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少先隊員雛鷹爭章活動詳細(xì)實施方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的少先隊員雛鷹爭章活動詳細(xì)實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雛鷹爭章活動是少先隊組織(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律)題詞要求,以提高少年兒童的全面素質(zhì),培養(yǎng)能力,發(fā)展個性為目標(biāo)的實踐活動,是實施“中國少年雛鷹行動”的主導(dǎo)性活動.現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局、團(tuán)委少工委有關(guān)要求,在我校廣泛開展雛鷹爭章活動.
一、實施對象:
一至六年級全體隊員
二、獎?wù)骂悇e:
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類.經(jīng)過努力,達(dá)到某單項及一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章.
三、實施程序:
1、定章:
(1)基礎(chǔ)章:分一、二、三、四、五、六個年級,每個年級2枚,五年級三枚.
(2)必修章:禮儀章、自理章等
(3)特色章:主要分科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動、勞動技能等.每個年級1枚.
2、爭章:
爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合手拉手活動,結(jié)合假日小隊活動,結(jié)合家庭教育.
3、考章:
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則.
�、倏颊滦问�:
按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考;
按時間分:有平時考、抽查考、階段考.
�、诳颊掠涗�:采用中隊活動簿.
4、頒章:
頒章一般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動,儀式簡潔而以不失隆重.對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由大隊部給予頒章.
四、實施進(jìn)度:
各中隊可根據(jù)實際情況,對基礎(chǔ)章的實施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整.一學(xué)年爭三到四枚章.
五、具體要求:
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān).
2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃.期初上好爭章啟動課,保證每月至少一次爭章課,并做好記錄.每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作.
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動.
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?
5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“雛鷹爭章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查.
各年級獎?wù)略O(shè)置
一年級:準(zhǔn)備入隊章 好朋友章 一枚特色章
“準(zhǔn)備入隊章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、上隊課,知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義,隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng).
2、會寫一份入隊申請書、會讀入隊誓詞、會戴紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號.
3、做了一件好事,并說出自己的體會.
“好朋友章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點.
2、喜歡與同學(xué)交往.
3、誠實守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到.
4、能和同學(xué)友好相處,不吵架,不罵人,不譏笑、不欺負(fù)同學(xué).
5、能主動地幫助同學(xué).
二年級:自理章 文明章 一枚特色章
“自理章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理.
2、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到、不早退、不逃學(xué),按時作息.
3、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞.
“文明章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、知道基本禮節(jié)(握手、敬禮等).
2、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見).
3、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩.
三年級:手拉手章 自護(hù)章 一枚特色章
“手拉手章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、有一個“手拉手”好朋友.
2、與“手拉手”好朋友通信交流.
3、幫“手拉手”好朋友解決一個困難.
4、學(xué)習(xí)“手拉手”好朋友的一個優(yōu)點.
“自護(hù)章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線.
2、認(rèn)識危險標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險區(qū).
3、知道110、119、120等常用報警電話和求救方式.
4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法.
四年級:崗位責(zé)任章 科技章 一枚特色章
“崗位責(zé)任章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、有一個為集體服務(wù)的小崗位.
2、盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù).
3、有集體榮譽感,學(xué)會分工合作.
4、分享為集體為他人服務(wù)的快樂.
“科技章”獲獎標(biāo)準(zhǔn):
1、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識.
2、有一個科技愛好.
3、積極參加“少年科學(xué)院”等科技社團(tuán)活動.
4、能用科技知識解決日常生活中的一個小問題.
五年級:民族精神章 國防章 一枚特色章
“民族精神章”獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、能從具體人物身上體會民族精神.
2、能從具體的事件中體會民族精神.
3、做一件體現(xiàn)民族精神的事.
“國防章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、知道解放軍的歷史,認(rèn)識軍旗、會唱軍歌.
2、能說出幾個我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事.
3、積極參加少年軍(警)校活動.
六年級:社會考察章 創(chuàng)新章 一枚特色章
“社會考察章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、說出一到二種社會考察方法及其作用.
2、參加中、小隊組織的社會考察活動.
3、合作完成一篇社會考察報告,并與他人交流分享.
“創(chuàng)新章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、能從不同的角度提出解決問題的方案.
2、提出五個以上的奇思妙想或科學(xué)幻想.
3、改進(jìn)一件日常用品,要有明顯的實際效果.
4、參與一項小課題研究活動,完成一篇小課題報告.
必修章:
“禮儀章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好
1、能說出自己尊敬老師、孝敬父母長輩的各一件事.
2、上學(xué)放學(xué)會給家長及老師同學(xué)打招呼,正確使用禮貌用語.
3、能給長輩讓座、讓餐、讓路.
4、學(xué)會進(jìn)別人屋子先敲門,客人來訪時會讓座、沏茶倒水.
5、能做到服飾儀表整潔大方,理學(xué)生頭,穿學(xué)生服.
6、做到上述五項,并任意選擇下列若干項做到即可獲章:
(1)能說出三個在公共場合應(yīng)做到的禮貌行為.
(2)學(xué)習(xí)尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣.
(3)會照料生病的父母長輩,并盡量滿足他們的需要.
(4)能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對長輩撒嬌發(fā)脾氣,父母長輩心情不好是會安慰勸解.
“自理章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
自己的事情自己做自我服務(wù)快樂多
1、會洗臉、刷牙剪指甲,會洗紅領(lǐng)巾.
2、會穿衣服、系紅領(lǐng)巾、鞋帶,會鋪床疊被.
3、會整理書包,備齊學(xué)習(xí)用具,自己的玩具書本會擺放整齊.
4、做到自己過生日簡樸有意義,并能向同學(xué)介紹自己的安排設(shè)想.
5、上述三項堅持三月以上,并任意選擇下列若干項做到即可獲章:
(初級段為二項,高級段為五項)
(1)會洗背心、短褲或衣服.
(2)會熱飯菜、燒開水.
(3)會疊衣服、包書皮.
(4)會整理書柜、衣柜,收拾屋子,堅持三個月以上.
(5)會布置美化居室.
(6)會把自己的生活用品擺放有序,堅持一個學(xué)期.
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