沙龍活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-11-24 10:34:38 活動(dòng)方案我要投稿

銀行沙龍活動(dòng)方案推薦度：
主題沙龍活動(dòng)方案推薦度：
銀行養(yǎng)生沙龍活動(dòng)方案推薦度：
銀行養(yǎng)生沙龍活動(dòng)方案推薦度：
銀行養(yǎng)生沙龍活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

沙龍活動(dòng)方案[通用14篇]

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的沙龍活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

沙龍活動(dòng)方案[通用14篇]

　　沙龍活動(dòng)方案篇1

　　閱讀是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。作為教師，我們需要通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)豐富自己的精神世界；同時(shí)，我們也需要研讀經(jīng)典的教育專著，以引領(lǐng)我們的專業(yè)發(fā)展。為了提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，我們決定創(chuàng)建一個(gè)書香校園，并開展各類讀書活動(dòng)，給師生提供更多的閱讀機(jī)會(huì)，讓他們?cè)陂喿x中共同成長(zhǎng)。下面是本次讀書沙龍活動(dòng)的具體安排。

　　一、活動(dòng)的主題

　　“書香潤(rùn)澤青春，閱讀豐富人生”

　　二、活動(dòng)目的

　　1.為了豐富教師的業(yè)余生活，讓他們的生命在閱讀中變得更加精彩。我們要營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)教師讀書的氛圍，讓每位教師通過(guò)閱讀開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富內(nèi)涵，從而提高他們的教學(xué)和培養(yǎng)人才的能力。

　　2.我們可以通過(guò)編寫讀書心得、組織讀書沙龍等方式，促進(jìn)教師之間的交流與合作，從而激發(fā)智慧的火花。這樣的交流活動(dòng)能夠真正解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，并提高教師們的專業(yè)水平。只有成為“有思想的教育者”，教師們才能更好地引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　3.搭建張小教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。

　　4、我們要?jiǎng)?chuàng)建一所學(xué)習(xí)型組織，通過(guò)教師的閱讀行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們希望能夠營(yíng)造出一種積極向上、互相學(xué)習(xí)的氛圍，并積極建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)學(xué)習(xí)型組織中，我們鼓勵(lì)教師們積極參與閱讀，并將其作為一種引領(lǐng)學(xué)生的好習(xí)慣。教師們應(yīng)該不斷更新自己的知識(shí)和技能，通過(guò)閱讀不同的書籍和文獻(xiàn)來(lái)拓寬視野，提高教學(xué)水平。同時(shí)，教師們還可以通過(guò)閱讀與其他教師進(jìn)行交流和分享，共同進(jìn)步。為了營(yíng)造這種積極的學(xué)習(xí)氛圍，我們將提供豐富多樣的閱讀資源，包括圖書館、電子書籍和期刊等。此外，我們還會(huì)定期組織教師讀書會(huì)，讓教師們有機(jī)會(huì)深入研究和探討各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)書籍。我們也鼓勵(lì)教師們將自己的閱讀心得和感悟分享給學(xué)生，以激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣。為了構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)，我們將鼓勵(lì)教師之間進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和合作。我們會(huì)組織定期的教師培訓(xùn)和研討會(huì)，提供專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以促進(jìn)教師們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)教師們互相觀摩課堂，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并共同探討和解決教學(xué)中的問(wèn)題。通過(guò)以上的努力，我們相信我們可以創(chuàng)建一所學(xué)習(xí)型組織，通過(guò)教師的閱讀行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這樣的組織將充滿著積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，不僅能夠提高教師的教學(xué)水平，還能夠培養(yǎng)出對(duì)知識(shí)充滿熱情和渴望的學(xué)生。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：小東

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、參加對(duì)象

　　張家圩小學(xué)全體教師

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月

　　六、活動(dòng)措施

　　1、整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)流程進(jìn)行：自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得。自主閱讀可以在學(xué)校推薦書目中任選一本進(jìn)行閱讀（可以自行購(gòu)買，也可在學(xué)校圖書室借閱），讀書過(guò)程中做好讀書筆記，便于交流。

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的.閱讀環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)，開放圖書室與閱覽室。

　　3、每個(gè)教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時(shí)間。本組在集體備課時(shí)間中可抽出30分鐘進(jìn)行自主閱讀或者交流體會(huì)。

　　4、教師堅(jiān)持寫教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、要求教師讀好一類書：讀教學(xué)專著，以此增加個(gè)人的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)教育學(xué)實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣，形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

　　2、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書，每次看書都有讀書筆記或者教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。

　　3、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。

　　4、為了促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)和學(xué)生的持續(xù)進(jìn)步，教師應(yīng)該將自己在閱讀過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)、教學(xué)理念和教學(xué)方法應(yīng)用到教學(xué)工作中。這樣一來(lái)，教師能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索提升自己的教學(xué)水平，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育資源，推動(dòng)他們不斷地取得進(jìn)步。

　　5、在讀書活動(dòng)結(jié)束之前，每位教師都應(yīng)該認(rèn)真整理一篇讀書筆記，確保字?jǐn)?shù)不少于800字。中層以上管理人員應(yīng)該完成不少于兩篇讀書筆記。活動(dòng)結(jié)束后，教師需要將自己的讀書心得體會(huì)和所閱讀的書目上的讀書標(biāo)注復(fù)印件交給年級(jí)主任。只有50歲以上的老師可以不用交。這樣學(xué)�？梢詫⑦@些資料進(jìn)行存檔。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)與展示

　　根據(jù)我校閱讀活動(dòng)的三個(gè)流程（自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得）以及所讀書目上的讀書標(biāo)注，我們學(xué)校將評(píng)選出五位特等獎(jiǎng)獲得者、十一位一等獎(jiǎng)獲得者和十五位二等獎(jiǎng)獲得者。并且將獲獎(jiǎng)老師們提交的材料展示在學(xué)校的公布欄上。

　　沙龍活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為營(yíng)造書香校園，掀起我校教師的讀書熱情，讓“伴隨讀書而成長(zhǎng)，為了成長(zhǎng)而讀書”成為每一個(gè)教師的教育理念，激勵(lì)教師把讀書作為一種習(xí)慣，努力成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型教師，感悟教育的真諦，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周四下午4點(diǎn)到6點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校會(huì)議室

　　四、參加人員：

　　全體教師五、活動(dòng)口號(hào)及主題

　　1.活動(dòng)口號(hào)：淡雅書香，智慧人生。

　　2.活動(dòng)主題：感悟讀書寫作樂(lè)趣，分享教育教學(xué)智慧。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、學(xué)校統(tǒng)一推薦書目，全體教師共讀。

　　2、每周舉行1次教師讀書沙龍活動(dòng)，教師介紹所讀書籍的內(nèi)容、讀書過(guò)程中的體會(huì)感想，討論我們教育中出現(xiàn)的.問(wèn)題，以及教師、學(xué)校應(yīng)對(duì)的方法等。

　　3、每周教師要發(fā)表讀書博文一篇。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書，每次看書都有讀書筆記。

　　2、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。

　　3、教師要把在讀書過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)生也不斷進(jìn)步。

　　4、在每月讀書活動(dòng)結(jié)束之前，教師都應(yīng)該整理好本月的讀書筆記、心得體會(huì)。活動(dòng)結(jié)束后，教師上交讀書心得體會(huì)，學(xué)校存檔。

　　沙龍活動(dòng)方案篇3

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　一直以來(lái)，我們學(xué)校致力于營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，目前已經(jīng)成效顯著，越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)孩子一生的重要性，很多家長(zhǎng)已加入到了親子共讀的行列中。家長(zhǎng)的主動(dòng)閱讀可使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗(yàn)，讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心，愛讀書的家庭定能給孩子一個(gè)安靜、文明的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必須自己先做讀書人。而最近學(xué)校語(yǔ)文課堂上的“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)就就是親子共讀的一種展現(xiàn)方式。

　　這幾天，我們歷山學(xué)校一年級(jí)的語(yǔ)文課堂上又多出了幾位新老師，她們就是我們一年級(jí)的爸爸媽媽們。本周，我們一年級(jí)的“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，A班賽惜恩媽媽，B班張禹儼媽媽，C班的蘇筱墨媽媽，D班的馬翊杰爸爸，E班的李澤瑞媽媽，F(xiàn)班的楊瀚程媽媽分別為一年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了精彩的故事。對(duì)于這些新老師們的到來(lái)，孩子們既新鮮，又興奮，聽起故事來(lái)格外認(rèn)真，課堂參與也格外積極。爸爸媽媽老師們個(gè)個(gè)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，她們的課生動(dòng)有趣，精彩紛呈。歷山學(xué)校家委會(huì)呼吁成立家長(zhǎng)讀書會(huì)的倡議書及活動(dòng)方案這是F班的李澤瑞媽媽，她為我們帶來(lái)的是經(jīng)典繪本《花婆婆》。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，澤瑞媽媽將《花婆婆》的故事娓娓道來(lái)，把孩子們漸漸地帶入了這優(yōu)美的故事中，孩子們?cè)诠适轮邢硎苤兆碇�。澤瑞媽媽還準(zhǔn)備了很多跟孩子們的互動(dòng)小游戲，孩子們積極參與，課堂氣氛積極而融洽。歷山學(xué)校家委會(huì)呼吁成立家長(zhǎng)讀書會(huì)的倡議書及活動(dòng)方案

　　這是D班的馬翊杰爸爸，搞金融的他也有著一個(gè)教師夢(mèng)。王老師將“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)在班級(jí)群里宣布后，翊杰爸爸第一個(gè)報(bào)了名。他為孩子們帶來(lái)的是傳統(tǒng)故事《小馬過(guò)河》。為了上好這節(jié)課，翊杰爸爸做了精心的準(zhǔn)備，精美的PPT設(shè)計(jì)，精彩的故事講述，孩子們被這位“爸爸老師”的故事深深地吸引著。當(dāng)“爸爸老師”提出問(wèn)題后，孩子們積極地回應(yīng)，“爸爸老師”也給每一位積極參與課堂的.同學(xué)帶來(lái)了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)，活動(dòng)中，無(wú)論是參與的學(xué)生，還是旁聽的老師，無(wú)不被故事媽媽、爸爸們的熱情與愛心所感染，而大大的道理在小小的故事中也變得簡(jiǎn)單易懂。

　　“爸爸媽媽講故事活動(dòng)”，使家校攜手為孩子們共同營(yíng)造了一個(gè)良好的讀書氛圍，更大限度地激發(fā)了孩子們對(duì)于文學(xué)作品的興趣，而這一活動(dòng)的開展也更好地開發(fā)、利用了家長(zhǎng)資源，更好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方的共贏。

　　為了在家長(zhǎng)中也能營(yíng)造濃厚讀書氛圍，給孩子們樹立閱讀的榜樣，校家委會(huì)呼吁各班成立家長(zhǎng)讀書會(huì)。家長(zhǎng)讀書會(huì)的愿景是：家長(zhǎng)全員參與讀好書、多讀書，樹立歷山學(xué)校家長(zhǎng)精神風(fēng)貌。通過(guò)家長(zhǎng)讀書會(huì)把每個(gè)班愛讀書的家長(zhǎng)匯聚，共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，以書會(huì)友，以書聚情，形成一種正能量引領(lǐng)。

　　讀書會(huì)以班級(jí)為單位進(jìn)行組織，各班推選愛讀書、有熱情的家長(zhǎng)作為閱讀推廣人，承擔(dān)引導(dǎo)家長(zhǎng)讀書、組織交流活動(dòng)的任務(wù)，家長(zhǎng)根據(jù)閱讀推廣人組建的閱讀小組介紹自愿報(bào)名參加，班級(jí)家委會(huì)負(fù)責(zé)組織，校家委會(huì)督學(xué)部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的推廣和宣傳，每年家委會(huì)將優(yōu)秀讀書會(huì)推薦給全體家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，并采取掛牌的方式進(jìn)行表彰，獎(jiǎng)牌掛在自己的班級(jí)里。

　　讀書會(huì)組建及工作流程圖歷山學(xué)校家委會(huì)呼吁成立家長(zhǎng)讀書會(huì)的倡議書及活動(dòng)方案

　　每個(gè)讀書會(huì)10-15人，成員共讀一本書（共讀一本書的好處在于大家易形成思想上的共鳴、相互鞭策讀書的深度），所讀書籍由本班讀書會(huì)閱讀推廣人推薦，家長(zhǎng)自購(gòu)。讀書會(huì)定期組織分享、交流活動(dòng)，并以照片或文字分享給全班，每次的交流時(shí)間建議不超過(guò)兩小時(shí)，本著輕松、嚴(yán)謹(jǐn)、高效原則靈活選擇地點(diǎn)和形式。

　　開展家長(zhǎng)讀書會(huì)是一個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，我們希望以點(diǎn)帶面，最終能讓全體家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)。希望各班家長(zhǎng)朋友們積極參與，每天抽出一定時(shí)間與孩子一起讀書，和孩子一起成長(zhǎng)！你獲得的不僅僅是知識(shí)，更有那份濃濃的親子之愛和孩子對(duì)你的敬慕之情。

　　最好的教養(yǎng)，是父母永不放棄自我成長(zhǎng)！

　　請(qǐng)您放下手里的手機(jī)，捧起書，陪孩子一起讀書吧！

　　沙龍活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)南京市全民讀書活動(dòng)與玄武區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)的要求，開展教師讀書系列活動(dòng)，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，成就自我。

　　1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。

　　2.通過(guò)撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動(dòng)等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。

　　3.搭建珠小教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間。

　　xx年2月日——xx年6月

　　三、活動(dòng)主題：

　　閱讀，斟滿幸福的茶杯……

　　解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯

　　2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福

　　3、教師閱讀，將幸福斟滿學(xué)生的生命

　　四、活動(dòng)流程。

　　(一)教師自主閱讀。

　　1、老師在假期開展自主閱讀。

　　2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。

　　4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。

　　(二)全校交流分享。

　　1、我聲飛揚(yáng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章�？梢元�(dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的'老師。

　　2、我讀書的那些事兒。

　　現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過(guò)程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……

　　3、不動(dòng)筆墨不讀書。

　　現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　4、書韻流香，你我共賞。

　　現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。

　　四、活動(dòng)要求。

　　1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。

　　2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè)等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

　　5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

　　6、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書目上傳給教科室。

　　7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。

　　沙龍活動(dòng)方案篇5

　　為進(jìn)一步提高我校教師的自我素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、個(gè)人品味，激勵(lì)教師把讀書學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，促使教師在讀書中領(lǐng)悟，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)，激發(fā)教育熱情，豐富精神生活，打造全能型教師隊(duì)伍，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營(yíng)造書香氛圍，建設(shè)書香校園，掀起我校教師的讀書熱情，讓“伴隨讀書而成長(zhǎng)，為了成長(zhǎng)而讀書”成為每一個(gè)教師的教育理念，激勵(lì)教師把讀書作為一種習(xí)慣，努力成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型教師，讓教師在閱讀中發(fā)展，搭建教師交流平臺(tái)，提高教師文化底蘊(yùn)和藝術(shù)素養(yǎng)，拓展教育教學(xué)思路，改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐，感悟教育的真諦，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

　　二、目的任務(wù)

　　為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校園作出貢獻(xiàn)。

　　1、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升；將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。使教師成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩(shī)意生活”的智慧教師。

　　2、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，使教師成為“有思想的教育者”。提高教育科研能力。

　　3、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。

　　4、通過(guò)讀書沙龍活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：郝紅莉副組長(zhǎng)：范承堯

　　成員：黃瑞霞馬慧羅琳劉伊莉申百松申林玉李曉星

　　四、參加人員

　　棉紡路小學(xué)全體教師

　　五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　讀書沙龍活動(dòng)時(shí)間：xx年12月1日下午兩節(jié)課后4：305：30活動(dòng)地點(diǎn)：六二教室。

　　六、活動(dòng)口號(hào)

　　教育，因讀書而精彩

　　七、活動(dòng)主題

　　沐浴書香，體驗(yàn)生命，讓生命因書香而煥發(fā)異彩！

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師的學(xué)習(xí)和生活可以提供有益的借鑒。

　　2、閱讀經(jīng)典名著。包括走進(jìn)名著、對(duì)話大師和“心”書推介。

　　3、教育理論、教師專業(yè)成長(zhǎng)書籍。包括課堂探究、教學(xué)反思、案例分析和名家講壇。在積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)閱讀教育理論書籍提高教師對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，不斷調(diào)整教育實(shí)踐，減少工作中的盲目性。

　　4、學(xué)科專業(yè)書籍。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，通過(guò)讀書更新專業(yè)知識(shí)，引進(jìn)時(shí)代的活水，從而保證課堂教學(xué)充滿生命活力。

　　5、現(xiàn)代科技書籍�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的'心理、感悟現(xiàn)代生活，開拓教師的視野。

　　6、美學(xué)、文學(xué)、史學(xué)和哲學(xué)書籍。通過(guò)閱讀，思考人生，積淀精神文化，尋求心靈家園，提高生命質(zhì)量。

　　7、教育教學(xué)雜志。

　　九、活動(dòng)形式

　　教師心靈SPA

　　溫泉療凈化心靈視野（全員參與，感悟閱讀價(jià)值）（總結(jié)收獲）針灸療把脈心靈創(chuàng)傷（代表發(fā)言，診斷閱讀疑惑）（質(zhì)疑解疑）精油療熏染心靈芳澤（情趣選拔，提升閱讀品味）（介紹書名）水晶療儲(chǔ)備心靈能量（心靈卡片，分享閱讀快樂(lè)）（一句感言）

　　十、活動(dòng)要求

　　1、全體教師要積極參加讀書活動(dòng)，廣泛閱讀書籍。每學(xué)期至少閱讀一部教育教學(xué)名著。

　　2、全體教師應(yīng)積極向個(gè)人博客發(fā)送優(yōu)秀讀書博文。

　　3、積極參與活動(dòng)，發(fā)表個(gè)人獨(dú)到的見解，闡述個(gè)人真實(shí)的收獲，抒發(fā)個(gè)人誠(chéng)摯的感情。

　　十一、措施：

　�。ㄒ唬├硐肱c追求：

　　教師，首先應(yīng)該是個(gè)讀書人！靜下心來(lái)，捧起書來(lái)，“用讀書擦亮教師身份的名片”（何偉俊）�！白x書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。”（蘇霍姆林斯基）

　�。ǘ┞窂脚c方法：

　　1．基本要求：開展“三個(gè)一”主題讀書活動(dòng)：訂一本教育雜志正常閱讀（技術(shù)上的模仿），選一本教育專著細(xì)心閱讀，寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識(shí)上的提高）。

2．方法建議：

（1）選好第一本適合自己的書（是不是適合自己，只有看了才知道），反復(fù)讀，直至讀化了為止（把握其主要思想，熟悉其思想方法及話語(yǔ)方式）。

　�。�2）不讀書不動(dòng)筆墨。不讀書哪來(lái)思想？沒有思想何必寫作？

　　（3）多一些專題閱讀。這是為了解決教育實(shí)踐問(wèn)題的閱讀，這是為了提高寫作思想深度的閱讀。

　　3．組建學(xué)習(xí)共同體：年級(jí)組是天然的學(xué)習(xí)共同體，找一兩同事伙伴一起讀讀議議，其趣無(wú)窮；利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（教育博客、名師工作室），把自己的思想觸角伸出去，看人家讀什么，看人家怎么寫，當(dāng)自己也融進(jìn)去，你會(huì)感受到一種奇妙的幸福。這是一種精神的依戀。

　　沙龍活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為成就xx品牌主題活動(dòng)目標(biāo)，為進(jìn)一步提高茶樓人氣，把xx整體品牌形象提升到一個(gè)文化的平臺(tái)高度；同時(shí)為營(yíng)造整個(gè)茶樓行業(yè)文化內(nèi)涵，健康向上、廣集多元的大環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)成為廣大文藝愛好者交流暢所欲言的平臺(tái)，從20xx年伊始，xx將大力策劃此項(xiàng)活動(dòng)，成為xx文藝沙龍的品牌性平臺(tái)。

　　具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注我們的宣傳海報(bào)，我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老朋友的參與，相信xx文藝沙龍將給同志們帶來(lái)心靈上的.及至洗禮和視聽上的全新感受，真正獲得長(zhǎng)期多元文藝的熏陶。

　　二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)：

　　活動(dòng)口號(hào)：永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶！

　　活動(dòng)對(duì)象：小群文藝聚會(huì)、各類大群專題書畫作品展賣及專題沙龍。

　　組織單位：xx茶藝館、xx協(xié)會(huì)、《xx晚報(bào)》社聯(lián)合舉辦

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx市廣濟(jì)橋西北角長(zhǎng)天大廈四樓之xx茶藝館。

　　交通方式：公交公車101、108、143、11、116均可，到xx醫(yī)院公交車站下即到。

　　X期活動(dòng)費(fèi)用：

　　三、基本開展設(shè)想：

　　體現(xiàn)以多元文藝沙龍為主，大眾愛好者參與。主辦方提供場(chǎng)地設(shè)備、專題、導(dǎo)師，充分交流展示。

　　“xx文藝沙龍”由湖南省XXX頭銜XXX先生策劃主辦，于XX年X月XX日在xx市xx響亮登場(chǎng)。清茶一杯，知己一群；自由和諧，不拘一格；一月一期，一期一談。每月由一位主席主持，主題多為社會(huì)熱點(diǎn)、文藝動(dòng)態(tài)、書畫作品展賣等等。沙龍活動(dòng)將積極推動(dòng)xx乃至湖南省的文藝創(chuàng)作，促進(jìn)文藝愛好者之間思想、信息、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)等各方面的交流，參與者越來(lái)越多，如滾雪球之勢(shì)吸引省內(nèi)的詩(shī)人作家、評(píng)論家學(xué)者、媒體記者前來(lái)一聚，每期與會(huì)者均在40－80位。

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地布置及設(shè)備提供：以中國(guó)茶文化為基，融合西方主流文化。每期充分體現(xiàn)專題文藝，DIY布置方案。免費(fèi)提供音響、投影、背投、等設(shè)備。

　　2、每期主題以海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)帖的形式進(jìn)行宣傳，吸引廣大愛好者參加。

　　3、每次活動(dòng)的主題由舉辦方發(fā)討論帖討論決定并根據(jù)情況邀請(qǐng)專題導(dǎo)師做出前提提案，提前兩天公布，活動(dòng)內(nèi)容以每期事先策劃案內(nèi)容為主。

　　4、活動(dòng)以專題提出，并做大范圍整體性講演，然后以多元充分對(duì)話等形式開展，突出交流性。

　　5、每次活動(dòng)至少安排一位主講講授，一位記錄員，一位主持參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

　　6、每次活動(dòng)有省、市作家協(xié)會(huì)朋友、各書畫名家、麓山學(xué)社、報(bào)業(yè)媒體、各文化團(tuán)體及文藝愛好者參加、支持。

　　7、每期活動(dòng)拍照留念，互換聯(lián)系交流，學(xué)術(shù)咨詢，資源信息渠道。媒體網(wǎng)絡(luò)共享等。

　　例：文藝沙龍形式及主題

　　先鋒文藝沙龍第xx期

　　時(shí)間：xx月xx日

　　沙龍講座主題：《XXXXX》

　　主講：xxxxx頭銜

　　策劃、主持：

　　主講介紹：

　　第一期，沙龍主席：著名文學(xué)評(píng)論家XXX教授擔(dān)任，沙龍主題：我們的家園在哪里？

　　第二期，沙龍主席：XX，沙龍主題：書畫作品現(xiàn)場(chǎng)展賣會(huì)。

　　第三期，沙龍主席：XXX，沙龍主題：XXX詩(shī)歌朗誦會(huì)，40多人激情朗誦。

　　第四期，沙龍主席：葉教授湖南師大倫理學(xué)博士生導(dǎo)師。沙龍主題：中國(guó)倫理學(xué)。

　　第五期，沙龍主席：XXX，沙龍主題：xx作家缺什么？

　　四、每期活動(dòng)的后續(xù)制作于媒體報(bào)道：

　　每期活動(dòng)根據(jù)記錄員記錄，收錄現(xiàn)場(chǎng)攝影師拍攝的照片，由文案整理成文，發(fā)網(wǎng)絡(luò)門戶媒體如紅網(wǎng)、湖南信息港等；發(fā)門戶報(bào)業(yè)媒體做新聞報(bào)道如三湘、晨報(bào)，晚報(bào)等，并積極與各文藝團(tuán)體交流，散發(fā)信息資源。

　　聯(lián)合組織單位：

　　1、xx雜志社

　　2、xx報(bào)社

　　3、XXXX電視臺(tái)

　　4、XXX文化傳媒有限公司

　　5、XXXX組委會(huì)

　　6、XXXX協(xié)會(huì)

　　7、XXX文化有限公司

　　8、XXXX團(tuán)體

　　五、附件

　　附1：

　　書畫活動(dòng)方案流程表

　　活動(dòng)目的：圍繞茶文化開展的周邊主題文化小型聚會(huì)，在品茗休閑的同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)欣賞書畫大師們縱情揮毫，潑墨淋漓的表演，增進(jìn)文化藝術(shù)的交流，提升xx文化內(nèi)涵及品牌效應(yīng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)費(fèi)用：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：廣濟(jì)橋西北角長(zhǎng)天大廈四樓之xx茶藝館

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊：現(xiàn)場(chǎng)書畫表演和現(xiàn)場(chǎng)售賣。

　　1、書畫表演：開場(chǎng)小節(jié)目民樂(lè)演奏；省市作協(xié)書畫社；茶藝才藝表演等。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)售賣：書畫作品現(xiàn)場(chǎng)完成并售賣。

　　兩個(gè)內(nèi)容互相交融，穿插進(jìn)行。

　　執(zhí)行方案：

　　時(shí)間項(xiàng)目音頻投影儀備注

　　1、簽到招待客人大廳入座

　　2、表演民樂(lè)演奏

　　主持人串場(chǎng)做簡(jiǎn)短主題、人員、義賣活動(dòng)介紹

　　3、主題1書畫活動(dòng)開始民族經(jīng)典背景音樂(lè)攝影機(jī)接入投影儀設(shè)備展示。各書畫大師輪流上臺(tái)表演獻(xiàn)藝，并配合講解。

　　4、主題2現(xiàn)場(chǎng)字畫義賣調(diào)大背景音樂(lè)，烘托氣氛投影儀、相機(jī)等設(shè)備投入字畫每幅100元返50元再消費(fèi)券，當(dāng)場(chǎng)成交與字畫拍照留念。

　　5、主題交流免費(fèi)品茗，茶文化推介，湖南書畫介紹，交流。

　　會(huì)場(chǎng)布置及道具準(zhǔn)備：

　　1、投影儀接攝影機(jī)；照相機(jī)

　　2、書法臺(tái)擺放及文房四寶的準(zhǔn)備

　　3、紀(jì)念品準(zhǔn)備

　　參與人員：xxx

　　預(yù)算：xxx

　　小吃食品費(fèi)用：xxx

　　宣傳費(fèi)用：廣告展牌，精美傳單

　　活動(dòng)費(fèi)用：xx

　　沙龍活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的'：

　　讀書，讓我們更有思想。為促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)教學(xué)教研活動(dòng)，提升教師的理論意識(shí)，江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動(dòng)，分享交流本學(xué)期讀書心得。

　　一、活動(dòng)主題：

　　閱讀、交流、共享——“閱讀，讓我們走得更遠(yuǎn)”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月15日第xx周星期一午時(shí)第二節(jié)課后

　　三、活動(dòng)資料：

　　1、五個(gè)學(xué)科教研小組組內(nèi)分享讀書心得（時(shí)間為12月1日—12月12日），推選一位優(yōu)秀教師參加全校讀書沙龍分享；

　　2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自我讀書心得進(jìn)行發(fā)言，發(fā)言時(shí)間為15分鐘，要求制作ppt。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、各位教師請(qǐng)按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，特殊情景不能參加者履行請(qǐng)假手續(xù)。

　　2、參加沙龍活動(dòng)的教師帶好筆記本，做好記錄。

　　沙龍活動(dòng)方案篇8

　　一、主題：

　　內(nèi)容共學(xué)習(xí)，心得大家談。

　　二、目的：

　　加強(qiáng)部門文化建設(shè)，增強(qiáng)部門凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的`學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、負(fù)責(zé)部門：

　　行政中心

　　四、參加對(duì)象：

　　行政中心全體員工

　　五、內(nèi)容及細(xì)則：

　�。ㄒ唬┬姓行娜w員工每月一本書，每個(gè)員工在固定時(shí)間內(nèi)將推薦作品讀完并傳給下一時(shí)間段需讀的員工。

　　（二）員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的佳作推薦給其他同事一起欣賞。

　　（三）員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。

　�。ㄋ模┩扑]文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

　　沙龍活動(dòng)方案篇9

　　一活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步提升青年教師的整體素質(zhì)，努力搭建青年教師成長(zhǎng)的交流平臺(tái)打造教師學(xué)習(xí)共同體，展現(xiàn)青年教師的風(fēng)采，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，配合我校誦讀經(jīng)典等讀書活動(dòng)，所以積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)舉行“在閱讀中共成長(zhǎng)”讀書沙龍活動(dòng)。通過(guò)與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對(duì)話，來(lái)陶冶我們的'思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，鍛造研究型教師隊(duì)伍，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二活動(dòng)主題：“在閱讀中共成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)三活動(dòng)時(shí)間：10月18日開展讀書沙龍活動(dòng)四活動(dòng)過(guò)程：

　　1廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)文件，開展自由閱讀，以《56號(hào)教室的奇跡》為主。

　　2在論壇上發(fā)帖表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展現(xiàn)我校風(fēng)采。

　　3開展讀書沙龍活動(dòng)：

　�。�1）心聲共享。

　　摘取最打動(dòng)自己的書中文字和大家一起分享，也可以現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦篇章。

　�。�2）話兒朵朵

　　現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過(guò)程中的心得收獲，結(jié)合平日教學(xué)實(shí)際談?wù)勍ㄟ^(guò)讀書對(duì)自己的啟發(fā)。

　�。�3）“媽媽專場(chǎng)讀書季”讓身為教師、母親的教師說(shuō)說(shuō)自己與閱讀的故事，讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)。

　�。�4）你認(rèn)為讀書是要愉悅的閱讀，還是要功利性的閱讀？

　�。�5）說(shuō)說(shuō)你對(duì)讀書沙龍的想法、建議。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書，每次看書都有讀書筆記。

　　2、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，教師上交讀書心得體會(huì)，學(xué)校存檔。

　　沙龍活動(dòng)方案篇10

　　一、活動(dòng)主題

　　花藝沙龍活動(dòng)的主題需要與活動(dòng)場(chǎng)景相關(guān)，可根據(jù)不同季節(jié)確定具體主題。如春季可選擇“春意盎然”、“花開富貴”等相關(guān)主題；夏季可選擇“清涼一夏”、“綠色生活”等相關(guān)主題；秋季可選擇“金秋收獲”、“繽紛童話”等相關(guān)主題；冬季可選擇“雪中送炭”、“溫暖之心”等相關(guān)主題。

　　二、場(chǎng)地和布置

　　1.場(chǎng)地選擇：選擇一個(gè)空間充足、風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人的場(chǎng)地。一般可以選擇花藝主題館、花卉市場(chǎng)、園藝展覽館、酒店、咖啡廳等場(chǎng)所。

　　2.場(chǎng)地布置：在場(chǎng)地內(nèi)設(shè)立展示區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)，也可以根據(jù)需求增加游戲娛樂(lè)區(qū)、休息區(qū)等。

　　3.場(chǎng)地裝飾：根據(jù)主題選定裝飾品、鮮花、布置桌椅等，搭配合理，營(yíng)造出溫馨、浪漫的氛圍。

　　三、活動(dòng)流程和日程安排

　　1.活動(dòng)流程：花藝沙龍活動(dòng)一般包括報(bào)到簽到、主題演講、互動(dòng)交流、DIY實(shí)踐、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)等。流程需要合理安排，讓參與者感受到活動(dòng)的豐富性、趣味性、實(shí)用性。

　　2.主題演講：活動(dòng)首先由專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行主題演講，介紹各種花卉搭配方法、插花技巧、花卉保存小訣竅等，以幫助參與者增加對(duì)花卉的了解。

　　3.互動(dòng)交流：讓參與者分享他們的想法、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)，增加活動(dòng)的互動(dòng)性，為參與者之間建立緊密的關(guān)系。

　　4.DIY實(shí)踐：通過(guò)DIY實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓參與者自己動(dòng)手制作花束、花圈、花環(huán)、盆景等，從而體驗(yàn)和學(xué)習(xí)實(shí)踐操作的技巧和注意事項(xiàng)。

　　四、活動(dòng)推廣

　　活動(dòng)的推廣是非常重要的，可以利用各種社會(huì)媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳。通過(guò)社交媒體平臺(tái)發(fā)放傳單、邀請(qǐng)卡等等，讓更多人知道活動(dòng)詳情和時(shí)間，以便于能夠吸引盡可能的參與者。同事，也可以邀請(qǐng)業(yè)界知名人士、媒體、以及協(xié)會(huì)組織進(jìn)行推廣，提高更多的關(guān)注度。

　　五、活動(dòng)總結(jié)和反饋

　　活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參與者的反饋信息，從而不斷地完善未來(lái)的活動(dòng)。同樣，借此機(jī)會(huì)，可以更好地把握市場(chǎng)的.熱點(diǎn)，以提供更好的服務(wù)。另外，對(duì)于最受歡迎的活動(dòng)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，需要繼續(xù)保留和改進(jìn)，以更好地增強(qiáng)參與者的體驗(yàn)和參與度。

　　總結(jié)：

　　通過(guò)本文的介紹，我們可以看到一個(gè)成功的花藝沙龍活動(dòng)策劃所需要考慮的問(wèn)題。主題的選擇、場(chǎng)地的選擇、布置氛圍的建立、活動(dòng)流程和日程安排的合理、活動(dòng)的推廣、以及活動(dòng)后總結(jié)和反饋等步驟是必不可少的。采取有效的策略，預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)，確保能夠取得理想的效果，滿意的反饋和收益是非常關(guān)鍵的。

　　沙龍活動(dòng)方案篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文組文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)，提高語(yǔ)文教師的自我學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型語(yǔ)文教師隊(duì)伍，促進(jìn)語(yǔ)文教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校“閱讀經(jīng)典，潤(rùn)澤人生”教師讀書活動(dòng)方案，特制定本組活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　語(yǔ)文組全體成員

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月25號(hào)下午3:40

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　z錄播教室

　　五、活動(dòng)方式：

　　集體交流

　　六、閱讀書籍：

　　《古典之殤》

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.布置閱讀《古典之殤》

　　2.每位語(yǔ)文老師交流材料準(zhǔn)備

　　3.活動(dòng)通知

　　4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及分工（攝影以及報(bào)道z）

　　投影標(biāo)語(yǔ)：語(yǔ)文組“閱讀經(jīng)典，潤(rùn)澤人生”讀書活動(dòng)

　　八、活動(dòng)流程：

　　1.主持人語(yǔ)

　　2.自主表達(dá)

　　老師暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己在閱讀、工作、生活等方面的'感觸；也可以說(shuō)說(shuō)自己的閱讀生活，閱讀計(jì)劃，話題不定。

　　展示自己讀書筆記或者閱讀批注。

　　3.片段欣賞

　　閱讀主體摘取《古典之殤》中自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的片段進(jìn)行賞析，并深情誦讀。

　　4.闡述觀點(diǎn)

　　閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會(huì)，也可以結(jié)合實(shí)際發(fā)表言論。

　　九、活動(dòng)要求

　　1.每一位語(yǔ)文老師必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，不可遲到，不可早退。

　　2.每一位語(yǔ)文老師自帶活動(dòng)交流材料。

　　3.每一位語(yǔ)文老師安排好其他事務(wù)。

　　4.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理好活動(dòng)過(guò)程資料。

　　語(yǔ)文教研組

　　語(yǔ)文學(xué)科工作室

　　教科室

　　沙龍活動(dòng)方案篇12

　　一、活動(dòng)主旨

　　多讀書，讓手中的教材活起來(lái)；多讀書，讓自己的人生厚起來(lái)；多讀書，讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對(duì)教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，學(xué)他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會(huì)，在‘讀’中成長(zhǎng)。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂(lè)，分享見識(shí)，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進(jìn)友誼，獲得快樂(lè)，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動(dòng)的意義所在。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　20xx年?yáng)|區(qū)教師新秀（32人）

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月28號(hào)早上9點(diǎn)（星期日）

　　四、活動(dòng)方式：

　　網(wǎng)上交流

　　五、閱讀書籍：

　　《心態(tài)決定命運(yùn)》

　　六、活動(dòng)形式：

　　自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評(píng)比交流。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　制作考勤表邀請(qǐng)班主任活動(dòng)通知制定活動(dòng)流程

　　八、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)分為三個(gè)部分：

　�。�1）身心按摩

　　每位成員在一分鐘內(nèi)，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說(shuō)出自己在工作兩個(gè)月以來(lái)內(nèi)心最大的.感觸，或心里的困擾，也可以說(shuō)說(shuō)自己的生活，自己的計(jì)劃，自己的理想，話題不定，想說(shuō)就說(shuō)，想講就講。

　　（2）讀書體會(huì)交流

　　就《心態(tài)決定命運(yùn)》書籍進(jìn)行交流，每人必須發(fā)言，發(fā)言時(shí)間為3分鐘，發(fā)言內(nèi)容可以談?wù)勀愕淖x書心得體會(huì)，也可以摘取自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的句子或片段進(jìn)行賞析，最好能結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際發(fā)表言論。成員做好筆記，借鑒他人，積累經(jīng)驗(yàn)資本。

　　（3）自由交流時(shí)間

　　提出對(duì)這次交流活動(dòng)的看法，成員互相交流，對(duì)活動(dòng)的不足之處及時(shí)反饋，時(shí)間不限。

　　九、活動(dòng)要求

　�。�1）成員必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，不可遲到，不可早退

　　（2）成員統(tǒng)一時(shí)間上線，QQ交流

　　（3）成員自帶筆記本，方便記錄

　�。�4）成員確保自己調(diào)好課

　　（5）商議每個(gè)成員交50元，當(dāng)經(jīng)費(fèi)

　�。�6）活動(dòng)結(jié)束后，班干部整理資料

　　十、評(píng)比規(guī)則

　　本次活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在促進(jìn)教師閱讀，提倡教師快樂(lè)、輕松、有效閱讀。

　　十一、作業(yè)要求

　�。�1）撰寫不少于1000字的此次交流活動(dòng)心得，在下次開展讀書沙龍活動(dòng)時(shí)上交。每個(gè)學(xué)期將大家上交的活動(dòng)心得集中裝訂上交給班主任。

　　（2）為了把下次讀書沙龍活動(dòng)開展的更好，你對(duì)此次讀書沙龍活動(dòng)有什么看法和建議，不足的地方在哪里，哪里需要改進(jìn)，請(qǐng)大家集思廣益，將你的建議用word文檔形式上傳到我們的Q群里（格式：建議+姓名），我們將對(duì)大家的提議進(jìn)行整合并修正，目的讓大家‘讀’的更開心，更有效！

　　沙龍活動(dòng)方案篇13

　　活動(dòng)內(nèi)容：動(dòng)畫制作的經(jīng)驗(yàn)分享，動(dòng)畫企業(yè)的人才需求，動(dòng)畫行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)!活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月25日下午15：00-17：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：第三空間

　　活動(dòng)人數(shù)：學(xué)生：35人，兩點(diǎn)十分：8人

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解動(dòng)畫，熱愛動(dòng)畫，促成意向?qū)W生的成交

　　活動(dòng)嘉賓：兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼科技有限公司總經(jīng)理/藝術(shù)總監(jiān)王世勇

　　兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地執(zhí)行院長(zhǎng)余杰

　　兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)總監(jiān)郭文政

　　武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經(jīng)理鐘華

　　邀約對(duì)象：大二、大三的動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生和動(dòng)畫愛好者為主，以及大四有意向來(lái)參加的學(xué)生。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.主持人開場(chǎng)，介紹嘉賓和本次活動(dòng)的內(nèi)容。(3分鐘)

　　2.“動(dòng)畫生涯“精彩分享(時(shí)間20分鐘)：

　　A.個(gè)人動(dòng)畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

　　B.動(dòng)畫的創(chuàng)作

　　主講人：陳蔚

　　3.學(xué)生作品賞析(15分鐘)

　　要求來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學(xué)生可以和在坐的嘉賓做一個(gè)互動(dòng)和交流，嘉賓也需要給出點(diǎn)評(píng)和建議。

　　4.企業(yè)對(duì)人才的要求，個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘)：

　　主題內(nèi)容：介紹目前動(dòng)畫行業(yè)人才的需求以及個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學(xué)生的加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性!

　　主講人：

　　5.創(chuàng)作分享(10分鐘)：

　　由在兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的學(xué)生給大家分享一下自己的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和成果。

　　學(xué)生代表：

　　6.兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)

　　主要介紹兩點(diǎn)十分動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地的課程設(shè)置、教學(xué)等，可以配合手繪板給學(xué)生做一些演示。

　　主將人：郭文政

　　7.游戲、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：(10分鐘)

　　入場(chǎng)卷中抽出5名幸運(yùn)之星，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)組織：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)人：

　　2、現(xiàn)場(chǎng)的布置和座位的安排，負(fù)責(zé)人：

　　3、現(xiàn)場(chǎng)的音響、投影、筆記本、話筒準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)人：

　　4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人：小胖

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本次的活動(dòng)的開場(chǎng)介紹、嘉賓介紹以及各活動(dòng)環(huán)節(jié)之間的竄場(chǎng)。要求：有激情，對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容安排熟悉、能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

　　5、學(xué)生簽到負(fù)責(zé)人：

　　負(fù)責(zé)在場(chǎng)地入口收取入場(chǎng)券，核實(shí)參與者的身份。

　　6、現(xiàn)在攝影和拍照負(fù)責(zé)人：

　　學(xué)生報(bào)名：

　　1、如果有學(xué)生愿意當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的，可以一次性付費(fèi)的`可以當(dāng)場(chǎng)優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學(xué)生可以建議第2天到公司來(lái)參觀。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地準(zhǔn)備，6月22日下班前完成，負(fù)責(zé)人：

　　2、學(xué)生聯(lián)系，6月19日-6月24日確認(rèn)可以參加本次活動(dòng)的意向?qū)W生數(shù)，6月24日上午下班之前根據(jù)意向?qū)W生數(shù)確認(rèn)可以到場(chǎng)參加的學(xué)生人數(shù)，并在下午下班之前提交參加活動(dòng)的學(xué)生明細(xì)給趙利飛，信息包括：姓名、學(xué)校、專業(yè)、到場(chǎng)人數(shù)、是否有作品。負(fù)責(zé)人：毛小青

　　3、活動(dòng)PPT準(zhǔn)備：需要將嘉賓的交流內(nèi)容、兩點(diǎn)動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)基地的介紹、學(xué)生作品等通過(guò)PPT的形式展示，在6月23日上午下班之前完成。負(fù)責(zé)人：

　　4、現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備：

　　投影儀、投影幕、電腦各1臺(tái)，易拉寶2個(gè)(影視特訓(xùn)營(yíng)和兩點(diǎn)十分?jǐn)?shù)碼)，負(fù)責(zé)人：

　　宣傳品(數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責(zé)任人：

　　現(xiàn)場(chǎng)布置等在活動(dòng)開始前30分鐘全部準(zhǔn)備完畢。責(zé)任人：

　　5、嘉賓的確認(rèn)和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認(rèn)。

　　6、“動(dòng)畫沙龍”的易拉寶1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)：120cmx200cm,6月24下班之前制作完成，負(fù)責(zé)人：

　　7、電子入場(chǎng)卷，6月20日下班之前做完，負(fù)責(zé)人：

　　8、禮品：4件T恤、4個(gè)杯子，負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)預(yù)算：

　　1、場(chǎng)地的租用、茶水和小吃：44人x17元/人=748元。

　　2、制作入場(chǎng)券：6元/張x6張=36元。

　　3、易拉寶：110元。

　　合計(jì)：894.00元。

　　沙龍活動(dòng)方案篇14

　　一、活動(dòng)的主題

　　“書香潤(rùn)澤青春，閱讀豐富人生”

　　二、活動(dòng)目的

　　1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。

　　2、通過(guò)撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動(dòng)等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。

　　3、搭建張小教師交流平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。

　　4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：楊林東

　　副組長(zhǎng)：周增梅唐乃軍洪國(guó)棟王純鋼

　　成員：王倩潘其衛(wèi)及各年級(jí)主任

　　四、參加對(duì)象

　　張家圩小學(xué)全體教師

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月

　　六、活動(dòng)措施

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)，開放圖書室與閱覽室。

　　3、每個(gè)教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時(shí)間。本組在集體備課時(shí)間中可抽出30分鐘進(jìn)行自主閱讀或者交流體會(huì)。

　　4、教師堅(jiān)持寫教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、要求教師讀好一類書：讀教學(xué)專著，以此增加個(gè)人的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)教育學(xué)實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣，形成終身閱讀的`良好習(xí)慣。

　　3、教師在讀書沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。

　　4、教師要把在讀書過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)生也不斷進(jìn)步。

　　5、在讀書活動(dòng)結(jié)束之前，教師都應(yīng)該整理好一篇讀書筆記（不少于800字），中層以上教干不少于兩篇�；顒�(dòng)結(jié)束后，教師上交讀書心得體會(huì)和所讀書目上的讀書標(biāo)注復(fù)印件給年級(jí)主任（50歲以上的老師可以不用交），學(xué)校存檔。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)與展示

　　根據(jù)整個(gè)活動(dòng)三個(gè)流程（自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得）以及所讀書目上的讀書標(biāo)注，我校將評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)11名，二等獎(jiǎng)15名。并將獲獎(jiǎng)老師所交的材料展示在公布欄。

　　泗陽(yáng)縣張家圩小學(xué)

　　20xx、3、26

　　教師讀書沙龍”活動(dòng)推薦共讀書目

　　《學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著

　　《最棒的學(xué)�！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯

　　《學(xué)會(huì)對(duì)話：校長(zhǎng)和教師的行動(dòng)指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著

　　《給教師的101條建議》，布魯肖

　　《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》，宋運(yùn)來(lái)

【沙龍活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

沙龍活動(dòng)方案11-02