久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

活動(dòng)方案

朗誦比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-12 13:54:32 活動(dòng)方案 我要投稿

朗誦比賽活動(dòng)方案(推薦)

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的朗誦比賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朗誦比賽活動(dòng)方案(推薦)

朗誦比賽活動(dòng)方案1

  為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣,享受經(jīng)典文化的熏陶和浸潤(rùn),從而進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書(shū)系列活動(dòng)的開(kāi)展。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排,學(xué)校決定在近期舉行“詩(shī)韻飄香”第二屆古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。

  12月27日中午12:20。

  a樓三樓會(huì)議室。

  參賽選手任意選擇一首古詩(shī)文,進(jìn)行配樂(lè)朗誦。要求所選作品內(nèi)容積極、健康,以傳統(tǒng)文化為主旋律。朗誦時(shí)能正確把握詩(shī)詞內(nèi)容,字正腔圓、情感豐富,演繹出古詩(shī)詞的意境。表演形式新穎。音樂(lè)、服裝自備。

  各班級(jí)在全員參與的基礎(chǔ)上選拔2名選手參加學(xué)校比賽(不準(zhǔn)突破),12月25日下午放學(xué)前將參賽名單及朗誦題目報(bào)教導(dǎo)處。12月26日課間操時(shí)間分組抽簽,決定比賽順序。

  比賽分低年級(jí)組(一、二年級(jí))和中高年級(jí)組(三、四、五、六年級(jí)),分別按3:4:3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)各選手表現(xiàn)進(jìn)行賦分,去除最高分和最低分,取平均分計(jì)入選手最后得分。

  本次比賽,班級(jí)成績(jī)分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書(shū)香班級(jí)評(píng)估中。

  1、為了讓更多的學(xué)生感受古詩(shī)詞的魅力,提高誦讀水平,每個(gè)班選派8名同學(xué)(不包括選手)到比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩比賽。12月27日中午用完午餐后,所有參賽選手和觀眾搬餐廳的圓凳,于12:10分由班主任或語(yǔ)文老師帶著按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。到場(chǎng)后班主任根據(jù)要求安排學(xué)生按順序坐好。參賽選手提前一個(gè)節(jié)目侯臺(tái)(做好上臺(tái)準(zhǔn)備),朗誦完再回原位坐好。另外班主任要要求學(xué)生遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不說(shuō)話,不隨地亂扔?xùn)|西,精彩之處可以鼓掌,每個(gè)節(jié)目結(jié)束要掌聲致謝。

  2、參賽選手朗誦配樂(lè)請(qǐng)各班主任調(diào)試好后于12月25日中午放學(xué)之前發(fā)給楊xx老師,對(duì)于不能正常播放的音樂(lè),楊雪老師負(fù)責(zé)及時(shí)通知班主任更換,以保證比賽順利進(jìn)行。

  本次比賽希望各班級(jí)班主任和語(yǔ)文老師高度重視,精誠(chéng)協(xié)作,積極準(zhǔn)備。

  未盡事宜或情況有變動(dòng),另行通知。

  中學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的.:

  1、通過(guò)積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī),使學(xué)生充分感受古詩(shī)的意蘊(yùn)美,養(yǎng)成背誦古詩(shī)的良好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  六年一班教室。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、宣布活動(dòng)規(guī)則:

  今天這節(jié)課,老師要與同學(xué)們一起來(lái)組織、參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)誦讀比賽。首先請(qǐng)參賽的xx個(gè)代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自報(bào)隊(duì)名。

 。▓(bào)名、助威……)。

  本次比賽的比賽規(guī)則是:各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分,然后按要求答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)一題扣10分,最后按得分高低分別設(shè)立金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

 。ǘ、導(dǎo)入:

  看哪個(gè)隊(duì)能獲得本次比賽的金獎(jiǎng),好嗎?

 。ㄈ└(jìng)賽:

  老師宣布:三(1)班古詩(shī)誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

  第一輪:

  每人選三張簽,選背其中的兩首,背對(duì)一首得10分。

  第二輪:

  第一輪滿分的進(jìn)入第二輪。

  抽五張簽,選背其中的四首,時(shí)間限制2分鐘。

  第三輪:

  展示背:在5分鐘內(nèi)把我們沒(méi)教過(guò)的,剛才你還沒(méi)有背過(guò)的背出來(lái),看誰(shuí)背得多。

  五、活動(dòng):

  設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。

朗誦比賽活動(dòng)方案2

  活動(dòng)主題:

  愛(ài)祖國(guó)

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使師生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。語(yǔ)言是人類進(jìn)行思想交流的工具,朗誦是文學(xué)的一部分,通過(guò)舉辦這次比賽,希望能給學(xué)生一個(gè)擴(kuò)展自己語(yǔ)言文字方面知識(shí)的機(jī)會(huì),能更廣泛地傳播語(yǔ)言的意義和層次及理解策略,從而使更多的.人準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言。充分發(fā)揮語(yǔ)言交際功能,提高學(xué)生的表達(dá)能力,激活學(xué)生思維能力,陶冶學(xué)生情感,增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)的感受能力。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),歌頌祖國(guó)的熱情。

  活動(dòng)組委會(huì):

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):陳xx

  諶婭

  雷xx

  員:全校教師

  總策劃:徐xx

  評(píng)委:xxx

  音響:雷xx

  分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):徐xx

  汪品拍照:雷xx

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月18日下午2:00

  開(kāi)始地點(diǎn):以麥小學(xué)上操場(chǎng)

  主持人:李xx、陳xx

  參賽對(duì)象:

  以麥小學(xué)1——6年級(jí)學(xué)生。每班參賽人數(shù)最少2人,多了不限。

  參賽報(bào)名:

 。1)本次比賽以班級(jí)為單位報(bào)名,每班選拔推薦兩個(gè)朗誦節(jié)目參賽,朗誦人數(shù)不限。

 。2)本次比賽分1——6六個(gè)年級(jí)組進(jìn)行。比賽要求:

  1、所選詩(shī)歌內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)3至5分鐘。

  2、參賽的詩(shī)歌內(nèi)容以熱愛(ài)祖國(guó)為題,內(nèi)容要求健康向上。

  3、各參賽隊(duì)員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以一人或多個(gè)人參加比賽,可播放背景音樂(lè),或加以動(dòng)作造型,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  宣傳條幅

  140元海報(bào)制作

  100元礦泉水

  60元獎(jiǎng)品

  1000元生活費(fèi)

  1000元合計(jì):2300元比賽程序:

  1、4月15日上報(bào)名單及比賽內(nèi)容至教導(dǎo)處。

  2、4月18日下午1:30請(qǐng)班主任到教導(dǎo)處抽簽。

  3、4月18日下午2:00在以麥小學(xué)上操場(chǎng),按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(采用10分制)

  1、語(yǔ)言流暢,吐字清晰,音量適中,語(yǔ)速得當(dāng)。(3分)

  2、所選詩(shī)詞突顯“愛(ài)國(guó)”主題,思想健康向上,適合兒童年齡特點(diǎn)。(1分)

  3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。(2分)

  4、感情充沛,感染力強(qiáng),臺(tái)風(fēng)好。(2分)

  5、形式新穎,令觀眾耳目一新。(2分)

  評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)每名選手打分;計(jì)分采用去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,取平均分的辦法。比賽完畢后,評(píng)出一、二等獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排:

  各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名。

  一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀每人一張,文具盒每人一個(gè)

  二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀每人一張,文具盒每人一個(gè)

朗誦比賽活動(dòng)方案3

  為響應(yīng)學(xué)校隆重舉行慶六一的號(hào)召,給孩子們營(yíng)造一個(gè)愉快、熱烈的節(jié)日氛圍,讓孩子們度過(guò)一個(gè)深刻而有意義的節(jié)日,我組決定舉行慶六一紅領(lǐng)巾朗誦競(jìng)賽活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月1日

  二、參賽對(duì)象

  各班選派兩名優(yōu)勝同學(xué)參賽

  三、大賽組委會(huì)成員

  1、策劃

  教務(wù)處政教處語(yǔ)文組

  2、評(píng)委:

  語(yǔ)文組全體老師

  四、評(píng)分細(xì)則

  1、基礎(chǔ)分

  (1)作品形式自由活潑,符合要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上1分。(2)參賽者衣著得體,與內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分(3)精神飽滿,姿態(tài)得體大方1分

  (4)參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的.變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵1.5分(5)參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握節(jié)奏2分

  (6)參賽者能正確把握內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分2、提高分

  朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分3、評(píng)分要求:

  (1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。(2)、比賽打分滿分10分,評(píng)委打分以9.00分為基礎(chǔ)分(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打出總分,將總分寫(xiě)入評(píng)分單。

  五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  1、比賽順序抽簽決定。按一至三年級(jí)、四至六年級(jí)、初中一年級(jí)分為三大年級(jí)組,每年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干名,2、各獎(jiǎng)項(xiàng)由大賽評(píng)委會(huì)按得分評(píng)定。

朗誦比賽活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情操。我校決定開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦活動(dòng),進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)濃郁的讀書(shū)氛圍。通過(guò)比賽提高學(xué)生的普通話口語(yǔ)表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情。表達(dá)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志。在參與比賽中,充分享受讀書(shū)的'快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的情懷,同時(shí)傳承博大精深的中華詩(shī)詞文化。

  二、比賽內(nèi)容:

  校大隊(duì)部決定于20xx年10月14日,啟動(dòng)學(xué)生愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽海選

  內(nèi)容:以“愛(ài)國(guó)”為主題的唐詩(shī)、宋詞、現(xiàn)代詩(shī)、兒歌。

  三、參賽對(duì)象:

  一到六年級(jí)學(xué)生

  四、活動(dòng)要求:

  1、朗誦分為獨(dú)誦和合誦(1-5人均可)

  2、作品自帶光碟或他人伴奏。

  3、每部作品限時(shí)3-5分鐘。

  五、報(bào)名方式:

  以個(gè)人或自由組合為單位到大隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)名,填好報(bào)名表(2份)

 。ㄏM靼嘀魅味喙膭(lì)班上學(xué)生積極參與,不設(shè)置門(mén)檻,想?yún)⒓幼孕袦?zhǔn)備在規(guī)定時(shí)間,規(guī)定地點(diǎn)參加海選就可以)

  六、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

  1、比賽時(shí)間:(一整天,各參賽選手可利用課間休息時(shí)間自行到規(guī)定地點(diǎn)參加海選)

  海選:10月19日(星期一、1-2年級(jí))

  10月20日(星期二、3年級(jí))

  10月21日(星期三、4年級(jí))

  10月22日(星期四、5年級(jí))

  10月23日(星期五、6年級(jí))

  決賽:11月4日

 。ㄗⅲ簳x級(jí)決賽根據(jù)當(dāng)天報(bào)名人數(shù)確定晉級(jí)名額)

  2、海選地點(diǎn):校門(mén)口展臺(tái)(下雨在禮堂進(jìn)行)

  七、參與人員

  主持人:待定

  評(píng)委:海選(大隊(duì)干部及在演講比賽中獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生),決賽待定

  會(huì)場(chǎng)秩序維持:大隊(duì)長(zhǎng)

  音響負(fù)責(zé)人:待定

  拍照:待定

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  本次比賽計(jì)分采用百分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

 。ㄒ唬├收b內(nèi)容50%:所選作品內(nèi)容積極、健康,以主旋律題材為主;朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

 。ǘ┳忠10%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮,獨(dú)誦、小組誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。

 。ㄈ┘记20%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

 。ㄋ模﹤(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%:包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。

 。ㄎ澹┟摳10%:全文背誦。

  九、獎(jiǎng)勵(lì)

  四到六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)七名。

  一到三年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)七名

朗誦比賽活動(dòng)方案5

  一、比賽意義

  為全面推行素質(zhì)教育,為了切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),并為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語(yǔ)文組積極開(kāi)展了教改活動(dòng),本著“以人為本”,為了改革課堂教學(xué),我校語(yǔ)文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書(shū)朗誦比賽。

  二、比賽內(nèi)容及方式

  比賽內(nèi)容可以是學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的'作品,朗誦人數(shù)不限,但最多不超過(guò)10人,具體篇目和朗誦形式自定。

  三、比賽時(shí)間

  XX年5月21日下午4:30

  四、比賽地點(diǎn)

  學(xué)校田徑場(chǎng)

  五、評(píng)委安排

  評(píng)委由唐占奎校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。

  六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  滿分100分

  1、穿著整潔,佩戴紅領(lǐng)巾;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。(酌情打分滿分為15分)

  2、使用普通話,語(yǔ)速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,聲音能夠傳達(dá)出作品的意境,能讀出作品的韻味。(酌情打分滿分為50分)

  3、朗讀正確流利,不破句,停頓恰如其分(酌情打分滿分為30分)

  4、朗讀時(shí)輔助以合理的動(dòng)作(酌情打分滿分5分)

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

  八、具體準(zhǔn)備:

  報(bào)幕員:楊倩和朱成龍同學(xué)。

  音響廣播:凌超成唐燦郭效軍

  觀眾人員、座位:各班班主任按照?qǐng)龅貏澐志唧w安排

  攝影:賀森

  分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):唐蘭楊曉燕

  九、備注:

  1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備,保證比賽高效、積極地開(kāi)展。

  2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學(xué)語(yǔ)文組少先隊(duì)

朗誦比賽活動(dòng)方案6

  一、比賽意義:為全面推行素質(zhì)教育,為了切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),并為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語(yǔ)文組積極開(kāi)展了教改活動(dòng),本著“以人為本”,為了改革課堂教學(xué),我校語(yǔ)文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書(shū)朗誦比賽。

  二、比賽內(nèi)容及方式:比賽內(nèi)容可以是學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品,朗誦人數(shù)不限,但最多不超過(guò)10人,具體篇目和朗誦形式自定。

  三、比賽時(shí)間:xx年5月21日下午4:30

  四、比賽地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)

  五、評(píng)委安排:

  評(píng)委由唐占奎校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。

  六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):滿分100分

  1、穿著整潔,佩戴紅領(lǐng)巾;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。(酌情打分滿分為15分)

  2、使用普通話,語(yǔ)速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,聲音能夠傳達(dá)出作品的意境,能讀出作品的.韻味。(酌情打分滿分為50分)

  3、朗讀正確流利,不破句,停頓恰如其分(酌情打分滿分為30分)

  4、朗讀時(shí)輔助以合理的動(dòng)作(酌情打分滿分5分)

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

  八、具體準(zhǔn)備:

  報(bào)幕員:楊倩和朱成龍同學(xué)。

  音響廣播:凌超成唐燦郭效軍

  觀眾人員、座位:各班班主任按照?qǐng)龅貏澐志唧w安排

  攝

  影:賀森

  分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):唐蘭楊曉燕

  九、備注:

  1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備,保證比賽高效、積極地開(kāi)展。

  2、未盡事宜另行協(xié)商。明星希望小學(xué)語(yǔ)文組少先隊(duì)

  二〇xx年五月二十一日

朗誦比賽活動(dòng)方案7

  一、目的:

  豐富校園文化生活。

  提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

  給學(xué)生展示的.舞臺(tái),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。

  二、比賽方式:

  配樂(lè)朗誦

  三、參賽內(nèi)容:

  古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦,經(jīng)典散文。

  四、比賽要求:

  脫稿,背會(huì)全文;

  口齒清楚,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮;

  感情充沛;

  配樂(lè)合適。

  五、參賽對(duì)象:

  初一、二學(xué)生。

  六、時(shí)間安排:

  下周為班內(nèi)選拔階段,每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處;

  下下周周二下午進(jìn)行初賽,周四下午進(jìn)行決賽。

  決賽時(shí),初一二全體師生參加。

  七、建議:

  考慮參賽學(xué)生的服裝,整潔大方;

  參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人;

  參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦;

  可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。

  優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。

朗誦比賽活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目的

  十一國(guó)慶到來(lái)之際,為讓隊(duì)員們更加了解中國(guó)革命的歷史和時(shí)代背景,此比賽我們旨在緬懷革命先烈、傳承紅色精神,讓我校少先隊(duì)員們更加了解、感悟和傳頌紅色經(jīng)典。并增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,激發(fā)隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)熱情。

  二、活動(dòng)主題

  “明月寄情,童聲誦祖國(guó)”

  三、參賽對(duì)象

  2—6年級(jí)少先隊(duì)員

  四、比賽要求

  比賽分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽為線上提交作品,決賽于9。27在學(xué)校多功能廳舉行。

  [關(guān)于預(yù)賽]

  作品視頻提交要求:

  1、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦

  2、時(shí)間為三分鐘左右。

  3、內(nèi)容與贊頌祖國(guó)、贊頌紅色經(jīng)典為主。

  選拔要求:

  各位隊(duì)員將錄制的作品在9。24日之前發(fā)給各位輔導(dǎo)員老師。

  輔導(dǎo)員老師轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校大隊(duì)部。

  由專門(mén)的評(píng)選小組選拔。

  各年級(jí)晉級(jí)人數(shù):

  二年級(jí):2人

  三年級(jí):3人

  四年級(jí):3人

  五年級(jí):4人

  六年級(jí):4人

  [其他要求]

  1、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的.。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

  2、各隊(duì)員可在朗誦的形式上可以有所創(chuàng)新,可以是個(gè)人賽或集體賽(三人、五人、全班等多人團(tuán)體表演)。預(yù)賽、決賽參賽選手都可自備節(jié)目背景、音樂(lè)等,獲取良好的藝術(shù)效果。

  3、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  4、服裝要合適。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分,主持人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分。起評(píng)分6分,保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽分為兩大組:2—4年級(jí),5—6年級(jí)。

  各組設(shè)—等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,獲獎(jiǎng)的隊(duì)員頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū),組織較好的班級(jí)均由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

朗誦比賽活動(dòng)方案9

  一 活動(dòng)目的:

  朗讀是教師教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),是理解課文或題意的重要途徑,也是教師 的重要語(yǔ)文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校教師的朗讀水平和朗讀能力,促進(jìn)教師在教學(xué)中的.理解能力的提高,使教師更會(huì)讀書(shū),更愛(ài)學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,特舉行本次比賽

  二 領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成 員:xx

  三 活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月2--3日 (星期三、四晚上 )

  四 活動(dòng)地點(diǎn):六(1)教室

  五 參賽班級(jí):全體教師 (評(píng)委除外)

  六 比賽方式

  比賽以個(gè)人為單位(語(yǔ)文教師及其他教師)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦一篇文章或詩(shī)歌(古詩(shī)中的絕句、五言律詩(shī)除外)。

  七 比賽要求:

  1、朗讀內(nèi)容可為語(yǔ)文書(shū)上的課文,也可以是課外的作品。

  2、朗讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),多于5分鐘的酌情扣1分以

  3、可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀,有條件者可配樂(lè)朗誦。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè):在語(yǔ)文及其他教師分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并計(jì)入教師量化成績(jī)。

  九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記分。具體要求如下:

  1、普通話(6分),發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)速適當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢,具有節(jié)奏感;

  2、朗讀有感情(3分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,表達(dá)自然得體。

  3、整體印象好(1分):要求衣著端莊,大方得體,積極向上。

  、人員安排

  評(píng)委: xx

  統(tǒng)計(jì)員:xx

  照相:xx

  計(jì)分方法:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,求剩下的平均分。

朗誦比賽活動(dòng)方案10

  一、開(kāi)幕詞

  尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:大家上午好,我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年,明天就要迎來(lái)嶄新的一年,新的鐘聲、新的一年、新的祝福、新的期待。我中五班全體老師和小朋友起立,歡迎——爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來(lái),祝爺爺奶奶——身體健康,笑口常開(kāi),祝爸爸媽媽——工作順利!幸福美滿,祝小朋友——快快長(zhǎng)大!

  過(guò)新年,放鞭炮,穿新衣,真熱鬧,新的一年又送給我們一歲,請(qǐng)我們?nèi)w小朋友演唱歌曲《新年送給我們一歲》,送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,祝大家新年快樂(lè),歲歲平安!(音樂(lè):新年送給我們一歲)

  我們中五班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),今天再次感謝家長(zhǎng)們的大力支持和合作,能給孩子一次展示的機(jī)會(huì),下面我們的慶元旦、親子兒歌朗誦賽正式開(kāi)始。在開(kāi)始之前,我想說(shuō)一下比賽的規(guī)則:一、是小朋友的規(guī)則:今天的活動(dòng)比平時(shí)上課時(shí)間稍微長(zhǎng)了一點(diǎn),但請(qǐng)小朋友要安安靜靜聽(tīng),不要大聲說(shuō)話,不能走出位置,能做到嗎?二、是家長(zhǎng)要注意的規(guī)則:現(xiàn)在家長(zhǎng)們手里都有一張?jiān)u分表,有小朋友的`姓名、出場(chǎng)號(hào)、兒歌題目,總分一共是10分,為了便于計(jì)算總分,請(qǐng)家長(zhǎng)們?nèi)コ?shù)點(diǎn),填寫(xiě)整數(shù)。最后,我們請(qǐng)家長(zhǎng)代表計(jì)算總數(shù),評(píng)出3個(gè)一等獎(jiǎng),6個(gè)二等獎(jiǎng),9個(gè)三等獎(jiǎng)。評(píng)分時(shí),我們學(xué)習(xí)《非常6+1》節(jié)目中李永的說(shuō)法:喜歡誰(shuí)就選誰(shuí),沒(méi)有評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),你就是標(biāo)準(zhǔn)!當(dāng)然,我們不是為了比賽而比賽,重在參與,不在結(jié)果,重在過(guò)程,希望此次活動(dòng)能給你帶來(lái)快樂(lè),快樂(lè)最重要,謝謝!

  二、串聯(lián)詞

  1、吱吱吱,誰(shuí)來(lái)了(小老鼠),小老鼠也來(lái)迎接新年了,下面請(qǐng)聽(tīng)范鈺霖和她媽媽一起朗誦的兒歌《小老鼠上燈臺(tái)》,大家掌聲歡迎!

  2、小朋友,你們喜不喜歡搭積木(喜歡),你會(huì)搭什么呢?有請(qǐng)王唐君豪和她的媽媽,聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么搭積木的?請(qǐng)聽(tīng)兒歌《搭積木》。

  3、小朋友我們來(lái)做個(gè)手指游戲吧:轱轆轱轆一、轱轆轱轆二、轱轆轱轆三、轱轆轱轆四、轱轆轱轆五,轱轆轱轆轱轆轱轆,有一輛大轱轆車開(kāi)來(lái)了,有請(qǐng)周江玥和她媽媽帶來(lái)的兒歌《轱轆車》,大家歡迎!

  4、下面有請(qǐng)沈家旭和她媽媽帶來(lái)的《拍手歌》,大家掌聲有請(qǐng)!

  5、一只螞蟻在洞口,看見(jiàn)一粒豆,用力搬呀搬不動(dòng),急得直發(fā)愁,咦,瞧:一個(gè)小朋友正在逗螞蟻呢,是誰(shuí)呢?有請(qǐng)鄭宇和他的爸爸,為大家?guī)?lái)的兒歌《逗螞蟻》。

  6、世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,平時(shí)媽媽辛苦的工作,回到家還要照顧我們的學(xué)習(xí)和生活,我們小朋友要愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽,是嗎!有請(qǐng)張李陽(yáng)和她媽媽朗誦的兒歌《我的好媽媽》,大家歡迎!

  7、小朋友,你們喜不喜歡睡覺(jué)呀?為什么呢?接下去請(qǐng)聽(tīng)兒歌《愛(ài)睡覺(jué)的小花貓》,有楊宇杰和她的媽媽為大家獻(xiàn)上,掌聲有請(qǐng)楊宇杰和她的媽媽!

  8、小貓自己走,小鳥(niǎo)自己飛,我們小朋友長(zhǎng)大了,自己的事情——自己做,掌聲有請(qǐng)顧伊涵和她爸爸帶來(lái)的兒歌《自己來(lái)》。

  9、張老師小時(shí)候最喜歡到外婆家,小朋友喜不喜歡到外婆家去呀(喜歡),有一只小貓它也想到外婆家去,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)聽(tīng)湯佳燁和她媽媽帶來(lái)的兒歌《小貓要回婆家》。

  10、剛才鄭宇和他爸爸高高興興地在逗螞蟻,有一個(gè)小朋友也喜歡逗螞蟻,聽(tīng)聽(tīng)她是怎么逗螞蟻的,請(qǐng)聽(tīng)顧凡和她媽媽朗誦的兒歌《逗螞蟻》。

  11、小螞蟻哼唷哼唷快樂(lè)地搬好了豆,咦,誰(shuí)又在搬米了呢?(大家猜猜)請(qǐng)聽(tīng)顧孟巍和她爸爸、媽媽帶來(lái)的兒歌《搬米》,掌聲有請(qǐng)兩位!

  12、小朋友,你們數(shù)數(shù)這是幾個(gè)手指頭(幼兒數(shù)),我們真能干,會(huì)數(shù)數(shù),我們班還有一個(gè)小姑娘也很能干,她會(huì)數(shù)鴨子呢?有請(qǐng)曹依靜和她的媽媽,他們給大家?guī)?lái)的是兒歌《數(shù)鴨子》。

  13、有個(gè)孩子真懂事,爸爸媽媽下班還沒(méi)回家,他和小板凳一起等他們回家,這個(gè)懂事的孩子就是我們班的符初彥,有請(qǐng)符初彥和他的爸爸,為大家?guī)?lái)兒歌《小板凳》。

  14、小朋友,吃了香蕉,香蕉皮應(yīng)該放哪呢?(對(duì))這樣才是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,接下來(lái)有請(qǐng)江振浩和他爸爸帶來(lái)的兒歌《乖小豬》,大家掌聲歡迎!

  15、我們要學(xué)習(xí)誰(shuí)呀?(乖小豬)對(duì),我們要學(xué)習(xí)乖小豬做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,但我們也要做一個(gè)遵守次序的好孩子,比方,我們喝水時(shí)要排隊(duì),出去散步時(shí)要排隊(duì),接下去有請(qǐng)王子豪和他媽媽帶來(lái)的兒歌《排排隊(duì)》。

  16、有只烏龜和兔子要比賽跑步,你們說(shuō)誰(shuí)會(huì)嬴呢?哦,不要猜了,請(qǐng)聽(tīng)鄭熠純給大家?guī)?lái)的兒歌《龜兔爬樓誰(shuí)第一》。

  17、炒小菜,炒小菜,炒好小菜干什么?有請(qǐng)陸詩(shī)雨和她的媽媽帶來(lái)的兒歌《辦家家》。

  18、有位小朋友上幾天還在生病,但她很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)、自告奮勇要求爸爸媽媽參與這次的活動(dòng),有請(qǐng)章佳熠和她爸爸帶來(lái)的兒歌《世上只有媽媽好》。

  19、過(guò)年了,我們又大一歲了,也正在慢慢長(zhǎng)大,你長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)做什么事了呢?最后我們請(qǐng)出的是林俊濤和他的媽媽,兒歌《長(zhǎng)大了》,有請(qǐng)!

  三、家長(zhǎng)代表評(píng)分(家長(zhǎng)卡拉ok大聯(lián)唱)

  四、頒獎(jiǎng)(音樂(lè):義勇軍進(jìn)行曲)

  1、慶元旦、迎新年親子兒歌朗誦賽:一等獎(jiǎng) 3個(gè),二等獎(jiǎng)6 個(gè), 三等獎(jiǎng)10 個(gè)

  2、家長(zhǎng)數(shù)學(xué)教具比賽:一等獎(jiǎng)2 個(gè),二等獎(jiǎng)6 個(gè),三等獎(jiǎng)10 個(gè)。

  五、結(jié)束語(yǔ)(音樂(lè):同一首歌)

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會(huì)更加美好!我們中五班“慶元旦 親子兒歌朗誦賽”到此結(jié)束,今天,這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,我們衷心祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!也祝愿我們中五班小朋友芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,再見(jiàn)!

朗誦比賽活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:

  給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣;在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛(ài)集體主義的情懷;同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。

  二、活動(dòng)主題:誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年。

  三、比賽要求:

  1 、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘。

  2 、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的'或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

  3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂(lè),以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  4 、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  四、參賽對(duì)象:全校學(xué)生。

  五、比賽時(shí)間 : 20xx 年5 月5 日

  六、比賽地點(diǎn) : 學(xué)校大會(huì)堂。

  七、比賽內(nèi)容:參見(jiàn)《小學(xué)生必讀古詩(shī)》。

  八、比賽評(píng)委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語(yǔ)文組長(zhǎng)。

  九、評(píng)分方法:滿分為 100 分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,求平均分。

  十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名;二等獎(jiǎng) 3 名;三等獎(jiǎng) 3 名。

  附:評(píng)分細(xì)則

  一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1 、語(yǔ)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓; 30 分

  2 、語(yǔ)速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜; 30 分

  3 、臺(tái)風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽(tīng)眾共鳴; 20 分

  4 、儀態(tài):精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊(duì)、退隊(duì)整齊無(wú)聲。 20 分

  二、評(píng)分辦法:

  每班參賽選手朗誦后,評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。

朗誦比賽活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富校園生活,提高全校教師的'普通話朗誦水平,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,學(xué)校面向全校教師開(kāi)展一次“普通話朗誦比賽”。

  二、參賽要求:

  1、以辦公室為單位,人人參與,集體朗誦。

  2、朗誦以《普通話新考綱》為題材,也可以自選或自創(chuàng)材料,要求積極健康,內(nèi)容充實(shí),每個(gè)組朗誦時(shí)間不少于3分鐘。

  3、朗誦形式不限,如配樂(lè)等,自備伴奏載體。

  4、比賽時(shí)間定于這星期五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間3:00,地點(diǎn)階梯教室。

  5、比賽順序賽前抽簽確定。

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。比賽評(píng)委由學(xué)校普通話測(cè)試員和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

  四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)

  1、普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢 3分;

  2、作品思想進(jìn)步,內(nèi)容富有人文精神 2分;

  3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現(xiàn)力 3分;

  4、現(xiàn)場(chǎng)效果(包括語(yǔ)音語(yǔ)速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。

  【范例】

  一,活動(dòng)目標(biāo):

  為提高教師文學(xué)素養(yǎng),磨礪教師表達(dá)能力,提升教師基本功素質(zhì),學(xué)校將舉辦教師朗讀比賽.

  二,活動(dòng)安排

  1,比賽時(shí)間:期末段,具體時(shí)間另行通知

  2,比賽地點(diǎn):圖書(shū)館二樓階梯教室

  3,比賽內(nèi)容:比賽朗誦內(nèi)容范圍為漢語(yǔ)散文,詩(shī)歌等,具體內(nèi)容自選.

  4,參賽人員:45歲以下中青年一線教師.45歲以上教師以及職員可自愿參加.

  5,評(píng) 委:由領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員和教師代表組成評(píng)審委員會(huì)

  三,比賽要求

  1,教師朗誦內(nèi)容要求積極向上.

  2,以教研室為單位,比賽形式自選(可個(gè)人展示或集體成員朗誦).

  3,個(gè)人展示需通過(guò)各教研室自行安排時(shí)間組織初賽,推選優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽,參賽人不低于本組人數(shù)的20%,集體朗誦人數(shù)不得超過(guò)4人.

  4,各組于6月30日前將參賽名單及朗誦材料上報(bào)教育科研室.

  5,評(píng)審委員會(huì)按照公平,公正,公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)分.

  6,教師朗讀時(shí)送交評(píng)

  委一份朗誦材料.

  7,教師可自備的配樂(lè),課件等輔助資料.

  四,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1,儀表形象:(10分)

  服飾大方,自然,得體,舉止從容,端正,精神飽滿,態(tài)度親切.

  2,語(yǔ)言表達(dá):(30分)

  普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚,準(zhǔn)確,語(yǔ)言生動(dòng),語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào),聲音,節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容,能準(zhǔn)確,恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,舒心悅耳,娓娓動(dòng)聽(tīng).

  3,態(tài)勢(shì)神情:(20分)

  姿態(tài),動(dòng)作,手勢(shì),表情,眼神能準(zhǔn)確,鮮明,自然,形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果.

  4,朗誦效果:(30分)

  朗誦有感染力,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴.

  5,時(shí)間要求:(10分)

  個(gè)人朗誦時(shí)間為3-5分鐘,集體朗誦時(shí)間為5-10分鐘.

朗誦比賽活動(dòng)方案13

  交院校園朗誦比賽

  一、活動(dòng)目的:

  飛夢(mèng)想”專題朗誦比賽。

  為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“放

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)院(北院)全體大一學(xué)生

  三、時(shí)間安排:

  報(bào)名時(shí)間:11月18日——20日;出賽時(shí)間:11月22日;復(fù)賽時(shí)間:11月25日;決賽時(shí)間:11月27日

  四、地點(diǎn)安排:

  根據(jù)具體時(shí)間安排

  五、參賽方式【單人、團(tuán)體(2至3人)參賽】:

  每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給廣播站記者部

  六、參賽要求:

  1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。 2.作品可來(lái)源于他人,但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。 3.朗誦時(shí)間3——5分鐘。

  4、如有配樂(lè)或ppt,自帶mp3或u盤(pán)

  七、評(píng)選方法:

  由評(píng)委打分,一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)按平均分高低決出,并發(fā)給證書(shū)。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)2名、最有潛力獎(jiǎng)2名。

  九、邀請(qǐng)主持人1位,評(píng)委X位。

  主辦部門(mén):學(xué)院學(xué)生會(huì)廣播站

  承辦部門(mén):廣播站記者部注:時(shí)間地點(diǎn)不確定

  十、比賽規(guī)則:

  (一)參賽須知

  參賽對(duì)象:大一新生,各參賽隊(duì)伍和選手必須遵守演講比賽負(fù)責(zé)小組的.規(guī)定,按時(shí)參加賽前會(huì)議、抽簽、比賽。參賽要求:各參賽隊(duì)伍或和選手必須在賽前1小時(shí)到齊并入場(chǎng)。各參賽隊(duì)伍和選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過(guò)程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。各參賽隊(duì)伍及相關(guān)班級(jí)均須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明參與者。

 。ǘ┰(shī)歌朗誦要求

  1、比賽采取命題詩(shī)歌方式進(jìn)行,預(yù)賽和決賽演講稿內(nèi)容必須圍繞“放飛夢(mèng)想”的主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。

  2、本次比賽中主題詩(shī)朗誦采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

  3、預(yù)賽和決賽朗誦時(shí)間均為2—5分鐘,不足2分鐘或超過(guò)5分鐘均相應(yīng)扣分。

  4、根據(jù)各班參賽人數(shù)有相應(yīng)分值

  十一、評(píng)分細(xì)則:

  本次比賽中主題朗誦采用10分制進(jìn)行評(píng)判,要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

  一、主題內(nèi)容4分

  1、內(nèi)容緊扣主題,聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容健康,積極向上(2分)

  2、主題深刻鮮明,富有感召力。具有創(chuàng)新精神,素材新穎,并符合實(shí)際(2分)

  二、語(yǔ)言表達(dá)3分

  1、聲音洪亮,表達(dá)流利,口齒清晰(1分)

  2、詩(shī)歌結(jié)構(gòu)規(guī)范(1分)

  3、語(yǔ)言正確,形象生動(dòng)、表達(dá)自然、流暢,富有感情(1分)

  三、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)3分

  1、上下場(chǎng)致意、答謝,衣著整潔,儀態(tài)端莊大方(1分)

  2、整體風(fēng)貌自然、舉止得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌,有激情,朗誦氣質(zhì)較好,肢體語(yǔ)言恰當(dāng)(1分)

  3、預(yù)賽和決賽朗誦時(shí)間均為2—5分鐘(1分,不足2分鐘或超過(guò)5分鐘均相應(yīng)扣分。四、比賽程序

  1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)2.主持人致詞

  3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分

  6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果7.頒發(fā)證書(shū),同時(shí)比賽結(jié)束。

朗誦比賽活動(dòng)方案14

  為深入實(shí)施素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣,提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力,接受傳統(tǒng)洗禮,享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),營(yíng)造濃郁的'讀書(shū)氛圍,配合我!白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。

  一、活動(dòng)主題:

  誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

  2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格,形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

  3、提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣;

  三、參賽對(duì)象:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生,每班參加人數(shù)不少于十人。

  四、比賽時(shí)間:

  XX年5月24日下午12:30

  五、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校三樓多媒體教室

  六、比賽要求及形式:

  1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦,三至六年級(jí)限時(shí)2-3分鐘。一、二年級(jí)可以適當(dāng)縮短。

  2、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩(shī)、詞)長(zhǎng)短不限,古今不限,必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

  3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新,各班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。

 。ǖ⒁,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。)

  4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  5、各班級(jí)在XX年5月23日上午前上報(bào)作品題目,用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說(shuō)。

  6、比賽順序先高年級(jí),后低年級(jí);

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  1、評(píng)分采用十分制:

  ⑴、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上(1分)

 、啤⒕耧枬M,姿態(tài)得體大方。

 。1分)

 、、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

 。2分)

 、、朗誦熟練,聲音洪亮。

 。1分)

  ⑸、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)

 、、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

 。2分)

 、恕⒗收b形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

 。1分)

  2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  各年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名,發(fā)獎(jiǎng)狀。

  八、評(píng)委:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

  九、活動(dòng)分工:

  音響:許濤

  獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:周悅

  計(jì)分:周悅

  十、活動(dòng)總結(jié)。

朗誦比賽活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)背景:豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活,用歌詠比賽的方式表達(dá)對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念,體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的`精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì),學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神,讓青年能進(jìn)一步將抗成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:

  誦千古詩(shī)詞,揚(yáng)中華美德。

  三、參賽對(duì)象:

  九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

  四、比賽要求及形式:

  1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)7分鐘。

  2、所選內(nèi)容必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

  3、參賽形式以背誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂(lè)、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。)

  4、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  5、每班自由選擇一首集體背誦,個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

  五、賽事安排:

  第16周活動(dòng)宣傳籌備,班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;

  第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn):大會(huì)議室;

  比賽規(guī)則:

  1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

  2、每班派出的個(gè)人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號(hào)的同學(xué)參加個(gè)人賽)以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定;

  3、集體背誦,由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、語(yǔ)言表達(dá)(35分):語(yǔ)言流暢,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),音量適中,語(yǔ)速得當(dāng)。

  2、朗誦內(nèi)容(15分):所選內(nèi)容健康、積極向上

  3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。

  4、節(jié)目形式(10分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新

  5、參賽人數(shù)(5分):少于班級(jí)總?cè)藬?shù)90%扣3分;達(dá)90%或以上滿分;100%參賽的獎(jiǎng)1分

  6、時(shí)間把握(5分):朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上;

  7:綜合印象:由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。(10分)

  八、組織安排:學(xué)校語(yǔ)文組

【朗誦比賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

朗誦比賽活動(dòng)方案08-02

朗誦比賽活動(dòng)方案10-20

經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)方案01-08

朗誦比賽活動(dòng)方案09-06

朗誦比賽活動(dòng)方案范文04-03

朗誦比賽活動(dòng)策劃方案12-09

朗誦比賽活動(dòng)策劃方案07-12

小學(xué)朗誦比賽活動(dòng)方案10-06

【實(shí)用】朗誦比賽活動(dòng)方案08-12

小學(xué)朗誦比賽活動(dòng)方案12-07