小學(xué)班隊活動方案

時間：2024-09-21 14:07:23 活動方案我要投稿

小學(xué)班隊活動方案常用【15篇】

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的小學(xué)班隊活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)班隊活動方案常用【15篇】

小學(xué)班隊活動方案1

　　一、活動目的：

　　讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學(xué)習(xí)革命先烈的動人事跡，發(fā)揚長征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強不息，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。

　　二、活動形式：

　　中隊活動。

　　三：活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)動隊員收集長征途中革命先烈的動人事跡、圖片資料等。

　　2、以小隊形式，尋訪身邊的革命遺跡，把這些遺跡的名稱、事跡、年代記錄下來，有條件的可以拍成錄像、攝下照片。

　　3、組織部分學(xué)生排練長征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過雪山草地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。

　　四、活動步驟：

　　1、錄像播放紅軍長征的.動人片斷，拉開活動的序幕。

　　2、以小隊為單位派代表上來演講長征途中革命先烈的動人事跡，并展示相關(guān)的圖片資料。

　　3、把各小隊尋訪到的革命遺跡，通過錄像、照片向中隊展示。

　　4、演唱長征組歌：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《過雪山草地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。

　　5、請隊員談感想、表決心。

　　宣誓：盡我所能，為祖國、為家鄉(xiāng)出力，時刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

　　五、輔導(dǎo)提示：

　　1、收集先烈事跡，輔導(dǎo)員要作好指導(dǎo)、推薦工作。

　　2、中隊的黑板報也要反映此次活動的主題，通過介紹相關(guān)的事跡和隊員的體會等文章，與隊會雙管齊下，充分發(fā)揮教育的目的。

　　3、尋訪身邊革命遺跡的工作，要在活動前做好充分的準(zhǔn)備，可與當(dāng)?shù)鼐游〉寐?lián)系，了解情況之后再去尋訪。這樣調(diào)查起來不盲目，有目的性。

　　六、活動建議：

　　1、活動開展之后，可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對子，定期組織隊員去幫助他們。

　　2、結(jié)合此次活動，還可以開展“我是當(dāng)年小紅軍”實踐活動，舉行勤儉節(jié)約、自強不息系列比賽，促進(jìn)隊員改掉身上的不良習(xí)氣，爭做新世紀(jì)的好少年。

小學(xué)班隊活動方案2

　　一、活動目的：

　　1、通過本次活動，引導(dǎo)少先隊員牢記自己的歷史使命，牢記和踐行“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的要求，樹立遠(yuǎn)大的理想--愛學(xué)習(xí)、愛勞動、為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗

　　2、幫助學(xué)生樹立向上向善的意識，感悟真善美，形成正確人生觀，價值觀。

　　二、隊動準(zhǔn)備

　　1、召集班委討論，決定隊會程序，構(gòu)思隊會內(nèi)容，確定隊會主持人。

　　2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿，說一說自己的感想和歷史使命

　　3、設(shè)計主題隊會的課件和主題隊會方案。

　　三、活動過程：

　　長征精神的精髓是一種自強不息的艱苦奮斗精神，紅軍長征的艱苦，今天的人們是難以想象的。

　　(一)班主任致辭

　　今年是少先隊建隊66周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會精神，結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規(guī)范，樹立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現(xiàn)實生活中踐行!

　　(二)活動內(nèi)容

　　1.主持人主持唱隊歌，宣誓

　　(1)齊唱少先隊歌

　　(2)全體少先隊員宣誓

　　(3)明確少先隊的十項規(guī)范禮儀

　　2、揭示主題“向上向善”

　　(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善

　　(2)結(jié)合生活中的`實際。講一講你眼中的“向上向善”

　　(3)出示不積極、不向善的圖片和事例，同學(xué)們作出評判。形成正確價值觀

　　3、積極討論歷史使命

　　(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說一說自己的看法

　　(2)請十一期間去紅色旅游的同學(xué)說一說自己的想法

　　4、學(xué)生們寫一寫自己今后應(yīng)該怎么做

　　5、積極踐行，養(yǎng)成習(xí)慣

　　在同學(xué)中開展“集贊”活動，如樂于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛護(hù)公共財產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學(xué)們積極實踐。

　　四、活動結(jié)束

　　班主任總結(jié)這節(jié)隊會的主要內(nèi)容，希望同學(xué)們熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊員，為祖國建設(shè)添光彩!

小學(xué)班隊活動方案3

　　教育目的：

　　1、通過學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識到正確處理人際關(guān)系的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自覺尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹立集體主義的觀念，真正學(xué)會做人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　l、排練小品《師生關(guān)系》

　　2、回顧體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)友愛的動人事例：《沈X受傷后》

　　3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則：《運球》

　　4、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的磁帶等

　　活動過程：

　　（主持人甲、乙微笑著走上講臺）

　　甲：各位老師，同學(xué)好！人生活在社會中，相互交際，必然會涉及人際關(guān)系，人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活

　　乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。

　　甲：（驚訝）怎么了？

　　乙：剛才小周、小王對我說，他們有了一點小問題，請你幫忙。

　　甲：這可不行，我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢！

　　乙：真巧，他們遇到的也正是這個問題。

　　甲：是嗎，那好，讓我們大家看看，他們到底有什么難題。（表演小品《師生關(guān)系》）（放學(xué)鈴響，教室門口）

　　小周：（手拿教科書）總算上完了，快把我整死了！

　　小王：（背著書包，關(guān)心地）怎么了？

　　小周：（驚訝地）你沒感覺嗎？愛因斯坦在解釋相對論時說，如果你身邊坐著一位美女，那么一小時就好像是一分鐘，很快就過去了，但你身邊如果坐著一個丑八怪，那么一分鐘就像一小時。上課嘛，就像度日如年！

　　小王：（應(yīng)和）哈！你真絕，不過這新老師也的真夠丑的，又矮、又胖，真像個大冬瓜�！�

　　小周：（狡黠地）不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧！

　　女教師：（手拿一把傘，懷抱教科書走來，聽到了小王、小周的一部分談放一愣）小王、小周，你們有什么問題嗎？小王、小周：不不沒沒問題。（小品暫停了）

　　乙：遇到這樣的事的確難辦，請同學(xué)們對小王、小周的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā? （學(xué)生A、B、C、D輪流發(fā)言，內(nèi)容略）

　　甲：同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生，首先要尊重老師，特別是尊重老師的人格，這是建立良好師生關(guān)系的前提，也是我們學(xué)習(xí)取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小王、小周該怎么辦呢？（學(xué)生E、F、G談看法，內(nèi)容略。）

　　乙：犯了錯誤我們應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯誤、汲取教訓(xùn)，今后不再重犯。下面，我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢？小品繼續(xù)——（小品表演）

　　女老師：小周、小王，學(xué)習(xí)中有什么問題請?zhí)岢�，老師在教學(xué)中必然有許多不足之處，請你們提意見，幫助我提高教育水平，教學(xué)相長嘛！

　　小周、小王：老師，對不起，我們不該女老師：不該什么？不該不把精力放在學(xué)習(xí)上是吧！小周、小王，是是。（這時傳來一陣?yán)茁�，接著下起雨來�?/p>

　　女老師：今天天色已晚了，天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。

　　小周、小王：（激動）不，老師您用吧女老師：不，你們路遠(yuǎn)。請帶上吧！小周、小王（小品結(jié)束）

　　甲：一場雨化解了師生之間的隔膜，一把傘撐起了老師與同學(xué)之間的友誼，那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實際上，即使沒有這場大雨，老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護(hù)她的學(xué)生。而我們的學(xué)生也應(yīng)該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。

　　乙：其實我們不但要處理好與教師的'關(guān)系，更要處理好與我們朝夕共處的同學(xué)間的關(guān)系。

　　甲：我們的班級，雖然組建不久，但我們這個集體的每一個成員都能感受到集體的溫暖，感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心。當(dāng)你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯；當(dāng)你感到心理壓力過大，精神不振時，總有人關(guān)心鼓勵。上個月小沈同學(xué)受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學(xué)之間的友誼。下面請小沈同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿? （小沈談了自己受傷后，教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他，給他安慰，幫他補課的感人的事，談到后來熱淚盈眶，非常激動。）

　　乙：聽了小沈同學(xué)的發(fā)言，我很感動，同學(xué)們的感受怎么樣！（同學(xué)紛紛表態(tài)發(fā)言）

　　甲：的確感動！這就是我們的班級——個團(tuán)結(jié)友愛的集體。感動之余，不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。

　　乙：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請六位同學(xué)參加，分三組，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。

　　甲：預(yù)備。開始。（兩人用背部協(xié)作運球比賽，過程略）

　　乙：經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù)，請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？（同學(xué)H、L、J談啟示，主要強同學(xué)之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。）

　　甲：生活不是游戲；但生活中需要人們的互相配合。

　　乙：團(tuán)結(jié)就是力量，互助就是動力，我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學(xué)的精神。

　　甲：我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。

　　乙：我們從小沈的故事中體會到了同學(xué)誼。

　　甲：我們從小小的游戲中認(rèn)識到了人與人之間和諧合作的重要性。

　　乙：下面請我們的班主任老師講話。

　　班主任：人是社會的人，社會是人的社會，我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會的進(jìn)步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀(jì)的青年人，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會做人。學(xué)會做人，首先要學(xué)會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，多貢獻(xiàn)自己的一點愛和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽光。

　　甲：無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關(guān)懷。要把這個世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點。

　　乙：沒有友愛的人生就好像沒有燈光的黑暗。我們應(yīng)該好好珍惜他人的愛，并努力奉獻(xiàn)自己的愛。

　　甲：是的，用你真誠的友愛與別人相處，付出你的真誠去換取別人的真誠；付出你的友情去換取別人的友情。這樣，若干年后，當(dāng)我們回味這段學(xué)生生活時，一定會如陳年的女兒紅”一般又香又醇

　　乙：在此，真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛的和諧的海洋中。

　　乙：主題班會到此結(jié)柬。謝謝大家。

小學(xué)班隊活動方案4

　　20xx------20xx學(xué)年第二學(xué)期格沙屯學(xué)校

　　中小學(xué)“主題班會優(yōu)質(zhì)課”評比活動方案

　　為加強對學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊伍建設(shè)，加大對班級學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時提高我校班會課質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際，本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會優(yōu)質(zhì)課”評比活動，具體活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　活動定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節(jié)

　　至第3節(jié)）上課時間開展，時間安排參見《活動日程安排表》。

　　二、活動地點：

　　學(xué)校多功能教室。

　　三、參評對象：

　　一至九年級班主任及所任班級的學(xué)生。

　　此次評比活動分高、中、低三個階段進(jìn)行（7——9年級為

　　高段，4——6年級為中段，1——3年級為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現(xiàn)場觀摩評比活動，無特殊事情不應(yīng)請假。

　　四、班會課主題：

　　此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結(jié)合實際也可自選主題。

　　五、評比方式：

　　1、以班級為單位，采取課堂教學(xué)的`方式參加活動，鼓勵

　　采用多媒體教學(xué)。

　　2、每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。

　　3、各班于活動前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處，具體出場順

　　序見《活動日程安排表》。

　　4、評委：程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

　　六、主題班會課設(shè)計要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）

　　1、班會要有明確的主題，能從學(xué)生實際出發(fā)，符合學(xué)生

　　的年齡特點，針對性要強。

　　2、活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育

　　效果要明顯。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級，要讓學(xué)生成

　　為班會的設(shè)計、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊精神，

　　有一定創(chuàng)造性。

　　4、班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)

　　用現(xiàn)代教學(xué)手段。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、主題 10分

　　2、內(nèi)容設(shè)計10分

　　3、課堂實施過程 30分

　　4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分

　　5、教育教學(xué)效果 40分

　　八、獎項設(shè)置：

　　此次評比活動設(shè)一等獎3名（高、中、低三個階段各1名），二等獎若干名，獲一等獎的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等

　　獎的班主任，班主任工作考核分加5分，對獲獎的班主任學(xué)校給予激勵表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。

　　九、《中小學(xué)“主題班會優(yōu)質(zhì)課”活動日程安排表》：

　　第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）十、其他方面。

　　1、凡正在參加班會活動的班主任老師，活動日程與原任課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；

　　2、班主任缺曠活動一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。

　　格沙屯學(xué)校20xx-03-15

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

小學(xué)班隊活動方案5

　　一、活動目的：

　　1、加強班干部隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，增強集體的凝聚力；

　　2、貫徹民主治班方針，鞏固班干部的群眾基礎(chǔ)；

　　3、強化班干部的職責(zé)意識，培養(yǎng)學(xué)生積極參與班級管理和大膽競爭的意識。

　　二、活動時間：

　　隊會課

　　三、活動地點：

　　本班教室

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、提前張貼海報，公布班干部職位。動員和談話，為班干部競選營造良好的輿論氛圍。

　　2、報名，確定重點候選人。

　　3、參加競選的`同學(xué)積極準(zhǔn)備。

　　4、選票、投票箱

　　五、活動主持：

　�。ùǎ�

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白

　　（二）輔導(dǎo)員講話：當(dāng)班干部的意義

　�。ㄈ┕及喔刹扛傔x方案，推選兩名計票員

　　（四）競選流程

　　1、環(huán)節(jié)一：才華橫溢

　　候選人抽簽確定上場順序，進(jìn)行才藝展示。

　�。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”）

　　2、環(huán)節(jié)二：隨機應(yīng)變

　　小品表演（同學(xué)發(fā)生糾紛，候選人現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)解）

　�。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”）

　　3、環(huán)節(jié)三：解疑問難

　　（1）少先隊基本知識問答（搶答、必答）是否去掉，在后三點上下功夫特別是“對抗問答”，以更集中體現(xiàn)學(xué)生管理能力、反映能力、組織能力。

　　（2）師生隨機提問，指定候選人回答

　　（3）對抗問答：競選同一位置的候選人互相提問（只限一題）

　�。ǎ矗╆爢T對其的評價（一至二人）

　�。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”）

　　4、環(huán)節(jié)四：參選感言

　　候選人人人上臺發(fā)表參選感言（限一分鐘）

　�。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”）

　　5、環(huán)節(jié)五：投票計票

　�。ㄆ溆嗤瑢W(xué)進(jìn)行最后認(rèn)定，在選票相應(yīng)位置打“√”）

　　計票員計票

　�。ㄎ澹┲鞒秩诵夹乱粚冒辔�

小學(xué)班隊活動方案6

　　一、活動目標(biāo)

　　1. 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

　　2.結(jié)合本班級實際情況，提示要求。

　　二、活動重點

　　教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

　　三、活動過程

　　1.師：同學(xué)們都是一年級的學(xué)生了，應(yīng)該對紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)

　　識。這段時間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律，這堂班會我們該談?wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律，維持秩序。

　　2．請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。

　　如：文明禮貌，見老師主動問好，同學(xué)之間謙讓。課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧。

　　升國旗嚴(yán)肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

　　積極參加有益的文化體育活動，認(rèn)真做廣播操和眼保健

　　操。

　　3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。

　　小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。

　　珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

　　班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

　　花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

　　人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！

　　4.智力大沖浪。（搶答題。）

　　問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？答：做好課前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來上課

　　問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。

　　問：課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎？答：不可以。

　　問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。

　　5.宣誓。

　　師：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的`小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。

　　今天，我們年級全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

　　6.小結(jié)。

　　班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按要求去做，爭當(dāng)文明的小學(xué)生，以班級規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭光，爭當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。

　　四、活動小結(jié)

　　通過本次班會活動，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性，知道了平時自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學(xué)們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，爭取長大為祖國作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)班隊活動方案7

　　一、活動目的

　　為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，我班按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的班隊會活動，通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長，為實現(xiàn)新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

　　二、活動過程：

　　（一）、班長宣布主題隊會開始：（請兩個小主持人主持）

　　甲：今年是中國共產(chǎn)黨誕生90周年的日子。乙：我們作為祖國未來的花朵，面對這場世紀(jì)盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。甲：迎風(fēng)招展的紅旗在訴說對美好生活的向往和憧憬。乙：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。甲：作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲�。乙：可是過去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來看一組圖片（舊中國）。甲：看了這后，大家有什么想說的嗎？

　　隊員1：他們的生活很苦，吃不飽，穿不暖。

　　隊員2：工人生活十分苦，從小當(dāng)童工，上班時間很長，發(fā)的工資不多。

　　隊員3：當(dāng)時我們國家很窮，什么都沒有。

　　……

　�。ǘ⒒仡櫣鈽s的隊史

　　學(xué)生①：北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團(tuán)。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的`轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

　　學(xué)生②：土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán)，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。

　　學(xué)生③：抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán)；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢.......，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，.......毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

小學(xué)班隊活動方案8

　　一、活動目標(biāo)：

　　1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

　　2．用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

　　3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1．收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)。

　　2．排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍�、�?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》。

　　3．磁帶、錄音機、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅丁⒓t十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┖喗楸敬位顒拥囊饬x

　　為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)�！被顒�，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。

　�。ǘ白宰o(hù)”能力表演和知識競賽

　　1．舞蹈（我們?nèi)ソ加危? 事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

　　2．知識問答和即興表演

　�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

　�。�2）路口的交通指揮信號有哪些

　　（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的.油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　3．小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

　　片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

　　片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

　　4．知識問答

　　（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

　�。�2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　�。�3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　5．舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　�。ㄈ┙Y(jié)束語

　　時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

小學(xué)班隊活動方案9

　　感恩教育是如今德育教育的一大亮點，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩社會是十分有必要的，除了在平時的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個契機幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次班隊活動，使學(xué)生對“感恩”的理解得到實質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。音樂是抒發(fā)情感十分有效的渠道，本次班隊活動將利用音樂作為媒介，渲染氣氛，借此激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會，感恩父母，感恩社會的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。�1）制定活動計劃；

　�。�2）指定并培訓(xùn)男女主持各一人；

　�。�3）準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱；

　�。�4）準(zhǔn)備“感恩卡”；

　�。�5）由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。

　　教育目的：

　　（1）通過這個活動使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。

　　（2）懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　時間：20xx年11月第四周星期四（感恩節(jié)）

　　地點：學(xué)�；顒邮�

　　班級：四（1）班

　　活動過程：

　　一、以隊活動開始

　�。�1）各小隊長清點人數(shù)并向中隊長匯報。

　�。�2）出旗，行隊禮。

　�。�3）班主任宣布活動開始。

　　二、導(dǎo)入主題

　　（背景音樂歌曲《愛的奉獻(xiàn)》）

　　甲：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？

　　乙：有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助。

　　甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

　　乙：是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。

　　三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。

　　四、內(nèi)容

　　（一）演講《為何感恩》

　　甲：草木為了感激春的到來吐露新芽

　　乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放

　　甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

　　乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

　　甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心

　　乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

　�。ǘ� 詩歌朗誦《感恩父母的愛》

　　甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦

　　《感恩父母的愛》

　　是您，將我?guī)У饺碎g。

　　教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。

　　是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。

　　天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

　　您用愛心穿引的線，

　　那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

　　如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；

　　如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；

　　這就是父母的愛，這就是父母的情。

　　她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！

　　鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。

　　但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！

　�。ㄈ� 寫“感恩卡”

　　甲：我們淋浴著愛的陽光長大

　　乙：我們滋潤著人間的真情成長

　　甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

　　乙：多少回含著感動的淚花暢想未來

　　甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間

　　乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

　　甲：學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　乙：學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

　　甲：學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的'力量

　　乙：學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長

　　合：不要忘記說聲——“謝謝”

　　在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

　�。�1）分發(fā)“感恩卡”。

　�。�2）學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

　�。�3）請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。（讓學(xué)生到臺前面對觀眾）

　�。�4）邀請家長即度發(fā)言。

　　（四）歌曲《感恩的心》

　　合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。（全體學(xué)生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》）

　�。ㄎ澹� 班主任講話

　　歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長！下面請班主任講話。

　�。� 集體宣誓

　�。ū尘耙魳犯枨陡兄x》）

　　為了表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）

　　親愛的爸爸媽媽，

　　從現(xiàn)在開始，

　　在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　在生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負(fù)父母和社會對我們的期望。

　　一、以隊活動儀式結(jié)束

　　（1）呼號

　�。�2）退旗

　　（3）班主任宣布活動結(jié)束

小學(xué)班隊活動方案10

　　一、全體起立，匯報人數(shù)

　　二、敬禮、出旗

　　三、活動開始，請主持人

　　四、活動內(nèi)容：

　　甲：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；

　　乙：你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……

　　甲乙：哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

　　甲：請聽詩朗誦《生命的琴弦》。

　　（節(jié)目略）

　　乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。同學(xué)們你們平時在家遇到危險會怎么辦呢？

　　(請同學(xué)回答)

　　甲：是啊，遇到困難打110，下面請聽相聲《打電話》

　�。ü�(jié)目略）

　　甲：是啊，110、119這些電話都是為了更好的保護(hù)我們而設(shè)立的

　　乙：而我們亂打的話就會占用了線路資源，使真正處于危險狀態(tài)的報警求助得不到及時處理，嚴(yán)重地干擾了正常接處警工作。

　　甲：所以我們要學(xué)法懂法，做個守法的小公民。我們來看看潘希韋、萬婧、楊珊、李馳騁等人是怎么做的，請欣賞三句半《平安屬于你我他》

　�。ü�(jié)目略）

　　甲：戰(zhàn)國時期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"

　　乙：我們小學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢？它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　甲：說到日常行為規(guī)范，我們來看看同學(xué)們的《課間活動》吧

　　（節(jié)目《課件打架》、《三字經(jīng)朗誦》、《英語角活動》、《操場活動》、《音樂室舞蹈表演》、《課件順口溜》略）

　　乙：是啊，不光是課間，我們小學(xué)生應(yīng)從各個方面遵守規(guī)范，你看我們班的同學(xué)就編了一首拍手歌，大家來聽聽拍手歌。

　　（《拍手歌》節(jié)目略）

　　甲：同學(xué)們編得真好，我們不光要說更要做得好，今天我們要爭做一名守法的'好學(xué)生

　　乙：明天我們要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。

　　合：請欣賞歌曲《祖國，祖國，我愛你》

　�。ü�(jié)目略）

　　班主任講話：親愛的同學(xué)們，首先祝賀你們成功召開了本次班隊活動，通過本次班隊活動相信同學(xué)們已認(rèn)識到，守法我們可以從小事、從身邊的事做起，希望同學(xué)們能如你們所說“今天要爭做一名守法的好學(xué)生，明天要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材！”謝謝大家！

　　五、呼號

　　六、退旗幟

小學(xué)班隊活動方案11

　　一、活動目的：

　　1、通過活動使隊員懂得勤儉節(jié)約的重要性。

　　2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。

　　3、使隊員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　、活動地點：六年1班課室

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生，排練。收集有關(guān)資料。

　　三、活動過程：匯報演出

　�。ㄒ唬╊A(yù)備部分。

　　1.小隊長清點人數(shù)；小隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)；中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

　　2.中隊輔導(dǎo)員提出簡要希望。

　　3.出隊旗、唱隊歌；

　　4.隊會正式開始。

　�。ǘ┱讲糠帧�

　　譚：六1中隊《節(jié)約是美德》主題班隊活動現(xiàn)在開始。（鼓掌）

　　陳：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。

　　譚：我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

　　陳：下面請來看一組小品，你肯定會發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

　　譚：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。

　　小品一：

　　葛彪：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面。”

　　范建明：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭�！笨觳�?jīng)_上去，兩個人差點碰在一起。

　　葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”

　　范建明：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的�！�

　　葛彪，范建明：互不相讓，叫：我先，我先…

　　范建明：不要吵了，猜吧。（兩人猜）

　　忽然傳來上課鈴聲，葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。

　　陳：上課了，這兩位同學(xué)誰都不關(guān)水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？

　　眾生：不對。

　　譚：有什么不對的地方？請你們涌躍發(fā)言。

　　生一：略

　　譚：說得對，xxx你的意見呢？

　　生二：略

　　陳：說得好，xxx你的意見呢？

　　……

　　譚：剛才的我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關(guān)水龍頭的人。

　　陳：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象，更是隨處都有。

　　譚：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。

　　陳：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。

　　譚：報上說，像這樣違規(guī)取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！

　　陳：節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事�！八巧�，請節(jié)約第一滴水”。

　　譚：對，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水！

　　陳：剛才的`小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。

　　小品二：

　　鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文背著背包上場。

　　譚（白）：今天六1班同學(xué)到廣州秋游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。

　　婷：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧�！边f上前。

　　雯：你認(rèn)為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？

　　朗、文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。

　　朗：拿著礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說著，把礦泉水扔掉了。

　　婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。

　　陳：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎？

　　眾生：見過。

　　譚：上回秋游，我在中隊做了統(tǒng)計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費��！

　　陳：是啊，餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費糧食”現(xiàn)象隨處可見。

　　譚：也許因為常見，有人已經(jīng)漠視了盤中餐的來之不易。

　　陳：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標(biāo)語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。

　　譚：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。

　　陳：更有甚者認(rèn)為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”

　　譚：“節(jié)約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！

　　陳：下面請高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費糧食不應(yīng)該》，掌聲鼓勵。

　　兒歌：《浪費糧食不應(yīng)該》

　　１、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。

　�。�、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進(jìn)垃圾桶。

　�。场⒊运�，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好�！�

　　５、丁當(dāng)狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進(jìn)肚里。

　�。�、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好�！�

　�。�、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！”

　　９、豬也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應(yīng)該，這個毛病要改掉�！�

　　鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）

　　譚：各位同學(xué)，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

　　陳：農(nóng)民伯伯要經(jīng)過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

　　譚：對啊，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　陳：如果我們每天每個人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。

　　譚：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

　　陳：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。

　　譚：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！

　　陳：讓我們攜起手來，節(jié)約糧食，珍愛勞動成果！

　　譚：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯。《鉛筆的嘆息》

　　雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。（作哭狀）

小學(xué)班隊活動方案12

　　隊會設(shè)計說明

　　經(jīng)常會碰到一些家長這么告訴我：孩子大了，現(xiàn)在問他學(xué)校里的事，老覺得我們煩，話也說不上幾句。每當(dāng)這時，那些家長臉上充滿了落寞的神情。是啊，他們多么渴望當(dāng)他們的孩子開心時，可以和他們一起分享；遇到挫折時，能幫他一起克服。因此，我覺得在讓學(xué)生感受父母對他們點點滴滴的關(guān)心后，引導(dǎo)他們嘗試與家長溝通就顯得尤為重要。

　　在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報；只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會感恩父母做起！

　　據(jù)我觀察了解，由于感恩教育缺失，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對自己的付出和關(guān)愛，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對父母不會心存感激；有的學(xué)生只會一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、回報父母，不會幫助父母做家務(wù)；有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對父母的愛，不會對父母說感激的話，當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r不會說聲“謝謝”；有的學(xué)生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。針對上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動的目標(biāo)定為：

　　1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

　　2、學(xué)會大膽表達(dá)自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　一、活動目的

　　通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；

　　2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

　　3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬�、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的'雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布三（4）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始！

　　（二）、學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》

　　讓我怎樣感謝你啊，我的父母

　　當(dāng)我走向你的時候

　　我原想捧起一片雪花

　　你卻給了我整個雪山

　　讓我怎樣感謝你，我的父母

　　當(dāng)我走向你的時候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你卻給了我整個長江

　　讓我怎樣感謝你，我的父母

　　當(dāng)我走向你的時候

　　我原想擁有一絲陽光

　　你卻給了我整個溫暖的冬天

　�。ㄈ⒅v述感恩事件

　　主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。[博學(xué)在線教學(xué)設(shè)計網(wǎng)更多班隊會主題方案]

　　（四）、唱感恩

　　主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　�。ㄎ澹�、感恩方法大奉獻(xiàn)

　　主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

　　7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

　　8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

小學(xué)班隊活動方案13

　　長征精神的精髓是一種自強不息的`艱苦奮斗精神，紅軍長征的艱苦，今天的人們是難以想象的。下面是有校園長征中隊會活動方案，歡迎參閱。

　　校園長征中隊會活動方案范文1

　　一、活動目的

　　圍繞紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利81周年，中國少年先鋒隊建隊67周年，我校開展“弘揚長征精神、爭做優(yōu)秀少先隊員”活動，引導(dǎo)我校少先隊員們重溫紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚偉大的長征精神和民族精神，艱苦奮斗、不畏艱難，好好學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少先隊員。

　　二、活動時間

　　10月9--10月14日

　　三、活動對象

　　全體少先隊員

　　四、主要活動安排

　　1、10月9日，特邀中國人民解放軍來我校開展“回顧光榮歷程感悟長征精神”的精彩講座。

　　2、10月12日，開展中國少年先鋒隊周浦第二小學(xué)少先隊大隊委員選舉活動。

　　3、10月13日，開展“繼承長征精神爭做陽光少年”中國少年先鋒隊周浦第二小學(xué)紀(jì)念少先隊建隊67周年主題活動。

　　4、10月13日開展“繼承長征精神爭做陽光少年”重溫入隊儀式。

　　5、10月14日，帶領(lǐng)學(xué)校大隊委員走進(jìn)社區(qū)，慰問孤寡老人。

小學(xué)班隊活動方案14

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊，熱愛少先隊，學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

　　活動主題：

　　少先隊基礎(chǔ)知識

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件

　　活動形式：

　　以主題班會的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊基礎(chǔ)知識。

　　活動過程：

　　一、班會主題導(dǎo)入

　　你們知道少先隊嗎？今天老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊的基礎(chǔ)知識。

　　二、學(xué)習(xí)少先隊知識

　　1、介紹少先隊的歷史。

　　光榮的名稱：中國少年先鋒隊。

　　中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。

　　2、少先隊的標(biāo)志是什么？他代表什么含義？

　　紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的`。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽。

　　3、少先隊的隊旗是由什么組成的？

　　五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

　　4、少先隊的隊徽是由什么組成的？

　　五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

　　5、少先隊的隊歌是什么？

　　隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　6、少先隊的入隊誓詞是什么？

　　我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

　　7、少先隊的呼號是什么？

　　“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

　　隊會儀式的程序是什么？

　　1、全體立正，報告人數(shù)；

　　2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；

　　3、唱隊歌；

　　4、隊長講話，宣布活動內(nèi)容；

　　5、進(jìn)行隊活動；

　　6、輔導(dǎo)員講話（活動結(jié)束作簡單總結(jié)）；

　　7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側(cè)）；

　　8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。

　　9、中國少年先鋒隊章程

　　三、動手實踐，學(xué)會隊禮，學(xué)會系紅領(lǐng)巾。

　　1、敬隊禮

　　右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

　�。ㄕ埫總€學(xué)生全體起立，敬隊禮）

　　2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法：

　�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

　�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。

　�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

　�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。

　　四、班主任總結(jié)

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關(guān)知識，我們要時刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

小學(xué)班隊活動方案15

　　活動背景：

　　世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親�！澳赣H節(jié)”雖然是泊來品，但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心、幫組他人。

　　活動目的：

　　通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的.能力；在體驗活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責(zé)任，愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。

　　自然環(huán)境：

　　組織學(xué)生精心設(shè)計符合本次主題的班級環(huán)境，并放手讓學(xué)生去布置，渲染氣氛。

　　人文環(huán)境：

　　一．設(shè)計體驗活動：可選擇其中一個或多個

　　1．為媽媽梳頭或洗腳；

　　2．送媽媽一句溫馨的祝福；

　　3．為媽媽分擔(dān)一定的家務(wù)（力所能及）

　　二．制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話

　　三．寫一篇感恩母親的文章

　　活動基本步驟：