活動(dòng)方案常用[5篇]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　為配合20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作的全面開展，展示軍訓(xùn)成果，增強(qiáng)國防意識(shí)，激發(fā)愛國熱情，秉承優(yōu)良軍事傳統(tǒng)，傳播國防知識(shí)，學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)校園文化，院團(tuán)委特舉辦20xx級(jí)新生軍訓(xùn)征文比賽。為做好比賽的各項(xiàng)工作，特制訂如下實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　20xx級(jí)全體新生。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、20xx級(jí)全體新生每人必須至少上交一篇有關(guān)軍訓(xùn)生活感悟的文章，由各班級(jí)輔導(dǎo)員收集。

　　2、行文內(nèi)容主要是軍訓(xùn)和新學(xué)期的感想和體會(huì)，文體不限。

　　3、內(nèi)容積極、充實(shí)、生動(dòng)，聯(lián)系自己的所觀、所感，及軍訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)、生活和參加活動(dòng)的.情況，字?jǐn)?shù)1000字內(nèi)。

　　4、來稿請(qǐng)寫上自己的姓名、專業(yè)、班級(jí)，字跡工整。

　　5、各班級(jí)由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)初選工作，按班級(jí)人數(shù)10%的比例選送優(yōu)秀的文章參加學(xué)院的新生軍訓(xùn)征文比賽活動(dòng)，院團(tuán)委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10點(diǎn)。

　　三、評(píng)選事項(xiàng)

　　院團(tuán)委將組織相關(guān)教師組成評(píng)審組，按照公平、公正、公開的原則，對(duì)征文稿件進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。評(píng)審結(jié)果將在新生軍訓(xùn)匯演公布。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本周將組織一次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，通過開展此次活動(dòng)搭建教師之間優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真書寫、規(guī)范格式、愛護(hù)書本的'良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1、搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生之間能相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足及和其他同學(xué)的差距，爭取更大的進(jìn)步。

　　2、任課老師及時(shí)了解班級(jí)各項(xiàng)作業(yè)的現(xiàn)狀，采取有效的激勵(lì)措施。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14日。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　五、參展作業(yè)及內(nèi)容：

　　一、二年級(jí)語文寫字本及三至五年級(jí)讀書筆記（全部展出）。

　　一至五年級(jí)數(shù)學(xué)正規(guī)作業(yè)（全部展出）。

　　三至五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)（各推選10名展出）。

　　六、具體安排：

　　1、班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選

　　各班由語、數(shù)、英教師組織學(xué)生開展自評(píng)、互評(píng)，每班每學(xué)科評(píng)選出10名優(yōu)秀練習(xí)冊(cè)作業(yè)，5份優(yōu)秀正規(guī)作業(yè)。優(yōu)秀作業(yè)字跡工整、書寫規(guī)范、準(zhǔn)確率高。任課教師把評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單及作業(yè)本于周二放學(xué)前上交于各班主任。

　　2、學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展覽

　　（1）布置場地。以教研組為單位，在階梯教室展出正規(guī)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)一字?jǐn)[開，由班主任、任課教師密切配合布置好本班的參展作業(yè)。

　�。�2）講明參觀展覽要求。由各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地進(jìn)行欣賞、交流，在參觀過程中請(qǐng)各班主任做好安全教育、紀(jì)律教育，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。

　　（3）展覽完后，班主任負(fù)責(zé)將學(xué)生作業(yè)收回。

　�。�4）學(xué)習(xí)與比較。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其它班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量，反思自己的作業(yè)情況進(jìn)行比較、分析，查找其中的差異、不足，及時(shí)改進(jìn)。每位教師對(duì)各班作業(yè)進(jìn)行打分評(píng)比，并在“備注”中寫出優(yōu)點(diǎn)及建議，以教研組為單位上交教導(dǎo)處。

　�。�5）學(xué)生總結(jié)。各班主任在參觀后及時(shí)組織學(xué)生交流本次活動(dòng)的收獲與體會(huì)，并對(duì)班會(huì)課上對(duì)本次優(yōu)秀作業(yè)展覽進(jìn)行總結(jié)。

　　3、學(xué)校將對(duì)作業(yè)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰下發(fā)喜報(bào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

活動(dòng)方案 篇3

　　值汶川特大地震發(fā)生一周年之際，為深切緬懷遇難同胞，銘記在災(zāi)難面前中國人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和大愛，弘揚(yáng)全體師生在遭遇特大災(zāi)害時(shí)所表現(xiàn)出來的仁愛、感恩、奉獻(xiàn)、責(zé)任等人性之美和道德情操，更好地促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和師德建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展紀(jì)念5.12汶川大地震一周年系列活動(dòng)，活動(dòng)意見如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　攜手同行讓愛延續(xù)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月12日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與具體要求

　　1、開展觀電影《汶川不相信眼淚》征文活動(dòng)，深切緬懷大地震的遇難者，用心感受抗震救災(zāi)中、日常生活中一切關(guān)于“感恩和關(guān)愛”的人和事，進(jìn)一步在校園里弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、感恩、擔(dān)當(dāng)”的精神。

　　A、具體要求：

　　B、征文主題：《汶川想到的……》

　　C、稿件要求：小說、散文、詩歌、評(píng)論等體裁不限。寫下在地震中你所看到、了解到的動(dòng)人故事而引發(fā)的感觸，來稿要求情感真摯，每篇500——1000字，嚴(yán)禁抄襲，稿件一律使用300字的`稿紙，請(qǐng)?jiān)陬}目的下方注明年級(jí)、班級(jí)、姓名。

　　D、投稿時(shí)間：20xx年5月6日至20xx年5月13日，5月13日截止。

　　E、評(píng)比與獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)時(shí)間為5月13日；初評(píng)后，每班推薦優(yōu)秀稿件4篇進(jìn)行全校終評(píng)，終評(píng)時(shí)間為5月15日。

　　F、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)13名，學(xué)校將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，頒獎(jiǎng)儀式將在5月28日“六·一”慶�；顒�(dòng)中舉行。

　　2、以國家首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，開展防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的效果。

　　自今年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，通過主題班會(huì)、應(yīng)急演練、校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競賽、專題片等多種形式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

　　3、利用升旗儀式開展向5·12地震遇難同胞致哀活動(dòng)。

　　活動(dòng)程序：

　　第一項(xiàng)：為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘；

　　第二項(xiàng)：教師代表講話

　　第三項(xiàng)：學(xué)生代表講話

　　第四項(xiàng)：安全疏散演習(xí)

　　第五項(xiàng)：結(jié)束

　　四、各班要高度重視此次活動(dòng)，根據(jù)《方案》精心組織，明確任務(wù)分工，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)求圓滿，收到實(shí)效。

活動(dòng)方案 篇4

　　為了喜迎第xxxx個(gè)教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng)，變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月7日—11日

　　三、活動(dòng)安排

　　1、各年級(jí)開展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。

　　2、開展建立“師生知心”信箱。各年級(jí)開展給老師寫慰問信活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對(duì)老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的`老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。

　　3、召開 “和學(xué)生們談心，向老師說心里話”為主題的隊(duì)會(huì)，通過交流的形式，讓廣大教師對(duì)學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的友情。

　　四、慶祝方式

　　1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。

　　2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級(jí)為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。

　　3、大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲 “老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。

　　4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對(duì)老師的祝福。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各年組要重視教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的開展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶�；顒�(dòng)的開展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。

　　2、各班要制定活動(dòng)方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處。

活動(dòng)方案 篇5

　　為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行XX小學(xué)迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以美育與德育有機(jī)結(jié)合的'原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實(shí)踐體驗(yàn)的平臺(tái)，培養(yǎng)師生的藝術(shù)修養(yǎng)和高尚情操，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題:

　　唱響校園，放飛夢想

　　三、活動(dòng)要求：

　　本次活動(dòng)一二年級(jí)是綜合性的文藝匯演，三四五六年級(jí)是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、審核時(shí)間：

　　2、演出時(shí)間

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　七、具體安排：

　　1、工作人員：

　　A 領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　節(jié)目統(tǒng)籌：

　　舞臺(tái)布置：

　　場地布置：

　　后勤：

　　B 前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負(fù)責(zé)人：各班班主任、科任老師。

　　C 演出當(dāng)日負(fù)責(zé)人安排：

　　主持人：

　　調(diào)度：

　　紀(jì)律：

　　音響：

　　錄像：

　　攝影：

　　化妝：各班主任、副班及科任老師

　　統(tǒng)分員：

　　醫(yī)療衛(wèi)生：

　　D 評(píng)委：

　　2、初審安排：

　　評(píng)審老師：

　　評(píng)審地點(diǎn)：音樂室

　　順序以學(xué)生叫號(hào)為準(zhǔn)，沒有叫到的班級(jí)請(qǐng)班主任安排好學(xué)生。

　　3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時(shí)間走臺(tái)

　　八、作品(節(jié)目)要求：

　　1、學(xué)生作品：

　　(1) 一二年級(jí)節(jié)目以聲樂(獨(dú)唱、重唱、小合唱等);器樂(獨(dú)奏、合奏);語言藝術(shù)(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨(dú)舞、群舞等)形式。

　　(2) 三四五六年級(jí)節(jié)目以 演唱(獨(dú)唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

　　(3) 作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學(xué)校審核篩選后參加演出，節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

　　2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。

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