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活動(dòng)方案

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-11 10:39:41 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案(精品)

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案(精品)

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  和諧·創(chuàng)新

  三、內(nèi)容要求

  本屆藝術(shù)節(jié)要以上海世博會(huì)為契機(jī),著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的`精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,形式上要突顯校園特色,符合學(xué)生特點(diǎn)。

  四、活動(dòng)項(xiàng)目

  繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。

  四、活動(dòng)形式

  制定詳實(shí)的活動(dòng)方案,做到教育目標(biāo)明確,面向全體學(xué)生,班班開展,人人參與。

  五:注意事項(xiàng)

  為確保區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開展,各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。

  未盡事宜,另行通知。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、用紙盒及多種材料制作一棟小屋。

  2、能說出小屋里住著誰,他喜歡做什么。

  3、小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起、組成一個(gè)莊園、城堡或村落。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、是否敢于想象。

  2、是否敢于使用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作。

  教具學(xué)具:

  剪刀、彩筆、膠、紙盒

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué):檢查繪畫工具準(zhǔn)備情況

  二、講授新課:

  1、引導(dǎo)階段:

  回憶、討論、交流你最喜歡哪個(gè)童話故事,喜歡童話故事中的哪個(gè)角色,他又住在怎樣的屋子里?

  2、發(fā)展階段:

  (1)小朋友們,你想成為一名小小的建筑師嗎?你想擁有一套漂亮精致的小房子嗎?就讓我們自己動(dòng)手來做一做吧!瞧!我們做的房子有多棒:有幾十層的摩天大廈,也有精致典雅的花園別墅,有古老的歐洲城堡,也有現(xiàn)代的高科技小區(qū),居民公寓等,它們色彩鮮艷、造型豐富、配上各種小巧的環(huán)境布置,真是太有意思啦!

  (2)想一想畫出你想要的房子的外形、結(jié)構(gòu)。

  a、房子的身體是什么形狀的:方的、圓的,三角形的?還是不規(guī)則的……

  b、屋頂是什么樣的.:三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的……

  c、門和窗的造型:方格窗、百葉窗還是大玻璃窗……單扇門、雙扇門、或是旋轉(zhuǎn)門、卷簾門……各是什么形狀的?安裝在什么的地方?門窗是不是需要打開?從哪里打開?

  d、其他部分:是否需要設(shè)計(jì)陽臺(tái)、閣樓?房子的裝飾等。

  注意點(diǎn):各部分的比例要協(xié)調(diào),設(shè)計(jì)一組房子時(shí)要大小高低搭配和諧

  (3)做一做

  a、先做房子的身體,畫好門窗后先剪制門窗,再粘貼身體。

  b、根據(jù)房子身體的形狀大小來制作屋頂。

  c、添加其余部分或裝飾房屋。

  d、選用一張彩紋紙作為底板,將房子貼在上面。

  e、有興趣還可以給房子周圍布置一些小設(shè)施,組成一個(gè)社區(qū)。

  三、學(xué)生作畫,老師輔導(dǎo):

  布置作業(yè):制作一棟童話里的小屋生:自由選擇工具和材料進(jìn)行制作

  四、收拾與整理:

  作業(yè)完成后,督促學(xué)生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

  五、課后拓展:

  請學(xué)生思考,除了小屋,紙盒還可以做什么?

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案3

  為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于十二月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、指導(dǎo)思想

  通過美術(shù)繪畫比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的`舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:

  以“學(xué)校是我家”為活動(dòng)主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

  三、參與對(duì)象:

  對(duì)象:1—6年級(jí)每班選取2名學(xué)生參加。

  四、作品類別:

  兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。

  五、具體要求:

  1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。

  2、表現(xiàn)種類和形式不限,在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備,紙張美術(shù)組提供。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次比賽設(shè)甲組(1—2年級(jí))和乙組(3—4年級(jí))和丙組(5—6年級(jí)),同時(shí)甲乙丙組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,團(tuán)體獎(jiǎng)2個(gè)。

  七、展覽設(shè)置:

  所有獲獎(jiǎng)作品在大廳和走廊展出。

  八、評(píng)委安排:

  美術(shù)組全體教師(王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢)

  九、比賽時(shí)間:

  12月10日甲組;12月11日乙組;12月12日丙組。

  十、評(píng)比時(shí)間:

  12月13日。

  十一、展出時(shí)間:

  12月30日。

  十二、頒獎(jiǎng)時(shí)間:

  12月30日。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案4

  新學(xué)期伊始,教學(xué)工作也將全面展開,為進(jìn)一步推進(jìn)全校的美術(shù)教學(xué)工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才,特制定美術(shù)活動(dòng)小組計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生分析:

  凡在美術(shù)興趣小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者,而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力,對(duì)外界事物都有一定的.感知。在這部分學(xué)生中,潘雨柔、耿詩琪等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生,他們的作品用筆大膽,想法創(chuàng)新,可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛好者,也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,對(duì)美術(shù)知識(shí)掌握極為缺乏,需要教師對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)?傊,這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的,能促進(jìn)各班的美術(shù)工作的順利開展。

  二、活動(dòng)奮斗目標(biāo):

  在本學(xué)期,通過對(duì)美術(shù)特長生的培養(yǎng),使學(xué)生能掌握一定的技能、技法,力爭在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),培養(yǎng)優(yōu)秀特長生20-28名。

  三、措施要求:

 。1)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

  (2)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。在活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃、有紀(jì)律,不同年級(jí)的學(xué)生有不同的活動(dòng)內(nèi)容,各年級(jí)分出小組,統(tǒng)一組織活動(dòng)。

 。3)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評(píng),在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、活動(dòng)安排

 。裕

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案5

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、通過觀察分析了解貴州儺戲面具、藏戲面具、非洲面具的特點(diǎn)學(xué)習(xí)面具的文化,感受它的藝術(shù)魅力。

  2、通過繪畫法來提高學(xué)生的造型能力和合作能力。

  3、學(xué)習(xí)“油水分離”這一新技法中,體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。

  重點(diǎn):

  面具文化的認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)用油水分離法來表現(xiàn)面具。

  難點(diǎn):

  學(xué)生對(duì)面具特點(diǎn)和風(fēng)格的表現(xiàn)。

  教具:

  演示紙張,課件

  學(xué)具:

  油畫棒、油墨、拍刷、碟子、膠棒。

  教法:

  情境教學(xué)法、直觀演示法、自主探究法

  學(xué)法:

  小組合作法、實(shí)踐體驗(yàn)法

  學(xué)習(xí)過程:

  組織教學(xué):穩(wěn)定紀(jì)律,檢查用具。

  一、欣賞激趣,導(dǎo)入新課(3分鐘)

 。ǔ鍪緢D片)同學(xué)們,你們知道這些人戴的是什么嗎?

  生:面具。

  生活中我們經(jīng)常見到面具,你喜歡面具嗎?

  你都在什么場合見過哪些面具?

  今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起來深入研究面具。(板書課題:面具)

  二、參觀展廳,加以分析(5分鐘)

  老師請來了一位小向?qū)髅鞑┦,帶領(lǐng)大家去參觀有趣的面具博物館?此麃砹!在參觀面具博物館之前,同學(xué)們要仔細(xì)觀察認(rèn)真分析里面的內(nèi)容并且回答問題。

  帶著問題欣賞(意圖:了解不同區(qū)域和國家的面具文化引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)面具在生活中的作用以及面具產(chǎn)生的背景,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。)

  第一展廳講解面具的來歷。

  第二展廳欣賞兩種中國傳統(tǒng)戲劇中的面具:儺戲面具和藏戲面具,分別介紹他們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

  第三展廳欣賞國外的特色面具,分析非洲面具的.設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

  第四展廳介紹生活中的面具形式特點(diǎn)。

  引導(dǎo)總結(jié):不同地區(qū)的面具特點(diǎn)不同但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是運(yùn)用了夸張和變形的手法。(板書:夸張、變形)

  三、變魔術(shù),演示探究(5分鐘)

  參觀了這么久都累了吧?老師給同學(xué)們變個(gè)魔術(shù)來輕松一下,好不好?(教師演示)

 。ㄐ〗M討論)請同學(xué)們猜一猜這是用什么畫的?用了什么方法完成的?為什么這種方法可行呢?我們可以給這種方法起個(gè)什么樣的名字?

  (油水分離法)

 。ㄕn件演示一遍過程)你敢嘗試一下這種方法嗎?在嘗試之前還有什么問題嗎?

  四、動(dòng)手實(shí)踐,教師輔導(dǎo)(15分鐘)

  四人一小組進(jìn)行合作。畫一個(gè)創(chuàng)作出一幅你們小組喜歡的與眾不

  同的面具。(培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力和合作意識(shí)。)

  五、你評(píng)、我評(píng)、大家評(píng)(5分鐘)

  先出示評(píng)價(jià)樣題,再展示你們小組的面具,講一講你們的獨(dú)特構(gòu)思,說說你最喜歡的作品,他的什么裝飾方法是你沒有想到的,值得你學(xué)習(xí)。

  (注重生與生之間的評(píng)價(jià),師主要給予肯定和鼓勵(lì)。)

  六、創(chuàng)作“圖騰柱”(2分鐘)

  繞著“柱子”轉(zhuǎn)一圈進(jìn)行粘貼,拿到前臺(tái)展示。

  八、欣賞作品展(3分鐘)

  看到這樣的圖騰柱,你有什么感想?

  九、拓展(2分鐘)

  同學(xué)們做的太好了!生活中我們還可以用什么材料什么方法來制作面具呢?我們一起來欣賞(出示課件)。希望同學(xué)們課下能夠勇敢嘗試面具的創(chuàng)作。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)主題:中國畫如何進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)

  活動(dòng)時(shí)間:四月份

  活動(dòng)地點(diǎn):繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)

  中心發(fā)言人: 劉秀娟

  活動(dòng)內(nèi)容:

  在小學(xué)國畫教學(xué)中,存在著很大的問題,受到傳統(tǒng)文化根深蒂固的影響,在我的國畫教學(xué)中,就應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的方法,努力地去探索新的教學(xué)方式。教育家陶行知先進(jìn)言:“世界上人人是創(chuàng)造之人,時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí),處處是創(chuàng)造之地!迸囵B(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),首先需要以下幾個(gè)條件:①創(chuàng)設(shè)一種寬松的教學(xué)氣氛,使學(xué)生充分開展創(chuàng)造認(rèn)知活動(dòng),產(chǎn)生樂于創(chuàng)造要求。②民主、親密、平等與和諧的師生關(guān)系,是進(jìn)行創(chuàng)造教學(xué)、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的前提。③在創(chuàng)造教學(xué)的內(nèi)容安排上,必須具備準(zhǔn)確的有利于產(chǎn)生聯(lián)想的指導(dǎo)理論和有利于創(chuàng)造思維的充分活動(dòng)。

  本次活動(dòng)將圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行研究:

 。ㄒ唬┯螒蛞耄ぐl(fā)興趣。

 。ǘ┯谩巴妗眮碛(xùn)練繪畫的技法

  (三)故事的'導(dǎo)入,提高學(xué)生的知識(shí)

  (四)利用范例,提高學(xué)生的表現(xiàn)力。

 。ㄎ澹┰趦(nèi)容選擇上,力求多樣化

  (六)深入生活,擴(kuò)展學(xué)生表現(xiàn)面

  中心發(fā)言人可以任選一項(xiàng)內(nèi)容也可以幾項(xiàng)結(jié)合發(fā)表自己的意見,結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講一講具體的方法,本組其他成員將展開討論并做好記錄。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)方案的目的意義:

  美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干,推動(dòng)全校的`美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

  二、活動(dòng)方案的總體目標(biāo):

  通過興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

  三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間:

  1、適用于4—6年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

  2、活動(dòng)時(shí)間:周一下午第三節(jié)課

  四、活動(dòng)方案的具體要求:

  1、活動(dòng)要固定,通常每周一次,活動(dòng)制度化。

  2、遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。

  3、參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

  五、活動(dòng)方案的具體步驟:

  1、組織健全美術(shù)興趣小組。

  2、制定活動(dòng)計(jì)劃。

  3、通過多媒體、知識(shí)講座、欣賞名畫開展活動(dòng)。

  4、舉辦學(xué)生作品展評(píng)

  六、活動(dòng)方案的具體內(nèi)容::

  1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,結(jié)合小學(xué)生工具材料特點(diǎn),對(duì)簡筆畫、兒童畫、線描、刮蠟畫,抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。

  2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生參加橋東教育局教育科、黨辦室、體衛(wèi)科等舉辦的美術(shù)繪畫作品比賽、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、設(shè)計(jì)黑板報(bào)、墻報(bào),學(xué)習(xí)布置會(huì)場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高。

  3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。

  20xx年9月

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案8

  一、是提出設(shè)計(jì)方案的要求。

  二、方面進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式,

  三、能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),設(shè)計(jì)符合實(shí)際的活動(dòng)方案,以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。

  在教學(xué)活動(dòng)中,我先復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式,隨后提出設(shè)計(jì)方案的.具體要求。由于學(xué)生是第一次自主設(shè)計(jì),因此把這一設(shè)計(jì)活動(dòng)安排在小組內(nèi)進(jìn)行,各小組在設(shè)計(jì)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,以便學(xué)生設(shè)計(jì)出各種與眾不同的方案。在交流時(shí),首先請各小組匯報(bào)設(shè)計(jì)的方案并說一說設(shè)計(jì)時(shí)的想法,結(jié)合他們的想法加以引導(dǎo)。學(xué)生在交流匯報(bào)后,我把每一種方案的設(shè)計(jì)都用分?jǐn)?shù)的形式表示出來,并引導(dǎo)學(xué)生觀察各種不同方案中的共同點(diǎn),從中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。

  有些學(xué)生對(duì)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小來說,十分抽象,也難于理解。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案9

  一、比賽主題 陽光下成長

  二、參賽對(duì)象 全校學(xué)生

  三、比賽項(xiàng)目和組別

  1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。

  繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;

  書法類作品含:以毛筆書法為主;

  設(shè)計(jì)類作品含:剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?/p>

  攝影類作品含:彩色和黑白攝影2類。

  2、分組 小學(xué)組:(1—3年級(jí)組;4—6年級(jí)組)

  四、作品規(guī)格

  (一)中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開圖畫紙大小,漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。

 。ǘ⿻愖髌访P不大于四尺對(duì)開,硬筆不大于8開。

 。ㄈ┝Ⅲw造型類一律交原件。

 。ㄋ模⿺z影類一律將作品印成10寸照片。

  五、組織安排

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(3月份)

  3月28日前上交作品

  每班上交五件以上美術(shù)作品,兩件以上手工或攝影作品

 。ǘ┏踉u(píng)階段(4月1日至4月15日)

  (三)推薦階段(4月16日至4月30日)

  在初評(píng)基礎(chǔ)上,各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

  (四)展示階段(5月至12月)

  優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。

  網(wǎng)上展示:將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。

  現(xiàn)場展示:在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請著名專家,對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和交流。

  學(xué)生作品展將半年舉辦一次,力求形式新穎、內(nèi)容豐富,如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,農(nóng)村學(xué)生作品展等。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的:

  為豐富校園生活,發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長,展示學(xué)生的興趣愛好,營造快樂、和諧、健康的校園文化氛圍。

  二、活動(dòng)主題

  快樂校園,放飛夢想。

  三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  陳俊慧、袁會(huì)梅、陳丹丹、全體班主任。

  四、參加學(xué)生:

  1—6年級(jí)全體學(xué)生。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  4月7日——4月11日 。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  一樓教學(xué)大廳和各班教室。

  七、活動(dòng)形式:

  1、優(yōu)秀作業(yè)展;(4月7日——4月11日)

  2、“美術(shù)小故事”廣播;(4月9日)

  3、現(xiàn)場繪畫比賽(4月10日下午第一、二節(jié)課)。

  八、現(xiàn)場繪畫比賽注意事項(xiàng):

  1、以班級(jí)為單位,每班選出4——5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳參加比賽;其余學(xué)生在本班級(jí)參加比賽。

  2、在一樓教學(xué)大廳參加比賽的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙,其余材料自帶;在本班級(jí)參加比賽的學(xué)生所有材料自帶。

  3、作品可自由選擇獨(dú)立或合作完成。

  4、作畫的.內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限,堅(jiān)持展現(xiàn)美好生活、快樂學(xué)習(xí)的原則。

  5、比賽時(shí)間:兩節(jié)課。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置。

  十、比賽評(píng)委名單:

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:

  根據(jù)學(xué)校工作安排,繼首屆美術(shù)節(jié)之后,為了繼續(xù)提高我校師生的綜合素質(zhì)和審美情趣,展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果,美術(shù)教研組定于20xx年12月底至20xx年1月初舉辦第二屆“美術(shù)節(jié)”。現(xiàn)面向我校廣大師生征集美術(shù)、書法及設(shè)計(jì)、制作作品。

  二、 征稿時(shí)間:20xx年12月15日至25日。

  三、展覽時(shí)間、地點(diǎn)

  展覽時(shí)間:20xx年12月底——20xx月1月初

  展覽地點(diǎn):本校教學(xué)樓一樓大廳、乒乓球臺(tái)周圍、美術(shù)書法室

  四、組織機(jī)構(gòu)

  1、組織委員會(huì)

  (1)主 任: 張毅

 。2)副主任: 侯建 李漢斌 蔣仕平

  2、作品評(píng)審:

  美術(shù)組:

 。1)組長:夏莉

  (2)成員:吳春梅 燕永良 王小蓉 成丹 夏 莉 賈玉玲

  書法組:

 。1)組長:蔣仕平

 。2)組員:燕永良 成 丹

  五、參展分組:

  1、教師組:美術(shù)書法任課教師每人須交1—2件作品,作品類別不限,其余教師有興趣者自愿參加。

  2、學(xué)生組:按高、中、低年級(jí)段分別設(shè)A、B、C組

  六、參展美術(shù)設(shè)計(jì)作品內(nèi)容與要求:

  作品內(nèi)容:參展作品均由作者自由命題。作品應(yīng)具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)涵,能反映較高的'藝術(shù)水平,作品能較好地表達(dá)生活感受和創(chuàng)作理念,具有創(chuàng)新性。

  1、繪畫:國畫、油畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫(統(tǒng)一為8k繪畫紙)

  2、書法:硬筆(統(tǒng)一規(guī)格的書寫紙)、軟筆(教師為四尺或縱向?qū)﹂_豎寫或橫向三開豎寫),學(xué)生為橫向三開豎寫。

  3、設(shè)計(jì):廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫、校園景觀規(guī)劃等有關(guān)設(shè)計(jì)作品。

  4、制作:手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑

  七、報(bào)送要求:

  1、參展作品自行裝裱完整。

  2、參展作品信息粘貼于作品背面。

  3、參展作品報(bào)送時(shí)間:20xx年12月10——25日。

  4、參展作品報(bào)送地點(diǎn):本校美術(shù)室(先以班單位收齊,再由班級(jí)統(tǒng)一報(bào)送)

  八、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  教師組凡入選參展作品,給予一定的物資鼓勵(lì)。學(xué)生各組段分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),另按組段分設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)班主任和美術(shù)教師)。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案12

  我校的課外美術(shù)興趣小組,是我們學(xué)校的特色教育。在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一、指導(dǎo)思想

  以《未成年人思想指導(dǎo)綱要》和小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱為指導(dǎo)思想,開展好美術(shù)興趣培養(yǎng)。美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的延伸,主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為培養(yǎng)美術(shù)特長生起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,特組織成立了繪畫美術(shù)小組。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過美術(shù)小組的活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,豐富知識(shí),增長智慧,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,使之進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的欣賞水平及動(dòng)手制作能力。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  每周星期二-四的放學(xué)以后4:30-5:30,小組成員必須準(zhǔn)備好美術(shù)用具,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

  四、實(shí)施策略

  (一)組織健全美術(shù)小組

  美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多,大約20人左右,學(xué)生成員是以四、五年級(jí)學(xué)生為主,同時(shí)帶有少量二、三年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力以及為學(xué)校培養(yǎng)后備力量。所以參加這次美術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生;顒(dòng)要固定,由于種種因素,每周三次,活動(dòng)時(shí)間安排在星期二-四的放學(xué)后4:30-5:30,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。我們將精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度。

  (二)具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

  這一學(xué)期以上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,在此基礎(chǔ)上增加了油畫訓(xùn)練以及欣賞課訓(xùn)練。經(jīng)過上一學(xué)期的觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在版畫上面具有一定的基礎(chǔ),所以在教學(xué)上老師主要的目的是以輔導(dǎo)為主,另外由于紙版畫畢竟是帶有很大技術(shù)難度的,所以在制作時(shí)的關(guān)鍵地方上老師會(huì)親自動(dòng)手師范,并且回逐步的把各種制作要領(lǐng)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生在制作中學(xué)習(xí)。

  在課堂安排上面,我以分組形式進(jìn)行,讓學(xué)生們分成油畫、簡筆畫等各個(gè)小組,分別對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),同時(shí)在教材的選擇上面,考慮到興趣班畢竟不同于常規(guī)教學(xué),所以在選擇時(shí)盡量是學(xué)生們所感興趣的內(nèi)容。希望本學(xué)期能為學(xué)校取得成績。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案13

  為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)宗旨

  通過美術(shù)比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的'普及和提高,推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)組織:教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部

  三、主題和內(nèi)容

  以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結(jié)合慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

  四、參賽對(duì)象

  1——2年級(jí)各班全員參與。

  五、比賽項(xiàng)目

  繪畫類作品含:水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;

  六、參賽作品格式

  繪畫一律為16開鉛畫紙大。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇)。

  如不符合上述要求,初評(píng)時(shí)即不予入選。

  七、參賽作品報(bào)送要求

  1、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

  2、每班作品總數(shù)限報(bào)每人一幅

  3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

  4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。

  5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》

  八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  分別評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名,三等獎(jiǎng)兩名。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案14

  教材分析:

  本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料,進(jìn)行有創(chuàng)意的拼貼與添畫。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫報(bào)、舊報(bào)紙、廣告紙等作為材料,巧妙利用紙的肌理或花紋圖案,以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫。通過觀察、比較、思考、想象與討論,學(xué)生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過思考、比較、想象與討論,學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的不同效果,了解拼貼畫的藝術(shù)形式美,提高審美趣味。

  2.學(xué)會(huì)拼貼添畫的基本方法,嘗試剪紙、撕紙方法和粘貼的方法。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動(dòng)手能力,在制作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進(jìn)行拼貼添畫創(chuàng)作。

  教學(xué)難點(diǎn):

  紙材的巧妙利用,創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容。

  教具準(zhǔn)備:

  范畫、教學(xué)課件、廣告圖片、剪刀、膠水、彩筆、雙面膠、各種輔助材料。

  教學(xué)課時(shí):

  1課時(shí)

  教學(xué)過程

  一、欣賞導(dǎo)入

  1.欣賞大師藝術(shù)作品。

  欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》,分析這幅拼貼畫是由什么材料做成的。

  設(shè)計(jì)意圖:欣賞《吉他》,初步了解藝術(shù)形式的多樣化,通過欣賞大師作品,初步感受拼貼畫的'藝術(shù)魅力。)

  藝術(shù)家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品——拼貼畫。

  2.出示課題:拼貼添畫

  二、觀察探究

  1.欣賞拼貼畫作品圖片。思考問題:這些拼貼畫分別表現(xiàn)了什么主題?

  設(shè)計(jì)意圖:通過分析優(yōu)秀作品,初步學(xué)習(xí)拼貼畫的制作方法。

  2.小組活動(dòng)。

  (1)將組員們收集來的舊報(bào)紙、廣告圖片放在一起,進(jìn)行交流與篩選。

  (2)集體討論,根據(jù)篩選的圖片給畫面選定一個(gè)主題或者主要內(nèi)容。

  設(shè)計(jì)意圖:通過小組活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)資料的篩選能力。學(xué)生討論交流,互相啟發(fā)思路,使思路更開闊、畫面構(gòu)思更精巧。

  3.播放課件,啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫面。

  (1)課件演示:首先選擇尺寸較大、印刷清晰、色彩鮮明的圖片,擺放在畫面顯眼的位置;其次搭配其他圖片,完善畫面。

  (2)小游戲:課件中提供一些小動(dòng)物的圖片,請學(xué)生動(dòng)手操作,怎樣擺放才能使畫面更美觀、更協(xié)調(diào)。

  設(shè)計(jì)意圖:通過課件演示,進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片。通過實(shí)踐與比較,復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識(shí),開闊設(shè)計(jì)思路,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。

  4.教師演示。

  拼貼部分做好之后,還要根據(jù)畫面需求,用畫筆添畫,美化畫面。

  (1)可添加具體的景物,完成畫面。

  (2)也可只添加背景顏色,起到拼貼畫之間的過渡和裝飾作用。

  設(shè)計(jì)意圖:通過教師示范,學(xué)生更加直觀了解各種添畫的方法。

  三、學(xué)生創(chuàng)作

  提出作業(yè)要求:

  (1)以個(gè)人或小組的形式,完成一張拼貼添畫作品。

  欣賞書中學(xué)生作品,概括每幅畫的主題。

  輔導(dǎo)要點(diǎn):拼貼圖片選擇恰當(dāng),畫面和諧、有表現(xiàn)力。

  (2)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。教師及時(shí)給予學(xué)生輔導(dǎo)和肯定,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

  四、課堂評(píng)價(jià)

  1.學(xué)生展示作品。

  2.學(xué)生互評(píng)。

  (1)畫面和諧,具有表現(xiàn)力。

  (2)有適當(dāng)?shù)奶懋媰?nèi)容。

  3.按教師提出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  設(shè)計(jì)意圖:通過評(píng)價(jià)檢測新知識(shí)的掌握情況,鍛煉學(xué)生評(píng)價(jià)的語言表達(dá)能力和對(duì)藝術(shù)作品的審美能力。

  五、課后延伸

  欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品。鼓勵(lì)學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品,用巧手變廢為寶,讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案15

  為了更好地實(shí)施美術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo),拓展課堂教學(xué),綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源,我們計(jì)劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)徽文化,開展美術(shù)班的外出寫生活動(dòng)。

  活動(dòng)寫生地點(diǎn)是經(jīng)縣渣濟(jì)明清古民居,進(jìn)行為期4天的寫生學(xué)習(xí)。在寫生活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、團(tuán)對(duì)合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加x月份在xx市xx藝術(shù)館舉辦的全校師生作品展。

  活動(dòng)人員安排:

  學(xué)校派xxx主任帶隊(duì)并安排后勤工作。(帶校旗、攝影、攝像器材)

  美術(shù)教師:xxx

  寫生時(shí)間安排:

  6月xx號(hào):7點(diǎn)在學(xué)校集合(需要家長送學(xué)生到校),

  12點(diǎn)半到達(dá)渣濟(jì)“安徽省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)、

  合肥市青年美術(shù)家協(xié)會(huì)寫生基地”,

  下午開始寫生采點(diǎn)并參觀古民居。

  晚上6點(diǎn)晚餐

  6月xx號(hào):上午-7點(diǎn)半早餐,8點(diǎn)出發(fā)-寫生

  中午-11點(diǎn)30午餐

  下午2點(diǎn)半外出寫生

  晚上6點(diǎn)晚餐

  晚上7點(diǎn)開始點(diǎn)評(píng)寫生作品

  6月xx號(hào):上午-7點(diǎn)半早餐,8點(diǎn)出發(fā)-寫生

  中午-11點(diǎn)50午餐

  下午2點(diǎn)半外出寫生

  晚上6點(diǎn)晚餐

  晚上7點(diǎn)開始點(diǎn)評(píng)寫生作品(師生筆會(huì))

  6月xx號(hào):上午-7點(diǎn)半早餐,8-出發(fā)-寫生

  中午-11點(diǎn)50午餐

  下午1點(diǎn)半回程

  下午5點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校

  家長接學(xué)生回家

  日用品:

  牙膏、牙刷,洗臉洗澡毛巾。衣物:替換衣褲、內(nèi)衣多備幾套,衣物要帶吸汗的'、透氣、快干的衣服。同時(shí)帶點(diǎn)零食但不要太多。

  防曬用品:

  1、防曬霜:特別要帶防曬指數(shù)高、防水性好的防曬霜。

  2、太陽鏡:陽光不是一般的刺眼。建議買一個(gè)好一點(diǎn)的,將來也可以用的。

  3、帶個(gè)帽子防曬、水杯。

  藥品:

  眼藥水;抗過敏藥;止瀉藥;防中暑人丹;暈車藥;感冒藥;止痛藥;邦迪;消毒棉 球;鼻舒;蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。

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