【推薦】活動方案7篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的場所，是培養(yǎng)文明人的地方。當(dāng)前，我校區(qū)受到社會上某些不健康因素的影響，有部分男同學(xué)偷偷地在廁所、寢室等公共場所抽煙，使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校形象受到嚴(yán)重傷害。為了提高校園文明程度，營造學(xué)生健康成長的氛圍，為了保證全校師生員工身體健康，提倡社會公德、創(chuàng)建文明校園，減少吸煙造成的危害，還給大家一個清新、自然、整潔的學(xué)習(xí)、生活空間。結(jié)合我校實際情況，特制訂本方案。。

　　一、宣傳動員，提高認(rèn)識

　　1.召開全校學(xué)生大會，宣傳禁煙的緊迫性和重要性。周一的升旗儀式上周校長已經(jīng)進(jìn)行了動員。

　　2.張掛宣傳橫幅。

　　3.學(xué)生代表在“三中校區(qū)學(xué)生自覺拒絕香煙”橫幅上簽名承諾。

　　二、簽訂承諾書

　　1.以短信方式告知家長禁止學(xué)生抽煙的'活動的內(nèi)容，請家長支持配合。

　　2.每位男同學(xué)都要與學(xué)校簽訂“自覺拒絕香煙承諾書”，并以班級為單位進(jìn)行集體宣誓。

　　三、檢查處罰

　　1. 處罰規(guī)定

　　學(xué)校動員后（簽訂“自覺拒絕香煙承諾書”后），發(fā)現(xiàn)首次抽煙的學(xué)生，進(jìn)行全校通報批評；第二次抽煙的學(xué)生在升旗儀式上向全校公開檢討；第三次抽煙的學(xué)生給予嚴(yán)重警告處分；第四次抽煙的學(xué)生予以除名。發(fā)現(xiàn)帶香煙到校或到商店購煙的學(xué)生給予嚴(yán)重警告處分。為吸煙同學(xué)放風(fēng)的同學(xué)視為吸煙同等處理。

　　2. 成立禁煙檢查組

　　組長： 潘仲良

　　副組長：

　　值周主任

　　成員： 值周組成員 各班主任 學(xué)生會正、副主席 學(xué)生會成員

　　入黨積極分子和建黨對象

　　3. 禁煙組接受全體師生的實名舉報，一經(jīng)查實學(xué)校將對舉報人進(jìn)行獎勵。

　　四、總結(jié)評比

　　專項活動開始后到本學(xué)期結(jié)束，沒有違規(guī)抽煙學(xué)生的班級作為文明班級，給予200元的獎勵。抽煙學(xué)生最多的班級（后三名）不得評為優(yōu)秀班級，其班主任不能評先評優(yōu)。

　　同學(xué)們，吸煙影響健康、浪費金錢、污染環(huán)境、違反校規(guī)，希望吸煙的同學(xué)下決心戒煙，讓我校的處罰規(guī)定沒有意義。

活動方案 篇2

　　活動目的

　　新隊員大隊以后，都要編入小隊。由小隊全體隊員民主選舉產(chǎn)生正副小隊長，選出的小隊長對其職責(zé)應(yīng)該有很深的了解，并能參照上面的條文認(rèn)真去做，但其他隊員就可能失去鍛煉的機(jī)會。有時開展活動，隊員也很少有機(jī)會進(jìn)行組織能力的鍛煉。為了使每個隊員都能自覺地遵守隊章，做個優(yōu)秀的.隊員，特舉辦這項活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　召開小隊會議，商量活動方案。

　　活動過程

　　1·認(rèn)真學(xué)習(xí)小隊長職責(zé)。

　�、僦嘘犝匍_會議，組織各小隊學(xué)習(xí)小隊長職責(zé)。

　　②關(guān)心本小隊每個隊員學(xué)習(xí)、勞動、生活。熱心為隊員服務(wù)，把全體隊員團(tuán)結(jié)在自己周圍。

　　③帶領(lǐng)隊員們制定小隊活動計劃。

　　2·推選值日隊長。

　　每周選出兩名正副小隊長做值日隊長，讓他們制定小隊計劃，并作好小隊活動記錄，有深刻體會或發(fā)現(xiàn)問題時，及時向中隊長或輔導(dǎo)員老師匯報;接受并認(rèn)真完成中隊、大隊分配下來的各項任務(wù)，協(xié)助他們搞好活動。

　　3·小隊考評。

　　完成一次輪回后，召開小隊討論會。評一評優(yōu)秀小隊長，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于在下次的活動中有幫助。

　　4·隊長小結(jié)。

　　從當(dāng)小隊長想到要做個好隊員。每個隊員都有自己的思想，動員隊員作好隊長小結(jié)，為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。

　　輔導(dǎo)提示

　　l·首先學(xué)習(xí)隊長職責(zé)，知道該如何做好一名小隊長。

　　2·通過鍛煉，評一評誰小隊長做得好。

　　3·在當(dāng)隊長的日子里，輔導(dǎo)員加以指導(dǎo)，其他隊員都要嚴(yán)格遵守，以身作則。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想:

　　認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　二、活動內(nèi)容及安排：

　　1、制訂活動方案、宣傳發(fā)動。（第三周、胡）

　　2、層層簽訂《安全責(zé)任書》。（第三周、胡）

　　3、進(jìn)行一次安全自查。各班教室由班級負(fù)責(zé)，各包干場地由責(zé)任人或使用人負(fù)責(zé)進(jìn)行自查，并整改，以排除安全隱患。（第四周）

　　4、以年級組為單位進(jìn)行一次安全知識競賽活動。活動后把知識題目及活動小結(jié)交上。（第四周，各年級組長負(fù)責(zé)）

　　5、充分利用晨間、離園談話時間對幼兒進(jìn)行安全教育，大力加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓幼兒樹立起“安全第一”的思想。（班級教師負(fù)責(zé)）

　　6、舉行消防知識講座。（第三周,并邀請個體幼兒園有關(guān)教師參加，由朱通知）

　　7、聯(lián)系派出所給全體師生進(jìn)行一次安全教育。（3.19.胡）

　　8、對食堂廚房人員進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生方面的'培訓(xùn)，確保幼兒食品的安全、衛(wèi)生。（肖）

　　活動小結(jié)、資料整理。（胡、方）

　　拍照：倩

活動方案 篇4

　　【實施背景】

　　對少先隊員進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。

　　【時間安排】

　　第四周：準(zhǔn)備，策劃主題隊會方案

　　第五周：排練、修改方案

　　第六周：在學(xué)校階梯室舉行主題隊會活動

　　第七周：活動效果反饋，評選文明小標(biāo)兵

　　【組織分工】

　　1、分組排練有關(guān)文明的童謠、三字經(jīng)等。

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。

　　3、讓每個隊員收集文明標(biāo)語、文明用語。

　　4、對集體里不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解隊員的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育。

　　5、確定主持人。

　　【預(yù)期目標(biāo)】

　　讓隊員們在生活中講文明，懂禮貌是他們健康成長的需要，本次隊會旨在針對二年級隊員的特點采用生動活潑的形式對隊員進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，使隊員明禮儀，懂文明，并能在今后的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習(xí)慣。

　　【主要內(nèi)容】

　　一、出場：

　　1、集隊

　　2、出旗

　　3、唱隊歌

　　二、活動內(nèi)容：

　　（一）相聲導(dǎo)入

　　（a：主持人1 b：主持人2）

　　a：喂!今天的主題班會是什么?

　　b：（不高興、不做聲）

　　a：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會是什么？”

　　b：（很不高興，轉(zhuǎn)身想走開）

　　a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不說話�！�

　　b：誰說我生病了。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎?

　　a：嚴(yán)鈺佳，對不起，是我錯了，以后一定改正。請問我們今天的主題隊會是什么?

　　b：你猜一猜!我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌用語，一直是我國人民日常生活的習(xí)慣用語。

　　a：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

　　合：實驗小學(xué)202班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始!（掌聲）

　　a：今天，我們這兒坐著三個可愛的小組。先請他們來向大家問好吧!

　　乖乖兔小組：“大家好!我們是乖乖兔小組�！�

　　聰明狗小組：“敬愛的老師、親愛的隊員們，你們好!我們是聰明狗小組�！�

　　小企鵝小組：“可愛的小企鵝向大家問好啦!”

　　b：隊員們，平時我們在校園、在家庭、在社會中說過、聽到過，或看到過哪些文明用語呢?讓我們進(jìn)入今天的第一個活動環(huán)節(jié)——文明用語交流。

　　（二）文明用語交流

　　a：我們準(zhǔn)備了3塊展板，請各小組隊員展開討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個小組的花最多，這個小組就還能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。

　　b：大家準(zhǔn)備好了嗎?（生：準(zhǔn)備好了�。�

　　b： 哪個小組先來! （ 生：我們組先來!）

　�。ㄒ孕〗M為單位交流文明用語，老師相機(jī)貼紅花。）

　　a：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

　　（三）文明行為問答

　　b：接下來進(jìn)入問答環(huán)節(jié)，每組都有問題，回答得好的隊員和最守紀(jì)律的小組，都會得到文明小紅花。現(xiàn)在我們開始了：

　　a：請乖乖兔小組的隊員仔細(xì)聽題，請聰明熊小組的隊員做準(zhǔn)備。

　　題目1：你是帶領(lǐng)早讀的隊員，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個隊員在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)

　　（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）

　　主持人評價：你做得真好呀，我一定向你學(xué)習(xí)。

　　你真是一只愛學(xué)習(xí)的乖乖兔!

　　你真是個工作負(fù)責(zé)的孩子!

　�。ㄝo導(dǎo)員相機(jī)貼紅花）

　　a：聰明狗小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）

　　題目2：今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?

　�。ㄓ惺禄蛏�病時，一定要記住事先請假。請假時要有禮貌，說清請假原因和時間。）

　　主持人評價：你真是個懂事的孩子!

　　多有禮貌啊，我們要向你學(xué)習(xí)。

　　你真是一只可愛的'聰明熊!

　　（輔導(dǎo)員相機(jī)貼紅花）

　　b：小企鵝小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）

　　題目3：機(jī)靈猴小組的隊員們，請你們仔細(xì)聽題：下課時，你發(fā)現(xiàn)小紅隊員在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說些什么呢?

　�。▽θ擞卸Y貌，團(tuán)結(jié)友愛，也要關(guān)心他人。能分辨是非，對于集體中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

　　主持人評價：你是個會關(guān)心人的好孩子!

　　對呀，隊員之間就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。

　　你做得對，我為你感到自豪!

　�。ㄝo導(dǎo)員相機(jī)貼紅花）

　　a：哇!***小組的文明花開得最多，其他兩組隊員加油啊!

　　(四)看圖搶答

　　b：下面進(jìn)入活動的第三個環(huán)節(jié)——看圖搶答

　　a：請各小組隊員根據(jù)畫面內(nèi)容，說說圖中的行為是否文明。說得好的隊員又能為你們小組奪得“文明之花”。請做好準(zhǔn)備!

　　b：請看大屏幕!（課件播放）

　　b：請***小組的**來說說圖中的行為是否文明?

　　你說得真有道理呀！

　　a：請大家看第二個片段！

　　（課件播放）

　　a：請***小組的**來說說。

　　你真是個環(huán)保小衛(wèi)士!

　　b：請看最后一個片段!（課件播放）

　　b：請***小組的**，你來試一試。

　　對呀，文明要靠我們大家來行動。

　�。ㄖ鹨怀鍪緢D畫，各小組搶答。主持人評價，老師相機(jī)貼紅花。）

　　a：現(xiàn)在讓我們來看看，哪個組的“文明之花”開得最多?

　　讓我們用熱烈的掌聲向***小組表示祝賀!其他組的隊員要繼續(xù)努力喲!

　　b：下面讓我們一起進(jìn)入活動的第四個環(huán)節(jié)——才藝表演。

　　（五）才藝表演

　　a：乖乖兔、聰明狗、小企鵝，你們?nèi)齻�小組準(zhǔn)備好了嗎?

　�。�準(zhǔn)備好了!）

　　b：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎乖乖兔小組的隊員為我們表演�。ㄕ坡暎�

　　（乖乖兔小組表演《紅領(lǐng)巾真好》）

　　a：接下來有請聰明狗小組的隊員為我們表演。大家歡迎�。ㄕ坡暎�

　�。�聰明狗小組表演《文明歌》）

　　b：大家說還有哪個小組沒有表演？(企鵝小組！)請大家用熱列的掌聲歡迎企鵝小組的隊員為我們表演！（掌聲）

　�。ㄆ簌Z小組表演《拍手謠》）

　　a：企鵝小組的隊員表演得真好呀！現(xiàn)在，讓我們一起來看看哪個小組的文明之花開的最多？（大家說：ｘｘｘ小組�。┳屛覀円黄鸢寻堰@朵“團(tuán)結(jié)之花”送給ｘｘ小組吧！(掌聲)

　　（六）文明標(biāo)語展示

　　a：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語，希望身邊的每一個隊員都爭做文明小公民!

　　b：讓我們把制作好的文明標(biāo)語展示出來吧!

　�。�隊員逐個把自己制作好的文明標(biāo)語拿出來進(jìn)行展示、介紹。）

　　隊員1:大家好，我做的標(biāo)語是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”“我希望大家都來愛護(hù)花草!”

　　隊員2：我也有樣的標(biāo)語，“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!”

　　隊員3：你們好!我想告訴大家：“節(jié)約，從一滴水開始。，讓我們一起來節(jié)約用水吧! ”

　　隊員4：對呀，“文明從節(jié)約點滴開始�！�

　　隊員5：你們聽，墻壁在說話；“其實我很怕疼，請不要踢我!”

　　隊員6：我也聽見了，它在說：“請不要弄臟我的臉，我也愛美!”

　　隊員7：垃圾桶也在說話呢!“如果你不要，請留下來給我!”

　　隊員8：這是我送給大家的禮物：“微笑的你真美，樂學(xué)的你真好，健康的你真棒!”

　　隊員9：大家好!我希望隊員之間團(tuán)結(jié)友愛，“爭吵少一點，理解多一點：打鬧少一點，關(guān)愛多一點。”

　　隊員10：隊員們，讓我們一齊高聲說：“實驗小學(xué)是我家，文明禮貌靠大家!”(全班齊讀，鼓掌)

　　四、輔導(dǎo)員講話

　　主持人(齊)：請大家用熱烈的掌聲謝謝輔導(dǎo)員的講話。(鼓掌)

　　輔導(dǎo)員：隊員們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!

　　五、呼號

　　六、退旗

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1. 知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征，知道魚是生活在水里的。

　　2. 喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng)，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征。

　　3. 幼兒喜歡本次活動，積極參與情景游戲中。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片，活魚，記錄表等。

　　活動重點：

　　知道海洋中各種形態(tài)，大小，顏色的魚。

　　活動難點：

　　了解魚的基本知識，并用記錄表表示。

　　活動過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1.師：小朋友，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋，喜歡水里游游，最愛口吐泡泡？誰猜出來了？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒，這么快就猜準(zhǔn)了，這個小動物就是魚喔！你們有沒有見過真正的魚呢？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀，知道這么多魚呀�，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了，我們一起來看看吧。

　　2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧！看，魚兒再水里面干什么呀？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧�。ㄒ魳菲�，師幼一起做運動，學(xué)小魚游）小朋友，我們快找個地方坐下來吧，你看，老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣？

　　3.出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪里不一樣喔！（幼兒自由講述，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)幼兒觀察能力。）小結(jié)：大海里的魚真多啊，每一種魚都長得不一樣喔，有的大，有的小，有的扁扁，有的是三角形的，有的`有好多翅膀，真是有趣極了！

　　二、說說神奇的魚。

　　1.其實美麗的大海里還生活著更神奇的魚呢！瞧，（出示PPT2）這是什么樣的魚？（這是條黑白相間的魚）咦，這是什么？它像在干什么呢？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察）這條魚最大的本領(lǐng)就是能從嘴里吐出泡泡射擊水面上的蟲子作為食物，所以這條魚游了這樣一個名字，叫"射水魚"。小朋友，射水魚的本領(lǐng)是什么呀？（幼兒講述）那，你們想不想玩射水魚射水的游戲呢？（想，我來做射水你，請個小朋友做小蟲子，射水魚的水射到你，你就要跌倒了喔。）師幼玩游戲。

　　2.出示PPT3，咦，這是什么？它有好多什么呀？它長得像什么？（像）這條魚的名字叫"烏賊"，烏賊遇到敵人時它們會從身體里噴出一股墨汁，把周圍的海水染得黑黑的，然后逃走。小朋友，烏賊聰明吧。嗯，我們小朋友遇到危險時，也要學(xué)習(xí)烏賊喔，想辦法幫助自己。

　　3.出示PPT

　　4.呀，這條魚長得和他們有什么不一樣呀？它的嘴巴是什么形狀啊，像什么？尾巴呢？這條魚的身體是光滑的，尖尖的嘴巴，頭和身體連在一起，看上去像飛機(jī)，像。。。。。。最神奇的是它的名字，叫"電鰩"。咦，它的名字中個什么字啊？有什么意思呢？對了，它的身體能發(fā)電，小動物碰到它就被電暈了。電鰩厲害吧！哪個小朋友想做電鰩電人呢？被電到的小朋友不但要表演出被電的感覺還要變成木頭人不能動喔，想個被電倒的造型呀。（表演）

　　總結(jié)：大海里的魚真是神奇呀，每一種魚都有自己的獨特本領(lǐng)，有的會射水，有的會噴出黑黑的水，也有的會發(fā)電電人，真是好神秘啊！那現(xiàn)在哪個小朋友可以用線條和圖形來表示這些魚的本領(lǐng)呢？老師這兒有個表格，表格的左邊是各種魚，表格的右邊是空空的，想請小朋友用圖形來表示他們的本領(lǐng)。射水魚的本領(lǐng)是什么？能用什么線條寶寶來表示呢？烏賊的本領(lǐng)是什么？我們怎么樣來表示？電鰩有電，用個什么圖形來表示。請小朋友拿到表格的時候選擇你覺得合適的線條或圖形來畫出來，最好把你的做得說給老師聽聽喔！（幼兒做表格，老師巡回觀察并指導(dǎo)）

　　三、展示幼兒表格，鼓勵幼兒大膽講述。

　　活動延伸：

　　魚的的用處和保護(hù)魚的生活環(huán)境魚兒真可愛，本領(lǐng)大。不過，魚在海洋里也是很弱小的，隨時會面對各種危險，比如更危險的動物的侵襲，還有的是人們的無意傷害，比如有人把臟東西倒進(jìn)水里面使小魚生病，有人浪費水資源，讓許多小河干旱小魚沒有溫馨的家等。希望我們小朋友不能隨便往水里倒各種臟東西喔，讓魚和人們都生活在干凈優(yōu)美的家喔！

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)，同時增進(jìn)進(jìn)同學(xué)們之間的感情。

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　初一（*）班教室

　　主持人： A，B

　　前期準(zhǔn)備：

　　1，召開班干會議，確立班會主題及具體流程；

　　2，調(diào)動同學(xué)們的積極性，指導(dǎo)他們自編自演游戲《走出黑暗》；

　　3，讓同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)于理想的發(fā)言稿；

　　4，讓同學(xué)們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規(guī)格的小白紙上，班會上請同學(xué)談?wù)剬�理想的看法，用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志；

　　5，準(zhǔn)備獎品（書簽），蒙眼布，會響的手機(jī)一部，下載相關(guān)多媒體文件。

　　材料準(zhǔn)備：

　　班會流程：

　　一，班會前

　　將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺，調(diào)試好多媒體教室的電腦等設(shè)備，布置好會場，老師和同學(xué)們進(jìn)場。

　　二，班會開始

　　主持人A：各位老師，同學(xué)們，下午好，初一（*）（合）"揚起理想的風(fēng)帆"主題班會——現(xiàn)在——開始——。

　　主持人B：首先讓我介紹一下這次主題班會的流程：這次主題班會將會分七個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別是

　　1，小游戲"走出黑暗"，

　　2，大學(xué)視頻，

　　3，同學(xué)們發(fā)言，

　　4，小品表演，

　　5，理想感言，

　　6，班會總結(jié)，

　　7，合唱《我的未來不是夢》。

　　三，小游戲

　　主持人A：事不宜遲，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)"走出黑暗"。我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲，這兩個游戲都要求玩家身手敏捷，反應(yīng)迅速，而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)而又方向感特別強(qiáng)的帥哥。哪位男生想挑戰(zhàn)一下自己呢 我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。

　　主持人B：在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉(zhuǎn)幾圈，然后憑感覺尋找我手中的手機(jī)（主持人掏出手機(jī)讓玩家看）。我要強(qiáng)調(diào)一點：在這位同學(xué)尋找手機(jī)的過程中，我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示。（轉(zhuǎn)向玩家）你對自己的方向感有信心嗎

　�。ㄓ螒驕�(zhǔn)備：放手機(jī)，蒙眼，轉(zhuǎn)圈；游戲開始）

　�。ㄗⅲ褐鞒秩讼朕k法不讓玩家找到，如：可轉(zhuǎn)移手機(jī)的'位置；1分鐘后，主持人讓玩家停。）

　　主持人A：哇！他的心肯定在呼喚：此時此刻有哪位知音可以救救我呢 （音樂：神啊救救我）如果真的有這么一位知音的話，只要我的飯卡還有錢，我愿意請他刷一頓！

　　主持人B：知音來了……（手機(jī)鈴聲響，玩家循聲找）

　　（找到后）

　　主持人A：終于找到了。這是你的獎品，謝謝配合！

　　主持人B：同學(xué)們想一想，為什么找同樣一部手機(jī)，游戲的前段時間這位帥哥沒有找到，而后來卻找到了呢 （待同學(xué)們齊答）

　　主持人B：通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣?xùn)|西，心中一定要有明確的目標(biāo)。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立人生目標(biāo)，要有自己的理想。接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人，誰能想到：二十年后，這個"其貌不揚"的小孩子會成為一代巨星！誰能猜到他是誰呢 （讓同學(xué)們猜）其實——他就是——（ppt），下面讓同學(xué)C介紹一下周星馳的成名經(jīng)歷。

　�。–同學(xué)上場）

　　附：周星馳的成名經(jīng)歷

　　周星馳，祖籍浙江寧波，父親是上海人，母親是廣東人。1962年6月22日出生于香港。他在茶樓當(dāng)過跑堂，在電子廠當(dāng)過工人。中學(xué)畢業(yè)后考入無線電視臺第113期夜間訓(xùn)練班，1983年結(jié)業(yè)成為無線藝員，同年被派任兒童節(jié)目"430穿梭機(jī)"當(dāng)主持人，一做就是4年。當(dāng)時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報道，周星馳把這篇報道貼在墻頭，以此提醒和勉勵自己，一定要創(chuàng)一番像樣的事業(yè)，讓人們刮目相看！

　　周星馳在"跑龍?zhí)?跑了七八年后，事實上，當(dāng)初周星馳在黃日華，翁美玲版的《射雕英雄傳》中，飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個囚犯時，有誰會想到他會攀升到今天的地位

　　周星馳的電影里，都是講述小人物的故事，在他的電影世界里，沒有什么蓋世英雄。并且，周星馳電影的角色都是受到挫折，最后才成功的。他坦言自己初出道時也曾受過白眼，聽過了不少諸如"就憑你"，"你行嗎"之類的話。事實上，他成功了。

活動方案 篇7

　　一、活動題目

　　新學(xué)期、新打算

　　二、活動主題：

　　道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

　　三、活動目的

　　1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

　　2、強(qiáng)化常規(guī)管理

　　3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準(zhǔn)備

　　(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

　　(2)、新學(xué)期計劃

　　2、活動實施

　　(1)、班長主持會議（開場白）

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

　�。�2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

　　學(xué)生A：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的一年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候

　　上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

　　學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的'進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。

　　學(xué)生C：時間飛逝，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè) ，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　學(xué)生D：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了�；氐郊依铮�只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！

　�。�3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

　　本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！

　　結(jié)束語（班長）：

　　這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲�我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想 而努力吧！

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