[優(yōu)秀]體育活動方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的體育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育活動方案1

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于確保學(xué)生在校每天一小時體育鍛煉的有關(guān)要求，促進(jìn)學(xué)生身體健康成長，提高學(xué)生身體素質(zhì)，特制定《鳳凰學(xué)校學(xué)生陽光體育運(yùn)動方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹教育方針，落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求。

　　二、活動主題

　　我運(yùn)動，我快樂，我健康

　　三、實(shí)施對象

　　全校學(xué)生

　　四、時間安排

　　1、大課間活動：安排在每天上午的第二節(jié)課后進(jìn)行。

　　2、體育與健康課：小學(xué)每班每周安排四節(jié)體育與健康課，初中每班每周安排三節(jié)體育與健康課

　　3、課外體育活動：當(dāng)天沒有體育課的班級參加下午的課外體育活動，并做好活動記錄。

　　4、眼保健操：學(xué)校每天上午第二節(jié)課后和下午第一節(jié)課后，組織學(xué)生做好2次眼保健操（每次5分鐘）

　　五、活動內(nèi)容安排

　　活動內(nèi)容結(jié)合中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行，做到既有規(guī)定項(xiàng)目，又有學(xué)校特色，同時，所開展的`各種運(yùn)動項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到一定的運(yùn)動密度和強(qiáng)度，真正起到運(yùn)動效果的作用。具體內(nèi)容如下：

　　1、課間操和眼保健操：眼保健操是規(guī)定項(xiàng)目，課間操根據(jù)我校場地及學(xué)生狀況，我們體育教師自己截取了三段比較有動感的音樂為背景，以健美操基本的跑跳動作為主，學(xué)生都能跟著音樂跳起來，起到了一定的健身作用。

　　2、由于受到場地限制，我們的大課間小學(xué)部在操場上做自編操，初中三個級部六個班級在上面進(jìn)行跑操。

　　3、體育與健康課：按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展相應(yīng)的體育與健康教學(xué)活動；

　　4、大課間活動和課外體育活動：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)安排豐富多彩的體育活動，小學(xué)部由班主任帶領(lǐng)在操場玩踢毽子、小跳繩以及各類跑跳游戲。初中班主任和體育教師組織在廣場上進(jìn)行踢毽子、跳繩、羽毛球等各種活動。

　　六、活動的組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┙�立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對落實(shí)“每天校園體育鍛煉一小時”工作的領(lǐng)導(dǎo)。本著對國家、對社會、對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，把落實(shí)學(xué)生每天一小時體育活動作為一項(xiàng)全局性的教育工作來抓，充分落實(shí)。

　　鳳凰學(xué)校陽光體育運(yùn)動實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李宏偉

　　副組長：常亞麗、劉文成、隋海麗、張樹增

　　組員：李彥然、王麗霞、王龍、王義及各班主任

　�。ǘ�）學(xué)校加大對落實(shí)“每天校園活動一小時”陽光體育運(yùn)動的經(jīng)費(fèi)投入，每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于保證開展體育活動場地器材設(shè)施的需要。同時，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，積極發(fā)動廣大師生因地制宜、因校制宜、廢舊利用，切實(shí)保證“每天校園體育活動一小時”的開展。

　�。ㄈ�）完善學(xué)校體育督導(dǎo)評估機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校體育專項(xiàng)督導(dǎo)，制定學(xué)校體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施細(xì)則和具體指標(biāo)，定期組織專項(xiàng)督導(dǎo)并予以公告；建立“每天校園鍛煉一小時”落實(shí)情況專項(xiàng)檢查制度。對無故擠占體育課、不落實(shí)“每天校園鍛煉一小時”要求的班級，將予以處理。

　�。�六）、加強(qiáng)安全教育、保障學(xué)校體育活動的順利進(jìn)行

　　鑒于學(xué)校正在進(jìn)行施工，要經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育，組織活動時學(xué)校和教師要考慮到安全因素，防止課外體育活動中傷害事故的發(fā)生，以保證活動安全、有序、有效的開展。

體育活動方案2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用報(bào)紙運(yùn)送貨物的能力。

　　2、探索和學(xué)習(xí)兩人玩報(bào)紙的方法，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　幼兒人手一張報(bào)紙，積木若干

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分熱身活動：教師念兒歌帶領(lǐng)幼兒做熱身操（太陽公公起得早，帶領(lǐng)寶寶做早操，伸伸脖子扭扭頭，抬抬手臂拍拍手，扭扭腰來伸伸腿，蹲一蹲來跳一跳，轉(zhuǎn)個圈兒樂遙遙。）

　�。ǘ�）基本部分

　　1、單人送貨師：今天送面包的師傅生病了，我們班的小朋友可不可以當(dāng)小小送貨員，幫面包師傅把面包送去面包店啊？幼：好。（如果有幼兒不愿參與游戲則拿出小獎品鼓勵幼兒）師：每個小朋友先拿一塊面包放在一張報(bào)紙上，把面包送去對面的面包店，將面包放在框里，報(bào)紙放在框的旁邊，然后從旁邊繞回來排到隊(duì)伍的后面，不要影響到其他的送貨員。后面的送貨員要等前面一個送貨員把面包送到了才能上路哦。（請一個能干的小朋友做一下示范，幼兒嘗試第一次送貨）師：我們每個送貨員都把面包送到了面包店，送的很棒，可是呀，速度不夠快，現(xiàn)在我們男生女生來比一比，看看哪一隊(duì)送貨員送的更快。（男女生比賽幼兒第二次送貨）

　　2、合作送貨師：剛剛一個人送面包每個小朋友都送的很好，可是呀，面包店的師傅說今天生意太好了，面包都不夠賣了，所以我們現(xiàn)在要兩個人合作來送面包，每個小朋友先找一個好朋友。（幼兒找好伙伴排隊(duì)）師：等會兩個好朋友拿一張報(bào)紙，一次送四塊面包去面包店，不過啊你們得先想一想怎么樣能既運(yùn)的快又不把面包掉在地上，送完面包的送貨員從兩邊回來排到隊(duì)伍的最后面。等會兒我要找出一組運(yùn)的.最好的評為“最佳送貨員”，當(dāng)其他送貨員的榜樣。（幼兒自由探索合適的送貨方法，請一組做的最好的來做一下示范）

　　3、分組比賽師：剛剛組做的最好，我們學(xué)他們的樣子，兩隊(duì)來比一比，看看哪一隊(duì)能先把面包送完，就是今天的送面包能手。（幼兒合作比賽送貨）

　　（三）結(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動，整理場地，結(jié)束活動。

體育活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1。提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力，鍛煉孩子的意志力。

　　2。通過游戲，提高幼兒側(cè)鉆的能力，增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣，培養(yǎng)克服困難的毅力。

　　3。通過游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

　　活動準(zhǔn)備：拱橋、跨欄

　　活動過程：

　　（一）開始部分

　　熱身活動（彩色瓶子操）

　�。ǘ�）基本部分

　　規(guī)則：（1）幼兒匍匐漸進(jìn)時候，以軀體貼近地面，以手臂和腿的`攀爬力量，使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動方法。

　�。�2）幼兒從入口開始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口，身體不能接觸障礙物。

　　玩法：

　　1。第一組幼兒有序排隊(duì)，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。

　　2。第二組幼兒有序排隊(duì)，助跑跨越。

　　3。第三組幼兒有序排隊(duì)，在跨越的同時并跨越。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分

　　放松游戲：

　　1。集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉

　　2。配著音樂小飛機(jī)繞場一周輕松離場

體育活動方案4

　　為貫徹落實(shí)教育部和國家體育總局共同出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，每月進(jìn)行一次體育項(xiàng)目競賽，每年進(jìn)行一次常規(guī)訓(xùn)練項(xiàng)目。切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康。特制定本活動方案。

　　一、活動目的

　　在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使校園形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣。

　　二、活動時間

　　**年3月—12月（分兩個階段）

　　三、活動內(nèi)容

　　第一階段（**年3月——8月）以青春、奧運(yùn)、健康為主題，采取多種形式增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。搞好陽光體育活動。

　�。ǎ保├^續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。按規(guī)定組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，建立學(xué)生健康檔案，要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范化，制度化。

　�。�2）“六、一”兒童節(jié)我校進(jìn)行學(xué)幼班和1－6年級學(xué)生的運(yùn)動會。

　�。�3）合理配置資源，科學(xué)設(shè)置活動項(xiàng)目。通過“陽光體育運(yùn)動”使每位學(xué)生掌握至少一項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，使大多數(shù)學(xué)生能達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中要求的標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�4）把學(xué)生的群體活動與課余體育訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。我校成立了體育活動小組并要求各班有各班的運(yùn)動隊(duì)或體育活動小組，有計(jì)劃、有組織的開展訓(xùn)練和競賽，通過更廣泛的'群體競賽活動，夯實(shí)課余體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

　�。�5）具體活動內(nèi)容：

　　三月份1—2年段搞一次足球射門比賽。

　　四月份3—4年段搞一次跳短繩比賽。

　　五月份5—6年段搞一次拔河比賽。

　　六月份全校搞一次踢毽子比賽。

　　經(jīng)學(xué)校研究決定，將乒乓球做為常規(guī)訓(xùn)練項(xiàng)目，要求體育老師制定出具體活動方案，做好人員選拔等工作。

　�。�6）要積極參加教育局組織的6月份中小學(xué)生籃球比賽，9月份舉辦的第五屆中小學(xué)生運(yùn)動會，11月份舉辦的中小學(xué)生乒乓球比賽。體育老師做好各項(xiàng)活動的計(jì)劃、訓(xùn)練方案、人員選拔、參加項(xiàng)目等。

　　第二階段（**年**月——12月）以運(yùn)動會載體，全面發(fā)展特色運(yùn)動項(xiàng)目。

　�。�1）結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極開展田徑、球類、體操等運(yùn)動項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。

　�。�2）繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”。不斷提高體育教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用現(xiàn)有的體育設(shè)施，充分發(fā)揮體育教師專業(yè)特長，建立穩(wěn)定的專項(xiàng)課外體育活動訓(xùn)練點(diǎn)。有計(jì)劃地組織多種形式的體育競賽，推動學(xué)生課外體育活動的開展，提高學(xué)生的體育運(yùn)動技能和運(yùn)動水平，促進(jìn)學(xué)校課余體育訓(xùn)練。

　　四、活動要求

　　1、高度重視。為了加強(qiáng)對“陽光體育運(yùn)動”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“陽光體育運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后）。各班要引起高度重視，要將學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”真正擺在學(xué)校重要工作日程，通過長期、科學(xué)的計(jì)劃、扎實(shí)、有效舉措，確保全校學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”正常開展。不斷探索體育工作的新路子，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操、壯美人生和弘揚(yáng)民族精神等方面的積極作用，把青春健康體育運(yùn)動的陽光灑遍整個校園。

　　2、加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)青少年學(xué)生的健康是國家財(cái)富，是國家的希望所在。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，使“健康第一”“以人為本”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，人人皆知。要努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長，使學(xué)校體育運(yùn)動成為培養(yǎng)學(xué)生陽光心情、展示學(xué)生青春活力的快樂源泉。

　　3、扎實(shí)推進(jìn)。各班要按照方案要求，積極開展學(xué)生喜聞樂見、特色鮮明的體育活動，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間，讓學(xué)生們到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉自己的體魄，并學(xué)會兩項(xiàng)基本體育鍛煉技能，有一項(xiàng)體育特長。

　　五、保證措施

　　1、成立以校長為組長的陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校陽光運(yùn)動的開展和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施。各年級要結(jié)合本年級實(shí)際制定陽光體育運(yùn)動計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，不斷改善學(xué)校體育的基本條件，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高管理水平，推進(jìn)科學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校體育工作水平的不斷提高。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革中體育課時增加的實(shí)際，合理配齊配強(qiáng)體育教師保證體育教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。全面落實(shí)“人人都是體育運(yùn)動指導(dǎo)者”的理念，鼓勵所有學(xué)科教師投身學(xué)校體育工作的組織、指導(dǎo)工作中。

　　3、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使體質(zhì)健康測試成為掌握學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的科學(xué)載體。把測試結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容，列入學(xué)生成長檔案。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育的安全保障。體育教師和班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行體育安全教育，完善學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項(xiàng)管理制度，保證體育設(shè)施質(zhì)量，明確安全責(zé)任，制定安全措施，做好預(yù)防工作，確保師生安全。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

體育活動方案5

　　體育學(xué)科的特殊性決定了體育運(yùn)動不可避免會造成不同程度的意外傷害，為嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)校體育教學(xué)和管理，減少、避免課外體育活動中各種傷害事故的發(fā)生，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)和體育組全體教師共同商討，特制定本安全預(yù)案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本著一切以學(xué)生的身體健康、生命安全為第一位的原則，加強(qiáng)學(xué)生課外體育活動的安全管理。要求師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全員健身的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、體育指導(dǎo)教師、班主任的管理職責(zé)，強(qiáng)化活動過程的安全管理，加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”思想，以確保活動的安全、有序開展。

　　二、課外體育活動要求

　　課外體育活動是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，內(nèi)容豐富，方式多樣，而且活動量大，存在一定的安全隱患。為了盡量避免意外傷害事故的發(fā)生，在體育運(yùn)動過程中要求注意以下事項(xiàng)：

　　1.體育運(yùn)動著裝要求

　�、龠\(yùn)動時必須穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，著裝不符合規(guī)定者應(yīng)返回宿舍更換；

　�、谏弦隆⒀澴涌诖�里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品；

　�、鄄粶�(zhǔn)佩戴各種金屬或玻璃的裝飾品，頭上不要戴各種發(fā)夾；

　　④患有近視眼的同學(xué)，如果不戴眼鏡就盡量不要戴眼鏡，如果必需戴眼鏡做動作時一定要小心謹(jǐn)慎。做墊上運(yùn)動時必須摘下眼鏡。

　　2.準(zhǔn)備活動要求

　　要充分認(rèn)識體育運(yùn)動準(zhǔn)備活動的重要性，課外體育活動時應(yīng)認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備熱身活動，盡量避免或減少運(yùn)動過程中的發(fā)生傷害事故。

　　3.田徑類

　　①短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串道。這不僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備。一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

　�、谔�遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按教師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳時起跳腿要踏中起跳板，起跳后要落入沙坑。這不僅是跳遠(yuǎn)的`技術(shù)要求，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

　�、厶�高時，必須嚴(yán)格按教師的指導(dǎo)助跑、起跳。不準(zhǔn)擅自做危險(xiǎn)動作，起跳后要落入沙坑或海綿包內(nèi)。這不僅是跳高的技術(shù)要求，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

　　④投擲項(xiàng)目練習(xí)時，一定要按照教師的口令行動，不能有絲毫馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重、有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

　　4.體操類

　　①在進(jìn)行單、雙杠練習(xí)時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，教師應(yīng)做好保護(hù)和幫助工作。課前檢查器械，杠面不打滑，避免練習(xí)時摔下來，造成傷害事故。

　　②在做技巧動作時，要有保護(hù)墊，同時要有教師和同學(xué)在旁幫忙與保護(hù)。

　　③在做墊上運(yùn)動時，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

　�、茉谶M(jìn)行輕器械操練習(xí)時，要注意安全，不可拿器材亂打亂敲，隨意打鬧。

　　5.球類：球類運(yùn)動項(xiàng)目對抗性強(qiáng)，在練習(xí)時要自覺遵守各種競賽規(guī)則,要學(xué)會保護(hù)自己，不要在爭搶中蠻干而傷及他人，更不能故意傷害他人。

　　6.武術(shù)

　�、賹W(xué)生要愛護(hù)公共財(cái)物，不可拿器材（如，木劍等）亂打亂敲，隨意打鬧。

　　②練習(xí)武術(shù)動作時，不可隨意亂打或?qū)Υ颍�要�?yán)肅認(rèn)真。

　　③練習(xí)劍術(shù)等內(nèi)容時學(xué)生之間要保持合適的距離，以防距離太近而被刺傷。

　　三、應(yīng)急預(yù)案

　　1.體育活動中遇有學(xué)生發(fā)生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，組織活動的體育教師應(yīng)立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治，情況較嚴(yán)重由校醫(yī)務(wù)室教師或班主任送醫(yī)院治療。

　　2.體育活動過程中遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等身體不適癥狀，組織活動的體育教師立即將其安置到校醫(yī)務(wù)室休息，并給予補(bǔ)充水分，讓校醫(yī)處理。

　　3.發(fā)生上述第一、第二條款情況，應(yīng)立即打電話報(bào)告學(xué)生所在班級班主任，若出現(xiàn)嚴(yán)重受傷事故，由體育教研組長上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，書面材料體育教研組存檔。

　　4.班主任了解情況后，及時通知學(xué)生家長和陪同學(xué)生治療。

　　5.體育課外活動時，教師要做到上、下課點(diǎn)名，若發(fā)現(xiàn)無故不到者，要及時與班主任聯(lián)系。

體育活動方案6

　　一活動地點(diǎn)：攸洲公園

　　二活動時間：20xx年4月16日上午9：30

　　1老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的模范。）

　　三活動打算：

　　1風(fēng)箏：幼兒人手一個。

　　2請家長打算好幼兒需要的點(diǎn)心（面包牛奶餅干水果等）。

　　四活動要求：

　　1為了您和寶貝的安全，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動鞋以確保游戲活動的安全性。

　　2由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水。

　　五活動安排：

　　1（1）參加活動的幼兒家長和老師們集體合影；（2）活動前教師提醒家長和幼兒注重的事項(xiàng)。

　　2由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。

　　3（1）幼兒集體做熱身運(yùn)動：（幼兒園體操[小蘋果]）；（2）教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌，玩手指游戲。

　　4在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏�；顒又写蠹易⒅睾⒆雍秃⒆又�間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進(jìn)行吵鬧等。

　　5中場歇息。親子游戲：

　�。�1）[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

　�。�2）[小動物做游戲]

　　你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

　　你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。

　　六活動結(jié)束。

　　1本次活動過程中幼兒的.安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避開去兇險(xiǎn)的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物臺階石塊磚頭塑料袋等簡單絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊(duì)伍，有特殊的及時與老師溝通。

　　2家長打算帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。

體育活動方案7

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂于探索繩的不一樣跳法，初步學(xué)會雙人跳繩的技巧。

　　2、增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展幼兒腿部肌肉的跳躍本事。

　　3、感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的歡樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每位幼兒一根跳繩，幼兒已有雙腳同時跳繩的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動過程：

　　一、列隊(duì)入場

　　教師帶領(lǐng)幼兒排成四列縱隊(duì)入場后，聽口令進(jìn)行熱身運(yùn)動。

　�。ǜ鶕�(jù)情景可將繩對折，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行上肢、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動作練習(xí)。）

　　二、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法。

　　1、交流討論繩子的多種玩法。

　　2、自由玩繩：教師帶領(lǐng)幼兒自由玩繩，剛開始能夠探索一個人玩繩的方法，然后探索兩個人玩繩的'方法，最終能夠探索許多個人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師能夠先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。

　　3、教師一起參與幼兒跳繩，并與幼兒配合“雙人跳”。請幼兒觀察并嘗試結(jié)伴跳，教師提示兩個人要動作一致，可經(jīng)過喊拍子讓幼兒同步跳。

　　4、在教師的引導(dǎo)下，嘗試玩法多人跳繩的方法。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。

　�。�2）根據(jù)幼兒描述，教師交代玩法和規(guī)則后進(jìn)行示范練習(xí)。

　�。�3）幼兒團(tuán)體參與多人跳繩的練習(xí)，感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的歡樂。

　　小結(jié)：多人跳繩離不開大家的合作，僅有大家一起跳齊了才能順利的跳下一個，所以這就需要大家合作的默契。

　　三、結(jié)束活動。

　　教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動后，帶幼兒回教室。

體育活動方案8

　　活動名稱：

　　《圈兒變變變》

　　活動目標(biāo)：

　　1、能把圈兒想象成各種物體進(jìn)行游戲。

　　2、練習(xí)鉆、爬、跳、跑等基本動作，嘗試合作游戲。

　　活動準(zhǔn)備：塑料圈兒每人一個

　　活動過程：

　　一、自由玩圈，

　　1、幼兒自由玩圈，可獨(dú)立玩或多人玩。

　　2、教師觀察幼兒活動，鼓勵幼兒將圈當(dāng)作替代物體進(jìn)行游戲。如當(dāng)幼兒將圈當(dāng)作汽車方向盤時，教師要及時肯定，并鼓勵其再想出其他玩法。對一些不會玩圈的幼兒，教師應(yīng)給予一些暗示和啟發(fā)。

　　二、我的圈兒會變

　　1、請個別幼兒介紹自己玩圈時把圈兒變成了什么，并玩給大家看。如：用圈兒做山洞，鉆進(jìn)鉆出；用圈兒做陀螺，放在地上轉(zhuǎn)動；用圈兒做烏龜殼，扮烏龜在地上爬；把兩個圈套在手臂上做小鳥翅膀，等等。

　　2、想一想圈兒還能變成什么？

　　三、讓圈兒一起變

　　1、引導(dǎo)幼兒嘗試合作玩圈兒，將圈兒想象成各種物體進(jìn)行游戲。如：幾個圈合在一起做小河，練習(xí)跳躍；部分幼兒手持圈兒垂直排列成隧道，其他幼兒鉆玩，等等。

　　2、幼兒互相欣賞各自想出的玩法，并嘗試玩一玩他人想出的`玩法。

體育活動方案9

　　活動名稱：

　　大班集體游戲《貓捉老鼠》

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)幼兒鉆和追逐跑。

　　2、訓(xùn)練幼兒機(jī)智勇敢的品行。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、沙包15個放在幼兒圍成的圈內(nèi)做“糧食”。

　　2、寬闊安全的場地。 活動過程：

　　一、熱身運(yùn)動

　　教師：隨著老師一起做腰部、腿部、腳部熱身運(yùn)動。

　　二、引趣

　　小朋友們最愛看動畫片《貓和老鼠》了，今天讓我們一起來做《貓捉老鼠》的游戲好不好？

　　三、教師講解游戲要求

　　請兩名幼兒扮演貓站在圓圈內(nèi)，圈內(nèi)中心放些沙包當(dāng)糧食，請5到6名幼兒扮演老鼠，站在圈外，其余的幼兒手拉手站在圓圈上扮演籬笆。

　　四、講明規(guī)則

　　1、幼兒游戲時，教師要提醒幼兒“貓”，只能捉“籬笆”內(nèi)的“老鼠”。

　　2、“老鼠”每次只能拿一個沙包，做“籬笆”的幼兒不能干涉“老鼠”的.進(jìn)出。

　　五、組織游戲

　　1、先找?guī)酌�聽懂�?guī)則的小朋友做示范。

　　2、游戲開始：“老鼠”要設(shè)法鉆進(jìn)“籬笆”偷“糧食”，“貓”要一邊看守“糧食”，一邊捉“老鼠”，捉到兩個“老鼠”后，“貓”和“老鼠”交換角色，游戲就重新開始。

　　六、整理活動

　　小朋友，大家玩累了吧，讓我們放松一下，和老師一起做“運(yùn)動健身運(yùn)動”。

體育活動方案10

　　一、活動宗旨

　　貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　我運(yùn)動·我健康·我快樂

　　三、活動要求

　　人人有項(xiàng)目·班班有活動·學(xué)校有評比

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、實(shí)施內(nèi)容

　　以學(xué)生興趣愛好入手，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與，開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

　　1、規(guī)范作息時間，堅(jiān)持搞好陽光體育活動。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度，制定科學(xué)的作息時間表，保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。積極開展體育活動，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間，切實(shí)做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。

　　2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期，學(xué)校體育組聯(lián)合團(tuán)支部組織開展廣播操、眼保健操、跳繩、乒乓球等比賽評比，用比賽促規(guī)范，用比賽促發(fā)展。

　　4、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報(bào)告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

　　5、做好體育科目測試。堅(jiān)持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制。

　　6、著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的`魅力，讓陽光體育成為學(xué)生生活的一部分，讓每個學(xué)生從中得到快樂。辦好校園體育藝術(shù)節(jié)，將校內(nèi)體育活動打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年10月，我校首屆體育節(jié)藝術(shù)成功舉辦，開展各項(xiàng)競賽，有田徑運(yùn)動會，籃球賽，乒乓球賽，廣播操比賽，長跑比賽，這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學(xué)生情操，增加了班集體的凝聚力，對學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。20xx年秋季，我們將在此基礎(chǔ)上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育藝術(shù)節(jié)”再結(jié)碩果。

體育活動方案11

　　目標(biāo)：

　　1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作，學(xué)習(xí)助跑跨跳，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：

　　皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個)、椅子6把。

　　過程：

　　一、聽音樂做熱身運(yùn)動。

　　二、嘗試皮筋的'不同玩法。

　　1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。

　　2、交流玩法：說說你是怎樣玩的?

　　3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

　　4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒，引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進(jìn)行集體練習(xí)。

　　三、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳

　　1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去。

　　2、師示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過去”。

　　3、幼兒集體練習(xí)。

　　4、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度，通過闖關(guān)的形式集體練習(xí)。

　　四、游戲：采蘑菇

　　五、放松動作，結(jié)束。

　　幼兒園大班體育活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)邊抖動繩子邊走(跑)

　　2、練習(xí)用腳前后左右踏住晃動的繩子。

　　活動準(zhǔn)備：

　　繩子

　　活動過程：

　　一、海邊的波浪1、幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖越快，波紋越多。

　　2、幼兒排成一隊(duì)，一起抖動繩子，好象還浪拍打在沙灘上。

　　二、嬉水浪1、兩名幼兒各持一根繩子，相對站立，一名幼兒邊抖動繩子邊后退，另一名幼兒邊抖動繩子邊向前走，兩人來來回回，前前后后的邊走邊抖動繩子，好象水浪互追。

　　2、四組幼兒排成四隊(duì)，四隊(duì)分別向前走，向后走，形成交替的形狀，看上去就像海浪在涌動。

　　三、踏浪、追浪1、一組幼兒排成一橫隊(duì)，做海浪的水波，用繩子邊抖動邊后退，另一組幼兒為踏浪，雙腳交替踏浪，踩踏到后兩個人交換角色。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高，以免摔倒。

　　2、兩人一隊(duì)，一人抖動繩子變向跑，一人追。

體育活動方案12

　　活動目標(biāo)：

　　1.探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動作。

　　2.通過多種形式的聽信號搶位子游戲，提高身體動作的靈敏性以及速度和力量。

　　3.想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識和能力�；顒訙�(zhǔn)備：

與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場地上畫一條線。

　　活動過程：

　　（一）熱身活動。

　　師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運(yùn)動，"請你跟我這樣做"，老師坐到椅子上，音樂停止。

　�。ǘ�）游戲：搶椅子。

　　師：今天我要和小朋友一起來做一個"搶位子"的游戲。

　　1.聽指令做游戲。

　　幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊(duì)，當(dāng)聽到哨聲和看到教師做交換位置的手勢時，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰的.反應(yīng)快。當(dāng)再次聽到語言提示和看到交換位置的手勢時，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠(yuǎn)的線上，還原成一列橫隊(duì)。

　　2.用聽覺來分辨有效信號和無效信號。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：告知幼兒拍掌三次為交換位置的有效信號。師：剛才我們小朋友表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在我要烤焦你們的小耳朵，游戲形式發(fā)生變化，我用手拍三下小朋友變換位置。

　　3.用視覺來分辨有效信號和無效信好。

　　師：我們小朋友的耳朵可真能干，現(xiàn)在我又要考考你們的眼睛了。指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒以教師伸出三個手指尾交換位置的有效信號。

　�。ㄈ�）游戲：我們都是好朋友

　　1.每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。

　　師：這次游戲我們變換一下方式，現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個要求，大家不僅要自己搶到位子坐下了，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。

　　師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？

　　師：原來大家可以擠擠坐。這個方法真好，下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。（教師繼續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）

　　師：現(xiàn)在還可以擠下嗎？實(shí)在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點(diǎn)？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）

　　2.嘗試三個幼兒坐一張椅子。

　　師：如果三個小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個人分三邊一起坐在椅子上。）

　　師：三個人分別坐椅子的一邊，這個方法不錯。還有其他辦法嗎？師：三個好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來有什么辦法呢？

　　教師提示幼兒一個接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。

　　3.嘗試6個人坐一張椅子。

　　（四）教師與幼兒一起放松，結(jié)束活動。

體育活動方案13

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。

　　2、借助標(biāo)記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。

　　3、在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。

　　活動過程：

　　一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。

　　（1）教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。

　�。�2）交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時候要當(dāng)心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。

　�。�4）教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。

　　二、游戲“吹泡泡”

　�。�1）教師：今天，我們班級也有很多調(diào)皮的泡泡，它們還會連在一起變成大泡泡呢！這些大泡泡，一會兒變大，一會兒變小很好玩，你們想不想試試？

　�。�2）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當(dāng)聽到老師說：“皮球回來了！”小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進(jìn)行1――2次。

　�。�4）表揚(yáng)快速回到圓圈上的幼兒，并提問：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢？開展游戲1――2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。

　　三、放松活動：小孩，小孩真愛玩。

　　活動前，老師提醒小朋友：老師請小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來�；顒咏Y(jié)束后，表揚(yáng)快速回來，而且不撞到別人的小朋友。

　　活動反思：

　　在傳統(tǒng)的.“吹泡泡”游戲中，大家一起手拉手邊走邊念兒歌后站成一個圓形，并在老師指令下做變大變小、變高變低的動作，最后當(dāng)泡泡碎掉后，孩子們便四散跑，其中有幾個孩子便去追泡泡。在這里，存在的問題便是兒歌復(fù)雜，游戲過程復(fù)雜，小班孩子是自我中心為主，他們?nèi)鄙倩ハ嘧分鹚�人的�?jīng)驗(yàn)，并且在四散跑的過程中不容易學(xué)會保護(hù)自己。因此，我首先改變了游戲的兒歌歌詞：在“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡”的兒歌中，讓孩子在老師指令下做變大變小、變高變低的動作，并用大家一起拍手的聲音作為泡泡碎掉的標(biāo)志，既滿足了孩子的需要，又在反復(fù)的變大變小、變高變低的動作中使孩子動作得到進(jìn)一步發(fā)展。在此游戲中，不但降低兒歌的難度，更從小班幼兒的安全角度出發(fā)，使其動作得到和諧的發(fā)展。

體育活動方案14

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《綱要》指出培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的終極目標(biāo)，同時倡導(dǎo)用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高對體育活動的興趣。因此設(shè)計(jì)了本次活動，嘗試用多種方法玩球，通過幼兒自由探索球，嘗試用拍、滾、拋、踢合作等進(jìn)行探索。進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性能力，激發(fā)幼兒對玩球的興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)運(yùn)球·拍球·傳球·接球的能力。

　　2、懂得利用各種工具，探索皮球的玩法。

　　3、產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　跳繩、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、組織幼兒在操場上集中，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的.變換。

　　要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進(jìn)行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊(duì)列整齊，左右轉(zhuǎn)彎為直角。

　　二、基本部分

　　1、準(zhǔn)備活動：

　　簡單的熱身運(yùn)動，有針對性的對玩球時會受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。

　　如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、裸關(guān)節(jié)。

　　2、身體活動：球操

　　要求：做操時動作到位、用力。

　　3、花樣玩球

　　寶貝們，今天老師帶來了很多器材，有呼啦圈，棍子·跳繩·瓶子·布等等，請寶貝們和你們的好朋友一起來試試，看看除了我們以前的玩法以外，還有沒有其他的玩法。老師觀察幼兒的活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓(xùn)練指導(dǎo)，仔細(xì)觀察，示范其他的玩法，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)控球·行進(jìn)拍球· 傳接球的能力。

　　三、傳球游戲

　　把幼兒分成六縱路，第一排的小朋友手拿著皮球在頭頂上，老師喊預(yù)備開始后，就從頭頂上傳給下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一個小朋友的前面把手舉高，速度最快的小朋友將會得到一朵大紅花。

　　四、結(jié)束

　　鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想，學(xué)會了什么，心情怎么樣，互相交流。

　　活動延伸：

　　課余時間適當(dāng)?shù)脑黾舆@個游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動反思：

　　體育《皮球，我會玩》這節(jié)活動目標(biāo)基本完成，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，利用幼兒玩球的已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種方法玩皮球，在開放的氛圍中孩子們用拍球、拋球、踢球、兩人滾接球和合作抱球走等多種方法進(jìn)行玩球，激發(fā)了幼兒玩球的興趣。

　　不足之處：

　　1、 熱身活動導(dǎo)入，幼兒興趣高，但是活動時間太長。

　　2、 教師的提問要更具體和有針對性一些。

體育活動方案15

　　為了豐富我校女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，發(fā)展當(dāng)代女性風(fēng)采，活躍校園體育，更多的增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，經(jīng)貿(mào)系女生部將為本系部女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的體育藝術(shù)活動。具體方案如下：

　　時間安排 ：11月9日一12日

　　一、陽光伙伴，我來挑戰(zhàn)

　　報(bào)名時間：20xx年11月2日一4日

　　報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處

　　活動時間：20xx年11月9日一10日

　　比賽規(guī)則和評比方法：每隊(duì)以寢室或自由組合四人為單位，將一個同學(xué)的左腳和另一同學(xué)的右腳綁在一起，以50米的距離為準(zhǔn)一起齊心協(xié)力跑向終點(diǎn)，時間最短的隊(duì)為勝。

　　二、寢室跳繩比賽

　　報(bào)名時間：20xx年11月2日一4日

　　報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處

　　活動時間：20xx年11月10日一11日

　　比賽規(guī)則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時跳過才能算過，時限為一分鐘，跳過個數(shù)最多的組為勝。

　　三、 女子灌籃比賽

　　報(bào)名時間：20xx年11月2日一4日

　　報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處

　　活動時間：20xx年11月11日一12日

　　比賽規(guī)則和評比方法：為個人為單位，站在一分球線外，在一分鐘內(nèi)將手中的籃球投入籃球筐中，進(jìn)球數(shù)量最多者為勝

　　四、校園書畫展

　　活動主題：“預(yù)防甲流，保護(hù)環(huán)境”

　　報(bào)名時間：20xx年11月9日一12日

　　評比方法：為個人報(bào)名（包括作品名稱），作品主題以本時段全球甲流為主，有關(guān)甲流知識的預(yù)防為主，在 活動時間以前將各自的作品準(zhǔn)時交到經(jīng)貿(mào)系辦公室女生部，在活動時間內(nèi)學(xué)生會干部將進(jìn)行專門評比，選出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。

　　要求：作品題材新穎，真實(shí)，積極向上，有代表意義。

　　以上各項(xiàng)比賽學(xué)生會均以公平、公正的.態(tài)度對待，請各參賽人員遵守比賽規(guī)則，違者將取消比賽資格。

　　備注：以上各環(huán)節(jié)均會根據(jù)“學(xué)生手冊”給所有參賽并獲獎?wù)呒舆m當(dāng)?shù)牟傩蟹郑�且頒發(fā)獎狀。

　　請各班認(rèn)真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經(jīng)貿(mào)系女生的風(fēng)采和水平，為系部爭光。

　　經(jīng)貿(mào)系女生部

　　20xx年11月1日

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