小學暑假讀書活動方案通用
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的小學暑假讀書活動方案通用，歡迎大家分享。
小學暑假讀書活動方案通用1
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發(fā)展，讓每一位學生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此方案。
一、指導思想
為貫徹落實黨的二十大關于“深化全民閱讀活動”的重要精神，聚焦高水平“書香校園”建設，深入開展青少年學生讀書活動，使青少年學生在閱讀中厚植家國情懷、豐盈精神世界、提升科學文化素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)造能力、終身學習能力，落實立德樹人的根本任務，我校決定組織學生暑假讀書活動。
二、活動時間
20xx年7月1日—20xx年9月初
三、活動主題
“書香伴成長悅讀越快樂”
四、活動對象
XX小學全體學生及教師
五、活動目的
1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的`良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
六、活動內(nèi)容
1、學生暑期讀書活動
01各年級活動
一年級：我是吟詩小達人
內(nèi)容：誦讀古詩詞，選擇自己最喜歡的一首兒歌或古詩詞，配上音樂和動作，讀給大家聽一聽（如果能以親子表演的形式呈現(xiàn)更佳），錄制成視頻和同學分享，參加學�！拔沂且髟娦∵_人”評選。
格式要求：大家好，我是小詩人XXX，來自一年級X班。今天，我想為大家吟誦的古詩是《XX》，（之后開始吟誦）。
二年級：制作好書推薦卡
內(nèi)容：童話為我們開啟了一個神奇的世界，你是否被書中的人物牢牢地吸引。請你選擇一本童話故事書，結合自己所讀內(nèi)容，制作一張好書推薦卡。各班推薦5份優(yōu)秀作品參加學校評選。
格式要求：A4紙。卡片內(nèi)容包括：書名、作者、書的主要內(nèi)容、推薦理由、精美的圖畫。
三年級：探索《十萬個為什么》
內(nèi)容：《十萬個為什么》采用屋內(nèi)旅行的方式，以自來水龍頭、爐子、餐桌和灶臺、廚房炊具架、餐具柜、衣柜為六個�？空荆瑢θ粘Ｉ钪械脑S多事物或現(xiàn)象提出饒有趣味的疑問，比如為什么人要喝水、水能炸毀房子嗎……這些疑問看似簡單，卻蘊含著深刻的科學道理。請你選擇書中的一個問題進行科學探索，并圖文并茂繪制一張科學知識介紹卡。如果能拍攝視頻那就更好啦。各班推薦5份作品參加校級評選。
格式要求：A4紙。內(nèi)容包括：問題名稱、解答及精美的圖畫。
四年級：思維導圖
內(nèi)容：根據(jù)你所讀的內(nèi)容，制作一份閱讀思維導圖，把它分享給同伴。各班推薦5份優(yōu)秀作品參加校級評選。
格式要求：可以繪制人物關系圖，也可以根據(jù)故事情節(jié)繪制思維導圖。
五年級：制作創(chuàng)意閱讀小報
內(nèi)容：制作電子或者手繪的好書閱讀小報，各班優(yōu)秀作品（電子版或者圖片）參加校級評選。
格式要求：格式不設限，可自己創(chuàng)新。
02、開展閱讀打卡活動
從7月1日開始，各年級各班開展以“書香伴成長悅讀越快樂”為主題的閱讀打卡活動。
03、開展閱讀征文活動
原三至五年級開展“書香伴成長悅讀越快樂”征文活動。學生從推薦閱讀書目中選擇一本喜歡的書，敘述閱讀經(jīng)歷和趣味，聯(lián)系生活抒寫讀書心得和讀書感悟。
2、教師暑期讀書活動
1、經(jīng)典導讀。各年級教師在本年級推薦閱讀書目中選擇一本書設計一節(jié)經(jīng)典導讀課。
2、暑期送課進社區(qū)。學校安排20名左右骨干教師進社區(qū)開設課程，如：少先隊知識、心理團輔、紅色閱讀、親子共讀、英語口語等。
小學暑假讀書活動方案通用2
書籍，是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，充實學生的暑假生活，XX小學特制定“書香XX與書同行”20xx年暑期閱讀活動方案。
01、指導思想
通過暑期閱讀活動的開展，豐富學生暑假生活，讓學生在讀書中陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀，陶冶情操，獲取真知，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。
02、活動時間
20xx年7月4日—20xx年8月31日
03、活動主題
“讀經(jīng)典，耀中華，書香XX20xx青少年讀書活動”
04、活動對象
XX小學全體學生
05、活動目的
1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
06、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬└髂昙墝W生暑期讀書活動
1、一年級：拍攝“我是朗讀者”視頻
內(nèi)容：邀請你捧起一本書，選擇自己最喜歡的一個繪本故事或是一個片段，讀給大家聽（如果能以親子表演的形式呈現(xiàn)更佳），錄制成視頻和同學分享。（橫屏錄制，時長控制在5分鐘以內(nèi)，大小500M以內(nèi)，視頻格式MP4，視頻清晰播放流暢。）
格式要求：大家好，我是朗讀者XXX，來自一年級X班。今天，我想為大家朗讀的片段選自《XX》。
2、二年級：制作立體讀書卡
內(nèi)容：選擇一本你最喜歡的書，認真細致地讀完。展開你的想象，動動你的小手，制作一張立體讀書卡片。
格式要求：格式不設限，可自己創(chuàng)新�？ㄆ瑑�(nèi)容包括：班級姓名、書名、喜歡的好詞好句、自己的收獲、推薦給他人閱讀的理由、爸媽的寄語等。
3、三年級：以“我和我求學的城市”為題，開展繪畫活動
內(nèi)容：通過閱讀，感受城市的魅力。
格式要求：以手抄報或繪畫的形式，對“我和我求學的城市”進行描繪。
4、四年級：制作思維導圖
內(nèi)容：根據(jù)你所讀的書目，制作一份閱讀思維導圖，把它分享給同伴。
格式要求：可以繪制人物關系圖，也可以根據(jù)故事情節(jié)繪制思維導圖。
5、五年級：“新時代好少年·禮贊新中國奮進新時代”主題教育讀書活動
內(nèi)容：通過讀書活動真正使廣大青少年了解新時代偉大成就，增強“四個自信”，體現(xiàn)活動育人功能。
格式要求：格式不設限，可自己創(chuàng)新。錄制視頻為橫板拍攝。
6、六年級：最美批注評選
內(nèi)容：閱讀推薦書目，參加最美批注評選。
格式要求：文章旁邊撰寫批注，選擇自己最滿意的一處批注，拍照發(fā)給班主任。
�。ǘ╅_展閱讀征文活動
從7月4日開始至8月31日，各年級各班開展以“讀經(jīng)典，耀中華，書香XX20xx青少年讀書活動”為主題的閱讀打卡活動。字數(shù)：400—600字。
書香XX推薦閱讀。學生篇
一年級（上冊）
推薦書單
[和大人一起讀]
1、故事類：《和大人一起讀》朱永新聶振寧主編
[課內(nèi)作家]
2、故事類：《拔蘿卜》（俄）阿·托爾斯泰著
3、童話類：《小巴掌童話》張秋生著
4、童話類：《金波四季童話》金波著
5、繪本類：《愛書的孩子》（澳）彼得·卡納沃斯著
[課外拓展]
6、國學經(jīng)典：《三字經(jīng)·國學啟蒙》（彩繪）劉承沅編著
7、傳統(tǒng)文化：《中國記憶·傳統(tǒng)節(jié)日圖畫書》王早早文
8、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩文130篇》郭學萍著
9、童謠類：《中國經(jīng)典童謠誦讀100首》王宜振主編
10、童詩類：《中國經(jīng)典童詩誦讀100首》王宜振主編
11、漢字類：《字然課》李進文著
12、音韻類：《笠翁對韻》李漁著
13、繪本類：《大衛(wèi)上學去》（美）大衛(wèi)·香農(nóng)
14、繪本類：《上學第一天》（美）勞麗·弗里德曼/文
15、繪本類：《小雞小雞上學去》（俄）哥巴契夫·維拉里著
16、繪本類：《拔蘿卜》改編[韓]金振洛，編譯，郭文蕊著
17、繪本類：《聰明的章魚裁判》胡木仁著
18、繪本類：《猴子撈月亮》任夢晨圖
19、繪本類：《我喜歡書》（美）安東尼·布朗繪佘治瑩譯
20、繪本類：《盤中餐》于虹呈著/繪
21、童話類：《書本里的螞蟻》王一梅著
22、童話類：《彼得兔的故事》（英）畢翠克絲·波特著
23、童話類：《你好，粗尾巴》孫幼軍著
24、常識類：《我的第一本安全護照》劉勁松等主編
25、哲學類：《兒童哲學智慧書全集》（法）奧斯卡柏尼菲
26、數(shù)學類：《燕子，你還記得嗎？》（韓）尹如琳著
27、數(shù)學類：《時間的故事》（韓）Hye—EunSHIN著
28、拓展閱讀類：《小學語文拓展閱讀》（一上）王淞舟編
29、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（一上）郭學萍主編
30、電影類：《神奇飛書》（2012奧斯卡最佳動畫短片）
一年級（下冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、童謠類：《讀讀童謠和兒歌200首》朱永新聶振寧主編
2、童謠類：《小刺猬理發(fā)》（注音）魯兵著
[課內(nèi)作家]
3、童詩類：《向著明亮那方》金子美鈴著
4、童詩類：《蝴蝶花·豌豆花》金波主編
5、童話集：《沒頭腦和不高興》任溶溶著
6、兒童故事：《文具的家》圣野著
[課外拓展]
7、傳統(tǒng)文化：《小粽子，小粽子》卷兒
8、漢字類：《一字一童詩》聰善著
9、漢字類：《漢字是畫出來的》果麥文化出品
10、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩文130篇》郭學萍
11、童詩類：《最美的童詩·童謠·童話》（日）藤川徹/編
12、童詩類：《太陽小時候是個男孩》李姍姍著
13、童詩類：《蝴蝶花·豌豆花》金波編，蔡皋畫
14、散文類：《四個太陽》夏輦生著
15、繪本類：《世界的一天》（日）安野光雅編
16、繪本類：《每一個善舉》（美）杰奎琳·伍德森/文
17、繪本類：《羅拉的妹妹配方》（加）安娜維爾納夫文
18、繪本類：《邋遢熊和六只白鼠》（英）克里斯·沃梅爾著
19、繪本類：《老鼠嫁女》魯風著，許玉安繪
20、繪本類：《老鼠娶新娘》張玲玲文，劉宗慧圖
21、心育類：《手不是用來打人的》（美）阿加西博士等著
22、童話類：《白鵝趕路》彭萬洲著
23、童話類：《青蛙弗洛格的成長故事》（荷）維爾修著
24、童話類：《青蛙和蟾蜍》（美）艾諾·洛貝爾，潘人木著
25、哲學類：《我不知道我是誰》（英）布萊克著
26、哲學類：《為什么我沒有錢》（法）碧姬·拉貝著
27、數(shù)學類：《李毓佩數(shù)學童話集》（注音版）李毓佩著
28、拓展閱讀類：《小學語文拓展閱讀》王淞舟總編
29、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（一下）郭學萍主編
30、電影類：《哪吒之魔童降世》（中國動畫片）
二年級（上冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、童話故事：《小鯉魚跳龍門》金近著
2、童話故事：《“歪腦袋”木頭樁》嚴文井著
3、童話故事：《孤獨的小螃蟹》冰波著
4、童話故事：《小狗的小房子》孫幼軍著
5、童話故事：《一只想飛的貓》陳伯吹著
[課內(nèi)作家]
6、繪本類：《曹沖稱象》陳壽原著，楊永青編繪
7、繪本類：《坐井觀天》莊子原著，海秋編繪
8、繪本類：《大禹治水》司馬遷原著，蔡峰編繪
9、漫畫類：《父與子》（德）卜勞恩繪
[課外拓展]
10、漢字類：《有故事的漢字》邱昭瑜編著
11、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩130篇》郭學萍著
12、童詩類：《外國經(jīng)典童詩誦讀100首》王宜振主編
13、漫畫類：《絕對小孩》朱德庸圖
14、漫畫類：《我不是完美小孩》幾米
15、繪本類：《成語故事》（繪本版）
16、繪本類：《三只小豬》（美）大衛(wèi)·威斯納，彭懿著
17、繪本類：《三只小豬的真實故事》（美）謝斯卡文
18、紅色經(jīng)典類：《少年英雄王二小》李心田著
19、童話類：《電話里的童話》（意）羅大里著
20、故事類：《和甘伯伯去游河》約翰·伯寧罕
21、故事類：《擠擠城和寬寬街》任溶溶著
22、小說類：《我和小姐姐克拉拉》（德）茵可夫著
23、故事類：《我是花木蘭》文君著，郁蓉繪
24、科普類：《神奇校車·圖畫書版》（美）喬安娜柯爾著
25、科普類：《最美科普·四季時鐘系列》（德）烏納雅各布著
26、哲學類：《大師經(jīng)典哲學繪本》（德）莫妮卡·菲特文
27、科普類：《酷蟲學�！穮窍槊�/著，夏吉、莊建宇/繪
28、數(shù)學類：《安野光雅數(shù)學繪本》（日）安野光雅
29、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（二上）郭學萍主編
30、電影類：《小蝌蚪找媽媽》（百花獎最佳美術片獎）
二年級（下冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、兒童故事：《神筆馬良》洪訊濤著
2、兒童故事：《七色花》（蘇）瓦·卡達耶夫著
3、兒童故事：《一起長大的玩具》金波著
4、兒童故事：《愿望的實現(xiàn)》（印度）泰戈爾著
5、兒童故事：《大頭兒子和小頭爸爸》鄭春華著
[課內(nèi)作家]
6、童話類：《怪老頭兒》孫幼軍著
7、童話類：《月光下的肚肚狼》冰波著
8、童話類：《蜘蛛開店》魯冰著
9、童詩類：《彩色的夢》高洪波著
10、散文類：《楓樹上的喜鵲》郭風著
11、繪本類：《小馬過河》彭文席文，楊思帆圖
[課外拓展]
12、漢字類：《文字的奧秘》楊一鐸、禹秀玲著
13、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩130篇》郭學萍著
14、漫畫類：《三毛流浪記》張樂平原作
15、繪本類：《第一次提問》（日）長田弘文
16、繪本類：《圖書館去旅行》（法）帕斯卡爾·布里希文
17、繪本類：《晴天有時下豬》（日）矢玉四郎著
18、散文類：《父親、樹林和鳥》牛漢著
19、散文類：《金色的草地》（蘇聯(lián)）米·普里什文著
20、童話類：《螃蟹理發(fā)店》（日）新美南吉著
21、童話類：《了不起的狐貍爸爸》（英）羅爾德·達爾
22、故事類：《長大以后做什么》（日）寮美千子文
23、小說類：《小水的除夕》祁智著
24、科普類：《一粒種子的旅行》（德）安妮·默勒編繪
25、自然類：《我的野生動物朋友》（法）蒂皮·德格雷著
26、生命教育類：《故障鳥》（英）邁克爾·布羅德著/繪
27、哲學類：《當世界年紀還小的時候》（德）克舒比格著
28、創(chuàng)意寫作：《小學創(chuàng)意寫作》（二下）郭學萍主編
29、電影類：《大頭兒子和小頭爸爸》（金鷹動畫片大獎）
30、電影類：《花木蘭》（第26屆安妮獎杰出個人成就獎）
三年級（上冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、經(jīng)典童話：《安徒生童話》（丹麥）安徒生著
2、經(jīng)典童話：《格林童話》（德）格林兄弟著
3、經(jīng)典童話：《稻草人》葉圣陶著
[課內(nèi)作家]
4、童話類：《在牛肚子里旅行》張之路著
5、童話類：《總也倒不了的老屋》慈琪著
6、童話類：《胡蘿卜先生的長胡子》王一梅著
7、童話類：《有三個結尾的故事》（意大利）羅大里著
8、散文類：《搭船的鳥》郭風著
9、散文類：《金色的草地》（蘇聯(lián)）普利什文著
10、詩歌·散文類：《父親、樹林和鳥》牛漢著
11、散文類：《帶刺的朋友》宗介華著
[課外拓展]
12、漢字類：《字的童話》林世仁編文，章毓倩繪
13、童詩類：《詩意童年》金波，高洪波，任溶溶等著
14、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩130篇》郭學萍著
15、書信類：《親愛的世界，你好呀》（英）托比·利特爾著
16、書信類：《親愛的漢修先生》（美）貝芙莉·克萊瑞著
17、繪本類：《這片草地真美麗》（奧）歐普吉諾斯著
18、繪本類：《小房子》（美）維吉尼亞·李·伯頓
19、經(jīng)典類：《說岳故事》楊兆麟等編文，呂品等繪畫
20、小說類：《我要做好孩子》黃蓓佳著
21、小說類：《愛的教育》（意）亞米契斯著
22、小說類：《淘氣包埃米爾》（瑞典）林格倫著
23、日記類：《馬燕日記》馬燕著
24、漫畫類：《酷蟲學�！穮窍槊糁募�，莊建宇繪
25、地理類：《地圖（人文版）》手繪世界地圖繪本
26、哲學類：《我》藤野可織著，高純繪，朱自強譯
27、數(shù)學類：《數(shù)學幫幫忙》（美）達芙妮·斯金納/著
28、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（三上）郭學萍主編
29、電影類：《寶蓮燈》（金雞獎最佳美術片）
30、電影類：《西游記》（中國電視劇飛天獎）
三年級（下冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、寓言故事：《中國古代寓言》宮利勤編寫
2、寓言故事：《伊索寓言》（古希臘）伊索著
3、寓言故事：《克雷洛夫寓言》（俄羅斯）克雷洛夫著
4、寓言故事：《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹著
5、寓言故事：《黃永玉給孩子的動物寓言》黃永玉著
[課內(nèi)作家]
6、散文·小說：《昆蟲備忘錄》汪曾祺著
7、科普小說：《昆蟲記》（法）法布爾著
8、繪本故事：《小珍的長頭發(fā)》（日）高樓方子著
9、兒童小說：《調(diào)皮的日子》秦文君著
10、兒童故事：《方帽子店》施雁冰著
11、幽默故事：《慢性子裁縫和急性子顧客》周銳著
12、散文：《冰心散文》冰心著
13、繪本：《呼蘭河傳》（繪本版）蕭紅著
[課外拓展]
14、漢字類：《漢字王國》作者：（瑞典）林西莉著
15、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩130篇》郭學萍著
16、繪本類：《蟲子旁》朱贏椿文/繪
17、童話類：《晚上浩浩蕩蕩的童話》梅子涵著
18、童話類：《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲碇?/p>
19、童話類：《追蹤小綠人》金波著
20、童話類：《去年的樹》（日）新美南吉著，彭懿譯
21、童話類：《小狗錢錢》（德）舍費爾著，王鐘欣
22、說類：《我要做好孩子》黃蓓佳著
23、小說類：《一百個中國孩子的夢》董宏猷著
24、人物類：《影響孩子一生的世界大科學家》系列叢書
25、科普類：《四季時鐘系列》（德）雅各布著
26、科普類：《可愛的熊貓》譚楷編著
27、自然類：《講給孩子聽的中國大自然》劉興詩著
28、哲學類：《我與世界面對面》（法）奧斯卡伯瑞尼弗文
29、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（三下）郭學萍主編
30、電影類：《尋夢環(huán)游記》（奧斯卡最佳動畫長片）
四年級（上冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、神話故事：《山海經(jīng)》徐客編著
2、神話故事：《中國古代神話》袁珂編著
3、神話故事：《希臘神話故事》（德）施瓦布著
4、神話故事：《吉爾伽美什》程水改編
5、神話故事：《亞瑟與金繩子》（英）喬·托德—斯坦頓
6、神話故事：《美洲印第安民間神話》（美）康普頓著
[課內(nèi)作家]
7、散文·科普：《一只窩囊的大老虎》葉至善著
8、小說類：《獵人筆記》（俄）屠格涅夫著
9、散文類：《牛的寫意》李漢榮著
10、繪本類：《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事圖畫書》高洪波等著
[課外拓展]
11、童詩類：《向著明亮那方》（日）金子美玲著，吳菲譯
12、童詩類：《寫給老菜園子的信》王立春著
13、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩130篇》郭學萍著
14、繪本類：《我的郊外觀察日記》（韓）樸在吹戎
15、童話類：《孫悟空在我們村子里》（郭風著）
16、小說類：《狼王夢》沈石溪著
17、小說類：《西頓動物故事》〔加〕西頓著
18、小說類：《火印》曹文軒著
19、小說類：《我的同桌是班長》伍美珍著
20、小說類：《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》郭姜燕著
21小說類：《戴小橋和他的哥們兒》梅子涵著
22、小說類：《小屁孩日記》（美）杰夫·金尼著
23、科學類：《有趣的科學》（英）溫斯頓著，劉建湘譯
24、科學類：《我的第一本科學漫畫書》（韓）洪在徹等著
25、科學類：《生命的故事》（英）維吉尼亞·李·伯頓著/繪
26、歷史類：《上下五千年》林漢達著
27、哲學類：《論語》（注音繪本版）羅偉編著
28、數(shù)學類：《有趣得讓人睡不著的數(shù)學》（日）櫻井進著
29、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（四上）郭學萍主編
30、電影類：《瘋狂動物城》（奧斯卡最佳動畫長片）
四年級（下冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、科普作品：《十萬個為什么》（中國）
2、科普作品：《十萬個為什么》（蘇聯(lián)）米·伊林著
3、科普作品：《森林報》（蘇聯(lián)）比安基著
4、科普作品：《穿過地平線》李四光著
5、科普作品：《細菌世界歷險記》高士其著
6、科普作品：《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼焚Z蘭坡著
7、科普作品：《地球的`故事》房龍著
[課內(nèi)作家]
8、散文類：《雨的四季》劉湛秋著
9、散文類：《白鵝》豐子愷著
10、散文類：《貓》老舍著
11、散文類：《海上日出》巴金著
12、科普故事：《烏拉·波拉故事集》（德）柏吉爾著
13、小說類：《青銅葵花》曹文軒著
14、童話類：《王爾德童話》（英）奧斯卡·王爾德著
[課外拓展]
15、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩130篇》郭學萍著
16、童詩類：《閣樓上的光》（美）謝爾·希爾弗斯坦著
17、詩歌類：《繁星·春水》冰心著
18、詩歌類：《給孩子的詩》北島編著
19、詩歌類：《現(xiàn)代詩歌普及讀本》王宜振著
20、小說類：《今天我是升旗手》黃蓓佳著
21、小說類：《穿裙子的小男子漢》（英）威廉姆斯著
22、故事類：《阿凡提智慧故事》艾克拜爾·吾拉木等編著
23、故事類：《瑪?shù)倌裙适聲罚ū龋┰莱雅?p>
24、哲學類：《人》（美國）彼得·史比爾著，李威譯
25、傳記類：《愛讀書的男孩：林肯》（美）溫特斯文
26、地理類：《讓孩子著迷的中國地理》石巖著
27、游記類：《去旅行》（法）阿梅莉·卡斯唐著
28、數(shù)學類：《數(shù)學幫幫忙》（美）羅莎·桑托斯等著
29、寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（四下）郭學萍主編
30、電影類：《寶葫蘆的秘密》（中國國際兒童影展開幕）
五年級（上冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、民間故事：《中國民間故事》（中國）
2、民間故事：《一千零一夜》（阿拉伯）
3、民間故事：《列那狐的故事》（歐洲）
4、民間故事：《非洲民間故事》（非洲）
5、民間故事：《伊凡王子和灰狼》（俄）列夫托爾斯泰著
[課內(nèi)作家]
6、散文類：《白鷺》郭沫若著
7、散文類：《落花生》許地山著
8、散文類：《春酒·桂花雨》琦君著
9、散文類：《珍珠鳥》馮驥才著
10、散文類：《慈母情深》梁曉聲著
11、散文類：《鳥的天堂》巴金著
12、散文類：《月跡》賈平凹著
13、散文類：《我的長生果》葉文玲著
14、科普類：《動物素描》（法）布封著
[課外拓展]
15、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩130篇》郭學萍著
16、童詩類：《一個孩子的詩園》（英）斯蒂文森著
17、童詩類：《寫給老菜園子的信》王木春著
18、節(jié)氣類：《這就是二十四節(jié)氣》高春香邵敏文
19、經(jīng)典類：《繪本聊齋》蒲松齡著，馬蘭、王育生等改編
20、經(jīng)典類：《水滸傳·青少版》（明）施耐庵原著
21、日記類：《安妮日記》（德）弗蘭克著
22、人物類：《居里夫人的故事》（英）杜爾利著，二栗譯
23、科幻類：《海底兩萬里》（法）儒勒·凡爾納著
24、科普類：《陽光的故事》（美）佩妮·奇斯霍姆著
25、哲學類：《我》藤野可織著，高純繪，朱自強譯
26、人文類：《人類的故事》（美）亨德里克·威廉·房龍著
27、數(shù)學類：《數(shù)學星球》（法）盧瓦爾，熱爾內(nèi)爾著
28、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（五上）郭學萍主編
29、電影類：《少年派的奇幻漂流》（奧斯卡最佳導演）
30、電影類：《頭腦特工隊》（奧斯卡最佳動畫長片）
五年級（下冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、四大名著：《三國演義》羅貫中著
2、四大名著：《水滸傳》施耐庵著
3、四大名著：《西游記》吳承恩著
4、四大名著：《紅樓夢》曹雪芹著
[課內(nèi)作家]
5、紅色經(jīng)典類：《可愛的中國》方志敏著
6、散文類：《朱自清散文精選》朱自清著
7、散文類：《威尼斯的小艇》（美）馬克·吐溫著
8、小說類：《儒林外史》（連環(huán)畫）（清）吳敬梓著
9、小說類：《俗世奇人》馮驥才著
10、歷史類：《少年讀史記》張嘉驊編著
11、小說類：《跳水》（俄）列夫·托爾斯泰著
[課外拓展]
12、古詩類：《長辮子老師漫讀必背古詩130篇》郭學萍著
13、漢字類：《會說話的漢字》梅子涵著
14、漢字類：《漢字好好玩》張宏如著
15、漢字類：《漢字有意思》劉墉著
16、漢字類：《認得幾個字》張大春著
17、散文類：《假如給我三天光明》（美）海倫·凱勒著
18、漫畫類：《豐子愷兒童漫畫集》豐子愷著
19、漫畫類：《我的心中每天開出一朵花》幾米著
20、童話類：《鯨魚來信》周公度著
21、小說類：《城南舊事》林海音著
22、小說類：《因為爸爸》韓青辰著
23、科學類：《科學家工作大揭密》（英）斯皮爾伯利等著
24、數(shù)學類：《可怕的科學》（英）卡佳坦·波斯基特著
25、人文類：《帶你看故宮》喬魯京文，呼啊呦圖
26、哲學類：《寫給孩子的哲學啟蒙書》（法）拉貝畢奇著
27、經(jīng)典類：《水滸傳·青少版》（明）施耐庵著
28、數(shù)學類：《我是數(shù)學迷》（美）辛迪·諾伊施萬德著
29、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（五下）郭學萍主編
30、電影類：《小兵張嘎》（中國政府華表獎優(yōu)秀動畫）
六年級（上冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、兒童小說：《童年》（蘇聯(lián)）高爾基著
2、兒童小說：《小英雄雨來》管樺著
3、兒童小說：《愛的教育》（意大利）亞米契斯著
[課內(nèi)作家]
4、散文詩類：《花之歌》紀伯倫著
5、散文類：《草原·北京的春節(jié)》老舍著
6、散文類：《紫藤蘿瀑布·丁香結》宗璞著
7、散文類：《竹節(jié)人》范錫林著
8、散文類：《會走路的夢》鐵凝著
9、散文類：《故鄉(xiāng)》魯迅著
[課外拓展]
10、古詩文：《長辮子老師漫讀必背古詩文130篇》郭學萍
11、漢字類：《漢字樹：活在字里的中國人》廖文豪編著
12、經(jīng)典類：《世紀三國》羅伯英潘繪，鐘孟舜漫畫
13、經(jīng)典類：《水滸傳繪本》紙貴滿堂編著，康一鳴繪
14、繪本類：《卡夫卡變蟲記》（美）勞倫斯·大衛(wèi)著
15、繪本類：《我變成了一只貓》（日）喜多村惠文
16、小說類：《一只狗和他的城市》常新港著
17、小說類：《變形記》（奧地利）卡夫卡著
18、散文類：《我們的母親叫中國》蘇叔陽著
19、綜合類：《博物館里的中國》宋新潮潘守永編著
20、小說類：《酷酷的代課老師》（日）東野圭吾著
21、小說類：《作文里的奇案》（法）·格勒韋著，李楹譯
22、小說類：《漢字奇兵》張之路著
23、戲劇類：《莎士比亞戲劇故事集》（英）蘭姆改寫
24、歷史類：《吳姐姐講歷史故事》吳涵碧著
25、科幻類：《時間的皺褶》（美）英格著，黃聿君譯
26、談話類：《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》德施蒂克爾
27、數(shù)學類：《好玩的數(shù)學》（中）談祥柏著
28、寫作類：《作文故事會》李竹平著
29、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（六上）郭學萍主編
30、電影類：《草房子》（根據(jù)曹文軒同名小說改編）
六年級（下冊）
推薦書單
[快樂讀書吧]
1、世界名著類：《魯濱孫漂流記》（英）丹尼爾·笛福
2、世界名著類：《尼爾斯騎鵝旅行記》（瑞典）拉格洛夫
3、世界名著類：《湯姆·索亞歷險記》〔美〕馬克·吐溫
4、世界名著類：《愛麗絲漫游奇境》（英）劉易斯·卡羅爾
[課內(nèi)作家]
5、散文類：《我與地壇》史鐵生著
6、科普類：《小靈通漫游未來》葉永烈著
7、小說類：《野蜂飛舞》黃蓓佳著
8、寫作類：《重讀那片綠綠的爬山虎》肖復興著
[課外拓展]
9、古詩文類：《長辮子老師漫讀必背古詩文130篇》郭學萍
10、詩歌類：《飛鳥集》（�。┨└隊栔嵳耔I譯
11、繪本類：《香香甜甜臘八粥》張秋生/文朱成梁/繪
12、經(jīng)典類：《封神榜故事：經(jīng)典連環(huán)畫》許仲琳原著
13、散文類：《這些人，那些事》吳念真著
14、小說類：《聽見顏色的女孩》莎朗·德蕾珀著
15、小說類：《偷影子的人》（法）馬克·李維著
16、小說類：《男孩的冒險書》康恩·伊古爾登編著
17、小說類：《噓，別提愛麗斯》（西）迭戈阿爾伯雷達著
18、游記類：《徐霞客游記》徐霞客著
19、歷史類：《明朝那些事兒》當年明月著
20、歷史類：《寫給兒童的中國歷史》陳衛(wèi)平著
21、賞析類：《易中天品三國》易中天著
22、藝術類：《希利爾講藝術史》（美）希利爾著
23、人文類：《我是中國的孩子》簡小軍等著
24、科幻類：《給孩子的科幻》劉慈欣、韓松編選
25、哲學類：《當世界年紀還小的時候》（德）舒比格著
26、哲學類：《蘇菲的世界》（挪威）喬斯坦·賈德著
27、數(shù)學類：《數(shù)學小叢書》吳文俊，華羅庚等編著
28、寫作類：《作文故事會》李竹平著
29、創(chuàng)意寫作類：《小學創(chuàng)意寫作》（六下）郭學萍主編
30、電影類：《漂流地球》（根據(jù)劉慈欣同名小說改編）
同學們請將自己的成果提交德育處郵箱（XX），表現(xiàn)優(yōu)異的同學會出現(xiàn)在學校公眾號暑假閱讀作業(yè)表彰展示當中。
暢游于書海之中，明其理，知其事，扣心扉，讀書是一種精神旅行，于旅行中收獲自信；于旅行中收獲純真；于旅行中收獲責任。
小學暑假讀書活動方案通用3
隨著夏日的熱烈氣息逐漸彌漫，暑假的鐘聲也即將敲響。為貫徹落實教育部等八部門印發(fā)的《全國青少年學生讀書行動實施方案》以及《安徽省青少年學生讀書行動實施方案》要求，引導激勵廣大青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書，指導本市廣大中小學生積極開展健康有益的暑期讀書活動，從優(yōu)秀書籍中汲取XX神養(yǎng)料，提升思想道德和科學文化素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進中小學生身心健康和諧發(fā)展，XX市XX小學積極響應號召，開展健康有益的暑期讀書活動。特制定20xx年學生暑期讀書活動方案如下：
一、活動主題：
快樂一夏與書同行
二、參加對象：
XX市XX小學一到五年級學生
三、時間：
20xx年7月1日至8月31日
四、活動內(nèi)容：
1、“暑假讀一本好書”系列活動
親子閱讀活動（一到三年級）：親子閱讀圍繞開展親子閱讀的做法、感受等展開，如講故事、好書推薦、心得交流、手賬展示等，突出家庭生活活潑、新穎別致的親子共度特色，傳播科學的家庭教育理念，以書香家庭引領青少年學生健康快樂成長。
征文活動：學生在閱讀基礎上，參加全市“暑假讀一本好書”征文活動。主要是分享個人感悟，撰寫隨筆，抒發(fā)人生思考，表達對書刊的評論，展現(xiàn)閱讀給生活帶來的樂趣或對人生的啟迪。
要求：
1、投稿方式。本次征文活動不收紙質(zhì)稿件，全部采用網(wǎng)絡在線投稿，征文需附指導老師點評，80字左右，經(jīng)學校初審、教育主管部門復審后提交。小學高年級（4—6年級）征文500字左右，中學生700字左右，題目自擬，必須為原創(chuàng)。親子閱讀不超過1500字，投稿需注明家長、學生、學校、班級等信息。
參加活動的作品使用權屬于活動主辦方，活動主辦方有權以電視、報刊、網(wǎng)絡、手機、圖書及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品。使用時，作者享有署名權。
2、作品上傳。打開時代教育云平合，在首頁找到“暑假讀書征文活動”，點擊圖片進入活動專區(qū)，找到XX市第十七屆暑假讀一本好書活動，直接點擊“上傳作品”按鈕，根據(jù)提示操作即可。上傳成功后不可重復上傳。按要求正確填寫作者姓名、學校、班級、指導老師信息以及選擇分組（小學、初中和高中）。提交作品請將作品電子稿復制、粘貼，即完成作品上傳（作品區(qū)內(nèi)不得出現(xiàn)學校、班級、學生姓名等個人信息）。
四到五年級每班征文請各班語文老師督促孩子上傳，每班不少于10篇，六年級不做要求，其他學科老師也可以積極輔導孩子撰寫！
親子閱讀在開學時由各班語文老師匯總交到各年級備課組長（一年級張麗、二年級韓梅、三年級裴小靜）處，再統(tǒng)一交給楊世宇老師
2、“好書推薦小達人”系列活動
一年級親子閱讀展示活動
二年級至五年級每班選2名優(yōu)秀的.好書推薦官，錄制音頻或者視頻，推薦自己最喜歡的一本書籍，要具體介紹自己喜歡本書的理由（對于書的作者，故事情節(jié)，內(nèi)容，書中涉及的字詞句運用等等）。也可以講解故事、朗讀精彩片段。推薦書籍可以是繪本、整本書、漫畫、連環(huán)畫、人文百科、自然奧妙等等。
請各班語文老師整理好音頻或者視頻以及文案（視頻和音頻一定要備注班級和學生姓名），在7月5日前交給各年級組的備課組長。
小學暑假讀書活動方案通用4
為深入貫徹落實黨的二十大報告提出的“深化全民閱讀活動”要求，進一步落實新教育的“十大行動”之營造書香校園，培養(yǎng)全體師生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習慣，發(fā)展師生核心素養(yǎng)，XX區(qū)XX小學決定開展20xx年暑期讀書活動。
一、活動主題
向美而生，赴一場夏的“閱”會。
二、活動對象
全體教師和20xx年秋季二至六年級學生。
三、活動時間
第一階段：20xx年7月1日至8月31日（沉浸式閱讀）；
第二階段：20xx年9月1日至9月10日（閱讀成果展）。
四、活動內(nèi)容及要求
學生篇
——必讀書目
�。ㄒ唬╅喿x內(nèi)容
20xx年暑假二至六年級學生必讀書目1本。具體書目詳見下表。
�。ǘ╅喿x要求
1、精心規(guī)劃，閱讀有序。學生根據(jù)自己的興趣和實際情況，制定個性化的暑期讀書計劃，包括閱讀的書目、時間安排等。
2、堅持閱讀，養(yǎng)成習慣。一二年級保證每天閱讀30分鐘，三至六年級保證每天閱讀60分鐘。
3、深度閱讀，學以致用。在閱讀過程中，做好閱讀批注或讀書筆記，留下讀書的思考，加深對書籍內(nèi)容的理解。（補充要求：根據(jù)語文老師的具體要求進行閱讀，完成閱讀任務。）
�。ㄈ╅喿x成果展示
活動一：“閱讀批注達人”活動
1、活動對象：20xx秋季二、三年級學生
2、活動內(nèi)容：
學生根據(jù)暑假活動各年級推薦書目進行閱讀，選擇書中其中一頁做閱讀批注，運用已有的.生活經(jīng)驗和知識儲備，對文本進行理解、感悟、闡釋和發(fā)現(xiàn)，并直接在文章中圈點勾畫，在文本空白處寫出閱讀想法、評語等。
閱讀批注記錄要點參考如下：
�。�1）最喜歡的一句或一段話并注明喜歡的原因。
�。�2）這一頁里面的人物有什么特點，作批注。
�。�3）這一頁積累了哪些好詞好句，做記號。
�。�4）這一頁章節(jié)你領悟到了什么道理，作批注。
3、參評作品要求：
�。�1）字跡要清晰工整，注明對某句或某段內(nèi)容的想法觀點。
（2）上傳照片單頁批注達5處以上（包括5處）。
�。�3）能積累好詞好句。
�。�4）能提出疑問或自己的看法。
活動二：“讀書寫作”活動
1、活動對象：20xx秋季四至六年級學生。
2、活動內(nèi)容：
學生充分利用假期時間，運用恰當?shù)拈喿x方法，通讀整本書，進行寫作。
3、評選要求參考：
（1）各年級根據(jù)閱讀書目進行寫作，要求作品原創(chuàng)、觀點鮮明、結構清晰邏輯合理、有真情實感，題目自擬。
�。�2）字數(shù)在600字左右。手寫稿（非打�。礁窀寮垶锳4大小，注意字跡工整美觀并用深色筆書寫。
（四）參與方式
學生登錄“書香博士”App，點擊彈出的“墨韻書香趣味仲夏”專欄中的“閱讀批注達人”、“讀書寫作”，進入活動界面，通過拍照或掃描上傳到書香博士智慧閱讀公益平臺的“墨韻書香趣味仲夏”活動端口，作品需在右下角寫明：學校、年級、班級、姓名。作品上傳截至時間：20xx年8月31日。
學生篇
——選讀書目
�。ㄒ唬╅喿x內(nèi)容
20xx年暑假二至六年級學生選讀書目具體詳見下表。
�。ǘ╅喿x成果展示
活動一：撰寫一篇讀后感參加征文比賽。
1、征文主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。
2、作品要求：小學3—4年級400字左右，5—6年級600字左右；初中800字以上。
活動二：選錄制朗誦視頻參加“小小朗讀者”大賽。
視頻要求：選手錄制一段橫屏拍攝朗誦視頻，通過“暑假讀一本好書”微信公眾號——閱讀指導——“小小朗讀者投稿”專屬通道，按照要求上傳參加“小小朗讀者”朗誦比賽。其中小學1—3年級的讀者朗誦暑假推薦圖書中的優(yōu)美文字，4—6年級的讀者朗誦本人以讀后感方式創(chuàng)作的原創(chuàng)作品。
教師篇
——必讀書目
（一）閱讀內(nèi)容
教師選讀書目具體詳見下表。
�。ǘ╅喿x要求
1、認真閱讀，青年教師結合必讀書目的內(nèi)容撰寫一篇教育敘事參加比賽，字數(shù)不少1500字，必須是教師本人的真實作品，杜絕抄襲。
2、20xx年秋開學初開展教育敘事讀書分享會活動。
仲夏，讀書好時節(jié)。讓我們在心中種下一棵閱讀的夢想之樹，用堅韌不變的信念澆灌它，用堅持不懈的練習養(yǎng)護它！待開學之際，相信你的成長之樹一定枝繁葉茂，充滿生機！
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