小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案常用[7篇]

　　在我們上學(xué)期間，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的.熏陶中得以內(nèi)化與升華。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　四(2)班

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20年10月30日

　　四、活動(dòng)

　　1、活動(dòng)一《認(rèn)識(shí)你真好》

　　a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

　　師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)孫老師的嗎?20xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。那時(shí)候，我們還是“陌生人”。

　　b.情景(二)朋友

　　師：三年級(jí)整個(gè)學(xué)期，你們有點(diǎn)了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?

　　c.情景(三)同伴

　　師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對(duì)我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)

　　2、活動(dòng)二《我的小伙伴》

　　師：我們班許多人都有這樣一個(gè)過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當(dāng)然也有煩惱的，特別還會(huì)出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請(qǐng)你拿起手里的白紙，寫下一個(gè)你最要好的小伙伴，一個(gè)你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)

　　3、活動(dòng)三《我想對(duì)你說》游戲：擊鼓傳花

　　游戲故事講完了，你有哪些體會(huì)?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)

　　4、活動(dòng)四《快樂小游戲》

　　游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個(gè)氣球，1個(gè)負(fù)責(zé)指揮，繞過障礙物，回到終點(diǎn)，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了什么?(快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契)

　　5、活動(dòng)六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

　　送大家一首歌，傳話筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛)

　　6、活動(dòng)七《溫暖小卡片》

　　送給大家?guī)拙涿�言，如果通過這堂課你也有所感悟，請(qǐng)拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對(duì)同伴說的話吧。

　　五、總結(jié)：

　　同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進(jìn)入更高年級(jí)的學(xué)校去讀書，你會(huì)遇到各種各樣的問題，當(dāng)你一個(gè)人無法解決的時(shí)候，請(qǐng)你想起我們這堂課，請(qǐng)你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書：同行)

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案2

　　一、班會(huì)主題：

　　3.21世界睡眠日

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年3月15日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　上金貝

　　四、活動(dòng)主持：

　　甘雅愽

　　五、活動(dòng)記錄員：

　　黃周惠

　　六、活動(dòng)參與對(duì)象：

　　14級(jí)小教（2）班全體同學(xué)共41人

　　七、活動(dòng)背景：

　　3.21乃為世界睡眠日，在此節(jié)日來臨之際，特地舉行此班會(huì)，為要呼吁同學(xué)們關(guān)注睡眠，珍惜生命，珍愛自己。

　　八、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）班長甘雅愽準(zhǔn)備主題班會(huì)內(nèi)容以及演講稿；

　�。�2）班長與班委一起商討班會(huì)具體事宜。

　　九、活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　（1）班長主持開場白，班會(huì)開始，并說明本次班會(huì)的主題、目的；

　　（2）同學(xué)們圍繞這次主題展開討論；

　�。�3）派代表闡述討論結(jié)果；

　�。�4）班長進(jìn)行總結(jié)。

　　十、后期工作：

　　班委對(duì)主題班會(huì)的`效果及內(nèi)容進(jìn)行討論。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案3

　　一、目的：

　　1、讓同學(xué)們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義。

　　2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。

　　二、班會(huì)內(nèi)容：

　　1、 認(rèn)識(shí)生命的意義。

　　2、 認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類造成的災(zāi)害。

　　3、 讓學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛地球。

　　三、主題班會(huì)形式：

　　介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競賽。

　　四、目班會(huì)過程：

　　1、主持人（班長）：

　�。�1）介紹環(huán)境污染的種類

　　（2）讓學(xué)生發(fā)表意見。

　　2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。

　　3、班長組織環(huán)保知識(shí)競賽。

　　五、課后要求學(xué)生寫污染調(diào)查報(bào)告。

　　附問答題：

　　1、 今世界嚴(yán)重關(guān)切的'主要環(huán)境是什么？

　　2、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)？

　　3、什么是水體有機(jī)污染？

　　4、什么是水體的有毐物污染？

　　5、什么是海洋污染？

　　6、我國的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么？

　　7、我國20xx年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么？

　　8、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么？

　　9、環(huán)境污染帶來哪些害處？

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　活動(dòng)形式：表演，誦讀，讀書交流會(huì)

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人(班長)講話親愛的同學(xué)們：

　　......今天，我們班會(huì)的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富�！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

　　......但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧，不時(shí)還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動(dòng)作;下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧;教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經(jīng)�？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上，老師講課或同學(xué)發(fā)言時(shí)，有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……

　　......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)儒雅、文明的學(xué)生吧!讓我們共同營造一個(gè)幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧!

　　二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典

　　……我們啟動(dòng)的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤我們的心田。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們來誦讀競賽，請(qǐng)盧老師當(dāng)我們的評(píng)委。

　　1、張玉婷領(lǐng)讀：《三字經(jīng)》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　2、鄧百成領(lǐng)讀：《弟子規(guī)》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　3、林嘉濤領(lǐng)讀：《千字文》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　4、全班同學(xué)《千字文》誦讀接龍

　　三、同學(xué)談收獲

　　主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動(dòng)讓我們受益匪淺!《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個(gè)同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。

　　現(xiàn)在，我們就來分享同學(xué)們的.收獲吧!

　　(同學(xué)談收獲……)

　　四、老師總結(jié)、頒獎(jiǎng)

　　同學(xué)們，看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實(shí)際行動(dòng)，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，多誦讀國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生。做守信誠實(shí)的人，做愛學(xué)習(xí)的人，做講禮貌的人，遠(yuǎn)離污言穢語，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，做愛護(hù)公私財(cái)物的人，做遵守紀(jì)律的人，做有愛心和責(zé)任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……

　　頒獎(jiǎng)……

　　五、活動(dòng)結(jié)束，老師推薦國學(xué)經(jīng)典

　　國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學(xué)系列著作的代表。老師特別向同學(xué)們推薦。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)背景

　　在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對(duì)小學(xué)的不舍與和對(duì)即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過簡單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片，一是現(xiàn)在的照片。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長紀(jì)念卡，邀請(qǐng)家長、科任老師、校長參加。

　　3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。

　　四、活動(dòng)過程

　　第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩

　　1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。

　　2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。

　　【設(shè)計(jì)意圖：那張張小時(shí)和長大后對(duì)比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中，沉浸在六年來的往事中；而父母沉甸甸的愛和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動(dòng)中自然會(huì)展露無遺！】

　　第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情

　　1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。 每組派一名同學(xué)舉手，誰先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級(jí)在什么時(shí)候獲得的`榮譽(yù)。

　　2、班主任寄祝福語。

　　【設(shè)計(jì)意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來的成長足跡一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心、“班級(jí)光榮我光榮”的往事定將平時(shí)深埋在大家心底的情感一一激活�！�

　　第三環(huán)節(jié)： 贈(zèng)禮以表學(xué)子心

　　播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈(zèng)送紀(jì)念禮物給母校！

　　【設(shè)計(jì)意圖：在優(yōu)美的音樂中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時(shí)，活動(dòng)氣氛將會(huì)推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校�。《�這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏！】

　　第四環(huán)節(jié)：寄語激勵(lì)我成長

　　1、校長寄語后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀(jì)念卡，全體合照留影。()（成長紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類并親自制作的卡片。）

　　2、全班集體朗誦《少年中國說》。

　　【設(shè)計(jì)意圖：空洞的說教永遠(yuǎn)比不上這樣事實(shí)教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們?cè)谇f嚴(yán)的氛圍中，讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童，而已成長為光榮的少年！而校長充滿鼓勵(lì)、祝福的寄語和成長紀(jì)念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來�！�

　　五、活動(dòng)反思

　　有人說，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識(shí)、快樂，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢想！這節(jié)主題班會(huì)就是讓孩子們?cè)阢懹浢篮玫耐�年時(shí)，學(xué)會(huì)感恩；在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會(huì)自信；而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、 使命感和責(zé)任感！

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集資料

　　2、節(jié)目編排

　　3、制作powerpoint

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

　　2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

　　主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　乙：全體起立、出旗、敬禮

　　合：唱團(tuán)歌。甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時(shí)光。

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

　　乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。

　　請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》

　　合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連活潑可愛的`小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

　　乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

　　合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

　　甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

　　乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新年的愿望》

　　甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

　　乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

　　請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

　　甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

　　乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

　　合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》

　　甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

　　乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)�體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

　　甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!

　　合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2008送走，迎面走來的是嶄新的2009年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解身邊的同學(xué)的家里情況。

　　2、學(xué)會(huì)關(guān)心身邊父母不在身邊的同學(xué)。

　　3、學(xué)會(huì)互助，關(guān)心他人。

　　地點(diǎn)：教室活動(dòng)時(shí)間：40分鐘

　　活動(dòng)方式：

　�。ㄒ唬┘磁d小品表演（二）討論（三）投票

　　教具：

　　1、課題黑板2、一份小禮物

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們知道你身邊的同學(xué)的情況嗎？你們?cè)谕�一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，彼此了解各自為什么會(huì)開成了各自的性格特點(diǎn)嗎？那么，這節(jié)課教師就想給你們這個(gè)機(jī)會(huì)了解各自不同的校外生活情況。

　　二、小品表演

　　1、把全班學(xué)生分成幾組，也可以自由結(jié)合。

　　2、老師提出要求：演出各自平時(shí)在家中的生活樣式。

　　3、給三組各自演練。

　　4、不管哪組同學(xué)在演，下面的同學(xué)都要認(rèn)真聽

　　三、討論

　　1、思考為什么各自的生活狀態(tài)是不同的？

　　2、師適時(shí)引出：是由于父母是否在身邊。解釋留守兒童。

　　3、請(qǐng)班上的`留守孩子說說感受。

　　4、我們?cè)谕�一個(gè)班里學(xué)習(xí)，彼此間要互相幫助，怎么樣愛他們呢？

　　四、投票

　　1、每個(gè)人寫下你的關(guān)愛與幫助的方法，做法。

　　2、大聲的唱票，學(xué)習(xí)每一個(gè)人關(guān)愛他人的做法。

　　3、給本班父母不在身邊的同學(xué)獻(xiàn)上你的一句話，一份小禮物。

　　4、全班手拉手同唱響《同一首歌》

　　五、結(jié)束語

　　在同一片的天空下成長，有孤獨(dú)守望者。那么我們這個(gè)大家庭里為他獻(xiàn)出你一份愛，溫暖他們的心靈，讓他們的笑臉更加爛。請(qǐng)關(guān)心、關(guān)愛我們身邊人！生活會(huì)美好！

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