（集合）實(shí)用的活動(dòng)方案7篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題：奉帚平明秋殿開，且將團(tuán)扇共徘徊，大師教您手繪團(tuán)扇
活動(dòng)內(nèi)容：
1、有無(wú)繪畫基礎(chǔ)的成年人均可報(bào)名
2、專家教您學(xué)習(xí)手繪團(tuán)扇
3、帶走屬于一幅您自己描繪的作品
4、創(chuàng)作時(shí)小憩，還有精彩的茶藝表演，品茗聞香，與同道好友暢談詩(shī)、畫、茶、藝
本次課的專家老師 楊博涵—畢業(yè)于山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院，公共藝術(shù)專業(yè)碩士，專業(yè)畫家，一級(jí)美術(shù)師，師從我國(guó)著名陶藝家王紀(jì)平教授。曾在山西傳媒大學(xué)任教，有豐富的成人零基礎(chǔ)代課經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)生喜愛，在各類畫展中獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng)，作品被多家美術(shù)館展出并被收藏。 楊博涵從小學(xué)習(xí)繪畫，對(duì)國(guó)畫，西洋畫，陶藝，壁畫都有著很深的教授基礎(chǔ)，楊博涵的繪畫風(fēng)格具有一種優(yōu)雅而樸素；睿智而率真的氣質(zhì)，洋溢著平易近人、博學(xué)幽默的人格魅力。
說(shuō)起團(tuán)扇，大家下意識(shí)的.都會(huì)以為是女子所用，其實(shí)不然，在一些繪畫作品如宋佚名《十八學(xué)士圖》、宋趙佶《聽琴圖》中，描繪有男子用團(tuán)扇的畫面。
團(tuán)扇，多為圓形，形狀如滿月，故有此名。又根據(jù)扇面的質(zhì)地，有“紈扇”、“羅扇”、“絹扇”等別稱。團(tuán)扇自出現(xiàn)伊始?xì)v代沿用不衰，是中國(guó)最為傳統(tǒng)的用扇形式。
中國(guó)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn)，是民族文化的一個(gè)集成部分，它與竹文化、佛教文化有著密切關(guān)系。 在這炎熱的夏天，團(tuán)扇或許能為您帶來(lái)清涼的愜意和當(dāng)下文人雅士的生活品味 ，讓您在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活里，心情慢一些，品味高一些，感悟多一些，旁人羨慕一些。
本期我們將在老師的帶領(lǐng)下，在圓似明月的絹扇上繪制，感受毛筆的魅力。
不同于快餐式的課程，這里沒(méi)有嘈雜的“藝考”培訓(xùn)，也沒(méi)有幾十人一起臨摹的熱鬧，只有你和毛筆，以及安靜溫暖的時(shí)光。你可以在專業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，領(lǐng)略藝術(shù)的美妙。靜坐茶香中執(zhí)筆研磨，在一筆一劃間，舒展身心。邀請(qǐng)大家聚在【文舒藝社】，寫寫字、喝喝茶、減減壓，讓生活慢下來(lái)。在這樣一個(gè)“隱于市”的書房中，用毛筆關(guān)照另一個(gè)自己。
活動(dòng)時(shí)間：
7.17（周末）上午：10:00—12:00
7.17（周末）下午：14:30—16:30
�。▋蓚�(gè)時(shí)間段任您挑選）
活動(dòng)方案 篇2
【活動(dòng)背景】
我們現(xiàn)在的學(xué)生，是北京奧運(yùn)會(huì)的主人，在這收獲的奧運(yùn)年里，他們將如何繼續(xù)傳承文明古國(guó)的精神風(fēng)貌？眾所周知，中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，注重升學(xué)，而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神，針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題，我們七年級(jí)x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣，意識(shí)到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個(gè)表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年09月xx日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一（x）班
【參與人員】
初一（x）班全體學(xué)生，初一（x）班 班主任 ， 實(shí)習(xí)老師
【活動(dòng)形式】
情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測(cè)試
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，選出二位主持人（一男一女），主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說(shuō)明班會(huì)基本的流程，并把全班分成五個(gè)小組，安排好小組長(zhǎng)。
3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況，找好與班會(huì)相關(guān)的資料。
4、準(zhǔn)備《升國(guó)旗》視頻。
【班會(huì)流程】
1、班主任宣布上課
2、主持人宣布班會(huì)開始，引入主題
3、展示幻燈片
4、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況，若有則讀，沒(méi)有則忽略。
5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為
6、障礙游戲：5個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語(yǔ)言引導(dǎo)“盲人”通過(guò)障礙。（建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì)）
7、啞巴、盲人的扮演者談感觸（著重在通過(guò)障礙的過(guò)程中的心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情）。
8、“文明人”測(cè)試，總結(jié)出 中學(xué)生“十個(gè)”文明形象，及我們的做法。
9、班主任小結(jié)
10、視頻片段《升國(guó)旗》
11、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
【具體過(guò)程】
1、主持人開場(chǎng)白：
a：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。今天班會(huì)的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。
b：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
a：但是我們身邊還存在許多不文明的`行為。有哪些是不文明的行為？
請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競(jìng)答，并記錄積分。
�。ㄍ瑢W(xué)們各抒己見，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財(cái)物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的， 甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)等。）
a：看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。
b：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會(huì)為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲，體會(huì)一下非正常人的生活。
a：……。
游戲結(jié)束，請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。
2、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？
3、主持人a：同學(xué)們，你們都是文明人嗎？自測(cè)完后，你發(fā)覺了什么？
反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會(huì)給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果？
4、小組討論、發(fā)言，小組長(zhǎng)作記錄。討論：成為一名文明學(xué)生，我們應(yīng)該是怎么做？
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
b：我們已經(jīng)聽過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請(qǐng)老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班級(jí)五好少年相應(yīng)展示，在全班形成一股向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，讓學(xué)生懂得各方面的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
2、自主推薦班上可以成為五好少年的同學(xué)，并說(shuō)說(shuō)原因。通過(guò)“五好猜猜猜”環(huán)節(jié)，表?yè)P(yáng)班級(jí)的優(yōu)秀少年。
3、通過(guò)小品、順口溜等形式，讓學(xué)生切身地體會(huì)與感悟到五好其實(shí)就在自己的身邊以及自己的努力目標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、男女主持人各一名；
2、編排小品、順口溜等節(jié)目；
3、布置黑板，寫好主題；
4、獎(jiǎng)勵(lì)用的榮譽(yù)小笑臉；
5、學(xué)生準(zhǔn)備紙和筆。
活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員49人，出席49人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，參加你們的中隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。
一、 導(dǎo)入揭題
甲：首先請(qǐng)欣賞周晨曦同學(xué)帶來(lái)的小故事《班級(jí)小明星》
內(nèi)容：王琪同學(xué)是班里的小明星。學(xué)習(xí)成績(jī)上，她始終嚴(yán)格要求自己，門門功課都很優(yōu)秀。平時(shí)，她也是老師的`得力助手，和同學(xué)之間也很友愛。有一次，同學(xué)李娜娜生病嘔吐了，她看見了立刻拿出紙巾幫同桌擦拭，并且把地上的嘔吐物清理干凈，又倒了一杯熱水給同桌。不一會(huì)兒，同桌就好多了。她真不愧是班級(jí)里的小明星。
二、 聯(lián)系實(shí)際，展示魅力
乙：是啊，這學(xué)期，我們二年級(jí)（3）班評(píng)出了許多五好少年，他們?cè)谏钪幸步o我們展示著自己優(yōu)秀的一面。下面請(qǐng)欣賞五好少年代表帶來(lái)的精彩表演。首先請(qǐng)欣賞由徐周昫和池魏州同學(xué)帶來(lái)的讀書之星表演：
讀書之星
�。ㄐ熘軙d、池魏州）：將自己讀過(guò)的故事以表演的形式展現(xiàn)出來(lái)。
甲：有同學(xué)知道他們表演的是哪本書的內(nèi)容嗎？
學(xué)生交流，如果猜不出可以適時(shí)提醒或者讓表演者揭示。
甲：那我要采訪一下兩位讀書之星了，為什么你們可以表演得這么生動(dòng)、活靈活現(xiàn)呢？
徐周昫：因?yàn)槲易x書時(shí)不光看故事情節(jié)，還將它們記在了心里。
池魏州：我把自己當(dāng)做故事中的人這樣就能更投入了。
甲：看來(lái)我們以后讀書的時(shí)候也要像他兩一樣努力體會(huì)人物性格，這樣才能真正將好的知識(shí)讀進(jìn)去。
下面請(qǐng)科技之星代表殷宏和徐佳慧同學(xué)為我們展示自己的科技作品。
科技之星
�。ㄒ蠛辏簬е约旱目萍甲髌贰靶D(zhuǎn)木馬”說(shuō)說(shuō)創(chuàng)意來(lái)源以及制作過(guò)程等。
�。ㄐ旒鸦郏嚎萍脊�(jié)比賽中的紙飛機(jī)制作說(shuō)明。
三、 五好猜猜猜
乙：其實(shí)我們班還有很多同學(xué)在某些方面有特長(zhǎng)，下面我們就通過(guò)游戲“五好猜猜猜”來(lái)猜猜他們都是誰(shuí)。
游戲內(nèi)容：
1、他寫得一手好字，《習(xí)字冊(cè)》上永遠(yuǎn) 都是 老師表?yè)P(yáng)的圈圈。（殷宏、沈力文）
2、他的立定跳遠(yuǎn)很厲害，曾經(jīng)代表我們班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。（李易承、沈俊暉）
3、她在每門功課表現(xiàn)都很好，是同學(xué)們心中的榜樣，成績(jī)優(yōu)異、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛。（陳萱瑩）。
4、每次進(jìn)班后，她都能主動(dòng)地打掃走廊，為班級(jí)營(yíng)造良好的環(huán)境。（羅沁瑤）
5、他是我們班識(shí)字量很廣的同學(xué)，每次上課都能積極回答老師的問(wèn)題，總是很有自己的主見。老師布置的任務(wù)他總是很認(rèn)真地完成。（徐周昫、葛木、潘陽(yáng)）
甲：請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)，接受“榮譽(yù)小笑臉”的獎(jiǎng)勵(lì)。
乙：祝賀他們！
四、多種表演，推向高潮
甲：是啊，我們學(xué)校每個(gè)月都要評(píng)比出五好少年，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：同學(xué)相處過(guò)程中也難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)欣賞小品《別亂動(dòng)我的東西》。
�。▽W(xué)生表演小品：朱明軒、沈俊暉、 周芝 君）
內(nèi)容1:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小軒同學(xué)的尺子。小軒頓時(shí)火冒三丈，沖著小暉大叫：“你走路不長(zhǎng)眼睛的��？”本來(lái)想道歉的小暉也來(lái)勁了：“誰(shuí)叫你自己不把東西放好的？”兩人你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論不休。
內(nèi)容2:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小君同學(xué)的尺子。小君剛想發(fā)火，可想到了老師平常教育自己的同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，小暉也為自己的不小心而過(guò)意不去。于是，小暉主動(dòng)道歉：“小君，不好意思，我不是故意的，請(qǐng)你不要介意�！毙【埠苡押玫鼗氐溃骸皼](méi)關(guān)系的，你也是不小心的。以后小心點(diǎn)就好了�！眱扇硕奸_心地開始上課了。
甲：看完了剛才的表演，我想請(qǐng)問(wèn)一下你們，大家更欣賞誰(shuí)的做法呢？為什么？
�。▽W(xué)生交流想法，并且說(shuō)出原因。）
乙：是啊，同學(xué)之間如果發(fā)生了小摩擦，只要我們用一顆寬容的心去對(duì)待，沒(méi)有什么是不能解決的。下面請(qǐng)欣賞禮儀之星代表張睿和高嘉程同學(xué)帶來(lái)的順口溜。
內(nèi)容為：
學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行；
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理；
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)；
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)；
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重；
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象；
重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
五、結(jié)合自身，寫寫目標(biāo)
甲：感謝剛才兩位同學(xué)的精彩表演。
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演，你覺得自己還有什么要改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)拿出你的紙和筆，寫一寫下一階段你的努力目標(biāo)吧！
（學(xué)生動(dòng)筆寫一寫。）
甲：哪位同學(xué)來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)自己的努力目標(biāo)呢？
�。�(duì)員進(jìn)行交流。）
乙：說(shuō)的總比做的容易，相信只要我們從今天開始，努力做好每一步，每個(gè)人都會(huì)成為五好少年的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行講話。
�。ㄝo導(dǎo)員講話）
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
乙：今天的五好展示會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神，20xx年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:
一、活動(dòng)主題
我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。
二、活動(dòng)目的
開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng)，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教育過(guò)程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個(gè)性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日—x月xx日。
四、活動(dòng)方法
1、開一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。
2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)
讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動(dòng)，并開展形式多樣的讀書交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)讀書體悟師德的時(shí)代要求，特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
3、開展一次教師主題演講比賽
為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的`選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。
4、撰寫一份師德反思材料
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績(jī)，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。
2、 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。
3、教師通過(guò)自查與反思，肯定成績(jī)，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。
學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
活動(dòng)方案 篇5
目標(biāo)：
1、過(guò)活動(dòng)，教幼兒認(rèn)識(shí)漢字“手”和“腳”，了解其字型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用“手”和“腳”兩字組詞。
2、學(xué)習(xí)hand和foot的正確發(fā)音，理解其中文含義。
3、教育幼兒愛護(hù)自己的手和腳。
準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、電視機(jī)、影碟機(jī)，“手”“腳”圖片及漢字，英文hand和foot，幼兒人手一套身體軀干卡片。
過(guò)程：
一、學(xué)生共唱英文之歌《a、b、c》入教室。
二、游戲“聽指令做動(dòng)作”。
三、游戲“聽一聽，猜一猜”。幼兒猜猜這是身體哪部分發(fā)出的聲音。
四、出示“手”“腳”圖片，提問(wèn)：
1）小朋友的手和腳會(huì)做些什么？
2）幼兒自由發(fā)言
3）小結(jié)：手和腳的用處大，我們一定要愛護(hù)自己的手和腳，注意保持它們的清潔。
五、認(rèn)識(shí)漢字“手”和“腳”
1）看一看，漢字“手”和“腳”在字形結(jié)構(gòu)上有什么不一樣？
2）“手”字組詞。
3）幼兒跟教師認(rèn)讀手。
4）“腳”字組詞。
5）幼兒跟教師認(rèn)讀腳。
六、學(xué)習(xí)hand和foot的'正確發(fā)音。
1）老師認(rèn)讀出手的英文名字hand，幼兒想想和誰(shuí)的英文發(fā)音有點(diǎn)相同。
2）分“hand”和“head”。
3）學(xué)習(xí)foot的正確發(fā)音。
七集體游戲：“捉迷藏”。
八、個(gè)別游戲“1，2，3，4，5，6，7”。
九、 游戲“拼圖”
根據(jù)老師的指令拼出小男孩的手，腳，頭。
十集體舞蹈“幸福拍手歌”
幼兒變跳邊隨教師出教室。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生懂得從我做起、從小事做起為爺爺奶奶、外公外婆以及自己的父母親手做一些力所能及的事。
2、教育學(xué)生做個(gè)尊敬老人的好孩子。
二、參加對(duì)象
法海小學(xué)二年（1）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹“拗九節(jié)”和“拗九粥”
（1）農(nóng)歷正月二十九是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——拗九節(jié)。
（2）在古代，在這一天人們要專門為家中的長(zhǎng)輩熬制拗九粥，與老人們共享天倫之樂(lè)，因此，拗九節(jié)也是“孝敬日”，具有著“尊老敬老”的涵義。
2、討論：你為家里人做過(guò)什么？
3、倡議：回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的事。例如：為家中的老人洗一次腳；捶一次背；梳一次頭；做一道菜；講一個(gè)笑話……不管做什么，用“心”去做，讓他們感受到你們的敬老之心。并且為自己的父母、身邊的'長(zhǎng)輩，奉送一碗熱騰騰的拗九粥、傳遞一個(gè)暖融融的問(wèn)候語(yǔ),有條件的可以把它們拍下來(lái)帶到學(xué)校來(lái)張貼.
4、讓學(xué)生知道尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、班主任小結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們懂得不管是在拗九節(jié)，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會(huì)上，時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做尊敬老人的好孩子，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年，讓尊老之花處處開放。
活動(dòng)方案 篇7
一、大賽主題：見證與改變
二、大賽目的：
1、記錄生活、熱愛生活的每一天。
2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。
三、博客要求：見聞?lì)悺⑸�、工作類、技術(shù)類、隨筆類主題。
四、參與對(duì)象：學(xué)院各級(jí)學(xué)生
五、參賽形式：先各部門組織，每位員工都要寫博客，決賽時(shí)每個(gè)部門至少上報(bào)10個(gè)博客，以部門為單位，將blogger的博客地址、名稱、作者、聯(lián)系方式等相關(guān)資料統(tǒng)一報(bào)于項(xiàng)目中心。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人金獎(jiǎng)2名 榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
個(gè)人銀獎(jiǎng)3名 榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
個(gè)人銅獎(jiǎng)5名 榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
另：所有獲獎(jiǎng)的'博客會(huì)在心為項(xiàng)目中心的網(wǎng)站上掛置一個(gè)月，同時(shí)博主可獲得資深圈友稱號(hào)；
所有獲獎(jiǎng)博主將在月實(shí)戰(zhàn)表彰大會(huì)上統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。1、20xx年8月31日前，報(bào)名審核階段；3、20xx年9月21日-20xx年9月23日，復(fù)選階段；
七、評(píng)選規(guī)則
為了保證參賽的公平性，充分激發(fā)新博客建設(shè)者的積極性。博客評(píng)分從以下幾個(gè)方面考慮：博客的流量、日志數(shù)量、評(píng)論數(shù)量、留言數(shù)量，博客整體頁(yè)面的風(fēng)格，正式比賽時(shí)期均以各項(xiàng)新增數(shù)據(jù)為最后評(píng)分依據(jù)。如，原有流量是60000，比賽結(jié)束時(shí)流量為80000，我們將以20000流量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
工會(huì)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
親子閱讀活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01
商場(chǎng)暑假活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
暑假讀書活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
蛋糕diy活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
愛心捐贈(zèng)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案09-30
市場(chǎng)活動(dòng)方案模板-活動(dòng)方案04-01
親子互動(dòng)活動(dòng)方案-活動(dòng)方案04-01