(薦)活動(dòng)方案7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
三、主辦單位：
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對象：全院書畫攝影愛好者。
五、活動(dòng)地點(diǎn)貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（北院）綜合樓一樓
六、活動(dòng)時(shí)間：6月5日—6月6日
七、征集作品時(shí)間：5月13日—5月25日
八、活動(dòng)形式書畫攝影作品展覽
九、評(píng)比方式在活動(dòng)當(dāng)天，我們會(huì)將所有征集的作品進(jìn)行展出，屆時(shí)將由本校攝影老師與協(xié)會(huì)成員成立小組進(jìn)行評(píng)比，并排出名次
十、活動(dòng)流程策劃a、書畫攝影展前期安排：
1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
3、書面通知：通知由我協(xié)會(huì)召集各班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級(jí)
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳
5、書畫攝影展前期邀請工作，
6、將收到的每幅作品參與評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評(píng)選
7、匯總結(jié)果，評(píng)選出各類的.優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念
9、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處
10、資金籌備工作
11、場地的布置工作
b、書畫攝影展期間的工作：
1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。
9、書畫攝影展正式開始。
c、書畫攝影展結(jié)束的工作
1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場
4、所有作品安全回收。
十一、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（以實(shí)際支出為準(zhǔn)）
活動(dòng)名稱： 書畫攝影展 活動(dòng)時(shí)間： xx年6月6日 社團(tuán)名稱： 攝影協(xié)會(huì) 序 號(hào) 內(nèi)容（物品名稱） 數(shù)量 單價(jià) 金額 1 16寸照片 60 5 300 2 7寸照片 35 2.5 87.5 3 雙面膠 10 2 20 4 泡沫膠 4 3 12 5 膠布 2 2 4 6 打印 9 0.5 4.5 7 復(fù)印 130 0.3 39 8 宣傳海報(bào) 6 17 102 9 卡紙 30 0.5 15 10 油性筆 1 2 2 11 書夾 1 9 9 制表人：徐夢 會(huì)長：徐夢 總額：595
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)負(fù) 責(zé)人：徐夢（攝影） 聯(lián)系電話：楊昌龍（書畫） 聯(lián)系電話： xx年5月13日
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人
二、活動(dòng)目的：利用清明節(jié)掃墓的.契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做新時(shí)代的好少年。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月2日（第六周周一上午）8：30出發(fā)（一節(jié)課后）
四、活動(dòng)路線：
1、一至三年級(jí)：從學(xué)校前門出發(fā)（學(xué)校大門-----工商銀行（中醫(yī)院門診）-----人行路口—陵園）
2、四至六年級(jí)：從學(xué)校后門出發(fā)（學(xué)校后門-鳳凰山瀑布-垃圾中轉(zhuǎn)站-人民醫(yī)院-陵園）
3、前門由學(xué)校校旗引導(dǎo)，后門由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)旗引導(dǎo)
4、各中隊(duì)嚴(yán)格按照已定路線行走，協(xié)管教師在前，其次是班牌、中隊(duì)旗手（執(zhí)隊(duì)旗），中隊(duì)輔導(dǎo)員壓后，中隊(duì)呈兩路縱隊(duì)）
五、人員安排：
�。ㄒ唬┞房冢呵伴T：煙草局路口：馬子梅；人行路口：狄愛珍； 求雨山腳路口：陳秀玲、楊進(jìn)龍；
后門：鳳凰山瀑布路口：林加英；中轉(zhuǎn)站路口：洪有江；人民醫(yī)院路口：徐軍。
�。ǘ⿻�(huì)場：
1、會(huì)場山腳臺(tái)階處由黃萍負(fù)責(zé)，主要引導(dǎo)隊(duì)伍按秩序上臺(tái)階，不要擁擠，一個(gè)個(gè)中隊(duì)通過；
2、會(huì)場山頂臺(tái)階處由陳義發(fā)負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)引流，按照方陣引導(dǎo)隊(duì)伍進(jìn)場；
3、紀(jì)念碑正對面（五、六年級(jí)方陣）由XXX負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)按照方陣圖排好隊(duì)伍。
4、紀(jì)念碑左面（三、四年級(jí)方陣）由XXX負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)按照方陣圖排好隊(duì)伍。
5、紀(jì)念碑右右面（一、二年級(jí)方陣）由XXX負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)按照方陣圖排好隊(duì)伍。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的`：
1、鍛煉學(xué)生體質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)精神，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
二、活動(dòng)預(yù)期成果：
1、跑步步幅整齊，口號(hào)響亮。
2、廣播體操動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。
3、校園集體舞動(dòng)作規(guī)范，整齊，有很強(qiáng)的美感。
4、每位同學(xué)都能規(guī)范地完成眼保健操，每天第一節(jié)晚自習(xí)后堅(jiān)持鍛煉。
三、活動(dòng)時(shí)間與評(píng)價(jià)辦法：
1、早操：
�。�1）每天6:35—6:50進(jìn)行跑步鍛煉，
（2）每班抽調(diào)一位同學(xué)到主席臺(tái)和羅志老師、教務(wù)處值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)一起按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參加評(píng)比，每次評(píng)定兩個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，即時(shí)公布，并記入班級(jí)“課余比活動(dòng)”考評(píng)。
2、課間操：
�。�1）每天10:05—10:15進(jìn)行廣播體操鍛煉，10:15—10:25進(jìn)行校園集體舞訓(xùn)練，
�。�2）每班抽調(diào)一位同學(xué)到主席臺(tái)和江錦老師、教務(wù)處值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)一起按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參加評(píng)比，每次評(píng)定兩個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，即時(shí)公布，并記入班級(jí)“課余比活動(dòng)”考評(píng)。
�。�3）每天安排一個(gè)年級(jí)一定數(shù)量的同學(xué)到主席臺(tái)進(jìn)行展示表演比賽。
星期
星期二
星期三
星期四
星期五
年級(jí)
七年級(jí)
八年級(jí)
七年級(jí)
八年級(jí)
3月份選派優(yōu)秀學(xué)生
男2女2
男2女2
男2女2
每班2人
4月份各班學(xué)生輪流
男4女4
男4女4
男4女4
每班2人
5月份
學(xué)生自愿
3、眼保健操：
�。�1）每天18:55—19:00進(jìn)行眼保健操鍛煉，
�。�2）每天由兩位班長同時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每天評(píng)定兩個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，第二天課間操公布，記入班級(jí)“課余比活動(dòng)”考評(píng)。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
參與班級(jí)班長
七（1）、八（1）
七（2）、八（2）
七（3）、八（3）
九（1）、九（2）
九（3）、九（4）
活動(dòng)方案 篇4
一、前言：
金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學(xué)校園是個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方，這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想；初進(jìn)大學(xué)，第一次遠(yuǎn)離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的.憧憬；甚至是突然的無助和不適應(yīng)。為了促進(jìn)大一新生做好大學(xué)規(guī)劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學(xué)的認(rèn)識(shí)”“軍訓(xùn)感受”為主題的征文比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，通過本次征文活動(dòng)，提高文學(xué)團(tuán)體的凝聚力，為我們的大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。
三、報(bào)名時(shí)間：
四、報(bào)名方式：
�。▓�(bào)名表附后）
五、征文對象：
湖北仙桃職業(yè)學(xué)院大一新生
六、比賽時(shí)間：
七、比賽地點(diǎn)：
由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排地點(diǎn)，將另行通知。
八、比賽形式：
現(xiàn)場作文，即興發(fā)揮。
九、征文要求：
以“我的大學(xué)”“軍訓(xùn)感受”為主題，可以抒寫進(jìn)入大學(xué)來的酸甜苦辣（學(xué)習(xí)、生活、等均可），可以描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來的藍(lán)圖以及剛剛步入大學(xué)生活所接受的第一個(gè)環(huán)節(jié)——軍訓(xùn)后的感受
題目體裁不限；字?jǐn)?shù)——字以上。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)-名
二等獎(jiǎng)-名
三等獎(jiǎng)-名
優(yōu)勝獎(jiǎng)-名
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)簡介
“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代大學(xué)理 問題凸顯的今天，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。今年我國5.25“全國大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)后，我們將借此機(jī)會(huì)在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動(dòng)，本次活動(dòng)目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的`意識(shí)。并以此掀起社會(huì)管制心理健康的熱潮。
二、主題思想
關(guān)愛自我，給心里一片晴空
三、活動(dòng)目的
提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題、讓更多的人意識(shí)到心理健康的重要性、宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
四、主辦單位
主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心
承辦方：建工系心理健康協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)對象
學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)材料
展板兩塊(用紙包裹)、圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍(lán)綠紫5色紙片(心形)共500張、心理宣傳畫若干、條幅、小獎(jiǎng)品若干(為游戲設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng))、宣傳單1000份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條(蒙眼用)、氣球100個(gè)、氫氣氣筒一個(gè)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
紅星禮堂前、二教409
八、活動(dòng)時(shí)間
5月24日——5月25日
九、活動(dòng)方式
心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場心理健康咨、萬人簽名、許愿墻等活動(dòng)
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
5.25 活 動(dòng) 內(nèi) 容
一心理圖片展
活動(dòng)時(shí)間:5月24日至5月25日
活動(dòng)主題:和諧社會(huì)文明校園美麗心靈
活動(dòng)方式：①圖片的收集(大約15幅心理圖片);
�、趫D片的制作(噴繪或彩打，圖文并茂)，在硬紙板上用繩子將
圖片排成一排置于禮堂道路兩側(cè);
�、�5名同學(xué)做現(xiàn)場圖片解釋
二萬人簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月24日至5月25日
活動(dòng)主題：不論年齡、不論專業(yè)、不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
活動(dòng)方式：禮堂前橫放寫有宣傳標(biāo)語的條幅，舉行為時(shí)兩天的簽名活動(dòng)
條幅內(nèi)容：(任選)
“我愛我心——走出心靈的孤島”
“我愛我心美麗心靈文明校園和諧社會(huì)”
“健身健心，你我同行，文明校園，你我同創(chuàng)”
活動(dòng)方案 篇6
為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、而發(fā)展，辦人民群眾滿意教育，我園特此開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“建人民滿意隊(duì)伍，創(chuàng)人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，認(rèn)真查找教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的影響教師形象、以教謀私、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性和意義，深刻反思，學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實(shí)際，查擺問題，認(rèn)真整改，并形成有效的機(jī)制。
�。ǘ﹥�(yōu)化師德，增強(qiáng)責(zé)任。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律，提高全體教職工的師德水平，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教職工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。
�。ㄈ┒苏龓燂L(fēng)，維護(hù)形象。
大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。
三、方法與步驟
�。ㄒ唬┓椒�
采用學(xué)習(xí)、座談、討論、評(píng)議、問卷調(diào)查等方式開展專題教育活動(dòng)。
�。ǘ┎襟E
1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段
�。�1）采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、會(huì)議交流與個(gè)人思考相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間，交流討論分二個(gè)層次：即幼兒園園務(wù)會(huì)一個(gè)層次，年段一個(gè)層次。
�。�2）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：園長師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話和上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神。
�。�3）做學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
�。�4）分層次圍繞 如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師德教育的重要意義；新時(shí)期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求； 當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn)；如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生； 如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)的問題召開座談會(huì)，交流體會(huì)。
2.對照檢查階段
（1）查找問題。此階段采用自下而上的自查、民主評(píng)議、家長問卷的方式，查擺疏理問題，突出三個(gè)重點(diǎn)：一是教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題，主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，在教學(xué)工作中違背教育方針等問題；二是影響教師整體形象的問題，主要包括歧視、侮辱幼兒、體罰和變相體罰幼兒，用粗魯?shù)难孕袑Υ议L，接受幼兒家長吃請、從事有償家教、參與和經(jīng)商等問題。三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為，特別是敗壞教師形象和聲譽(yù)的失德行為。引導(dǎo)教師進(jìn)一步深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
�。�2）自我剖析。全體教師要針對自身師德存在的問題進(jìn)行深刻剖析，每位教師要在學(xué)習(xí)、討論、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況，形成書面小結(jié)。
�。�3）民主評(píng)議。分組召開教師民主評(píng)議會(huì)，本著實(shí)事求是，互相幫助，共同進(jìn)步的原則，對照檢查，開展批平和自我批評(píng)，針對師德師風(fēng)中存在的'問題進(jìn)行深入分析和總結(jié)。
3．整改提高階段
園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上，針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題，向每個(gè)教師進(jìn)行反饋，針對存在的突出問題，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)問題存在的根源，提出明確解決問題的方法。
�。�1）廣泛征求意見。借助幼兒園家長委員會(huì)的作用，開展面對面的評(píng)議師德師風(fēng)，采取個(gè)別訪談、發(fā)放師德調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立征求意見箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見，通過各方評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題，并將征求到的意見如實(shí)向教師進(jìn)行反饋。
�。�2）開展談心交心活動(dòng)。教師之間、園長之間、教師與幼兒之間和教師與園長之間要廣泛開展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
（3）樹立先進(jìn)典型。通過開展先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、媒體宣傳，和身邊的事教育身邊的人，使大家學(xué)有榜樣，努力營造“增強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍。
�。�4）制定整改方案。對教師、家長反映的問題要認(rèn)真進(jìn)行梳理，針對片求到的意見、自我查找出的問題，制定整改措施。教師個(gè)人、幼兒園要分別制定整改措施，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。
4．建立長效機(jī)制階段
把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，同時(shí)將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來。進(jìn)一步加強(qiáng)制定和完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新，逐步形成師德建設(shè)的長效管理機(jī)制。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制，與績效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師。在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘等實(shí)行師德一票否決制。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)小組：
組長：
副組長：
成員：
活動(dòng)小組負(fù)責(zé)全園師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作，要求認(rèn)真按照方案的步驟嚴(yán)格實(shí)施，結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作切實(shí)有效的開展專題活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇7
一、基本情況分析
小班的幼兒多數(shù)是剛剛從父母的懷抱中來到這個(gè)陌生的幼兒園，因?yàn)槟吧�，給了幼兒太多的不安全感，幼兒常常會(huì)出現(xiàn)哭鬧等情緒，如果這種情緒不及時(shí)消除，不僅對幼兒自己的學(xué)習(xí)生活有很大影響，還直接影響了其他幼兒的情緒。這時(shí)，只有游戲才能給他們帶來快樂，消除幼兒的消極情緒，讓他們暫時(shí)忘記對爸爸媽媽的思念。小班幼兒，年齡大多數(shù)在三歲左右，其游戲水平多停留在獨(dú)自、平等游戲階段；這個(gè)時(shí)期幼兒的身體的大、小肌肉活動(dòng)正由遲鈍、笨拙的動(dòng)作向靈巧、穩(wěn)定等動(dòng)作方面發(fā)展；幼兒對活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)也比較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限，同伴之間的交流較少。
小班幼兒大多數(shù)尚無活動(dòng)區(qū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對于該階段的幼兒來說，活動(dòng)區(qū)是一個(gè)非常新鮮有趣的活動(dòng)，他們很愿意進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，但往往不清楚該怎樣做，于是，容易出現(xiàn)到處亂竄的現(xiàn)象。每個(gè)孩子由于家庭教育和環(huán)境的不同，孩子的需求也不同，個(gè)體差異造成孩子在學(xué)習(xí)、動(dòng)作和心理發(fā)展上有很大差別，區(qū)域活動(dòng)要適合每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，教師適時(shí)、適度、適量地投放不同層次活動(dòng)材料是關(guān)鍵。
二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)：
1、讓幼兒喜歡參與區(qū)域活動(dòng)，感受區(qū)域活動(dòng)給自己帶來的'樂趣。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性，促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
3、通過適宜的情境化的環(huán)境設(shè)置，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中感受美并體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
4、熟悉各個(gè)區(qū)域里的活動(dòng)內(nèi)容與方法，增進(jìn)幼兒之間的相互交流交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。
5、在看看、玩玩、做做中能發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題，學(xué)會(huì)在生活中主動(dòng)探索。
三、區(qū)域內(nèi)容設(shè)置：
1、常規(guī)區(qū)域活動(dòng)材料投放：
�。ㄒ唬┟拦^(qū)：
各類印章、各種彩色紙張、顏料、大盤的橡皮泥、各種小瓶盤、彩筆油畫棒等；
（二）建構(gòu)區(qū)：
百變拼插、小大型木塊（各種形狀的）、插子、工具；各類大紙箱兩套，小紙箱三套。
（三）娃娃家：
�。�、自制小沙發(fā)、小茶幾、電視機(jī)，墊子、各種塑料水果、蔬菜，小型餐具，布娃娃，花瓶、花，桌子，小椅子、梳妝臺(tái)及一些相關(guān)物品、墻上有小朋友自已帶來的全家福照片等；
Ｂ、孩子每人從家里帶來一、二種自己最喜歡的玩具，大多是毛絨小動(dòng)物和車類玩具。
�。ㄋ模﹫D書角：
各類圖書近百本、繪本故事若干。
（五）操作區(qū)：
A、瓶蓋、扣子、珠子、橘子、各種種類、繩子、毛線、蛋糕盤、布條以及玉米皮、小剪刀、膠水、乳膠等若干材料。
B、系扣棉墊、系鞋帶的鞋墊等材料。
�。┮嬷菂^(qū)：
A、不同形狀的餅干，不同小動(dòng)物及不同形狀的盤子，七巧板等。
B、海綿、木頭、彈簧、塑料制品、紙杯、皮球等。
�。�、迷宮、智慧屋計(jì)數(shù)器等。
2、主題區(qū)域：
主題一：次一：我會(huì)用小勺
次二：會(huì)變的玩具
次三：小風(fēng)車
主題二：次一：一袋小圓糖
次二：一只小小老鼠
次三：毛毛蟲撓癢癢
主題三：次一：彩色泡泡
次二：小手摸一模
次三：安靜看書
主題四：次一：涂涂畫畫
次二：抱娃娃
次三：小食品
主題五：次一：捏蘿卜
次二：小魚的家
次三：小雞家的門簾
主題六：次一：裝飾手套
次二：方便面
次三：做冰糖葫蘆
四、具體措施：
1、教師一開始就要向幼兒介紹各活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容、材料和使用方法，幫助他們建立起活動(dòng)規(guī)則，促使他們自覺遵守這些規(guī)則。
2、 在區(qū)域活動(dòng)中幼兒可以自由選擇玩什么，根據(jù)自己的能力，意愿，興趣愛好，選擇活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)游戲中帶來的快樂和成功。
3、 在活動(dòng)中，教師應(yīng)有計(jì)劃的創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境和條件，通過活動(dòng)過程中的指導(dǎo)，影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣，在游戲中得到快樂。
4、 在創(chuàng)設(shè)時(shí)，就要考慮盡量滿足幼兒認(rèn)知、情感、社會(huì)性、語言、動(dòng)作技能等多方面發(fā)展的需要。有計(jì)劃地將教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活內(nèi)容、游戲內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容有機(jī)滲透到區(qū)域活動(dòng)之中，與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，將教育要求巧妙地融于區(qū)域活動(dòng)中。
5、在劃分區(qū)域時(shí)一定要考慮幼兒人數(shù)及各個(gè)區(qū)域的有限空間，開展一些貼近生活的游戲，不能過于擁擠。將一些動(dòng)靜差別較大的活動(dòng)區(qū)分開來，有些區(qū)活動(dòng)量小，需要安靜，而有些區(qū)則比較熱鬧，容易喧嘩，因此這兩類活動(dòng)區(qū)最好離得遠(yuǎn)些，以滿足各自的需要。
6、 在劃分好區(qū)域后，就要教師去收集適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)區(qū)材料，材料的選擇直接決定幼兒能學(xué)到什么樣的經(jīng)驗(yàn)，所以教師就要適時(shí)的提供新材料。
7、 在區(qū)域活動(dòng)過程中利用隨機(jī)教育分層次個(gè)別輔導(dǎo)、小組等方式幫助孩子，使孩子積極主動(dòng)地活動(dòng)，滿足每個(gè)孩子發(fā)展的需要。
8、教師的主要任務(wù)就是觀察幼兒的活動(dòng)情況，根據(jù)幼兒需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)，了解幼兒的發(fā)展水平，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。
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