的要求。我校特制定了活動(dòng)方案，以促使全體師生更加積極背誦經(jīng)典古詩(shī)文。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　(一)質(zhì)的方面

　　1.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，然后浩浩蕩蕩地走向世界。

　　2.探索開(kāi)展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀和豐富學(xué)生人文底蘊(yùn)，培育民族精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的相互關(guān)系。

　　3.誦讀中華優(yōu)秀古詩(shī)文對(duì)提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。

　　4.在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，力爭(zhēng)總結(jié)出一些值得推廣的教學(xué)案例，教學(xué)方法。探索適應(yīng)新課標(biāo)要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀的形式和方法。

　　(二)量的方面

　　1.每學(xué)期能夠正確、流利、有感情地背誦古詩(shī)詞15首。背誦格言警句、名人名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)各10句。

　　2.在第一學(xué)段，要求學(xué)生能夠整體感知古詩(shī)寫(xiě)了什么。能夠初步意會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的情感。

　　3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣，把古詩(shī)文誦讀活動(dòng)融入生活，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。

　　4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用古詩(shī)文，提高學(xué)生的表達(dá)水平。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩(shī)文的能力。

　　6.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的積極競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和誦讀中華優(yōu)秀古詩(shī)文的方法、途徑的研究。

　　(二)誦讀中華優(yōu)秀古詩(shī)文對(duì)提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。

　　(三)對(duì)做人、做新世紀(jì)中國(guó)人所具備的素質(zhì)進(jìn)行研究。

　　(四)對(duì)做新世紀(jì)中國(guó)人學(xué)校家庭共育方法的研究。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)大力宣傳，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。

　　1.在教室顯眼、學(xué)生看得到、摸得著地方補(bǔ)充裝飾古詩(shī)文的內(nèi)容。

　　2.每天定時(shí)間朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過(guò)系列的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。

　　3.利用教室外邊的宣傳欄出一期詩(shī)文專(zhuān)刊。

　　4.有條件的班級(jí)在教室張貼、懸掛師生的詩(shī)文書(shū)法作品。

　　5.充分利用好黑板報(bào)，讓教室的墻壁動(dòng)起來(lái)，開(kāi)辟“古詩(shī)樂(lè)園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。

　　6.圖書(shū)室面向?qū)W生開(kāi)放，保證借書(shū)渠道暢通，并有計(jì)劃的安排學(xué)生到閱覽室讀書(shū)。

　　7.古詩(shī)文背誦活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展，必須營(yíng)造班級(jí)、家庭齊抓共管的良好氛圍，優(yōu)化背誦的文化環(huán)境。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子訂閱報(bào)刊、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，建立小書(shū)柜，班級(jí)將評(píng)比出優(yōu)秀家長(zhǎng)，家長(zhǎng)作為特邀佳賓，將出席班級(jí)組織的有關(guān)誦讀活動(dòng)

　　(二)精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。(附表一、表二、表三)

　　(三)因地制宜，誦讀的形式豐富多樣。

　　1.集中指導(dǎo)。班級(jí)的黑板上方留有“每周詩(shī)角”和“成語(yǔ)沙龍”兩塊園地，每周由書(shū)法比較好的同學(xué)書(shū)寫(xiě)一首古詩(shī)，作為每周的必背篇目，教師在誦讀課上進(jìn)行音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。

　　2.分散訓(xùn)練。每天老師都要布置相應(yīng)的古詩(shī)文背誦作業(yè)，學(xué)生利用課后的時(shí)間，進(jìn)行背誦。

　　3.注重活動(dòng)滲透。

　　(1)唱古詩(shī)選擇適合的民族音樂(lè)，真正把詩(shī)變成歌，更易背誦。

　　(2)對(duì)古詩(shī)每周抽出一定的時(shí)間，檢測(cè)古詩(shī)的背誦情況。

　　(3)誦古詩(shī)齊聲背誦，聲勢(shì)浩大，使學(xué)生感受到了祖國(guó)文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。

　　(4)賽古詩(shī)各班定期舉行古詩(shī)擂臺(tái)賽。

　　(5)畫(huà)古詩(shī)我們讓學(xué)生根據(jù)對(duì)古典詩(shī)文的理解，想象古詩(shī)的意境，用繪畫(huà)的形式把古詩(shī)的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)。

　　(6)古詩(shī)改寫(xiě)要求學(xué)生根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容將其改寫(xiě)成散文、記敘文等，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。

　　4.加強(qiáng)指導(dǎo)，領(lǐng)會(huì)誦讀方法。

　　(1)寓背誦于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在動(dòng)中讀背。

　　在動(dòng)態(tài)的表演中進(jìn)行背誦。傳統(tǒng)的讀書(shū)、背誦方法重在語(yǔ)感的傳達(dá)，缺少動(dòng)態(tài)的體驗(yàn)。誦讀應(yīng)該是：在得意之處，眉飛色舞、神采飛揚(yáng)、心花怒放;在憤怒之時(shí)，眉倒豎，眼圓睜、拍案而起;誦讀應(yīng)該吐人之心聲，展人之神采，舒人之動(dòng)作。應(yīng)該是全身心地投入，全方位的展示，與文本神謀，與作者心印，如同一把鋒利的刻刀，能夠在學(xué)生記憶的底板上劃下深深的印痕。在動(dòng)態(tài)展示的過(guò)程中令學(xué)生心馳神往。

　　(2)據(jù)意而育，分門(mén)別類(lèi)，在橫向的.對(duì)比中進(jìn)行背誦。

　　詩(shī)按內(nèi)容來(lái)分，有寫(xiě)景的，有敘事的，有抒情的，在背誦的過(guò)程中，可以把表達(dá)同一主題的詩(shī)整合到一起，這樣不僅可以降低理解上的難度，而且可以讓學(xué)生在橫向的對(duì)比中感悟詩(shī)的情韻。例如可以讓學(xué)生搜集以“送別”為主題的詩(shī)，把《別董大》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》等詩(shī)歸納到一起。

　　(3)據(jù)時(shí)而背，借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線(xiàn)，穿越時(shí)光隧道，面對(duì)自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。這種方法是根據(jù)古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類(lèi)背誦，例如春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》等，讓學(xué)生浸潤(rùn)于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。當(dāng)盛夏來(lái)臨之際，可讓學(xué)生背誦與夏有關(guān)的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》等;步入了秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》;當(dāng)隆冬到來(lái)時(shí)，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。

　　(4)創(chuàng)設(shè)背誦情境，引導(dǎo)學(xué)生入情入境。教師充分利用多媒體教學(xué)手段，讓音樂(lè)走進(jìn)課堂，用音樂(lè)烘托情感，為學(xué)生配樂(lè)誦讀;要用動(dòng)態(tài)的畫(huà)面展示詩(shī)文中描繪的風(fēng)光，讓學(xué)生看圖背誦……

　　(5)多種形式綜合背，走出機(jī)械背誦的狹窄胡同。

　　為了調(diào)動(dòng)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣，可以采用兩人賽、小組賽，可以限時(shí)背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背，可以據(jù)意背、據(jù)時(shí)背、據(jù)畫(huà)背，可以抄寫(xiě)背、聽(tīng)記背、問(wèn)答背等。要讓多種形式的綜合背，交織于學(xué)生背誦的過(guò)程之中，要讓靈活而富有變化的方式激發(fā)起學(xué)生背誦的積極性。

活動(dòng)方案 篇8

　　目的：激勵(lì)本部門(mén)員工用感恩的心開(kāi)展工作；激勵(lì)員工相互支持和鼓勵(lì)；表?yè)P(yáng)優(yōu)秀員工和肯定優(yōu)秀員工。

　　活動(dòng)日期：20xx年10月15日---20xx年1月15日

　　適用人員：客房部主管級(jí)以下人員

　　執(zhí)行辦法：

　　1.客房部員工每人拿到20張空白的感謝卡。

　　2.當(dāng)員工在工作中遇到可感謝對(duì)方的事情時(shí)（如：提供幫助時(shí)、教會(huì)知識(shí)時(shí)、提醒避免失誤時(shí)）都可填寫(xiě)1張感謝卡給對(duì)方。（務(wù)必有感謝內(nèi)容，發(fā)生時(shí)間）（備注：同樣的事情感謝一次即可）

　　3.客房部經(jīng)理、主管每人拿20張感謝卡給予感謝。（但不參與被感謝）感謝她：出色的完成工作任務(wù)、提出合理化建議、團(tuán)結(jié)同事、拾金不昧等。（務(wù)必有感謝內(nèi)容，發(fā)生時(shí)間）

　　4.每個(gè)月的20日前得到感謝卡數(shù)量較多的前三名員工均可得到由公司總經(jīng)理簽名的'獎(jiǎng)狀一份及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的額度范圍由公司相關(guān)部門(mén)決定）（同樣的事情感謝一次即可）

　　5.連續(xù)三個(gè)月都是第一名的員工可得到客房部代領(lǐng)班的資格。代領(lǐng)班的期限是1個(gè)月，期間享受代領(lǐng)班待遇。

　　20xx-10-2

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