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活動(dòng)方案

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-01 16:35:59 活動(dòng)方案 我要投稿
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六一主題班會(huì)活動(dòng)方案

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)?下面是小編收集整理的六一主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  這次的班會(huì)是本著培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展為主要目的,結(jié)合學(xué)校的安排,我們將本次班會(huì)定位為教育和娛樂相結(jié)合風(fēng)格,讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到集體的力量,過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

  4、班會(huì)課件

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  五、活動(dòng)流程:

  第一環(huán)節(jié):主持人宣布主題班會(huì)開始。

  主持人:親愛的同學(xué)們,大家下午好!草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去,火紅火紅的六月就在眼前。我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)今天來臨了!在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們——六一兒童節(jié)快樂!看,六一的鮮花絢麗多彩,瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們班的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,F(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

  第二環(huán)節(jié):互動(dòng)游戲。

  主持人:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天有一場(chǎng)夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。不管怎樣,春天孕育著未來,無論如何,少年憧憬著希望。新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),新世紀(jì)的'鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。接下來請(qǐng)大家參與到我愛記歌詞的這個(gè)游戲中來吧!我愛記歌詞

  第三環(huán)節(jié):猜猜誰的口頭禪

  主持人:我們班雖然只有二十一位同學(xué),但我們都有著各自的理想和追求,也表現(xiàn)出不同的個(gè)性。不信,你們通過下面的游戲就能知道我們每一個(gè)個(gè)體是多么的不同接下來的節(jié)目叫做我猜我猜我猜猜猜。

  第四環(huán)節(jié):結(jié)束語(yǔ)。

  我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

  六、班會(huì)反思

  本次主題班會(huì),在班干部策劃下,組織學(xué)生充分展示自己的想法,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,貫徹了學(xué)校的“比優(yōu)樂學(xué),自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨;顒(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生,相信本次活動(dòng)會(huì)留給他們一個(gè)難忘的印象。

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案2

  1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

  2、宣傳口號(hào):

  我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放六一活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

  3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

  六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、時(shí)間:2009年5月26日至2009年6月1日。

  3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

  4、辦法:通過在本園的.板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

  (二)系列活動(dòng)

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

 。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

 。3)評(píng)獎(jiǎng):

  根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

  A、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè);

  B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

  (1)目的:通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

 。2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

 。3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

 。4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

  A、班級(jí)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè)

  B、最佳作品獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、小能人比賽

 。1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

 。2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

  (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

 。4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,中班一等獎(jiǎng)二名,小班一等獎(jiǎng)一名,其余為二等獎(jiǎng))。

  4、巧嘴兒比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

 。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

  A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

  B、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

  C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

 。3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

 。4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

  (5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

  5、結(jié)對(duì)子游園

  (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

 。2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

  (3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

  (4)活動(dòng)形式:幼兒結(jié)成對(duì)子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

  六一活動(dòng)時(shí)間安排

  5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

  5月26日:巧手兒比賽;

  5月27日:小能人比賽;

  5月30日:巧嘴兒比賽;

  6月1日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道“六一”兒童節(jié)是同學(xué)自己的節(jié)日。

  2、通過各種活動(dòng),提高學(xué)生大膽表演、和同伴間合作的能力,增強(qiáng)學(xué)生自信心。

  3、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛,感受成人的關(guān)心和愛護(hù),增進(jìn)相互間的情感。

  4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動(dòng)對(duì)象:

  小班全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  多功能室

  活動(dòng)時(shí)間:

  20__年5月30日上午

  活動(dòng)過程:

  1、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言。

  2、健身操《椅子操》

  準(zhǔn)備:椅子、音樂

  3、舞蹈《小星星》

  準(zhǔn)備:手偶小星星、音樂

  4、歌表演《拔蘿卜》

  準(zhǔn)備:一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂

  5、親子游戲:兜兜水果

  游戲準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果、場(chǎng)地上畫兩條相隔線

  游戲玩法與規(guī)則:孩子站在線后面,向自己父母的'圍裙里扔水果,家長(zhǎng)系上圍裙,雙手拉起裙角,站在另一條線后接水果,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。

  6、兒歌《親一親》

  7、歌曲《爺爺親奶奶親》

  8、歌曲聯(lián)唱(集體)

  準(zhǔn)備:音樂

  9、游戲:金蟬脫殼

  游戲準(zhǔn)備:圈8個(gè),分成兩組。

  玩法與規(guī)則:兩隊(duì)學(xué)生分別向前進(jìn),遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳,再鉆出來,然后繼續(xù)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的學(xué)生即是勝利者。

  10、舞蹈《勞動(dòng)最光榮》

  準(zhǔn)備:音樂

  11、歌表演《春風(fēng)來了》

  準(zhǔn)備:音樂

  12、兒歌《小雨點(diǎn)》

  13、游戲:趕小豬

  游戲準(zhǔn)備:球拍、皮球、圈

  游戲玩法與規(guī)則:學(xué)生手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。

  14、舞蹈《大家來運(yùn)動(dòng)》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生知道六月一日是同學(xué)自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高學(xué)生的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

  3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、學(xué)生表演

  2、互動(dòng)親子游戲

  四、活動(dòng)過程

  1、學(xué)生表演

 。1)歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班同學(xué))

  (2)歌舞:《我是一條小青龍》(全班學(xué)生)

 。3)歌表演《小花貓上學(xué)!啡鄬W(xué)生

  (4)舞蹈:《健康歌》全班學(xué)生

 。5)舞蹈:《兩只老虎》全班學(xué)生

  (6)舞蹈:《拉拉勾》(學(xué)生和家長(zhǎng))

 。7)互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(學(xué)生和家長(zhǎng))

  2、親子游戲

  方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

 。1)《親子二人行》

  準(zhǔn)備:參加游戲的學(xué)生把鞋子脫下來放

  玩法:學(xué)生分4組,學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面,學(xué)生的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,學(xué)生與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的`一組為勝。

 。2)《毛毛蟲》

  準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與學(xué)生一起脫下鞋子

  玩法:學(xué)生與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

 。3)《袋鼠跳》

  準(zhǔn)備:已用過的米袋

  玩法:家長(zhǎng)將學(xué)生放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)學(xué)生像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

 。4)《小車快跑》

  準(zhǔn)備:大紙箱若干。

  玩法:家長(zhǎng)和學(xué)生鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

 。5)《傳遞游戲》

  準(zhǔn)備:紙板若干

  玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為學(xué)生作鋪墊讓學(xué)生從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

  (6)《騎大馬》

  玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓學(xué)生騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

  (7)《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

  準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

  玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長(zhǎng)帶學(xué)生把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)概述

  六一兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一,為了讓一年級(jí)的孩子們度過一個(gè)難忘的兒童節(jié),我們學(xué)校特別策劃了一場(chǎng)主題班會(huì)活動(dòng);顒(dòng)旨在讓孩子們感受到節(jié)日的快樂與溫馨,同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織形式

  本次活動(dòng)將以班級(jí)為單位進(jìn)行組織,每個(gè)班級(jí)將負(fù)責(zé)策劃和表演一個(gè)小節(jié)目;顒(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

  主題介紹,表演展示,互動(dòng)游戲,頒獎(jiǎng)儀式。

  2、主題介紹

  我們選擇了“快樂童年,共創(chuàng)未來”作為本次活動(dòng)的主題。通過這個(gè)主題,我們鼓勵(lì)孩子們珍惜快樂的童年時(shí)光,同時(shí)激發(fā)他們對(duì)未來的美好憧憬。

  3、表演展示

  每個(gè)班級(jí)將根據(jù)主題自行選擇一個(gè)小節(jié)目進(jìn)行表演,可以是歌舞、小品、舞蹈等形式。我們鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力,展示他們的才藝和創(chuàng)造力。

  4、互動(dòng)游戲

  為了增加活動(dòng)的趣味性,我們將設(shè)置一些互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。這些游戲?qū)椭⒆觽兗由畋舜酥g的交流和合作,同時(shí)也鍛煉他們的身體素質(zhì)。

  5、頒獎(jiǎng)儀式

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們將為每個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,并頒發(fā)優(yōu)秀表演班級(jí)、優(yōu)秀表演個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng),鼓勵(lì)他們?cè)诨顒?dòng)中的努力和表現(xiàn)。

  活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。讓孩子們感受到節(jié)日的快樂與溫馨。提高孩子們的表演能力和信心。鍛煉孩子們的身體素質(zhì)。

  活動(dòng)安排日期

  活動(dòng)將于6月1日兒童節(jié)當(dāng)天下午2點(diǎn)開始。

  地點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)。

  準(zhǔn)備工作

  每個(gè)班級(jí)根據(jù)主題準(zhǔn)備表演節(jié)目;顒(dòng)場(chǎng)地的.布置。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物;顒(dòng)流程主題介紹(2:00pm — 2:15pm),表演展示(2:15pm — 3:00pm),互動(dòng)游戲(3:00pm — 3:30pm),頒獎(jiǎng)儀式(3:30pm — 4:00pm)。

  注意事項(xiàng)

  請(qǐng)每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),確;顒(dòng)進(jìn)程順利進(jìn)行。請(qǐng)老師們提前安排好孩子們的表演和游戲參與順序。活動(dòng)過程中注意保持秩序,確保孩子們的安全。

  通過這次一年級(jí)六一主題班會(huì)活動(dòng),我們相信孩子們將度過一個(gè)難忘的兒童節(jié),感受到節(jié)日的快樂與溫馨。同時(shí),他們也將在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、發(fā)揮創(chuàng)造力、提高表演能力,并鍛煉身體素質(zhì)。讓我們共同期待這個(gè)精彩的活動(dòng)吧!

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目的:

  通過本次活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演,展示學(xué)生的風(fēng)采,讓孩子們過一個(gè)快樂的'六一節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、排練節(jié)目。

  2、準(zhǔn)備錄音帶。

  3、班級(jí)布置。

  活動(dòng)過程:

一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

  二、出旗、敬禮、奏樂。

  三、唱隊(duì)歌。

  四、主持人宣布活動(dòng)開始。 (A:xx B:xx C:xx)

  五、活動(dòng)流程:

  A、B、C:四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!

  C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。

  A:首先,我們來玩?zhèn)“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

  B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星--xx來為我們介紹。

  C:大家聽仔細(xì)了,請(qǐng)每組派1位同學(xué)上來玩,每個(gè)同學(xué)問5道題目。

  A:每個(gè)同學(xué)只能玩1次。

  B:我來接著說,比如說,木魚不是魚,但是要舉YES牌,桃樹是樹,但要舉NO牌(比賽中,給冠軍發(fā)獎(jiǎng)品)

  C:接下來,我們給大家玩的是“默契”游戲,每組選一名同學(xué),這位同學(xué)還要選一名知心朋友,然后,我們會(huì)問這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問題。那兩位同學(xué)回答一致的問題最多,那么他們就是“最佳默契組合”。(頒獎(jiǎng))

  A:下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的游戲。

  B:游戲規(guī)則:一共有8個(gè)同學(xué)參加,每個(gè)人都有一條“小尾巴”,互相抓“尾巴”,誰被抓到“尾巴”就下場(chǎng),最后,“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。

  C:比賽開始。ā 頒獎(jiǎng))

  B:下面有請(qǐng)我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》,掌聲有請(qǐng)。

  A:她們唱得真好!

  C:大家一定很想聽一下秘意星朗誦吧!下面,我們就有請(qǐng)他來為我們朗誦一首詩(shī)。

  A:他朗誦得真好!

  B:最近我們學(xué)了一篇課文《普羅米修斯》,接下來,我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演一下!

  A:我們玩過很多游戲,但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧,接下來,我們就玩一下。我們準(zhǔn)備了兩張紙,上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞,我們會(huì)分別請(qǐng)兩位同學(xué)來表演,他們抽到什么就表演什么,他們可以請(qǐng)幾位搭檔和他們一起表演。(…… 鼓掌、頒獎(jiǎng))

  六、退旗

  七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

  A、B、C:四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案7

  A:敬愛的老師們, B:親愛的同學(xué)們,

  a:童年是快樂的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。

  A:童年是初升的太陽(yáng), B:童年是無畏的拼搏! a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了! b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

  A:看,孩子們的花裙子飄起來了! B:聽,我們歌兒唱起來了!

  a:唱起來吧,跳起來吧, b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望! A:首先,請(qǐng)大家聽 一段六一節(jié)介紹. B:朋友們,多有趣的活動(dòng)啊!是誰培養(yǎng)了我們? A: 是我們的老師! B: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們? A: 是我們的老師! B: 是。啄甑纳,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? B:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。 A: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 B:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 A:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望 B:感謝您,敬愛的老師 A:感謝您,親愛的園丁

  B:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  A:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!

  全場(chǎng):老師,謝謝您!

  B: 你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的'紅。同學(xué)們你可知道:

  A::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

  B::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

  A::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

  B::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

  A::“六一”。∧愕拿恳荒,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

  B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,

  新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

  合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

  A::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

  B:第一題,

  A:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

  B:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

  A: 感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

  B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

  B:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦

  A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

  B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!

  A:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  B:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  A::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

  B::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”

  A::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

  B::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  A:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

  B:出母校我們是鮮艷的花朵,

  A:今天我們相聚在這里,

  B:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

  A:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——

  齊:明天更美好! 再見!

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案8

  活動(dòng)準(zhǔn)備:詩(shī)歌朗誦、童謠、故事、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽

  活動(dòng)過程:

  1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù);中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù),輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。

  2、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗,敬禮,奏樂

  禮畢,唱隊(duì)歌

  宣布五(2)班__中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始。

  3、活動(dòng)開始:

  主持甲、乙:文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,文明之花開在我們心中,老師們,同學(xué)們,大家好!

  甲:燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日,從東方緩緩升起

  乙:光輝燦爛的日光灑滿大地

  甲:我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)

  乙:泱泱古國(guó)擁有五千年悠久歷史,中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:看來文明禮儀對(duì)我們來說真是十分重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習(xí)古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。

 。ò宋魂(duì)員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段)

  乙:古老的華夏給我們留下了悠久的歷史,而正是這段歷史又給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響。

  甲:隊(duì)員們,你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎?(隨機(jī)提問)看來大家對(duì)此都知道不少,那么就請(qǐng)邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門立雪》的故事吧。

  乙:隊(duì)員們,聽完這個(gè)故事你們有什么想說的嗎?(隨機(jī)選擇舉手的隊(duì)員發(fā)言)

  甲:千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范,一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!

 。ㄐ@禮儀“三句半”)

  乙:隊(duì)員們以上的校園禮儀我們能做到嗎?

  甲:文明需要我們大家的參與,可是就在我們的身邊,卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面,請(qǐng)看小品《我的一天》。

  (表演小品《我的一天》)

  乙:隊(duì)員們,在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為?你有什么想告訴大家的嗎?(指名舉手隊(duì)員發(fā)言)

  甲:隊(duì)員們說的都很好,相信你們都會(huì)從這個(gè)小品中收獲一些。

  乙:我們大家都有一個(gè)光榮的名稱——“少先隊(duì)員”,鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志,也是我們的驕傲,我們每天都要佩戴好它,F(xiàn)在就讓我們五個(gè)小隊(duì)各派出一位隊(duì)員,讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。

  (系紅領(lǐng)巾比賽,裁判評(píng)判)

  甲:通過剛才的`比賽,不難看出同學(xué)們?cè)谌粘O导t領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈巧的手。

  乙:在我們金色的童年中,歡快的童謠是不可或缺的,它記載著我們童年的夢(mèng),承載著我們純真的情。

  甲:親愛的隊(duì)員們,讓我們唱起快樂的童謠吧!

 。ㄅ氖指瑁

  甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹,做個(gè)文明的使者,讓文明之花在心中盛開

  乙:我們是新世紀(jì)的主人,從小就要做文明人,讓我們用真心搭建禮儀之橋

  合:讓我們?cè)谶@陽(yáng)光明媚的春天,吹響文明禮儀的號(hào)角,共同插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向我們美好的未來。

  甲:三(1)中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

  乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!

  輔導(dǎo)員總結(jié):親愛的隊(duì)員們,你們的隊(duì)會(huì)開得很成功,我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì),你們一定會(huì)對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),希望全體隊(duì)員能從小事做起,做文明人。

  中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號(hào)

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  呼號(hào):(隊(duì)員)時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  中隊(duì)長(zhǎng):退旗,奏樂!

  中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

六一主題班會(huì)活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

  3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評(píng)出最佳小組,最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  4、做好課件,4個(gè)小球,4個(gè)繩子。

  三、活動(dòng)過程

  活動(dòng)一:表彰優(yōu)秀生

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

  女:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的`海洋。

  男:六月,是童年的搖籃。

  女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  男:六月,有童年的沃土。

  女:六月,有童年的太陽(yáng)。

  男:五(1)班慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布2012學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

  活動(dòng)二:我們是光榮的少先隊(duì)員。

  女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望。

  男:聽,嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想。

 。ㄕ(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽。(一組選派一個(gè)代表,看誰戴得最快最好)

  活動(dòng)三:才藝大比拼。

  男:讓我們用心靈的琴弦。

  女:用童年的祝愿。

  男:用稚嫩的小手。

  女:用五彩的畫筆。

  合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  活動(dòng):才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)

 。1)我愛背詩(shī)文

 。2)我愛記歌詞

 。3)我愛猜歌名

  活動(dòng)四:感恩——回報(bào)——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

  女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。

  男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂。

  女:感謝陽(yáng)光,讓我們有溫暖的擁抱。

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂。

  男:讓我們一起說一聲:

  (合)謝謝

  運(yùn)動(dòng)游戲:

 。1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)

  (2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)

 。3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動(dòng)五:雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心。

  女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情。

  男:同學(xué)們,伙伴們。

  女:讓我們唱起生日歌。

  男:慶祝我們共同的節(jié)日。

 。ê希┝粐(guó)際兒童節(jié)。

  音樂聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔。

  女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

  男:我們是明天的雄鷹。

  女:我們是祖國(guó)的未來。

  合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!

  男:五(1)班慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束

  四、注意事項(xiàng):

  1、講安全:服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動(dòng)。

  2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假

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