技能大賽活動方案集錦（15篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的技能大賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技能大賽活動方案1
一、 關(guān)于大賽
第八屆公關(guān)技能大賽是由廣東社會管理研究會主辦，廣東外語外貿(mào)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院承辦的一項品牌塑造策劃大賽。本次大賽在前七屆大賽的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)革新，最終以“云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造”為大賽主題。大賽立足實際，以期能夠讓參賽隊伍走進(jìn)企業(yè)，與企業(yè)親密接觸、發(fā)現(xiàn)企業(yè)所面臨的公關(guān)問題，并為企業(yè)量身打造具有可行性的公關(guān)策劃方案。大賽在讓廣大學(xué)子參與競技、提升自我的同時，也為企業(yè)們“搶灘大學(xué)城”提供了寶貴建議。
二、 活動信息
1. 大賽名稱
第八屆公關(guān)技能大賽
2. 大賽背景
中國的社會與經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型期，公關(guān)發(fā)揮著社會潤滑劑的作用，促進(jìn)相互理解與讓步。伴隨社會與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要、民眾及企業(yè)自身信息需求的覺醒，公共關(guān)系行業(yè)在中國的發(fā)展正奏響越來越強勁的'音符。XX年恰逢中國公共關(guān)系發(fā)展30年,面臨中國公共關(guān)系發(fā)展新機遇時期,廣東省社會管理研究會特委托廣東外語外貿(mào)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院舉辦第八屆公關(guān)技能大賽（省級）。
第八屆公關(guān)技能大賽秉承前七屆大賽“服務(wù)企業(yè)，實戰(zhàn)為先”的理念，積極吸取往屆大賽的各項經(jīng)驗。在第七屆大賽“立特色，樹美譽，搶灘大學(xué)城”這一主題的基礎(chǔ)上，本屆大賽將大公關(guān)意識、新媒體融入到品牌形象當(dāng)中，從而引領(lǐng)本次公關(guān)技能大賽的主題進(jìn)入了更有針對性和市場性的方向。
3. 大賽目的
以“立足實際”為落腳點，意在為企業(yè)塑造形象、解決實際困難。企業(yè)借校園公關(guān)技能大賽平臺，塑造品牌，搶灘大學(xué)城；大學(xué)借企業(yè)平臺，展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)與特色風(fēng)貌，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識，培養(yǎng)實踐公關(guān)能力，拓展就業(yè)渠道。
第八屆公關(guān)技能大賽以“云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造”為主題，發(fā)揮大學(xué)城人才云集、市場前景廣泛的優(yōu)勢。在資訊特別有效卻又嚴(yán)重過剩的時代，大學(xué)城企業(yè)在品牌建設(shè)與提升的道路上容易迷失方向。本次大賽旨在幫助“搶攤大學(xué)城”的企業(yè)從點子時代、廣告時代，勇敢走向“公關(guān)”時代，避免企業(yè)在公關(guān)中出現(xiàn)操作表面化、項目單一化和過分追求“急功近利”等問題，建立一種大公關(guān)意識和與之相匹配的全方位策劃方案，創(chuàng)立微廣告、微話題、微服務(wù)、微互動等公關(guān)平臺，創(chuàng)新實踐“微公關(guān)”理念，利用大學(xué)生可觸及的新媒體，建立企業(yè)、公眾、媒介三方全天候、無縫隙對接的聯(lián)通互動“微公關(guān)”模式。
4. 活動主辦單位
廣東省社會管理研究會
廣東外語外貿(mào)大學(xué)政治與公共管理學(xué)院承辦
5. 活動主題
云策劃，微公關(guān)：企業(yè)搶灘大學(xué)城之品牌塑造策劃大賽
6. 活動時間
XX年7月10日—XX年8月20日：大賽參賽隊伍報名
XX年9月20日：各參賽隊伍提交初賽作品
XX年10月：各隊伍初賽作品評比并公布初賽結(jié)果。
XX年11月：大賽決賽
7. 活動地點
決賽地點：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南校區(qū)
8. 活動對象
廣東省內(nèi)各高校學(xué)生
9. 參賽要求與比賽形式
1)各參賽隊伍必須立足于一個組織（企業(yè)）的實際（可以是政府、企業(yè)、非盈利組織；不論該組織的規(guī)模與大小），切合該組織的具體狀況，展開公關(guān)項目的調(diào)研并針對該組織的某一公關(guān)問題給出切實解決方案。
2)每支隊伍成員在4—6人，成員須為廣東省內(nèi)高校的大學(xué)生；
3)報名方式：在廣外政管學(xué)院網(wǎng)站或@廣外政管學(xué)術(shù)部
下載報名表并填寫，再發(fā)到政管團(tuán)學(xué)學(xué)術(shù)部指定郵箱zgtxxsb@qiewO.cOm；大賽交流Q群342880845
4)初賽比賽規(guī)則：撰寫公關(guān)策劃書。策劃書需提交電子版和打印版各一份，電子版需要各參賽隊伍在9月20日之前發(fā)送到指定郵箱zgtxxsb@qiewO.cOm。打印版需在9月20日下午5點前遞交至廣東外語外貿(mào)大學(xué)政管學(xué)院學(xué)生工作辦公室E座210。
技能大賽活動方案2
一.活動目的
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的`英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
二.策劃主辦單位 外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三.活動具體事項
活動時間 報名時間：3月9日-3月13日
比賽時間：3月14日下午2：00
活動地點：五教三樓視聽室
活動對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細(xì)則
2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分?jǐn)?shù)共計為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團(tuán)。
�。�1）現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。
�。�2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
�。�3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。
（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演
�。�5）評委點評 由評委老師給此次大賽進(jìn)行點評
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束
四.獎項設(shè)置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名
五.具體工作安排 賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知
2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報名
�。�2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
�。�3）邀請評委老師
�。�4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。
�。�5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場
賽時 現(xiàn)場布置
現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(邀請院紀(jì)檢部的協(xié)助)
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)
賽后 總結(jié)活動
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年2月17日
技能大賽活動方案3
為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧，加強班主任隊伍建設(shè)，提高我校班主任隊伍的整體水平，本次為了以大賽的`形式展示我校班主任的能力和風(fēng)采，促進(jìn)我校專家型的班主任隊伍，定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動，具體安排如下：
一、活動目的
以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以挖掘特色，側(cè)重研究，提升內(nèi)涵，彰顯團(tuán)隊為宗旨，以“公開、平等、競爭”為原則，聚集班主任的工作實踐，以靈活多樣活動方式，激發(fā)班主任的能力。搭建學(xué)校發(fā)展及班主任個體成長的關(guān)鍵性平臺。總結(jié)、梳理、展示梁樹班主任的經(jīng)驗成果，提高整體綜合素質(zhì)。
二、活動安排
第一、組織實施，12月11日—26日，根據(jù)活動方案，充分利用各種形式和載體，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
第二、參加競賽，12月27日，組織班主任進(jìn)行能力大賽競賽活動，并對開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名進(jìn)行表彰。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：學(xué)生處、各學(xué)年主任
四、競賽人員
每個學(xué)年選派三名班主任，共計：12人
五、競賽時間
20xx年12月27日下午3：00
六、競賽地點
北校區(qū)三樓電視臺
技能大賽活動方案4
一、活動目的
為了貫徹落實勞動教育方針，加強學(xué)校勞動教育成果，提升學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學(xué)們一個自己動手操作的'機會，學(xué)校結(jié)合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽。現(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:
二、活動時間
20xx年12月24日
三、活動地點
學(xué)�；@球場
四、活動對象
七、八年級各班勞動之星
五、活動流程
七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。
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比賽內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理比賽
比賽規(guī)則：
1、學(xué)校劃定宿舍比賽場所，根據(jù)實際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物
2、按要求疊好衣物
3、進(jìn)行數(shù)量相等的疊衣比賽，以完成時間最快和衣物的整齊程度為標(biāo)準(zhǔn)，按照（100）分到最慢（10）分遞減
�。ǘ┌四昙墸�
比賽內(nèi)容：美食制作比賽
比賽規(guī)則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當(dāng)場完成比賽作品，并邀請評委現(xiàn)場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分?jǐn)?shù)。
六、獎項設(shè)置
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎
2、各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上
3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計入班級積分
技能大賽活動方案5
一、活動主題
聚焦課堂提高質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展
二、主辦單位：
承辦單位：
三、參加對象
參賽教師范圍：以35周歲及其以下（1982年1月1日以后出生）的教師為范圍，各學(xué)科以青年教師在本學(xué)科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為：本學(xué)科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人；有5人(含5人)推薦兩人；5人以上推薦3人。各學(xué)科必須按比例推薦,不得缺報，鼓勵多報。具體推薦分配名額見附件1.
四、實施步驟
第一階段：宣傳動員階段（20xx年4月25日至5月12日）
成立綜合技能大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，制定活動方案。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：
第二階段：比賽階段（20xx年5月15日-5月27日）
(一)講課比賽
比賽項目：微型課、現(xiàn)場答辯、板書設(shè)計。比賽地點：教學(xué)樓5樓會議室
比賽流程：各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導(dǎo)處抽簽決定講課順序，并上報講課題目。
1、微型課
微型課時間為15分鐘，如需使用課件，參賽教師提前將課件拷貝到教學(xué)樓5樓會議室電腦上，并進(jìn)行調(diào)試，講課時間不得超過15分鐘，講課前將紙質(zhì)教案（15份）交評委處。
2、答辯環(huán)節(jié)
答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場抽題兩部分組成。
（1）必答題將在分組抽簽時公布，參賽選手可以提前準(zhǔn)備，并給2分鐘自我陳述時間。
�。�2）現(xiàn)場抽題將在必答題結(jié)束后進(jìn)行，選手有1分鐘準(zhǔn)備時間，然后進(jìn)行陳述，陳述時間不得超過2分鐘。
3、板書設(shè)計
板書設(shè)計必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。
(二)硬筆書法比賽比賽時間：5月23日下午4點30分比賽地點：教學(xué)樓5樓會議室
比賽形式：比賽選手自帶書寫用具，根據(jù)現(xiàn)場提供的'文字，按格（行）、按標(biāo)點書寫在統(tǒng)一發(fā)放的書寫紙上。
第三階段：評比表彰階段（20xx年6月）
大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。
各項評分細(xì)則：講課環(huán)節(jié)100分（微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場抽題20分、板書設(shè)計10分）運用各項評分細(xì)則表（附件2）。
計分方法：所有評委中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。考核具體操作流程：
�。�1）比賽分為文科組和理科組，文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理；理科組包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、計算機。
�。�2）各學(xué)科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序，依序參加比賽。
�。�3）硬筆書法滿分為10分，采用微信投票方式進(jìn)行評比，第一名得10分，第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。
四、獎項設(shè)置
青年教師綜合技能大賽按文理科設(shè)個人一、二、三等獎。
五、相關(guān)要求
1、微型課教案一律用A4紙雙面打�。�
2、35歲及以下青年教師必須全程聽課，大賽期間有課的青年教師請自行調(diào)課，并報年級組備案，屆時學(xué)校將組織專人進(jìn)行考勤。
3、由于大賽采用全程錄像，所有進(jìn)場人員必須將手機關(guān)機或調(diào)成靜音模式，期間不得隨意走動或接打電話。
技能大賽活動方案6
一、大賽目的
持續(xù)貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，落實中央加強高校思想政治理論課建設(shè)有關(guān)文件精神，致力于推動教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系、教學(xué)體系內(nèi)化為學(xué)生價值體系，充分調(diào)動廣大教師教學(xué)主動性和積極性，充分發(fā)揮教學(xué)比賽在提高教師綜合素質(zhì)中的帶動作用，切實提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，提升學(xué)生對思政課的'獲得感，真正把高校思想政治理論課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終生受益的優(yōu)秀課程。
二、大賽組織
主辦：中共XX省委高校工委XX省教育廳
復(fù)賽承辦：全省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會、各門課程教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員所在單位
決賽承辦：XX師范大學(xué)
三、復(fù)賽安排
(一)“馬克思主義基本原理概論”課程復(fù)賽
1、承辦單位：信陽師范學(xué)院
2、復(fù)賽時間：20xx年10月13-14日。10月12日下午報到。
3、報到地點：
4、聯(lián)系人：
(二)“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程復(fù)賽
1、承辦單位：XX財經(jīng)政法大學(xué)
2、復(fù)賽時間：20xx年10月20-21日。10月19日下午報到。
3、報到地點：
4、聯(lián)系人：
(三)“中國近現(xiàn)代史綱要”課程復(fù)賽
1、承辦單位：XX大學(xué)
2、復(fù)賽時間：20xx年9月19日，9月18日下午報到。
3、報到地點：
4、聯(lián)系人：
(四)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程復(fù)賽
1、承辦單位：中原工學(xué)院
2、復(fù)賽時間：20xx年9月29-30日。9月28日下午報到。
3、報到地點：
4、聯(lián)系人：
(五)“形勢與政策”課程復(fù)賽
1、承辦單位：華北水利水電大學(xué)
2、復(fù)賽時間：20xx年10月16-17日，10月15日下午報到。
3、報到地點：
4、聯(lián)系人：
(六)“研究生思想政治理論課”課程復(fù)賽
1、承辦單位：XX中醫(yī)藥大學(xué)
2、復(fù)賽時間：20xx年10月12日，10月11日下午報到。
3、報到地點：XX中醫(yī)藥大學(xué)龍子湖校區(qū)(金水東路與明理路交叉口)校內(nèi)專家公寓一樓大廳(總臺電話0371-61733911)。
4、聯(lián)系人：
四、決賽安排
1、承辦單位：XX師范大學(xué)
2、參賽人員：經(jīng)各門課程復(fù)賽后推選出的決賽選手。
3、決賽時間：20xx年11月10-11日，11月9日下午報到。
4、報到地點：XX師范大學(xué)校內(nèi)近園賓館一樓大廳。
5、聯(lián)系人：
五、工作要求
1、各高校要高度重視，提高認(rèn)識，要將此次大賽作為貫徹全國教育大會精神、持續(xù)落實全國全省高校思想政治工作會議精神的重要舉措，作為提高高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平的重要手段，作為加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)、提高思想政治理論課教師綜合素質(zhì)的重要方式，精心組織、周密安排，充分發(fā)揮以賽代訓(xùn)、以賽代練的作用，以此為契機不斷改善教育教學(xué)狀況，切實提高思想政治理論課的實效性和親和力。
2、各高校要積極支持教師參加比賽，并為教師參賽在課程調(diào)整、后勤保障等方面提供必要的協(xié)助和支持，確保參賽教師能夠全身心參加比賽。未按規(guī)定時間報到者，視為放棄。
3、此次比賽各環(huán)節(jié)為開放式比賽，鼓勵各高校思想政治理論課相關(guān)負(fù)責(zé)人帶隊參加比賽，鼓勵支持相關(guān)課程教師現(xiàn)場觀摩。
4、參賽人員及帶隊、觀摩人員往返交通費、食宿費，由所在單位按財務(wù)規(guī)定核銷。
5、未盡事宜，請與省教育廳思政處聯(lián)系。
技能大賽活動方案7
一、活動目的
以深化xx區(qū)高職教師“三關(guān)”（命題關(guān)、信息技術(shù)關(guān)、教學(xué)活動設(shè)計設(shè)計關(guān)）基本功和能力訓(xùn)練為著力點，充分發(fā)揮教學(xué)技能大賽在把脈高職教師現(xiàn)狀、展示校本研修和學(xué)科教學(xué)研究成果、提升高職教師隊伍素質(zhì)中的重要作用，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、各具風(fēng)采，能在區(qū)域發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的特色（專長）教師、骨干教師隊伍，推動我區(qū)中小學(xué)教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、活動原則
堅持公平、公正、公開；堅持全員參與和全過程性；堅持注重教學(xué)基本功和實際應(yīng)用能力；堅持程序嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。
三、參賽學(xué)科及參賽對象
�。ㄒ唬﹨①悓W(xué)科：初高中、小學(xué)全學(xué)科。
�。ǘ﹨①悓ο螅簒x區(qū)具有高職教師資格證的全體初高中、小學(xué)在職教師。
四、活動時間
XX年10-12月
五、比賽分組
按年齡進(jìn)行分組，分別進(jìn)行考核和評價。
風(fēng)韻組：45周歲以上（1969年12月31日及以前出生）的全體高職教師；
風(fēng)范組：45周歲以下（1970年1月1日及以后出生）的全體高職教師。
六、比賽項目
比賽項目涵蓋3個分賽項，分別為命題、“學(xué)習(xí)活動”設(shè)計與實施、微視頻制作。
第一項：命題
�。ㄒ唬⿻r間：10月9日
�。ǘ﹥�(nèi)容：按照要求命一套或一組試題
具體包括：試卷（題）、命題意圖、參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)估得分率等。
�。ㄈ┬问剑汗P試（1.5小時）
（四）要求：
1．依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、學(xué)情。把握好終極目標(biāo)和階段目標(biāo)。
2. 攜帶素材：教材、課標(biāo)、教參、中高考必備。
3．整卷結(jié)構(gòu)合理、難度、區(qū)分度適中，必須含有30%的原創(chuàng)或改編試題。
第二項：“學(xué)習(xí)活動”設(shè)計與實施
（一）時間：10月26-30日
�。ǘ﹥�(nèi)容：
1．按照給定題目設(shè)計一個課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)活動。設(shè)題范圍是初高中學(xué)段教材所有的章節(jié)，題目針對一個知識重點或難點設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)活動。
2．設(shè)計的學(xué)習(xí)活動應(yīng)包括如下內(nèi)容：
知識內(nèi)容
學(xué)習(xí)活動流程（步驟）
操作注意
設(shè)計意圖
（三）流程：
1．抽簽確定題目。
2．獨立設(shè)計學(xué)習(xí)活動，準(zhǔn)備30分鐘。
3．現(xiàn)場說活動設(shè)計+答辯（3.5+1.5）分鐘。
�。ㄋ模┮螅鹤詭дn標(biāo)、教材。
第三項：微視頻制作
�。ㄒ唬⿻r間：11月9-27日
（二）內(nèi)容：
1．賽前微課程制作。自選題目制作一個針對一個知識點的微視頻，時長3-5分鐘。
2．現(xiàn)場制作。參賽教師在30分鐘內(nèi)，用自帶素材，現(xiàn)場制作微課程，生成視頻，再現(xiàn)賽前提交的微課程�？梢詳y帶素材：圖片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音頻。
�。ㄈ┝鞒蹋�
1．11月9日以前，以學(xué)校為單位上交微視頻成品匯總光盤（一）和微視頻制作素材包匯總光盤（二），按學(xué)校—學(xué)科—教師編制三級文件夾。素材包內(nèi)容包括：圖片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音頻。
2．11月9-27日，進(jìn)行微視頻現(xiàn)場制作（時間地點另行通知）。
（四）要求：
1．聚焦：微課的時間控制在5分鐘以內(nèi)，只講述一個教學(xué)知識點。這個知識點是針對學(xué)生學(xué)習(xí)時的重點、難點考點或易錯點，并具有較大的教育教學(xué)價值。
2．規(guī)范：用規(guī)范學(xué)術(shù)用語，表述清晰、有條理，畫面合理布局成像清晰，無質(zhì)量缺陷。拍攝錄像時需采用錄屏軟件，并對拍攝到的'視頻進(jìn)行編輯，具體要求如下：
1）分辨率：為1024×768像素；
2）時長：請控制在3-5分鐘；
3）文字：微視頻中的文字要簡單、明了，每屏文字不要太多，字號適中；有片頭片尾，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有文字提示；
4）聲音：聲音清晰，聲音與畫面保持良好的同步。無雜音、噪音；
5）背景：背景簡潔；
6）文件格式：所有作品均轉(zhuǎn)化為mp4格式。
3．標(biāo)簽：以學(xué)校為名，貼好盤貼。
七、項目過關(guān)及評獎要求
�。ㄒ唬╉椖窟^關(guān)
全區(qū)初高中、小學(xué)高職教師全員參與三項過關(guān)賽。教師完成比賽，達(dá)到各項基本過關(guān)要求，獲得各項的過關(guān)證書。過關(guān)證書將作為教師今后參與其他考核、評價的基礎(chǔ)項目之一。
�。ǘ╉椖吭u獎
1．團(tuán)體獎計分辦法
團(tuán)體成績分?jǐn)?shù)為各校全體參賽教師的個人總分的平均分。個人總分為參賽教師每個賽項成績的標(biāo)準(zhǔn)分之和。團(tuán)體成績按初高中、小學(xué)分別排序，對前三名進(jìn)行表彰。
2．個人獎計分辦法
1）各分項賽：根據(jù)參賽教師每個賽項的標(biāo)準(zhǔn)分，按學(xué)科分組選拔。獲獎比例：一等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的20%，二等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的30%。
2）個人全能：根據(jù)參賽教師個人總分，按學(xué)科分組選拔。一等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)20%，二等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)30%。
3．時間安排
第一階段：組織與報名。9月，各校對本方案進(jìn)行學(xué)習(xí)與解讀，上報參賽教師的基本信息（報名表見附件）。
第二階段：分項過“三關(guān)”。10-11月，參賽教師參加分賽項，具體詳見比賽項目中各項競賽時間安排。
第三階段：匯總與統(tǒng)計。12月，全部競賽結(jié)束后，在xx教育網(wǎng)上公布團(tuán)體和個人獲獎情況。區(qū)中學(xué)教師教育中心將分學(xué)科開展總結(jié)展示活動。
八、總結(jié)與表彰
本次競賽活動后，召開“風(fēng)采杯”競賽總結(jié)表獎會。在表獎會上，教師代表做教育教學(xué)展示，總結(jié)表獎成績突出的學(xué)校和教師個人，對本次活動做全面的活動總結(jié)。
技能大賽活動方案8
一、活動宗旨：
本著“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促進(jìn)兒童全面發(fā)展，為兒童終生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生的`各種技能，促進(jìn)孩子的多元智能發(fā)展。
二、展示時間：
3月26日：班級展示
3月29日：各班報送節(jié)目（2—3個）
3月30日：以年級為單位審查節(jié)目
4月30日：全校展示（時間暫定）
三、展示形式和分類
總體形式分為靜態(tài)展示和動態(tài)展示兩大部分
1、技能類：勞動技能、制作技能、操作技能、養(yǎng)殖種植技能、科學(xué)實驗技能、綜合實踐技能、游戲技能等；
2、特長類：演唱、舞蹈、器樂、球類、體操、武術(shù)、繪畫、書法、棋藝、攝影、魔術(shù)、演講、朗誦、寫作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數(shù)學(xué)情景劇、速算、智力游戲……。
四、活動要求
1、班級展示
先以班級為單位進(jìn)行班內(nèi)展示，人人參與，鼓勵家長一起參加演出，邀請家長觀摩。并在班內(nèi)選送2—3個優(yōu)秀，按年級為單位審查、篩選節(jié)目。如班里優(yōu)秀的節(jié)目比較多，難取舍的，可酌情增加。選送節(jié)目注意各學(xué)科節(jié)目及內(nèi)容形式的均衡。
請各班收到方案后抓緊訓(xùn)練，認(rèn)真組織，確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好，并考慮展示時的場地安排和現(xiàn)場效果�？梢匝埣议L協(xié)助，發(fā)揮家委會的作用。并對每個同學(xué)的技能進(jìn)行詳細(xì)登記。
觀摩檢查：由學(xué)校行政人員和教師、家長代表組成檢查觀摩組。
2、節(jié)目審查
審查節(jié)目時，以年級為單位進(jìn)行展示。各科科組長或各科節(jié)目負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場進(jìn)行節(jié)目審查及挑眩節(jié)目挑選后，各學(xué)科組負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé)，并根據(jù)其特色打造精品節(jié)目。如：語言類、英語類、數(shù)學(xué)類、體育類、美術(shù)類、科技類、音樂類等
觀摩檢查：由學(xué)校行政人員、節(jié)目組成員、各科組代表組成節(jié)目驗收組。
3、全校展示
技能大賽活動方案9
一、比賽內(nèi)容
三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）
四年級：打掃清潔區(qū)
二、參賽人員
三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點10人）
四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點5人）
三、比賽要求
1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。
2、四年級各班在規(guī)定的`10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。
3、按時活動，每超時1分鐘扣1分。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
三年級
1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛(wèi)生死角。6分
2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分
3、門窗擦洗干凈。1.5分
4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分
四年級
1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個地方都要掃到。2分
2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分
3、清潔區(qū)對應(yīng)的花帶中無雜物。2分
四、獎項設(shè)定
各年級取前三名頒發(fā)獎狀。
技能大賽活動方案10
一 大賽主題
對于企業(yè)和商品來說，銷路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè)，必定關(guān)注營銷與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工，其營銷和策劃技能，當(dāng)為立足之本領(lǐng)。秉承做學(xué)合一理念的運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，需要一個釋放營銷才能，展現(xiàn)策劃智慧的`平臺。本次大賽組委會致力于為我院大學(xué)生搭建實踐的平臺，特推出此次營銷策劃大賽，以期為學(xué)生的未來奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的基礎(chǔ)。
大賽將通過營銷方案設(shè)計和實戰(zhàn)營銷來鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，幫助大學(xué)生更新就業(yè)觀念，增強動手能力，豐富工作經(jīng)驗，切實為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有力支持。
二 大賽宗旨
�。�1）豐富校園文化氛圍，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力與現(xiàn)實營銷策劃能力。
（2）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實戰(zhàn)能力，為在校大學(xué)生提供實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。
三 大賽內(nèi)容
組合校園營銷團(tuán)隊開展?fàn)I銷策劃和營銷實戰(zhàn)競賽�？疾熘攸c為營銷策劃、銷售業(yè)績和團(tuán)隊建設(shè)。大賽通過培訓(xùn)會、營銷策劃、團(tuán)隊展示、實戰(zhàn)銷售等多種方式結(jié)合，切實為高校學(xué)生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供全新的鍛煉機會。
四 大賽時間
4月5日-10日 宣傳報名階段
學(xué)生組隊（4-6人）及相應(yīng)輔導(dǎo)老師信息提交給本班輔導(dǎo)員，以系為單位統(tǒng)一匯總后，上交商管系學(xué)工干事張雯老師處。
4月10日 選手培訓(xùn)階段
4月10日-17日 營銷與策劃大賽初賽 - - -撰寫營銷策劃書
4月18日 初賽策劃書打分
4月19日-5月09日 營銷策劃大賽復(fù)賽—實戰(zhàn)營銷
5月11日 限時銷售、現(xiàn)場PK
5月16日 營銷策劃大賽決賽——團(tuán)隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮
五 活動參賽形式
選手以團(tuán)隊形式參加比賽，自由組建團(tuán)隊，團(tuán)隊成員以4—6人為宜。
本次大賽分為兩個形式：營銷策劃和營銷實戰(zhàn)。
共有三個階段，分別是：
撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷（含限時銷售）、決賽階段（團(tuán)隊風(fēng)采展示暨頒獎典禮）。
六 獎項設(shè)置
一等獎1個：獲得團(tuán)隊就業(yè)基金（1000元）+證書
二等獎2個：獲得團(tuán)隊就業(yè)基金（500元）+證書
三等獎3個：獲得團(tuán)隊就業(yè)基金（300元）+證書
優(yōu)秀團(tuán)隊4個：獲得團(tuán)隊就業(yè)基金（200元）+證書
技能大賽活動方案11
為提高高中教師實驗教學(xué)水平、實踐能力和創(chuàng)新意識，xx市教育技術(shù)中心、xx市教育局教學(xué)研究室將于9月初（具體時間另定），在xx中學(xué)聯(lián)合舉辦高中物理、化學(xué)和生物學(xué)科教師（實驗教師）實驗技能大賽。
本次大賽分兩個階段進(jìn)行，第一階段為各縣（市、區(qū)）選拔賽（20xx年5月－8月），第二階段為全市復(fù)賽（20xx年9月）。
選拔賽由各縣（市、區(qū)）教育技術(shù)中心、教育局教研室聯(lián)合策劃組織開展。參與選拔賽的學(xué)校數(shù)不低于當(dāng)?shù)貙W(xué)�？倲�(shù)的70%。通過選拔，xx、xx各推薦6名選手（高中物理、化學(xué)、生物各2名），其它縣（市、區(qū)及）開發(fā)區(qū)各推薦3名選手（高中物理、化學(xué)、生物各1名）參加市復(fù)賽。各縣（市、區(qū)）教育技術(shù)中心于20xx年8月31日前將本地選手名單上報市教育技術(shù)中心。
復(fù)賽設(shè)實驗教學(xué)理論基礎(chǔ)知識、實驗操作、創(chuàng)新實驗三項內(nèi)容，其中實驗教學(xué)基礎(chǔ)知識考察選手對教材中實驗的理解程度；實驗操作考察選手對教材實驗的'熟練程度、實驗操作的規(guī)范性和實驗效果；創(chuàng)新實驗考察選手的創(chuàng)新意識、實驗設(shè)計能力和實踐動手能力。
本次大賽設(shè)個人一等獎9名、二等獎12名、三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加全省比賽。
技能大賽活動方案12
活動目的：
為慶五一國際勞動節(jié)，豐富廣大教職工業(yè)余生活，提升校園文化品位，拓展教師綜合素質(zhì)，我校決定在五一節(jié)來臨之際舉行全體教師三筆一畫一話競賽活動。
活動時間： xx年4月30日
活動地點：多媒體教室
活動內(nèi)容：三筆一畫一話(上午三筆一畫；下午一話：師德師風(fēng)演講)
活動具體要求：
一、“師德師風(fēng)”演講比賽要求：
1、通過這次活動進(jìn)一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性，引導(dǎo)督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身，切實提高教師的師德水平。
2、演講內(nèi)容要結(jié)合實際，不要只注重形式而不講內(nèi)容。
3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作，切記從網(wǎng)上簡單下載。
4、演講時間4—6分鐘。
二、演講評分細(xì)則：
1、比賽采用10分制，其中：
(1)演講內(nèi)容：要緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上有實感。(4分)
(2)語言表達(dá)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語言生動流暢，感染力強。(3分)
(3)形象風(fēng)度：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用手勢等演講技巧。(2分)
(4)綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。(1分)
2、評分是每一位選手去掉一個最高分和最低分，其余得分的總合為選手的.得分。選手根據(jù)獲獎情況給予物質(zhì)獎勵，并記入期末考核中。
三、三筆一畫比賽要求：
1、三筆：
(1)內(nèi)容健康向上，字體大方、端莊、工整。
(2)書體：楷書。
毛筆字：格式不限，內(nèi)容是“忠誠黨的教育事業(yè)”。
鋼筆字：格式不限，內(nèi)容是“黨的教育方針”。
粉筆字：格式不限，內(nèi)容是“攻城不怕堅，攻書莫怕難�？茖W(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)�！�
2、一畫：
簡筆畫內(nèi)容不限，但必須有健康向上的主題，并把主題寫出來。
四、活動順序及所用時間：
第一場：鋼筆字(15分鐘)
第二場：毛筆字(15分鐘)
第三場：簡筆畫(20分鐘)
第四場：粉筆字(10分鐘)
注：1、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫三項所用工具，紙張學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，筆自備。粉筆字統(tǒng)一在所指定的小黑板上寫。由于小黑板有數(shù)，只能分批進(jìn)行。
第一批：一年級組、二年級組、
第二批：三年級組 四年級組、
第三批：五年級組、六年級組
2本次活動設(shè)三個獎項：一等獎10名，二等獎20名，其余為優(yōu)秀獎。
3、凡參加活動的均有紀(jì)念獎。不參加沒有。
4、本次活動評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
5、每位老師每個作品都一定要寫上姓名。
6、演講稿演講完就交。
技能大賽活動方案13
參賽作者
裴娜
單位名稱
遼寧省盤錦市實驗幼兒園
時間
20xx年6月1日
上午8:30—10:30
地點
幼兒園操場
活動目標(biāo)
1. 知道六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的喜慶氛圍。
2. 通過參與表演劇演出，培養(yǎng)幼兒的自信，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，體會成功的快樂。
3. 通過多種親子游戲，使家長了解幼兒園活動的豐富，增進(jìn)親子感情。
活動準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備：
自制胸貼、自制表演人物服裝、氣球、亮穗、表演劇互動道具
親子游戲：騎小車、器械
快樂涂鴉：水粉、噴壺、布、紙盒、板刷、滾刷、托盤、小桶
愛心樹：愛心卡片
美食沙拉：蔬菜、沙拉醬、酸奶、點心、一次性餐刀、水果盤
表演�。悍b、音樂、道具
禮物：書包、園服
2.宣傳準(zhǔn)備：幼兒園出通知邀請家長及小朋友參加。
電話回訪邀請即將入園的家長及小朋友參加。
具體活動方案及流程
一、早入園（7:30—8:20）
1.迎接幼兒入園（朱丹彤，吳雙，孫可負(fù)責(zé)）
老師給每名小朋友發(fā)氣球，并祝小朋友節(jié)日快樂。
2.活動前準(zhǔn)備（體驗幼兒張麗紅負(fù)責(zé)）
在園幼兒到班級吃早餐，餐后活動區(qū)活動，張笑涵 ，舒月，于曉露，徐英珠，劉思雨 全程跟隨在園兒童的`活動。體驗幼兒到活動區(qū)活動。
二、活動開始
1、集體活動：親子游藝場（塑膠操場）（分三個區(qū)域提前擺好小椅子）
8:20—8:30 家長和幼兒到操場按區(qū)域坐好。
8:30—8:35 主持人（王文慧）開場，宣布活動開始，介紹游戲環(huán)節(jié)
8:35—8:55 親子游藝活動
8:55—9:00 主持人宣布游藝活動結(jié)束，介紹自選活動內(nèi)容及時間。
分組活動一：騎小車（10名幼兒一組）。寶寶自己坐上小汽車，穿過障礙，開到終點，游戲結(jié)束，完成游戲的寶寶獲得獎牌。共進(jìn)行三組。
分組活動二：全家總動員。爸爸抱著寶寶從起點跑到指定區(qū)域，向媽媽投擲口袋或小球，媽媽用方盒接住5個后，與爸爸和寶寶匯合返回起點游戲結(jié)束，完成游戲的幼兒獲得獎牌。共進(jìn)行三組
負(fù)責(zé)教師：崔雙，張宇萌（主持、頒發(fā)獎牌）裴娜（活動組織）
2、自選活動：快樂涂鴉&沙盤尋寶（東側(cè)小路、西側(cè)沙池）
9:00—9:30 幼兒自由分成兩組，在家長的帶領(lǐng)下到兩個區(qū)域參與
活動。（兩個活動任選）
快樂涂鴉：提前布置好活動場地，用畫架、紙殼箱、桌子、棉布等布置會場，用噴壺、板刷、滾刷等工具噴涂色塊，形成大幅作品。
教師從旁指導(dǎo)家長和幼兒耐心細(xì)致的涂色。（孫曉晶，朱婷婷老師負(fù)責(zé)）
沙盤尋寶：提前將小塑料玩具藏在沙池內(nèi)，幼兒運用各種玩沙工具自己尋寶，將找到的“寶物”放在小桶里。（孟靜，佟晶晶負(fù)責(zé)）
9:30—9:40 幼兒洗手整理。在園幼兒準(zhǔn)備愛心樹環(huán)節(jié)，體驗幼兒自行到102分會場。
3、愛心樹：在園幼兒和家長在指定區(qū)域選一棵小樹，和小樹成為朋友，掛上愛心卡片，并為小樹苗澆水。負(fù)責(zé)教師：鐘玉婷，張薇薇
4、休息小憩：水果聚會（9:40—10:00）李東旭，石明倩負(fù)責(zé)
幼兒園為每名幼兒準(zhǔn)備一碗大塊水果，幼兒園提供塑料水果刀、沙拉醬等輔助材料，幼兒可以根據(jù)意愿選擇是否自制水果沙拉。
5、六一表演秀（10:00—10:30）
全體老師和在園幼兒共同演出兩幕由經(jīng)典繪本改變的互動舞臺劇《鼠小弟的故事》，演出結(jié)束后，教師、幼兒和家長共同參與舞會、拍照，在歡快的氛圍中結(jié)束表演秀。
6、在園幼兒回到班級領(lǐng)取幼兒園贈送的園服和書包。
負(fù)責(zé)教師 ：高澤文，溫婷
三、活動結(jié)束
10:30—11:00體驗幼兒離園，在園幼兒吃過午餐后離園。
技能大賽活動方案14
按照院政發(fā)[20xx]134號《齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)方案》確立的“三導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式的總體要求，進(jìn)一步推動我院護(hù)理專業(yè)實踐教學(xué)改革，創(chuàng)新實踐教學(xué)體系,提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的操作技能和實踐能力，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，全面提高護(hù)理學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量、提高護(hù)理本科生的綜合素質(zhì)與能力，護(hù)理學(xué)院將舉辦第十屆南丁格爾杯“護(hù)理技能大賽”，現(xiàn)就比賽有關(guān)事項通知如下：
一、組織機構(gòu)
主辦單位：齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院實驗實訓(xùn)中心
承辦單位：護(hù)理學(xué)院各教研室
二、競賽組織委員會
主任：楊立群高音
副主任：王秀清付桂華
成員：楊桂英李桂玲齊麗范桂紅孫晶陳秀麗
下設(shè)辦公室，辦公室主任：王秀清(兼)
成員:吳潤濱李美謙唐美玲劉冰華丁琳肖瓊
三、各部門工作職責(zé)
1.護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室負(fù)責(zé)低年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標(biāo)準(zhǔn)、競賽用品的確定以及學(xué)生的`培訓(xùn);內(nèi)外科、社區(qū)護(hù)理學(xué)教研室負(fù)責(zé)高年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標(biāo)準(zhǔn)、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓(xùn)。
2.護(hù)理學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)
3.護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)辦負(fù)責(zé)技能競賽參賽學(xué)生報名、培訓(xùn)的組織以及初賽、決賽理論場地布置、會場秩序和相關(guān)組織工作。
4.實驗實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)競賽場地的提供和布置，競賽模型、備品、耗材等的準(zhǔn)備。
四、比賽安排
(一)參賽對象
比賽分高年級組和低年級組。
高年級組的參賽對象是13護(hù)本四年、12護(hù)本五年、13專升本;低年級組的參賽對象是14護(hù)本四年、15護(hù)本四年。
(二)競賽內(nèi)容
理論知識和實踐操作考核。
理論知識考核以選擇題為主，側(cè)重于基礎(chǔ)護(hù)理知識和護(hù)士執(zhí)業(yè)考試知識。
實踐操作考核采用以案例為主線的多站式競賽方式，重點考核學(xué)生的臨床思維能力、評判性思維能力、應(yīng)急處理能力和護(hù)理操作能力。高年級組：技能考核操作項目為心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇和心電圖操作;低年級組：技能考核操作項目為靜脈輸液、無菌技術(shù)和吸氧術(shù)。
(三)報名方式
各班級自行組織報名，在學(xué)院學(xué)生會辦公室填寫具體報名表。
(四)賽程安排及時間
1.競賽報名
20xx年3月28日―31日。
2.競賽時間
競賽分初賽和決賽
(1)初賽：理論考試
筆試：時間4月5日晚6點地點：待定
筆試內(nèi)容：臨床基礎(chǔ)護(hù)理知識。
(2)決賽：實踐技能操作考核
決賽時間：定于20xx年5月初
3.決賽地點
臨床技能實驗教學(xué)中心
五、競賽評分細(xì)則
(1)決賽成績=理論考試×30%+技能操作×70%
(2)技能操作評分標(biāo)準(zhǔn)每項操作見《護(hù)理技能操作評分標(biāo)準(zhǔn)》
(3)技能操作成績采用當(dāng)場評分法進(jìn)行，兩個評委的平均分即為最后總評得分
六、競賽規(guī)則
參賽學(xué)生須知
(1)參賽學(xué)生必須持本人身份證和學(xué)生證并攜帶(佩戴)統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加競賽，缺證者取消參賽資格。
(2)參賽學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從指揮。選手之間應(yīng)團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)作，避免不必要的矛盾發(fā)生。
(3)賽前一日，參賽單位組織選手參觀熟悉競賽場地和設(shè)備。競賽當(dāng)日選手必須按競賽時間，提前30分鐘檢錄進(jìn)入賽場，遲到15分鐘者不得參加競賽。
(4)參賽學(xué)生須服從評委。比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)問題(包括反映比賽或其它問題)，應(yīng)由領(lǐng)隊向組織委員會提出申述。領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。
(5)參賽學(xué)生在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)評委同意后作特殊處理。
(6)參賽學(xué)生在競賽過程中，如遇問題需舉手向評委提問;學(xué)生之間互相詢問按作弊處理。
(7)在競賽規(guī)定時間結(jié)束時，應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。
七、獎項設(shè)置
本次比賽各個項目設(shè)個人全能一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)勝獎若干名;個人單項獎3名;所有獲獎個人頒發(fā)個人獲獎證書，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵;設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
技能大賽活動方案15
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學(xué)們的'動手和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學(xué)生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”
主辦單位：
路橋系學(xué)生會
策劃承辦單位：
路橋系女生部
贊助單位：
活動時間：
3月16日下午
活動地點：
四五教之間或五教一樓
活動計劃：
�。�1）活動宗旨：
希望通過本次活動激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學(xué)們的動腦動手能力。
�。�2）活動前期：
①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案，交由主席團(tuán)審核、修改，由內(nèi)部安排后勤工作（必要時調(diào)動其他部門）。
�、�、由宣傳部起草活動的通知，并交由學(xué)生會向我系發(fā)出通知，邀請各班同學(xué)參加，同時以海報，進(jìn)班等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
�。�3）活動報名
報名對象：路橋系10級全體學(xué)生
報名方式：在所在班級班長處報名，由班長登記參賽作品，參賽選手等資料報于路橋系學(xué)生會女生部。
�。�4）活動安排：（比賽具體流程）
此次大賽分為四個部分：
第一：2月9日晚自習(xí)在各班班級收集參賽作品數(shù)，參賽作品名稱及參賽選手，作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括書法、繪畫）均可
第二：挑選主擇人，由我們內(nèi)部成員報名參加，必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進(jìn)行現(xiàn)場制作比賽，現(xiàn)場持序我部成員負(fù)責(zé)維持，保證現(xiàn)場序不影響比賽進(jìn)程。如果制作時間不足允許帶半產(chǎn)品進(jìn)場。由特約老師、學(xué)生會主席團(tuán)、各部部長及特邀貴賓公開評分，并由路橋系學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀，作品由路橋系女生部保管。
第三：獲獎作品會在綜合樓大門前進(jìn)行展覽
�。�5）獎項評選
評分標(biāo)準(zhǔn)：總分20分
創(chuàng)意性：4分
工藝性：4分
精巧性：3分
美觀性：3分
環(huán)保性：3分
實用性：3分
獎項設(shè)置及評獎：
本次大賽設(shè)一等獎1名，頌發(fā)獎狀和獎品、加4分
二等獎2名頌發(fā)獎狀和獎品、加3分
二等獎3名頌發(fā)獎狀和獎品、加2分
二等獎6名頌發(fā)獎狀和獎品、加1分
注：
�、偃羲乒に嚻藩毺貏�(chuàng)新將為此工藝特殊“工藝制作”特等獎
�、诿繀①愖髌窞槠浒嗉壖酉鄳�(yīng)的班級積分
③班級總積分穩(wěn)選前四名)
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