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活動方案

校園體育活動策劃方案

時間:2025-02-27 17:49:49 賽賽 活動方案 我要投稿
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校園體育活動策劃方案(通用14篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的校園體育活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園體育活動策劃方案(通用14篇)

  校園體育活動策劃方案 1

  為了全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育,著力促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,認真貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康觀點,切實加強學(xué)校體育工作,讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學(xué)生身心健康,特制定本活動方案。

  一、活動目的

  通過體育課,“二操一活動”形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣,有效的促進全體學(xué)生積極體育鍛煉,切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,使校園形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣。

  二、活動內(nèi)容

  1、開齊上好體育課,一至五年級每周4節(jié),四至六年級每周3節(jié),體育教師通過體育課要供每一個學(xué)生至少掌握兩項體育技能。

  2、抓好兩操,要求體育教師要教會每一個學(xué)生眼保健操和廣播體操。

  3、合理安排課外活動,每個班級要按學(xué)校的.安排認真組織好課外活動。

  4、組織好每學(xué)期一次的大型體育運動會。

  5、開展好每月一次的小型單項體育競賽。

  6、做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測試,及時將數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫。

  三、活動措施

  1、建立陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:陳慶林副組長:林珊紅、張雪萍、況清明

  成員:朱文龍、陳謙虛、羅建華、李喜連、全體體育教師、各班課外活動負責人

  2、開齊體育課。一至三年級每周4節(jié),四至六年級每周3節(jié)。

  3、抓好體育課的質(zhì)量,體育組學(xué)期初上報各年級本學(xué)期要使學(xué)生掌握的體育技能項目至少2個學(xué)校將在學(xué)期末組織人員進行檢測,成績算入體育教師的教學(xué)成績。

  4、抓好課間操、眼保健操。要求各班上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)的教師要組織好學(xué)生做眼保健操,上午第二節(jié)課的教學(xué)按安排學(xué)生到操場上做課間操,并維持好紀律。

  5、安排好各年級各班課外活動時間及場地,并制訂督查制訂。

  6、安排并組織每月一次的單項體育競賽活動。全校學(xué)生參加的競賽成績將納入體育教師的教學(xué)成績和班主任的每月班級評估中。

  7、每項活動都確定責任人,并進行督查,確;顒娱_展的安全、有效。

  四、活動安排

  1、上學(xué)期單項體育競賽項目

  ①9月28日眼保健操比賽全校學(xué)生

  ②10月15日廣播體操比賽全校學(xué)生

 、11月11—12日田徑運動會全校學(xué)生

  ④12月3日跳繩比賽每班10人,5男5女

 、菰7日拔河比賽每班30人,15男15女具體比賽時間以通知為準。

  2、課外活動

  ①時間:每周二至周四下午第三節(jié)課

 、陧椖浚禾K、踢鍵球、趣味游戲

 、蹐龅兀簩嵭〔賵、四中校區(qū)操場

 、馨嗉墸阂姲才疟

 、葚熑稳耍后w育教師、各班數(shù)學(xué)教師。

  3、體質(zhì)健康檢測10月完成檢測,12月初完成上報,責任人:全體體育教師。

  校園體育活動策劃方案 2

  一、背景

  1、教師在立定跳遠教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一,枯燥,想不出好辦法。

  2、教師在課堂上使用校園課程資源場地、器材等的意識與能力方面尚存不足。

  3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動能力存在困惑,缺少對經(jīng)驗的實踐思考與提煉。

  4、目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位,課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負—高效”對各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!

  二、目標

  1、圍繞有效提升立定跳遠成績這一目標,從技術(shù)分析的層面上幫助教師進一步理解立跳技術(shù)動作要領(lǐng)、動作規(guī)格、技術(shù)原理,提高合理運用技術(shù)的能力。

  2、幫助教師在豐富教學(xué);訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。

  3、落實過程性考核,進一步提升教師專業(yè)水平。

  三、主題

  變量變換變化——提高立定跳遠課堂教學(xué);訓(xùn)練質(zhì)量

  四、時間

  20xx年3月15日下午13:00

  五、地點

  進修附校先室內(nèi)后操場

  六、內(nèi)容

  1、初二年級教師立定跳遠教學(xué)質(zhì)量分析現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗、問題與困惑,每人3分鐘交流,形成文稿,結(jié)束后上交。

  2、小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠技術(shù)教學(xué);訓(xùn)練、體能教學(xué);訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法,在以下幾方面力求達成共識:

  立定跳遠技術(shù)的動作順序由幾部分組成?

  關(guān)鍵的動作順序是什么?正確的動作要領(lǐng)?

  能示范立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些?

  針對其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的'方法內(nèi)容與方法體系現(xiàn)場小組合作完成,小組分享與交流

  3、“變量——變換——變化”關(guān)于對提高立定跳遠課堂教學(xué)質(zhì)量的思考

  4、落實過程性考核技術(shù)交流與演練

  七、流程

  1、初二教師立定跳遠質(zhì)量分析

  2、全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問題,小組匯報與分享初三教師歡迎參加,可列席

  3、教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)

  4、落實過程性考核

  (1)以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練強調(diào)“會做”,對老教師強調(diào)“會講”,“會教”在五月份教研交流

 。2)單杠教材技術(shù)示范能力與保護幫助方法等現(xiàn)場切磋50歲以下,老教師點評

  (3)如遇天氣寒冷,再做調(diào)整

  八、要求

  1、請初二年級教師結(jié)合上報的質(zhì)量分析,精心準備,做好3分鐘的分析匯報,匯報要有價值,對別人有啟發(fā)。

  2、小組合作研討部分,屬“頭腦風暴”,教研時會提供紙張,列出相關(guān)問題,請各位老師在研討時認真思考,坦誠交流,做好本組的研討記錄,切實發(fā)揮出各位老師的真實水平。

  3、初三教師歡迎參加,并希望積極參與其中,初三教齡在10年以內(nèi)的老師請安排好自己的工作參加本次教研。

  附小組名單:

  第一組:楊強、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍

  第二組:王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)

  第三組:劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳

  第四組:趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英

  第五組:初三列席代表上述人員如有遺漏,請多多包涵,希望仍能參加,在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝!

  校園體育活動策劃方案 3

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)教育局制定的新學(xué)期工作要點為行動指南,認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,以及市、區(qū)體育會議精神。以體育教學(xué)、體育科研為抓手,深入進行教學(xué)實踐的探索研究,結(jié)合“基于關(guān)鍵教育事件”、“落實兩綱”和《體育課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究》開展課堂教學(xué)研究活動,努力提高體育教研組活動質(zhì)量。

  二、活動重點

  加強學(xué)習(xí)體育教育理念和精神,明確新時代對基礎(chǔ)教育提新的要求,提高對搞好現(xiàn)代化基礎(chǔ)的理性認識,全面貫徹教育方針,確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。以正確的理論指導(dǎo)我們的教育教學(xué),堅持全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想,弘揚高尚的道德情操和愛生精神。

  三、加強教育研究活動

  1、堅持貫徹落實教學(xué)常規(guī),抓好課前準備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進日常教學(xué)工作,提高日常課教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強教育研究活動,轉(zhuǎn)變觀念,深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究,認真加強課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究與實踐工作,“落實兩綱”和“關(guān)鍵教育事件”的研究,強化教師教學(xué)工作的管理。

  3、加大課堂教學(xué)改革的力度,落實學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中,我們將重點放在激發(fā)學(xué)生的興趣,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì),促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識傳遞的過程當作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程,當作學(xué)生的積極參與的過程。

  4、提高集體備課的質(zhì)量,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。體育教師要根據(jù)大綱要求改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的健康水平和運動技術(shù)技能,確!缎抡n程標準》的.順利實施,同時也要預(yù)防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生。

  四、加強學(xué)校群體工作的開展

  1、學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分,早操、課間操已成為學(xué)校教學(xué)工作的風景點,因此,要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。

  (1)制定早操、課間操評分制度,并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核。

  (2)嚴格執(zhí)行早操進退場的管理,體育教師利用課堂進行廣播操的訓(xùn)練,進一步提高課間操的質(zhì)量。

  2、合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

  五、加強教科研研究活動

  1、教學(xué)研究小組是落實教學(xué)常規(guī)、實施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認識建設(shè)好教研組意義的重要性。認真加強教學(xué)研究和教學(xué)科研工作,強化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。

  2、結(jié)合科研課題《小學(xué)體育課堂教學(xué)中民族精神教育的實踐探索》,充分準備每月一次的教研組集體學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍,并按時撰寫好學(xué)習(xí)體會或小結(jié)。

  3、加強體育教師隊伍建設(shè),樹立良好風氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風氣,互相尊重,互相學(xué)習(xí),學(xué)人之長,補己之短,團結(jié)協(xié)調(diào),業(yè)務(wù)精湛,重視科研的優(yōu)秀群體。

  4、加強教師的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助教師提高教學(xué)水平和教科研水平,開展經(jīng)常性的教學(xué)調(diào)研和教研活動。

  六、重視體教結(jié)合工作

  1、強化三個確保,即“時間、場地、隊員”,夯實基礎(chǔ),強化尖子。

  2、定期召開分管領(lǐng)導(dǎo)、教練員、班主任聯(lián)席會議,共同關(guān)心小運動員成長。

  3、體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學(xué)管理,杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生,運動成績和學(xué)習(xí)成績兩點都要抓,做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。

  校園體育活動策劃方案 4

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,深化改革,求實創(chuàng)新。以新課程改革為契機,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長,激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,堅持以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。

  二、主要目標:

  1、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。

  2、以素質(zhì)教育為突破口,全面推行新課程改革。

  3、以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革。

  4、全面推進信息化進程,實行電子備課。

  三、工作重點:

  (一)健全科學(xué)的管理體系

  1、在課堂教學(xué)中,對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學(xué)工作,認真執(zhí)行體育教學(xué)工作“八認真”。

  2、加強業(yè)余訓(xùn)練的管理力度,健全各運動隊的梯隊建設(shè),制定好各級、各階段訓(xùn)練計劃,保持團體總分進入前八。

  3、積極開展校內(nèi)的體育競賽活動,抓好“學(xué)生體質(zhì)健康”的評定工作;保證學(xué)生在校的體育活動時間,督促各班上好兩操兩課等活動,做到保質(zhì)保量。

  (二)全面推進素質(zhì)教育

  1、加強體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會課程改革的理念,并在備課及課上加以實踐。

  2、在教學(xué)中,以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生需求,重視學(xué)生情感體驗,收集資料,撰寫有關(guān)論文。

  3、充分利用本校資源,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。

  (三)加強學(xué)校體育特色研究

  1、全面推廣“競爭——合作”型體育教學(xué)模式,并做深層次研究。

  2、探索雙語教學(xué),在體育課中試行,配合學(xué)校做好雙語教學(xué)工作。

  3、以排球?qū)W校為新平臺,提高全校的排球運動水平。

  (四)加強體育教學(xué)的'信息化工程

  1、充分利用學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)資源,實行電子備課。

  2、在網(wǎng)上建立各運動隊的詳細資料及各班的體育成績與學(xué)生體質(zhì)健康等各項成績。

  (五)推行全民健身運動

  1、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,確保每一個學(xué)生受益,培養(yǎng)其終身體育意識。

  2、組織校內(nèi)教職員工參加各項體育競賽,增加其體育鍛煉時間,增進健康。

  校園體育活動策劃方案 5

  活動目標:

  1、通過活動發(fā)展幼兒手腳著地及負重著地爬的能力,鍛煉四肢力量。

  2、通過活動發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  3、通過活動培養(yǎng)幼兒遵守紀律,在排隊中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì),以及樂于助人的精神。

  活動準備:

  1、“彩虹橋”每人一個。

  2、長、短部隧道各兩個。

  3、球及放置紙球的筐兩個。

  活動流程:

  準備操——小海龜爬——帶殼爬——愛助人的小海龜——放松

  活動過程:

  1、師生一起做海洋世界操。

  2、教師介紹活動內(nèi)容:可愛的小海龜。(提出要求:手腳著地爬)。

  3、在教師引導(dǎo)下幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲線爬,旋轉(zhuǎn)爬)

  4、聽信號各種方式爬。

  5、教師引導(dǎo):想一想,小海龜還缺了什么?(龜殼)

  6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽信號以各種方式爬行。

  7、游戲:“愛助人的小海龜”。

  內(nèi)容:

  (1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷,海水漲潮要把蛋淹沒。小海龜們一起幫海龜媽媽把蛋揀回來。

  (2)海水退潮后再把蛋送回去。

  規(guī)則:

  (1)從各自的龜殼下鉆出,爬過地道拿蛋,每次拿得越多越好,再從旁邊爬回,將蛋放在自己的龜殼下。

  (2)從各自的龜殼下拿出蛋,爬過地道將蛋送回原處,再從旁邊爬回。

  8、放松活動:小海龜長大變老了。

  活動延伸:

  在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上,可以進行手腳爬和匍匐爬。

  活動反思:

  本次活動的設(shè)計十分符合中班幼兒的`年齡特點及動作的發(fā)展需要。教師在活動中突破了兩點創(chuàng)新,其一,教師充分利用玩具“彩虹橋”的造型特點,生動并創(chuàng)造性地設(shè)計成海龜?shù)臍ぃ瑒?chuàng)造性地設(shè)計了負重手腳著地爬的鍛煉,使整個活動設(shè)計渾然天成,前后呼應(yīng),而且對提高幼兒的四肢,頸肌的力量以及發(fā)展爬的能力頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,品德培養(yǎng)等方面,都符合總的教育目標;其二,教師創(chuàng)造性地編排了“海洋世界”操,操節(jié)生動有趣,幼兒十分喜愛,它既與教育內(nèi)容相呼應(yīng),同時又與準備活動相連接,可謂一舉兩得。

  在活動內(nèi)容的安排上,遵循了由易到難,由簡到繁的原則,激發(fā)幼兒的鍛煉興趣,層次清楚,銜接自然,每一個內(nèi)容的出現(xiàn)始終圍繞活動目標,同時注重個體差異,為孩子提供長短不一的布袋,并對發(fā)展水平不同的孩子提出不同的要求,且教師在活動中能注意培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

  組織形式上,避免了幼兒不必要的排隊時間,創(chuàng)設(shè)了自由寬松,愉快地氛圍,體現(xiàn)了改革的意識,達到了預(yù)期的目的。

  設(shè)計思路:

  戶外活動結(jié)束后,孩子們陸陸續(xù)續(xù)上樓回教室。幾個頑皮的孩子卻在上樓時,手腳著地學(xué)著小狗般爬著上樓梯,開心得意極了!由此,我聯(lián)想到平日孩子們其實也是十分喜歡爬著玩的,為了滿足孩子的興趣和愿望,我設(shè)計了本次活動,并在利用戶外玩具“彩虹橋”的造型特點創(chuàng)造性增加了負重著地爬的鍛煉,對提高幼兒的四肢、頸肌的力量,以及發(fā)展爬的能力頗有幫助。

  校園體育活動策劃方案 6

  活動目標

  1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線,初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。

  3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

  4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動準備

  牙刷一把。畫紙、蠟筆。

  活動過程

  一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

  教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

  二、講解示范。

  1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

  教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

  2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

  (1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

  (2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

  (3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”

  (4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。

  三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  1、教師:楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!

  2、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。

  3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。

  四、引導(dǎo)評價

  1、互相欣賞作品

  2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的'牙刷。我們一起來刷刷牙吧。

  附:天天刷牙好

  小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。

  上下刷,里外刷,牙齒刷得白花花。

  早上刷,晚上刷,沒有蛀牙人人夸。

  活動評價

  幼兒對于刷牙都挺積極的。

  當那一首兒歌放出來時,他們齊刷刷的做起動作來了。

  這是我的頭,你能摸到自己的頭嗎?引導(dǎo)幼兒邊用手指頭部邊說:這是我的頭。

  ――教師手指其他人體部位,提出類似問題。

  ――引導(dǎo)幼兒閉眼做類似游戲,如用手摸肩,用手碰背等。

  2.向手挑戰(zhàn)。

  ――你能用盡可能多的辦法活動自己的手指嗎?

  ――啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造,想出多種活動手指的辦法。如拇指繞圈動作,捻指動作,彈指動作,彈琴動作,用食指和中指做剪刀狀,等等。

  ――引導(dǎo)幼兒聽指令活動手指。如:你能盡最大可能張開五指嗎?使幼兒體驗手指充分伸展的感覺。

  ――你能用你的手臂做些什么動作呢?

  ――引導(dǎo)幼兒聽指令接受挑戰(zhàn)。如:你能讓手臂像波浪一樣運動嗎?

  3.做做手指操。

  ――在音樂聲中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動作,感受、體驗手部動作的靈活性。

  ――帶領(lǐng)幼兒做手指游戲(見附)。

  建議

  1.引導(dǎo)幼兒活動身體的特定部位,有利于探索人體運動的靈敏性、定向性,提高幼兒身體感知覺能力。

  2.可運用類似的方法引導(dǎo)幼兒探索人體各部位的游戲。

  校園體育活動策劃方案 7

  活動準備:

  小白兔頭飾每人一個狼頭飾一個紙球每人一個獨木橋障礙物

  活動過程:

  一、熱身運動:兔兔樂(聽音樂跳兔子舞)

  二、游戲:大灰狼與小白兔

  玩法:兔媽媽帶小兔到草地上去玩,念兒歌:小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。這時狼(配班教師扮演)來了,小兔馬上和兔媽媽一起跑回家躲起來。

  三、游戲:遇到困難我不怕

  兔媽媽(教師扮演)說:這里太危險了,我們到別處去玩吧。

  玩法:兔媽媽帶領(lǐng)寶寶來到小河前,與寶寶討論我們怎樣才能到對岸去呢?鼓勵寶寶嘗試探索跨過障礙和過獨木橋的方法,然后再帶領(lǐng)寶寶雙腳并攏跳過障礙再走過獨木橋來到目的地。最后發(fā)現(xiàn)紙球。

  四、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶自由玩紙球,探索紙球的`不同玩法。

  如:踢球投球甩球等

  五、兔媽媽帶領(lǐng)寶寶學(xué)習(xí)雙腳夾球跳

  游戲:寶寶追媽媽玩法:將紙球夾在大腿內(nèi)側(cè),雙腳并攏向前跳。

  六、游戲:狼來了

  玩法:兔媽媽帶寶寶在草地上玩球,發(fā)現(xiàn)大灰狼來了,兔子們都落荒而逃。

  兔媽媽便告訴寶寶不要害怕,我們可以想辦法打敗大灰狼,當大灰狼再來的時候,我們可以將球砸向大灰狼,打敗大灰狼。

 。ù擞螒蚩啥嗤鎺状,幼兒興趣會很高)

  七、放松運動:兔兔樂(聽音樂跳著兔子舞)

  校園體育活動策劃方案 8

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,同時也為切實加強學(xué)校體育工作,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),蓬勃開展“陽光體育活動”。

  二、活動主題

  我陽光我運動我健康我快樂

  三、組織機構(gòu):

  1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  組員:

  實施督察小組:

  四、活動要求:

  人人有項目班班有團隊學(xué)校有比賽

  五、活動地點:

  學(xué)校外操場、內(nèi)操場及各乒乓球臺

  六、活動實施時間:

  活動實施時間主要為兩階段:

  1、上午大課間時分,時長40分鐘。

  2、下午3:15到3:45,放學(xué)后進行半小時體育鍛煉。

  七、活動目標:

  1、通過認真學(xué)習(xí)和實踐,全校師生能深刻理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,并把這種觀念深入到生活中去。

  2、理解學(xué)生的發(fā)展需求,使廣大教師深刻認識到:健康是未來的基石,熱衷鍛煉即是對生命的珍視。在深化課程改革、全面提升教學(xué)質(zhì)量的`過程中,融入快樂體育的新理念,樹立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

  3、充分認識體育在強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、豐富人生,以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、奉獻和友愛精神方面的作用,同時磨煉學(xué)生的勇敢頑強、堅韌不拔的意志品質(zhì),弘揚民族精神。

  4、開展陽光體育運動,能促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣。

  5、開展陽光體育活動,應(yīng)與體育課程教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參與陽光體育活動,增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

  6、開展陽光體育運動,能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。

  7、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能到室外去,能有一小時的體育鍛煉時間。

  8、營造良好的輿論環(huán)境。通過多種方式,積極宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,廣為人知。以此喚起全體教師和社會各界對學(xué)生體質(zhì)健康的高度重視,支持陽光體育運動的開展。

  校園體育活動策劃方案 9

  設(shè)計思路:

  廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動作和體能。

  活動目標:

  1.通過活動,發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

  2.在活動中,培養(yǎng)幼兒的主動性,創(chuàng)造性和團結(jié)協(xié)作精神。

  活動準備:

  1.廢舊汽車輪胎若干。

  2.錄音機一架、磁帶。

  3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

  活動過程:

  1.教師分配角色,請幼兒模仿汽車司機,做模仿動作:

  a、司機開車 b、司機停車 c、司機洗臉 d、司機擦背、e、司機睡覺、司機起床。

  2.幼兒排成二路縱隊音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車

  聽信號“開車”、“停車”。

  3.請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結(jié)幾種玩法:

  A、滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。

  B、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習(xí)。

  C、小組進行輪胎夸跳的動作,也可以雙腳向前跳。

  D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

  E、鉆輪胎。

  4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

  5.游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點。

  指導(dǎo):A、一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

  B、提示個別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

  6、小結(jié)表揚能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

  7、結(jié)束。

  快樂游戲 ——健康活動《一棒接一棒》課后反思

  上周,園名師組調(diào)研我們大班教研組,半日的調(diào)研,細致的剖析,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個人都收獲不少。

  在這次調(diào)研中,我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。

  每一次都恐于健康活動時孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。因為我對《一棒接一棒》這個活動內(nèi)容認真分析后,覺得挺有意思,孩子們應(yīng)該喜歡,應(yīng)該能吸引他們。

  活動一開始,我出示小棒,引起他們的'興趣。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來激發(fā)他們,樹立信心,接著以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來進行小棒操。孩子們都以非常認真、投入的表情與動作向我匯報:老師,看我的本領(lǐng)學(xué)得多棒!

  接著,我宣布本領(lǐng)練得非常不錯,可以先進行幾個方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒;傳棒游戲二——左右傳棒;傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中,我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的集體榮譽感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊的同時也不忘給其他隊加油樹信心。

  最后,進行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個小朋友,以此類推,看那一隊勝利。比賽前清點人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊相同的人數(shù)是比賽的前提,在孩子們的公正下,發(fā)現(xiàn)黃隊果真少了一位小朋友,怎么辦呢?最后一致認同,讓李老師參加黃隊的比賽。其實,比賽的結(jié)果并不重要,重要的是孩子們懂了,會了,發(fā)展了,快樂了。

  這種健康游戲活動我很喜歡,相信孩子們也是。

  證體育教學(xué)活動正常、有序地開展。

  校園體育活動策劃方案 10

  為豐富職工的文化生活,增進職工的身心健康,院工會定于20xx年12月28日14:

  00.組織單位職工舉行摜蛋、飛鏢、跳繩及籃球定點投籃活動,望全體職工能積極參與。

  一、活動原則

  健康文明、團結(jié)和諧、生動活潑、節(jié)約簡樸、安全可行。

  二、活動項目

  1、慣蛋比賽(自由組合)

  2、飛鏢比賽

  3、跳繩比賽

  4、籃球定點投籃

  三、報名方式、地點及時間

  參加摜蛋比賽的可自由組合,按組報名,每組兩人;參加飛鏢和跳繩比賽的男、女不限;以個人報名為準。

  四、活動參加對象及要求

  單位全體在職職工;每位同志至少要參加一項活動。

  五、比賽規(guī)則:

  1、摜蛋規(guī)則;兩副牌四人游戲,兩人一組打?qū),?/p>

  1、3、5級的標準升級計算,以牌面大小的順序為大小。1個小時內(nèi),以淘汰制辦法決定勝出組合,升級牌面大的`為勝方,設(shè)一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組。(注:不準講話或暗示,落牌無悔,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作違規(guī)處理。)

  2、飛鏢規(guī)則:采用

  10環(huán)圓形飛鏢盤,投標距離為3米。每人6支鏢,去掉1支最低分的鏢,以總環(huán)數(shù)為成績,成績由高到低的順序排列,設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

  3、跳繩規(guī)則:采用限時

  60秒,成績由高到低的順序排列,設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

  4、籃球定點投籃規(guī)則:個人報名,男女不限。每人

  6個球,男同志站在三分線外任意位置投擲,女同志站在罰球線外投擲,以投中總數(shù)順序排列,設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

  5、凡報名參與者均有紀念品。

  六、報名時間及方法

  1、報名時間:

  20xx年12月26日前;

  2、報名方法:各工會小組集中報名后將報名表送院辦公室。

  校園體育活動策劃方案 11

  一、指導(dǎo)思想

  為團結(jié)同學(xué),豐富同學(xué)們的課余文化生活,活躍學(xué)校氣氛,增強學(xué)生體育鍛煉意識,提高身體素質(zhì),培養(yǎng)積極上向的進取精神,致力于打造一個互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺,我鎮(zhèn)將在20xx年1月舉辦小學(xué)籃球比賽。通過籃球比賽,使我鎮(zhèn)小學(xué)充滿團結(jié)友愛的氣氛,共建和諧團結(jié)的校園。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、比賽時間

  時間:20xx年1月xx日;地點:xx(見比賽日程表)

  四、參賽隊伍

  百龍灘鎮(zhèn)中心小學(xué)代表隊勉圩小學(xué)代表隊南新小學(xué)代表隊大龍小學(xué)代表隊大完小學(xué)代表隊龍昌小學(xué)代表隊

  五、參賽報名辦法

  1、參賽隊報領(lǐng)隊1名,教練1名,運動員10名,報名單上必須注明五名主力隊員。

  2、參賽運動員必須是本學(xué)校學(xué)生,身體健康者。

  3、各參賽隊必須在賽前年月日之前將報名單交到百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校。

  4、各隊要認真做好每場比賽的有關(guān)工作,做到文明參賽。

  六、比賽辦法

  1、比賽規(guī)則采用20xx年國家審定的籃球賽部分規(guī)則和自定規(guī)則(根據(jù)以往經(jīng)驗在抽簽分組時統(tǒng)一)。

  2、競賽時間:分上、下半場,每半場為毛時間25分鐘。

  3、比賽形式:A:分組抽簽,決定各對比賽的'組別、時間和場地;B:

  七、安全預(yù)案

  1、各代表隊制定安全預(yù)案并報中心校備案。

  2、本次比賽,各校要做好包括裁判,運動員的后勤服務(wù)等工作。

  3、各校應(yīng)組織好本校的學(xué)生文明看球,比賽的場地與觀眾的距離為1.5米以上。

  4、各參賽隊自行帶隊到指定賽區(qū)。

  5、未盡事宜,另行通知。

  八、獎勵辦法

  a)比賽設(shè)一、二、三等獎各1名;

  b)全鎮(zhèn)設(shè)鼓勵獎:3名

  本次比賽組織工作由中心學(xué)校負責,獎品經(jīng)費由世界宣明會提供。

  校園體育活動策劃方案 12

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)與同伴手拉手,按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。

  2、借助標記、周圍同伴的位置等為參照物,快速站圓圈。

  3、在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。

  活動準備:

  吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。

  活動過程:

  一、玩游戲:吹泡泡、追泡泡。

 。1)教師出示肥皂水和泡泡槍,引起幼兒興趣。

 。2)交代游戲要求,提醒小朋友追泡泡的時候要當心,不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡,也會在那里吹泡泡,小朋友要到不同的地方追泡泡。

 。4)教師吹泡泡,幼兒玩追泡泡的游戲。

  二、游戲“吹泡泡”

 。1)教師:今天,我們班級也有很多調(diào)皮的泡泡,它們還會連在一起變成大泡泡呢!這些大泡泡,一會兒變大,一會兒變小很好玩,你們想不想試試?

 。2)交代幼兒名稱以及玩法:你們都是我吹出的泡泡,現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌,讓泡泡變大、變小。當聽到老師說:“皮球回來了!”小朋友找圓圈,然后快速站到圓圈上。

 。4)引導(dǎo)幼兒玩游戲,邊用語言提示幼兒:吹泡泡,吹泡泡,吹成一個大泡泡……提示,變成大泡泡的時候,泡泡不能破,不能漏氣,要是漏氣了,這個大的泡泡就沒有了,吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進行1――2次。

  (4)表揚快速回到圓圈上的幼兒,并提問:這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢?開展游戲1――2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。

  三、放松活動:小孩,小孩真愛玩。

  活動前,老師提醒小朋友:老師請小朋友摸什么,小朋友只能摸以下就快快跑回來;顒咏Y(jié)束后,表揚快速回來,而且不撞到別人的小朋友。

  活動反思:

  在傳統(tǒng)的“吹泡泡”游戲中,大家一起手拉手邊走邊念兒歌后站成一個圓形,并在老師指令下做變大變小、變高變低的動作,最后當泡泡碎掉后,孩子們便四散跑,其中有幾個孩子便去追泡泡。在這里,存在的問題便是兒歌復(fù)雜,游戲過程復(fù)雜,小班孩子是自我中心為主,他們?nèi)鄙倩ハ嘧分鹚说?經(jīng)驗,并且在四散跑的過程中不容易學(xué)會保護自己。因此,我首先改變了游戲的兒歌歌詞:在“吹泡泡,吹泡泡,吹成一個大泡泡”的兒歌中,讓孩子在老師指令下做變大變小、變高變低的動作,并用大家一起拍手的聲音作為泡泡碎掉的標志,既滿足了孩子的需要,又在反復(fù)的變大變小、變高變低的動作中使孩子動作得到進一步發(fā)展。在此游戲中,不但降低兒歌的難度,更從小班幼兒的安全角度出發(fā),使其動作得到和諧的發(fā)展。

  校園體育活動策劃方案 13

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,響應(yīng)教育部倡導(dǎo)的億萬人民陽光體育運動,落實"生命—和諧"的教育理念,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想(牢勺樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,使彥生能在崧藪甶中在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣,調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動學(xué)校教育的良性發(fā)展,為學(xué)校增添活力。

  二、 目標和原則

  (一) 目標

  1、學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保"健康第一"的思想落到實處。

  2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

  3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

  5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風。

  (二) 原則

  1、教育性原則。開展大課間活動,以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等教育功能,重視活動過程的.教育。

  2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點,以及學(xué)校的實際情況,科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

  3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。

  4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點,科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容,考慮今后增設(shè)一些集體舞、武術(shù)等,將藝術(shù)、體育融為一體。

  三、管理責任制

  1、領(lǐng)導(dǎo)督察制:成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組;校長、行政到操場參與、督促活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

  2、體育老師負責制:做眼操時,體育老師做好組織大課間活動的準備工作。

  (1)活動全程由廣播音樂指揮。由李嬌負責選擇、安排音樂。

  (2)負責班級活動場所及進退場的安排;

  (3)組織大課間活動的全過程;

  (4)負責學(xué)生排隊、廣播操、分散活動的指導(dǎo)與監(jiān)督及訓(xùn)練工作。

  3、正副班主任負責制:各正副班主任第二節(jié)課后,做眼操時就必須全部到達班級。做完眼操后,迅速組織本班學(xué)生整好兩路縱隊(男女生各一隊),然后帶領(lǐng)路隊安靜、有秩序地按時到達指定位置,組織學(xué)生隨音樂按要求參加大課間活動。活動中,正副班主任要指導(dǎo)學(xué)生活動,維持好本班學(xué)生的紀律、安全。退場時,班主任組織本班學(xué)生排好兩路縱隊安靜、有序地進教學(xué)樓,到達班級后才能解散。班主任平時要注意加強學(xué)生安全教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

  副班主任安排:一年一朱曉琳、一年二鞠紅艷、一年三盧艷、一年四董崇寧、二年一劉槑蘭、二年二劉亞男、二年三李嬌、三年一夏俊淑、三年二戚紅、三年三張玲、四年一于鵬杰、四年二瞋求蚹、四年三萿征、五年一李仁芬、五年二郭丹、五年三張艷妮。

  4、德育處檢查制:負責組織檢查。每天在樓梯間及操場都安排值勤學(xué)生,并將檢查結(jié)果進行公示。

  (1)檢查出操人數(shù);

  (2)檢查進退場秩序是否整齊,是否有說笑、混亂現(xiàn)象;

  (3)檢查出操速度;

  (4)檢查出操質(zhì)量;

  (5)檢查正副班主任是否到位、參與指導(dǎo)。

  四、實施措施

  1、時間安排。每天上午第二節(jié)課后35分鐘,任何老師不得擠占大課間活動時間。如果因天氣原因,不能進行正常室外活動時,各班在教室進行趣味游戲(器材自備),由正副班主任組織安排。

  2、組織保障。學(xué)校為加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo),使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行,特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護者,同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動的器材原則上小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶,其他大型器材由學(xué)校負責購置。

  4、安全保障。學(xué)校按班劃定活動區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均由正副班主任進行現(xiàn)場活動指導(dǎo),并督促學(xué)生注意安全。

  5、激勵措施;顒訉嵭锌己思钪贫,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性?己朔譃閮煞矫妫阂皇菍處煹目己。所有教師都要參與到活動中來,對教師的到位情況列入教師個人考核中。二是對班級的考核。為調(diào)動班主任的工作責任心,將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中。學(xué)校對大課間活動進行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識,集體榮譽感,又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。

  6、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

  五、活動程序安排

  1、師生進場 6分鐘

  2、廣播體操 4分鐘

  3、分散活動 10分鐘

  4、放松、退場 7分鐘

  六、分散活動內(nèi)容安排:

  分散活動時,以體蒲崧課間從麌迾鲘喅徹為主(見下表),原則上活動內(nèi)容以級部為單位確定,每月一輪換。各班也可自主選擇活動內(nèi)容,鼓勵創(chuàng)編,活動時應(yīng)提前準備好活動器材。盡量做到顧全點面,讓每個學(xué)生活動起來,并注意安全。

  七、進退場及場地安排:

  進退場時,各班級分別排成兩路縱隊,從指定的東西兩個樓梯安靜、依次地走,兩個樓梯的班級同時退場。

  體育老師根據(jù)班級下樓的先后順序依次安排班級站位,并劃定班級分散活動場地。

  校園體育活動策劃方案 14

  一、指導(dǎo)思想

  積極貫徹"健康第一"、"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把迎奧運活動與加強學(xué)校體育課程建設(shè)相結(jié)合,提高德育工作實效。把

  "一切為了學(xué)生"作為學(xué)校體育工作的出發(fā)點和落腳點,培養(yǎng)學(xué)生公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神,養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。

  二、組委會和工作機構(gòu):

  組長:

  副組長:

  成員:體育教師各班班主任

  三、活動主題:

  我運動我健康我快樂

  四、活動有關(guān)事項

  1、活動時間

  每天"兩操"及下午第三節(jié)課后的40分鐘。保證每天有一小時鍛煉時間。

  2、活動性質(zhì)

 。1)活動以增強學(xué)生體質(zhì),體現(xiàn)學(xué)生特長為根本點,活動內(nèi)容體現(xiàn)知識性與趣味性于一體,100%學(xué)生參加自主鍛煉。

 。2)各種活動在合作與競爭中完成。

  (3)根據(jù)我校場地實際情況,以班級為單位,也可打破班級界限,體現(xiàn)學(xué)生自主活動精神。

  3、運動安全保證

  根據(jù)小學(xué)生年齡特點,本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量。在整個活動中,指導(dǎo)老師除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外,必須注重學(xué)生活動安全,特別是學(xué)生在使用體育器材時,必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用,杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內(nèi)容上要穿插一些柔和的、輕快的、適應(yīng)運動的音樂,陶冶學(xué)生美的情操。

  五、活動安排

  活動以班為單位,個別以組為單位,所有學(xué)生參加。

  第一部分:上午課間操:廣播操校園集體舞《小白船》(時間30分鐘)。師生隨著音樂輕輕的走出教室下課,學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下來到操場,隨音樂整隊列做廣播操和校園集體舞《小白船》。

  第二部分:下午課間操:眼保健操自由活動(時間10分鐘);

  第三部分:課外活動分班或組開展活動:

  準備部分:到達各自場地,各班根據(jù)活動內(nèi)容自己安排(時間5分鐘)。

  基本部分:開展體藝活動(30分鐘)。

  具體項目為:自由活動、皮筋、游戲、拔河、球類、跳繩、踢毽球等體育活動

  具體安排:

  1、三月校園舞培訓(xùn)練習(xí);

  2、四月春季運動會、校園舞大賽;

  3、五月拔河比賽、跳繩、踢毽比賽;

  4、六月上旬,慶六一素質(zhì)成果匯報演出。

  5、五月下旬:學(xué)生體質(zhì)測評。

  6、加強田徑隊、籃球隊、乒乓隊的訓(xùn)練,積極參加各級教育行政部門組織的比賽活動。

  為了使此項活動扎實有效的開展,制定了切實可行的檢查評比細則,對"陽光體育運動"進行常年不間斷的`檢查與評比,定期公布,及時表彰,確保"陽光體育運動"長期順利地開展。

  六、活動保障

  1、認真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達成共識

  以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天。

  2、加強領(lǐng)導(dǎo),保證時間,形成制度

  以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。

  3、全員參與,注重評價,強化激勵

  堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。

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