幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-11-04 15:27:00 活動(dòng)方案我要投稿

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(精華)幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案15篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(精華)幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案15篇

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

　　活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)流程：

　�。�1）親子diy制作（8：50—9：30）

　　班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。

　�。�2）親子化妝秀（9：30—9：50）

　　班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的'打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

　　（3）親子萬(wàn)圣節(jié)party（10：00—11：00）

　　a：主持外教

　　b：過(guò)程進(jìn)場(chǎng)（每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座）

　　全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

　　家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）

　　安排三個(gè)游戲：

　　結(jié)束：尋寶游戲（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物）

　　（4）結(jié)束：“trickortreat”討糖（10：50—11：00）

　　老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案2

　　每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今日是一個(gè)很異常的`節(jié)日，是什么節(jié)日

　　2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎樣樣的節(jié)日

　　(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

　　3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)十分害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎

　　(幼兒討論)

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里

　　三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的

　　3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　四、活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的歡樂(lè)。

　　在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在教師頭上動(dòng)土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。

　　最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的教師時(shí)，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)背景：

　　萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，策劃了此活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月30日下午5：00

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

　　2。、用廢舊材料親子制作寶寶的萬(wàn)圣節(jié)服裝

　　3、玩咬蘋(píng)果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的.快樂(lè)

　　4、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。

　　2、自制幼兒服裝。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。

　　4、蠟燭和氣球若干。

　　5、音樂(lè)《蠟筆小新�！贰�

　　6、南瓜小卡片若干。

　　活動(dòng)人員：

　　小二班組全體師生家長(zhǎng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小二班活動(dòng)室

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、家長(zhǎng)戴面具作為神秘嘉賓出場(chǎng)。

　　教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。

　　二、繪本講述《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗

　　三、親子制作南瓜氣球。

　　制作要求：利用廢舊材料畫(huà)，剪，粘貼制作可愛(ài)的南瓜氣球。

　　四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。

　　游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后

　　將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。

　�。〞r(shí)間二十分鐘）

　　五、親子游戲《占椅子》

　　游戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、集體討糖果

　　幼兒園集體游戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)日期

　　20xx年xx月xx日。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　全園。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　透過(guò)Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書(shū)，圖片或網(wǎng)站的資料。

　　2、萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)。

　　3、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境。

　　4、奇裝異服的裝扮比賽。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置。全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3、活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的'萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

　　4、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類(lèi)，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5、最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行。

　　6、最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋(píng)果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick—or—treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)背景

　　每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì)，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　中心的'會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　10月29日下午4:00

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單

　　2.總務(wù)負(fù)責(zé)買(mǎi)好晚會(huì)所需要的物品

　　3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

　　4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知，發(fā)帖，張貼海報(bào)等。

　　5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

　　六、活動(dòng)詳細(xì)流程

　　活動(dòng)前(下午2:00——4:00)

　　1、背景的布置

　　a.張貼萬(wàn)圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

　　b.進(jìn)教室的門(mén)口懸掛黑色的布條，制造萬(wàn)圣節(jié)的氛圍。

　　c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場(chǎng)部所有成員，部分老師幫忙布置)

　　2、阿姨準(zhǔn)備好晚會(huì)要吃的糖果，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具。

　　3、前臺(tái)、顧問(wèn)老師在大廳迎接寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng)，做好前期工作(兩

　　名前臺(tái)，三位顧問(wèn)老師)

　　4、寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng)，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門(mén)口

　　迎賓2名老師)

　　活動(dòng)開(kāi)始(4:00——5:30)

　　1.主持人上場(chǎng)(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

　　開(kāi)場(chǎng)白：親親寶貝的寶寶和家長(zhǎng)們，大家好!在西方國(guó)家，每年的10月31日被稱為“萬(wàn)圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)�，F(xiàn)在，我們的晚會(huì)開(kāi)始咯!

　　節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來(lái)的搞怪舞!《》調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛。演員：音樂(lè)播放：(2分鐘)

　　節(jié)目二：看看我的diy——用報(bào)紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

　　道具：報(bào)紙、剪刀、雙面膠、黑色記號(hào)筆、小彩帶

　　方法：家長(zhǎng)用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

　　做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長(zhǎng)進(jìn)行展示。評(píng)出diy寶寶，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　節(jié)目三：吹面粉(請(qǐng)上來(lái)一組家長(zhǎng)和小朋友，5--8分鐘)

　　這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。

　　道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè),桌子一張

　　玩法：先找出兩對(duì)寶寶和家長(zhǎng)一起(告知他們贏了比賽會(huì)獲得獎(jiǎng)品)，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。

　　待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...

　　節(jié)目四：尋寶游戲

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物(10分鐘)

　　節(jié)目五：“trickortreat”萬(wàn)圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)

　　小天使(由老師裝扮)在中心大廳門(mén)口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位寶寶和家長(zhǎng)的討要。寶寶只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。(音樂(lè)播放x)

　　活動(dòng)后(5:30——6:00)

　　1.市場(chǎng)部負(fù)責(zé)拆背景布和收拾場(chǎng)地。

　　2.老師負(fù)責(zé)收拾活動(dòng)用了的道具，將場(chǎng)地打掃干凈。

　　附：晚會(huì)活動(dòng)所用的道具

　　總務(wù)需要準(zhǔn)備的

　　糖果

　　老師需要準(zhǔn)備的道具

　　氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報(bào)紙、剪刀、雙面膠、黑色記號(hào)筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè),桌子一張

　　七、活動(dòng)時(shí)間的安排

　　10月26日至29日市場(chǎng)和顧問(wèn)負(fù)責(zé)前期宣傳和確認(rèn)參加活動(dòng)名單

　　10月28日至29日上午老師準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的教具

　　10月29日下午活動(dòng)舉行

　　10月30日下午各部門(mén)上交活動(dòng)總結(jié)

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　糖果30元其他小道具50元

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　市場(chǎng)、客服、教學(xué)各個(gè)部門(mén)需要上交萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)的總結(jié)，內(nèi)容包括個(gè)部門(mén)活動(dòng)任務(wù)的完成度;活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、簡(jiǎn)單了解萬(wàn)圣節(jié)常見(jiàn)的夜晚活動(dòng)

　　2、通過(guò)制作手提燈籠，鍛煉孩子的雙手協(xié)調(diào)能力，發(fā)展孩子的精細(xì)動(dòng)作

　　3、感受中國(guó)燈籠與外國(guó)燈籠的差異

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　怪有趣的手提燈籠材料包

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示制作好的.手提燈籠

　　提問(wèn)：我們中國(guó)在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候會(huì)提燈籠，國(guó)外小朋友在什么時(shí)候提燈籠呢？他們的燈籠跟中國(guó)燈籠有什么區(qū)別呢？

　　回答：國(guó)外小朋友都會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)前夜提著燈籠出門(mén)搞怪哦。

　　2、示范制作

　　出示紙卡等材料

　　穿插紙卡，用兩腳釘固定，用散片裝飾，放入小燈制作透光紙燈籠

　　3、幼兒制作

　　幼兒制作紙燈籠，學(xué)習(xí)粘貼、拼插等手工技能，老師或家長(zhǎng)幫助有困難的幼兒完成。

　　4、小結(jié)

　　與中國(guó)傳統(tǒng)文化的燈籠比較，中國(guó)的燈籠寓意祝福與吉祥，但是國(guó)外萬(wàn)圣節(jié)的燈籠很搞怪也很有趣，有時(shí)候還會(huì)嚇人一跳哦。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案7

　　在濃郁的萬(wàn)圣節(jié)氣氛中，在家長(zhǎng)和幼兒的歡樂(lè)聲中，xx年11月31日xx幼兒園開(kāi)展了“驚魂在十月，萬(wàn)圣狂歡夜”活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做以下小結(jié)：

　　一、活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備

　　xx幼兒園做過(guò)一次萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)后，一直都沒(méi)有再做過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，所以在學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們把萬(wàn)圣節(jié)納入了新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，旨在：一樣的萬(wàn)圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們?cè)趫@生活更加的豐富多彩！

　　由于學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們已經(jīng)確定了要做萬(wàn)圣節(jié)，學(xué)期初教師活動(dòng)策劃組分組時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國(guó)慶節(jié)放假回來(lái)后我們就收到了月老師小團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)方案，通過(guò)審核在10月份的第二周確定了本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案：

　　10月31日上午：小班組園內(nèi)活動(dòng)

　　10月31日晚上：中大班組游園活動(dòng)

　　第二周我們下發(fā)了活動(dòng)通知并編輯了活動(dòng)預(yù)告，提前告知家長(zhǎng)準(zhǔn)備事項(xiàng)。

　　在第三周園內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開(kāi)了活動(dòng)前的彩排會(huì)議。讓老師們更加清楚和了解本次活動(dòng)的流程，并對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)做了更明確的要求，對(duì)各班準(zhǔn)備情況進(jìn)行了督察和指導(dǎo)。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展

　　10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(zhǎng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬(wàn)圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂(lè)中小班組幼兒完成了萬(wàn)圣節(jié)走秀活動(dòng)，接下來(lái)的討糖讓孩子們非常的.開(kāi)心，家長(zhǎng)們也是非常的配合，小二班家長(zhǎng)還給幼兒準(zhǔn)備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個(gè)個(gè)笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬(wàn)圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶！隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來(lái)了，晚上是我們中大班的游園活動(dòng)，我們中大班的家長(zhǎng)們也是個(gè)個(gè)裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個(gè)個(gè)造型都是非常的驚艷，在走秀中家長(zhǎng)們也會(huì)死非常的配合，各種姿勢(shì)，各種造型，現(xiàn)場(chǎng)歡樂(lè)聲一遍。闖關(guān)游戲使活動(dòng)氣氛達(dá)到了*，家長(zhǎng)和小朋友都玩起來(lái)了，在領(lǐng)取禮物的時(shí)候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長(zhǎng)開(kāi)心的笑臉，我們覺(jué)得非常的欣慰！

　　三、活動(dòng)小結(jié)

　　1、活動(dòng)參與率：本次中大班游園活動(dòng)全園共有182對(duì)親子參與，參與率為：95%家長(zhǎng)都是非常的配合的！

　　2、前期準(zhǔn)備還是較為充分，在兩場(chǎng)活動(dòng)的流程上還是較為流暢。活動(dòng)老師們都各司其責(zé)，全園動(dòng)員，共同努力。

　　3、家長(zhǎng)配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購(gòu)買(mǎi)，有的班級(jí)家長(zhǎng)還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長(zhǎng)給班級(jí)幼兒送了討糖袋等。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)背景：

　　萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

　　2、讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說(shuō)英文

　　三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備

　　下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞

　　◇單詞

　　小班

　　1、candy

　　2、ghost

　　3、Jack—o’—Lanter

　　4、monster

　　5、blackcats

　　6、pumpkin

　　中班

　　1、candy

　　2、ghost

　　3、Jack—o’—Lanter

　　4、monster

　　5、blackcats

　　6、pumpkin（Review）

　　7、vampire

　　8、scarecrow

　　9、spiders

　　10、itch

　　11、hantedhouse

　　大班

　　1、candy

　　2、ghost

　　3、Jack—o’—Lanter

　　4、monster

　　5、blackcats

　　6、pumpkin

　　7、vampire

　　8、scarecrow

　　9、spiders

　　10、witch

　　11、hantedhouse（Review）

　　12、Mummy

　　13、broom

　　14、skeleton

　　15、skull

　　16、costumes

　　◇句型

　　小班：

　　1、Happy Halloween！

　　2、Trick or Treat！

　　中班：

　　1、Happy Halloween！

　　2、Trick or Treat！

　　3、I can draw a pumpkin

　　4、Let’smakeamask

　　大班：

　　1、Happy Halloween！

　　2、Trick or Treat！

　　3、I can draw a pumpkin

　　4、Let’smakeamask

　　5、The hanted house is very scary

　　6、I like Halloween

　　活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備

　　由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境（因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景）

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　成品：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服（教師人手一套）

　　闖關(guān)卡

　　班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友。闖關(guān)卡（聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的.商家）

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　一）拍照留念時(shí)間段（14：30———14：55）預(yù)計(jì)25分鐘

　　二）群魔亂舞的時(shí)間段（15：00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15：05開(kāi)始）預(yù)計(jì)5分鐘

　　展示方式：以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

　　三）闖關(guān)游戲（15：10開(kāi)始）預(yù)計(jì)分鐘（50分鐘）

　　關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)

　　關(guān)卡1：咬糖果（張衡）

　　負(fù)責(zé)教師：xxx改良自傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)游戲”咬蘋(píng)果”

　　1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚(yú)線或毛線

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)

　　3.30秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果

　　關(guān)卡2：南瓜沙包（愛(ài)因斯坦A）

　　負(fù)責(zé)教師：xxx

　　1、用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞

　　2、準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

　　3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān)

　　關(guān)卡3：小貓釣魚(yú)（愛(ài)因斯坦B）

　　負(fù)責(zé)教師：xxx用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽（釣魚(yú)難度不一樣，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多。

　　關(guān)卡4：恐怖箱（愛(ài)迪生A）

　　負(fù)責(zé)教師：xxx

　　1、準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

　　2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過(guò)關(guān)。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們）

　　3、記得準(zhǔn)備擦手紙

　　關(guān)卡5：?jiǎn)卧~保齡球（愛(ài)迪生B）

　　負(fù)責(zé)教師：xxx

　　1、將萬(wàn)圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

　　2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對(duì)數(shù)字的糖果

　　前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了

　　關(guān)卡6：人質(zhì)營(yíng)救（牛頓）

　　負(fù)責(zé)教師：xxx

　　1、準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè)，手銬1付

　　2、鬼假裝把其中一個(gè)家長(zhǎng)抓走銬起來(lái)

　　3、小朋友必須找到鬼所要求的物品來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的自由，例如：鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

　　說(shuō)明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

　　四）游街尋找糖果16：00開(kāi)始30分鐘

　　初定16：30結(jié)束（考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束�。�

　　闖關(guān)卡的制作圖樣：

　　xxx幼兒園—xxx園

　　xxx班 English Name：

　　闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功

　　闖關(guān)活動(dòng)1—咬糖果—教室1

　　闖關(guān)活動(dòng)2—南瓜沙包—教室2

　　闖關(guān)活動(dòng)3—單詞保齡球—教室3

　　闖關(guān)活動(dòng)4—恐怖箱—教室4

　　闖關(guān)活動(dòng)5—恐怖鬼簾—教室5

　　闖關(guān)活動(dòng)6—人質(zhì)營(yíng)救—教室6

　　小朋友，闖關(guān)成功后，可以換取小禮物喔！

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、【時(shí)間】

　　10月31日（星期一）3：00—5：00

　　二、【地點(diǎn)】

　　主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線

　　三、【對(duì)象】

　　全園小朋友及家長(zhǎng)

　　四、【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

　　2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人（游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀）

　　3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的'宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

　　4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會(huì)場(chǎng)要求

　　5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

　　6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

　　五、【會(huì)場(chǎng)要求】

　　1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

　　1）舞臺(tái)區(qū)：

　　利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周?chē)右恍┖?jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置；舞臺(tái)表演的節(jié)目若干（根據(jù)校園實(shí)際情況）；親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通

　　2）游戲區(qū)：

　　一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法解說(shuō)的展板；印章

　　3）休息區(qū)：

　　主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排教師1名。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡(jiǎn)單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。

　　2、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的主持人、拍攝者

　　主持人（xx）：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng)，

　　拍攝者（待定）：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，

　　3、歌曲音響控制：

　　由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂(lè)刻盤(pán)循環(huán)播放。播放時(shí)間：家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。

　　六、【活動(dòng)流程】

　　1、開(kāi)場(chǎng)秀

　　要求：富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

　　時(shí)間：約3分鐘

　　備注：節(jié)目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色

　　2、開(kāi)場(chǎng)白

　　要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

　　時(shí)間：約5分鐘

　　3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

　　時(shí)間：10分鐘

　　要求：1—2個(gè)的展示節(jié)目

　　備注：節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案10

　　教師幼兒主角大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

　　1、讓孩子能初步明白國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中歡樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場(chǎng)地安排：各班課室

　　2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中主角，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉主角英文及相應(yīng)的句子。

　　2、熟悉朗詩(shī)“trickortreat”。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪主角，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快簡(jiǎn)便的'游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

　　目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

　　玩法：教師事先能夠準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動(dòng)二：咬蘋(píng)果(4-5歲)

　　準(zhǔn)備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)

　　玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

　　準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00—11:00)

　　音樂(lè)聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班教師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

　　課室進(jìn)行，教師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣貌，藏起來(lái)，教師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣貌來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，教師才能把糖送給小朋友。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)背景:

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

　　2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說(shuō)英文

　　三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞

　　◇單詞

　　小班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 4.monster 5.blackcats 6.pumpkin

　　中班——1.candy 2.ghost3.Jack-o’-Lanter 3.monster4.blackcats 5.pumpkin(Review) 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse

　　大班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 3.monster 4.blackcats 5.pumpkin 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse(Review) 11.Mummy 12.broom 13.skeleton 14.skull 15.costumes

　　◇句型

　　小班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat!

　　中班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask.

　　大班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask. 5.Thehantedhouseisveryscary. 6.IlikeHalloween.

　　活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備

　　由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)

　　四、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年10月28日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　成品:最好的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服(教師人手一套)

　　闖關(guān)卡

　　班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友。闖關(guān)卡（聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的商家）

　　七、活動(dòng)過(guò)程:

　　一）拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘

　　二）群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始)預(yù)計(jì)5分鐘

　　展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

　　三）闖關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)

　　關(guān)卡1:咬糖果

　　負(fù)責(zé)教師:***

　　1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚(yú)線或毛線

　　2. 請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)

　　3. 限時(shí)30秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果

　　關(guān)卡2:南瓜沙包

　　負(fù)責(zé)教師:***

　　1. 用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞

　　2. 準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

　　3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān)

　　關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)

　　負(fù)責(zé)教師:***

　　用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽(釣魚(yú)難度不一樣，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多。

　　關(guān)卡4:恐怖箱

　　負(fù)責(zé)教師:***

　　1. 準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

　　2. 小朋友只要很勇敢的'伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過(guò)關(guān)。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們）

　　3. 記得準(zhǔn)備擦手紙

　　關(guān)卡5:單詞保齡球

　　負(fù)責(zé)教師:***

　　1. 將萬(wàn)圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

　　2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對(duì)數(shù)字的糖果（注意： 1. 至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過(guò)之后需要重新排的時(shí)間）

　　前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了

　　關(guān)卡6:人質(zhì)營(yíng)救

　　負(fù)責(zé)教師:***

　　1. 準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè)，手銬1付

　　2. 鬼假裝把其中一個(gè)家長(zhǎng)抓走銬起來(lái)

　　3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

　　說(shuō)明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

　　四）游街尋找糖果16:00開(kāi)始30分鐘

　　初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的：

　　1 、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2 、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。

　　3 、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日全天及晚上萬(wàn)圣夜

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月30日

　　2 、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。

　　3 、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境

　　4 、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　5 、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

　　6 、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

　　班級(jí)：

　　1 、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2 、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3 、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

　　4 、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。

　　5 、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的`地方感受不同的節(jié)日氛圍

　　五、活動(dòng)流程：

　　1 、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happyHalloween”

　　2 、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)

　　3 、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛

　　4 、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyHalloween”

　　5 、晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項(xiàng)

　　1 、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。

　　2 、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧�(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。

　　3 、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案13

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕.通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

　　收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢(qián)還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬(wàn)圣節(jié)英文：

　　halloween

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx.10.26 ~ 20xx.10. 31

　　活動(dòng)場(chǎng)所:

　　全園

　　活動(dòng)目的:

　　透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　需要準(zhǔn)備的事項(xiàng):

　　1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書(shū)，圖片或網(wǎng)站的資料

　　2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

　　3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的.布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

　　4.奇裝異服的裝扮比賽

　　活動(dòng)流程:

　　1. 先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

　　3. 活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等

　　4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類(lèi)，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

　　6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋(píng)果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)形式及活動(dòng)目的

　　1、活動(dòng)形式：

　　家園匯報(bào)，親子互動(dòng)

　　2、活動(dòng)目的：

　�。�1）通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　�。�2）鍛煉幼兒膽、勇敢，正孺對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。

　�。�3）通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┤f(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日

　　2、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。

　　3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

　　4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

　　6、節(jié)日當(dāng)天門(mén)外張貼橫幅活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

　�。ǘ┌嗉�(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月2428日）

　　1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　【英語(yǔ)】萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

　　幼兒必須會(huì)的討帖朗詩(shī)：

　　trick or treat。不給糖就搗蛋smell my feet。聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！

　　happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

　　【數(shù)學(xué)】將與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類(lèi)、排序、對(duì)應(yīng)、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的；有多少種類(lèi)的帖；每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來(lái)裝多少帖等等。

　　【閱讀】引導(dǎo)表述對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對(duì)害怕事件的感受及想法，并會(huì)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演。

　　【美勞】與教師一起制作及裝飾萬(wàn)圣節(jié)主題的教室。

　　2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

　　4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的.制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi)）

　　5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如帖屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

　　三、活動(dòng)實(shí)施步驟

　　1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期五）全天及晚上萬(wàn)圣夜

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

　　3、具體實(shí)施：

　�。�1）活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy halloween”

　　2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。

　　3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）

　　4、下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動(dòng)區(qū)角（社區(qū)、商店、服務(wù)站）等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、帖包等禮品的發(fā)放，并祝“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween”

　　5、晚上邀請(qǐng)家長(zhǎng)分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

　　【注意事項(xiàng)】

　　1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。

　　2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧�(qǐng)外界演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放帖等。

　　3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案15

　　第一，萬(wàn)圣節(jié)的起源。

　　西方人每年10月31日都有一個(gè)哈洛溫節(jié)日，這就是萬(wàn)圣節(jié)。眾所周知：在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所甚至是家中的院落，都會(huì)布置許多裝飾品，孩子們也會(huì)穿上不同的萬(wàn)圣節(jié)服飾，提著南瓜燈的提簍，挨家挨戶討糖吃，被稱為“Trickortreat”。如今，萬(wàn)圣節(jié)在流傳至今，已不再有宗教迷信的`色彩，它已成為孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日。

　　第二，萬(wàn)圣節(jié)親子教育計(jì)劃：

　　比賽時(shí)間：20xx，10，30上午。

　　事件：外出（待定）

　　活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒和家長(zhǎng)。

　　行動(dòng)過(guò)程：

　　一、親子化妝秀。

　　課堂活動(dòng)：每個(gè)班都要求家長(zhǎng)為孩子提前準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)裝扮，可以扮演小天使，小巫婆，小魔術(shù)師和各種小卡通形象。在現(xiàn)場(chǎng)，父母可以先和孩子穿好衣服，然后給孩子化妝，同時(shí)孩子們也要學(xué)會(huì)給媽媽化妝。

　　父母和孩子的萬(wàn)圣節(jié)PARTY

　　甲：主持人——外教，

　　乙：過(guò)程：

　�。�1）進(jìn)場(chǎng)（每個(gè)班級(jí)統(tǒng)都一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，入座）

　�。�2）所有幼兒都唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲；

　�。�3）家用化裝模特兒秀（每家一場(chǎng)）

　　三、比賽項(xiàng)目：運(yùn)送氣球

　　項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人合作的能力，培養(yǎng)幼兒平衡意識(shí)。

　　運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備：幾個(gè)充氣不充分的氣球，四個(gè)跑道（一長(zhǎng)一短）。

　　比賽玩法：爸爸和小朋友站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，比賽開(kāi)始時(shí)，爸爸用嘴將氣球吹鼓并打結(jié)（不可小于氣球樣塊），小朋友拿著爸爸吹。

　　鼓球跑到終點(diǎn)時(shí)，母親接住一只氣球，將氣球系在一根繩子上，游戲重復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)多為勝。

　　比賽規(guī)則：1、比賽過(guò)程中氣球爆裂或過(guò)小無(wú)效。