沙龍活動(dòng)方案[通用14篇]
為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的沙龍活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
沙龍活動(dòng)方案 篇1
閱讀是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。作為教師,我們需要通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)豐富自己的精神世界;同時(shí),我們也需要研讀經(jīng)典的教育專著,以引領(lǐng)我們的專業(yè)發(fā)展。為了提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,我們決定創(chuàng)建一個(gè)書香校園,并開展各類讀書活動(dòng),給師生提供更多的閱讀機(jī)會(huì),讓他們?cè)陂喿x中共同成長(zhǎng)。下面是本次讀書沙龍活動(dòng)的具體安排。
一、活動(dòng)的主題
“書香潤(rùn)澤青春,閱讀豐富人生”
二、活動(dòng)目的
1.為了豐富教師的業(yè)余生活,讓他們的生命在閱讀中變得更加精彩。我們要營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)教師讀書的氛圍,讓每位教師通過(guò)閱讀開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富內(nèi)涵,從而提高他們的教學(xué)和培養(yǎng)人才的能力。
2.我們可以通過(guò)編寫讀書心得、組織讀書沙龍等方式,促進(jìn)教師之間的交流與合作,從而激發(fā)智慧的火花。這樣的交流活動(dòng)能夠真正解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,并提高教師們的專業(yè)水平。只有成為“有思想的教育者”,教師們才能更好地引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
3.搭建張小教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。
4、我們要?jiǎng)?chuàng)建一所學(xué)習(xí)型組織,通過(guò)教師的閱讀行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們希望能夠營(yíng)造出一種積極向上、互相學(xué)習(xí)的氛圍,并積極建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)學(xué)習(xí)型組織中,我們鼓勵(lì)教師們積極參與閱讀,并將其作為一種引領(lǐng)學(xué)生的好習(xí)慣。教師們應(yīng)該不斷更新自己的知識(shí)和技能,通過(guò)閱讀不同的書籍和文獻(xiàn)來(lái)拓寬視野,提高教學(xué)水平。同時(shí),教師們還可以通過(guò)閱讀與其他教師進(jìn)行交流和分享,共同進(jìn)步。為了營(yíng)造這種積極的學(xué)習(xí)氛圍,我們將提供豐富多樣的閱讀資源,包括圖書館、電子書籍和期刊等。此外,我們還會(huì)定期組織教師讀書會(huì),讓教師們有機(jī)會(huì)深入研究和探討各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)書籍。我們也鼓勵(lì)教師們將自己的閱讀心得和感悟分享給學(xué)生,以激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣。為了構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì),我們將鼓勵(lì)教師之間進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和合作。我們會(huì)組織定期的教師培訓(xùn)和研討會(huì),提供專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以促進(jìn)教師們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。同時(shí),我們也鼓勵(lì)教師們互相觀摩課堂,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并共同探討和解決教學(xué)中的問(wèn)題。通過(guò)以上的努力,我們相信我們可以創(chuàng)建一所學(xué)習(xí)型組織,通過(guò)教師的閱讀行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這樣的組織將充滿著積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,不僅能夠提高教師的教學(xué)水平,還能夠培養(yǎng)出對(duì)知識(shí)充滿熱情和渴望的學(xué)生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):小東
副組長(zhǎng):
成員:
四、參加對(duì)象
張家圩小學(xué)全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月
六、活動(dòng)措施
1、整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)流程進(jìn)行:自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得。自主閱讀可以在學(xué)校推薦書目中任選一本進(jìn)行閱讀(可以自行購(gòu)買,也可在學(xué)校圖書室借閱),讀書過(guò)程中做好讀書筆記,便于交流。
2、創(chuàng)設(shè)良好的.閱讀環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),開放圖書室與閱覽室。
3、每個(gè)教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時(shí)間。本組在集體備課時(shí)間中可抽出30分鐘進(jìn)行自主閱讀或者交流體會(huì)。
4、教師堅(jiān)持寫教學(xué)日記 、教學(xué)隨筆、教育敘事。
七、活動(dòng)要求:
1、要求教師讀好一類書:讀教學(xué)專著,以此增加個(gè)人的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)教育學(xué)實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣,形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
2、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書,每次看書都有讀書筆記或者教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
3、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。
4、為了促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)和學(xué)生的持續(xù)進(jìn)步,教師應(yīng)該將自己在閱讀過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)、教學(xué)理念和教學(xué)方法應(yīng)用到教學(xué)工作中。這樣一來(lái),教師能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索提升自己的教學(xué)水平,同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育資源,推動(dòng)他們不斷地取得進(jìn)步。
5、在讀書活動(dòng)結(jié)束之前,每位教師都應(yīng)該認(rèn)真整理一篇讀書筆記,確保字?jǐn)?shù)不少于800字。中層以上管理人員應(yīng)該完成不少于兩篇讀書筆記。活動(dòng)結(jié)束后,教師需要將自己的讀書心得體會(huì)和所閱讀的書目上的讀書標(biāo)注復(fù)印件交給年級(jí)主任。只有50歲以上的老師可以不用交。這樣學(xué)?梢詫⑦@些資料進(jìn)行存檔。
八、評(píng)獎(jiǎng)與展示
根據(jù)我校閱讀活動(dòng)的三個(gè)流程(自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得)以及所讀書目上的讀書標(biāo)注,我們學(xué)校將評(píng)選出五位特等獎(jiǎng)獲得者、十一位一等獎(jiǎng)獲得者和十五位二等獎(jiǎng)獲得者。并且將獲獎(jiǎng)老師們提交的材料展示在學(xué)校的公布欄上。
沙龍活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為營(yíng)造書香校園,掀起我校教師的讀書熱情,讓“伴隨讀書而成長(zhǎng),為了成長(zhǎng)而讀書”成為每一個(gè)教師的教育理念,激勵(lì)教師把讀書作為一種習(xí)慣,努力成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型教師,感悟教育的真諦,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
每周四下午4點(diǎn)到6點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校會(huì)議室
四、參加人員:
全體教師五、活動(dòng)口號(hào)及主題
1.活動(dòng)口號(hào):淡雅書香,智慧人生。
2.活動(dòng)主題:感悟讀書寫作樂(lè)趣,分享教育教學(xué)智慧。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)校統(tǒng)一推薦書目,全體教師共讀。
2、每周舉行1次教師讀書沙龍活動(dòng),教師介紹所讀書籍的內(nèi)容、讀書過(guò)程中的體會(huì)感想,討論我們教育中出現(xiàn)的.問(wèn)題,以及教師、學(xué)校應(yīng)對(duì)的方法等。
3、每周教師要發(fā)表讀書博文一篇。
六、活動(dòng)要求:
1、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書,每次看書都有讀書筆記。
2、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。
3、教師要把在讀書過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中,使得教師不斷成長(zhǎng)的同時(shí),學(xué)生也不斷進(jìn)步。
4、在每月讀書活動(dòng)結(jié)束之前,教師都應(yīng)該整理好本月的讀書筆記、心得體會(huì)。活動(dòng)結(jié)束后,教師上交讀書心得體會(huì),學(xué)校存檔。
沙龍活動(dòng)方案 篇3
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
一直以來(lái),我們學(xué)校致力于營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,目前已經(jīng)成效顯著,越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)孩子一生的重要性,很多家長(zhǎng)已加入到了親子共讀的行列中。家長(zhǎng)的主動(dòng)閱讀可使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗(yàn),讀書需要靜心,讀書也能培養(yǎng)靜心,愛讀書的家庭定能給孩子一個(gè)安靜、文明的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境,要想讓孩子愛學(xué)習(xí),家長(zhǎng)必須自己先做讀書人。而最近學(xué)校語(yǔ)文課堂上的“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)就就是親子共讀的一種展現(xiàn)方式。
這幾天,我們歷山學(xué)校一年級(jí)的語(yǔ)文課堂上又多出了幾位新老師,她們就是我們一年級(jí)的爸爸媽媽們。本周,我們一年級(jí)的“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,A班賽惜恩媽媽,B班張禹儼媽媽,C班的蘇筱墨媽媽,D班的馬翊杰爸爸,E班的李澤瑞媽媽,F(xiàn)班的楊瀚程媽媽分別為一年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了精彩的故事。對(duì)于這些新老師們的到來(lái),孩子們既新鮮,又興奮,聽起故事來(lái)格外認(rèn)真,課堂參與也格外積極。爸爸媽媽老師們個(gè)個(gè)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,她們的課生動(dòng)有趣,精彩紛呈。歷山學(xué)校家委會(huì)呼吁成立家長(zhǎng)讀書會(huì)的倡議書及活動(dòng)方案這是F班的李澤瑞媽媽,她為我們帶來(lái)的是經(jīng)典繪本《花婆婆》。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),澤瑞媽媽將《花婆婆》的故事娓娓道來(lái),把孩子們漸漸地帶入了這優(yōu)美的故事中,孩子們?cè)诠适轮邢硎苤兆碇。澤瑞媽媽還準(zhǔn)備了很多跟孩子們的互動(dòng)小游戲,孩子們積極參與,課堂氣氛積極而融洽。歷山學(xué)校家委會(huì)呼吁成立家長(zhǎng)讀書會(huì)的倡議書及活動(dòng)方案
這是D班的馬翊杰爸爸,搞金融的他也有著一個(gè)教師夢(mèng)。王老師將“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)在班級(jí)群里宣布后,翊杰爸爸第一個(gè)報(bào)了名。他為孩子們帶來(lái)的是傳統(tǒng)故事《小馬過(guò)河》。為了上好這節(jié)課,翊杰爸爸做了精心的準(zhǔn)備,精美的PPT設(shè)計(jì),精彩的故事講述,孩子們被這位“爸爸老師”的故事深深地吸引著。當(dāng)“爸爸老師”提出問(wèn)題后,孩子們積極地回應(yīng),“爸爸老師”也給每一位積極參與課堂的.同學(xué)帶來(lái)了獎(jiǎng)勵(lì)。
“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)們的積極響應(yīng),活動(dòng)中,無(wú)論是參與的學(xué)生,還是旁聽的老師,無(wú)不被故事媽媽、爸爸們的熱情與愛心所感染,而大大的道理在小小的故事中也變得簡(jiǎn)單易懂。
“爸爸媽媽講故事活動(dòng)”,使家校攜手為孩子們共同營(yíng)造了一個(gè)良好的讀書氛圍,更大限度地激發(fā)了孩子們對(duì)于文學(xué)作品的興趣,而這一活動(dòng)的開展也更好地開發(fā)、利用了家長(zhǎng)資源,更好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方的共贏。
為了在家長(zhǎng)中也能營(yíng)造濃厚讀書氛圍,給孩子們樹立閱讀的榜樣,校家委會(huì)呼吁各班成立家長(zhǎng)讀書會(huì)。家長(zhǎng)讀書會(huì)的愿景是:家長(zhǎng)全員參與讀好書、多讀書,樹立歷山學(xué)校家長(zhǎng)精神風(fēng)貌。通過(guò)家長(zhǎng)讀書會(huì)把每個(gè)班愛讀書的家長(zhǎng)匯聚,共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),以書會(huì)友,以書聚情,形成一種正能量引領(lǐng)。
讀書會(huì)以班級(jí)為單位進(jìn)行組織,各班推選愛讀書、有熱情的家長(zhǎng)作為閱讀推廣人,承擔(dān)引導(dǎo)家長(zhǎng)讀書、組織交流活動(dòng)的任務(wù),家長(zhǎng)根據(jù)閱讀推廣人組建的閱讀小組介紹自愿報(bào)名參加,班級(jí)家委會(huì)負(fù)責(zé)組織,校家委會(huì)督學(xué)部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的推廣和宣傳,每年家委會(huì)將優(yōu)秀讀書會(huì)推薦給全體家長(zhǎng)學(xué)習(xí),并采取掛牌的方式進(jìn)行表彰,獎(jiǎng)牌掛在自己的班級(jí)里。
讀書會(huì)組建及工作流程圖歷山學(xué)校家委會(huì)呼吁成立家長(zhǎng)讀書會(huì)的倡議書及活動(dòng)方案
每個(gè)讀書會(huì)10-15人,成員共讀一本書(共讀一本書的好處在于大家易形成思想上的共鳴、相互鞭策讀書的深度),所讀書籍由本班讀書會(huì)閱讀推廣人推薦,家長(zhǎng)自購(gòu)。讀書會(huì)定期組織分享、交流活動(dòng),并以照片或文字分享給全班,每次的交流時(shí)間建議不超過(guò)兩小時(shí),本著輕松、嚴(yán)謹(jǐn)、高效原則靈活選擇地點(diǎn)和形式。
開展家長(zhǎng)讀書會(huì)是一個(gè)持續(xù)的活動(dòng),我們希望以點(diǎn)帶面,最終能讓全體家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)。希望各班家長(zhǎng)朋友們積極參與,每天抽出一定時(shí)間與孩子一起讀書,和孩子一起成長(zhǎng)!你獲得的不僅僅是知識(shí),更有那份濃濃的親子之愛和孩子對(duì)你的敬慕之情。
最好的教養(yǎng),是父母永不放棄自我成長(zhǎng)!
請(qǐng)您放下手里的手機(jī),捧起書,陪孩子一起讀書吧!
沙龍活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,根據(jù)南京市全民讀書活動(dòng)與玄武區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)的要求,開展教師讀書系列活動(dòng),希望教師在且讀且思,且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自我,成就自我。
1.豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵,提高教書育人的能力。
2.通過(guò)撰寫讀書心得,開展讀書沙龍活動(dòng)等,在交流中激發(fā)智慧的火花,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,提高教師專業(yè)水平,使教師成為“有思想的教育者”。
3.搭建珠小教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年2月日——xx年6月
三、活動(dòng)主題:
閱讀,斟滿幸福的茶杯……
解讀:1、閱讀是斟滿幸福的茶杯
2、閱讀,讓生命的茶杯斟滿幸福
3、教師閱讀,將幸福斟滿學(xué)生的生命
四、活動(dòng)流程。
(一)教師自主閱讀。
1、老師在假期開展自主閱讀。
2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。
4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名,并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。
(二)全校交流分享。
1、我聲飛揚(yáng)。
現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章?梢元(dú)誦,也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,也可以是現(xiàn)場(chǎng)的'老師。
2、我讀書的那些事兒。
現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過(guò)程中的心得收獲,讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時(shí)間安排,自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……
3、不動(dòng)筆墨不讀書。
現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、書韻流香,你我共賞。
現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書目,為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。
四、活動(dòng)要求。
1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織,每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘,要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里,高效的,有條理的,比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題,做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念,以談話聊天的形式,輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中,每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,在活動(dòng)中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè)等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。
5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。
6、有優(yōu)秀書目推薦的老師,分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將書目上傳給教科室。
7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作,辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。
沙龍活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步提高我校教師的自我素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、個(gè)人品味,激勵(lì)教師把讀書學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,促使教師在讀書中領(lǐng)悟,在實(shí)踐中反思,在反思中成長(zhǎng),激發(fā)教育熱情,豐富精神生活,打造全能型教師隊(duì)伍,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
閱讀是心靈之約,更是智慧的碰撞。為了營(yíng)造書香氛圍,建設(shè)書香校園,掀起我校教師的讀書熱情,讓“伴隨讀書而成長(zhǎng),為了成長(zhǎng)而讀書”成為每一個(gè)教師的教育理念,激勵(lì)教師把讀書作為一種習(xí)慣,努力成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型教師,讓教師在閱讀中發(fā)展,搭建教師交流平臺(tái),提高教師文化底蘊(yùn)和藝術(shù)素養(yǎng),拓展教育教學(xué)思路,改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐,感悟教育的真諦,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
二、目的任務(wù)
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園作出貢獻(xiàn)。
1、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,搭建教師交流平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升;將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。使教師成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩(shī)意生活”的智慧教師。
2、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),營(yíng)造讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,使教師成為“有思想的教育者”。提高教育科研能力。
3、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):郝紅莉副組長(zhǎng):范承堯
成員:黃瑞霞馬慧羅琳劉伊莉申百松申林玉李曉星
四、參加人員
棉紡路小學(xué)全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
讀書沙龍活動(dòng)時(shí)間:xx年12月1日下午兩節(jié)課后4:305:30活動(dòng)地點(diǎn):六二教室。
六、活動(dòng)口號(hào)
教育,因讀書而精彩
七、活動(dòng)主題
沐浴書香,體驗(yàn)生命,讓生命因書香而煥發(fā)異彩!
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師的學(xué)習(xí)和生活可以提供有益的借鑒。
2、閱讀經(jīng)典名著。包括走進(jìn)名著、對(duì)話大師和“心”書推介。
3、教育理論、教師專業(yè)成長(zhǎng)書籍。包括課堂探究、教學(xué)反思、案例分析和名家講壇。在積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)閱讀教育理論書籍提高教師對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí),樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,不斷調(diào)整教育實(shí)踐,減少工作中的盲目性。
4、學(xué)科專業(yè)書籍。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,通過(guò)讀書更新專業(yè)知識(shí),引進(jìn)時(shí)代的活水,從而保證課堂教學(xué)充滿生命活力。
5、現(xiàn)代科技書籍?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的'心理、感悟現(xiàn)代生活,開拓教師的視野。
6、美學(xué)、文學(xué)、史學(xué)和哲學(xué)書籍。通過(guò)閱讀,思考人生,積淀精神文化,尋求心靈家園,提高生命質(zhì)量。
7、教育教學(xué)雜志。
九、活動(dòng)形式
教師心靈SPA
溫泉療凈化心靈視野(全員參與,感悟閱讀價(jià)值)(總結(jié)收獲)針灸療把脈心靈創(chuàng)傷(代表發(fā)言,診斷閱讀疑惑)(質(zhì)疑解疑)精油療熏染心靈芳澤(情趣選拔,提升閱讀品味)(介紹書名)水晶療儲(chǔ)備心靈能量(心靈卡片,分享閱讀快樂(lè))(一句感言)
十、活動(dòng)要求
1、全體教師要積極參加讀書活動(dòng),廣泛閱讀書籍。每學(xué)期至少閱讀一部教育教學(xué)名著。
2、全體教師應(yīng)積極向個(gè)人博客發(fā)送優(yōu)秀讀書博文。
3、積極參與活動(dòng),發(fā)表個(gè)人獨(dú)到的見解,闡述個(gè)人真實(shí)的收獲,抒發(fā)個(gè)人誠(chéng)摯的感情。
十一、措施:
。ㄒ唬├硐肱c追求:
教師,首先應(yīng)該是個(gè)讀書人!靜下心來(lái),捧起書來(lái),“用讀書擦亮教師身份的名片”(何偉俊)!白x書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。”(蘇霍姆林斯基)
。ǘ┞窂脚c方法:
1.基本要求:開展“三個(gè)一”主題讀書活動(dòng):訂一本教育雜志正常閱讀(技術(shù)上的模仿),選一本教育專著細(xì)心閱讀,寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲(認(rèn)識(shí)上的提高)。
2.方法建議:
(1)選好第一本適合自己的書(是不是適合自己,只有看了才知道),反復(fù)讀,直至讀化了為止(把握其主要思想,熟悉其思想方法及話語(yǔ)方式)。
。2)不讀書不動(dòng)筆墨。不讀書哪來(lái)思想?沒有思想何必寫作?
(3)多一些專題閱讀。這是為了解決教育實(shí)踐問(wèn)題的閱讀,這是為了提高寫作思想深度的閱讀。
3.組建學(xué)習(xí)共同體:年級(jí)組是天然的學(xué)習(xí)共同體,找一兩同事伙伴一起讀讀議議,其趣無(wú)窮;利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(教育博客、名師工作室),把自己的思想觸角伸出去,看人家讀什么,看人家怎么寫,當(dāng)自己也融進(jìn)去,你會(huì)感受到一種奇妙的幸福。這是一種精神的依戀。
沙龍活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
為成就xx品牌主題活動(dòng)目標(biāo),為進(jìn)一步提高茶樓人氣,把xx整體品牌形象提升到一個(gè)文化的平臺(tái)高度;同時(shí)為營(yíng)造整個(gè)茶樓行業(yè)文化內(nèi)涵,健康向上、廣集多元的大環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)成為廣大文藝愛好者交流暢所欲言的平臺(tái),從20xx年伊始,xx將大力策劃此項(xiàng)活動(dòng),成為xx文藝沙龍的品牌性平臺(tái)。
具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注我們的宣傳海報(bào),我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入,歡迎新老朋友的參與,相信xx文藝沙龍將給同志們帶來(lái)心靈上的.及至洗禮和視聽上的全新感受,真正獲得長(zhǎng)期多元文藝的熏陶。
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn):
活動(dòng)口號(hào):永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶!
活動(dòng)對(duì)象:小群文藝聚會(huì)、各類大群專題書畫作品展賣及專題沙龍。
組織單位:xx茶藝館、xx協(xié)會(huì)、《xx晚報(bào)》社聯(lián)合舉辦
活動(dòng)地點(diǎn):xx市廣濟(jì)橋西北角長(zhǎng)天大廈四樓之xx茶藝館。
交通方式:公交公車101、108、143、11、116均可,到xx醫(yī)院公交車站下即到。
X期活動(dòng)費(fèi)用:
三、基本開展設(shè)想:
體現(xiàn)以多元文藝沙龍為主,大眾愛好者參與。主辦方提供場(chǎng)地設(shè)備、專題、導(dǎo)師,充分交流展示。
“xx文藝沙龍”由湖南省XXX頭銜XXX先生策劃主辦,于XX年X月XX日在xx市xx響亮登場(chǎng)。清茶一杯,知己一群;自由和諧,不拘一格;一月一期,一期一談。每月由一位主席主持,主題多為社會(huì)熱點(diǎn)、文藝動(dòng)態(tài)、書畫作品展賣等等。沙龍活動(dòng)將積極推動(dòng)xx乃至湖南省的文藝創(chuàng)作,促進(jìn)文藝愛好者之間思想、信息、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)等各方面的交流,參與者越來(lái)越多,如滾雪球之勢(shì)吸引省內(nèi)的詩(shī)人作家、評(píng)論家學(xué)者、媒體記者前來(lái)一聚,每期與會(huì)者均在40-80位。
1、活動(dòng)場(chǎng)地布置及設(shè)備提供:以中國(guó)茶文化為基,融合西方主流文化。每期充分體現(xiàn)專題文藝,DIY布置方案。免費(fèi)提供音響、投影、背投、等設(shè)備。
2、每期主題以海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)帖的形式進(jìn)行宣傳,吸引廣大愛好者參加。
3、每次活動(dòng)的主題由舉辦方發(fā)討論帖討論決定并根據(jù)情況邀請(qǐng)專題導(dǎo)師做出前提提案,提前兩天公布,活動(dòng)內(nèi)容以每期事先策劃案內(nèi)容為主。
4、活動(dòng)以專題提出,并做大范圍整體性講演,然后以多元充分對(duì)話等形式開展,突出交流性。
5、每次活動(dòng)至少安排一位主講講授,一位記錄員,一位主持參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
6、每次活動(dòng)有省、市作家協(xié)會(huì)朋友、各書畫名家、麓山學(xué)社、報(bào)業(yè)媒體、各文化團(tuán)體及文藝愛好者參加、支持。
7、每期活動(dòng)拍照留念,互換聯(lián)系交流,學(xué)術(shù)咨詢,資源信息渠道。媒體網(wǎng)絡(luò)共享等。
例:文藝沙龍形式及主題
先鋒文藝沙龍第xx期
時(shí)間:xx月xx日
沙龍講座主題:《XXXXX》
主講:xxxxx頭銜
策劃、主持:
主講介紹:
第一期,沙龍主席:著名文學(xué)評(píng)論家XXX教授擔(dān)任,沙龍主題:我們的家園在哪里?
第二期,沙龍主席:XX,沙龍主題:書畫作品現(xiàn)場(chǎng)展賣會(huì)。
第三期,沙龍主席:XXX,沙龍主題:XXX詩(shī)歌朗誦會(huì),40多人激情朗誦。
第四期,沙龍主席:葉教授湖南師大倫理學(xué)博士生導(dǎo)師。沙龍主題:中國(guó)倫理學(xué)。
第五期,沙龍主席:XXX,沙龍主題:xx作家缺什么?
四、每期活動(dòng)的后續(xù)制作于媒體報(bào)道:
每期活動(dòng)根據(jù)記錄員記錄,收錄現(xiàn)場(chǎng)攝影師拍攝的照片,由文案整理成文,發(fā)網(wǎng)絡(luò)門戶媒體如紅網(wǎng)、湖南信息港等;發(fā)門戶報(bào)業(yè)媒體做新聞報(bào)道如三湘、晨報(bào),晚報(bào)等,并積極與各文藝團(tuán)體交流,散發(fā)信息資源。
聯(lián)合組織單位:
1、xx雜志社
2、xx報(bào)社
3、XXXX電視臺(tái)
4、XXX文化傳媒有限公司
5、XXXX組委會(huì)
6、XXXX協(xié)會(huì)
7、XXX文化有限公司
8、XXXX團(tuán)體
五、附件
附1:
書畫活動(dòng)方案流程表
活動(dòng)目的:圍繞茶文化開展的周邊主題文化小型聚會(huì),在品茗休閑的同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)欣賞書畫大師們縱情揮毫,潑墨淋漓的表演,增進(jìn)文化藝術(shù)的交流,提升xx文化內(nèi)涵及品牌效應(yīng)。
活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)費(fèi)用:
活動(dòng)地點(diǎn):廣濟(jì)橋西北角長(zhǎng)天大廈四樓之xx茶藝館
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊:現(xiàn)場(chǎng)書畫表演和現(xiàn)場(chǎng)售賣。
1、書畫表演:開場(chǎng)小節(jié)目民樂(lè)演奏;省市作協(xié)書畫社;茶藝才藝表演等。
2、現(xiàn)場(chǎng)售賣:書畫作品現(xiàn)場(chǎng)完成并售賣。
兩個(gè)內(nèi)容互相交融,穿插進(jìn)行。
執(zhí)行方案:
時(shí)間項(xiàng)目音頻投影儀備注
1、簽到招待客人大廳入座
2、表演民樂(lè)演奏
主持人串場(chǎng)做簡(jiǎn)短主題、人員、義賣活動(dòng)介紹
3、主題1書畫活動(dòng)開始民族經(jīng)典背景音樂(lè)攝影機(jī)接入投影儀設(shè)備展示。各書畫大師輪流上臺(tái)表演獻(xiàn)藝,并配合講解。
4、主題2現(xiàn)場(chǎng)字畫義賣調(diào)大背景音樂(lè),烘托氣氛投影儀、相機(jī)等設(shè)備投入字畫每幅100元返50元再消費(fèi)券,當(dāng)場(chǎng)成交與字畫拍照留念。
5、主題交流免費(fèi)品茗,茶文化推介,湖南書畫介紹,交流。
會(huì)場(chǎng)布置及道具準(zhǔn)備:
1、投影儀接攝影機(jī);照相機(jī)
2、書法臺(tái)擺放及文房四寶的準(zhǔn)備
3、紀(jì)念品準(zhǔn)備
參與人員:xxx
預(yù)算:xxx
小吃食品費(fèi)用:xxx
宣傳費(fèi)用:廣告展牌,精美傳單
活動(dòng)費(fèi)用:xx
沙龍活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的':
讀書,讓我們更有思想。為促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)教學(xué)教研活動(dòng),提升教師的理論意識(shí),江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動(dòng),分享交流本學(xué)期讀書心得。
一、活動(dòng)主題:
閱讀、交流、共享——“閱讀,讓我們走得更遠(yuǎn)”
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月15日第xx周星期一午時(shí)第二節(jié)課后
三、活動(dòng)資料:
1、五個(gè)學(xué)科教研小組組內(nèi)分享讀書心得(時(shí)間為12月1日—12月12日),推選一位優(yōu)秀教師參加全校讀書沙龍分享;
2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自我讀書心得進(jìn)行發(fā)言,發(fā)言時(shí)間為15分鐘,要求制作ppt。
四、活動(dòng)要求:
1、各位教師請(qǐng)按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng),特殊情景不能參加者履行請(qǐng)假手續(xù)。
2、參加沙龍活動(dòng)的教師帶好筆記本,做好記錄。
沙龍活動(dòng)方案 篇8
一、主題:
內(nèi)容共學(xué)習(xí),心得大家談。
二、目的:
加強(qiáng)部門文化建設(shè),增強(qiáng)部門凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的`學(xué)習(xí)氛圍。
三、負(fù)責(zé)部門:
行政中心
四、參加對(duì)象:
行政中心全體員工
五、內(nèi)容及細(xì)則:
。ㄒ唬┬姓行娜w員工每月一本書,每個(gè)員工在固定時(shí)間內(nèi)將推薦作品讀完并傳給下一時(shí)間段需讀的員工。
(二)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的佳作推薦給其他同事一起欣賞。
(三)員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。
。ㄋ模┩扑]文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。
沙龍活動(dòng)方案 篇9
一活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步提升青年教師的整體素質(zhì),努力搭建青年教師成長(zhǎng)的交流平臺(tái)打造教師學(xué)習(xí)共同體,展現(xiàn)青年教師的風(fēng)采,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,配合我校誦讀經(jīng)典等讀書活動(dòng),所以積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)舉行“在閱讀中共成長(zhǎng)”讀書沙龍活動(dòng)。通過(guò)與書本為伴,與經(jīng)典為友,與教師對(duì)話,來(lái)陶冶我們的'思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),鍛造研究型教師隊(duì)伍,讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二活動(dòng)主題:“在閱讀中共成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)三活動(dòng)時(shí)間:10月18日開展讀書沙龍活動(dòng)四活動(dòng)過(guò)程:
1廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)文件,開展自由閱讀,以《56號(hào)教室的奇跡》為主。
2在論壇上發(fā)帖表達(dá)自己的觀點(diǎn),展現(xiàn)我校風(fēng)采。
3開展讀書沙龍活動(dòng):
。1)心聲共享。
摘取最打動(dòng)自己的書中文字和大家一起分享,也可以現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦篇章。
。2)話兒朵朵
現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過(guò)程中的心得收獲,結(jié)合平日教學(xué)實(shí)際談?wù)勍ㄟ^(guò)讀書對(duì)自己的啟發(fā)。
。3)“媽媽專場(chǎng)讀書季”讓身為教師、母親的教師說(shuō)說(shuō)自己與閱讀的故事,讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時(shí)間安排,自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)。
。4)你認(rèn)為讀書是要愉悅的閱讀,還是要功利性的閱讀?
。5)說(shuō)說(shuō)你對(duì)讀書沙龍的想法、建議。
四、活動(dòng)要求:
1、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書,每次看書都有讀書筆記。
2、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。
3、教師要把在讀書過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中,使得教師不斷成長(zhǎng)的同時(shí),學(xué)生也不斷進(jìn)步。
4、活動(dòng)結(jié)束后,教師上交讀書心得體會(huì),學(xué)校存檔。
沙龍活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題
花藝沙龍活動(dòng)的主題需要與活動(dòng)場(chǎng)景相關(guān),可根據(jù)不同季節(jié)確定具體主題。如春季可選擇“春意盎然”、“花開富貴”等相關(guān)主題;夏季可選擇“清涼一夏”、“綠色生活”等相關(guān)主題;秋季可選擇“金秋收獲”、“繽紛童話”等相關(guān)主題;冬季可選擇“雪中送炭”、“溫暖之心”等相關(guān)主題。
二、場(chǎng)地和布置
1.場(chǎng)地選擇:選擇一個(gè)空間充足、風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人的場(chǎng)地。一般可以選擇花藝主題館、花卉市場(chǎng)、園藝展覽館、酒店、咖啡廳等場(chǎng)所。
2.場(chǎng)地布置:在場(chǎng)地內(nèi)設(shè)立展示區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū),也可以根據(jù)需求增加游戲娛樂(lè)區(qū)、休息區(qū)等。
3.場(chǎng)地裝飾:根據(jù)主題選定裝飾品、鮮花、布置桌椅等,搭配合理,營(yíng)造出溫馨、浪漫的氛圍。
三、活動(dòng)流程和日程安排
1.活動(dòng)流程:花藝沙龍活動(dòng)一般包括報(bào)到簽到、主題演講、互動(dòng)交流、DIY實(shí)踐、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)等。流程需要合理安排,讓參與者感受到活動(dòng)的豐富性、趣味性、實(shí)用性。
2.主題演講:活動(dòng)首先由專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行主題演講,介紹各種花卉搭配方法、插花技巧、花卉保存小訣竅等,以幫助參與者增加對(duì)花卉的了解。
3.互動(dòng)交流:讓參與者分享他們的想法、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn),增加活動(dòng)的互動(dòng)性,為參與者之間建立緊密的關(guān)系。
4.DIY實(shí)踐:通過(guò)DIY實(shí)踐環(huán)節(jié),讓參與者自己動(dòng)手制作花束、花圈、花環(huán)、盆景等,從而體驗(yàn)和學(xué)習(xí)實(shí)踐操作的技巧和注意事項(xiàng)。
四、活動(dòng)推廣
活動(dòng)的推廣是非常重要的,可以利用各種社會(huì)媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳。通過(guò)社交媒體平臺(tái)發(fā)放傳單、邀請(qǐng)卡等等,讓更多人知道活動(dòng)詳情和時(shí)間,以便于能夠吸引盡可能的參與者。同事,也可以邀請(qǐng)業(yè)界知名人士、媒體、以及協(xié)會(huì)組織進(jìn)行推廣,提高更多的關(guān)注度。
五、活動(dòng)總結(jié)和反饋
活動(dòng)結(jié)束后,要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參與者的反饋信息,從而不斷地完善未來(lái)的活動(dòng)。同樣,借此機(jī)會(huì),可以更好地把握市場(chǎng)的.熱點(diǎn),以提供更好的服務(wù)。 另外,對(duì)于最受歡迎的活動(dòng)和互動(dòng)環(huán)節(jié),需要繼續(xù)保留和改進(jìn),以更好地增強(qiáng)參與者的體驗(yàn)和參與度。
總結(jié):
通過(guò)本文的介紹,我們可以看到一個(gè)成功的花藝沙龍活動(dòng)策劃所需要考慮的問(wèn)題。主題的選擇、場(chǎng)地的選擇、布置氛圍的建立、活動(dòng)流程和日程安排的合理、活動(dòng)的推廣、以及活動(dòng)后總結(jié)和反饋等步驟是必不可少的。采取有效的策略,預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng),確保能夠取得理想的效果,滿意的反饋和收益是非常關(guān)鍵的。
沙龍活動(dòng)方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文組文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì),提高語(yǔ)文教師的自我學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力,努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型語(yǔ)文教師隊(duì)伍,促進(jìn)語(yǔ)文教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)校“閱讀經(jīng)典,潤(rùn)澤人生”教師讀書活動(dòng)方案,特制定本組活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)對(duì)象:
語(yǔ)文組全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月25號(hào)下午3:40
四、活動(dòng)地點(diǎn):
z錄播教室
五、活動(dòng)方式:
集體交流
六、閱讀書籍:
《古典之殤》
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置閱讀《古典之殤》
2.每位語(yǔ)文老師交流材料準(zhǔn)備
3.活動(dòng)通知
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及分工(攝影以及報(bào)道z)
投影標(biāo)語(yǔ):語(yǔ)文組“閱讀經(jīng)典,潤(rùn)澤人生”讀書活動(dòng)
八、活動(dòng)流程:
1.主持人語(yǔ)
2.自主表達(dá)
老師暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己在閱讀、工作、生活等方面的'感觸;也可以說(shuō)說(shuō)自己的閱讀生活,閱讀計(jì)劃,話題不定。
展示自己讀書筆記或者閱讀批注。
3.片段欣賞
閱讀主體摘取《古典之殤》中自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的片段進(jìn)行賞析,并深情誦讀。
4.闡述觀點(diǎn)
閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會(huì),也可以結(jié)合實(shí)際發(fā)表言論。
九、活動(dòng)要求
1.每一位語(yǔ)文老師必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng),不可遲到,不可早退。
2.每一位語(yǔ)文老師自帶活動(dòng)交流材料。
3.每一位語(yǔ)文老師安排好其他事務(wù)。
4.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理好活動(dòng)過(guò)程資料。
語(yǔ)文教研組
語(yǔ)文學(xué)科工作室
教科室
沙龍活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)主旨
多讀書,讓手中的教材活起來(lái);多讀書,讓自己的人生厚起來(lái);多讀書,讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,對(duì)教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,學(xué)他人,促自己,讓自己在‘讀’中受益,在‘讀’中體會(huì),在‘讀’中成長(zhǎng)。交流,可以使大家分享智慧,分享快樂(lè),分享見識(shí),讓彼此之間感受思想碰撞的火花,從而增進(jìn)友誼,獲得快樂(lè),這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動(dòng)的意義所在。
二、活動(dòng)對(duì)象:
20xx年?yáng)|區(qū)教師新秀(32人)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月28號(hào)早上9點(diǎn)(星期日)
四、活動(dòng)方式:
網(wǎng)上交流
五、閱讀書籍:
《心態(tài)決定命運(yùn)》
六、活動(dòng)形式:
自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評(píng)比交流。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
制作考勤表邀請(qǐng)班主任活動(dòng)通知制定活動(dòng)流程
八、活動(dòng)流程
活動(dòng)分為三個(gè)部分:
。1)身心按摩
每位成員在一分鐘內(nèi),暢所欲言,盡情發(fā)泄,說(shuō)出自己在工作兩個(gè)月以來(lái)內(nèi)心最大的.感觸,或心里的困擾,也可以說(shuō)說(shuō)自己的生活,自己的計(jì)劃,自己的理想,話題不定,想說(shuō)就說(shuō),想講就講。
(2)讀書體會(huì)交流
就《心態(tài)決定命運(yùn)》書籍進(jìn)行交流,每人必須發(fā)言,發(fā)言時(shí)間為3分鐘,發(fā)言內(nèi)容可以談?wù)勀愕淖x書心得體會(huì),也可以摘取自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的句子或片段進(jìn)行賞析,最好能結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際發(fā)表言論。成員做好筆記,借鑒他人,積累經(jīng)驗(yàn)資本。
(3)自由交流時(shí)間
提出對(duì)這次交流活動(dòng)的看法,成員互相交流,對(duì)活動(dòng)的不足之處及時(shí)反饋,時(shí)間不限。
九、活動(dòng)要求
。1)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng),不可遲到,不可早退
(2)成員統(tǒng)一時(shí)間上線,QQ交流
(3)成員自帶筆記本,方便記錄
。4)成員確保自己調(diào)好課
(5)商議每個(gè)成員交50元,當(dāng)經(jīng)費(fèi)
。6)活動(dòng)結(jié)束后,班干部整理資料
十、評(píng)比規(guī)則
本次活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),旨在促進(jìn)教師閱讀,提倡教師快樂(lè)、輕松、有效閱讀。
十一、作業(yè)要求
。1)撰寫不少于1000字的此次交流活動(dòng)心得,在下次開展讀書沙龍活動(dòng)時(shí)上交。每個(gè)學(xué)期將大家上交的活動(dòng)心得集中裝訂上交給班主任。
(2)為了把下次讀書沙龍活動(dòng)開展的更好,你對(duì)此次讀書沙龍活動(dòng)有什么看法和建議,不足的地方在哪里,哪里需要改進(jìn),請(qǐng)大家集思廣益,將你的建議用word文檔形式上傳到我們的Q群里(格式:建議+姓名),我們將對(duì)大家的提議進(jìn)行整合并修正,目的讓大家‘讀’的更開心,更有效!
沙龍活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)內(nèi)容:動(dòng)畫制作的經(jīng)驗(yàn)分享,動(dòng)畫企業(yè)的人才需求,動(dòng)畫行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)!活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月25日下午15:00-17:00
活動(dòng)地點(diǎn):第三空間
活動(dòng)人數(shù):學(xué)生:35人,兩點(diǎn)十分:8人
活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解動(dòng)畫,熱愛動(dòng)畫,促成意向?qū)W生的成交
活動(dòng)嘉賓:兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術(shù)總監(jiān)王世勇
兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地執(zhí)行院長(zhǎng)余杰
兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)總監(jiān)郭文政
武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華
邀約對(duì)象:大二、大三的動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生和動(dòng)畫愛好者為主,以及大四有意向來(lái)參加的學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.主持人開場(chǎng),介紹嘉賓和本次活動(dòng)的內(nèi)容。(3分鐘)
2.“動(dòng)畫生涯“精彩分享(時(shí)間20分鐘):
A.個(gè)人動(dòng)畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程
B.動(dòng)畫的創(chuàng)作
主講人:陳蔚
3.學(xué)生作品賞析(15分鐘)
要求來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生最好帶上自己的作品,最好是視頻文件。學(xué)生可以和在坐的嘉賓做一個(gè)互動(dòng)和交流,嘉賓也需要給出點(diǎn)評(píng)和建議。
4.企業(yè)對(duì)人才的要求,個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘):
主題內(nèi)容:介紹目前動(dòng)畫行業(yè)人才的需求以及個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃,提高學(xué)生的加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性!
主講人:
5.創(chuàng)作分享(10分鐘):
由在兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生給大家分享一下自己的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和成果。
學(xué)生代表:
6.兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)
主要介紹兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地的課程設(shè)置、教學(xué)等,可以配合手繪板給學(xué)生做一些演示。
主將人:郭文政
7.游戲、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):(10分鐘)
入場(chǎng)卷中抽出5名幸運(yùn)之星,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)組織:
1、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一安排,負(fù)責(zé)人:
2、現(xiàn)場(chǎng)的布置和座位的安排,負(fù)責(zé)人:
3、現(xiàn)場(chǎng)的音響、投影、筆記本、話筒準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)人:
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人:小胖
職責(zé):負(fù)責(zé)本次的活動(dòng)的開場(chǎng)介紹、嘉賓介紹以及各活動(dòng)環(huán)節(jié)之間的竄場(chǎng)。要求:有激情,對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容安排熟悉、能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
5、學(xué)生簽到負(fù)責(zé)人:
負(fù)責(zé)在場(chǎng)地入口收取入場(chǎng)券,核實(shí)參與者的身份。
6、現(xiàn)在攝影和拍照負(fù)責(zé)人:
學(xué)生報(bào)名:
1、如果有學(xué)生愿意當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的,可以一次性付費(fèi)的`可以當(dāng)場(chǎng)優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學(xué)生可以建議第2天到公司來(lái)參觀。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備,6月22日下班前完成,負(fù)責(zé)人:
2、學(xué)生聯(lián)系,6月19日-6月24日確認(rèn)可以參加本次活動(dòng)的意向?qū)W生數(shù),6月24日上午下班之前根據(jù)意向?qū)W生數(shù)確認(rèn)可以到場(chǎng)參加的學(xué)生人數(shù),并在下午下班之前提交參加活動(dòng)的學(xué)生明細(xì)給趙利飛,信息包括:姓名、學(xué)校、專業(yè)、到場(chǎng)人數(shù)、是否有作品。負(fù)責(zé)人:毛小青
3、活動(dòng)PPT準(zhǔn)備:需要將嘉賓的交流內(nèi)容、兩點(diǎn)動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地的介紹、學(xué)生作品等通過(guò)PPT的形式展示,在6月23日上午下班之前完成。負(fù)責(zé)人:
4、現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備:
投影儀、投影幕、電腦各1臺(tái),易拉寶2個(gè)(影視特訓(xùn)營(yíng)和兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼),負(fù)責(zé)人:
宣傳品(數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份),責(zé)任人:
現(xiàn)場(chǎng)布置等在活動(dòng)開始前30分鐘全部準(zhǔn)備完畢。責(zé)任人:
5、嘉賓的確認(rèn)和溝通:趙利飛,6月22日上午下班前全部確認(rèn)。
6、“動(dòng)畫沙龍”的易拉寶1個(gè),標(biāo)準(zhǔn):120cmx200cm,6月24下班之前制作完成,負(fù)責(zé)人:
7、電子入場(chǎng)卷,6月20日下班之前做完,負(fù)責(zé)人:
8、禮品:4件T恤、4個(gè)杯子,負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)預(yù)算:
1、場(chǎng)地的租用、茶水和小吃:44人x17元/人=748元。
2、制作入場(chǎng)券:6元/張x6張=36元。
3、易拉寶:110元。
合計(jì):894.00元。
沙龍活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)的主題
“書香潤(rùn)澤青春,閱讀豐富人生”
二、活動(dòng)目的
1、豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書氛圍,使每一位教師在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵,提高教書育人的能力。
2、通過(guò)撰寫讀書心得,開展讀書沙龍活動(dòng)等,在交流中激發(fā)智慧的火花,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,提高教師專業(yè)水平,使教師成為“有思想的教育者”。
3、搭建張小教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):楊林東
副組長(zhǎng):周增梅 唐乃軍洪國(guó)棟王純鋼
成員:王倩 潘其衛(wèi)及各年級(jí)主任
四、參加對(duì)象
張家圩小學(xué)全體教師
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月
六、活動(dòng)措施
1、整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)流程進(jìn)行:自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得。自主閱讀可以在學(xué)校推薦書目中任選一本進(jìn)行閱讀(可以自行購(gòu)買,也可在學(xué)校圖書室借閱),讀書過(guò)程中做好讀書筆記,便于交流。
2、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),開放圖書室與閱覽室。
3、每個(gè)教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時(shí)間。本組在集體備課時(shí)間中可抽出30分鐘進(jìn)行自主閱讀或者交流體會(huì)。
4、教師堅(jiān)持寫教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事。
七、活動(dòng)要求:
1、要求教師讀好一類書:讀教學(xué)專著,以此增加個(gè)人的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)教育學(xué)實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣,形成終身閱讀的`良好習(xí)慣。
2、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書,每次看書都有讀書筆記或者教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
3、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。
4、教師要把在讀書過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中,使得教師不斷成長(zhǎng)的同時(shí),學(xué)生也不斷進(jìn)步。
5、在讀書活動(dòng)結(jié)束之前,教師都應(yīng)該整理好一篇讀書筆記(不少于800字),中層以上教干不少于兩篇;顒(dòng)結(jié)束后,教師上交讀書心得體會(huì)和所讀書目上的讀書標(biāo)注復(fù)印件給年級(jí)主任(50歲以上的老師可以不用交),學(xué)校存檔。
八、評(píng)獎(jiǎng)與展示
根據(jù)整個(gè)活動(dòng)三個(gè)流程(自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得)以及所讀書目上的讀書標(biāo)注,我校將評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名,一等獎(jiǎng)11名,二等獎(jiǎng)15名。并將獲獎(jiǎng)老師所交的材料展示在公布欄。
泗陽(yáng)縣張家圩小學(xué)
20xx、3、26
教師讀書沙龍”活動(dòng)推薦共讀書目
《學(xué)會(huì)關(guān)心:教育的另一種模式》(第2版)[美]諾丁斯著
《最棒的學(xué)!罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著,陳佩正譯
《學(xué)會(huì)對(duì)話:校長(zhǎng)和教師的行動(dòng)指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著
《給教師的101條建議》,布魯肖
《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,宋運(yùn)來(lái)
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