活動(dòng)方案【優(yōu)選10篇】
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：（略）
二、活動(dòng)主題
迎大運(yùn)? 展風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日中午1：15
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
沙中一樓階梯教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
20xx—20xx學(xué)年度新團(tuán)員
六、活動(dòng)議程
�。ㄖ鞒郑毫种厝A）
1、全體起立，奏唱國(guó)歌；
2、組織部部長(zhǎng)林重華同學(xué)總結(jié)本次團(tuán)員培訓(xùn)、入團(tuán)情況；
3、新團(tuán)員代表講話；
4、團(tuán)委書(shū)記鄒潔丹老師講話；（主題：迎大運(yùn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？）
5、組織部部長(zhǎng)林重華同學(xué)宣布本次培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員名單；
6、團(tuán)委書(shū)記鄒潔丹老師為10名優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書(shū)；
7、頒發(fā)團(tuán)徽、團(tuán)員證及團(tuán)員考卷；
8、組織部副部長(zhǎng)任釗同學(xué)帶領(lǐng)新團(tuán)員進(jìn)行入團(tuán)宣誓；
9、齊唱代團(tuán)歌《共榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》；
10、宣布“迎大運(yùn)，展風(fēng)采”新團(tuán)員宣誓儀式活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，小班組結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和能力，開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題教育系列活動(dòng)。讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)的情感，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。
活動(dòng)時(shí)間：
4月30日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班班級(jí)、操場(chǎng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
�。�1）教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的`？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？
�。�2）講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
二、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事
1、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作
觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？
幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。
三、各班進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)
小一：幼兒疊衣服比賽
小二：幼兒擦拭操場(chǎng)玩具
小三：幼兒擦拭班級(jí)桌椅
四、活動(dòng)小結(jié)
帶領(lǐng)幼兒觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)主題：歡樂(lè)慶元宵
活動(dòng)時(shí)間：20xx2月17日 （一天）
活動(dòng)目標(biāo)：了解我國(guó)元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，愿意和同伴一起做湯圓，猜燈謎，慶元宵，感受元宵節(jié)的`快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，幼兒園準(zhǔn)備糯米粉一團(tuán)，湯勺每人一只，大碗六只，白糖若干
2，燈謎
3，音樂(lè)
活動(dòng)（一）
內(nèi)容："搓搓做做"慶元宵（集體）
師生共同搓搓湯圓
師生共同品嘗湯圓（下午品嘗）
活動(dòng)（二）（大帶小活動(dòng)）
內(nèi)容："唱唱跳跳"慶元宵（小組）
1，自己班級(jí)幼兒到相應(yīng)的小班進(jìn)行活動(dòng)，各自找一個(gè)小班的小朋友手拉手，說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)的祝福語(yǔ)。
2，向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等
活動(dòng)（三）
內(nèi)容："猜猜想想"慶元宵（小組）
分成六組，每組一個(gè)桌子，一個(gè)得分牌，以擂臺(tái)形式進(jìn)行猜謎活動(dòng)
規(guī)則：每組輪流以摸的形式，摸出燈謎，猜出為得分，比比哪組得分多的為勝
活動(dòng)（四）
內(nèi)容："觀賞元宵燈"慶元宵
師生一起欣賞幼兒帶來(lái)的彩燈。
帶著自己的彩燈到戶外游戲
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
感恩我周圍的一切
二、活動(dòng)目的
“吃水不忘挖井人”，為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心，讓同學(xué)們感受身邊的一切來(lái)之不易，所以要記住身邊的一切，記住幫助過(guò)我們的父母、老師、同學(xué)和其他所有的人，并在感恩節(jié)來(lái)臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年11月27日（周三），xxxx年11月28日（周四，感恩節(jié)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
生活廣場(chǎng)，講堂群102
五、活動(dòng)單位
主辦單位：承辦單位：
六、活動(dòng)形式和具體開(kāi)展
活動(dòng)形式
1、送賀卡和圍巾
2、生活廣場(chǎng)上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過(guò)感恩節(jié)
3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會(huì)
具體開(kāi)展
1、11月27日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫(xiě)的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)），當(dāng)天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時(shí)機(jī)將圍巾送給書(shū)記、老師。
2、11月28日11：00~13：00在生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫(xiě)出自己在感恩節(jié)的所思所想。
生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場(chǎng)搭好，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》。
到場(chǎng)人員吹一些氣球，每個(gè)氣球中裝一紙條，該紙條寫(xiě)明是否中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍，準(zhǔn)備一些小針，吸引同學(xué)前來(lái)扎氣球參加此次活動(dòng)。參加活動(dòng)的同學(xué)先在記錄紙上寫(xiě)上自己感恩的話，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng)。記錄紙粘在展牌上，做成一張“感恩板”。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張，可繼續(xù)在賀卡上寫(xiě)上感恩的話，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。
辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場(chǎng)值班。
活動(dòng)完后，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品，在場(chǎng)其他人員打掃一下場(chǎng)地衛(wèi)生。
活動(dòng)具體開(kāi)展時(shí)，各部相互配合。
3、11月28日（周四）晚6：30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會(huì)。
文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會(huì)。
文藝部負(fù)責(zé)催場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)音響控制，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)計(jì)分，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會(huì)的.進(jìn)行。其他各部配合文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室工作，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛與維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
周四下午沒(méi)課的同學(xué)2：00到講堂群102，吹氣球、寫(xiě)大字等布置會(huì)場(chǎng)。與此同時(shí)，生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會(huì)所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。
禮儀6：00之前準(zhǔn)備好，負(fù)責(zé)迎賓、傳評(píng)分單、頒獎(jiǎng)、送嘉賓。
當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語(yǔ)表演、互動(dòng)游戲（具體形式未定）、舞蹈表演等。各節(jié)目在正式開(kāi)始前再彩排一遍。
晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體合影留念，收拾會(huì)場(chǎng)。
七、前期準(zhǔn)備
1、辦公室人員購(gòu)買賀卡、毛線、氣球、證書(shū)、小飾品、彩紙、吹塑板、獎(jiǎng)品、請(qǐng)柬，并安排人員將賀卡分至09級(jí)每個(gè)班，每人一張，組織大家寫(xiě)賀卡把祝福送給想要感謝的人；王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾；活動(dòng)前發(fā)送請(qǐng)柬。這些工作必須在11月24日之前完成。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。
3、學(xué)習(xí)部組織09級(jí)各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦，每班至少準(zhǔn)備2個(gè)。不同班級(jí)的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備。朗誦一般3~4人，可加背景，如音樂(lè)、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準(zhǔn)備完畢。打印朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、文藝部負(fù)責(zé)找主持人、節(jié)目編排，在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排，給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通。
5、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。
6、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響、話筒等。
7、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
賀卡120元彩紙10元?dú)馇?0元吹塑板35元證書(shū)15元毛線80元小飾品30元獎(jiǎng)品60元
共計(jì)410元
具體獎(jiǎng)品未定。設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解打電話的過(guò)程。
2、學(xué)會(huì)0-9的數(shù)字。
3、學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)，并體會(huì)打電話的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
電話1部、號(hào)碼記錄卡、筆。
活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境,引出活動(dòng)內(nèi)容。
(1)老師口袋里放著一部手機(jī)。
師：小朋友們，家里是不是只有你一個(gè)孩子呢？
幼：是/不是
師：大多數(shù)小朋友家里就他一個(gè)孩子。那么，要是在家里的時(shí)候想找小伙伴玩了，會(huì)怎么做？
幼：打電話/到他家里去玩/叫他來(lái)自己家里
師：嗯，說(shuō)的對(duì)�？墒�，要怎么才能叫他來(lái)自己家里呢？或者我們要去他家里，也要先告訴他一聲吧？
幼：對(duì)的。
師：所以，我們可以用什么方法呢？
幼：打電話。
師：真聰明。打電話多方便呀？現(xiàn)在呀，老師就要打一個(gè)電話
撥號(hào),老師撥打,通話,掛上。
師:"老師剛才在跟誰(shuí)打電話?聽(tīng)得出來(lái)嗎？"展示撥打的電話號(hào)碼
�。�2）師：這里有兩張電話號(hào)碼卡，一張是小男孩的，一張是小女孩的。可是，卡上沒(méi)有數(shù)字，只有點(diǎn)。你們來(lái)告訴我是幾個(gè)點(diǎn)好嗎？
幼：好
按點(diǎn)認(rèn)讀。
師：現(xiàn)在我們都知道數(shù)字了，那么號(hào)碼記錄卡上小男孩家里電話是多少呢？把它們都寫(xiě)下來(lái)吧。
幼兒看點(diǎn)數(shù)寫(xiě)數(shù)字
�。�3）小女孩家里電話是多少？
看點(diǎn)數(shù)寫(xiě)數(shù)字
�。�4）師：那你們家里的電話號(hào)碼是多少呀？能告訴我嗎？
鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己家里的電話號(hào)碼。
畫(huà)點(diǎn)數(shù)，并對(duì)照點(diǎn)數(shù)寫(xiě)數(shù)字
2、幼兒交流經(jīng)驗(yàn):號(hào)碼是多少?
（1）小朋友交流自己家電話是多少？
�。�2）請(qǐng)小朋友做打電話的游戲，撥打正確號(hào)碼(用手做打電話狀)。
師:"剛才小朋友都說(shuō)了平時(shí)是怎樣打電話的,現(xiàn)在小朋友們來(lái)試試吧。"
3、幼兒體驗(yàn)打電話的心情和樂(lè)趣。
全體幼兒一起復(fù)習(xí)一遍。
4、幼兒觀察和記錄。
師:我們知道了家里的'電話，那么爺爺奶奶家還有外公外婆家的電話號(hào)碼你們都知道嗎？我們回家再去記下來(lái)吧。
活動(dòng)反思:
在本次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,因?yàn)殡娫捠切∨笥殉Ｒ?jiàn)的而感興趣的,所以整個(gè)過(guò)程孩子的熱情高漲,興趣很濃.積極參與整個(gè)活動(dòng),樂(lè)意的表現(xiàn)自己,達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)背景
今年我們的輔導(dǎo)員實(shí)行了新的帶班管理制度，將我們班分成了五人一組的8小組（除去班委）,并且班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。本次diy蛋糕活動(dòng)是由文娛委員考慮策劃，豐富班級(jí)課下生活，加強(qiáng)同學(xué)情感交流的一次集體活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動(dòng)與交流。
三、 活動(dòng)流程
1、 活動(dòng)總負(fù)責(zé)
文娛委員：葉冬冬
2、 活動(dòng)策劃
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄
3、 活動(dòng)地點(diǎn)
九華廳二樓
4、 活動(dòng)時(shí)間
xx年3月29日下午2:20
5、 參加人員
注會(huì)2班全體同學(xué)
四、 活動(dòng)流程
1、 準(zhǔn)備：活動(dòng)前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8寸布丁10個(gè)，奶油三桶，果膏四種
2、 分組：班級(jí)在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進(jìn)去，并且讓每組都分配到一個(gè)男生。分組情況如下：
第一隊(duì)：何家樂(lè) 李波 吳小艷 干夢(mèng)婷 梅海燕 胡月
第二隊(duì)：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌
第三隊(duì)：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬
第四隊(duì)：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華
第五隊(duì)：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤
第六隊(duì)：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文
第七隊(duì)：劉潔 曾凡蕓 歐陽(yáng)婷婷 錢(qián)翠 劉維星
第八隊(duì)：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤
第九隊(duì)：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄
第十隊(duì)：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴
3、 活動(dòng)過(guò)程
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個(gè)小組有四十分鐘的`時(shí)間完成各自的diy蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對(duì)蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、 評(píng)優(yōu)
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號(hào)簽，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名，由報(bào)名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來(lái)進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)人擁有三票，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
五、 注意事項(xiàng)
1、 各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強(qiáng)合作意識(shí)，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活動(dòng)后，清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、 有關(guān)人員提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地，及時(shí)對(duì)蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動(dòng)辦得快，緊，穩(wěn)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位叔叔阿姨們：大家上午好！我是： 歡迎大家今天來(lái)到我們“五福心腦清”河北省第二屆老年健康文化節(jié)—健康進(jìn)社區(qū)啟動(dòng)式現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)也感謝大家對(duì)本次活動(dòng)的大力支持以及對(duì)老年健康事業(yè)的支持與關(guān)注。謝謝大家！
二、活動(dòng)介紹
關(guān)愛(ài)老年人 共鑄健康夢(mèng)。社會(huì)“老齡化”已成為政府關(guān)心、社會(huì)廣泛關(guān)注的重大民生問(wèn)題。在河北省衛(wèi)生和計(jì)劃生活委員會(huì)的建議和指導(dǎo)下省老年醫(yī)院、神威藥業(yè)集團(tuán)，還有咱們?cè)ＨA路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和青園小區(qū)居委會(huì)共同組織了這次老年健康文化節(jié)，為廣大中老年朋友們送健康、送知識(shí)、送電影、送文化，普及健康知識(shí)，指導(dǎo)大家更科學(xué)健康的'生活。
三、代表上臺(tái)、講話
下面，有請(qǐng)出席本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是： 河北省老年醫(yī)院：
神威藥業(yè)集團(tuán)有限公司：
裕華路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：
青園小區(qū)居委會(huì)：
省老年醫(yī)院是省衛(wèi)計(jì)委直屬的三甲醫(yī)院，一直致力于全省中老年人健康事業(yè)。今天省老年醫(yī)院的多名專家和講師都來(lái)到我們
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為大家義診，下面有請(qǐng)省老年醫(yī)院致辭。
神威藥業(yè)集團(tuán)多年來(lái)一直致力于老年健康事業(yè)，支持老年健康公益活動(dòng)，下面有請(qǐng)神威藥業(yè)集團(tuán)講話。
四、后續(xù)活動(dòng)介紹
此次老年健康節(jié)將組織省級(jí)醫(yī)療專家連續(xù)10次走進(jìn)社區(qū)和基層，為基層孤寡老人、空巢老人等開(kāi)展醫(yī)療惠民服務(wù)，深入基層進(jìn)行義診、健康咨詢、知識(shí)講座，走訪慰問(wèn)貧困孤寡老人等，大力宣傳普及老年健康知識(shí)，提高大家的自我保健能力，養(yǎng)成健康的生活方式，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到老年人心中。
五、保健體操
很多人一上年齡腰椎、脊椎、頸椎等骨骼多少都會(huì)有些問(wèn)題，今天老年醫(yī)院的專家?guī)?lái)了一套教大家防治相關(guān)疾病的保健操，大家想不想學(xué)習(xí)一下。好，下面有請(qǐng)河北省老年醫(yī)院的崔鳳云主任上臺(tái)教授大家保健操。我們邀請(qǐng)臺(tái)下幾位老人上臺(tái)來(lái)一起做。工作人員準(zhǔn)備好參與獎(jiǎng)品，送給參與的老人。
六、請(qǐng)大家接下來(lái)欣賞由青園小區(qū)居委會(huì)推薦的：
七、下面我們進(jìn)行健康知識(shí)有獎(jiǎng)互動(dòng)，參與活動(dòng)的每位叔叔阿姨都有禮品贈(zèng)送。
活動(dòng)方案 篇8
提案時(shí)間：
一 、活動(dòng)背景
1. 每年的8月份持續(xù)IT銷售市場(chǎng)淡季。
2. 商場(chǎng)正處于租金政策調(diào)整和負(fù)一樓改建敏感期。 二、活動(dòng)目的
1、提升商場(chǎng)人流量，為商家營(yíng)造更好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。 2、充分刺激市場(chǎng)消費(fèi)，提升商場(chǎng)提袋率。 3、提升鴻運(yùn)的品牌形象，擴(kuò)大知名度與美譽(yù)度。 4、穩(wěn)定商家經(jīng)營(yíng)信心，鞏固鴻運(yùn)市場(chǎng)地位。 5、為9月份銷售旺季的來(lái)臨做好前期預(yù)熱。 三、活動(dòng)主題：同城狂“換”會(huì) 換享生活 四、活動(dòng)策略
八月份是IT市場(chǎng)的'銷售淡季，各大品牌經(jīng)銷商都希望借此時(shí)機(jī)提升自己的銷售總額，所以必然會(huì)推出一系列促銷活動(dòng)，我們配合推出一系列有創(chuàng)意、有樂(lè)趣的促銷活動(dòng)，與商家聯(lián)合互動(dòng)，加大促銷力度，在廣告媒體資源上給予其最大的支持，力求活動(dòng)更具效果性，以便的吸引更多的顧客。
活動(dòng)期間主要通過(guò)“換享生活 淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來(lái)商場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，提升商場(chǎng)人氣，并在此基礎(chǔ)上，推出“購(gòu)鴻運(yùn)，享全城生活”刺激消費(fèi)。同時(shí)對(duì)商場(chǎng)內(nèi)外統(tǒng)一進(jìn)行裝飾布置，營(yíng)造一個(gè)熱情、時(shí)尚、快樂(lè)的周末購(gòu)物氛圍，刺激購(gòu)買需求，吸引顧客到商場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)物。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）購(gòu)鴻運(yùn) 享全城生活
活動(dòng)目標(biāo)：擴(kuò)大鴻運(yùn)知名度，凝聚商場(chǎng)人氣，同時(shí)刺激消費(fèi)需求、促成消費(fèi)動(dòng)機(jī)。 人員安排：現(xiàn)場(chǎng)工作人員2名
活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)三樓服務(wù)臺(tái)
活動(dòng)內(nèi)容：到鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)活動(dòng)商家購(gòu)物，滿1000元送20元同城消費(fèi)券、滿20xx元送50元同城消費(fèi)券、滿3000元送90元同城消費(fèi)券、滿4000元送140元同城同城消費(fèi)券、滿5000元送200元同城消費(fèi)券、滿7000元送300元同城消費(fèi)券，消費(fèi)者持同城消費(fèi)券到衡陽(yáng)市指定活動(dòng)商家消費(fèi)可折現(xiàn)。
操作方式：
1. 活動(dòng)開(kāi)始前，工作人員洽談確定參與活動(dòng)的商家（包括場(chǎng)內(nèi)商家和同城異類商家）； 2. 制作宣傳單、海報(bào)、同城消費(fèi)券等相關(guān)資料；
3. 活動(dòng)中，消費(fèi)者在活動(dòng)商家購(gòu)物滿額，到鴻運(yùn)三樓服務(wù)臺(tái)登記即可領(lǐng)取相應(yīng)金額的同城消費(fèi)券一張。 4. 消費(fèi)者憑同城消費(fèi)券到指定活動(dòng)商家處消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。
活動(dòng)流程：：1、工作人員確認(rèn)消費(fèi)者是否具備領(lǐng)取同城消費(fèi)券的資格。 2、工作人員按表單詳細(xì)登記顧客的資料信息。
3、登記完成，給顧客發(fā)放相應(yīng)金額的同城消費(fèi)券，否則無(wú)效。
與場(chǎng)外商家的合作方式：
1. 洽談對(duì)象：
1) 20元、50元同城消費(fèi)券洽談的對(duì)象主要為小額消費(fèi)商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動(dòng)或聯(lián)通交話費(fèi)、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。
2) 90元、140元、200元、300元同城消費(fèi)券洽談的對(duì)象主要為中高檔消費(fèi)商家，如蘇寧、國(guó)美、星級(jí)酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。
2. 操作方式：
1) 消費(fèi)者到鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)指定活動(dòng)商家處消費(fèi)滿額，獲取相應(yīng)同城消費(fèi)券，憑次消費(fèi)券到活動(dòng)指定商家消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。
2) 消費(fèi)者到場(chǎng)外活動(dòng)商家消費(fèi) 元（待定），獲取相應(yīng)同城消費(fèi)券，消費(fèi)者憑此消費(fèi)券可到鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)（或場(chǎng)外其他活動(dòng)商家）指定活動(dòng)商家消費(fèi)可折取相應(yīng)的現(xiàn)金。
3) 鴻運(yùn)數(shù)碼廣場(chǎng)指定活動(dòng)商家僅限經(jīng)營(yíng)筆記本、品牌臺(tái)式、大數(shù)碼、一線DIY商家。
活動(dòng)方案 篇9
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是廣大勞動(dòng)者的節(jié)日，為營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，區(qū)總工會(huì)決定在“五一”期間開(kāi)展以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題的系列慶�；顒�(dòng)。引導(dǎo)與激勵(lì)全區(qū)廣大職工為“實(shí)現(xiàn)三個(gè)率先”做貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想
全區(qū)“五一”系列活動(dòng)要以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題，努力營(yíng)造共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會(huì)員群眾感到實(shí)惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為實(shí)現(xiàn)南崗區(qū)“三個(gè)率先”工作目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧與力量。
二、主要活動(dòng)
一、開(kāi)展勞模精神宣傳活動(dòng)�！拔逡弧鼻跋�，要采取多種形式大力宣傳我區(qū)的勞動(dòng)模范與優(yōu)秀職工的先進(jìn)事跡。各級(jí)工會(huì)要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、墻報(bào)、板報(bào)、專欄等，進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造出一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
二、開(kāi)展節(jié)日幫扶慰問(wèn)活動(dòng)。走訪慰問(wèn)困難職工、一線職工、勞動(dòng)模范、農(nóng)民工，切實(shí)為他們辦實(shí)事、解難事、做好事；開(kāi)展援助招聘咨詢活動(dòng)，為困難職工、困難勞模提供就業(yè)招聘、技能培訓(xùn)、擇業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、法律援助服務(wù)等法律政策咨詢活動(dòng)。
三、在職工中開(kāi)展為城市改造做貢獻(xiàn)活動(dòng)。為配合全市道路改造工程，各級(jí)工會(huì)組織要緊密結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，在職工中廣泛開(kāi)展形式多樣的“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。即：“開(kāi)展一次宣傳教育；發(fā)出一份倡議；提一條合理化建議；當(dāng)一天義務(wù)交通疏導(dǎo)員；步行上班一天”；并積極組織職工參加全市的“我談城區(qū)交通環(huán)境”感言征集活動(dòng)。
四、開(kāi)展職工技能水平提升活動(dòng)。圍繞“緊貼中心工作、服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)”這條主線，引導(dǎo)職工立足崗位做貢獻(xiàn)。在所屬地區(qū)（行業(yè)）中開(kāi)展“展現(xiàn)職工風(fēng)采，愛(ài)我魅力南崗”崗位技能競(jìng)賽，通過(guò)“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業(yè)技能水平，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升。
五、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要合本地區(qū)、本行業(yè)的'實(shí)際，開(kāi)展富有情趣、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，充分展示全區(qū)職工昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代精神，營(yíng)造勞動(dòng)者歡慶節(jié)日的氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日――5月15日
四、活動(dòng)要求
1、各基層工會(huì)按照區(qū)總工會(huì)的總體要求，結(jié)合本單位、本行業(yè)的實(shí)際，制定具體的慶“五一”活動(dòng)方案。
2、慶“五一”活動(dòng)要以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，提高活動(dòng)質(zhì)量，內(nèi)容要熱烈、隆重、和諧，進(jìn)一步營(yíng)造出歡樂(lè)、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
3、要加大對(duì)慶“五一”活動(dòng)的宣傳力度，并在本單位門(mén)前懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，以擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。
4、各單位要及時(shí)上報(bào)“五一”活動(dòng)信息。
活動(dòng)方案 篇10
語(yǔ)言活動(dòng)：
光說(shuō)不做的狐貍
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒理解故事主要內(nèi)容，認(rèn)真傾聽(tīng)。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，知道不能隨意打斷別人的談話；發(fā)展他們的想象力。
3、能用較完整的語(yǔ)言初步學(xué)說(shuō)故事中動(dòng)物的對(duì)話。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與故事相關(guān)的圖畫(huà)、頭飾、道具等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，吸引幼兒。
出示狐貍。小朋友你們看這是誰(shuí)？"你們喜歡狐貍嗎？為什么？""今天這只狐貍跟以往的不一樣，到底是哪里不一樣呢？我們來(lái)聽(tīng)故事《光說(shuō)不做的狐貍》就知道了。豎起小耳朵聽(tīng)仔細(xì)咯！"
2、幼兒欣賞故事理解故事，并提問(wèn)。
提問(wèn)：故事題目是什么？故事里都有誰(shuí)？故事里說(shuō)了什么事？小動(dòng)物們都種了什么？小動(dòng)物們種菜種瓜的時(shí)候誰(shuí)來(lái)啦？
恩，那你們知道故事中狐貍和動(dòng)物們見(jiàn)面是怎么說(shuō)的嗎？那你們啊在豎起小耳朵來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，看看啊故事中狐貍和小動(dòng)物們見(jiàn)面的時(shí)候是怎么對(duì)話的！
3、分動(dòng)物角色講述故事并出示圖畫(huà)，幫幼兒回憶故事中角色的對(duì)話。進(jìn)一步熟悉理解故事。
�。ㄒ唬⒌谝淮魏倎�(lái)到了誰(shuí)的家？狐貍怎么問(wèn)熊大哥的。熊大哥怎么說(shuō)？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)熊大哥的話。狐貍說(shuō)他想種什么��？
�。ǘ㈦x開(kāi)熊的家，狐貍來(lái)到了誰(shuí)的`家？狐貍見(jiàn)到山羊怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看！山羊怎么說(shuō)？狐貍說(shuō)它要種什么？
�。ㄈ�、這次來(lái)到誰(shuí)家？小白兔在干嘛？狐貍怎么說(shuō)？兔子怎么說(shuō)？狐貍想種什么？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它神氣的昂著頭的樣子！
狐貍說(shuō)他要種什么��？有沒(méi)有種？你們覺(jué)的這是一只怎么樣的狐貍��？喜歡這只狐貍嗎？為什么？
我們都知道了小動(dòng)物見(jiàn)面是怎么對(duì)話的，也知道了這是一只怎么樣的狐貍，你們想不想來(lái)當(dāng)小動(dòng)物也去和狐貍說(shuō)說(shuō)話��！
4、情景表演
（1）請(qǐng)幾位幼兒當(dāng)小動(dòng)物們，其他幼兒當(dāng)狐貍。
（2）多次表演
剛才小朋友們真厲害，當(dāng)小動(dòng)物當(dāng)?shù)每珊昧�，給自己拍拍小手。
5、活動(dòng)結(jié)束
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