英語競賽活動(dòng)方案精選15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的英語競賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
英語競賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定四、五年級在五月底組織一次英語節(jié)目表演比賽。
二、總體目標(biāo)：
1.努力營造濃厚的應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的氛圍。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的`積極性和主動(dòng)性。
3、豐富學(xué)生的課余生活。
三、競賽活動(dòng)及具體安排：
1.參賽年級：四、五年級各班。
2.節(jié)目形式：講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。
3.初賽：5月10日前四、五年級以班為單位開展比賽，在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽，并于5月10日前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。
4.5月12日學(xué)校組織人員對節(jié)目進(jìn)行初審。
5.復(fù)賽：5月下旬學(xué)校組織決賽，分年級評出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請部分家長列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室協(xié)助。
6.表彰：6月1日對獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室、總務(wù)處協(xié)助。
四.參賽規(guī)則：
1.表演形式不限，內(nèi)容健康。
2.節(jié)目演出過程由本校學(xué)生獨(dú)立完成，其他人員不得參與。
3.節(jié)目所用時(shí)間為3至5分鐘。
五.評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識水平。(1分)
2.劇目編排有新意，能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)
3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)
4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)
5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，語言有感染力。(4分)
英語競賽活動(dòng)方案2
初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)對英語教學(xué)提出了較高的要求。老師在大力夯實(shí)基礎(chǔ)的'同時(shí)，也注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。本次競賽旨在讓學(xué)生更重視英語課內(nèi)外閱讀量和面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高閱讀成績。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
我愛閱讀
二、活動(dòng)安排
參賽對象：七年級全體學(xué)生。
監(jiān)考老師：班主任。
閱卷老師：七年級英語老師。
活動(dòng)形式：筆試。
活動(dòng)時(shí)間：5月22日中午12：30-13：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
三、評分與獎(jiǎng)勵(lì)
1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。
【八年級】
一、比賽項(xiàng)目：
英語海報(bào)制作
二、對象：
參賽對象為初二年級所有學(xué)生。
三、參賽形式：
以班級為單位，每個(gè)班級上交三至六幅作品。
四、作品要求：
1、以時(shí)尚為主題，具體內(nèi)容可涉及地球環(huán)境保護(hù)、青春娛樂等具體話題。
2、作品內(nèi)容健康、科學(xué)、向上，有時(shí)代氣息，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
3、海報(bào)規(guī)格以學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準(zhǔn)。
4、所有作品須為我校學(xué)生的原創(chuàng)作品，不得侵犯任何第三者的知識產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。
五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負(fù)責(zé)人：孫莉）
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
各類別作品分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，對獲獎(jiǎng)的作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對積極組織學(xué)生參與競賽的班級給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、競賽日程：
20xx年5月20日之前，各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。
請各班積極投入，認(rèn)真做好參賽工作。
英語競賽活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)意義
在21世紀(jì)的今天，英語在國際交流與對外活動(dòng)中發(fā)揮著越來越大的的作用，作為新時(shí)代的中學(xué)生,學(xué)好英語,流暢口語是順應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了提高在校中學(xué)生的口語水平,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,同時(shí)增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,我校決定在十一中旬舉辦名為“渭北初中風(fēng)采英語演講比賽”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)名稱：渭北初中風(fēng)采英語演講比賽
2、活動(dòng)時(shí)間：十一月（具體時(shí)間按“比賽具體流程”）
3、活動(dòng)對象：渭北初中全體學(xué)生
4、活動(dòng)原則：公平、公正、活潑、交流、自信
5、活動(dòng)形式：初賽、復(fù)賽、決賽
6、主辦組織：渭北初中英語教研組
7、活動(dòng)宣傳：板報(bào)宣傳、負(fù)責(zé)人通知
8、報(bào)名方式：學(xué)生報(bào)名時(shí)可以到自己所在班級英語課代表處報(bào)名
9、報(bào)名時(shí)間：自20xx年10月20日開始，截止日期為整理報(bào)名表以及選手的決賽演講稿
3、管理：由學(xué)校后勤備置活動(dòng)物品
4、策劃：由英語教研組各教師作好每一場比賽的賽前策劃工作
四、比賽具體流程（初步預(yù)計(jì)參賽人數(shù)為60人）
〈一〉初賽
時(shí)間：11月15號，下午2：00—5：00
地點(diǎn)：八年級兩間教室
演講主題：
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、發(fā)音 20分
2、內(nèi)容 30分
3、儀態(tài)儀表 10分
4、語言應(yīng)用 10分
5、總體印象 10分
規(guī)則：選手分為兩組，在兩間教室同時(shí)進(jìn)行海選。演講為命題演講，限時(shí)3分鐘，分?jǐn)?shù)排在前30名者進(jìn)入下一輪比賽。
評委：2名專業(yè)英語老師、6名英語專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生
（比賽入圍選手名單將通過板報(bào)和負(fù)責(zé)人通知的形式進(jìn)行公布）
〈二〉復(fù)賽
時(shí)間：11月20號，下午2：30—4：30
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
演講主題：
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、發(fā)音 20分
2、內(nèi)容 30分
3、儀態(tài)儀表 10分
4、語言應(yīng)用 10分
5、總體印象 10分
規(guī)則：選手演講為命題演講，限時(shí)4分鐘，分?jǐn)?shù)排在前15名者進(jìn)入決賽。評委：2名專業(yè)英語老師、6名英語專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生（比賽入圍選手名單將通過板報(bào)和負(fù)責(zé)人通知的形式進(jìn)行公布）
〈三〉決賽
時(shí)間：11月26號下午2：00—5：30
地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
演講主題：
決賽由兩部分組成：
1、先進(jìn)行定題演講（限時(shí)3分鐘），定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好演講稿進(jìn)行演講；
2、演講結(jié)束后，評委提問一個(gè)問題，選手回答限時(shí)1分鐘。評委用英語提問，可以是與選手演講主題有關(guān)的問題、選手在演講過程中涉及的問題，也可以是評委感興趣的問題，選手一律用英語進(jìn)行回答。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
參賽選手的'分?jǐn)?shù)由兩部分組成
1、定題演講部分（該部分占總分的70％）
2、回答問題部分（該部分占總分的30％）
評分細(xì)則為：
1、發(fā)音 15分
2、內(nèi)容 30分
3、儀態(tài)儀表 10分
4、語言應(yīng)用 20分
5、總體印象 10分
6、應(yīng)變能力（回答問題） 15分
規(guī)則：選手分?jǐn)?shù)排在前6位的選手即可獲一、二、三等獎(jiǎng)，后九名可獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)9名
評委：渭北初中全體教師
決賽具體流程：
下午 1：30 負(fù)責(zé)老師與學(xué)生會成員入場準(zhǔn)備活動(dòng)前期工作
1：40全體師生入場
1：50由活動(dòng)主持人介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)
2：00 由校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，并宣布活動(dòng)開始
2：15 活動(dòng)正式開始
2：15—3：30 第一組選手進(jìn)行比賽（75分鐘）
3：30—3：45 由學(xué)生會為全體師生唱首歌
3：45—5：00 第二組選手進(jìn)行比賽（75分鐘）
5：00—5：20 演講結(jié)束，比賽進(jìn)入評獎(jiǎng)階段。
5：30 主持人公布獲獎(jiǎng)名單，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，由校長做總結(jié)陳詞。
五、活動(dòng)具體要求
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前30分鐘入場
2、活動(dòng)過程中要求參賽人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，并要求把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。
3、活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)場地的班級留下負(fù)責(zé)現(xiàn)場的清潔
英語競賽活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)目的：
為全面貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的.英語學(xué)習(xí)興趣，在全校掀起“學(xué)英語、用英語”的熱潮，特舉辦本次英語單英語知識綜合競賽活動(dòng)。通過英語單詞、句型、閱讀等知識的競賽，讓學(xué)生更加重視英語學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)整合意識。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生使用英語的能力。為提高英語成績打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，營造校園的英語文化氛圍。
二、活動(dòng)比賽時(shí)間：12月15日下午第三節(jié)課
三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室
四、活動(dòng)對象：四至六年級自愿參與者，每班10名學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1. 本校教師命題。
2. 教師要求學(xué)生認(rèn)真書寫單詞，變化句型，認(rèn)真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。
3. 各年級按規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題比賽，不得提前或推遲比賽時(shí)間。
六、比賽內(nèi)容：范圍均為各年級所學(xué)教材內(nèi)的單詞，句型、和相關(guān)語法，難度稍高一點(diǎn)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
每個(gè)年組各評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名， 三等獎(jiǎng)1名。
英語競賽活動(dòng)方案5
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學(xué)是英語教學(xué)的根本。所以，本著以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為前提，以加強(qiáng)學(xué)生記單詞的意識為目的，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競賽。
一、參賽對象
全鎮(zhèn)三到五年級的在校學(xué)生。
二、參賽內(nèi)容
三年級：26個(gè)大小寫字母、三年級上冊及本冊書中（Unit1——Unit4）的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯；
四年級：三年級至四年級下冊（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫；
五年級：三年級至五年級下冊（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫；
說明：各年級測試內(nèi)容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主，分值占80%。以前學(xué)過的占20%）。
三、競賽賽形式
閉卷卷面形式
四、競賽辦法
1、競賽方法分為初賽和復(fù)賽。初賽由各校任課教師進(jìn)行篩選，按班級人數(shù)的.15%上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。
2、5月9日前各校將參加復(fù)賽學(xué)生名單上報(bào)輔導(dǎo)站。
3、由于考慮學(xué)生路途中的安全問題，所以此次英語單詞競賽由中心學(xué)校進(jìn)行人員分配及交叉安排趕往各個(gè)學(xué)校進(jìn)行比賽。
4、復(fù)賽時(shí)間為30分鐘，請各位參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答。
5、卷面分?jǐn)?shù)為滿分100分。
6、監(jiān)考教師務(wù)必秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，到達(dá)比賽場地時(shí)才能打開封閉的試卷，比賽完畢，由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學(xué)校，進(jìn)行公開閱卷。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
每個(gè)年級評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)由各校分別進(jìn)行。
英語競賽活動(dòng)方案6
一、競賽目的：
提高我市初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促使學(xué)生加大英語課外閱讀量，并幫助學(xué)生形成系列閱讀策略，促進(jìn)我市中學(xué)英語教學(xué)的改革和提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)外語學(xué)習(xí)尖子。
二、參賽對象：
廣州市應(yīng)屆九年級學(xué)生（非應(yīng)屆學(xué)生不得參賽）。
三、參賽原則：
學(xué)生以學(xué)校為單位自愿參加。
四、競賽形式：
全市統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行比賽和評卷。
五、競賽時(shí)間：
20xx年12月15日（星期日）上午9：00～10：20
六、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：陳皓曦、曹國玲（市教研室英語科）
組員：林佩華（市中學(xué)英語教研會，執(zhí)信中學(xué)）
田小群（市中學(xué)英語教研會，天河區(qū)教育局教研室）
蔡翔（市中學(xué)英語教研會，13中）
陳嘉寧（市中學(xué)英語教研會，3中）
七、分組和參賽名額：
�。ㄒ唬┑谝唤M：廣州市所屬的廣東省一級中學(xué)（含華附、省實(shí)）每校5名參賽學(xué)生。
（二）第二組：其余所有中學(xué)，每校3名參賽學(xué)生。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
（一）團(tuán)體獎(jiǎng)
1、按參賽學(xué)校總分決定名次。
2、第一組獎(jiǎng)前8名，第二組獎(jiǎng)前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團(tuán)體賽獎(jiǎng)的學(xué)校。
�。ǘ﹤�(gè)人獎(jiǎng)：
1、一等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)48名。（筆試成績最高的前56名的考生，要加試英語口語，然后按口試和筆試成績的總分的高低排出前
48名獲得一等獎(jiǎng)）
2、二等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)120名（含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎(jiǎng)的10名考生）
3、三等獎(jiǎng)：不分組別，全市共獎(jiǎng)200名
4、優(yōu)勝獎(jiǎng)：共獎(jiǎng)50名
（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：凡獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的學(xué)校的輔導(dǎo)教師（各校限報(bào)一名），將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。另外，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)（每個(gè)學(xué)生限報(bào)一名輔導(dǎo)教師）。凡是獲獎(jiǎng)教師都將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師證書。（注意輔導(dǎo)教師名單必須在競賽報(bào)名表上填寫清楚，報(bào)名后一律不得再更改）
九、其他事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┯⒄Z競賽報(bào)名須知
1、報(bào)名時(shí)間、方式：本次競賽采用網(wǎng)上報(bào)名。請以學(xué)校為單位于20xx年11月5日下午5：00前（該時(shí)間之后報(bào)名無效）按本通知后的報(bào)名表填寫好excel表格（用小四字號，文件名為：“（學(xué)校名）九年級英語讀寫競賽報(bào)名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報(bào)名”。請各校把報(bào)名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的`郵箱。各區(qū)（縣）教育局教研室中英科將各校參加競賽學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單匯總后用excel格式編制成報(bào)名表格于11月12日下午5：00前把報(bào)名表發(fā)至xxxx@126、com，過期不予辦理。
2、每位參加競賽的學(xué)生不用交費(fèi)。
（二）英語競賽試題內(nèi)容和題型：競賽試題總分為100分（無聽力）。題型包括語言知識及運(yùn)用；完形填空；閱讀理解；短文寫作共四大類。
�。ㄈ┯⒄Z競賽的地點(diǎn)：廣州市17中學(xué)
�。ㄋ模└傎悤r(shí)未有兩證（學(xué)生證和參賽證）的考生將不許參賽（如果兩證不全，必須持有學(xué)校開據(jù)的有效證明）。
英語競賽活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想：
英語課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。通過朗讀英語課文，學(xué)生自然會把自己對課文的理解，美的體驗(yàn)和情感融進(jìn)去。這樣，學(xué)生的`學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣都會自然的得到開發(fā)。
二、活動(dòng)的意義
1、全員參與競賽準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程，重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。
2、營造良好的校園英語氛圍，倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。
3、鞏固課上所學(xué)知識，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。
4、通過英語朗讀比賽，生生互動(dòng)找到差距，互相幫助，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭意識。
三、比賽內(nèi)容及方式：
三至六年級英語教材中的對話及課文，學(xué)生任意挑選2—3個(gè)對話或短文。每班抽選10人參賽。
四、朗讀要求：
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，吐字清晰。
2、音色優(yōu)美，語調(diào)自然得體，符合課文內(nèi)容。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目
讀音準(zhǔn)確20分單詞發(fā)音清晰20分朗讀流利，語速適中20分語調(diào)自然得體，符合課文容20分。
六、評審領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王淑芳
組員：仙濤姚靜
總分：白麗娟郝柱分張雪妮楊春燕席麗君
英語競賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
1、通過英語單詞的比賽，讓學(xué)生更加重視英語單詞的意義，加強(qiáng)背誦單詞的意識。
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生背單詞的能力。3、為提高英語成績打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，營造校園的英語文化氛圍。二、參賽對象：七年全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室（要最大限度拉開單桌）。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日第七節(jié)課
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學(xué)生書寫班級、姓名。
五、比賽內(nèi)容：每個(gè)年級所學(xué)的所有單詞和短語中精選100個(gè)，新學(xué)的英語單詞為主，滿分100分。六、制卷、監(jiān)考、閱卷安排：
1、英語老師負(fù)責(zé)出本學(xué)年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學(xué)年，串班嚴(yán)格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)把試卷交到教導(dǎo)處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導(dǎo)處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應(yīng)進(jìn)行總結(jié)、反思。七、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。八、競賽評獎(jiǎng)方法：
一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)3人。優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。
擴(kuò)展閱讀：英語單詞競賽活動(dòng)策劃書
一．活動(dòng)組織方：主辦：航空學(xué)院學(xué)生會承辦：航空學(xué)院學(xué)生會組織部協(xié)辦：某贊助商
二．活動(dòng)參加對象：
西北工業(yè)大學(xué)所有大一及大二學(xué)生。
三．活動(dòng)背景：
隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)基本任務(wù)。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當(dāng)代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運(yùn)會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學(xué)好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學(xué)們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。
四．活動(dòng)內(nèi)容：
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動(dòng)的中心，這就是單詞。我們著重強(qiáng)調(diào)單詞的重要性，活動(dòng)整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學(xué)反饋的信息，這也是同學(xué)們迫切需要的活動(dòng)類型。
五．活動(dòng)目的：
1．為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2．給同學(xué)們一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，豐富同學(xué)們的校園文化生活。
3．提供給同學(xué)們一個(gè)自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動(dòng)，使同學(xué)們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學(xué)習(xí)樹立航標(biāo)，指明方向。
4．使同學(xué)們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學(xué)生英語四級考試早做準(zhǔn)備。
5．我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學(xué)固定的活動(dòng)之一，為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)和過級考試助一臂之力。
六．活動(dòng)具體流程：
贊助——宣傳——報(bào)名——競賽——閱卷——評獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)——活動(dòng)總結(jié)贊助：
作為學(xué)校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動(dòng)之一，我們希望能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動(dòng)有了專業(yè)的指導(dǎo)。
作為對贊助商的回報(bào)，我們可以在任何學(xué)校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品和相關(guān)指導(dǎo)。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗(yàn)，我們有理由相信，本次活動(dòng)我們會做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），我們開始制作用于本次活動(dòng)的宣傳品。通過總結(jié)上屆活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動(dòng)的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個(gè)活動(dòng)的一項(xiàng)重點(diǎn)來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)“尋找單詞王”英語競賽的相關(guān)事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個(gè)活動(dòng)過程。從前期宣傳，報(bào)名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎(jiǎng)選手表彰。班委。航空學(xué)院內(nèi)部通過由班委通知到個(gè)人的形式來宣傳。
傳單。預(yù)計(jì)需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動(dòng)的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動(dòng)和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應(yīng)由贊助商制作。
海報(bào)。繼續(xù)保持上屆海報(bào)輕松生動(dòng)的風(fēng)格，以圖畫配以文字。預(yù)計(jì)需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動(dòng)的介紹和宣傳需要6套。報(bào)名處的宣傳用的大幅海報(bào)需要2套。中期對競賽地點(diǎn)和時(shí)間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎(jiǎng)勵(lì)通知需要6套。此為最小預(yù)計(jì)。考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實(shí)現(xiàn)手工繪制海報(bào)的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
海報(bào)的可能風(fēng)格如下。兩只螃蟹，一曰：“咋的啦，哥們，讓人給煮了？！”另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：“我這不正在熱身準(zhǔn)備當(dāng)單詞王呢嘛！”——用于前期宣傳
橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動(dòng)，同時(shí)增加活動(dòng)的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動(dòng)留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)站宣傳從活動(dòng)開始直到活動(dòng)結(jié)束全程跟蹤，及時(shí)的向所有同學(xué)展示活動(dòng)進(jìn)展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動(dòng)組織方與參與方相互交流的平臺。網(wǎng)站建設(shè)包括：活動(dòng)簡介，活動(dòng)目的，活動(dòng)內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎(jiǎng)選手名單等。網(wǎng)站域名暫定為：報(bào)名：
上屆活動(dòng)對每位參賽者收取3元費(fèi)用，報(bào)名人數(shù)達(dá)到181人，本次活動(dòng)原計(jì)劃不收取費(fèi)用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機(jī)會留給確實(shí)希望提高英語能力的`同學(xué)。凡報(bào)名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計(jì)劃把參賽報(bào)名人數(shù)控制在500人以內(nèi)。考慮到參賽者屆時(shí)因故缺席的情況，預(yù)計(jì)到場人數(shù)會在400－450人。
航空學(xué)院大一大二學(xué)生在各班長處直接報(bào)名，我們計(jì)劃在旺園和校內(nèi)東方紅廣場各設(shè)一個(gè)報(bào)名處以接受其他學(xué)院同學(xué)報(bào)名。在報(bào)名開始之前，我們需要申請到兩個(gè)至少可容納300人的大教室。在接受報(bào)名的同時(shí)一同通知各選手競賽的時(shí)間和地點(diǎn)。先優(yōu)先統(tǒng)計(jì)航空學(xué)院內(nèi)的報(bào)名人數(shù)，然后依據(jù)剩余名額決定在校內(nèi)的報(bào)名名額。競賽：
如果能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預(yù)計(jì)題型為單項(xiàng)選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現(xiàn)有的試題并且結(jié)合上屆經(jīng)驗(yàn)，自己命題。試題除活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人之外其他人不可見。
競賽時(shí)間預(yù)計(jì)定于某個(gè)周六的下午五六節(jié)課，長度兩個(gè)小時(shí)到兩個(gè)半小時(shí)（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學(xué)院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時(shí)大一和大二分開。我們組織學(xué)生進(jìn)行監(jiān)考和維護(hù)考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經(jīng)驗(yàn)，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果，故本屆沿用。閱卷：
由于技術(shù)上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴(yán)格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時(shí)需要學(xué)生會其他部門未參加競賽的同學(xué)幫忙閱卷。閱卷工作預(yù)計(jì)花費(fèi)100工作時(shí)。閱卷工作一定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，否則將嚴(yán)重影響活動(dòng)的整體進(jìn)程。
評獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)：
大一組和大二組分別評獎(jiǎng)。按照獎(jiǎng)勵(lì)面廣，特別優(yōu)秀的人獎(jiǎng)勵(lì)豐厚的原則，這樣既可以保證大多數(shù)同學(xué)對活動(dòng)的積極性，又可以鼓勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生參與到活動(dòng)中來起很好的帶頭作用。
暫定獎(jiǎng)勵(lì)30％。其中1％一等獎(jiǎng)，3％二等獎(jiǎng)，8％三等獎(jiǎng)，18％優(yōu)秀獎(jiǎng)。或者一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)20名（一二年級組總和）。
獎(jiǎng)品為：獲獎(jiǎng)證書（不包括優(yōu)秀獎(jiǎng)），所有獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌跋嗥�，寄往獲獎(jiǎng)?wù)呒依锏馁R信以及學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)（隱性）。此為小成本獎(jiǎng)品。具體物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)贊助商可提供的獎(jiǎng)品和贊助費(fèi)用確定。
以上內(nèi)容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個(gè)環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學(xué)校允許的范圍內(nèi)，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動(dòng)的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動(dòng)能夠更成功的進(jìn)行。
費(fèi)用支出：
項(xiàng)目費(fèi)用備注傳單20xx張100元海報(bào)至少30張200元印制橫幅一條40元（估計(jì)）試題制作50元
試題印制500套500×0.6＝300元報(bào)名紀(jì)念品500×0.2=100元
獲獎(jiǎng)證書60×5＝300元（估計(jì)）一二三等獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀90×0.5＝45元優(yōu)秀獎(jiǎng)合影150×1＝150元賀信150×1＝150元
一二三等獎(jiǎng)物質(zhì)獎(jiǎng)品60×15＝900元以平均每人15元計(jì)算總支出2235元
費(fèi)用收入：
報(bào)名費(fèi)500元贊助費(fèi)用若干
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數(shù)是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一．唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當(dāng)?shù)挠糜趯澲坍a(chǎn)品的宣傳。這包括我們的傳單，海報(bào)，橫幅，報(bào)名處，網(wǎng)站，試場布置，試卷印制，獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)方面。唯一贊助商擁有對我們活動(dòng)的冠名權(quán)。
作為回報(bào)，贊助商需要唯一支持我們的活動(dòng)，對我們的活動(dòng)提供資金，獎(jiǎng)品以及技術(shù)支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品。
二．非唯一贊助商。我們將會邀請多個(gè)機(jī)構(gòu)和單位對我們的活動(dòng)進(jìn)行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。
我們認(rèn)為一次成功的活動(dòng)應(yīng)該是：使同學(xué)們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費(fèi)校方最少的資金。我們正在向這個(gè)方向努力著。
英語競賽活動(dòng)方案9
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：孫有國
副組長：吳德星王少波
成員：李自俠楊在榮陳和瑛梁國輝李宏軍黨玉海屈孝萍
辦公室設(shè)在中心校，屈孝萍負(fù)責(zé)辦公。
二、活動(dòng)主題
積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年
三、活動(dòng)地點(diǎn)
神河鎮(zhèn)中心學(xué)校微機(jī)室金河口完小微機(jī)室平安完小微機(jī)室
四、競賽形式
學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以網(wǎng)絡(luò)答題的.形式進(jìn)行。
五、參加對象
3—6年級全體學(xué)生
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┮园嗉墳閱挝�，開展科普知識學(xué)習(xí)。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負(fù)責(zé)，組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊，根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計(jì)算機(jī)課開展科普知識網(wǎng)上競賽活動(dòng)。各校微機(jī)教師負(fù)責(zé)學(xué)生答題操作指導(dǎo)，并進(jìn)行學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)
各校務(wù)于20xx年12月31日前，將參賽人數(shù)和活動(dòng)開展情況報(bào)神河鎮(zhèn)中心學(xué)校。聯(lián)系人：屈孝萍，電話：xxx
1郵箱地址：xxx
七、活動(dòng)要求
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予，確�；顒�(dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
英語競賽活動(dòng)方案10
活動(dòng)性質(zhì)：
英語口語競賽
活動(dòng)宗旨：
成長比成績更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴。
提高同學(xué)們英語口語水平，激發(fā)同學(xué)們學(xué)英語，講英語的熱情，在學(xué)校營造出良好得英語學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中得到快樂。
活動(dòng)時(shí)間：
五月份
活動(dòng)宣傳：
1、時(shí)間段考后馬上開始宣傳。
2、方式：
（1）繪制多幅大型海報(bào)張貼（地點(diǎn)要醒目）。
�。�2）與學(xué)生專欄合作，制作一個(gè)專門板塊選創(chuàng)、介紹活動(dòng)。
�。�3）與廣播站合作宣傳。
3、要宣傳得有氣勢，像大型活動(dòng)一樣，注意宣傳時(shí)強(qiáng)調(diào)有贊助商加盟，外聯(lián)有其他社團(tuán)。
選手報(bào)名：
1、報(bào)名時(shí)間：四月二十六日至四月三十日
2、方式：
(1)制定一份關(guān)于SHININGSTAR活動(dòng)的介紹書及報(bào)名表，并向各個(gè)班發(fā)送。
(2)在截止日期之前安排人員向各班回收報(bào)名表。
3、對象：全體高一高二學(xué)生（除英語社活動(dòng)部，策劃部人員外）
4、人員安排：安排4~6人負(fù)責(zé)發(fā)送，回收報(bào)名表，策劃部人員負(fù)責(zé)審核報(bào)名表。
5、人數(shù)上限：無（每班至少派一名選手參賽）注：若人數(shù)少于80人，則要去拉人。
�。ň唧w方法：加強(qiáng)宣傳力度：派人到各個(gè)班級做宣傳，動(dòng)員老師宣傳，對無人報(bào)名班級進(jìn)行“硬性”報(bào)名規(guī)定）
若人數(shù)大于120，則增加預(yù)賽得場次和天數(shù)（具體以人數(shù)決定），注意預(yù)定合班教室和與評委聯(lián)系協(xié)調(diào)好。
活動(dòng)評委：
1、對象：全體高一高二英語老師，復(fù)賽和決賽可以邀請外教。
2、邀請方式：手寫邀請函及SHININGSTAR介紹書發(fā)送給各個(gè)老師，當(dāng)面向她說清楚活動(dòng)，并動(dòng)員她向班上同學(xué)宣傳，在她同意當(dāng)評委時(shí)，再協(xié)調(diào)和安排她當(dāng)評委得日期及場次
3、原則：以樂于參加活動(dòng)得老師為主決賽評委要以有經(jīng)驗(yàn)有才華有權(quán)威的人為主。
4、若同意參加老師過多，則注意協(xié)調(diào)，與英語組主任溝通一下，可以在不同比賽場次安排不同老師；若同意參加老師過少，則派遣人員當(dāng)面去邀請。
5、要多和老師交流，征求意見，希望能讓他們在班上盡力的為我們向班級同學(xué)宣傳此次活動(dòng)。
6、關(guān)于外教：
�。�1）提前聯(lián)系，約好。
�。�2）外教除了當(dāng)評委外，還應(yīng)在現(xiàn)場活躍氣氛：與觀
眾選手等互動(dòng)：與選手對話或者和觀眾作游戲，具體依據(jù)賽程安排而定。
賽程安排：初賽復(fù)賽決賽
（5.55.8）（5.195.215.22）（5.26）若參加的人數(shù)過多，則延長賽程，具體參考賽程日歷。
關(guān)于贊助：
1、贊助能為我們做的：提供比賽經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)品，引進(jìn)新穎的活動(dòng)辦法
2、我們能為贊助做的：
�。�1）活動(dòng)名稱可改為：“柳州高中第二屆杯SHININGSTAR”或“冠名比賽”。
�。�2）比賽期間，贊助方可在現(xiàn)場宣傳自己。
關(guān)于外聯(lián)：
1、復(fù)賽決賽考慮聯(lián)合學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行表演
2、條件允許的話，與市內(nèi)媒體聯(lián)系，聯(lián)合報(bào)道活動(dòng)（決賽）。
活動(dòng)過程：
初賽
1、比賽時(shí)間：五月五日、五月八日下午放學(xué)后五點(diǎn)二十開始，六點(diǎn)半前結(jié)束
2、比賽地點(diǎn)：2~3個(gè)合班教室（同時(shí)進(jìn)行比賽）
注：若比賽人數(shù)太多，則可以增加每天比賽場次（注意聯(lián)系評委）或者向后延長賽程至五月十九日
3、比賽方向：以篩選人才為目的，考察同學(xué)們的英語口語水平及臨場發(fā)揮能力。
4、比賽人數(shù)：每場20人
5、比賽形式：每人依次登場進(jìn)行自我介紹，自我介紹后，回答之前抽到的問題注：
(1)每人自我介紹限時(shí)控制在一分鐘之內(nèi)，答題控制在一分鐘之內(nèi)，平均每人耗時(shí)兩分鐘。即幻燈片計(jì)時(shí)，時(shí)間到就響提示音。
(2)前一個(gè)人進(jìn)行比賽時(shí)，后一個(gè)人抽題目，一邊比賽連接，節(jié)省時(shí)間。
(3)將20個(gè)問題制成幻燈片，選手答題前報(bào)題號，屏幕顯示題目，以便觀眾
(4)每位選手要佩戴自己的號碼牌，評委看號碼牌打分
(5)賽前分好選手號碼，高一高二同學(xué)混合在一起比賽
6、比賽題目：共80道題目左右（具體題目此處略）注：
�。�1）每天N個(gè)賽場的比賽可用同一套題目
�。�2）題目以主觀題，主題是關(guān)于環(huán)境、學(xué)習(xí)、國外文化等熱門話題為主
7.評分細(xì)則：
（1）滿分10分，0.5分為最小計(jì)分單位。
�。�2）內(nèi)容2分，語法2分，口音、流利程度4分，臺風(fēng)（音量姿態(tài)）2分。
（3）選手最后得分是各個(gè)評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。（具體細(xì)則還應(yīng)與評委商量討論）
8.篩選：
�。�1）初賽留下三分之一的選手計(jì)入復(fù)賽（大概30名左右）。
（2）在當(dāng)天所有選手評分匯總后，在進(jìn)行淘汰。
（3）晉級選手名單在賽后1~2天后張貼出來。
9.獎(jiǎng)品：
�。�1）每個(gè)參賽選手應(yīng)發(fā)送獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可以是精美的筆記本等。若贊助經(jīng)費(fèi)充足，可適當(dāng)提高獎(jiǎng)品的精美程度或用贊助商的產(chǎn)品作獎(jiǎng)品。
（2）獎(jiǎng)品在比賽結(jié)束后一天發(fā)送到各個(gè)選手手中。
10.場務(wù)布置：
（1）各參賽選手應(yīng)統(tǒng)一坐在一起，坐在合班教室的左邊位子處
（2）評委坐在中間第一排的位置，每個(gè)評委準(zhǔn)給一瓶水（一場需要5個(gè)評委），在每個(gè)評委的位子前還要放上寫有她姓名的牌子。
（3）比賽要用到幻燈片，在選手演講時(shí)顯示到計(jì)時(shí)器，答題時(shí)顯示題目。
�。�4）比賽開始前，播放經(jīng)典英文歌營造氣氛
11.工作人員（每場）：主持人：2名（要有應(yīng)變能力）；錄像人員：2名；發(fā)水，收發(fā)分?jǐn)?shù)條：2名；管理秩序：2名；錄像、攝像2名
12.突發(fā)狀況：
（1）選手、評委不到場
解決：賽前張貼出當(dāng)天比賽的同學(xué)名單（提起排好選手的出場順序），即他們比賽所在的具體場次；賽前還應(yīng)與評委聯(lián)系好，希望他們不能到場時(shí)提前說明；
選手不到場（抽題目時(shí)還不到場）均屬于棄權(quán)；
評委到場大于等于3名，比賽照常進(jìn)行；若小于3名，則讓社長的英語社有經(jīng)驗(yàn)的人充當(dāng)評委。
（2）幻燈片無法播放
解決：比賽照常進(jìn)行。人員動(dòng)手計(jì)時(shí)（時(shí)間將到時(shí)舉手示意），主持人要把題目念出來（念兩遍）。
�。�3）比賽超過預(yù)定時(shí)限
解決：比賽一定要控制好時(shí)間，到時(shí)間就打斷，最好避免該情況發(fā)生。若真的發(fā)生了停止比賽，記下位參賽選手，表達(dá)歉意，并擇日補(bǔ)賽。
復(fù)賽
1、時(shí)間：五月十九日、五月二十一日（若人數(shù)過多，延長至五月二十三日）下午5：15-6：30
2、地點(diǎn)：合班教室（一天兩場）
3、比賽方向：考察同學(xué)們的.應(yīng)變能力、語言組織能力及想象力。
4、比賽人數(shù)：初賽人數(shù)的三分之一（依初賽人數(shù)而定）每場10名選手，5名教師評委，2名學(xué)生評委。
5、比賽形式：
1、故事續(xù)編：準(zhǔn)備20個(gè)故事開頭并編號，讓選手抽取1個(gè)，將故事完成（每個(gè)開頭對應(yīng)給出關(guān)鍵詞），邊說邊演，必須用所給得關(guān)鍵詞，限時(shí)2分鐘，選手準(zhǔn)備1分鐘。
2、ACT：準(zhǔn)備20個(gè)情景（并附上關(guān)鍵詞），讓選手將抽到得情景無實(shí)物得表演出來（必須說出帶有關(guān)鍵詞得臺詞），限時(shí)1分鐘，準(zhǔn)備1分鐘。
3、兩個(gè)環(huán)節(jié)之間，安排時(shí)間給贊助商做宣傳或其他社團(tuán)表演（5分鐘左右）。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）故事情節(jié)5分，吐字清晰2分，臺風(fēng)1分，語言流暢1分。
�。�2）表現(xiàn)力3分，用關(guān)鍵詞恰到好處3分，語言流暢2分，吐字清晰2分。
�。�3）選手最后得分是各個(gè)評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。
�。�4）以0.5分為最小計(jì)分單位。（具體還可以和評委商量討論）
7、比賽題目：共需要60個(gè)情景。
8．獎(jiǎng)品：參賽選手必有獎(jiǎng)品：價(jià)值比初賽時(shí)高，每個(gè)獎(jiǎng)品5元左右，或由贊助商提供。
9．篩選：選出9名選手進(jìn)入決賽，決賽名單1~2天后公布
10．場務(wù)布置：與初賽相同
11.工作人員：與初賽相同
12.突發(fā)狀況：與初賽相同決賽
1．時(shí)間：5月26日下午放學(xué)5：20~6：302．地點(diǎn)：中心圓廊
3．人員：選手10名；5名教師評委；2~3名外教
4．比賽方向：將shiningstar競賽推向高潮，營造英語氣氛考察選手應(yīng)變，口語能力及團(tuán)隊(duì)合作能力
5．比賽過程：準(zhǔn)備比賽時(shí)用音箱大聲播放經(jīng)典的英文歌曲，吸引同學(xué)。共設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)，其中兩個(gè)比賽環(huán)節(jié)，兩個(gè)互動(dòng)關(guān)節(jié)。
Part1：選手進(jìn)行自我介紹（具體），包括：演講和才藝展示。每人限時(shí)3分鐘，。
Part2：游戲環(huán)節(jié)：評委，外教，觀眾互動(dòng)（此期間選手準(zhǔn)備下輪比賽）游戲：蘿卜蹲：帶上各種頭飾，用英文念到哪種頭飾，所佩戴的人就蹲下。
Part3：故事接龍。剩下的9人分成3個(gè)小組，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，抽簽分組，每組隨之的得到得是3個(gè)單詞。兩人須在互動(dòng)時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備（根據(jù)關(guān)鍵詞編故事）一人一句，從而得到完整的故事。最終根據(jù)大家的情況，分個(gè)人打分。
�。v時(shí)10分鐘，每組限2分鐘左右，準(zhǔn)備時(shí)間即游戲時(shí)間）
Part4：現(xiàn)場提問：評委對大家進(jìn)行現(xiàn)場提問，6名選手在臺上，每個(gè)評委可對2人發(fā)出提問，限時(shí)10分鐘（這環(huán)節(jié)可視觀眾人數(shù)而定）。提問內(nèi)容可以根據(jù)Part1中的選手的演講來提。
Part5：比賽結(jié)束后，就是在統(tǒng)分的時(shí)候可進(jìn)行其他社團(tuán)表演活動(dòng)
6．比賽題目：10組較有價(jià)值可編故事的單詞
7．獎(jiǎng)項(xiàng)：評出一名XX之星（應(yīng)變能力好的，名字以后定）；一名創(chuàng)意之星；最后評出一名終極英語之星
8．獎(jiǎng)品：
（1）進(jìn)入決賽的選手每人必獎(jiǎng)10元左右的獎(jiǎng)品（或由贊助商提供）
（2）最后評出的3名終極大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品在100元左右9.評分細(xì)則：內(nèi)容2分，吐字清晰5分，臺風(fēng)1分，語言流暢5分。表現(xiàn)力2分，團(tuán)隊(duì)合作3分，演講生動(dòng)2分。
�。�3）選手最后得分是各個(gè)評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。
（4）以0.5分為最小計(jì)分單位。
�。ň唧w到后期還可以向老師咨詢修改）
10.場務(wù)布置：
�。�1）在園廊掛橫幅“某某贊助的shiningstar英語口語競賽”
�。�2）20張凳子和桌子，6把大傘（用于照顧評委及贊助商代表）為各個(gè)評委準(zhǔn)備1瓶水，評委、外教坐在階梯前。
（3）音響、話筒設(shè)備。
（4）比賽時(shí)，讓各選手在園廊內(nèi)候場
�。�5）現(xiàn)場應(yīng)張貼宣傳海報(bào)
�。�6）聯(lián)系新聞媒體，到現(xiàn)場進(jìn)行攝像、報(bào)道
11.工作人員：全體英語社員應(yīng)到場支持，主持人2名；錄像，攝像2名；
管理秩序3~4名
12．突發(fā)狀況：
�。�1）音頻設(shè)備出問題
解決：現(xiàn)場應(yīng)安排有專門修改設(shè)備得人員，比賽前應(yīng)確保音
頻設(shè)備的完好
�。�2）觀眾過少
解決：決賽前必須加大宣傳力度，整場比賽保證連接好，吸引觀眾�？上雀嬷M(jìn)入決賽的同學(xué)，他們可以組成親友團(tuán)。這樣一來效果會很好。
�。�3）評委、選手缺席解決：參考初賽細(xì)節(jié)
�。�4）天氣不好，下雨。
解決：暫停比賽，延遲到第二天，注意事先宣傳好。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1.初、復(fù)、決賽獎(jiǎng)品
（1）初賽：1x120=120元
�。�2）復(fù)賽：5x40=200元（3）決賽：10x7+50x3=320元
2.宣傳經(jīng)費(fèi)：購買紙、顏料、畫筆等，共需50元左右
3.活動(dòng)方面：
�。�1）做邀請函，報(bào)名表等大約30元
�。�2）場務(wù)布置方面大約100元左右
（3）評委：水、紀(jì)念品等大約200元左右
4.合計(jì)：1020元
英語競賽活動(dòng)方案11
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的`輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動(dòng)性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動(dòng).低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語手抄報(bào)評比,高段英語作文比賽.具體實(shí)施方案如下：
一、參賽人員：
我校各年級學(xué)生
二、參賽辦法
1．比賽由本年級英語教師組織，各班選出15-20名選手加入決賽，小學(xué)英語競賽活動(dòng)競賽實(shí)施方案，規(guī)劃方案《小學(xué)英語競賽活動(dòng)競賽實(shí)施方案》。
2.一,二年級以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示.
3．三,四年級手抄報(bào)全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報(bào),老師進(jìn)行評選.評選出一,二,三等獎(jiǎng).
4.五,六年級將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行,各年級將有60多名學(xué)生參加.五年級題目:my good friend.六年級題目:my holiday.競賽時(shí)間4：30—5：30。
三、評獎(jiǎng)辦法
為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級評出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
新寧路小學(xué)英語組·
· XX．11．17
英語競賽活動(dòng)方案12
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性及主動(dòng)性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動(dòng)。低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語手抄報(bào)評比，高段英語作文比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽人員：
我校各年級學(xué)生
二、參賽辦法
1、比賽由本年級英語教師組織，各班選出15—20名選手加入決賽。
2、一，二年級以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示。
3、三，四年級手抄報(bào)全體學(xué)生參加，每人上交一份自己辦的手抄報(bào)，老師進(jìn)行評選。評選出一，二，三等獎(jiǎng)。
4、五，六年級將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行，各年級將有60多名學(xué)生參加。五年級題目：mygoodfriend。六年級題目：myholiday。競賽時(shí)間4：30—5：30。
三、評獎(jiǎng)辦法
為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級評出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
英語競賽活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想：
七年級英語備課組在年級主任的指導(dǎo)下， 為了扭轉(zhuǎn)七年級學(xué)生當(dāng)前厭學(xué)情緒，更好地促進(jìn)七年級全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語，進(jìn)一步營造校園英語學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生對英語單詞的記憶，夯實(shí)英語基礎(chǔ)知識，擴(kuò)大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的期中全縣統(tǒng)考；更為搞好七年級的英語教學(xué)，促進(jìn)七年級學(xué)生的全面和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定舉行七年級英語競賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
結(jié)合七教材Book 12中Unit 7—Unit 9的.主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，和七學(xué)生實(shí)際情況，由七英語備課組針對“備戰(zhàn)期中考試”有針對性的出題，并統(tǒng)一閱卷。
筆試擬定考試題型：(卷面100分)
1、看中文寫英語單詞；
2、看英文單詞寫中文；
3、看中文寫英語詞組；
4、看英文寫中文。
口試擬定考試題型：
1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯(lián)歡會中抽獎(jiǎng)使用課件，來選取各班答題人員）；
2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準(zhǔn)）；
3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對話或者短文內(nèi)容改編）（答題人員選擇方式如上）；
4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時(shí)描述與表達(dá)合適的內(nèi)容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）
三、比賽時(shí)間：
筆試“百詞大賽”： 20xx年4月11日第八節(jié)周測時(shí)間16：15——17：00
口試“口語大賽”：20xx年4月12日第八節(jié)校本活動(dòng)時(shí)間16：15——17：00
四、比賽地點(diǎn)：
筆試競賽：年級各班教室
口試競賽：學(xué)校禮堂
五 、參賽人員:
七年級全體學(xué)生
六、答題要求:
�。�1）在規(guī)定的時(shí)間完成測試內(nèi)容。
�。�2）筆試采取閉卷考試的方式進(jìn)行，要求學(xué)生使用藍(lán)黑色筆答題，認(rèn)真讀題，規(guī)范書寫�？谠囍邪匆笞鞔鸶傎愵}目，口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，語音優(yōu)美，語速正常
七、監(jiān)考與評委人員：
筆試競賽：監(jiān)考周測人員
口試競賽：學(xué)校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任 房 趙 李 王
八、評選與獎(jiǎng)勵(lì)方法：
根據(jù)考試成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(一) 筆試：
1、年級前10名；
2、班級前10名；
(二) 口試：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：決出年級班級集體總分前三名；
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
(1)年級中一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名。
(2)班級中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
（年級中獲獎(jiǎng)?wù)卟辉倏紤]班級獲獎(jiǎng)）對獲獎(jiǎng)人員和班級頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)品。
請七年級各班英語教師做好賽前輔導(dǎo)工作，學(xué)生積極備賽。
謝謝！
英語競賽活動(dòng)方案14
為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦一次書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的`質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的班級文化氛圍。
一．參賽對象：
七年級全體學(xué)生
二．比賽時(shí)間：
20xx-11-16
三．參賽地點(diǎn)：
二樓班主任活動(dòng)室
四．比賽辦法及評比標(biāo)準(zhǔn)
1.各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。
2.作品用同一發(fā)的英語練習(xí)本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆。
3.內(nèi)容由教師定，或者學(xué)生自己任選內(nèi)容也可以。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡;25%
�。�2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求；25%
�。�3）字體美觀，大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別；25%
�。�4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)；25%
五．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
2.獲獎(jiǎng)作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個(gè)班的學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流，相互學(xué)習(xí)。
10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽，參賽學(xué)生共50人，評比結(jié)果如下：
一等獎(jiǎng)：七（4）張耀七（3）鄭家池七（1）陳梓晗七（1）陳弘揚(yáng)
二等獎(jiǎng)：七（2）饒雨琴七（2）方思佩七（4）張俊七（5）邱仁麗七（5）鄒文靜
三等獎(jiǎng)：七（3）曾嘉琦七（5）王金麗七（4）毛倩
七（1）鄒啟涵七（1）陳白慧七（1）江紫琴
英語競賽活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力營造深厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級英語競賽活動(dòng)。
二、參賽對象：
三至五年級各班的學(xué)生
三、參賽方法：
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學(xué)班動(dòng)員報(bào)名，進(jìn)行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的'決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）
四、參賽內(nèi)容：
單詞比賽，以課本B部分單詞為主，由教師命題比賽。
五、命題方式
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學(xué)單詞，將單詞補(bǔ)充完整，根據(jù)中文寫單詞，根據(jù)圖片寫單詞，根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
五、決賽時(shí)間：
5月28日下午3點(diǎn)。
六、決賽地點(diǎn)：
三年級電教二室教室，四年級電教一室；
七、命題人員安排：
三年級龍園；四年級何順蘭；五年級蔣小蘭。
請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到曹愛華郵箱。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：馬宏才
副組長：曹永荔李紅英王志武
成員：曹愛華鄧宇飛廖麗勇曹碧芬許麗萍
九、監(jiān)考及閱卷：
各年級的所有英語任課老師（分年級進(jìn)行）。
三年級監(jiān)考：陳紅鄧菲楊紅梅
四年級監(jiān)考：曹軼華李藝
五年級監(jiān)考：雷奕芳李麗香
三年級閱卷：楊紅梅鄧菲陳紅
四年級閱卷：何順蘭龍園曹軼華李藝
五年級閱卷：雷奕芳李麗香蔣小蘭
九、其評選方式：本次比賽是以年級為單位，班級評獎(jiǎng)方式按總分評出一、二、三等獎(jiǎng)；
1、個(gè)人獎(jiǎng)按參賽選手的10%、20%、30%取一、二、三等獎(jiǎng)
2、團(tuán)體獎(jiǎng)
本次競賽活動(dòng)以班級為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。按班級總數(shù)的20%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，50%三等獎(jiǎng)。
十、安全保衛(wèi)：劉傳峰龍亞軍
十一、后勤保障（準(zhǔn)備紅筆、獎(jiǎng)狀及晚餐）：
曹紅艷劉孝金
十二、獎(jiǎng)狀謄寫：何軍茂
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