活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-02-14 07:41:25 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案精品【8篇】

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案精品【8篇】

活動(dòng)方案篇1

　　1、比賽時(shí)間：20xx年2月2７日中午12：15分正式開始

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校品之樓

　　3、比賽目的：第二屆書香節(jié)“中年級(jí)成語比賽”通過成語比賽感受成語的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累成語的興趣，加深學(xué)生對(duì)成語的理解，養(yǎng)成學(xué)成語用成語的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　4、參賽人員：中高年級(jí)全體學(xué)生。

　　5、比賽要求：

　�。�1）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多的寫下各類的成語，要求字跡清晰，書寫正確，不得借助其他任何的.輔助工具。

　�。�2）每個(gè)孩子帶好鉛筆盒、抹布或者紙巾（吃過飯后把餐桌擦干凈，便于比賽）。

　　（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)考并收卷，然后交給各班語文老師，統(tǒng)一閱卷。

　　6、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：以寫出的成語個(gè)數(shù)最多者為優(yōu)勝。

　　7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一組。

　　8、成果展示：

　　1)新聞報(bào)道老師

　　2）照片拍攝老師

　　3）中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)拍自己班級(jí)的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發(fā)到班級(jí)論壇上）。

　　9、評(píng)委老師

活動(dòng)方案篇2

　　一．比賽的日期與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年5月27日黨團(tuán)活動(dòng)課正式開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。

　　地點(diǎn)：學(xué)�；@球常

　　二．活動(dòng)方式

　　1．各班組成參賽隊(duì)，各組選派5名同學(xué)參賽，2名（含2名以上）同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長(zhǎng)。

　　2．各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。

　　三．比賽的方法

　　比賽一共分為a、b、c三個(gè)組；a組為男子組；b組為女子組；c組為男、女混合組（男同學(xué)3名，女同學(xué)2名參賽）；

　　四．比賽的規(guī)則

　　1．比賽的規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。

　　2．比賽的采用上下半場(chǎng)制，每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘.

　　五．活動(dòng)組織

　　1．組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

　　2．比賽的`裁判：楊老師及學(xué)生若干。

　　3．比賽的計(jì)分、計(jì)時(shí)：校團(tuán)委。

　　4．比賽的場(chǎng)紀(jì)律維持：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、體育部。

　　5．衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊(duì)打掃所站位置，學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。

　　6．后勤保障：學(xué)生會(huì)生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

　　六．比賽的注意事項(xiàng)

　　1．本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請(qǐng)外援（參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班在校學(xué)生，各隊(duì)員請(qǐng)備好球服）。

　　2．各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方勝。

　　3．每場(chǎng)比賽學(xué)生會(huì)派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。

　　4．各班注意學(xué)生安全，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

　　七．獎(jiǎng)勵(lì)

　　（一）獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

　　1．第一名

　　2．精神文明獎(jiǎng)一個(gè)

　　3．最具有價(jià)值球員（男、女mvp）

　�。ǘ┆�(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

　　1．第一名，加班級(jí)操行分50分/組，獎(jiǎng)狀一張，紀(jì)念照片每人一張；

　　2．精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一組，加班集操行分30分，獎(jiǎng)狀一張；

　　3．最具有價(jià)值球員（男、女mvp）獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書。

活動(dòng)方案篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　現(xiàn)在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長(zhǎng)，都非常注重節(jié)日文化對(duì)孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會(huì)在生日聚會(huì)、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因?yàn)樗麄兎浅：闷�，想知道里面究竟藏著什么�?/p>

　　于是，參考小班《學(xué)習(xí)》書中“過新年”的主題，發(fā)現(xiàn)，在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂的過程中，其實(shí)有許多有價(jià)值的教育元素蘊(yùn)涵其中，比如：沒有打開禮物前的猜測(cè)（可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌交往（待人接物的禮儀習(xí)慣培養(yǎng)）等等。究竟我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處？

　　思考后認(rèn)為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測(cè)禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進(jìn)，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗(yàn)快樂，嘗試交往。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在猜測(cè)禮物、打開禮物的過程中，體會(huì)節(jié)日來臨的快樂。

　　2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數(shù)），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測(cè)或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）

　　2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗(yàn)

　　3、“新年好”歌曲音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、尋找禮物（體會(huì)新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語言與情感）

　　導(dǎo)語：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準(zhǔn)備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！

　　1、教室內(nèi)尋找禮物

　　重點(diǎn)：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機(jī)用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進(jìn)行評(píng)價(jià)）

　　追問：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝）

　　過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）

　　二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動(dòng)作或語言來表現(xiàn)猜測(cè)的結(jié)果）

　　要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）

　　1、幼兒猜測(cè)找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物

　　重點(diǎn)觀察：用了哪些辦法？

　　個(gè)別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的.？（注意動(dòng)詞的使用）

　　2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果

　�。�1）先驗(yàn)證有禮物的

　　提問：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的……）

　　驗(yàn)證：究竟大家的猜測(cè)對(duì)嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒……）

　　（2）再驗(yàn)證沒有禮物的

　　提問：這里有禮物嗎？（請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來再次辨別或判斷）

　　提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法

　　驗(yàn)證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請(qǐng)個(gè)別幼兒打開）

　　小結(jié)：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。

　　三、享受禮物

　　導(dǎo)語：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應(yīng)該對(duì)別人說些什么？（謝謝）祝新年快樂（新年音樂響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）

　　提示：準(zhǔn)備材料中裝有禮物的多，盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭(zhēng)議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)名稱：

　　幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。保议L(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀念。

　�。玻议L(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演。

　　內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。

　　指導(dǎo)內(nèi)容：

　　１．揭示辯論主題。

　　２．家長(zhǎng)分為兩組展開討論，辨析。

　�。常處熯\(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。

　　指導(dǎo)對(duì)象：全體家長(zhǎng)。

　　指導(dǎo)過程：

　　一．引出辨析主題。

　　師：非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來看一段情景表演。

　　二．針對(duì)情景表演內(nèi)容展開辯論。

　　１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？

　�。玻�(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊，不主張孩子外出交往的`家長(zhǎng)坐在右邊。

　　３．現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　�。矗日�(qǐng)不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)說說你們的想法和觀點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：

　　施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。

　　李蘊(yùn)芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時(shí)間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。

　　華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。

　　張潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。

　　沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。

　　朱夢(mèng)婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待��！

　　馬夢(mèng)婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。

　　……

　　５．現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)發(fā)表你們的見解。

　　你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？

　　略

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　在央視3.15晚會(huì)對(duì)珠寶行業(yè)的沖擊下，我們應(yīng)該以增加服務(wù)的方式來進(jìn)行推廣。珠寶公司節(jié)日促銷以打折為主的價(jià)格戰(zhàn)千篇一律，忽視了品牌的建設(shè)與維護(hù)。五一節(jié)假日來臨之際，借這個(gè)小長(zhǎng)假契機(jī)，除了促銷活動(dòng)外，更加要強(qiáng)化服務(wù)的意識(shí)，增加產(chǎn)品的賣點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　1.活動(dòng)對(duì)象：18－35歲追求完美與個(gè)性表現(xiàn)、具有消費(fèi)能力的時(shí)尚群體。

　　2.活動(dòng)的主要對(duì)象：重視工藝、追求時(shí)尚、注重品牌、對(duì)珠寶有所訴求的年輕女性。

　　三、活動(dòng)主題：

　　銀靈石尚“五保一追”大回饋。重點(diǎn)宣傳與推出公司的售后服務(wù)。歸納為五項(xiàng)保證服務(wù)：保質(zhì)量、保純度、�？酥�、保維修、保清洗，一個(gè)追求：為每一位顧客塑造全新的美！

　　在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的'，使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者，更能打動(dòng)消費(fèi)者。五一過后全國(guó)基本進(jìn)入炎炎夏日，可主推清涼為主的產(chǎn)品。

　　四、活動(dòng)方式

　　抽獎(jiǎng)方式A、可在每個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)舉辦：凡是在活動(dòng)期間購買銀靈石尚首飾的顧客：

　　單件金額在200－400元：獲得1次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，或者直接領(lǐng)取紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一份（獎(jiǎng)品為素銀耳釘一對(duì)，價(jià)值50元左右）；

　　單件金額在400－600元：獲得2次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，或者直接領(lǐng)取三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一份（獎(jiǎng)品為素銀項(xiàng)鏈一條，價(jià)值80元左右）；

　　單件金額在600－800元：獲得3次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，或者直接領(lǐng)取二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一份（獎(jiǎng)品為素銀吊墜一個(gè)，價(jià)值150元左右）；

　　單件金額在800以上元：獲得4次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，或者直接領(lǐng)取一等獎(jiǎng)一份獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為手鏈一條，價(jià)值200元左右）；

　　獎(jiǎng)品設(shè)置（設(shè)個(gè)4等級(jí)）：一、二、三、等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)。具體內(nèi)容待商榷。

　　抽獎(jiǎng)方式B、五一幸運(yùn)大翻牌：

　　幸運(yùn)樂翻天翻牌有獎(jiǎng) 4月27日—5月5日

　　活動(dòng)細(xì)則：凡顧客在銀靈石尚消費(fèi)金額滿400元（包括400元）時(shí)獲得一次翻牌機(jī)會(huì)，600元以上（包括600元）獲得兩次翻牌機(jī)會(huì)，翻牌有獎(jiǎng)?lì)櫩涂呻S意翻開設(shè)置于展柜的廣告牌，按照牌子上所寫內(nèi)容兌獎(jiǎng)；

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　A、獎(jiǎng)品為手鏈一條，價(jià)值200元左右，提供三款供顧客選擇。

　　B、獎(jiǎng)品為素銀吊墜一個(gè)，價(jià)值150元左右。提供三款供顧客選擇。 C、獎(jiǎng)品為素銀項(xiàng)鏈一條，價(jià)值80元左右，提供三款供顧客選擇。

　　D、獎(jiǎng)品為素銀耳釘一條，價(jià)值50元左右，提供三款供顧客選擇。

　　加盟商可選擇的增值服務(wù)：免費(fèi)珠寶咨詢鑒定

　　各地經(jīng)銷商可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，發(fā)布預(yù)約免費(fèi)鑒定珠寶信息。由銀靈石尚總部邀請(qǐng)珠寶鑒定師為消費(fèi)者及珠寶愛好者提供免費(fèi)珠寶咨詢、鑒定。

　　C、銀靈石尚“五保一追”大回饋競(jìng)賽活動(dòng)。

　　銀靈石尚在促銷同時(shí)，與客戶進(jìn)行互動(dòng)，一用來提高企業(yè)形象，也是為了沖擊一下銷售高峰，五一珠寶促銷活動(dòng)競(jìng)賽內(nèi)容：

　　各地經(jīng)銷商可根據(jù)實(shí)際銷售情況選擇部分滯銷款競(jìng)猜。消費(fèi)者可以親自到珠寶柜臺(tái)看實(shí)物競(jìng)猜價(jià)格。若競(jìng)猜價(jià)格與原標(biāo)價(jià)的誤差在30元以內(nèi)，不僅可以獲得飾品一份，還將獲得其他款商品的特別優(yōu)惠。

　　重點(diǎn)宣傳與推出公司的售后服務(wù)。

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、人員安排:要“人人有事做，事事有人管”，無空白點(diǎn)，也無交叉點(diǎn)�；顒�(dòng)前對(duì)所有營(yíng)業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一口徑，明確活動(dòng)目的、意義、對(duì)象與重點(diǎn)。

　　2、展柜形象：展示現(xiàn)場(chǎng)商品的POP、X展架、易拉寶等道具：可以充分展示產(chǎn)品個(gè)性，突出“五保一追”服務(wù)；各加盟商可根據(jù)自己的展柜現(xiàn)場(chǎng)布置：如花環(huán)、汽球、吊旗等道具的采用，給人以靈性、活力的感覺。

　　3、備貨：確定新品、促銷產(chǎn)品、傳統(tǒng)產(chǎn)品的種類，并準(zhǔn)備充足的貨源。列出備貨清單，按單清點(diǎn)；然后參照每天的銷售數(shù)據(jù)，及時(shí)補(bǔ)充。

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)主題：

　　《萬圣節(jié)狂歡夜》

　　活動(dòng)由來：

　　每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜（Halloween），當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動(dòng)主要是讓我們托班的小朋友和家長(zhǎng)在幼兒園渡過第一個(gè)親子活動(dòng)，并了解西方的節(jié)日。萬圣節(jié)是其中之一的一個(gè)節(jié)日。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、透過Halloween節(jié)慶氣氛的`引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　2、提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月27日（周四）上午2：45——4：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)、各班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黑垃圾袋即時(shí)貼彩色卡紙萬圣節(jié)服裝及頭飾范例

　　活動(dòng)形式：集體活動(dòng)、各班活動(dòng)

　　活動(dòng)流程：

　　一、年級(jí)活動(dòng)2：45——3：15

　　1、托班年級(jí)組到操場(chǎng)參加集體萬圣節(jié)活動(dòng)，由外教向家長(zhǎng)及幼兒講述萬圣節(jié)的由來。

　　2、外教帶領(lǐng)幼兒唱英文歌

　　《itsy bitsy spider》《 I'm jack o'lantern》《 Trick or Treat》《Hokey Pokey》

　　3、外教帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈

　　《 Monster Mash》

　　4、各班級(jí)合影

　　二、各班親子制作活動(dòng)3：15——4：00

　　制作內(nèi)容:

　　1、萬圣節(jié)服裝：家長(zhǎng)和幼兒一起用即時(shí)貼和黑色垃圾袋制作服裝

　　2、面具：家長(zhǎng)和幼兒一起裝飾制作面具

　　活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)穿萬：圣節(jié)服裝合影。

活動(dòng)方案篇7

　　為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下：

　　一、晨間活動(dòng)：

　　安靜游戲：積塑、油泥、看圖書

　　戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等

　　目標(biāo)：

　　1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。

　　2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

　　二、早操：

　　狗狗減肥操

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的'做操。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

　　三、副餐：

　　餅干、牛奶

　　目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

　　四、教學(xué)活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：語言（詩歌）：快樂的小鳥

　　目標(biāo)：

　　1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

　　2、喜歡爸爸媽媽。

　　活動(dòng)二：撕貼畫：靈活的魚

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

　　2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

　　3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。

　　五、區(qū)域活動(dòng)：裝飾綿羊、手偶表演

　　目標(biāo)：

　　1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

　　2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

　　3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。

　　六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》

　　目標(biāo)：

　　1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

　　2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

　　七、進(jìn)餐：

　　目標(biāo)：

　　1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。

　　2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

活動(dòng)方案篇8

　　為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生隊(duì)列意識(shí)，培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦隊(duì)列隊(duì)形比賽，有關(guān)事宜如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各科室負(fù)責(zé)人及四至九年級(jí)各班班主任、體育組成員

　　二、參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間： 20xx年 11月30 日（周五）下午（2:00開始）

　　四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　五、比賽內(nèi)容: 隊(duì)列、隊(duì)形比賽

　　六、參賽要求：

　　1、以班級(jí)為單位參加本次隊(duì)列比賽，各班級(jí)學(xué)生全部參加（特殊體質(zhì)出具證明）。

　　2、各班隊(duì)列整齊、隊(duì)形迅速動(dòng)作規(guī)范，進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。

　　3、學(xué)生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風(fēng)班貌。

　　4、各班派一名學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊(duì)、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)，報(bào)告和下口令，要求聲音響亮，動(dòng)作規(guī)范。

　　七、比賽順序：各年級(jí)按班級(jí)序號(hào)由低到高進(jìn)行比賽。

　　八、比賽標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、各班主任和體育委員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生在預(yù)備線前排好隊(duì)，按規(guī)定順序出隊(duì)比賽。

　　2、出隊(duì)時(shí)，排方隊(duì)，人數(shù)盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

　　3、按帶隊(duì)學(xué)生口令齊步走（動(dòng)作要求：兩臂前后擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）

　　4、每班進(jìn)場(chǎng)必須有口號(hào)。

　　九、比賽項(xiàng)目和方法

　　說明：在指定地點(diǎn)）集合整隊(duì)→踏步走至比賽地點(diǎn)（班級(jí)口號(hào)）→整隊(duì)、橫隊(duì)面向主席臺(tái)——負(fù)責(zé)帶隊(duì)的同學(xué)向主席臺(tái)報(bào)告人數(shù)→整隊(duì)稍息、立正---向右看齊-----向前看—向右轉(zhuǎn) ---向左轉(zhuǎn)---向后轉(zhuǎn)---向右轉(zhuǎn)→齊步走（不少兩個(gè)節(jié)拍）-----立定----向左轉(zhuǎn)---向后轉(zhuǎn)----齊步走（不少兩個(gè)節(jié)拍）----立定→整隊(duì)齊步走出場(chǎng)→隊(duì)伍按指定路線回到原指定位置。

　　（注：向主席臺(tái)報(bào)告詞——報(bào)告，xx班應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，到齊或缺xx人，請(qǐng)指示，報(bào)告完畢。）（一二年級(jí)，體育教師帶隊(duì)。）

　　十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共100分）：

　　1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

　　2、進(jìn)場(chǎng)：班級(jí)整體氣勢(shì)高昂、步調(diào)一致，動(dòng)作規(guī)范（20分）。

　　a.踏步不齊，每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。 c.步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。

　　3、場(chǎng)上：隊(duì)形、轉(zhuǎn)法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉(zhuǎn)法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

　　4、退場(chǎng)：步調(diào)一致，動(dòng)作規(guī)范（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。

　　5、帶隊(duì)學(xué)生表現(xiàn)（10分）。整隊(duì)、報(bào)數(shù)整齊、規(guī)范、口號(hào)洪亮，按10、9、8三個(gè)等次記分。

　　6、場(chǎng)下紀(jì)律（10分）按11、9、8三個(gè)等次記分。

　　十一、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、計(jì)評(píng)委均分（去掉最高分和最低分），按分?jǐn)?shù)高低設(shè)獎(jiǎng)。

　　2、評(píng)委名單